德育工作計劃小學(xué)秋季下學(xué)期計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的德育工作計劃小學(xué)秋季下學(xué)期計劃，歡迎大家分享。

德育工作計劃小學(xué)秋季下學(xué)期計劃1

　　德育導師工作在我校己開(kāi)展多年，取得了一定的成績(jì)，涌現出一批優(yōu)秀的德育工作者，培養和造就一批德育骨干教師，使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)臺階。但在實(shí)施過(guò)程中，也出現了一些問(wèn)題，引起了我們的思考。結合學(xué)校制定的三年發(fā)展規劃，進(jìn)一步加強德育導師隊伍建設，創(chuàng )新德育導師工作模式，提高德育導師制的針對性和實(shí)效性�，F提出本學(xué)年“德育導師”具體工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，在各年級己經(jīng)形成的對臨界生的輔導機制基礎上，開(kāi)展“德育導師”工作。以學(xué)科輔導為載體，講究實(shí)效，加強對臨界學(xué)生的思想引導和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導，讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習努力、功課平衡、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生代表，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步，提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。

　　二、目標與意義：

　　1、實(shí)踐一種理念：

　　每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者，不僅僅在課堂上，在平時(shí)的學(xué)習和生活中，每一位教師應努力成為學(xué)生的良師，成為學(xué)生信賴(lài)的朋友。

　　2、實(shí)現兩大目標：

　�。�1）使師生關(guān)系更融洽，注重親情化、個(gè)性化教育，把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生敢于面對挑戰和戰勝困難的決心和意志力。

　�。�2）善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的.有效方法，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(cháng)，讓每一位學(xué)生實(shí)現個(gè)性發(fā)展。

　　三、確定德育導師和受導學(xué)生：

　　1、德育導師：

　　條件：（1）熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學(xué)校的德育導師工作。

　�。�2）有較強的責任感，關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)，積極爭當德育導師。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，學(xué)習和掌握基本的心理咨詢(xún)、心理輔導技巧，能充分發(fā)揮自身的知識結構優(yōu)勢，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。

　�。�3）注重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，平等對待學(xué)生，循循善誘，無(wú)私奉獻，深受學(xué)生信賴(lài)。

　�。�4）善于與班主任、其他導師、家長(cháng)交流溝通；善于總結交流德育導師工作經(jīng)驗和教訓；有較強的敬業(yè)精神，人際關(guān)系好，團隊精神、合作意識強。

　　具體辦法：以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，符合以上條件，由班主任牽頭，確定學(xué)科教師擔任本班的德育導師，任期一年。

　　2、受導學(xué)生：

　　受導學(xué)生主要由各年級確定的本年級中相應的臨界生為主，受導學(xué)生必須自愿受導，由班主任在確定名單后上報年級組；年級組長(cháng)在匯總后，上報年級部（電子稿）；年級部在整理好名單后上報學(xué)生處（電子稿）。原則上每名導師帶2—3名學(xué)生。建議班主任主要推薦有以下情況的學(xué)生作為受導學(xué)生：

　　1、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但在某門(mén)學(xué)科上存在偏科，需要學(xué)科教師給與指導。

　　2、學(xué)習潛力大，但受青春期困惑和心理因素的干擾較大，學(xué)習成績(jì)不穩定，缺乏合作精神，不善于與同學(xué)、老師、家長(cháng)溝通性格內向的學(xué)生。

　　四、德育導師工作實(shí)施步驟：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習：學(xué)校、學(xué)生處、年級部對“德育導師制”的實(shí)施進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。全體教師根據學(xué)校的工作意見(jiàn)，深入學(xué)習，領(lǐng)會(huì )德育導師制的實(shí)施意義，提高思想認識，明確工作職責和任務(wù)，促進(jìn)“德育導師制”各項工作的順利開(kāi)展。

　�。ǘ�）建立工作制度，落實(shí)“德育導師制”的實(shí)施：

　�。�1）建立學(xué)生成長(cháng)檔案制度。導師要對每位學(xué)生建立成長(cháng)記錄檔案，追蹤學(xué)生成長(cháng)軌跡。內容包括：學(xué)

