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托班班務(wù)計劃

時(shí)間:2020-10-19 17:33:19 工作計劃 我要投稿

2020托班班務(wù)計劃范文

  幼兒園小小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時(shí)期,該時(shí)期的因此“以養為主,教養融合”是我們開(kāi)展小小班教養活動(dòng)必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養合一”的觀(guān)點(diǎn)。今天,小編為您帶來(lái)的是2020托班班務(wù)計劃,歡迎閱讀參考哦!

2020托班班務(wù)計劃范文

  2020托班班務(wù)計劃【一】

  在新學(xué)期里希望家長(cháng)朋友繼續支持我們的工作,歡迎及時(shí)提出好的建議和意見(jiàn),F在我們順利地進(jìn)入了托班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的希望。

  一、班況分析:

  1、本班現有幼兒23名,經(jīng)過(guò)半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛生習慣也初步養成;在學(xué)習方面,幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂(lè )、折紙、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng);在運動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,孩子喜歡開(kāi)展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡插塑玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的構建活動(dòng),喜歡音樂(lè )游戲,且已有一定的規則意識。

  2、本班特點(diǎn)及主要表現

  1)大多幼兒會(huì )用普通話(huà)交談,會(huì )安靜聽(tīng)故事,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達自己的意思。

  2)大部分幼兒已基本適應集體生活,對待老師、同伴表現出熱情與喜歡。

  3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會(huì )主動(dòng)要求幫助。

  4)對新奇的事物表現出好奇和探索,有初步的探究意識。

  5)愿意表現自己,喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)。

  6)大部分幼兒已學(xué)會(huì )了調整自己的行為,能遵守一些集體游戲規則。

  7)具有很強的運動(dòng)能力,喜歡參加各種體育活動(dòng)。

  8) 幼兒在生活及學(xué)習方面還是表現出很大的依賴(lài)性,遇到困難容易退縮。

  9) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個(gè)性,容易發(fā)生沖突。

  10)個(gè)別幼兒的`語(yǔ)言能力相對較差,需要給予必要的引導與幫助。

  11)個(gè)別幼兒的性格較內向,需要教師多關(guān)心、呵護他。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)目標

  健康社會(huì )領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快。

  2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。

  4、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調、靈敏。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、愿意與人交談,/講話(huà)禮貌。

  2、注意傾聽(tīng)對方說(shuō)話(huà),能理解日常用語(yǔ)。

  3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。

  5、能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà) 。

  禮儀領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心。

  2、樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  5、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周?chē)氖挛、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。

  3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。

  5、愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現自己的情感和體驗。

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

  三、衛生保健工作:

  A、做好春夏兩季傳染病的預防工作,近段時(shí)間是腮腺炎和水痘的高發(fā)期,請家長(cháng)盡量不要帶孩子去人多密集的場(chǎng)合 ,以免交叉感染。讓孩子勤洗手,多喝水,注意衛生。

  B、對需要在幼兒園服藥的孩子,請家長(cháng)詳細填寫(xiě)孩子如何服藥及服藥時(shí)間,以便我們能夠更好的照顧孩子。

  月工作重點(diǎn)、周工作計劃、今日教學(xué)、月反饋(手里有物、表?yè)P)、小型家長(cháng)會(huì )、家園共育委員會(huì )、伙食委員會(huì )、月末匯報等活動(dòng)是家長(cháng)了解幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展及幼兒再版情況,及時(shí)做好家園溝通工作,同時(shí)需要家長(cháng)配合的有:

  A、我們會(huì )照顧好孩子的生活讓家長(cháng)放心。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、每月反饋內容等,使家長(cháng)了解孩子在園的情況,有針對性地向家長(cháng)提出一些合理建議,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。另外反饋夾是我們的一個(gè)溝通平臺,請家長(cháng)一定要利用好它,把每月孩子在家里的反饋和對孩子的期望寫(xiě)在上面,我們會(huì )在進(jìn)行溝通。

