美育工作計劃（通用15篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的美育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美育工作計劃 1

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習與貫徹“十八大”精神，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，貫徹落實(shí)區發(fā)展“xx”規劃，搶抓機遇加強校園文化建設;進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，培養美術(shù)特長(cháng)、具有鮮明時(shí)代特征的教育學(xué)校，大膽探索，更新觀(guān)念，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校美術(shù)工作的新局面。

　　二、工作目標

　　通過(guò)美育陶冶學(xué)生高尚的情操，促進(jìn)學(xué)生的智力和身心健康發(fā)展，培養學(xué)生初步的審美能力、創(chuàng )造美的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育全面深入地開(kāi)展。

　　三、措施和方法

　　(一)健全美育工作領(lǐng)導機構

　　由教導主任任美育工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，由音樂(lè )、體育、美術(shù)教師為組員，負責美育活動(dòng)的組織落實(shí)，做好美育的.學(xué)科滲透工作。

　　(二)加強教師建設

　　1、美育特點(diǎn)突出的學(xué)科，教師應達到大專(zhuān)以上水平。

　　2、其它學(xué)科教師認真貫徹落實(shí)各學(xué)科教學(xué)工作意見(jiàn)中有關(guān)美要求。

　　(三)加強環(huán)境建設

　　美化教學(xué)環(huán)境，美化活動(dòng)環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng )造。

　　(四)加強美育活動(dòng)

　　通過(guò)體、音、美、書(shū)法、勞技等學(xué)科組織學(xué)生展示活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的審美情趣及審美能力。

　　(五)加強課堂教學(xué)改革

　　在課堂教學(xué)將美育滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節之中，落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習習慣及行為習慣之中。

　　美育工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)和科技教育工作要以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以深入貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為主線(xiàn)；以深化課程、教學(xué)改革為措施，以落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，學(xué)校的美育工作以《全國科技、藝術(shù)教育發(fā)展規劃》《海淀區校外教育工作要點(diǎn)》為工作指導，根據上級精神，以學(xué)校工作計劃為工作原則，進(jìn)一步規范管理，力爭使美育教育促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

　　二、務(wù)實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育工作

　　深入貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規程》，按照國家規定配齊藝術(shù)教師，按要求開(kāi)齊、開(kāi)足、上好藝術(shù)課程。認真開(kāi)展學(xué)校課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，推進(jìn)藝術(shù)教育特色學(xué)校的建設并發(fā)揮其輻射作用。l學(xué)校應當根據自身條件和學(xué)生實(shí)際，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，不斷擴展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育內容和形式。應當充分利用社會(huì )藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。l做好高中藝術(shù)生梯隊管理、視導工作。l積極組織參加市、區各項藝術(shù)比賽。l組織開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)

　　1、課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多，所以教師要本著(zhù)"以生為本"的'原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導向，協(xié)調學(xué)科之間的關(guān)系的作用，辦好"三團一社"。

　　2、開(kāi)展好"快樂(lè )實(shí)踐之旅活動(dòng)"本學(xué)期與各年級組協(xié)商開(kāi)展的系列的科技藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　3、要建設好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節目，作好參賽準備。

　　4、口琴器樂(lè )教學(xué)是我校的傳統藝術(shù)項目，組織口琴樂(lè )團參加海淀區器樂(lè )合奏比賽，力爭取得好成績(jì)。

　　5、推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程，與學(xué)校圖書(shū)館配合開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀能力、表達能力，增強讀寫(xiě)工程的吸引力和感染力；適時(shí)組織開(kāi)展有獎?wù)魑�、演講及講故事、知識競賽等活動(dòng)，提高讀書(shū)活動(dòng)的趣味性。

　　6、切實(shí)開(kāi)展課外小組活動(dòng)。

　　7、組織好學(xué)校的運動(dòng)會(huì )

　　8、表彰積極組織、參加科技藝術(shù)比賽的教師和學(xué)生三、每月工作：2-3月份：l制定工作計劃。l落實(shí)學(xué)生課外小組、社團開(kāi)設情況。l做好校園文化環(huán)境布置工作。l完善學(xué)校志愿者服務(wù)機制l組織參加市、區各項比賽4月份：l制定各年級的主題體驗活動(dòng)l學(xué)校運動(dòng)會(huì )l傳統文化的宣傳月l籌備學(xué)�？萍妓囆g(shù)表彰獎勵大會(huì )5月份：l籌備學(xué)校春季書(shū)市l科技藝術(shù)表彰獎勵大會(huì )6月份：l體驗式和研究性學(xué)習等系列活動(dòng)總結。

　　美育工作計劃 3

　　一、指導思想

　　我校美育教育工作繼續實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》精神,在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)

　　二、具體工作

　　(一)落實(shí)新課標精神，加強課題研究

　　我校在近年來(lái)，一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持全面+特長(cháng)的指思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

　　(二)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、強化教學(xué)管理

　　在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由校長(cháng)、教研組長(cháng)和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的'教研課，夯實(shí)美育教師的教學(xué)基本功。

　　(三)加大理論學(xué)習，提高美育師資素質(zhì)

　　建設高素質(zhì)的美育教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期，藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加本科、大專(zhuān)的函授學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

　　(四)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍

　　濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現了學(xué)校的育人標準。文化藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂(lè )聲中開(kāi)始每節的學(xué)習與生活，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學(xué)生從小熱愛(ài)生活、熱愛(ài)思考，充滿(mǎn)自信地面對各種不同的挑戰，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式，將普及型的藝術(shù)教育進(jìn)一步提升。

　　美育教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容與途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。美育教育工作的開(kāi)展會(huì )使更多的學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)中有所得、有所獲，培養學(xué)生體驗美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，全面提高學(xué)生美育素養和整體素質(zhì)。

　　美育工作計劃 4

　　一、教學(xué)目標

　　通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索，理解重要的歷史概念，引導學(xué)生學(xué)會(huì )收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動(dòng)。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，以及與他人合作和參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力。進(jìn)一步認清歷史前進(jìn)的大趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設中國特色社會(huì )主義的共同理想，樹(shù)立為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的遠大理想，肩負起時(shí)代賦予的社會(huì )責任和崇高使命，當好社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。進(jìn)一步培養學(xué)生運用知識分析解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和自主學(xué)習的能力，提高學(xué)生的各方面素養。

　　二、學(xué)生分析

　　初三年級學(xué)生處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，每天都接觸社會(huì )，他們的一些想法是對社會(huì )現實(shí)的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會(huì )分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會(huì )影響其行為。教師有責任幫助他們正確認識社會(huì )，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，應經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數。其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識結構，認真分析其學(xué)習狀況，發(fā)現其長(cháng)短處，在此基礎上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，從大多數同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，同時(shí)也要兼顧兩頭。

　　初三年級段課業(yè)負擔加重，必須完成2本教材的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)面臨會(huì )考和中考，必須轉變觀(guān)念，克服困難。

　　三、教材處理意見(jiàn)

　　九年級歷史教學(xué)，要求學(xué)生學(xué)習和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線(xiàn)索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀(guān)點(diǎn)，以及理解重要的歷史概念。

　　歷史教學(xué)，要指導學(xué)生初步學(xué)會(huì )按時(shí)間順序觀(guān)察歷史發(fā)展和變化，引導學(xué)生學(xué)會(huì )收集整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象，聯(lián)想和初步的分析，綜合，比較，概括等認識活動(dòng)，對有關(guān)的歷史問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要評述，培養學(xué)生的歷史思維能力，增強學(xué)生自主學(xué)習的能力，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，以及與他人合作和參與社會(huì )實(shí)踐的能力。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、重視對學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養。

　　2、讓學(xué)生了解近代史的整個(gè)發(fā)展過(guò)程。

　　3、在了解科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)歷史發(fā)展帶來(lái)巨大物質(zhì)進(jìn)步的基礎上，逐步形成崇尚科學(xué)精神的意識，確立求真、求實(shí)和創(chuàng )新的科學(xué)態(tài)度。

　　五、教法改進(jìn)措施

　　1、繼續深入課堂教改，在傳授基礎知識的過(guò)程中，加強對學(xué)生思想的教育和能力培養，樹(shù)立學(xué)為主體，教為主導，學(xué)導結合的教學(xué)觀(guān)，充分突出學(xué)生的主體地位。樹(shù)立全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展的育人觀(guān)，堅持教書(shū)與育人統一，提高課堂效率重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和學(xué)習習慣的培養，鼓勵學(xué)生主動(dòng)探求新知識，提高學(xué)習素質(zhì)和學(xué)習效率，嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué)。

