【精華】備課組工作計劃范文集錦5篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的備課組工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

備課組工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據鎮江新區社會(huì )事業(yè)發(fā)展局教研室工作要求，認真學(xué)習、貫徹、執行鎮江新區社會(huì )事業(yè)發(fā)展局教育工作會(huì )議精神，以深化教育教學(xué)改革為主線(xiàn)，以組織多項學(xué)科教育科研實(shí)驗和教學(xué)活動(dòng)為抓手，堅持務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng )新的原則，針對教學(xué)中不斷出現的新問(wèn)題、新情況，集思廣益，總結經(jīng)驗、尋找方法，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1、立足本地區的學(xué)科發(fā)展現狀，努力提升課堂教學(xué)時(shí)效。

　　1）組織教師聽(tīng)示范課，充分發(fā)揮典型的示范作用，緊密?chē)�繞課堂教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩課和教學(xué)研討活動(dòng)，有針對地進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗研究，通過(guò)展開(kāi)備課、說(shuō)課、聽(tīng)課等活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果。

　　2）繼續富有創(chuàng )造性和實(shí)效性的教育教學(xué)實(shí)踐研究，研究新課改背景下適合本校教育發(fā)展的學(xué)科教育內容和形式。

　　2）組織教師市美術(shù)教師IT活動(dòng)。

　　2、關(guān)心和支持從事課改實(shí)驗的教師，鼓勵教師參與課題實(shí)驗，提升教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平，促進(jìn)教師學(xué)科的`綜合教育素質(zhì)的提升。

　　3、積極參與市教研室組織的各項教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘我區的地方資源，努力形成具有學(xué)校特色的美術(shù)教育。

　　1）組建美術(shù)興趣小組，組織電腦繪畫(huà)特色教學(xué)，為學(xué)校創(chuàng )建美術(shù)特色學(xué)校作好準備工作。

　　2）合理課堂教學(xué)，鼓勵教師組織課外興趣小組，利用地區資源，提高學(xué)生學(xué)習熱情，培養學(xué)生的主人翁意識。

　　4、中學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研計劃

備課組工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們二年級數學(xué)備課組堅持以《數學(xué)課程標準》為指導，以學(xué)校和教研組工作計劃為主線(xiàn)，以理論和實(shí)踐結合為手段，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。并以此培養學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)持續發(fā)展。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　（一）認真鉆研教材，創(chuàng )造性地使用教材

　　雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材，但對教材內容還是必須要深入地學(xué)習、研究、探討，這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué)，因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。我們在教學(xué)中，更應充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì )編者意圖的基礎上創(chuàng )造性的使用教材，用活教材，并注意在進(jìn)行數學(xué)事實(shí)、數學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時(shí)，注意隱性的數學(xué)課程內容（如數感、符號感、空間觀(guān)念、統計觀(guān)念、應用意識、推理能力等）的滲透，使數學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續發(fā)展上。

　　（二）立足課堂教學(xué)，努力體現新理念

　　課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，所以，一切數學(xué)活動(dòng)都應以學(xué)生為主體，努力創(chuàng )設學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會(huì )知識、感悟知識、經(jīng)歷過(guò)程，并注意培養學(xué)生的問(wèn)題意識，在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問(wèn)題意識、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力、探索意識與創(chuàng )新意識。

　　在提倡學(xué)生合作的同時(shí)，也積極提倡教師間的合作交流，集體備課是其中的一種形式，要積極探索集體備課的有效形式，防止一人備課，其它人照搬的簡(jiǎn)單化現象，注意集體備課時(shí)合作交流的過(guò)程資料的積累（如參與教師的教材分析、結構設計改革的發(fā)言，組內的討論記錄等）。相信在這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )中，大家的教學(xué)能更進(jìn)一層。

　　加強課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫(xiě)。教學(xué)后記的撰寫(xiě)可以從正反兩方面分析教學(xué)中的.得與失、原因分析、改進(jìn)對策等，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節的評析，至于教材的分析工作應放在備課之前進(jìn)行，把它放在教學(xué)后記之中是不妥當的。

　　1、每月都進(jìn)行一次業(yè)務(wù)自查。

　　2、加強理論聯(lián)系實(shí)際，在備課組活動(dòng)中對我們每人所選的備課內容進(jìn)行精心設計準備，并在原有的備課中進(jìn)行修改。

　　3、積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，做到認真聽(tīng)課，評課。

　　4、提高日常教學(xué)質(zhì)量，要求不增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。注重日常教學(xué)質(zhì)量，對于級組中分差落后的班級，須在每次單元測驗后總結學(xué)生在知識方面的掌握情況，有針對性地做好抓差補缺工作。本學(xué)期組織兩次級組的質(zhì)量抽查，自身先把好質(zhì)量關(guān)。

