教師個(gè)人實(shí)習工作計劃
教師在實(shí)習期間的工作計劃應該要怎么進(jìn)行制定呢?下面教師個(gè)人實(shí)習工作計劃是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
教師個(gè)人實(shí)習工作計劃【1】
一、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求(1-2周)
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄,學(xué)習科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案.
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊,針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課.
4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容,認真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導、修改.
5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì ),最后總結每天的心得體會(huì ),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結.
二、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求(3-18周)
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)，工作計劃《實(shí)習生個(gè)人工作計劃》。
2、虛心接受指導老師的指導，主動(dòng)與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關(guān)系。
3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、我會(huì )盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后,認真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解.
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)，如：(1)完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評;(2)每周自評本周學(xué)習體會(huì );(3)認真寫(xiě)好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色.
2在兩個(gè)多月的實(shí)習中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.
3在自己的實(shí)習教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步.
4在這實(shí)習期間,能學(xué)會(huì )與人的***相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
教師個(gè)人實(shí)習工作計劃【2】
教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教學(xué)計劃中一門(mén)重要的必修課和綜合實(shí)踐課程，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養合格人才的重要環(huán)節。它對于學(xué)生了解學(xué)前教育，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，培養各種實(shí)際能力都具有重要作用。根據大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)要求和學(xué)院指定的教育實(shí)習管理規定，以及學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)特色，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生將于五月份進(jìn)行為期一個(gè)月的教育實(shí)習。
一、教育實(shí)習的組織和領(lǐng)導
1、成立實(shí)習領(lǐng)導小組，主要任務(wù)是全面領(lǐng)導我專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育實(shí)習工作，協(xié)助實(shí)習幼兒園指導學(xué)生實(shí)習，做好學(xué)生的政治思想工作、組織工作和后勤工作。領(lǐng)導小組由下列同志組成
組長(cháng)：實(shí)習幼兒園園長(cháng) 南師泰院教育系華主任
組員：帶隊老師
2、敦請接受實(shí)習工作的幼兒園成立實(shí)習領(lǐng)導小組，組織和領(lǐng)導實(shí)習期間的各項活動(dòng)。
3、根據我專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)際，本次實(shí)習采取分散實(shí)習的形式。每個(gè)實(shí)習隊均設有隊長(cháng)一人，學(xué)生超過(guò)8人增設副隊長(cháng)一人，實(shí)習隊在幼兒園實(shí)習領(lǐng)導小組和帶隊老師的統一領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
二、教育實(shí)習目的及要求
(一)實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，加深對幼教工作的認識，培養熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)兒童的思想感情，并樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。確定自己的教育目標和理想，努力使自己做到德才兼備，成為一名合格的幼兒教師。
2、通過(guò)實(shí)習，能將課堂中所學(xué)的理論知識與技能運用于幼兒園、教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識轉化為能力。