　　2、對學(xué)生的作業(yè)，一要設計精練，二要認真批改，三要學(xué)生從講解中深入理解。

　　3、通過(guò)教學(xué)，使知識點(diǎn)滲透于學(xué)生的頭腦中。并能夠記住重要知識點(diǎn)，年份。對其中容易混淆的知識點(diǎn)要多進(jìn)行分析。

　　4、注重改變學(xué)生的學(xué)習方式 倡導立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習方式，即自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體。在教學(xué)中，通過(guò)那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰的教學(xué);通過(guò)那些在教學(xué)內容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗系統的教學(xué);通過(guò)那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗的教學(xué);通過(guò)那些給學(xué)生足夠自主的'空間、足夠活動(dòng)的機會(huì )的教學(xué)，做到“以參與求體驗，以創(chuàng )新求發(fā)展”，有效地增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　5、突出能力目標的主導 即強調學(xué)生思考能力、創(chuàng )造精神和自主探究能力的培養。以能力目標為主導，在教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度，創(chuàng )造融洽的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生足夠的空間，促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中，始終圍繞能力目標的實(shí)現，努力探討用能力目標主導教學(xué)的途徑和方式，真正地把知識、能力和人格培養有機結合起來(lái)。歷史教學(xué)要充分體現時(shí)代精神，面向現代化，面向世界，面向未來(lái)。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學(xué)性的統一，觀(guān)點(diǎn)和材料的統一。

　　6、注重學(xué)科間知識的融合與滲透在把握教材時(shí)，從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內容。在宏觀(guān)上，應保持合理的綜合結構;在微觀(guān)上，更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。

　　7、歷史教學(xué)要充分體現時(shí)代精神，面向現代化，面向世界，面向未來(lái)。對歷史作出正確的敘述和分析，做到思想性科學(xué)性的統一，觀(guān)點(diǎn)和材料的統一。

　　六、實(shí)習設想

　　開(kāi)展歷史第二課堂，通過(guò)舉辦歷史講座，故事會(huì )，創(chuàng )辦歷史報等形成培養學(xué)生學(xué)習歷史的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的表達能力，分析綜合，比較、概括問(wèn)題的能力。跟蹤輔導，找學(xué)困生談心，了節其學(xué)習差的原因，做到因材施教，分類(lèi)指導，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　七、德育美育滲透

　　1、通過(guò)歷史的學(xué)習，讓學(xué)生獲得歷史基本知識和技能，初步了解人類(lèi)社會(huì )歷史發(fā)展的基本過(guò)程，逐步學(xué)會(huì )用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　2、增強學(xué)生愛(ài)國主義情感，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，樹(shù)立民族自尊心和自信心。

　　3、初步樹(shù)立對國家、民族的歷史責任感和使命感，培養愛(ài)國主義情感，逐步確立為祖國的社會(huì )主義現代化建設、人類(lèi)和平于進(jìn)步事業(yè)做貢獻的人生理想。

　　4、學(xué)習和繼承人類(lèi)的傳統美德，從人類(lèi)社會(huì )歷史發(fā)展的曲折歷程中理解人生的價(jià)值和意義，逐漸形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　美育工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　以十八大精神為指導，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)上級文件中的美育工作目標，適應素質(zhì)教育的新要求，全面落實(shí)教育方針，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好所有課程。立足學(xué)校規劃要緊扣美，工作安排要突現美，教育過(guò)程要體現美，教研活動(dòng)要圍繞美，檢查評估要總結美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng )造美、欣賞美，達到師生生活、學(xué)習、素質(zhì)更完美。切實(shí)抓好學(xué)生美育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、領(lǐng)導小組：

　　為更好保證美育工作的順利實(shí)施，特成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，指導美育工作的開(kāi)展。

　　組長(cháng)：譚素香

　　副組長(cháng)：周丕標

　　組員：

　　三、明確中小學(xué)美育的目標、內容及要求：

　�。ㄒ唬┲行�學(xué)美育以構建中小學(xué)“大美育”格局為目標。

　　1、科學(xué)構建工作機制。在美學(xué)理論、教育理論指導下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調實(shí)施的美育工作體制，構建“課程實(shí)施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實(shí)行全員美育、全程美育、全面美育。

　　2、努力實(shí)現美育的“四個(gè)結合”。要將美育與德育相結合，與各學(xué)科教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，與落實(shí)義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動(dòng)相結合，與減輕學(xué)生課業(yè)負擔相結合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。

　　3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過(guò)開(kāi)展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現美、欣賞美、表現美的同時(shí)，以美養德、以美啟智、以美健體，從而樹(shù)立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實(shí)現人的全面發(fā)展。

　�。ǘ�）美育的內容和要求。

　　側重培養學(xué)生對美的觀(guān)察力、感受力和判斷力。引導學(xué)生感受和初步認識色彩、構圖、造型、聲音、節奏、旋律等美的構成元素，學(xué)會(huì )用審美的眼光觀(guān)察事物；初步了解社會(huì )美，分辨是非、善惡、美丑，培養良好的品行，懂得禮貌待人；接觸欣賞自然美，培養熱愛(ài)自然環(huán)境、熱愛(ài)祖國美好河山的情感；體驗運動(dòng)美、形體美，感受運動(dòng)與美的關(guān)系。

　　四、工作措施：

　�。ㄒ唬�、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

　　1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書(shū)育人教學(xué)原則的高度體現。我們應當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實(shí)施美育。

　　因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向審美特質(zhì)方向轉化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養目標的重要手段，制定每個(gè)月每位教師都寫(xiě)一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設計。

　　2、通過(guò)多種方式進(jìn)行培訓，強化提高教師的審美素養。首先，進(jìn)行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養，增強美育責任，為全員美育奠定堅實(shí)基礎。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內容，如何在教學(xué)中體現美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語(yǔ)言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結構美、深邃美來(lái)感染和陶冶學(xué)生，從而達到對美育教育充滿(mǎn)信心，并能很好的付諸實(shí)施。其次，立足校本，進(jìn)行教師師德素養培訓。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現美的素材，積累美的資源，創(chuàng )造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

　�。ǘ�）、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施美育

　　第一，開(kāi)展課外美育活動(dòng)。

　　有組織地開(kāi)展豐富多彩的課外美育活動(dòng)，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會(huì )受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動(dòng)投入到這種美育活動(dòng)之中，因而能夠收到較好的美育效果�；顒�(dòng)之后，進(jìn)行總結，并布置相應的�！白鳂I(yè)”，使美育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

　　本學(xué)期制定如下活動(dòng)安排：

　　1、六一兒童節文藝匯演。

　　2、詩(shī)歌朗誦比賽。

　　3、學(xué)雷鋒主題班會(huì )、手抄報、演講。

　　4、看教育片電影寫(xiě)出觀(guān)后感。

　　5、清明節祭掃、制作節日小報。

　　第二、建立課余興趣活動(dòng)小組。

　　依據學(xué)生的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)，建立課余美育興趣活動(dòng)小組，培養、發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，深化、延伸課內學(xué)習，“以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動(dòng)小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛(ài)好出發(fā)，會(huì )投入極大的熱情，自覺(jué)地、努力地感受美、認識美、表現美、創(chuàng )造美，愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)得到培養、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

　�。ㄈ�）、在藝術(shù)課中體驗美

　　藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類(lèi)課程，系統普及美育知識，將音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應用一切可開(kāi)發(fā)的資源，通過(guò)講解造型、色彩、畫(huà)法的'設計與應用，提高學(xué)生的繪畫(huà)技巧、審美意識。通過(guò)講解樂(lè )理知識，說(shuō)明不同的曲調、節拍、音符的特點(diǎn)，掌握藝術(shù)的不同表現手法，從而激發(fā)學(xué)生表現美和創(chuàng )造美的欲望，學(xué)會(huì )如何發(fā)現美、鑒賞美、表現美，培養和發(fā)展藝術(shù)特長(cháng)。

　�。ㄋ模�、在校園建設中實(shí)施美育

　　校園環(huán)境對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)潛移默化的影響�？梢哉f(shuō)，和諧美好的校園環(huán)境是一種無(wú)聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

