關(guān)于小學(xué)工作計劃（通用11篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的小學(xué)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 1
本學(xué)期我擔任六年級（1）班的班主任，新的一學(xué)期又踏著(zhù)春風(fēng)來(lái)臨了。為了更好地開(kāi)展工作，現把本學(xué)期班主任工作計劃擬定如下：
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。
本班共有學(xué)生36人，其中男生14人，女生22人。三好學(xué)生2，優(yōu)秀生6人。上學(xué)期期末統考語(yǔ)文在全鄉第三名，學(xué)生學(xué)習基本穩定，但學(xué)生的紀律性、自覺(jué)性還有待于提高。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生的思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)3年了，對學(xué)生的情況可以說(shuō)是有了一定的了解。但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�。�1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔閡。
�。�2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�。�3）進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�。�1）組織好學(xué)生參加升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。組織學(xué)生參加每周的升旗儀式，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。組織和指導學(xué)生做好早操與課間操，是保證小學(xué)生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時(shí)班主任要堅持跟班指導。要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回教室。下第三節課監督學(xué)生做眼保健操。
�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女及留守兒童的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有專(zhuān)橫跋扈的弱點(diǎn)。本人通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，這些都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�。�3）組織好教學(xué)。
組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則等現象。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任必須清點(diǎn)學(xué)生人數，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�。�1）確立共同的奮斗目標、培養良好的`班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。⑵選拔、培養和使用班干部。
班主任首先注意選拔培養班級中的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生能得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞3好班級的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細如發(fā)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出惡作劇�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。因此，班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)工作計劃 2
誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人之本，立德之源。講究誠信，回歸誠信，是對優(yōu)秀傳統的繼承與發(fā)揚；時(shí)代呼喚誠信，社會(huì )需要誠信，校園應倡導誠信。
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》以增強誠信意識為重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)局黨委關(guān)于加在教育系統開(kāi)展“誠實(shí)守信進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)的要求，全面推進(jìn)我校師生思想政治教育，倡導良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進(jìn)“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友愛(ài)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，強化師生的誠信意識，培養師生的誠信品質(zhì)。
二、活動(dòng)宗旨和主題
宗旨：樹(shù)立誠信之風(fēng)，弘揚誠信之風(fēng)。
主題：人人知誠信，人人講誠信。
三、活動(dòng)組織和時(shí)間
組織：在學(xué)校黨政領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，黨支部具體操作，學(xué)校德育處少先隊積極配合，面向全校師生開(kāi)展系列誠信教育活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年9月-----20xx年12月。
20xx年9月動(dòng)員部署階段；20xx年10月----20xx年11月全面實(shí)施階段；20xx年12月總結考評階段；20xx年1月---20xx年2月鞏固提高階段
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員
★發(fā)布誠信倡議書(shū)。倡導全校師生在學(xué)校誠信教與學(xué)、在社會(huì )誠信做事做人，培養誠信意識，珍視誠信價(jià)值，推動(dòng)誠信教育。
1、主辦部門(mén)：學(xué)校黨支部、德育處
2、時(shí)間：20xx年9月
3、載體：通過(guò)校宣傳櫥窗、校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、BBS、告家長(cháng)書(shū)等發(fā)布誠信倡議書(shū)。
★誠信簽名活動(dòng)。師生用自己的簽名，表達對今后誠信為人、誠信做事的承諾，真正增強師生們的誠信觀(guān)念，用誠信為校園添光彩。
1主辦部門(mén)：德育處、少先隊
2、時(shí)間：20xx年9月
3、地點(diǎn)：學(xué)生操場(chǎng)。
�。ǘ┙熒鷤�(gè)人信用檔案
把師生有關(guān)個(gè)人信用情況,如教學(xué)成績(jì)、獲獎情況、參與社會(huì )實(shí)踐情況等記錄存檔，一方面將良好的個(gè)人信用檔案作為師生的另一張“身份證”，促使師生珍惜和維護自己的誠信形象；另一方面也可作為評優(yōu)晉升等的依據。誠信檔案的推出將給在校師生一個(gè)明示：做一個(gè)誠實(shí)守信的人將受益終身,投機取巧則會(huì )得不償失。
1、承辦單位：黨支部、
2、時(shí)間：20xx年10月啟動(dòng)
�。ㄈ⿲W(xué)習宣傳相關(guān)管理規定，遵章守紀，誠信做人。
組織師生學(xué)習關(guān)于教育有關(guān)的法規和學(xué)校有關(guān)對教師學(xué)生的管理規定，并進(jìn)行討論，引導師生樹(shù)立良好的行為規范意識，培養恪守行為規范的自覺(jué)性。要通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，讓師生充分知曉規定及學(xué)校的校規等內容，達到使師生學(xué)行規、樹(shù)新風(fēng)，遵章守紀、誠信做人。
1、主辦部門(mén)：黨支部、德育處
2、時(shí)間：20xx年9月—10月
�。ㄋ模┡e辦誠信論壇，組織各類(lèi)比賽
★誠信專(zhuān)題講座——邀請校外知名人士為師生做專(zhuān)題講座。把誠信教育與學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設結合起來(lái)，與“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，與當前正在廣泛開(kāi)展的社會(huì )主義和諧社會(huì )教育結合起來(lái)，與學(xué)校的“三風(fēng)”建設結合起來(lái)。
1、主辦部門(mén)：黨支部
2、時(shí)間：另行安排
3、地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
★誠信演講比賽——以演講形式，大力贊頌誠信新風(fēng)，鞭撻不誠信現象，激勵師生從自我做起，塑造個(gè)人誠實(shí)形象，從現在做起，倡導校園誠信新風(fēng)尚。
1、主辦部門(mén)：德育處
2、時(shí)間：20xx年11月
3、要求：以師生個(gè)人的親身經(jīng)歷、體會(huì )及所見(jiàn)所聞，或闡述自己對誠信的.理解，或講述生動(dòng)感人的事例，或針對某些不良社會(huì )現象進(jìn)行評析。
