幼兒園中班家長(cháng)工作計劃材料

　　一、基本情況分析:

　　中班幼兒已經(jīng)上過(guò)一年的幼兒園,因此他們的家長(cháng)對幼兒園的情況有了一定的了解.這些家長(cháng)都很年輕,育兒經(jīng)驗不足,由于獨生子女的特殊性,又使他們對孩子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳.在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛(ài)孩子的現象比較嚴重,對孩子的一切都包辦代替.因此本班所有的家長(cháng)中,存在著(zhù)很大的差異性.我們同時(shí)也發(fā)現班上幾個(gè)外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長(cháng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有機會(huì )和他們交流.針對這些情況,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強以各種形式與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通.如:要求家長(cháng)每天多停留幾分鐘談話(huà)、家園之窗、家長(cháng)會(huì )等形式和活動(dòng),家園合作,與家長(cháng)交流經(jīng)驗,協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養方式,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂(lè )的成長(cháng).

　　二、工作要求:

　�。ㄒ唬┘覉@共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作.積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園.在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì ),幫助家長(cháng)解決困難,共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(cháng)換位而思,贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助.

　�。ǘ�）引導家長(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子,既不能溺愛(ài)孩子,也不能過(guò)高要求孩子.定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章.讓家長(cháng)更多的育兒知識.

　�。ㄈ�）引導幼兒家長(cháng)積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長(cháng)的資源,共同做好孩子的教育工作.

　　三、針對措施:

　　1．召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)交流信息,挖掘家長(cháng)中的'教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛.

　　2．開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄.利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章.讓家長(cháng)獲得更多的育兒知識.堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊,及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；使家園共育達到應有的效果.

　　3．舉行家長(cháng)半日助教活動(dòng),使家長(cháng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見(jiàn)和建議.

　　4.開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng).利用雙休日、節假日的時(shí)間,對新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng),了解孩子在家的表現.

　　5．組織開(kāi)展親子活動(dòng).在元旦的日子里,邀請家長(cháng)參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長(cháng)參與孩子們的活動(dòng),同時(shí)鍛煉身體,增強體質(zhì).

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