　�。�1）在原有的基礎上合理布局校園設施，通過(guò)綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園、生活的家園。

　�。�2）開(kāi)展室內文化建設評比活動(dòng)，布置好教室的墻壁、黑板。

　�。�3）建設好信息技術(shù)硬件、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò )教書(shū)育人。

　�。�4）充分利用社會(huì )美育，培養學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)。充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和依托團隊陣地，廣泛開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

　　五、強化評價(jià)，規范管理：

　�。�1）加強藝術(shù)課程教師的評價(jià)。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個(gè)人的考核評價(jià)體系，通過(guò)學(xué)生參與情況、成果展示、問(wèn)卷調查等方面進(jìn)行評價(jià)，每月進(jìn)行總結，對任務(wù)落實(shí)中有困難的教師給予幫助。

　�。�2）細化學(xué)生評價(jià)。通過(guò)對藝術(shù)課程教師的走訪(fǎng)調查，在原有的學(xué)生評價(jià)考核表上增添美育活動(dòng)考核內容，考核主要從收集的資料、過(guò)程的表現、展示的作品等方面進(jìn)行評價(jià)，用客觀(guān)、公正的評價(jià)激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

　�。�3）其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的基礎上，在課堂教學(xué)評價(jià)中突出美育教育的權重，量化打分。

　�。�4）將學(xué)生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

　　美育，肩負著(zhù)提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任。各位教師要切實(shí)轉變教育觀(guān)念，在全校范圍內營(yíng)造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實(shí)國家課程標準，構建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制，把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育有機地結合起來(lái)，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養成社會(huì )主義現代化建設的合格人才。

　　美育工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　學(xué)習教育部最新頒布的《小學(xué)課程標準》;學(xué)習《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》;學(xué)習《寶安區教育改革與發(fā)展258行動(dòng)計劃》及有關(guān)文件精神，乘教育強鎮的東風(fēng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，升華課程改革為核心，加強體藝教師隊伍建設，為把我校建設成為省一級學(xué)校而努力。

　　二、美育內容：

　　1、學(xué)習教育部新頒布的《小學(xué)課程標準》。

　　2、學(xué)習《學(xué)校體育工作條例》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃(20xx-20xx年)》。

　　3、如何在常規課中對學(xué)生進(jìn)行美育的.探討。

　　4、如何開(kāi)展課外體藝活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、措施及方法：

　　1、公開(kāi)課：根據本學(xué)科特點(diǎn)，大膽創(chuàng )新教法，提高課堂教學(xué)效率。

　　2、活動(dòng)課：探索本學(xué)科規律，采用不同形式，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　3、專(zhuān)題講座：看錄象、查資料、開(kāi)展競賽活動(dòng)的研究。

　　4、堅持開(kāi)展課外興趣小組的活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　5、組織落實(shí)：重組田徑隊，籃球隊;重組舞蹈隊，電子琴班;重組美術(shù)特色班。

　　四、美育活動(dòng)安排：

　　二月份：學(xué)習學(xué)校工作計劃、制訂學(xué)校美育工作計劃。

　　三月份：整理校園文化環(huán)境;組建各類(lèi)興趣小組;教師三八卡拉OK比賽。

　　四月份：班級文化建設的檢查和評比。

　　五月份：慶五一美術(shù)作品展評;籌備慶六一文藝演出活動(dòng)。

　　六月份：慶六一文藝演出、小結。

　　七月份：學(xué)校期末總評，美育工作總結。

　　美育工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　美育教育是素質(zhì)教育重要的有機組成部分，是學(xué)校素質(zhì)教育的主要內容和主要實(shí)施途徑，小學(xué)美育工作計劃。本學(xué)期，學(xué)校美育教育以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以堅持創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機制為突破口，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養貫穿于美育教育全過(guò)程。

　　二、總體目標：

　　1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力。

　　2、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的美育活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。

　　3、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，如：音樂(lè )，在一至二年級使用新教材的基礎上，改變以傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，其他年級以老教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高美育教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、主要工作：

　　1、抓好學(xué)校美育教育的課堂常規教學(xué)，積極探索音樂(lè )、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè )的課堂氛圍中學(xué)習。

　　2、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主人。

　　3、在音樂(lè )課堂教學(xué)中開(kāi)展電子琴等器樂(lè )教學(xué)活動(dòng)。

　　4、在美術(shù)課堂教學(xué)中，開(kāi)展剪紙、陶塑等一些手腦并用的.活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)感受力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維、想象能力，培養學(xué)生創(chuàng )造性的表現。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的課內外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。

　　(1)、校內活動(dòng)將開(kāi)設棋類(lèi)、合唱、豎笛、電子琴、舞蹈、足球、美術(shù)、文學(xué)欣賞、科技等十多個(gè)校內活動(dòng)組。

　　(2)、初定于元旦前夕舉辦第十三屆"金龍杯"學(xué)生文藝大賽。為學(xué)生培養藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

　　(3)、開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)(一年級講故事；二年級寫(xiě)字比賽；三年級朗誦比賽；四年級數學(xué)比賽；五年級閱讀比賽；六年級手抄報比賽等)。

　　(4)、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓練。

　　6、抓好校園文化環(huán)境建設，定期出版黑板報。

　　美育工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　美育訓練是素養訓練重要的有機組成部分，是學(xué)校素養訓練的主要內容和主要實(shí)施途徑。本學(xué)期，學(xué)校美育訓練以推動(dòng)前進(jìn)素養訓練為宗旨，以堅持創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)訓練的組織形式和活動(dòng)機制為突破口，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐力氣、審美力氣的培育貫穿于美育訓練全過(guò)程。

　　二、總體目標：

　　1、加強校內的文化建設、豐富校內文化生活，提高同學(xué)的藝術(shù)修養和整體素養，培育同學(xué)的藝術(shù)興趣，激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)潛能，提高同學(xué)的審美力氣和藝術(shù)表現力、締造力。

　　2、堅持面對全體同學(xué)，因地制宜地開(kāi)展時(shí)常性的豐富多彩的美育活動(dòng)，引導同學(xué)自愿選擇，自主參預，推動(dòng)前進(jìn)校內文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。

　　3、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革。

　　三、主要工作：

　　1、抓好學(xué)校美育訓練的課堂常規教學(xué)，主動(dòng)探究音樂(lè )、美術(shù)課中所能接受應用的新式教學(xué)模式，讓同學(xué)在寓教于樂(lè )的課堂氛圍中學(xué)習。

　　2、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美訓練的主渠道作用，藝術(shù)老師要認真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當嫻熟運用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使同學(xué)成為真正的學(xué)習的主人。

　　3、在音樂(lè )課堂教學(xué)中開(kāi)展電子琴等器樂(lè )教學(xué)活動(dòng)。

　　4、在美術(shù)課堂教學(xué)中，開(kāi)展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動(dòng)，培育同學(xué)的藝術(shù)感受力，開(kāi)發(fā)同學(xué)的藝術(shù)思維、想象力氣，培育同學(xué)締造性的表現。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的課內外活動(dòng)，開(kāi)闊同學(xué)的.文化視野。

　　(1)、校內活動(dòng)將開(kāi)設棋類(lèi)、合唱、豎笛、電子琴、舞蹈、足球、美術(shù)、文學(xué)欣賞、科技等十多個(gè)校內活動(dòng)組。

　　(2)、開(kāi)展系列藝術(shù)訓練活動(dòng)：小型的藝術(shù)角逐或專(zhuān)題活動(dòng)(一班級講故事；二班級寫(xiě)字角逐；三班級朗誦角逐；四班級數學(xué)角逐；五班級閱讀角逐；六班級手抄報角逐等)。

　　(4)、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓練。

　　6、抓好校內文化環(huán)境建設，定期出版黑板報。

　　7、組織同學(xué)開(kāi)展一次美育講座。

　　四、做好本學(xué)期美育工作總結及信息上報工作。

　　20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期美育工作總結 我校深知美育訓練是素養訓練重要的有機組成部分，是學(xué)校素養訓練的主要內容和主要實(shí)施途徑。本學(xué)期，學(xué)校美育訓練以推動(dòng)前進(jìn)素養訓練為宗旨，以堅持創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)訓練的組織形式和活動(dòng)機制為突破口，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐力氣、審美力氣的培育貫穿于美育訓練全過(guò)程。 我校加強了校內的文化建設、豐富了校內文化生活，提高同學(xué)的藝術(shù)修養和整體素養，以培育同學(xué)的藝術(shù)興趣，激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)潛能，提高同學(xué)的審美力氣和藝術(shù)表現力、締造力為動(dòng)身點(diǎn)。