★誠信格言征集比賽。
征集對象為本校全體師生。征集要求：①誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過(guò)30字。
1、主辦部門(mén)：黨支部、德育處
2、交稿截止時(shí)間：20xx年10月15日之前
3、稿件數量：誠信格言每個(gè)辦公室和班級各5條
4、獎項設置：
誠信格言：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
�。ㄎ澹┲黝}班會(huì )評選
以班級為主體，以誠信為主題，廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生對誠信的認識和理解，讓學(xué)生充分認識誠實(shí)守信與實(shí)現自身價(jià)值的密切關(guān)系，牢固樹(shù)立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀(guān)念，養成“誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習，誠信立身”的良好習慣。
1、主辦部門(mén)：德育處
2、時(shí)間：20xx年9月－10月
3、地點(diǎn)：各班
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┤w師生要充分認識開(kāi)展師生誠信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，使更多的師生參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ└靼嗪透鬓k公室要圍繞此次誠信教育的活動(dòng)內容，制定具體的活動(dòng)計劃，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束后，各班各辦公室要將開(kāi)展的具體活動(dòng)情況進(jìn)行總結并報學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部依據活動(dòng)計劃、活動(dòng)開(kāi)展情況及總結對各班和各辦公室進(jìn)行考核，評選出優(yōu)秀組織獎，并及時(shí)總結上報活動(dòng)開(kāi)展情況給上級有關(guān)部門(mén)。
小學(xué)工作計劃 3
指導思想：
后勤工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障。優(yōu)化后勤服務(wù)，節支增收，提高師生生活質(zhì)量、保證教育教學(xué)的物質(zhì)供應是后勤工作的宗旨，后勤服務(wù)令師生和社會(huì )滿(mǎn)意是我們的目標。后勤工作人員將進(jìn)一步挖潛節能，開(kāi)創(chuàng )后勤工作新局面。
工作目標：
1．設法改善學(xué)校辦學(xué)條件，本期重點(diǎn)放在食堂的維修、教學(xué)樓屋面的改造和校園綠化帶的建設上，建好進(jìn)校門(mén)兩旁的綠化帶。
2．降耗、節能，提高師生生活水平。力爭小賣(mài)部豬場(chǎng)純收入比上學(xué)期增加1至2個(gè)百分點(diǎn)。
3．有前瞻性地搞好教育教學(xué)上的'一切服務(wù)，為師生建設優(yōu)美、舒適、和諧的學(xué)習、生活環(huán)境；
4．優(yōu)化師生學(xué)習環(huán)境，提高師生生活標準，提高教工福利待遇。
具體措施：
1．食堂、小買(mǎi)部、豬場(chǎng)、菜地一律實(shí)行集體經(jīng)營(yíng)，工種分配進(jìn)行優(yōu)化組織，各線(xiàn)定專(zhuān)人負責，民主管理、職責明確、責任到人、賞罰分明。
2．進(jìn)一步完善后勤各線(xiàn)制度、職責，各線(xiàn)工作按章操作，績(jì)效與待遇掛鉤。
3．后勤以服務(wù)教育教學(xué)為中心，有前瞻性地備好教學(xué)教研所需設施。
4．民主理財，職代會(huì )代表全程參與后結題報告勤各線(xiàn)工作，增強購銷(xiāo)結算透明度。
5．優(yōu)化后勤各線(xiàn)服務(wù)，食堂菜點(diǎn)品種豐富、味道可口，純凈水、開(kāi)水及時(shí)供應，小賣(mài)部食品衛生可靠，品種齊備，價(jià)格合理。豬場(chǎng)科學(xué)喂養，菜地有計劃種植，充分利用土地資源，爭創(chuàng )低耗高效。
6．堅持每月組織專(zhuān)人對食品和設施進(jìn)行排查，確保師生有一個(gè)安定的生活、學(xué)習、工作環(huán)境。
小學(xué)工作計劃 4
以學(xué)校第二輪三年規劃為指導，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步創(chuàng )建學(xué)校德育特色，特制定本計劃如下：
一、工作理念
我校的育人理念是培養“有責任、會(huì )學(xué)習、善實(shí)踐、能合作的陽(yáng)光學(xué)生”。我們通過(guò)生命教育、愛(ài)心志愿者等一系列活動(dòng)培養孩子們的責任心，我們大力助推志愿者活動(dòng)，老師、學(xué)生、家長(cháng)都志愿加入到這個(gè)龐大的愛(ài)心組織中，為學(xué)校的各項工作盡自己的一份愛(ài)心，奉獻自己的力量。另外，活動(dòng)是德育工作的生命，豐富多彩的活動(dòng)能夠活躍學(xué)生的身心，使他們在耳濡目染中受到深刻的教育與啟迪，我校每年都會(huì )舉行三大盛事和四大典禮及各類(lèi)主題活動(dòng)，為學(xué)生提供施展才能的舞臺，張揚個(gè)性的機會(huì )。
本學(xué)期學(xué)校德育工作將進(jìn)一步整合德育資源，強化道德實(shí)踐，為營(yíng)造充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)活力的富有小班化特色的校園文化而努力。
二、工作目標及實(shí)施建議
目標一：強化道德實(shí)踐，形成“一隊一品”。
目標責任人：xx
目標實(shí)施建議：
1、關(guān)注學(xué)生生活，初步構建“燈塔中心小學(xué)分年級生活教育目標體系及要求”。
2、進(jìn)一步重視班級品牌建設，倡導個(gè)性化的班級文化建設，努力使班級在建設過(guò)程中張揚個(gè)性，凸現特色，構建真正的小班化特色班級，初步形成“一班（隊）一品”的德育格局。
3、深入開(kāi)展“慈小愛(ài)心志愿者”活動(dòng)，結合特色“愛(ài)心中隊”，讓學(xué)生在“報刊發(fā)放”、“綠化保護”、“學(xué)生餐廳、“開(kāi)放式書(shū)吧”等校園各個(gè)領(lǐng)域自主服務(wù)，自我管理。
4、推進(jìn)“班級博客”建設，推廣“優(yōu)秀博客”、“明星博客”的成功經(jīng)驗，優(yōu)化班級QQ群，為創(chuàng )設小班化教學(xué)的實(shí)踐成長(cháng)之路提供直觀(guān)、便捷的平臺，也為加強學(xué)校與家庭、社會(huì )的.互動(dòng)，營(yíng)造和諧、開(kāi)放的交流氛圍。
目標二：優(yōu)化主題活動(dòng)，培養陽(yáng)光學(xué)生
目標責任人：xx
目標實(shí)施建議：
1、進(jìn)一步開(kāi)展并優(yōu)化“三大盛事”、“四大典禮”、“五大傳統節日”活動(dòng)，增強對校園文化的認同感與自豪感，在活動(dòng)中滋養美好的道德與情操。
2、深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展“道德講堂”、“我的班級我做主”、“我的節日我做主”等道德實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)其主人翁精神，培養其動(dòng)手實(shí)踐能力和溝通合作的能力。
3、創(chuàng )辦具有學(xué)校特色的“鄉村少年宮”，為每個(gè)孩子打造鍛煉學(xué)習的舞臺，讓學(xué)生逐漸成為社團的主體。
三、工作行事歷
20xx-1德育工作行事歷
九月份：
1、組織收看《開(kāi)學(xué)第一課》“父母教會(huì )我”。（9月1日20:00，央視一套首播）
2、總結暑期生活，評比雛鷹獎?wù)隆?/p>
3、舉行開(kāi)學(xué)典禮暨“開(kāi)放式書(shū)吧”捐書(shū)儀式。（9月1日）
4、召開(kāi)原大隊委員期初會(huì )議。
5、做好“中隊展示牌”更新的準備工作。
6、少先隊各項常規工作全面開(kāi)展。
7、騎車(chē)學(xué)生安全協(xié)議簽訂及自行車(chē)安全檢查。
8、召開(kāi)中隊輔導員（班主任）期初會(huì )議。
9、貧困生檔案更新、“免費營(yíng)養午餐”等材料上報。
10、鄉村學(xué)校少年宮快樂(lè )社團活動(dòng)啟動(dòng)。
11、教師節慶�；顒�(dòng)。
12、做好大、中隊委換屆選舉的準備工作。
13、“我的班級我做主”教室布置評比展示。
14、做好第二期校報《小白帆》的編輯、出版工作。
15、大隊委員就職儀式。（暫定周二上午大課間）
16、舉行“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。
17、一年級眼保健操檢查。
十月份：
1、慶祝建隊日系列活動(dòng)。（10月13日周一）
�、僖荒昙売H子入隊儀式。
�、谥嘘犦o導員聘任儀式。
2、學(xué)生自行車(chē)安全檢查。
3、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。
4、舉辦第三屆科技節。
十一月份：
1、三年級“護蛋行動(dòng)”。
2、四年級“我做媽媽”反背一天書(shū)包活動(dòng)。
3、舉行四年級十歲集體生日慶典。（11月27日周四）
4、學(xué)生自行車(chē)安全檢查。
5、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。
十二月份：