　　生家庭及社會(huì )關(guān)系詳細情況、學(xué)生的個(gè)性特征、行為習慣、道德素養、興趣愛(ài)好；學(xué)生心理、生理、身體健康狀況、學(xué)生每月的表現，每次考試成績(jì)記錄及分析。

　�。�2）談心輔導與匯報制度。導師每2周至少與受導學(xué)生談心輔導一次，并做好記錄；受導學(xué)生每周向導師匯報生活學(xué)習情況，必要時(shí)可隨時(shí)匯報和咨詢(xún)。

　�。�3）建立家長(cháng)聯(lián)系制度。導師必須對受導學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，包括家庭的結構。（4）建立個(gè)案分析制度。班級德育導師應經(jīng)常性與班主任交流，進(jìn)行個(gè)案分析，必要時(shí)對重點(diǎn)案例進(jìn)行集體會(huì )診，提出解決辦法。

　�。ㄈ�）教育培訓：學(xué)�！暗掠龑�師”領(lǐng)導小組負責組織對德育導師進(jìn)行集中培訓，進(jìn)一步提高德育導師的素質(zhì)，明確具體工作職責和要求。以班為單位對學(xué)生進(jìn)行“德育導師”工作的宣傳教育，使全體學(xué)生了解實(shí)施“德育導師”的意義和實(shí)施辦法，積極配合學(xué)�！暗掠龑�師”工作的開(kāi)展。

　　五、德育導師的工作原則、主要職責和工作制度：

　�。ㄒ唬┕ぷ髟瓌t：

　�。�1）發(fā)展性原則：德育導師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展為指向，在全面了解受導學(xué)生的基礎上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生的發(fā)展目標。

　�。�2）個(gè)性化原則：德育導師要善于發(fā)現，研究受導學(xué)生的情感、智能、興趣愛(ài)好等個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)別化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　�。�3）人本化原則：導師要堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等，真誠關(guān)愛(ài)受導學(xué)生，努力成為受導學(xué)生的良師益友。

　�。�4）漸進(jìn)性原則：導師要根據受導學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，道德水平和認知基礎，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高受導學(xué)生的道德修養與學(xué)習能力。

　�。ǘ�）工作職責：按照對學(xué)生“思想引導，心理疏導，生活指導，學(xué)習輔導”的要求，德育導師的主要職責有：

　　1、關(guān)注受導學(xué)生的思想、品德、行為上的細節表現，幫助、指導受導學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。關(guān)心受導學(xué)生的身心健康，對受導學(xué)生進(jìn)行心理疏導和健康指導。

　　2、關(guān)心受導學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習能力。指導受導學(xué)生合理安排課余生活，引導受導學(xué)生參加積極向上的文化娛樂(lè )活動(dòng)。

　　3、建立德育導師工作檔案，認真填寫(xiě)工作記錄。要經(jīng)常會(huì )同班主任、學(xué)生處交流個(gè)別受導學(xué)生教育轉化的進(jìn)展情況，在期末做好工作小結。

　　4、了解受導學(xué)生的家庭情況，掌握受導學(xué)生在假日里的家庭表現，與家長(cháng)達成共識，取得家長(cháng)的理解與支持，促使家庭與學(xué)校協(xié)調做好受導學(xué)生的教育管理。

　　六、德育導師考核和獎懲制度：

　�。ㄒ唬┑掠龑�師考核制度：

　　1、德育導師領(lǐng)導小組通過(guò)定期或不定期檢查每位導師的工作情況記錄相關(guān)表格，向班主任、受導學(xué)生、家長(cháng)了解情況，檢查工作實(shí)效，學(xué)年末對德育導師進(jìn)行量化考核。

　　2、量化考核包括：工作實(shí)效（主要是指學(xué)生的受導結果，如成績(jì)，以教務(wù)處成績(jì)?yōu)闇剩��?0%）+年級組評價(jià)（20%）+書(shū)面材料（20%）+學(xué)生評價(jià)（20%）。 3、考核結果評定為優(yōu)秀、合格兩級。

　�。ǘ�）導師獎懲制度：

　　1、設立“優(yōu)秀德育導師”獎，每個(gè)年級組1/3左右，每學(xué)年給考核優(yōu)秀的導師予以表彰和相應的物質(zhì)獎勵。對校級“優(yōu)秀德育導師”獲得者，學(xué)校優(yōu)先推薦為市級的各類(lèi)德育先進(jìn)。 2、導師的考核成績(jì)作為年度評先、評優(yōu)、評職等重要參考條件。