　　（三）加強學(xué)生輔導，促進(jìn)全面發(fā)展

　　教學(xué)要面向全體學(xué)生，積極輔導困難學(xué)生，使他們在原有水平上得到提高，有針對性地查漏補缺，落實(shí)新理念，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。并與此同時(shí)，注重發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提高級組中的尖子生的學(xué)習興趣，使他們的視野更開(kāi)闊，知識更豐富，解題技巧得到提高，思維得到拓展。繼續加大力度，加強輔導，發(fā)揮學(xué)生聰明才智，力爭在原有基礎上再續輝煌。

　　三、具體工作安排

　　二月份

　　1、制訂本學(xué)期教學(xué)計劃（陳安娜主講）

　　2、第一單元第二單元教材解讀 （高 潔主講）

　　3、集體備課《平均分》（徐祥和主講）

　　三月份

　　1、第三單元第四單元教材解讀（陳安娜主講）

　　2、集體備課《用除法解決問(wèn)題》（高 潔主講）

　　3、典型錯例分析討論（徐祥和主講）

　　4、參加校本培訓之-------教科研專(zhuān)題培訓

　　四月份

　　1、第五單元第六單元教材解讀（徐祥和主講）

　　2、集體備課《1000以?xún)葦档恼J識》（高潔主講）

　　3、集體備課《10000以?xún)葦档淖x寫(xiě)》（陳安娜主講）

　　4、參加校本培訓之----心理健康培訓

　　五月份

　　1、勞動(dòng)節放假

　　2、集體備課《兩位數加兩位數的口算》（徐祥和主講）

　　3、高潔公開(kāi)教學(xué)（高 潔主講）

　　4、集體備課《簡(jiǎn)單的復式統計表》（陳安娜主講）

　　5、第七單元第八單元教材解讀（高潔主講）

　　6、參加校本培訓之----信息技術(shù)培訓

　　六月份

　　1、第九單元第十單元教材解讀（陳安娜主講）

　　2、研究制訂期末復習計劃（徐祥和主講）

　　3、期末教學(xué)常規考核

　　4、教研組工作總結

備課組工作計劃 篇3

　　根據學(xué)校工作要點(diǎn)和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試的現實(shí)情景，堅持進(jìn)取的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測試考試說(shuō)明為指導，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力打造高效課堂�，F計劃如下：

　　一、具體措施

　　1、加強理論學(xué)習，提高復習和選修課教學(xué)與復習的針對性。必修教師要認真研究考試說(shuō)明，注意今年有變動(dòng)的考點(diǎn)；研究各地的模擬試題、近三年的真題，掌握教學(xué)的`深度。選修教師要研究考試說(shuō)明、近三年的真題和各地模擬題，明確教學(xué)重難點(diǎn)。

　　2、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習情景，加強教學(xué)輔導，根據學(xué)生的學(xué)習需要確定教學(xué)目標和教學(xué)方法，異常是復習中的學(xué)困生，力爭他們能夠過(guò)關(guān)。

　　3、認真參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，加強教師間教學(xué)交流。備課組成員認真完成公開(kāi)課、研討課，提高課堂教學(xué)的本事。聽(tīng)課教師要認真記錄，及時(shí)反饋，促進(jìn)共同提高。

　　4、注意培養學(xué)生的學(xué)習本事和思維本事，靈活開(kāi)展教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性。本學(xué)期必修課復習任務(wù)重，要學(xué)生記憶的資料多，教師要能夠幫忙學(xué)生理解、記憶，根據學(xué)生的發(fā)展情景，靈活的采取教學(xué)方式，避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主、探究、合作學(xué)習，引導學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑、思考和探究。同時(shí)要強調基礎知識的積累和運用。

　　5、利用好網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，提高學(xué)生對時(shí)事政治的敏感度。復習過(guò)程中要注意時(shí)政熱點(diǎn)的解讀，力爭在時(shí)政選擇題上不丟分。

　　6、利用好各地信息，及時(shí)掌握考試動(dòng)向。精選各地名校的優(yōu)秀試題，根據本校學(xué)生的學(xué)習情景開(kāi)展有針對性的訓練，提高解題的本事。