1、感動(dòng)校園十佳新人新事評選。（名稱(chēng)暫定）
2、協(xié)助英語(yǔ)組，開(kāi)展第六屆“英語(yǔ)節”活動(dòng)。
3、全校跳繩比賽。
4、學(xué)生自行車(chē)安全檢查。
5、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。
一月份：
1、學(xué)生自行車(chē)安全檢查。
2、各級各類(lèi)先進(jìn)評選。
3、制定寒假活動(dòng)計劃。
4、召開(kāi)中隊輔導員（班主任）期末會(huì )議。
5、做好學(xué)期資料整理歸檔工作。
注：以上安排如有變動(dòng)，請以大隊部通知為準，敬請諒解！
小學(xué)工作計劃 5
一、具體工作
1、提高認識，進(jìn)一步把學(xué)籍管理擺到重要地位，搞好學(xué)籍管理是教育決策科學(xué)化的要求。
2、做好新生建籍工作，新學(xué)期開(kāi)始了，又有一批新學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)校后要重新建學(xué)籍，時(shí)間緊，任務(wù)重，在規定的時(shí)間內要保質(zhì)保量的完成任務(wù)。要對學(xué)籍進(jìn)行清查，按班級分開(kāi)，查出缺落的，匯總，分類(lèi)。嚴格按照學(xué)籍管理辦法，把工作落到實(shí)處。
3、清查已有的學(xué)籍。補全學(xué)籍遺留問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初對學(xué)校各年級的學(xué)生的名冊和學(xué)籍進(jìn)行對照。
4、開(kāi)學(xué)初將人數統計表發(fā)到每位班主任手中，認真統計每班在校人數，異動(dòng)人數，整理好學(xué)籍管理檔案。對未到校的學(xué)生，要求班主任及時(shí)家訪(fǎng)并了解情況，如確實(shí)退學(xué)，由班主任統計好，填寫(xiě)表格,上交教導處,由學(xué)籍管理員定時(shí)注銷(xiāo)其學(xué)籍。
5、轉學(xué)學(xué)生異動(dòng)嚴格執行學(xué)籍異動(dòng)管理制度，開(kāi)學(xué)前幾天，做好家長(cháng)及學(xué)生的接待工作，認真審核相關(guān)證件；證件真實(shí)、齊全、方可按規定辦理。及時(shí)錄入轉學(xué)學(xué)生信息，完成異動(dòng)上報，更新學(xué)籍系統，做好常規工作的`規范化管理。
6、嚴格學(xué)籍管理：學(xué)生檔案裝訂成冊，擺放整齊，設立專(zhuān)柜，統一管理。學(xué)生轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)和借讀手續齊全，符合規定。學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應及時(shí)辦理學(xué)生的注冊手續，及時(shí)建立學(xué)籍，按照規定編寫(xiě)學(xué)籍號，規范填寫(xiě)。
7、按規定及時(shí)整理、保存學(xué)籍表冊和畢業(yè)證存根。
二、執行計劃的有力措施
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，統一認識，全體師生必須嚴格遵守學(xué)籍管理辦法和程序。
2、各位教師對數據的填寫(xiě)確保準確無(wú)誤。把此項工作納入到教師工作態(tài)度中。
3、認真核實(shí)各班人數學(xué)生各項信息，特別是畢業(yè)班學(xué)生的各項信息必須與戶(hù)口信息一致。校內都不得隨意調換班級。
小學(xué)工作計劃 6
XX年已像風(fēng)一樣悄然而過(guò)，XX年如花般迎面撲來(lái)。我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規化著(zhù)XX年的工作。經(jīng)討論，XX年我校的工作要點(diǎn)是：
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會(huì )向師生和校區內的群眾宣講“五�！崩碚�，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進(jìn)人生觀(guān)。引導教師樹(shù)立共同的價(jià)值追求，對學(xué)校的將來(lái)有深思熟慮的夢(mèng)想，并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺(jué)踐行的學(xué)校精神和相應的校風(fēng)、校訓。
二、以最簡(jiǎn)樸的方式、 最實(shí)在的`行動(dòng)、最誠實(shí)的心態(tài)、最無(wú)私的愛(ài)心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng )性手法與現代技術(shù)相結合，全力打造無(wú)愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹(shù)校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學(xué)校添置一套校園廣播系統�；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進(jìn)行一些小的改革，對班主任進(jìn)行選聘，讓班主任對課任老師進(jìn)行適當的評定，在條件許可的情況下，進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng )新，對能力強、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報請總
總校予以重用。培養富有個(gè)性風(fēng)采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng )造條件，從而帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長(cháng)的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真。
九、加大安全的監控力度，完善監控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著(zhù)有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個(gè)“盆景式”的板塊，以期推動(dòng)學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的迅猛升值。
小學(xué)工作計劃 7
從 19xx年起，我系作為南京大學(xué)首批教改試點(diǎn)單位，在本科教學(xué)中率先提出并施行“ 3+0.5+0.5 ”教學(xué)改革和人才培養模式。該模式的具體內容是：對 4 年制本科生，首先利用前三年的時(shí)間進(jìn)行公共基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)；然后讓他們走出課堂，到黨政機關(guān)和企事業(yè)單位進(jìn)行半年的教學(xué)實(shí)習；最后再用半年時(shí)間進(jìn)行一些課程的補充教學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作，完成 4 年制本科教育。在“ 3+0.5+0.5 ”模式中，學(xué)生教學(xué)實(shí)習是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節。 19xx 年至 19xx 年，我系共有 226 位本科生參加實(shí)習，實(shí)習中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)教學(xué)實(shí)習也為推動(dòng)我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。
一、明確教學(xué)實(shí)習的目的與要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在三個(gè)方面：
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
2 、了解和熟悉機關(guān)運行。對行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會(huì )。近幾年來(lái)，我系在教學(xué)實(shí)習單位的安排上側重于政府機關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的行政管理運作狀況，熟悉機關(guān)管理的基本節，實(shí)際體會(huì )一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。 3 、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
�。ǘ� 實(shí)習要求：
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求： 1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。 2 、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從機關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機關(guān)運行的基本規律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強適應能力。 1 、 以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑，利用實(shí)習機會(huì )深入基層，了解社會(huì )，認識國情，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，有準備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專(zhuān)題的社會(huì )調研，實(shí)習結束時(shí)要完成實(shí)習論文并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。