德育工作計劃小學(xué)秋季下學(xué)期計劃2

　　一、德育狀況

　　上學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。

　　二、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　三、工作目標

　　以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的'原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。

　　德育工作目標：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育強化紀律意識，培養耐挫能力。

　　四、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設

　　1、每周舉行1次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強班干部的培養工作；繼續學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。

　　2、主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。

　　3、有的放矢地對“問(wèn)題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。

　　4、班主任老師帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)通過(guò)評比考核評估制度，構建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

　�。ǘ�）加強學(xué)生養成教育和法制安全教育

　　1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》（①監督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。

　　2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。

　　4、抓好宣傳陣地建設本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。

　　5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。

　　1、落實(shí)家訪(fǎng)工作組織家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)率要求達40%以上。

　　2、組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。

德育工作計劃小學(xué)秋季下學(xué)期計劃3

一、指導思想

　　牢固樹(shù)立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《太倉市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》會(huì )議精神，以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以學(xué)校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。創(chuàng )建安全和諧的校園氛圍，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、以班主任例會(huì )和青年班主任沙龍為抓手，建設一支善于學(xué)習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實(shí)效。

　　2、加強德育常規工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設，特別是班隊課建設，推動(dòng)德育工作在繼承與創(chuàng )新中不斷發(fā)展完善。

　　3、繼續深化德育主題教育活動(dòng)，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作科學(xué)性、實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。

　　4、繼續完善家長(cháng)學(xué)校建設，挖掘家長(cháng)和社區資源，探索社區、家庭、學(xué)�；�動(dòng)新機制，探索家庭教育課程化建設。

　　5、優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學(xué)校心理健康教育調研和指導，積極創(chuàng )設心理教育的環(huán)境和課程化建設。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)

　　1、大力加強班主任隊伍的建設和管理。

　�。�1）加強班主任的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開(kāi)展。每位班主任都要樹(shù)立強烈的責任意識，自覺(jué)履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規》，提高工作的積極性和主動(dòng)性。

　�。�2）加強班主任工作方法培訓。抓實(shí)班主任校本培訓，利用每?jì)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì )，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過(guò)校內班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專(zhuān)家來(lái)校指導，走出去參觀(guān)學(xué)習，班主任工作沙龍等學(xué)習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓（如班主任工作手冊的填寫(xiě)、學(xué)生常規管理、家校聯(lián)系等方面）通過(guò)組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來(lái)進(jìn)行新班主任在職培訓。

　�。�3）加強青年班主任的成長(cháng)。通過(guò)每月1次的青年班主任沙龍活動(dòng)，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個(gè)班級管理理念，進(jìn)行探討交流，達到促進(jìn)新任班主任成長(cháng)的目的。并且實(shí)行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著(zhù)豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實(shí)開(kāi)展班級輔導工作，提高新教師的工作實(shí)效。

　　2、堅持全員育人制度不動(dòng)搖。

　　引導教師切實(shí)履行師德規范，樹(shù)立“全員育人”，“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識。讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一個(gè)人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔自己的職責。鼓勵教師發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個(gè)場(chǎng)所看到學(xué)生們有好的表現時(shí)，哪怕是一點(diǎn)一滴，就可以給學(xué)生敲上一個(gè)“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。

　�。ǘ�）加強學(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、利用班主任例會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

　　2、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，以及一年級入學(xué)常規等。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的.能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　　3、以校園八禮四儀教育為重點(diǎn)，開(kāi)展好“朱棣文之星”評比活動(dòng)，通過(guò)加強學(xué)生文明禮儀規范教育，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　4、加強學(xué)生的心理疏導。要求班主任填寫(xiě)好德育導師手冊。耐心細致地做好學(xué)生的心理疏導工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ㄈ�）開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

　　1、本學(xué)期圍繞國慶節、重陽(yáng)節、元旦、教師節等節日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統文化為重點(diǎn)，開(kāi)展例如唱響三歌、敬老院慰問(wèn)、民俗節、愛(ài)國基地尋訪(fǎng)等主題教育活動(dòng)。