　　我校堅持面對全體同學(xué)，因地制宜地開(kāi)展時(shí)常性的豐富多彩的美育活動(dòng)，引導同學(xué)自愿選擇，自主參預，推動(dòng)前進(jìn)校內文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。

　　我校為了抓好學(xué)校美育訓練的課堂常規教學(xué)，主動(dòng)探究音樂(lè )、美術(shù)課中所能接受應用的新式教學(xué)模式，讓同學(xué)在寓 教于樂(lè )的課堂氛圍中學(xué)習。

　　美育工作計劃 9

　　學(xué)校美育是全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容。它對促進(jìn)學(xué)生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學(xué)生高尚道德情操，推動(dòng)校園文化建設等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策，結合教育部制定的《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》、《全國農村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗方案》、《學(xué)校藝術(shù)教育規程》的文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定如下工作計劃：

　　1、統一思想，突出美育教育的重要地位。

　　美育不僅能培養學(xué)生高尚審美情操，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。而且能陶冶情操提高素質(zhì)，有助于開(kāi)發(fā)智力。我們應樹(shù)立“沒(méi)有藝術(shù)教育就不是完整的教育”的正確理念，把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位，管理措施到位，在師資、經(jīng)費、器材、場(chǎng)地和教研、培訓、管理等方面進(jìn)行統籌安排，采取積極有效的措施，從制度上切實(shí)予以保證。

　　2、認真落實(shí)藝術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，保證開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。

　　學(xué)校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求，認真落實(shí)音樂(lè )、美術(shù)的教學(xué)任務(wù)，嚴格按照要求征訂藝術(shù)科教材（含相關(guān)錄像、掛圖、教輔材料），不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時(shí)數。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規管理和教學(xué)工作考評的重要內容。要充分運用電教手段和現代教育信息技術(shù)來(lái)進(jìn)行輔助教學(xué)。積極開(kāi)展藝術(shù)教育的`專(zhuān)題講座，繼續認真組織藝術(shù)課的教研活動(dòng)，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極開(kāi)展課余藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐。

　　學(xué)校要積極創(chuàng )造條件，有目的、有計劃、有組織地開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)――

　　舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽，文藝演出；組織學(xué)生美術(shù)作品展覽；舉辦全校性的藝術(shù)節。利用學(xué)校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣藝術(shù)成果。按照個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈隊、合唱隊、書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組、航空航模興趣小組等等。引導學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現藝術(shù)、創(chuàng )造藝術(shù)、培養藝術(shù)天賦。

　　4、繼續充實(shí)藝術(shù)教育的器材設施，完善校園綠化整治工作，不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

　　我校要對學(xué)�，F有音樂(lè )、美術(shù)器材的配備情況進(jìn)行一次全面自查，爭取在較短的時(shí)間內按省頒二類(lèi)以上標準配備配齊。要繼續完善校園綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，從各個(gè)方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

　　5、工作日程安排

　　九月份：制訂教研組計劃，醞釀各自的專(zhuān)題課題，抓好教學(xué)常規訓練。 十月份：配合學(xué)校開(kāi)展教學(xué)大比武活動(dòng)。

　　十一月份：討論、交流新教材實(shí)施情況，繼續學(xué)習月關(guān)專(zhuān)題研究理論，進(jìn)行專(zhuān)題古詩(shī)。

　　十二月份：進(jìn)行課題《網(wǎng)絡(luò )形勢下初中學(xué)生德育創(chuàng )新教育》專(zhuān)題研討實(shí)施情況交流。

　　元月份：學(xué)習上級文件精神，教科研小結，整理月關(guān)個(gè)案及資料

　　二月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　三月份：結合本組的課研主題《網(wǎng)絡(luò )形勢下初中學(xué)生德育創(chuàng )新教育》，組織學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　四月份：交流教師的案例，論文，教學(xué)感受等。

　　五月份：教研組工作總結并評選優(yōu)秀美育教師。

　　6、研究重點(diǎn)

　　研究重點(diǎn)：讓美走進(jìn)課堂，讓學(xué)生走進(jìn)生活，讓學(xué)生感受生活美，著(zhù)重培養學(xué)生的美育學(xué)習興趣，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩，玩中學(xué)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，同時(shí)，讓學(xué)生走進(jìn)生活，感受生活美，創(chuàng )設一種和諧、人文、愉悅的學(xué)習氣氛。

　　7、美育工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：

　　美育工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校美育教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統領(lǐng)，以深化課程建設、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。

　　二、總體目標

　　1、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的美育活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美、表現美和評價(jià)美的能力。

　　2、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的`全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作

　　1、完善常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝術(shù)教育。

　　我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓，充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué)，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由領(lǐng)導及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

　　2、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì) ，做人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師。

　　建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學(xué)”之美的人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng )造一切機會(huì )，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

　　3、組織開(kāi)展 “怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。

　　藝術(shù)課外活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續開(kāi)展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì )、搭建舞臺，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺，從而來(lái)全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。

　　四、具體措施

　　1、開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)等，為培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

　　2、繼續開(kāi)好音樂(lè )欣賞課，通過(guò)舉行藝術(shù)主題班會(huì )、宣傳欄、畫(huà)廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。

　　3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養得以提高。

　　4、充分利用各種重要節日舉行書(shū)畫(huà)、文藝活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)表現水平。

　　5、在音、體、美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主人。積極開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。

　　美育工作計劃 11

　　一、計劃背景

　　美育對于學(xué)生的全面發(fā)展具有不可或缺的重要性。它不僅能夠培養學(xué)生的審美鑒賞力、創(chuàng )造力，還能提升學(xué)生的文化素養和綜合素質(zhì)，有助于塑造學(xué)生健全的人格和積極的價(jià)值觀(guān)。在當前教育環(huán)境下，為了更好地貫徹落實(shí)美育教育理念，特制定本學(xué)年美育工作計劃。

　　二、工作目標

　　提升學(xué)生對各類(lèi)藝術(shù)形式（如音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、戲劇等）的認知和欣賞水平，使學(xué)生能夠辨別不同藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)和魅力。

　　培養學(xué)生在至少一種藝術(shù)領(lǐng)域的基本技能和表現能力，如繪畫(huà)、書(shū)法、歌唱、樂(lè )器演奏、舞蹈表演等，鼓勵學(xué)生積極參與藝術(shù)創(chuàng )作和實(shí)踐活動(dòng)。

　　通過(guò)美育課程與活動(dòng)，增強學(xué)生的文化自信，使學(xué)生深入了解本土優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)，并能對世界多元文化藝術(shù)持開(kāi)放和包容的態(tài)度。

　　營(yíng)造濃厚的校園美育氛圍，促進(jìn)美育與其他學(xué)科的融合滲透，使美育成為學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，推動(dòng)學(xué)校整體教育品質(zhì)的提升。

　　三、工作內容與實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┟烙�課程建設

　　優(yōu)化課程設置

　　保證音樂(lè )、美術(shù)等基礎美育課程的課時(shí)量，按照國家課程標準開(kāi)足開(kāi)齊課程。同時(shí)，開(kāi)發(fā)具有校本特色的美育選修課程，如民間手工藝制作、地方戲曲欣賞與表演、校園攝影等，滿(mǎn)足不同學(xué)生的興趣和需求。

　　各年級美育課程內容應體現循序漸進(jìn)、螺旋上升的原則。例如，低年級音樂(lè )課程側重于簡(jiǎn)單的歌曲演唱和節奏感知訓練；高年級則增加音樂(lè )欣賞、合唱指揮以及簡(jiǎn)單樂(lè )器的學(xué)習等內容。美術(shù)課程從基礎繪畫(huà)技巧訓練逐步過(guò)渡到創(chuàng )意繪畫(huà)、設計藝術(shù)等領(lǐng)域。