3、通過(guò)實(shí)習，整體檢驗學(xué)生在校期間所學(xué)知識和技能，為適應幼教市場(chǎng)需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉變做準備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎。
(二)實(shí)習要求
1、端正教育實(shí)習的態(tài)度。教育實(shí)習不僅是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗，同時(shí)也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過(guò)程，同學(xué)們要珍視這一過(guò)程。
2、嚴格要求自己。實(shí)習期間在實(shí)習點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著(zhù)裝、言行舉止等要符合一名幼教的規范。實(shí)習期間原則上不準請假，一旦有突發(fā)事件，嚴格履行請假手續。
3、處理好與實(shí)習園及指導教師的關(guān)系。遵守實(shí)習園的一切規章制度，尊重指導教師和保育員。
4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團結友愛(ài)，互相幫助，在實(shí)習中遇到的問(wèn)題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。
三、實(shí)習時(shí)間、任務(wù)及內容安排
(一)四月底，實(shí)習動(dòng)員
負責人：華黨生 參加人員：實(shí)習生、實(shí)習指導教師
內容要求：宣布實(shí)習計劃，組織討論，明確目的要求，樹(shù)立參加實(shí)習工作的正確態(tài)度。
(二) 五月份，實(shí)習階段
負責人：實(shí)習帶隊教師、實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、實(shí)習學(xué)校指導教師
內容要求：
1、聽(tīng)取實(shí)習幼兒園、實(shí)習班級情況的介紹。
2、隨堂聽(tīng)課、觀(guān)摩、研討，熟悉學(xué)前教育的常規工作，熟悉所任教學(xué)科的內容。
3、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)聽(tīng)課、備課準備，走上講臺上課。
4、實(shí)習幼兒園日常保育工作，深入班級、熟悉幼兒情況，參加活動(dòng)，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。
(三)六月初，實(shí)習總結
負責人：實(shí)習帶隊教師、實(shí)習小組長(cháng)
1、小組交流實(shí)習情況，談?wù)剬?shí)習的收獲。
2、完成實(shí)習小結。
3 、評定優(yōu)秀實(shí)習生。
四、具體實(shí)習內容
1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識。
2、根據《規程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規教育教學(xué)內容，學(xué)會(huì )組織幼兒日常生活和開(kāi)展各項活動(dòng)。
3、制定幼兒園班級周教育教學(xué)計劃。
4、認識游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會(huì )組織幼兒游戲的方法。
5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習設計并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法。具體如下：
1)聽(tīng)課、查看、紀錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )評析教育教學(xué)活動(dòng)的方法。
2)學(xué)習不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。
3)學(xué)習組織不同年齡班各科教學(xué)活動(dòng)，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。
4)學(xué)習制作玩具和教具，學(xué)會(huì )設計、布置幼兒園活動(dòng)室。
5)參加幼兒園大型活動(dòng)，提高組織能力。
五、實(shí)習生守則
1、認真貫徹執行黨的教育方針，按照《規程》、“綱要”要求，按照實(shí)習幼兒園的教學(xué)計劃以及教育實(shí)習計劃的要求，端正教育實(shí)習態(tài)度，積極投入實(shí)習工作。以認真負責的態(tài)度，獨立地、創(chuàng )造性地完成各項實(shí)習任務(wù)。
2、尊重實(shí)習園的領(lǐng)導、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習，為幼兒園做好事。
3、服從老師的指導，請示工作、征求意見(jiàn)時(shí)要使用禮貌語(yǔ)言。不得在幼兒面前品評實(shí)習園的領(lǐng)導和教師，對實(shí)習園的工作有意見(jiàn)或建議時(shí)，必須經(jīng)帶隊教師按組織程序提出。
4、嚴格遵守實(shí)習園的各項規章制度。不遲到、早退，不無(wú)故請假和曠工，上班時(shí)間不得使用手機。遇有疾病或其他特殊情況須按規定辦理請假手續。請假一日內由帶隊教師或幼兒園指導老師同意;請假兩日的報專(zhuān)業(yè)主任批準，請假三日以上報學(xué)院教務(wù)處批準。請假未經(jīng)同意不得擅自離開(kāi)實(shí)習幼兒園。請假超過(guò)實(shí)習時(shí)間1/3的，需補滿(mǎn)規定實(shí)習時(shí)間，否則實(shí)習成績(jì)不能評定為及格。
5、實(shí)習生要認真鉆研教材，認真備課、試講、上課、聽(tīng)課、評課，認真做好班主任和保育工作。
6、實(shí)習生要具有師表意識，每天佩戴�；�，穿著(zhù)整潔，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛(ài)兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。
7、服從上級命令，聽(tīng)從帶隊老師、幼兒園指導老師和實(shí)習組長(cháng)或隊長(cháng)安排，積極參加實(shí)習小組安排的試講、評議等活動(dòng)。搞好團結，互相學(xué)習，互相幫助，在幼兒面前彼此以“老師”相稱(chēng)呼。
8、實(shí)習生要愛(ài)護公物，節約實(shí)習用品，不使用幼兒園電話(huà)。要愛(ài)護教科書(shū)、參考書(shū)、教具。凡借幼兒園的書(shū)籍、儀器、教具等均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。