　　2、積極開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音系列活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長(cháng)學(xué)生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開(kāi)展法制教育、心理教育、安全教育等一系列教育活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展法制教育，教育學(xué)生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀(guān)摩等，增強學(xué)生的法制觀(guān)念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開(kāi)展。

　　3、積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，開(kāi)設心理健康教育課，保證各班級每?jì)芍苌弦还澬睦碚n。利用心理輔導室，做好學(xué)生的個(gè)體心理輔導，并定時(shí)向學(xué)生開(kāi)放。學(xué)校將舉行第四屆心理節，通過(guò)團輔游戲、心理輔導課、心理劇等豐富的活動(dòng)，引導學(xué)生保持身心健康，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(cháng)。

　　4、重視學(xué)生安全教育，爭創(chuàng )安全文明學(xué)校。認真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。努力創(chuàng )建“平安校園”。堅持進(jìn)行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學(xué)，反對邪教”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，堅決杜絕毒品、邪教進(jìn)校園。

　�。ㄋ模┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，與愛(ài)約定，幸福前行

　　1、進(jìn)一步規范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。

　　2、召開(kāi)三次家長(cháng)會(huì )和舉行三次家長(cháng)半日活動(dòng)。

　　3、充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)。

　　4、重視家長(cháng)委員會(huì )的宣傳、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會(huì )，完善校、年級和班級三級家長(cháng)委員會(huì )，建立家長(cháng)委員會(huì )組織機構。

　　5、增強學(xué)校與家長(cháng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng )辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　四．行事歷

　　九月份

　　1、舉行開(kāi)學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮，落實(shí)學(xué)生觀(guān)看《安全第一課》和《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　2、總結暑期七彩假日活動(dòng)，上交暑期各類(lèi)資料，評選三會(huì )先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行暑期優(yōu)秀項目申報。

　　3、召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )。

　　4、新學(xué)期班主任會(huì )議、年級組長(cháng)會(huì )議、輔導員會(huì )議。

　　5、開(kāi)展慶祝第35個(gè)教師節祝�；顒�(dòng)。

　　6、制定德育、少先隊、家長(cháng)學(xué)校、心理健康教育計劃。

　　7、家長(cháng)義工申報，開(kāi)展護學(xué)志愿者活動(dòng)。

　　8、貧困生申報并上報德育科。

　　9、做好期初班文化布置，進(jìn)行班級文化建設評比。（9月20日）

　　10、安排心理健康教師值日表，開(kāi)放陽(yáng)光小屋。

　　11、召開(kāi)校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛生員、班級節能員、會(huì )議。

　　12、開(kāi)展三歌比賽。

　　13、學(xué)習隊知識，做好少代會(huì )準備工作。

　　14、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。

　　15、做好建隊節、少代會(huì )等相關(guān)籌備工作。

　　16、對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。

　　17、舉行逃生演練（防踩踏主題三年級）。

　　18、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。

　　十月份

　　1、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。

　　2、慶祝建隊日系列活動(dòng)，舉行校第十三屆少代會(huì )。

　　3、少代會(huì )心愿回復，評選優(yōu)秀心愿。

　　4、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、舉辦二年級家長(cháng)半日活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展重陽(yáng)節尊老、愛(ài)老系列活動(dòng)。

　　7、組織四年級軍訓活動(dòng)。

　　8、舉行逃生演練。

　　9、班主任例會(huì )和青年班主任沙龍培訓。

　　10、做好家庭教育讀本指導工作。

　　11、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。

　　12、做好10月班主任月考核評比反饋工作。

　　13、舉行心理節活動(dòng)