　　創(chuàng )新教學(xué)方法

　　采用情境教學(xué)法，為學(xué)生創(chuàng )設豐富多樣的藝術(shù)情境，如在美術(shù)課上模擬博物館展覽場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中感受藝術(shù)作品的魅力；在音樂(lè )課上創(chuàng )設音樂(lè )故事場(chǎng)景，幫助學(xué)生更好地理解音樂(lè )作品的情感內涵。

　　運用項目式學(xué)習法，以實(shí)際藝術(shù)項目為驅動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習。例如，開(kāi)展 “校園文化藝術(shù)節策劃” 項目，讓學(xué)生分組負責節目編排、舞臺設計、宣傳推廣等任務(wù)，在實(shí)踐過(guò)程中綜合運用音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等多方面知識和技能，培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新思維。

　　借助現代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)平臺、虛擬現實(shí)（VR）和增強現實(shí)（AR）技術(shù)等，豐富美育教學(xué)資源，增強教學(xué)的直觀(guān)性和趣味性。例如，利用 VR 技術(shù)讓學(xué)生身臨其境地參觀(guān)藝術(shù)展覽、歷史古跡等，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。

　�。ǘ�）美育師資隊伍建設

　　教師培訓與進(jìn)修

　　定期組織美育教師參加專(zhuān)業(yè)培訓，包括參加國家級、省級美育教師培訓研討會(huì )，邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校開(kāi)展講座和培訓工作坊等，內容涵蓋最新的美育教育理念、教學(xué)方法、藝術(shù)技能提升等方面，使教師不斷更新知識結構，提升專(zhuān)業(yè)素養。

　　鼓勵美育教師進(jìn)行在職進(jìn)修，攻讀碩士學(xué)位或參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高級研修課程，提高教師的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)研究能力。學(xué)校為教師提供必要的時(shí)間和經(jīng)費支持，并建立相應的激勵機制，對在進(jìn)修學(xué)習中表現優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。

　　教師團隊建設

　　成立美育教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師集體備課、觀(guān)摩教學(xué)、教學(xué)反思與研討等，促進(jìn)教師之間的交流與合作，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。

　　建立教師師徒結對制度，讓經(jīng)驗豐富的骨干教師與年輕教師結成師徒對子，在教學(xué)實(shí)踐、課題研究等方面進(jìn)行一對一的指導和幫扶，幫助年輕教師快速成長(cháng)，提高整個(gè)美育教師團隊的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

　�。ㄈ�）美育活動(dòng)開(kāi)展

　　舉辦校園文化藝術(shù)節

　　每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節，時(shí)間跨度為一個(gè)月左右。藝術(shù)節涵蓋多種藝術(shù)形式的活動(dòng)，包括歌唱比賽、舞蹈匯演、繪畫(huà)書(shū)法展覽、戲劇小品表演、攝影大賽等。

　　設立藝術(shù)節籌備委員會(huì )，由學(xué)校領(lǐng)導、美育教師、學(xué)生代表組成，負責活動(dòng)的策劃、組織、宣傳推廣以及評審工作。鼓勵全體學(xué)生積極參與，為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺，同時(shí)也通過(guò)藝術(shù)節活動(dòng)營(yíng)造濃郁的校園藝術(shù)氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活。

　　開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)

　　組建各類(lèi)藝術(shù)社團，如合唱團、舞蹈團、管弦樂(lè )隊、繪畫(huà)社、書(shū)法社、戲劇社等，每個(gè)社團配備專(zhuān)業(yè)指導教師，定期開(kāi)展社團活動(dòng)。社團活動(dòng)時(shí)間安排在課余時(shí)間，每周至少活動(dòng)xx次，每次活動(dòng)時(shí)長(cháng)為xx小時(shí)左右。

　　制定社團活動(dòng)章程和計劃，明確社團的目標、活動(dòng)內容、組織形式以及成員的權利和義務(wù)。社團活動(dòng)注重培養學(xué)生的興趣特長(cháng)和團隊合作精神，通過(guò)組織參加校內外比賽、演出、展覽等活動(dòng)，提高社團的知名度和影響力，同時(shí)也為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )和發(fā)展空間。

　　組織藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)

　　定期組織學(xué)生走出校園，開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。例如，參觀(guān)美術(shù)館、博物館、藝術(shù)展覽等，讓學(xué)生親身感受藝術(shù)作品的魅力，拓寬藝術(shù)視野；組織學(xué)生到民間藝術(shù)村落、手工作坊等地進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習，了解本土傳統藝術(shù)文化的傳承與發(fā)展現狀，增強學(xué)生對本土文化的認同感和自豪感。

　　開(kāi)展藝術(shù)志愿服務(wù)活動(dòng)，如組織學(xué)生到社區、敬老院、孤兒院等地進(jìn)行藝術(shù)表演和藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，將美育成果傳遞給社會(huì )，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。

　�。ㄋ模┬�園美育環(huán)境建設

　　打造校園藝術(shù)景觀(guān)

　　在校園內設置藝術(shù)雕塑、壁畫(huà)、文化長(cháng)廊等藝術(shù)景觀(guān)，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、歷史文化以及學(xué)生的優(yōu)秀藝術(shù)作品。藝術(shù)景觀(guān)的設計應與校園整體環(huán)境相協(xié)調，體現學(xué)校的特色和文化內涵，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

　　定期更新校園藝術(shù)景觀(guān)的內容，展示不同時(shí)期學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )作成果，激勵學(xué)生積極參與藝術(shù)創(chuàng )作，同時(shí)也讓校園環(huán)境始終保持新鮮感和吸引力。

　　建設美育專(zhuān)用教室

　　按照高標準建設音樂(lè )教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、書(shū)法教室等美育專(zhuān)用教室，配備先進(jìn)的教學(xué)設備和器材，如鋼琴、音響設備、繪畫(huà)工具、舞蹈把桿、書(shū)法桌椅等，為美育教學(xué)提供良好的硬件條件。

　　對美育專(zhuān)用教室進(jìn)行精心布置，展示藝術(shù)大師的作品、學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)以及藝術(shù)教育相關(guān)的圖片、資料等，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在進(jìn)入教室的瞬間就能感受到藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　營(yíng)造校園文化氛圍

　　通過(guò)校園廣播、宣傳欄、校報�？�等多種渠道，宣傳美育知識、藝術(shù)活動(dòng)信息以及學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。在校園廣播中設置 “美育之窗” 欄目，定期播放經(jīng)典音樂(lè )作品、介紹藝術(shù)大師的故事和藝術(shù)流派的特點(diǎn)；在宣傳欄中展示學(xué)生的藝術(shù)作品、藝術(shù)活動(dòng)照片以及藝術(shù)教育成果等；在校報�？�中開(kāi)辟美育專(zhuān)欄，發(fā)表學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )作心得、美育教師的教學(xué)論文以及藝術(shù)評論文章等。

　　舉辦校園美育文化節、藝術(shù)講座、藝術(shù)沙龍等活動(dòng)，邀請藝術(shù)家、學(xué)者、文化名人等來(lái)校講學(xué)、交流，拓寬師生的藝術(shù)視野，提高師生的藝術(shù)修養和文化品位，營(yíng)造出積極向上、充滿(mǎn)活力的校園文化氛圍。

　　四、工作評估與反饋

　　建立美育工作評估指標體系

　　從課程教學(xué)、師資隊伍、活動(dòng)開(kāi)展、校園環(huán)境建設等方面制定詳細的美育工作評估指標體系，明確各項指標的評估標準和權重。例如，課程教學(xué)方面評估指標包括課程設置合理性、教學(xué)方法創(chuàng )新性、學(xué)生學(xué)習效果等；師資隊伍方面評估指標包括教師專(zhuān)業(yè)素養、教學(xué)能力、培訓進(jìn)修情況等；活動(dòng)開(kāi)展方面評估指標包括活動(dòng)參與度、活動(dòng)質(zhì)量、活動(dòng)影響力等；校園環(huán)境建設方面評估指標包括藝術(shù)景觀(guān)建設、美育專(zhuān)用教室設施配備、校園文化氛圍營(yíng)造等。