二、 精心組織，認真做好教學(xué)實(shí)習
�。ㄒ唬⿲�(shí)習的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習的具體時(shí)間安排經(jīng)過(guò)了一次調整。
1995 年以前，嚴格按照 3+0.5+0.5 模式要求，安排在四年級上學(xué)期；后來(lái)發(fā)現這段時(shí)間與學(xué)生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場(chǎng)的時(shí)間安排相沖突，在征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)后，調整為三年級下學(xué)期。一方面，該階段學(xué)生已掌握了相應的專(zhuān)業(yè)知識；另一方面，通過(guò)半年的教學(xué)實(shí)習，學(xué)生會(huì )發(fā)覺(jué)所學(xué)知識與社會(huì )需求之間的距離，迫切需要有一段時(shí)間對知識結構進(jìn)行調整與充實(shí)，系里可利用四年級上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設置與調整，以滿(mǎn)足學(xué)生四年級下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。
�。ǘ⿲�(shí)習基地的選取為適應專(zhuān)業(yè)方向與培養目標的需要，教學(xué)實(shí)習基地多選取省內各地各級黨政機關(guān)。具體如下：
時(shí) 間 人 數 實(shí)習單位分布
90 年（ 87 級） 30 人 南京、南通、揚州黨政機關(guān)
91 年（ 88 級） 30 人 南京市江寧縣黨政機關(guān)
92 年（ 89 級） 15 人 無(wú)錫市郊區各黨政機關(guān)
93 年（ 90 級） 30 人 南京市浦口區黨政機關(guān)
94 年（ 91 級） 30 人 南京市各區級黨政機關(guān)
95 年（ 92 級） 20 人 南京市各區級黨政機關(guān)
96 年（ 93 級） 20 人 南京市、區級黨政機關(guān)
97 年（ 94 級） 28 人 南京市、區級黨政機關(guān)
98 年（ 95 級） 23 人 南京市、區級黨政機關(guān) 1995 年以前，實(shí)習學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校，住在實(shí)習單位安排的集體宿舍，真實(shí)地融入機關(guān)生活中；而近幾屆學(xué)生多數都要在晚上副修其它專(zhuān)業(yè)，不能離開(kāi)學(xué)校，因此，實(shí)習基地逐漸固定在南京市區，學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，盡可能地做到實(shí)習、學(xué)習兩不誤。
�。ㄈ⿲�(shí)習前的'準備
1 、作好實(shí)習前的指導工作。請熟悉機關(guān)工作的教師作講座或報告，明確角色轉換的諸多要求和注意事項。
2 、要求學(xué)生做好相應的知識準備和心理準備。知識準備包括：了解機關(guān)工作的工作紀律和工作程序；掌握社會(huì )調查理論與方法；選定社會(huì )調研的系列課題等等。心理準備主要是注意角色轉換，形成必要的心理預期，并根據具體情況隨時(shí)做出適應性調整，力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習過(guò)程。
�。ㄋ模⿲�(shí)習的日常管理參加實(shí)習的學(xué)生受雙重管理。
一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、系的管理；另一方面，在實(shí)習單位，要遵守所在單位的各項規章制度。為了更好地對學(xué)生的實(shí)習活動(dòng)加以必要的指導，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，在學(xué)生住地實(shí)習時(shí)期，系里安排 2 名青年教師脫產(chǎn)參與，跟隊管理。在南京市區實(shí)習期間，本系除主要負責人送、接學(xué)生到實(shí)習單位實(shí)習外，平時(shí)與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期訪(fǎng)問(wèn)，雙向溝通。另外，我們還強調實(shí)習學(xué)生的自我管理，通過(guò)健全團小組的組織建設，加強學(xué)生自我管理，相互督促。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習成績(jì)的評定
為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性，保證實(shí)習效果，本系對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分：
一是實(shí)習結束時(shí)，由所在實(shí)習單位對學(xué)生的綜合表現做出鑒定（部分單位實(shí)習鑒定附后）；
二是由專(zhuān)業(yè)教師對學(xué)生完成的實(shí)習論文進(jìn)行評定，用百分制打分（部分實(shí)習論文見(jiàn)選編集）。
兩者的結合最后形成成績(jì)以 12 學(xué)分計入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、 教學(xué)實(shí)習的效果與經(jīng)驗
1 、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來(lái)，我系為適應學(xué)生的實(shí)踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。
2 、教學(xué)實(shí)習達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對黨政機關(guān)運行的了解，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合社會(huì )實(shí)際存在的問(wèn)題在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內進(jìn)行更深入的學(xué)習。一些學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習論文。
3 、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì )，培養了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。一些在實(shí)習中表現突出的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)找到了較為滿(mǎn)意的單位。（詳見(jiàn)有關(guān)附表） 4 、教學(xué)實(shí)習配合了所在單位的工作。參加實(shí)習的學(xué)生在各自的實(shí)習基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門(mén)的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實(shí)習學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導與工作人員的普遍好評，在每次實(shí)習歡送會(huì )上，都出現依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位都表示，歡迎我系以后能繼續向該單位派出實(shí)習學(xué)生。（四） 教學(xué)實(shí)習的經(jīng)驗及今后需要解決的問(wèn)題我系的教學(xué)實(shí)習經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)展，積累了豐富的經(jīng)驗，從系領(lǐng)導到任課教師對此都十分重視并予以必要指導，使學(xué)生在實(shí)習前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識；實(shí)習的組織工作周密細致，日常管理及時(shí)而有效，對存在問(wèn)題能迅速指導與解決。實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習適應本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規律與學(xué)生心理預期。它作為行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節，無(wú)論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
從實(shí)際效果看， 3+0.5+0.5 人才培養模式總體來(lái)說(shuō)是很成功的
小學(xué)工作計劃 8
一、指導思想
緊緊圍繞教育教學(xué)改革這條主線(xiàn)，全面深化推進(jìn)各項改革內容。同時(shí)結合學(xué)校自身發(fā)展實(shí)際，充分發(fā)揮“教學(xué)管理、課程建設、教學(xué)指導、質(zhì)量監督”的職能，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路
