有關(guān)五年級班隊工作計劃四篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的五年級班隊工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級班隊工作計劃 篇1

　　以學(xué)生評價(jià)為突破口，以班隊活動(dòng)為重點(diǎn)，整合多方資源，規范常規，強化讀書(shū)，延續傳統，培養習慣，拓展視野，使學(xué)生健康成長(cháng)。

　　一、工作目標：

　　1、繼續推進(jìn)“我是快樂(lè )讀書(shū)人”活動(dòng)，結合學(xué)校大隊部工作計劃，切實(shí)加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

　　2、加強少先隊組織、文化建設，增強少先隊組織的影響力。

　　3、培養孩子的讀書(shū)興趣，每人本期至少閱讀兩三本課外書(shū)。

　　二、年級基本情況：

　　本年級學(xué)生基本能遵守校規校紀，學(xué)習較為積極主動(dòng)，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書(shū)寫(xiě)馬虎，錯誤較高。學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的.關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

　　三、工作安排：

　　1、開(kāi)展“我是快樂(lè )讀書(shū)人”啟動(dòng)活動(dòng)，組建班級圖書(shū)室，完善借閱制度，擬訂讀書(shū)計劃。

　　2、開(kāi)展文明禮儀教育。深入開(kāi)展“常規訓練”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、強化“鞠躬問(wèn)好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀(guān)賞有秩序”禮儀教育。

五年級班隊工作計劃 篇2

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應學(xué)習，為了更好地開(kāi)展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實(shí)生活，時(shí)刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規教育。又要進(jìn)行班隊特色建設，現決定從以下幾個(gè)方面入手:

　　一．確定本班隊的管理目標

　　1.班隊情況分析

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的與學(xué)生的接觸，對本班隊的情況有比較清醒的認識。本班隊的有點(diǎn)是，有比較主動(dòng)參與班隊事務(wù)的主動(dòng)性，凡是班級的事務(wù)，學(xué)生都能積極參加。這種積極性有利于建設一個(gè)優(yōu)秀的班集體。但是在學(xué)習上存在諸多問(wèn)題，比如有許多學(xué)生不能完成作業(yè)，上課紀律性不好。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學(xué)校的常規，但是還是存在一定的問(wèn)題。班干部比較自覺(jué)管理班級集體，但是自身還存在一定的問(wèn)題，在學(xué)生中間的'威信還不是太高。諸如種種問(wèn)題，都必須在本學(xué)年的工作中進(jìn)行深入的改善和強化，

　　2.本學(xué)年班隊目標

　�。�1）常規教育

　　本學(xué)年在以往學(xué)生行為習慣的基礎上，進(jìn)一步強化學(xué)生的日常行為規范，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)班會(huì )，學(xué)生干部會(huì )議，個(gè)別學(xué)生談話(huà)，努力做到讓全班學(xué)生做到行為舉止規范，做一個(gè)舉止文明的學(xué)生。并且以此為突破口，進(jìn)行班隊主題教育和班級特色建設。

　�。�2）班級特色建設

　　本學(xué)年的本隊的主題班會(huì )用兩條腿走路，一條是配合學(xué)校的管理主題進(jìn)行班隊建設，并且在此基礎上，進(jìn)行班隊主題教育。本學(xué)年的班級主題教育是“做一個(gè)文明的學(xué)生”，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中，形成合力，貫穿于紀律，學(xué)習，行為習慣，努力形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　本學(xué)年的班隊特色建設為：紅色中隊。通過(guò)閱讀，演講，參觀(guān)展覽，尋訪(fǎng)，學(xué)習革命英雄，樹(shù)立理想，加強紀律性，做一個(gè)有理想有紀律的學(xué)生。

　　二．管理措施

　　1.做好日常管理

　�。�1、）組織好學(xué)生參加升旗和兩操

　�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

　　3）組織好放學(xué)

　�。�4）上好班會(huì )課和晨會(huì )課

　�。�5）加強課堂紀律教育

　�。�6）抓好作業(yè)的完成

　　2.班集體建設

　�。�1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

　�。�2）、選拔、培養和使用班干部。

　�。�3做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　�。�4）配合好學(xué)校的班隊管理工作

　�。�5）抓好后進(jìn)生的工作

　　3.特色建設

　�。�1）做好主題教育（2）做好“紅色中隊”創(chuàng )建工作

　　總之，為了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班風(fēng)，把學(xué)有、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。要根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。特制定以上班級工作計劃。好的習慣，另外通過(guò)、“講文明”“紅色教育”、“讀好書(shū)”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì )嚴格對待自己，培養成有紀律，遵守公約有文明素質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)又有崇高的理想。

五年級班隊工作計劃 篇3

　　一、班級情況分析：

　　本班學(xué)生總共有xx人，女生xx人，男生xx人,主要是由原來(lái)中心四（3）班的學(xué)生和新轉入的2人組成。班級里男生多，這個(gè)班里有部分男生的行為習慣比較差，下課愛(ài)吵鬧，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。但是大多數的學(xué)生都能自己遵守學(xué)校的各項規章制度。另外，這個(gè)班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，有說(shuō)服力，有膽量的班干部是及個(gè)別的，能主動(dòng)、積極的參與班級管理的學(xué)生非常少，這給班級的建設和管理帶來(lái)了不少的難度。