9、注意安全，不帶陌生人到實(shí)習幼兒園玩。不準外面的人隨便打電話(huà)到實(shí)習園找實(shí)習生。
10、實(shí)習生如違反本紀律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問(wèn)題而產(chǎn)生不良影響者，根據所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀律處分;在實(shí)習中表現突出、成績(jì)優(yōu)異的實(shí)習生，將予以表彰和獎勵。
六、教育實(shí)習帶隊教師與幼兒園指導教師要求與職責
(一)對帶隊教師要求：
1、根據教育實(shí)習計劃, 確定每個(gè)實(shí)習點(diǎn)的實(shí)習隊長(cháng)和考勤員。
2、遵守工作紀律，謙虛謹慎，以身作則，認真做好實(shí)習帶隊工作。不無(wú)故請假，請假必須經(jīng)專(zhuān)業(yè)主任批準。
3、全面負責實(shí)習生在實(shí)習期間的政治思想工作。關(guān)心實(shí)習生的思想、工作、生活和身體健康。教育實(shí)習生熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守紀律，以高度負責的精神，出色完成實(shí)習任務(wù)。
4、全面負責實(shí)習生的安全檢查工作，處理實(shí)習期間出現的問(wèn)題。
5、做好實(shí)習實(shí)訓周的試講工作和實(shí)習前的準備工作：了解實(shí)習生的表現及專(zhuān)業(yè)情況，了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助實(shí)習園安排見(jiàn)習觀(guān)摩活動(dòng)，檢查和協(xié)調各實(shí)習小組的工作。
6、指導教學(xué)工作的實(shí)習，指導實(shí)習生鉆研教材、編寫(xiě)教案和制作教具、學(xué)具，抓好集體備課、試講和課后評議、審閱教案，全面掌握實(shí)習生教學(xué)工作實(shí)習情況，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)工作實(shí)習中的問(wèn)題。
7、全面掌握實(shí)習生的工作情況，主動(dòng)向專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習領(lǐng)導小組匯報工作。
8、指導學(xué)生實(shí)習班主任工作，指導實(shí)習生制定班主任工作實(shí)習計劃，了解分析班級和幼兒情況，幫助解決有關(guān)問(wèn)題。
9、利用實(shí)習機會(huì )，通過(guò)觀(guān)摩不同類(lèi)型的活動(dòng)課了解幼兒園的`教學(xué)規律與特點(diǎn)，以便更好地開(kāi)展自身的教學(xué)工作。
10、協(xié)同實(shí)習幼兒園指導教師做好實(shí)習評定與總結鑒定工作。
(二)實(shí)習幼兒園與指導教師職責：
1、成立實(shí)習工作領(lǐng)導小組。
2、實(shí)習園領(lǐng)導介紹幼兒園基本情況，讓實(shí)習生了解該園教學(xué)教育的現狀，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本情況以及教育改革趨勢。
3、安排幼兒園優(yōu)秀教師談個(gè)人的教育經(jīng)歷、經(jīng)驗及成績(jì);優(yōu)秀英語(yǔ)教師介紹個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗;優(yōu)秀保育員談對保育工作的認識、經(jīng)驗和體會(huì )。
4、指導教師向實(shí)習學(xué)生介紹本班實(shí)施課程標準、使用教科書(shū)情況，介紹本學(xué)期教學(xué)工作計劃，教學(xué)常規及本學(xué)科教改情況，傳授教學(xué)經(jīng)驗。
5、安排實(shí)習生在下園后第一周的見(jiàn)習培訓周里見(jiàn)習聽(tīng)課，指導實(shí)習生備課、試講，審批教案(包括鉆研教材、選擇教法、準備教具等)。
6、聽(tīng)實(shí)習生試講教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)幫助實(shí)習生改進(jìn)并記載教學(xué)情況。
7、參加和主持評議會(huì )，或與實(shí)習生個(gè)別交談，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
8、指導實(shí)習生擬定班主任工作計劃，并檢查督促執行;指導實(shí)習生組織一次主題活動(dòng)或班會(huì )，并參加活動(dòng)和評議。
9、對實(shí)習生進(jìn)行思想教育，檢查他們遵守實(shí)習紀律情況。
10、對評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)提出具體意見(jiàn)，寫(xiě)出評語(yǔ)。
七、實(shí)習生必須完成的實(shí)習任務(wù)和要上繳的實(shí)習作業(yè)：
1、實(shí)習日記(指導老師閱讀完后交回給實(shí)習生，以便于日后工作的借鑒)。
2、在到實(shí)習園后第一周的見(jiàn)習周里，觀(guān)摩大、中、小班共10節以上的教學(xué)活動(dòng)課并做好聽(tīng)課分析，為實(shí)習開(kāi)展活動(dòng)課做好充分的準備。
3、觀(guān)摩大、中、小班其他不同類(lèi)別的活動(dòng)課6節以上，做好詳細的聽(tīng)課記錄和分析，并運用教學(xué)法課程所學(xué)知識詳細分析該堂課，進(jìn)一步提出自己的見(jiàn)解，其中包括：
運用教育學(xué)、心理學(xué)所學(xué)知識，觀(guān)察并分類(lèi)記錄哪些游戲活動(dòng)容易引起幼兒的興趣，思考其原因，并分析這些活動(dòng)可促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展(記錄時(shí)注明適用什么班級)。
觀(guān)察教師對教育教學(xué)活動(dòng)，尤其是游戲活動(dòng)的組織，記錄其組織過(guò)程，并分析教師如何引起幼兒的注意，如何防止注意力的分散。
根據幼兒生理發(fā)展的特點(diǎn)，尤其是運動(dòng)系統的特點(diǎn)，試述在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)或體育鍛煉時(shí)應注意什么問(wèn)題?