圍繞“一個(gè)中心”：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續深化課程改革，堅持“以人為本”，落實(shí)“減負增效”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
強化“兩項工作”：一是強化教學(xué)常規管理工作；二是強化校本教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
加強“三項研究”：一是課堂教學(xué)研究；二是校本課程開(kāi)發(fā)與應用的研究；三是學(xué)校文化的研究。
促進(jìn)“四個(gè)提高”：一是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；三是促進(jìn)教研水平的提高；四是教學(xué)管理水平的提高。
三、工作要點(diǎn)：
1、抓好上學(xué)期的總結表彰工作
針對上學(xué)期教育教學(xué)情況，開(kāi)學(xué)初，做好總結與表彰，表?yè)P在教育教學(xué)、管理各個(gè)方面表現突出的教師和干部，優(yōu)秀班級和明星學(xué)生。學(xué)校召開(kāi)總結表彰會(huì )，安排先進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)言。
2、抓好教學(xué)共同體活動(dòng)，夯實(shí)高效課堂
持續做好“高端對決”共同體活動(dòng)后期優(yōu)質(zhì)資源消化吸收工作。組織教師觀(guān)看共同體“高端對決”課堂實(shí)錄，學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)設計。充分發(fā)揮好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，賽課、曬課活動(dòng)，進(jìn)而整體提高教師的課堂教學(xué)水平，將共同體進(jìn)行到底，以實(shí)現資源共享，互相學(xué)習，共同提高。
3、落實(shí)好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)
積極引導全體教師轉變觀(guān)念，順應時(shí)代發(fā)展要求，在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中自覺(jué)用、多用、愛(ài)用信息技術(shù)。學(xué)校加強組織領(lǐng)導，制定活動(dòng)實(shí)施方案，抓好前期培訓，精心組織實(shí)施，全員參與，強化考核，注重實(shí)效。通過(guò)活動(dòng)讓每位教師提高專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，多講“優(yōu)課”，多產(chǎn)“優(yōu)課”。建立考評工作機制，把教師參加活動(dòng)的情況，納入教師年度考核內容，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jì)效考核、評優(yōu)晉級的重要依據。
4、抓好課程建設，做好課程整合
�。�1）繼續打造好精品課程。進(jìn)一步提升校本課程的內涵和質(zhì)量，使之更富有成效性和特色性。下學(xué)期，低年級以折紙、彩泥、游戲為主，高年級突出球類(lèi)、科技藝術(shù)。（2）整合好課程實(shí)施。一把校本課程的與綜合實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)一步實(shí)施好《十字繡》《沙瓶畫(huà)》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程；二與學(xué)校的各種主題教育結合起來(lái)，實(shí)施好《禮儀教育》《鼓樂(lè )操》《養成教育》等；三是與科技藝術(shù)體育活動(dòng)相結合，實(shí)施好《舞之韻》《乘著(zhù)歌聲的翅膀》《電腦繪畫(huà)》《快樂(lè )足球》等。（3）加強考查課程的監督管理與質(zhì)量監測。
5、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，搭建讀書(shū)平臺
學(xué)校推薦教師學(xué)生讀書(shū)目錄，明確讀書(shū)任務(wù)，并通過(guò)辦讀書(shū)交流會(huì )、演講等活動(dòng)促進(jìn)讀書(shū)質(zhì)量；辦流動(dòng)的.圖書(shū)站方便師生讀書(shū)，把圖書(shū)搬到走廊和教室，學(xué)校及時(shí)更換書(shū)目，讓學(xué)生隨時(shí)隨地翻閱。開(kāi)辦�？癁閹熒罱ㄩ喿x與寫(xiě)作的平臺，讓教師學(xué)生享受閱讀學(xué)習的成就感。
6、創(chuàng )新常規管理，夯實(shí)教學(xué)環(huán)節
繼續落實(shí)好干部包班捆綁責任制，并將包班工作與教導處檢查起來(lái)，做好業(yè)務(wù)檢查的量化管理。同時(shí)開(kāi)展課堂論壇、說(shuō)課比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、教師典型經(jīng)驗講座等活動(dòng)，以活動(dòng)促教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，
7、抓好質(zhì)量監控，做好階段總結
�。�1）嚴格質(zhì)量監控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，精心組織階段性質(zhì)量檢測，召開(kāi)專(zhuān)項質(zhì)量分析會(huì )，找不足，找差距。要求各班也要召開(kāi)班級質(zhì)量分析會(huì )，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )的形式交流孩子的學(xué)習表現及成績(jì)情況。（2）幫扶薄弱學(xué)科。每學(xué)期質(zhì)量檢測后，對比同一年級學(xué)科考試成績(jì)，分別與薄弱學(xué)科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質(zhì)量的措施與辦法，同時(shí)通過(guò)結對幫扶安排聽(tīng)評課活動(dòng)和業(yè)務(wù)資料跟蹤指導。
8、抓好教師的績(jì)效考核
按照教師績(jì)效考核方案，嚴格做好績(jì)效考核工作。抓好平時(shí)教師教學(xué)常規等各個(gè)方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績(jì)效工資分配提供依據。
9、落實(shí)好市鎮兩級教研計劃
全力對接市鎮新學(xué)期教研工作計劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點(diǎn)工作，制定工作月歷，建立工作臺賬。
10、其它工作
1、做好市鎮各項活動(dòng)的開(kāi)展。
2、做好各種迎檢工作。
3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實(shí)、部署。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。新學(xué)期學(xué)校將以質(zhì)量效率為主線(xiàn)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以增強學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，強力推進(jìn)課堂改革，大力整合創(chuàng )新課程建設，加強教師隊伍建設，豐富拓展學(xué)生活動(dòng)載體，構建家校共育新格局，抓住機遇，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，打造學(xué)校金品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展。重點(diǎn)工作如下：
1、落實(shí)《推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展建設現代化教育強市行動(dòng)計劃》
細化分解2015年行動(dòng)計劃任務(wù)目標。學(xué)校將把《推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展計劃》的各項目標分解到“兩區一園”和各個(gè)處室。在桃花源校區建成錄播室、實(shí)驗室、綜合活動(dòng)室各一口，儀器、書(shū)籍、報刊達到國家一類(lèi)標準，滿(mǎn)足現代教育技術(shù)標準。校本部完成廁所改造，論證北教學(xué)樓的續接工程，建成使用夢(mèng)想教室，幼兒園順利通過(guò)省十佳復驗。做到定目標、定任務(wù)、定標準、定時(shí)限、定責任人。各處室早規劃、早安排，明確階段性任務(wù)目標，積極創(chuàng )造條件，逐條逐項分步推進(jìn)實(shí)施。正月十四上午將組織計劃交流。
2、積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園
一是將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)滲透到學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行體現，建立完善的教育教學(xué)體系。二是納入學(xué)校課程，積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。三是融入校園文化，提升校園文化品位，增添校園學(xué)習氣息，豐富校園文化生活，逐步形成文化層次多樣的校園文化體系。四是圍繞核心價(jià)值觀(guān)內容開(kāi)展系列活動(dòng)，特別突出搞好社團活動(dòng)，高標準承辦好XX市現場(chǎng)會(huì )。