　　二、總體目標：

　　1、德育為重，開(kāi)展各種活動(dòng)，培養學(xué)生“自律”能力。

　　2、以抗泥石流救災精神為引領(lǐng)，大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。

　　3、繼續重視對學(xué)生體育和藝術(shù)方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )體藝方面的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(cháng)為全面發(fā)展的，適合社會(huì )需要的人才。

　　4、開(kāi)展各種學(xué)習競賽，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和探究、合作、創(chuàng )新的精神，為學(xué)生的終身學(xué)習打下結實(shí)的基礎。

　　5、加強班干部隊伍建設，培養班干部的工作能力，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭創(chuàng )學(xué)校文明班集體。

　　6、圍繞學(xué)校創(chuàng )建日常行為規范和綠色學(xué)校為中心開(kāi)展各種活動(dòng)。

　　三、具體工作內容及措施：

　　1、結合我班實(shí)際的特點(diǎn)，積極開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的習慣．

　　2、做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，并且利用班會(huì )、黑板報、圖片、聽(tīng)報告等形式，開(kāi)展安全教育，努力營(yíng)造“平安班級”。

　　3、對學(xué)生加強紀律教育，動(dòng)員全體學(xué)生監督，并且規范班級的獎懲制度。

　　4、抓好轉化后進(jìn)生工作。針對他們的情況，積極取得家長(cháng)的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。

　　5、積極取得任課教師的配合，及時(shí)了解學(xué)生情況，及時(shí)處理。

　　6、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，指導他們的'工作，同時(shí)通過(guò)各項活動(dòng)和工作的開(kāi)展，提升他們工作和管理的水平。

　　四、班隊工作和活動(dòng)安排：

　　九月份：我文明，我挑戰。

　　1、開(kāi)展始業(yè)教育，加強學(xué)生在紀律、安全、衛生等方面的教育。

　　2、抓好班級路隊，早操隊伍訓練。

　　3、慶祝，開(kāi)展“我為老師送祝�！钡母卸骰顒�(dòng)。

　　4、開(kāi)展“學(xué)抗泥石流英雄，揚民族精神”的主題班隊活動(dòng)。

　　5．開(kāi)展“學(xué)習普通話(huà)，學(xué)做文明人”的普通話(huà)宣傳活動(dòng)。

　　十月份：我愛(ài)國，我行動(dòng)。

　　1、進(jìn)行班干部的民主選舉，讓多數學(xué)生參與到班級的管理中來(lái)，學(xué)做班級的主人。

　　2、加強體質(zhì)健康方面的訓練，迎接學(xué)校的體育運動(dòng)會(huì )。

　　3、結合慶祝國慶活動(dòng)，出好“國慶節”黑板報和隊報，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　4、開(kāi)好“生命從一滴水開(kāi)始”的主題隊會(huì )，培養學(xué)生從小養成保護資源，勤儉節約的好習慣。

　　十一月份：我運動(dòng)，我自護。

　　1、開(kāi)展安全教育, 特別是交通安全教育和校內安全教育，并開(kāi)展“我與安全手拉手”的班級比賽。

　　2．開(kāi)展“紅領(lǐng)巾普法節”，教育學(xué)生樹(shù)立法制意識。

　　3．結合爭安全章，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4．開(kāi)展學(xué)生學(xué)習，生活心理健康教育。

　　十二月份：我展示，我快樂(lè )。

　　1.加強復習階段學(xué)生的心理健康教育。

　　2.開(kāi)展學(xué)習方法的交流，相互學(xué)習活動(dòng)。

　　3.出好第四期黑板報。

　　4.慶祝元旦活動(dòng)。

　　一月份：我讀書(shū)，我快樂(lè )。

　　1、一學(xué)期班隊工作。

　　2、做好期考復習動(dòng)員和復習方法的指導工作。

　　3、進(jìn)行寒假法制教育和安全教育。

五年級班隊工作計劃 篇4

　　豐富多彩的班隊活動(dòng)，不但能鞏固所學(xué)知識，是學(xué)習活動(dòng)的促進(jìn)劑，達到學(xué)以致用。而且還能鍛煉學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的潛能，使我們的教育教學(xué)形成玩與學(xué)的完美結合，體味到快樂(lè )的真諦。我班級學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習生活，已經(jīng)基本形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品德。大部分同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣，具有較強的學(xué)習能力，學(xué)習比較刻苦，成績(jì)比較穩定，但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習不夠自覺(jué)。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。因此，我將本學(xué)期的班隊活動(dòng)安排如下：

　　一、工作目標：

　　1、繼續加強思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。

　　2、全面建設勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好班風(fēng)，加強禮儀教育與訓練，引導學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順。

　　3、把陽(yáng)光體育運動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)落實(shí)到位。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、思想工作的.教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。

　　2、形成良好的班風(fēng)，培養每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝敬。

　　3、加強學(xué)困生的轉化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習、紀律等方面齊頭并進(jìn)。

　　三、工作方法措施：

　　1、利用好班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )等活動(dòng)對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(cháng)抓不懈。

　　2、結合學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)們積極參于班級活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力。

　　3、通過(guò)各項多層次的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習的信心，通過(guò)學(xué)習的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作。

　　這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

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