　　定期開(kāi)展評估工作

　　每學(xué)期末對美育工作進(jìn)行全面評估，采用多種評估方法相結合，包括問(wèn)卷調查、學(xué)生作品評估、課堂教學(xué)觀(guān)察、教師教學(xué)反思、學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度調查等。通過(guò)問(wèn)卷調查了解學(xué)生和家長(cháng)對美育課程、活動(dòng)的滿(mǎn)意度以及對校園美育環(huán)境的.評價(jià)；通過(guò)學(xué)生作品評估考查學(xué)生在藝術(shù)技能和創(chuàng )造力方面的發(fā)展水平；通過(guò)課堂教學(xué)觀(guān)察評估教師的教學(xué)方法和教學(xué)效果；通過(guò)教師教學(xué)反思總結教學(xué)經(jīng)驗和不足；通過(guò)綜合分析各項評估數據，全面了解美育工作的開(kāi)展情況和存在的問(wèn)題。

　　及時(shí)反饋與改進(jìn)

　　根據評估結果及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導、美育教師、學(xué)生和家長(cháng)反饋美育工作情況，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議和措施。對于評估中發(fā)現的問(wèn)題，組織相關(guān)人員進(jìn)行深入分析和研討，制定切實(shí)可行的改進(jìn)方案，并跟蹤改進(jìn)方案的實(shí)施情況，確保美育工作不斷優(yōu)化和完善。同時(shí)，將美育工作評估結果納入學(xué)�？�(jì)效考核體系，對在美育工作中表現突出的教師和部門(mén)給予表彰和獎勵，對工作不力的進(jìn)行問(wèn)責和督促整改，以提高全體師生對美育工作的重視程度和工作積極性。

　　五、資源保障

　　經(jīng)費保障

　　學(xué)校設立專(zhuān)項美育經(jīng)費，確保美育課程建設、師資培訓、活動(dòng)開(kāi)展、校園環(huán)境建設等方面的資金需求。美育經(jīng)費納入學(xué)校年度財務(wù)預算，并逐年增加投入比例。合理規劃和使用美育經(jīng)費，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，提高經(jīng)費使用效益。

　　積極爭取社會(huì )資源支持，如與企業(yè)、基金會(huì )等合作，開(kāi)展美育贊助項目或設立美育獎學(xué)金，拓寬美育經(jīng)費來(lái)源渠道，為美育工作的持續發(fā)展提供有力的資金保障。

　　設施設備保障

　　定期對美育教學(xué)設施設備進(jìn)行檢查、維護和更新，確保音樂(lè )教室、美術(shù)教室、舞蹈教室等專(zhuān)用教室的設備設施完好無(wú)損，能夠正常使用。及時(shí)購置新的藝術(shù)教學(xué)器材和設備，如樂(lè )器、繪畫(huà)工具、多媒體教學(xué)設備等，滿(mǎn)足美育教學(xué)和活動(dòng)的需求。

　　加強校園網(wǎng)絡(luò )設施建設，提高校園網(wǎng)絡(luò )速度和覆蓋范圍，為美育教學(xué)中運用現代教育技術(shù)手段提供良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境支持。同時(shí)，建設校園藝術(shù)資源庫，收集整理各類(lèi)藝術(shù)教學(xué)資源，包括音樂(lè )作品、美術(shù)圖片、視頻資料等，方便師生隨時(shí)查閱和使用。

　　時(shí)間保障

　　合理安排美育課程教學(xué)時(shí)間，嚴格按照課程表執行，確保美育課程的課時(shí)量得到充分保證。為美育活動(dòng)開(kāi)展預留足夠的時(shí)間，如校園文化藝術(shù)節、藝術(shù)社團活動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等，均安排在課余時(shí)間或節假日進(jìn)行，避免與正常教學(xué)時(shí)間沖突。

　　建立美育教師彈性工作制度，在保證完成正常教學(xué)任務(wù)的前提下，允許美育教師根據藝術(shù)活動(dòng)的需要靈活安排工作時(shí)間，如在組織學(xué)生參加比賽、演出等活動(dòng)期間，給予教師適當的調休或加班補貼，以充分調動(dòng)美育教師的工作積極性和主動(dòng)性。

　　美育工作計劃 12

　　一、計劃背景

　　美育對于培養學(xué)生的審美情操、人文素養和創(chuàng )新精神具有極為重要的作用。在當今社會(huì )，對綜合性人才的需求日益增長(cháng)，美育成為教育體系中不可或缺的一部分。然而，當前學(xué)校美育工作仍存在一些不足，如美育課程體系不夠完善、美育活動(dòng)形式較為單一、師資力量相對薄弱等。為了更好地推動(dòng)學(xué)校美育工作的開(kāi)展，特制定本工作計劃。

　　二、工作目標

　　完善美育課程體系，豐富課程內容，提高美育課程的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在藝術(shù)知識、技能和審美能力等方面得到全面提升。

　　組織多樣化、富有創(chuàng )意的美育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對美育的興趣和參與熱情，參與活動(dòng)的學(xué)生人數達到全校學(xué)生總數的xx% 以上。

　　加強美育師資隊伍建設，通過(guò)培訓、教研等活動(dòng)，提升教師的美育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，教師參與美育培訓的覆蓋率達到xx%。

　　營(yíng)造濃厚的校園美育氛圍，打造具有美育特色的校園文化，使美育理念深入人心，得到全校師生的廣泛認同。

　　三、工作內容與措施

　�。ㄒ唬┩晟泼烙�課程設置

　　優(yōu)化基礎美育課程

　　對現有的音樂(lè )、美術(shù)等基礎美育課程進(jìn)行深入分析和評估，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣需求，調整課程內容和教學(xué)方法。例如，在音樂(lè )課程中增加流行音樂(lè )賞析、樂(lè )器演奏實(shí)踐等環(huán)節；在美術(shù)課程中引入創(chuàng )意手工、數字繪畫(huà)等新穎的教學(xué)內容。

　　制定詳細的課程標準和教學(xué)大綱，明確各階段美育課程的教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)要求，確保課程的.系統性和連貫性。

　　開(kāi)發(fā)特色美育課程

　　挖掘學(xué)校和當地的文化資源，開(kāi)發(fā)具有地域特色和校本特色的美育課程，如民間藝術(shù)剪紙、地方戲曲表演、傳統手工藝制作等。組織教師編寫(xiě)特色美育課程教材和教學(xué)資料，建立課程資源庫。

　　開(kāi)設美育拓展課程，如攝影藝術(shù)、舞蹈創(chuàng )編、書(shū)法篆刻等，供有興趣和特長(cháng)的學(xué)生選修，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的學(xué)習需求。

　�。ǘ�）豐富美育活動(dòng)形式

　　舉辦校園藝術(shù)活動(dòng)

　　定期舉辦校園文化藝術(shù)節，包括繪畫(huà)展覽、書(shū)法比賽、歌唱比賽、舞蹈表演、戲劇演出等多種形式的藝術(shù)活動(dòng)。設置獎項，對優(yōu)秀作品和表演進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作熱情和競爭意識。

　　開(kāi)展藝術(shù)主題月活動(dòng)，如 “音樂(lè )之月”“美術(shù)之月”“舞蹈之月” 等，每個(gè)月集中開(kāi)展相關(guān)藝術(shù)形式的教學(xué)、展示和交流活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。

　　組織美育實(shí)踐活動(dòng)

　　帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，參觀(guān)美術(shù)館、博物館、藝術(shù)展覽等，讓學(xué)生親身感受藝術(shù)的魅力，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。每學(xué)期組織xx次校外美育實(shí)踐活動(dòng)。

　　開(kāi)展校園環(huán)境美化活動(dòng)，如校園雕塑設計、文化墻繪制、花壇布置等，讓學(xué)生參與校園環(huán)境的藝術(shù)創(chuàng )作，增強學(xué)生的歸屬感和責任感。

　�。ㄈ�）加強美育師資建設

　　教師培訓與進(jìn)修

　　制定美育教師培訓計劃，定期組織教師參加各類(lèi)美育培訓、研討會(huì )和學(xué)術(shù)講座，鼓勵教師參加在職進(jìn)修和學(xué)歷提升教育。每學(xué)年安排教師參加培訓的時(shí)間不少于xx小時(shí)。

　　邀請美育專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座和教學(xué)指導，為教師提供與專(zhuān)家面對面交流學(xué)習的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　教學(xué)研究與交流

　　成立美育教研組，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師集體備課、觀(guān)摩教學(xué)、評課議課，共同探討美育教學(xué)中的問(wèn)題和解決方案。每?jì)芍荛_(kāi)展一次美育教研活動(dòng)。