3、大力推進(jìn)強化發(fā)展共同體建設
首先，落實(shí)《深入推進(jìn)教育教學(xué)改革大力強化共同體活動(dòng)》的講話(huà)精神和《XX市教學(xué)研究室關(guān)于進(jìn)一步強化小學(xué)發(fā)展共同體活動(dòng)的意見(jiàn)》。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)，形成人人參與，人人出成果的態(tài)勢。在教育局張衍峰書(shū)記和教研室各位領(lǐng)導的親自指導下，我單位積極行動(dòng)起來(lái)，研究部署并啟動(dòng)了共同體第六輪活動(dòng)的前期準備工作，從四年級開(kāi)始入手進(jìn)行推進(jìn)，截止現在，我校已安排四年級12個(gè)學(xué)科教師研討，并完成了開(kāi)學(xué)第一周的微課、導學(xué)案的設計工作，準備在開(kāi)學(xué)第一周正式鋪開(kāi)第六輪共同體活動(dòng)，為全市共同體活動(dòng)的開(kāi)展提供可借鑒的思路、模式和樣板。全校教師開(kāi)展好“曬課”和“賽課”活動(dòng)，為推動(dòng)該活動(dòng)，學(xué)校從資金、政策、人力上加大支持力度。其次，進(jìn)一步落實(shí)《XX市教研室關(guān)于做好小學(xué)后期教學(xué)及相關(guān)工作的意見(jiàn)》，開(kāi)展德育、智育、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)生活動(dòng)和教師讀書(shū)、素養大賽、名師對決等教師活動(dòng)。第三，組織和參與各類(lèi)活動(dòng)，為教師盡可能多的提供參與的機會(huì )。充分利用夢(mèng)想教室，組織好學(xué)校的課堂評估，優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。全程參與全市小學(xué)發(fā)展共同體、素養大賽、創(chuàng )新課評比、主題班會(huì )展評等活動(dòng)。
4、深化推進(jìn)教育教學(xué)改革
全面落實(shí)《XX市關(guān)于深化整體推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》。深化“現代學(xué)校管理制度構建、課程建設、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化提升”四項改革為重點(diǎn)。用先進(jìn)的理念，創(chuàng )新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。首先，完善各類(lèi)制度，堅持民主治校，依法辦學(xué)，如需進(jìn)一步完善和修訂《績(jì)效工資發(fā)放方案》。其次，規范課程開(kāi)設，創(chuàng )新研發(fā)課程新項目，提升課程高品位，繼續大力擴大發(fā)展社團課程活動(dòng)。第三，鞏固提高高效課堂，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略。第四，學(xué)校繼續拓展“涂人生最佳底色，辦綠色幸福教育”辦學(xué)理念文化的內涵和外延，突出打造以辦學(xué)理念為中心的顯性文化。讓實(shí)小文化在每個(gè)實(shí)小人身上內化于的心，外化于行。
5、繼續加強教師隊伍建設
一是加強師德建設，落實(shí)師德考核前置。一是堅決落實(shí)《禁止在職教師從事有償補課的若干規定》，把體罰變相體罰、接受家長(cháng)宴請、索要家長(cháng)財物、亂訂教輔資料、有償家教等當作長(cháng)期任務(wù)，時(shí)時(shí)抓在手上，樹(shù)立教師良好形象。二是認真組織和安排好“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)，師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng)，宣傳教育的大好形勢，了解孩子在家情況，傳授科學(xué)有效的家教方法，打造家校共育的合力。
二是加強教師培訓和學(xué)習。把提高教師素質(zhì)作為校本研修的重要內容。首先，讓教師走出去，多聽(tīng)、多看、多學(xué)，及時(shí)掌握新的教育信息，并進(jìn)行輻射帶動(dòng)。其次，聘請專(zhuān)家來(lái)校授課。第三，積極和名校結對。學(xué)習先進(jìn)，高端引領(lǐng)。
6、落實(shí)兩個(gè)“一崗雙責”。一是安全管理“一崗雙責”制。加強人防建設，加強監督檢查，實(shí)行日查、周查、月查制度，發(fā)現隱患立即整改，確保不發(fā)生任何責任事故。二是完善中小學(xué)全員育人導師制、班教導會(huì )制度和教書(shū)育人“一崗雙責”制度。
7、加強學(xué)校黨建工作。落實(shí)黨員領(lǐng)航行動(dòng)，樹(shù)立黨員先進(jìn)形象，宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡。充分發(fā)揮政治核心作用，全面貫徹黨的教育方針，改進(jìn)思想政治工作，高舉教育教學(xué)改革的旗幟，加強監督保障。
小學(xué)工作計劃 9
一、立足教師為本 永保教師隊伍新形象
1、講學(xué)習
學(xué)校中層以上干部要身先士卒，帶頭學(xué)習法律法規，認真貫徹黨的教育方針和政策，及時(shí)了解教改信息，調查分析學(xué)校辦學(xué)狀況，不斷提高科學(xué)管理和決策能力，挖掘學(xué)校提速發(fā)展的動(dòng)力源泉。依據分工，切實(shí)抓好分管工作，優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，努力使自己成為分管領(lǐng)域的行家里手。顧全大局，弘揚正氣，同心同德，模范執行各項規章制度，塑造自身良好形象，以有效促進(jìn)學(xué)校管理隊伍專(zhuān)業(yè)化。
強化教職工的法律意識，學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強以“愛(ài)生”為核心的師德建設，激勵全體教職工緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，弘揚敬業(yè)精神，強化責任意識，鼓勵爭先創(chuàng )優(yōu)，努力實(shí)現教育理想。
全體人員不僅要學(xué)習教育教學(xué)理論，各項法律法規，本學(xué)期，要把學(xué)校內部的崗位責任制以及其他所有校紀校規的學(xué)習作為本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)。尤其是請假制度等。老師只有學(xué)習、熟知學(xué)校的各項管理制度，才能有效促進(jìn)學(xué)校各項工作的高效、有序、穩步推進(jìn)。
2、抓考核
本學(xué)期，在進(jìn)一步完善教職工保障機制，關(guān)心教師切身利益基礎上，根據上級的部署和要求，結合市文件精神和我校的實(shí)際情況，制訂科學(xué)的符合我校實(shí)際的教師績(jì)效工資考核操作辦法，并且嚴格按照“公開(kāi)、公正、透明”的原則執行。特別要綜合教師的德、能、勤、績(jì)及其他要素，將績(jì)效考核同年度考核相結合，多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，使師德高、能力強、實(shí)績(jì)好的教師干事有舞臺、發(fā)展有空間。做好教職工職稱(chēng)評審和年度考核工作。實(shí)行過(guò)程性考查和結果性考核相結合，通過(guò)考核激勵廣大教師奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取，提高水平，多出成果。
3、搞活動(dòng)
強化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 助推教師素質(zhì)全面提升。本學(xué)期，學(xué)校黨、政、工、團將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，不斷增加教師從教樂(lè )教的幸福指數。積極參加市級骨干教師風(fēng)采展示和第八屆“龍川之秋”大型教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，在全校范圍內大力宣傳新中國成立60年教育發(fā)展的輝煌成就。結合教師節開(kāi)展以 “尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學(xué)習活動(dòng)，演繹“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情�！苯Y合新年的到來(lái)，開(kāi)展迎接新年系列活動(dòng)。讓教師在歌聲中，在笑聲中，在掌聲中，用新的力量，新的精神，走進(jìn)嶄新的一個(gè)年輪。
4、樹(shù)典型
本學(xué)期，我校將把師德建設擺在更加突出的位置，大力宣傳師德先進(jìn)典型，工會(huì )將組織教師開(kāi)展“樹(shù)典型、學(xué)典型、趕典型”的教育活動(dòng)，促進(jìn)師德建設工作的開(kāi)展。將以校園內陣地為宣傳平臺大力進(jìn)行先進(jìn)事跡的.宣傳。宣傳愛(ài)生如子，廉潔從教，刻苦研究的先進(jìn)教師，營(yíng)造一個(gè)感動(dòng)師生，感動(dòng)校園，感動(dòng)社會(huì )的愛(ài)的氛圍。以激發(fā)每一位在職教師牢固樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻的信念，當好人民滿(mǎn)意的教師。從而使得整個(gè)教師群體以更加濃厚的“敬業(yè)、奉獻、關(guān)愛(ài)、和諧”的教育氛圍獻禮共和國60華誕。