　　二、教學(xué)進(jìn)度

　　1、必修班平時(shí)的作業(yè)要及時(shí)布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓練。利用好早讀課、暮讀課等讀書(shū)時(shí)間，明確早讀資料，并及時(shí)檢查。利用晚自習等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通，加強對過(guò)關(guān)困難學(xué)生的輔導，關(guān)注有望沖A學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。加強主觀(guān)題訓練，強調解題方法、答題規范性的指導。

　　2、選修班期中考試之前完成《文化生活》教學(xué)任務(wù)，期中考試考查《文化生活》提高課堂效率，利用好教輔資料，加強學(xué)生解題訓練。期中考試之后進(jìn)行復習，按照往屆考試說(shuō)明，逐一講解考點(diǎn)。每堂課要有習題訓練。單元結束之后進(jìn)行單元綜合訓練。

備課組工作計劃 篇4

　　高一物理備課組共有任課教師9人，其中新教師2人，今年工作計劃安排如下幾件事情：

　　1、加強備課組集體備課：落實(shí)備課組集體研究、集體備課、評課、交流活動(dòng)，規定每次備課活動(dòng)的主題、中心發(fā)言人，促進(jìn)每位教師的進(jìn)步和備課組的整體發(fā)展。

　　2、備課組課堂教學(xué)效率的提高:提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵在于，認真研究教學(xué)內容，認真研究學(xué)生，認真研究教學(xué)方法，統一計劃、統一進(jìn)度、統一教學(xué)資料。努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　　3、促進(jìn)新教師的.發(fā)展：對于才進(jìn)入定遠中學(xué)的兩位新教師讓她們盡快適應教學(xué)工作，第一次備課組會(huì )上讓她們與老教師結對，先聽(tīng)老教師的課然后再上自己的班級。同時(shí)備課組有經(jīng)驗教師隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)她們的課加以指導。

　　4、關(guān)于作業(yè)及試卷處理措施：不同層次的班級適量分層布置作業(yè)。教師在課堂教學(xué)的分層后，把握作業(yè)的數量和分層，讓學(xué)生選擇適合自己程度的練習，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需要。每章節結束以后組織一次章節測試，檢查學(xué)生掌握的情況。

　　5、關(guān)于尖子生的培養：兩個(gè)重點(diǎn)班物理教學(xué)準確研究學(xué)情，制定可行的培優(yōu)計劃，要瞄準高考，更大面積培養優(yōu)生，積蓄力量。

　　總之，在新的學(xué)期里，本備課組全體成員將嚴格按照學(xué)校的各項要求去做，同時(shí)讓自己得到發(fā)展。

備課組工作計劃 篇5

　　本學(xué)期學(xué)時(shí)短，復習任務(wù)重。經(jīng)全體成員討論擬定如下計劃：

　　一、結束新課

　　3月5日基本完成教材的知識教學(xué)；立即轉入第八章復習、訓練。

　　二、復習時(shí)段、方法

　　第一輪：3月5日~3月30日，依中考指要復習第八章，配以練習，突出重難點(diǎn)。

　　第二輪：4月1日~4月30日，依中考指要復習教材第一~第七章，落實(shí)基礎。

　　第三輪：5月1日~5月25日，專(zhuān)塊、分項復習印發(fā)、自編：“STS”方面、中考信息方面練習，跟蹤到位，提優(yōu)、穩優(yōu)。

　　三、注意事項

　　1、每階段的模擬、月考做科學(xué)分析及時(shí)消除疑慮，讓學(xué)生針對性補漏。

　　2、兼顧好講解、訓練的課時(shí)分配，關(guān)注其他學(xué)科實(shí)行同步發(fā)展，切實(shí)為學(xué)生減負。

　　3、全員動(dòng)手，自編復習材料，仁者見(jiàn)仁，資源共享保證化學(xué)全線(xiàn)進(jìn)步。

　　4、加強教研及時(shí)溝通，互聽(tīng)互評課堂教學(xué)；抓準重點(diǎn)、化解難點(diǎn)、落實(shí)基點(diǎn)，實(shí)現師生人人進(jìn)步。

　　5、過(guò)程中反思，科學(xué)地自行調整，形成個(gè)人特色。

　　6、洞悉外界動(dòng)向，搜索05中考信息，看準方向后行動(dòng)。 7.抓好競賽輔導，注意提高招生、外出擇校生所需的'化學(xué)素質(zhì)的培養。

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