　　鼓勵教師開(kāi)展美育教學(xué)改革實(shí)踐和課題研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例分析，總結經(jīng)驗，推廣成果。每學(xué)年每位美育教師至少撰寫(xiě)一篇美育教學(xué)相關(guān)的論文或案例。

　�。ㄋ模�營(yíng)造校園美育氛圍

　　校園文化建設

　　在校園內設置藝術(shù)長(cháng)廊、文化廣場(chǎng)、雕塑小品等藝術(shù)景觀(guān)，展示學(xué)生的優(yōu)秀藝術(shù)作品和藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，讓校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)藝術(shù)氣息。

　　利用校園廣播、宣傳欄、校報�？�等宣傳媒體，開(kāi)設美育專(zhuān)欄，宣傳美育知識、藝術(shù)活動(dòng)信息和學(xué)生的美育成果，營(yíng)造濃厚的美育輿論氛圍。

　　班級美育文化

　　開(kāi)展班級美育文化建設活動(dòng)，鼓勵班級打造具有藝術(shù)特色的教室環(huán)境，如布置藝術(shù)角、展示學(xué)生作品等。組織班級藝術(shù)活動(dòng)，如班級合唱比賽、繪畫(huà)比賽等，增強班級凝聚力和學(xué)生的團隊合作精神。

　　四、工作進(jìn)度安排

　�。ㄒ唬┑谝浑A段（第 1 - 3 個(gè)月）

　　完成對現有美育課程的評估和分析，制定基礎美育課程優(yōu)化方案和特色美育課程開(kāi)發(fā)計劃。

　　確定本學(xué)期校園藝術(shù)活動(dòng)和美育實(shí)踐活動(dòng)的項目和時(shí)間安排，制定活動(dòng)方案。

　　組織美育教師參加第一次培訓活動(dòng)，邀請專(zhuān)家進(jìn)行美育課程設計與教學(xué)方法的專(zhuān)題講座。

　�。ǘ�）第二階段（第 4 - 6 個(gè)月）

　　按照優(yōu)化后的課程方案開(kāi)展基礎美育課程教學(xué)，同時(shí)啟動(dòng)特色美育課程的開(kāi)發(fā)工作，編寫(xiě)部分特色課程教材。

　　舉辦校園文化藝術(shù)節的部分活動(dòng)，如繪畫(huà)展覽、書(shū)法比賽等；組織學(xué)生開(kāi)展第一次校外美育實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)當地美術(shù)館。

　　開(kāi)展美育教研活動(dòng)，組織教師觀(guān)摩一節美育公開(kāi)課，并進(jìn)行評課議課。

　�。ㄈ�）第三階段（第 7 - 9 個(gè)月）

　　特色美育課程開(kāi)發(fā)完成并開(kāi)始試教，收集學(xué)生反饋意見(jiàn)，進(jìn)行課程調整。

　　繼續開(kāi)展校園文化藝術(shù)節的其他活動(dòng)，如歌唱比賽、舞蹈表演等；組織學(xué)生開(kāi)展第二次校外美育實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)藝術(shù)展覽。

　　組織美育教師參加第二次培訓活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗交流分享會(huì )。

　�。ㄋ模┑谒碾A段（第 10 - 12 個(gè)月）

　　對本學(xué)期美育課程教學(xué)和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結和評估，整理學(xué)生作品和活動(dòng)資料，制作成果展示集。

　　開(kāi)展班級美育文化建設評比活動(dòng)，表彰優(yōu)秀班級。

　　組織美育教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例分析，進(jìn)行校內交流和評選。

　　五、資源需求

　　人力資源：配備足夠數量的美育專(zhuān)業(yè)教師，必要時(shí)可聘請校外兼職教師或專(zhuān)家；組織教師培訓和活動(dòng)需要相關(guān)工作人員的支持。

　　物力資源：完善音樂(lè )教室、美術(shù)教室、舞蹈教室等美育教學(xué)設施設備，購置藝術(shù)教學(xué)器材和材料；舉辦藝術(shù)活動(dòng)需要場(chǎng)地布置、音響設備、舞臺道具等物資。

　　財力資源：申請專(zhuān)項美育經(jīng)費，用于教師培訓、課程開(kāi)發(fā)、活動(dòng)開(kāi)展、教材編寫(xiě)、設施設備購置等方面的支出。預計每年所需美育經(jīng)費為xx元。

　　六、評估與反饋

　　建立美育工作評估指標體系，從課程教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生藝術(shù)素養提升、活動(dòng)開(kāi)展效果、師資隊伍建設等方面進(jìn)行全面評估。

　　定期收集學(xué)生、教師和家長(cháng)對美育工作的意見(jiàn)和建議，通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等形式進(jìn)行反饋調查。根據評估和反饋結果，及時(shí)調整美育工作計劃和措施，不斷完善美育工作。

　　美育工作計劃 13

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為指導，全面貫徹落實(shí)新時(shí)代教育評價(jià)改革精神，加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作，以提高學(xué)生審美和人文素養為目標，弘揚中華美育精神，把美育納入學(xué)校人才培養全過(guò)程，以美育人、以美化人、以美培元，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　二、工作目標

　　完善美育課程體系，確保美育課程開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好。

　　加強美育教師隊伍建設，提高教師的美育素養和教學(xué)能力。

　　優(yōu)化美育場(chǎng)館裝備設施，為學(xué)生提供良好的`美育學(xué)習環(huán)境。

　　深化美育教育教學(xué)改革，創(chuàng )新美育教學(xué)模式和方法。

　　廣泛開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的審美和人文素養。

　　三、具體措施

　　完善美育課程體系

　　開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類(lèi)課程，系統普及美育知識。

　　大力推進(jìn)“一校一品、一校多品”的學(xué)校美育建設工程，打造高水平學(xué)生藝術(shù)社團。

　　加強美育教師隊伍建設

　　配齊配足中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)師資，加強美育學(xué)科教研員隊伍建設和管理。

　　鼓勵教師參加美育培訓，提高美育素養和教學(xué)能力。

　　打造一批美育名師工作室，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用。

　　優(yōu)化美育場(chǎng)館裝備設施

　　建設滿(mǎn)足教育現代化建設要求的課程教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)需要的場(chǎng)地設施、專(zhuān)用教室。

　　采取政府兜底、校地共建、社會(huì )共享等舉措，在中小學(xué)校建設美育場(chǎng)館。

　　配齊配足美育教學(xué)所需器材設備，建立美育器材補充機制。

　　深化美育教育教學(xué)改革

　　推行實(shí)施“藝術(shù)基礎知識基本技能+藝術(shù)審美體驗+藝術(shù)專(zhuān)項特長(cháng)”相結合的教學(xué)模式。

　　加強美育與其他學(xué)科的融合，寓美育于各學(xué)科教學(xué)中。

　　鼓勵和支持學(xué)校廣泛發(fā)展學(xué)生藝術(shù)社團，滿(mǎn)足學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐需要。

　　廣泛開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)

　　有組織地開(kāi)展豐富多彩的課外美育活動(dòng)，如藝術(shù)節、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演等。

　　建立課余興趣活動(dòng)小組，培養學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)和興趣愛(ài)好。

　　充分利用社會(huì )資源，開(kāi)展校外美育實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野。

　　四、保障措施

　　加強組織領(lǐng)導

　　成立美育工作領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保美育工作有序進(jìn)行。

　　定期召開(kāi)美育工作會(huì )議，總結經(jīng)驗教訓，及時(shí)調整工作計劃。

　　完善評價(jià)機制

　　落實(shí)中小學(xué)生藝術(shù)測評制度，完善中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容和評價(jià)體系。

　　建立美育教師評價(jià)體系，激勵教師積極投身美育工作。

　　加強宣傳引導

　　充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，宣傳美育工作的重要性和成果。

　　鼓勵家長(cháng)和社會(huì )各界參與和支持學(xué)校美育工作，形成良好的美育氛圍。

　　五、時(shí)間安排

　　學(xué)期初

　　制定美育工作計劃，明確工作目標和具體措施。

　　開(kāi)展美育教師培訓和教研活動(dòng)。

　　學(xué)期中

　　按照計劃有序開(kāi)展美育課程和實(shí)踐活動(dòng)。

　　定期檢查美育場(chǎng)館裝備設施的使用情況，及時(shí)維修和更新。

　　組織美育教學(xué)成果展示和交流活動(dòng)。

　　學(xué)期末

　　總結美育工作的經(jīng)驗和教訓，調整工作計劃。

　　對美育教師進(jìn)行考核和評價(jià)。

　　整理美育工作檔案和資料，為下學(xué)期工作做好準備。

　　美育工作計劃 14

　　為全面推進(jìn)學(xué)校美育工作，豐富學(xué)生的審美體驗，提升學(xué)生的審美素養，特制定本美育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以培養學(xué)生的創(chuàng )造力、審美能力和綜合素質(zhì)為核心，以提高學(xué)生的藝術(shù)修養和心靈世界的豐富度為目標，全面推進(jìn)學(xué)校美育工作，打造藝術(shù)特色校園。