  B、執行門(mén)卡接送制度,請家長(cháng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡,早晚各刷一次。對于持卡的陌生人,在和孩子家長(cháng)取得聯(lián)系后,我們要確認接孩子的持卡人的身份后,才能使對方接走孩子,離園卡、鞋套。

  C、請家長(cháng)送幼兒入園時(shí)不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。因為這些物品存在著(zhù)很大的安全隱患。

  D、培養孩子遵守教室常規,不在教室打鬧,亂跑 ,發(fā)生事故。

  E、天氣轉暖,我們要給孩子養成良好的生活作息習慣,請家長(cháng)盡量在早上8:00之前把孩子送到園里進(jìn)行晨練,增強孩子的身體抵抗力。飲食習慣也就會(huì )自然而然的培養好。

  四、本學(xué)期活動(dòng)安排:

  3月:故事大王總決賽、春游的開(kāi)展、自制玩教具評比(小拉車(chē)、尾巴、飛盤(pán))

  4月:春季運動(dòng)會(huì )、幼兒自理能力大比拼

  5月:防震演習、慶“六一”活動(dòng)

  6月:教師觀(guān)摩課

  7月:教師技能技巧大賽、小哈佛之星比賽、學(xué)期末測評

  2020托班班務(wù)計劃【二】

  一、指導思想

  以幼兒園園務(wù)工作計劃、教研工作計劃為指導,分析托班寶寶年齡特點(diǎn),在工作中加強實(shí)施與反思,堅持以促進(jìn)寶寶身心健康為中心,保教合一為原則,以培養寶寶良好的生活、衛生、行為習慣為前提,幫助寶寶發(fā)揮個(gè)體潛能,學(xué)習學(xué)齡前階段生活、學(xué)習、做人的基本態(tài)度和技能,形成良好的生活、衛生、行為習慣,為寶寶順利進(jìn)入幼兒園學(xué)習奠定基本的、必要的身心基礎。

  二、工作重點(diǎn)

  1、穩定新生入園情緒,使寶寶能逐漸適應幼兒園的集體生活。

  2、綜合利用環(huán)境資源實(shí)施教育。

  3、進(jìn)行和研究“如何做好孩子活動(dòng)過(guò)程的觀(guān)察記錄”,真正做到促進(jìn)孩子的發(fā)展,并有效地指導教師更好地開(kāi)展個(gè)別化教育活動(dòng)。

  4、家園共同創(chuàng )設平等、和諧、寬松的心理環(huán)境,使寶寶快樂(lè )地成長(cháng)。

  5、加強年級組內的交流與研討,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的成長(cháng)。

  三、具體工作與措施

  1、通過(guò)引導寶寶積極參與各種游戲活動(dòng),促使寶寶擺脫對家長(cháng)的依戀。不斷提高寶寶的生活自理能力,養成良好的生活習慣,逐漸適應幼兒園集體生活。

  2、環(huán)境是重要的教育資源和促進(jìn)兒童發(fā)展的條件,兒童是在與環(huán)境的相互作用中成長(cháng)的。本學(xué)期將通過(guò)整合各種環(huán)境資源,提供能激發(fā)寶寶興趣、促進(jìn)寶寶成長(cháng)的各種活動(dòng),提供師生之間、寶寶之間、家園之間的互動(dòng)機會(huì ),使寶寶通過(guò)與環(huán)境之間的相互作用,獲得發(fā)展。

  3、根據寶寶的具體情況和年齡特點(diǎn),為寶寶提供安全、操作性強的游戲材料,并根據年齡差異及發(fā)展差異提供層次不同的游戲材料,讓寶寶能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)。

  4、建立良好的師幼、同伴關(guān)系,并取得家庭的配合,提供機會(huì )讓寶寶交往與合作,在寬松、平等的氛圍中促進(jìn)寶寶各種能力的發(fā)展。

  5、保證寶寶每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,在體育活動(dòng)和游戲中促進(jìn)身體動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),發(fā)展寶寶的運動(dòng)能力,提高自我保護能力。

  6、通過(guò)共同制定計劃及集體備課,群策群力、共同探討,研究總結適合寶寶班年齡特點(diǎn)的教材和教學(xué)方法,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的提高。

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