　　十一月份

　　1、舉行逃生演練。

　　2、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。

　　3、召開(kāi)三年級、五年級家長(cháng)會(huì )。

　　4、班主任例會(huì )和培訓。

　　5、班會(huì )、晨會(huì )隨堂課。

　　6、六年級家長(cháng)半日活動(dòng)。

　　7、做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。

　　8、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。

　　9、一年級班會(huì )課德育課展示。

　　十二月份

　　1、班主任例會(huì )和培訓。

　　2、五年級聆聽(tīng)窗外的聲音。

　　3、舉行四年級家長(cháng)半日活動(dòng)。

　　4、舉行三年級隊課展示活動(dòng)。

　　5、做好20xx年度德育考核工作，寫(xiě)好年度總結。

　　6、班會(huì )、晨會(huì )隨堂課。

　　7、做好12月班主任月考核評比反饋工作。

　　8、舉行逃生演練（防爆演練）。

　　9、舉行校園第四屆民俗文化節。

　　10、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。

　　11、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。

　　一月份

　　1、六年級聆聽(tīng)窗外的聲音。

　　2、班主任工作例會(huì )和培訓。

　　3、撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)，評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰工作。

　　4、以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。

　　5、寫(xiě)好德育、少先隊、家長(cháng)學(xué)校、心理健康教育總結。

　　6、制定繽紛冬日活動(dòng)方案，做好安全防護（校外、假期）。

　　7、做好1月班主任考核工作，并根據績(jì)效考核方案，做好學(xué)期德育考核工作。

　　8、兩周一次晨會(huì )課、班會(huì )課走班巡檢。

　　9、新班主任班會(huì )隨堂課聽(tīng)課。

德育工作計劃小學(xué)秋季下學(xué)期計劃4

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作思路

　　1、樹(shù)立一種意識：以學(xué)生為主體

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育自主化班級管理

　　3、突出三個(gè)重點(diǎn)：以主題教育為牽手，創(chuàng )建德育教育特色；以自主化班級管理為抓手，深化規范養成教育；以家長(cháng)委員會(huì )為紐帶，構筑三位一體的德育教育模式。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任，進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進(jìn)行班級自主化管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對學(xué)生文明禮儀、日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。

　　3、深入開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、充分發(fā)揮家委會(huì )的職能作用，架起一座溝通合作的橋梁。通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，利用家長(cháng)會(huì )等形式，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　5、初步探索“特色班級”建設的方法與途徑。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學(xué)期將通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，舉辦一些班級管理及德育工作培訓學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出意見(jiàn)和建議。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的'目的。

　　3．充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。隊干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以班級管理為主體，形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。加強值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“升旗儀式”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”制度，并結合國慶節、中秋節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

　�。ㄋ模┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明小學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。�六）提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)奮學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　�。ㄆ撸┳ズ谩叭�結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　�。ò耍┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化

　　問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

德育工作計劃小學(xué)秋季下學(xué)期計劃5

　�。ㄒ唬�、行為規范教育：

　　一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人。抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)附小一日常規。

　　1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。

　　4、班級開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

　�。ǘ�）、主題教育活動(dòng)：

　　1、“做小主人，創(chuàng )新形象”系列教育活動(dòng)感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì )。為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。開(kāi)展“如何愛(ài)護身邊的小生命”的專(zhuān)題討論，出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)。征集優(yōu)秀的宣傳語(yǔ)交學(xué)校評比。自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物，做附小的主人。結合APEC會(huì )議，開(kāi)展附小形象大使的'活動(dòng)，人人爭做禮儀員。

　　2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節目，輸送好的人才。結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng)，了解上海，走向社會(huì )。認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫(huà)比賽。

　　3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)，利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。

　�。ㄈ�）、體育、衛生工作：

　　1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

　　3、與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

　�。ㄋ模�、科技、藝術(shù)工作：

　　1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。

　　2、協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。

　�。ㄎ澹�、家長(cháng)工作：

　　1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

　　2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

　�。�六）、教師的自我要求：

　　1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

　　2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。

　　3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。

　　以上就是我們德育工作的計劃。在今后的工作中，我們將不斷的努力，把教育事業(yè)做到更好！

德育工作計劃小學(xué)秋季下學(xué)期計劃6

　　一、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　二、德育工作的目標任務(wù)是：

　　本期結合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )體系；依據德育大綱及班級總體工作目標，確立充實(shí)的德育教育內容，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規教育及班級工作管理，建立健全班級工作計劃制度，根據低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習慣的養成教育和基本素質(zhì)的培養和提高。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設。

　　1、每周舉行1次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強班干部的培養工作；繼續學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。

　　2、主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；

　　3、有的放矢地對“問(wèn)題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。

　　4、班主任老師帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建班主任——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”。