　　二、工作目標

　　培養學(xué)生的審美能力，使其能夠對美進(jìn)行感知、理解和評價(jià)，并具備一定的藝術(shù)自信。

　　提高學(xué)生的創(chuàng )造力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，培養學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造能力。

　　增強學(xué)生的文化修養，培養學(xué)生的藝術(shù)素養和文化品味，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì )適應能力。

　　三、主要措施

　　教師培訓

　　舉辦藝術(shù)教育研討會(huì )，邀請資深藝術(shù)教師進(jìn)行指導，提升教師的藝術(shù)素養和教育教學(xué)水平。

　　安排專(zhuān)業(yè)知識培訓和教學(xué)方法研討，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能。

　　組織教師參加美育培訓和交流活動(dòng)，提升教師的藝術(shù)修養和教育教學(xué)水平。

　　課程改革與創(chuàng )新

　　依托現有課程資源，加強美育課程的改革和創(chuàng )新，提高藝術(shù)課程的實(shí)用性和趣味性。

　　通過(guò)開(kāi)設選修課、興趣小組等形式，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的'藝術(shù)需求，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力和藝術(shù)天賦。

　　加強藝術(shù)課程的編排和設置，因材施教，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)體化的審美需求。

　　拓寬藝術(shù)課程的范圍，開(kāi)設更多樣化的藝術(shù)培訓項目，包括音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、戲劇等。

　　實(shí)踐活動(dòng)與展示

　　與社會(huì )文化機構合作，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野和學(xué)習渠道。

　　完善學(xué)校美術(shù)館、音樂(lè )廳、劇場(chǎng)等藝術(shù)教學(xué)設施，提供良好的學(xué)習和展示場(chǎng)所。

　　組織校內美術(shù)展、音樂(lè )會(huì )、話(huà)劇表演等藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。

　　定期組織學(xué)生參觀(guān)美術(shù)展覽、音樂(lè )會(huì )、戲劇演出等藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。

　　加強與社會(huì )各界藝術(shù)團體的合作，邀請專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家開(kāi)展講座、指導學(xué)生創(chuàng )作，提升學(xué)生的藝術(shù)修養。

　　家校合作與宣傳

　　組織家長(cháng)藝術(shù)教育講座，提高家長(cháng)的美育意識和藝術(shù)修養水平。

　　與家長(cháng)溝通交流，了解學(xué)生的家庭背景和興趣特長(cháng)，針對性地開(kāi)展美育活動(dòng)。

　　建立家�；�動(dòng)平臺，及時(shí)向家長(cháng)介紹學(xué)校美育工作的進(jìn)展和成果，鼓勵家長(cháng)積極參與和支持。

　　加強美育資源的開(kāi)發(fā)和管理，建立健全美育宣傳平臺，增強學(xué)生對美育的興趣和參與度。

　　傳統文化傳承

　　組織傳統文化講座和展覽，讓學(xué)生了解和感知中國傳統文化的魅力。

　　開(kāi)展傳統文化活動(dòng)和節日慶祝，增強學(xué)生對傳統文化的認同感和自豪感。

　　加強民族舞蹈、傳統樂(lè )器等傳統藝術(shù)的傳承和推廣，培養學(xué)生對傳統藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。

　　特長(cháng)生培養與比賽

　　組織藝術(shù)比賽和展覽，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造力和競爭意識。

　　開(kāi)展藝術(shù)社團和創(chuàng )作團隊活動(dòng)，提供學(xué)生展示和發(fā)展才華的平臺。

　　加強對特長(cháng)生的培養和指導，挖掘和培養學(xué)生的藝術(shù)潛能。

　　四、保障措施

　　制定詳細的實(shí)施計劃，確保各項工作有序進(jìn)行。

　　成立美育工作領(lǐng)導小組，全面負責美育工作的組織、推進(jìn)和督導工作。

　　組織各部門(mén)制定美育工作責任清單，并加強協(xié)調與配合。

　　積極與社會(huì )文化機構、高校和藝術(shù)院團合作，共同開(kāi)展美育項目和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

　　不斷總結經(jīng)驗，及時(shí)評估工作效果并進(jìn)行調整。

　　通過(guò)以上措施的實(shí)施，我們相信學(xué)校美育工作能夠得到全面發(fā)展，學(xué)生的審美能力、創(chuàng )造力和藝術(shù)修養將得到有效培養和提升，為學(xué)校綜合素質(zhì)教育的推進(jìn)做出積極貢獻。

　　美育工作計劃 15

　　為了貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，特制定本美育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，弘揚中華美育精神，堅定文化自信，將美育融入學(xué)校教育全過(guò)程，培養學(xué)生的審美觀(guān)和藝術(shù)素養，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和人格塑造。

　　二、工作目標

　　提高學(xué)校美育課程質(zhì)量，豐富教學(xué)資源，創(chuàng )新教學(xué)方法。

　　全面提升學(xué)生的審美素養和藝術(shù)實(shí)踐能力。

　　構建“大美育”格局，實(shí)現全員美育、全程美育、全面美育。

　　三、主要措施

　　課程設置與教學(xué)資源開(kāi)發(fā)

　　根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知發(fā)展規律，制定不同年級的美育課程目標，構建“基礎+拓展+特色”的美育課程體系�；�礎課程包括美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等基礎學(xué)科；拓展課程包括藝術(shù)欣賞、創(chuàng )意設計、戲劇表演等；特色課程則結合學(xué)校特色和地方文化，開(kāi)展具有地域特色的藝術(shù)活動(dòng)。

　　積極開(kāi)發(fā)美育課程教材和配套教學(xué)資源，包括課件、教案、教具等。鼓勵教師根據教學(xué)需要自行創(chuàng )作教學(xué)資源，豐富教學(xué)內容。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，建立美育教學(xué)資源共享平臺，實(shí)現資源共享。

　　教師隊伍建設

　　加強美育教師隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。

　　通過(guò)定期培訓、交流研討等方式，促進(jìn)教師之間的合作與共同進(jìn)步。

　　鼓勵教師參加各類(lèi)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升教師的藝術(shù)素養和實(shí)踐能力。

　　教學(xué)方法與手段創(chuàng )新

　　倡導啟發(fā)式、探究式、體驗式等多樣化的教學(xué)方法，注重學(xué)生的實(shí)踐操作和親身體驗。

　　利用現代信息技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　鼓勵教師根據教學(xué)需要自行研發(fā)新的教學(xué)方法和手段。

　　藝術(shù)活動(dòng)與實(shí)踐

　　定期舉辦各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，如畫(huà)展、音樂(lè )會(huì )、戲劇表演等，為學(xué)生提供展示才藝的舞臺。

　　鼓勵學(xué)生參加校外的藝術(shù)比賽和交流活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野和思路。

　　結合地方文化和傳統節日，開(kāi)展具有特色的藝術(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生對傳統文化的認同感和自豪感。

　　評價(jià)體系構建

　　制定科學(xué)合理的'評價(jià)體系，注重過(guò)程評價(jià)和多元評價(jià)。

　　對于表現優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎勵，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展。

　　四、保障措施

　　加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立美育工作領(lǐng)導小組，負責美育工作的全面實(shí)施。

　　完善美育工作機制。在美學(xué)理論、教育理論指導下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調實(shí)施的美育工作體制。

　　加強家校合作。加強與家長(cháng)的溝通與合作，讓家長(cháng)了解美育教育的重要性，形成家校共育的良好氛圍。

　　強化美育氛圍營(yíng)造。對校園環(huán)境進(jìn)行整體規劃，為學(xué)生們創(chuàng )設良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習環(huán)境。

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