二、堅持德育為首 開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面
本學(xué)期將以“更新德育觀(guān)念，創(chuàng )新德育方法，豐富德育內涵”為德育工作的基本思路，開(kāi)展系列活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人。努力開(kāi)創(chuàng )以學(xué)生為主體、活動(dòng)為主線(xiàn)、塑魂為主旨的德育工作新局面。
�。�、常規教育
本學(xué)期，在學(xué)校德育工作中，將以“加強學(xué)生常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣”為重要抓手，細化學(xué)生一日常規要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。學(xué)校大隊部將圍繞《小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》積極開(kāi)展小口徑德育情境體驗活動(dòng)。輔以其他各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規內化為自覺(jué)的行為習慣。在此基礎上，提高我校德育的針對性和實(shí)效性，張顯我校德育的亮點(diǎn)，不斷放大德育工作的品牌。
2、中隊活動(dòng)
本學(xué)期，將進(jìn)一步優(yōu)化各中隊主題活動(dòng)的開(kāi)展，以營(yíng)造文明守紀、刻苦學(xué)習、積極向上的氛圍。尤其是圍繞《小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》開(kāi)展“好習慣伴我成長(cháng)”系列中隊主題活動(dòng)，在突出主題、創(chuàng )新形式，充實(shí)內容，規范儀式，調動(dòng)全體隊員全程參與活動(dòng)的熱情上下功夫，從做人、學(xué)習、生活、勞動(dòng)四個(gè)方面入手，進(jìn)行基本行為習慣的教育與行為內化，以進(jìn)一步提高教育效果，展示宜小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
3、紅領(lǐng)巾監督崗
在紅領(lǐng)巾監督崗建設中，本學(xué)期將以培養學(xué)生參與學(xué)校管理的能力為突破點(diǎn)，強化紅領(lǐng)巾監督崗的管理，在有效發(fā)揮監督崗的管理功能的基礎上，突出監督崗教育功能。在檢查中，更加細化相關(guān)檢查內容，尤其是針對學(xué)生行為習慣的薄弱環(huán)節強化監督。工作重點(diǎn)是路隊紀律，隨便亂扔等現象，這些將是本學(xué)期紅領(lǐng)巾監督崗工作的重中之重。
4、陣地建設
加強少先隊陣地建設，是加強少先隊建設的基礎。本學(xué)期將發(fā)揮陣地的育人功能，新蕾電視臺、廣播臺要緊扣學(xué)生生活實(shí)際，圍繞學(xué)生關(guān)心的話(huà)題，拍、放電視節目，尤其要舉行一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，促使學(xué)生在愉悅身心的過(guò)程中自我教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的觀(guān)點(diǎn)。 學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗、班級藝術(shù)版塊等陣地要常換常新，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。尤其是校園西邊的展示墻，要變成隊員們自我教育、自我展示的舞臺。
5、班主任隊伍建設
本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)要求是：樹(shù)立四種意識：即責任意識、安全意識、質(zhì)量意識和溝通意識。特別是溝通意識，班主任要經(jīng)常性深入學(xué)生家庭之中和家長(cháng)溝通，尤其是要與家長(cháng)交流最新的家庭教育理念以及優(yōu)化家庭教育的方法，同時(shí)也要將學(xué)校最新的工作思路以及班級的管理工作內容在適當的時(shí)間、適合的地點(diǎn)以恰當的方法與家長(cháng)做溝通。以使得家庭和學(xué)校形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，本學(xué)期將繼續開(kāi)好班主任工作例會(huì )，要將以前的布置會(huì )轉變?yōu)檠杏憰?huì )，以班主任工作論壇的形式開(kāi)展活動(dòng)，將移植學(xué)科教研組“同課題研究”的形式，在班主任工作中開(kāi)展同主題研究，提前一周布置研討主題，屆時(shí)展開(kāi)討論，取長(cháng)補短，促進(jìn)班主任隊伍結構的不斷優(yōu)化。
三、樹(shù)立科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展新亮點(diǎn)
設施正在初步到位，軟件工作即將全面展開(kāi)。對照評比細則，資料必須達到40G，因此將制定相關(guān)計劃，落實(shí)相關(guān)制度，確保數字化校園的建設工作穩步、安全、高效推進(jìn)，以確保在年底以高質(zhì)量迎接揚州電化教育館的驗收評估。
四、細化常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量新提高
1、做好有效教學(xué)研究
根據市局考核意見(jiàn)，組織好教師學(xué)習筆記、備課資料以及考核課的準備工作，尤其是在上課這一層面，繼續按照不同學(xué)科組織開(kāi)展同課題研究，積極引導教師關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。特別要在備課的有效性、課堂教學(xué)方法的有效性、教育策略的有效性以及人文關(guān)懷的有效行等方面對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行量化考核，以促進(jìn)教師不斷進(jìn)步，使教師以高水平參與課堂教學(xué)達標活動(dòng)。
2、抓實(shí)教學(xué)常規管理
本學(xué)期，將分備課組學(xué)習我校有關(guān)教學(xué)常規方面的規定，尤其是作業(yè)的書(shū)寫(xiě)指導、批改等環(huán)節，要做到細致，使得每一位學(xué)生都能認認真真寫(xiě)好字。教導處要加大“六認真”檢查的力度，尤其要杜絕翻版課、混混課、黑課、隨意調課、無(wú)教案上課等現象的發(fā)生，進(jìn)一步規范教學(xué)管理行為、落實(shí)教學(xué)常規工作，促進(jìn)教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量的提高。使教學(xué)常規真正成為推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
3、搞活讀書(shū)沙龍活動(dòng)
本學(xué)期，讀書(shū)沙龍將在以前活動(dòng)的基礎上，稍作調整，進(jìn)一步優(yōu)化結構，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科分別成立，讀書(shū)沙龍組織采取教師本人自愿申請參加，學(xué)校負責搭臺的形式成立。學(xué)校將在外出學(xué)習培訓、年度考核、選拔人才、活動(dòng)經(jīng)費上予以?xún)A斜。青年教師沙龍要制定相應的活動(dòng)章程以及活動(dòng)計劃，以確保沙龍活動(dòng)真正成為我校與行政分離的民間研究組織。
4、提高課外閱讀效度
本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮周二和周三中午課外閱讀陣地的效率，改變過(guò)去讓學(xué)生自由讀、效率低的現象，增加教師指導在閱讀活動(dòng)中的比重，對學(xué)生閱讀的書(shū)目與課程標準、教材和上級相關(guān)部門(mén)組織的主題活動(dòng)相結合，在保證閱讀質(zhì)量的前提下擴大閱讀面和適當增加閱讀量，以點(diǎn)燃學(xué)生閱讀的心燈，增加學(xué)生的文化積淀。
5、提升文學(xué)社團品位
本學(xué)期，新蕾文學(xué)社要認真組織開(kāi)展好每一次活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量上再作提高，在活動(dòng)形式上再作創(chuàng )新，巧妙安排學(xué)生外出實(shí)踐采風(fēng)，引導學(xué)生真實(shí)、真切、真誠地感受生活，關(guān)注學(xué)校，幫助更多的小學(xué)生會(huì )閱讀、會(huì )創(chuàng )新、會(huì )寫(xiě)作，引發(fā)、釋放和發(fā)揮兒童的潛在寫(xiě)作能力，營(yíng)造高品位的文學(xué)社活動(dòng)氛圍。
6、啟動(dòng)考試命題研究
本學(xué)期，學(xué)校將由教導處牽頭，結合數字化校園的創(chuàng )建工作，啟動(dòng)學(xué)校的考試命題研究，成立命題小組，按照一定的程序組織命題。并隨機抽取這些試題對某個(gè)班級或者對某一類(lèi)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調研分析。尤其是畢業(yè)年級和村小，將進(jìn)一步加強督查調研力度，增加督查調研頻率。以促進(jìn)整個(gè)學(xué)區特別是村小的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
7、合理安排補差工作