　�。ǘ�）加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。

　　1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》（①監督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。

　　2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。

　　4、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。

　　5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。

　　1、落實(shí)家訪(fǎng)工作。組織家長(cháng)會(huì )。

　　2、組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　課本中的'唱歌教學(xué)所選用的歌曲內容豐富題材，體裁廣泛，演唱風(fēng)格多樣，歌曲的優(yōu)美旋律與生動(dòng)活潑的語(yǔ)言學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱，教育內容最容易被兒童理解和接受。學(xué)生在學(xué)會(huì )歌曲的同時(shí)，也懂了人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助、團結友愛(ài)，和睦相處，整個(gè)唱歌教學(xué)的過(guò)程，就是通過(guò)歌曲，藝術(shù)形象的對學(xué)生進(jìn)行思想教育，情操陶冶的過(guò)程。

　　在進(jìn)行樂(lè )理、視唱、練耳教學(xué)時(shí)，要注意在傳授知識，培養技能的同時(shí)，加強對審美能力的培養。在逐步了解音樂(lè )語(yǔ)言及表現情感的過(guò)程中，激發(fā)音樂(lè )的興趣，陶冶學(xué)生的情操；音樂(lè )欣賞教學(xué)通過(guò)對古今中外音樂(lè )作品的欣賞，培養學(xué)生健康的情趣，開(kāi)闊視野，提高鑒賞能力，培養高尚的情操。特別是通過(guò)對我國民歌、民族音樂(lè )的欣賞，使學(xué)生熱愛(ài)祖國民族音樂(lè )文化激勵?lèi)?ài)國熱情和民族自豪感。

　　《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初中音樂(lè )教學(xué)大綱》明確提出：“音樂(lè )實(shí)施了美育的重要途徑”。還特別指出：“音樂(lè )教育應寓思想教育于音樂(lè )藝術(shù)之中，要注意音樂(lè )知識教學(xué)、音樂(lè )能力培養，思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂(lè )教育，它對于陶冶情操、品行修養，樹(shù)立正確的審美觀(guān)起到獨特的作用，緊緊抓旋律、節奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂(lè )要素所塑造的形象，誘導學(xué)生進(jìn)入歌（樂(lè )）曲意境，抒發(fā)美好的情感。讓學(xué)生在理解美、表現美、鑒賞美中培養高尚的情操和道德。例如：在學(xué)唱《國歌》時(shí)，除了讓學(xué)生了解它的歌詞意義、時(shí)代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中號角式的呼喊，再三強調的“前進(jìn)”，后半起的急切吶喊及三連音的運用等音樂(lè )本身的特點(diǎn)，既準確地表現了歌曲，又激起對祖國無(wú)比熱愛(ài)之情，進(jìn)而樹(shù)立時(shí)代責任感。同學(xué)們在演唱時(shí)嚴肅、自豪、情感真摯，可謂是情不自禁，寓理于情、情理交融。

　　小學(xué)階段是學(xué)生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時(shí)期，學(xué)校、家庭和社會(huì )都有責任和義務(wù)為他們創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。我們相信，通過(guò)教育工作者深入細致的工作，以及家庭、社會(huì )的緊密配合，道德教育中存在的“知、信、行”斷層問(wèn)題是可以逐步得到解決的�！爸�理、信真、篤行”必將統一，文明道德之花必將處處綻開(kāi)。

　　的學(xué)期開(kāi)始了，我擔任四年級的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以，從這學(xué)期開(kāi)始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下功夫，以養成教育為基準，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下：

　　一、加強常規教育

　　1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

　　2、利用班晨會(huì )的時(shí)間，上好心理健康課、班會(huì )、晨會(huì )，按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結反思，尤其在晨會(huì )上，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規范》，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì )上，以安全為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

　　3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習，培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。對學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。

　　4、協(xié)調好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生在各科學(xué)習上表現出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(cháng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習。重視家庭教育工作，認真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(cháng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致。

　　二、配合學(xué)校，做好各項工作

　　1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣。

　　2、本學(xué)期繼續組織好“小學(xué)社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)”，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗勞動(dòng)，最后寫(xiě)好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實(shí)效性。

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