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藝術(shù)組教學(xué)工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)組教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)組教學(xué)工作計劃1
一、幼兒特點(diǎn)分析
小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動(dòng)，對繪畫(huà)是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀(guān)察能力差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫(huà)表現事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉，他們喜歡的是畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，對于畫(huà)什么內容并不感興趣。做為一名美術(shù)教師應該著(zhù)重引導和幫助幼兒由不習慣過(guò)渡到習慣，由不清楚過(guò)渡到清楚，讓幼兒對繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：
二、實(shí)施步驟；
�。ㄒ唬┡囵B幼兒對繪畫(huà)的興趣：
1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫(huà)的興趣。
�。�1）組織幼兒觀(guān)看幼兒園墻壁上圖畫(huà)和一些手工制作，告訴他們這是老師畫(huà)出來(lái)的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫(huà)畫(huà)的情景和畫(huà)的內容，讓幼兒知道自己也能畫(huà)，而且還能畫(huà)得很美麗。
�。�2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動(dòng)作，教師對幼兒繪畫(huà)的內容、題材、形式及技巧等不能提過(guò)高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現。
�。�3）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，可采用游戲的方法，如添畫(huà)游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫(huà)出一定的線(xiàn)條。
2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫(huà)興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無(wú)毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌��；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂染。
�。ǘ�、訓練幼兒畫(huà)出基本線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的形體技能。
1、線(xiàn)、形體的訓練師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛(ài)的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線(xiàn)的物體為內容，如用點(diǎn)畫(huà)“飄落的雪花”，用直線(xiàn)畫(huà)綠綠的小草、用橫豎線(xiàn)畫(huà)“好玩的梯子”。畫(huà)斜線(xiàn)時(shí)引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會(huì )懂得斜線(xiàn)的含意。
圓是幼兒繪畫(huà)中最早出現的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫(huà)圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經(jīng)過(guò)多次練習后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫(huà)的階段。小班幼兒作畫(huà)時(shí)，往往只看一看所要畫(huà)的物體，只得到一個(gè)籠統的印象就終止觀(guān)察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡(jiǎn)單而粗略的，所以教師要注意培養幼兒的'觀(guān)察力，繪畫(huà)一些生動(dòng)的熟悉的事物。
2、色彩的訓練
小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說(shuō)出它們的名稱(chēng)，更不會(huì )把某些物體固有的顏色正確地表現出來(lái)，在作畫(huà)時(shí)，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。
因此，在教學(xué)過(guò)程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱(chēng)，學(xué)習辯別相近的色彩（認識漸變色），同時(shí)訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線(xiàn)的外邊去。
�。ㄈ�、進(jìn)行必要的常規教育
1、教會(huì )幼兒正確的畫(huà)畫(huà)姿勢，包括坐的姿勢，執筆的姿勢和畫(huà)畫(huà)的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。
2、教會(huì )幼兒認識和使用繪畫(huà)工具和材料，培養幼兒繪畫(huà)時(shí)的良好習慣。
以上是我針對小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計劃，在實(shí)施過(guò)程中我將根據實(shí)際情況靈活調整爭取達到最佳的教學(xué)效果。
輔導幼兒繪畫(huà)是一項艱難的工作，這一步訓練雖說(shuō)容易，但往往做起來(lái)是很困難的。這就要求我們教師要時(shí)刻注意調整自身所處的地位，細心地去了解每個(gè)幼兒的潛在能力，
大膽地做出新的嘗試�？茖W(xué)地評價(jià)每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。
通過(guò)在繪畫(huà)活動(dòng)中發(fā)揮孩子的創(chuàng )造離，使他們能夠在游戲創(chuàng )造中找到繪畫(huà)的樂(lè )趣，敢于用線(xiàn)條、色彩、形狀來(lái)大膽表達自己的意愿，并通過(guò)繪畫(huà)表達對美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶著(zhù)一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個(gè)五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天。
藝術(shù)組教學(xué)工作計劃2
時(shí)光轉瞬即逝，我們又送走了充滿(mǎn)收獲的學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，為了使能我校藝術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，就需要制定一個(gè)完整而周密的計劃。
一、指導思想：
堅持以馬列主義為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
二、基本情況分析：
我�，F有美術(shù)教師7人，在工作量上是不足的。因此，本學(xué)期應做好常規工作安排外還應適當安排其他工作以補足不足部分工作量。
三、本學(xué)期的任務(wù)目標：
1、通過(guò)常規月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作。
2、通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節課，使教學(xué)水平在穩定中提高。
3、通過(guò)組織研討和交流活動(dòng)，使全體教師互相學(xué)習取長(cháng)補短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種競賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和組織的`課外興趣小組活動(dòng)，培養一批特長(cháng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好藝術(shù)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、方法和措施：
1、根據教導處的教學(xué)要求，并結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現象。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用各學(xué)科室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用。
5、組織師徒幫教。
6、組織教學(xué)集體備課及進(jìn)行校級課題研究。
7、結合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣，豐富校園文化生活。
8、抓好興趣小組并積極開(kāi)展好活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
五、教研活動(dòng)安排：
2月份：
1、制訂、收繳個(gè)人常規教學(xué)及第二課堂教學(xué)計劃。
2、抽查開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)情況
3、組織師徒幫教。明確師徒幫教對象。
4、明確本學(xué)期公開(kāi)課人員名單。
3月份：
1、組織人員抽查各學(xué)科課堂教學(xué)情況并進(jìn)行反饋意見(jiàn)。主要針對師徒幫教對象。
2、建議學(xué)校團委組織學(xué)生出一期關(guān)于“歷史告訴我————緬懷先烈”的墻報，各年級美術(shù)老師輔導和參與評委工作。
3、校級課題研究擬題及進(jìn)入初步階段：題目——內容——實(shí)施——小總結——修改——總結的細項計劃方案。
4、抓好月常規檢查工作。
4月份：
1、校級課題研究的實(shí)施與修改。
2、常規月查。
3、中考工作
5月份：
1、校級課題研究的總結撰寫(xiě)。
2、校級課題研究的小結與再實(shí)施。
3、常規月查。
4、聽(tīng)楊彩燕老師的美術(shù)公開(kāi)課。
5、課組評議楊彩燕老師的美術(shù)公開(kāi)課。
6月份；
1、籌備校級學(xué)生書(shū)畫(huà)展工作。
2、檢查書(shū)畫(huà)作品的收集情況。
3、布置書(shū)畫(huà)展。
4、常規月查。
7月份：
1、組織期末學(xué)生考核。
2、撰寫(xiě)教學(xué)工作總結。
3、上繳期末學(xué)生考核成績(jì)及教學(xué)工作總結。
4、校級課題研究參與者呈報有關(guān)論文兩份，一份留學(xué)科組，一份交教導處。
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