本學(xué)期，各班要在為學(xué)困生建立檔案的基礎上，進(jìn)一步做好跟蹤調查工作，密切與家長(cháng)配合，合理巧妙安排補差時(shí)間，提高補差效率，促進(jìn)這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)不斷提高，一個(gè)都不能丟下。
8、精心組織競賽活動(dòng)
教導處在學(xué)期初對整個(gè)一學(xué)期的校內競賽進(jìn)行統籌安排，制定出一學(xué)期的整體方案。每次競賽活動(dòng)都要做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，讓師生早知道，早準備，做到有的放矢。積極參與上級的比賽活動(dòng)。校內活動(dòng)要辦出特色，辦出品位，讓活動(dòng)成為學(xué)校傳統項目，特色項目，讓學(xué)生想參與，要參與。比如：口算大賽、優(yōu)秀日記展評、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等等。本學(xué)期，學(xué)校將參加上級部門(mén)舉辦的美術(shù)特色成果評比，學(xué)校將緊抓這次活動(dòng)的契機，在校內舉辦相應的評比活動(dòng)，以確保參加市級比賽的參與面和獲獎率。
五、強化后勤管理 打好教育發(fā)展新基礎
1、安全保障
加強學(xué)校安全保衛工作，從設施、制度、人員三要素入手，重點(diǎn)整治大門(mén)非本校人員隨便進(jìn)入的問(wèn)題，真正將學(xué)校大門(mén)變?yōu)榘踩T(mén)，把好進(jìn)出關(guān)，保障師生人身財產(chǎn)安全。
2、衛生防疫
認真做好環(huán)境衛生工作，專(zhuān)用教室、教師辦公室、教室做到一天一小掃，一周一大掃，尤其要注意衛生死角的清掃工作。建立檢查、評比和公示制度。加強對秋冬季的流行病的預防工作。做好每天晨檢工作，對學(xué)生缺席情況如實(shí)及時(shí)上報，進(jìn)行衛生知識宣傳，利用櫥窗介紹流行病知識，定期對教室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
3、公物管理
本學(xué)期公物管理將實(shí)行責任制，學(xué)校購置設備、添置設施及時(shí)登記造冊，明確責任人。學(xué)期末清點(diǎn)驗收，對于人為因素造成損失實(shí)行賠償制度。
4、食堂管理
學(xué)校將根據財力，力爭對伙食房進(jìn)行改造，提高師生伙食質(zhì)量。讓師生吃得衛生，吃飽吃好。
小學(xué)工作計劃 10
一、指導思想
本學(xué)期，我們中隊將在學(xué)校少先隊的領(lǐng)導下，以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以社會(huì )為舞臺，突出“新”的特征，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)，強化“自”的主題，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把孩子們培養成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。
二、工作重點(diǎn)
狠抓學(xué)生養成教育，大力開(kāi)展學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，具體做到：養成五個(gè)好的習慣即好的學(xué)習習慣、紀律習慣、衛生習慣、文明習慣、節約習慣。
1、學(xué)習習慣：上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課下認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)干凈美觀(guān)；愛(ài)好讀書(shū)，并思考，做到讀有所獲。
2、紀律習慣：鈴聲響，進(jìn)教室，安靜等著(zhù)老師來(lái)上課；聽(tīng)課過(guò)程中集中注意力，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作；老師在與不在，要一個(gè)樣；課間不追逐打鬧，安全游戲；集會(huì )時(shí)要嚴肅認真，保持安靜。
3、衛生習慣：在校園內不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾；在教室里、校園內、校門(mén)口看到廢紙雜物都主動(dòng)撿拾；綠化、美化、藝術(shù)化教室，保持干凈整潔，做到“五無(wú)”即：地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、出言無(wú)臟話(huà)、墻壁無(wú)腳印、球印，從點(diǎn)滴小事做起，養成良好的.衛生習慣。
4、同學(xué)間團結友愛(ài)不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶給社會(huì )。
5、節約習慣：開(kāi)展節約資源“五個(gè)一”活動(dòng)，以“節約一滴水、一粒米、一分錢(qián)、一度電、一張紙”為主要內容，要求少先隊員從身邊做起，從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
三、開(kāi)展活動(dòng)
1、開(kāi)展大練學(xué)生基本功“四個(gè)一”活動(dòng)。既“一根跳繩保健康；一件樂(lè )器陶情趣；一手好字強毅力；一首古詩(shī)豐底蘊”。進(jìn)一步提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。
2、積極組織學(xué)生參加：第xx屆科技活動(dòng)節、第xx屆文化藝術(shù)節、xx小xx年校慶、“六一”節慶�；顒�(dòng)。
3、以《創(chuàng )建文明課間》為課題，搞好和諧德育和德育課題研究。
4、繼續深入扎實(shí)地開(kāi)展《毛蟲(chóng)與蝴蝶》階梯閱讀實(shí)驗，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì )做人，增長(cháng)智慧。
小學(xué)工作計劃 11
一、指導思想
進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育，促進(jìn)農村教育的科學(xué)化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、成立遠程教育工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：成員：
三、成立遠程教育教研組
組長(cháng)：成員：
本期教研組成員除了開(kāi)展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進(jìn)行考核和評定。
四、工作打算
認真進(jìn)行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實(shí)按計劃開(kāi)展遠教活動(dòng)，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進(jìn)行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使我校遠程教育工作更上一個(gè)新臺階。
五、工作安排
九月份：
1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。
2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。
3、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。
4、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。(詳見(jiàn)《農村黨員干部和農戶(hù)培訓計劃》)
5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。
6、開(kāi)展1次安全教育活動(dòng)。
十月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。
2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。
3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的`軟件資料。
4、開(kāi)展1次禁毒教育活動(dòng)。
5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十一月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。
2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。
3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。
4、開(kāi)展1次健康教育活動(dòng)。
5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十二月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。
2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。
3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。
4、開(kāi)展1次衛生教育活動(dòng)。
5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。
元月份：
整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時(shí)通電等工作。
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