兒童較常見(jiàn)的心理衛生問(wèn)題和心理健康問(wèn)題在幼兒園中有哪些具體表現?
通過(guò)這次實(shí)習，你對自己所將從事的工作有了哪些新認識?對你以后的學(xué)習理念及學(xué)習策略有何影響?
3、在實(shí)習周里上好5-8節以上的教學(xué)活動(dòng)課。
4、以小組為單位，為所在實(shí)習年級策劃一次集體教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)方案需經(jīng)帶隊老師審閱�；顒�(dòng)后把方案上交到系實(shí)習領(lǐng)導小組。
5、每人撰寫(xiě)一篇1000字以上的實(shí)習報告。
說(shuō)明：1、實(shí)習后要求每人交不同類(lèi)別活動(dòng)課的聽(tīng)課記錄大、中、小班各一份;
2、聽(tīng)課記錄和實(shí)習報告將作為實(shí)習得分和優(yōu)秀實(shí)習生評定的依據之一。
八、成績(jì)評定
教育實(shí)習成績(jì)以?xún)?yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分。教育實(shí)習結束時(shí)要考核實(shí)習生在實(shí)習期間的全面表現，評定實(shí)習成績(jì)。評定的內容主要包括實(shí)習態(tài)度、遵守紀律、教學(xué)、班主任工作、保育工作以及實(shí)習報告撰寫(xiě)等。
實(shí)習成績(jì)評定程序為：由實(shí)習幼兒園指導老師、領(lǐng)導在實(shí)習結束時(shí)根據實(shí)習生的實(shí)習期間的表現及完成實(shí)習任務(wù)的質(zhì)量寫(xiě)出評語(yǔ)及評分建議;實(shí)習帶隊教師根據實(shí)習生的教學(xué)工作水平寫(xiě)出評語(yǔ)及評分建議;我系教育實(shí)習指導小組據上述二者的評分建議等給出實(shí)習生的最終實(shí)習成績(jì)。
九、收隊工作
1、帶隊教師或實(shí)習生(隊)組長(cháng)督促實(shí)習生按時(shí)歸還所借幼兒園的物品。
2、各實(shí)習生根據《實(shí)習鑒定表》要求在實(shí)習結束前提前3-5天完成自我鑒定工作。
3、每位實(shí)習生應由實(shí)習單位作出實(shí)習鑒定、評出實(shí)習成績(jì)并加蓋公章，實(shí)習返校后交給各實(shí)習點(diǎn)帶隊老師做好實(shí)習總評成績(jì)評定工作。再由系統一交教務(wù)處，成績(jì)記入學(xué)籍，存入學(xué)生檔案。
4、帶隊教師在實(shí)習結束前多聽(tīng)取實(shí)習幼兒園、指導老師、班主任和保育員對我實(shí)習生的意見(jiàn)，并將意見(jiàn)反饋回學(xué)院。
5、帶隊教師在實(shí)習結束一周后把實(shí)習工作總結以電子版交實(shí)習領(lǐng)導小組組長(cháng)存檔。
6、“學(xué)前教育實(shí)習總結匯報會(huì )”將在實(shí)習完返校后的第一周舉行。并按30%評選出本班的優(yōu)秀實(shí)習生。各實(shí)習點(diǎn)帶隊教師以及優(yōu)秀實(shí)習生代表做好在會(huì )上發(fā)言的準備。
【教師個(gè)人實(shí)習工作計劃】相關(guān)文章：
教師個(gè)人實(shí)習報告01-23
教師個(gè)人讀書(shū)工作計劃01-21
教師個(gè)人工作計劃15篇01-18
英語(yǔ)實(shí)習教師個(gè)人工作總結01-19
初中教師個(gè)人工作計劃(15篇)01-26
初中教師個(gè)人工作計劃15篇01-25