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高中畢業(yè)班班主任工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的高中畢業(yè)班班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃1
高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里，我計劃在繼續規范學(xué)生行為習慣的基礎上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習狀態(tài)。為此，我工作的重心主要是營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍和學(xué)習環(huán)境，穩定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到高三備考中。每個(gè)月的工作重點(diǎn)為：第一個(gè)月規范學(xué)生學(xué)習習慣、行為習慣，提高學(xué)習效率;第二個(gè)月重點(diǎn)尖子生培養、后進(jìn)生轉化、弱勢科目提升;第三個(gè)月心理疏導，期中考試后幫助學(xué)生總結經(jīng)驗、再接再厲;第四個(gè)月期末考試沖刺。本學(xué)期我班的`工作計劃如下：
一、班級管理中，用制度說(shuō)話(huà)。
為了加強班級管理力度，給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境， 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)， 針對我班的實(shí)際情況，征求全班同學(xué)意見(jiàn)，重新特制定478管理公約，在紀律、儀表、衛生、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三的學(xué)習生活比基礎年級要更加有規律、有紀律。
二、建立班級核心團隊，營(yíng)建積極向上的班級氛圍
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。
2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
4、加強學(xué)生自我管理。建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、全面負責班級學(xué)習工作;
三、關(guān)注心身健康，培養沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(cháng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理，復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。作為班主任，我準備充分利用課余時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流，正確引導他們看待考試和成績(jì)。要重成績(jì)，但不能過(guò)分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃2
作為一個(gè)帶了十年高三畢業(yè)班的班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)，每到此時(shí)，我還是會(huì )有些許的緊張。這份緊張是我當年高考的延續，我生怕我帶的孩子們因為我的失誤而被影響他們的一生，也生怕他們以后過(guò)得會(huì )不如我這個(gè)“老學(xué)究”好，所以我每次帶高三畢業(yè)班都不敢有絲毫的懈怠，該做的計劃，該做的工作，我都要一樣不落去做好!下面就是我今年帶高三畢業(yè)班的工作計劃，是一個(gè)大概的“框架模型”，會(huì )根據孩子們的實(shí)際情況的變化而變化!
一、打一場(chǎng)為期三個(gè)月的勝仗
現在是二月，離高考將近三個(gè)多月，但實(shí)際上我們可以不管一切去努力去拼命的時(shí)間，也就只有三個(gè)月了。在這三個(gè)月里，我會(huì )時(shí)刻做好一個(gè)高三畢業(yè)班的班主任，督促孩子們的學(xué)習，讓他們一個(gè)都不落下的去為自己的一生拼搏、努力。作為班主任，也作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師，我想我要做的不僅是管好他們的學(xué)習，還要在精神上給他們所有人以鼓勵，給他們一個(gè)積極向上，一同奮進(jìn)的環(huán)境。我打算在每周五結束一周學(xué)校學(xué)習時(shí)，給他們開(kāi)一次短會(huì )，給他們醒醒腦，讓他們在認清現實(shí)的同時(shí)不喪失希望，讓他們學(xué)會(huì )調節自己的學(xué)習時(shí)間，也讓他們學(xué)會(huì )調節自己的心情。我還準備自己根據每個(gè)同學(xué)的性格特點(diǎn)做些小便簽貼在每個(gè)同學(xué)的桌上，告訴他們這三個(gè)月就是要為打勝仗而去努力，讓他們都有一種樂(lè )觀(guān)積極的緊迫感!
二、不打一場(chǎng)為期一生的勝仗
不過(guò)我也會(huì )在這三個(gè)月結束，還未高考之時(shí)，告訴他們不要為了打一生的勝仗而去過(guò)自己的`人生�？荚�，特別是我們這種應試教育的考試，這是一場(chǎng)搏斗沒(méi)錯，但人生不是。人生是每一個(gè)人都可以按照自己的特點(diǎn)去過(guò)一生，人生是每一個(gè)人都有每一個(gè)人的命運，不是我輸了我就得去死，也不是我贏(yíng)了，我就可以為所欲為了。不是這樣的，人生就是因為每一個(gè)人的命運都不盡相同才變得讓人有所期待，讓世界多姿多彩，讓宇宙多了數不盡的星星以及看不盡的天空。我不希望我的學(xué)生們最后因為努力了但還是沒(méi)考上理想的大學(xué)就從此胡亂自己的人生，更不希望我的學(xué)生們最后拘泥于一次說(shuō)小不小說(shuō)大又沒(méi)那么大的考試。人生要過(guò)得坎，還有很多，考上理想的大學(xué)是可以為自己節省很多時(shí)間，但沒(méi)考上也沒(méi)人會(huì )蒙住你看人生風(fēng)景的眼睛。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃3
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀(guān)念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表?yè)P和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系，培養學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，嚴格要求學(xué)生。
3、針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風(fēng)。
快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準時(shí)，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng )造自己的.未來(lái)的思想。倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生與社會(huì )的精神。
認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀(guān)念，有計劃觀(guān)念，有經(jīng)常的反思觀(guān)念。
4、嚴格執行以法治班的思想，法，就是德育分數量化，每天一統計，每周一小結，每月一匯總。表?yè)P優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。
5、抓好體育鍛煉。
6、協(xié)調好各課老師的關(guān)系。
7、引導學(xué)生正確看待考試，養成良好的心理。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，建立學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度。
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、狠抓課堂紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(cháng)匯報。
3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有假條。
4、學(xué)習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
高三本學(xué)期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導工作。
結合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，我班要在學(xué)生的日常行為規范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面加大教育管理力度，從日常學(xué)習生活的每一點(diǎn)小事抓起，在班內再次建立一個(gè)新學(xué)期——高三關(guān)鍵學(xué)期的良好開(kāi)端，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
一、繼續落實(shí)中學(xué)生的日常行為規范，把培養學(xué)生良好的行為習慣落到實(shí)處。再次強調以下幾點(diǎn)：
1、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求。
2、禁止打架、斗毆現象出現。
3、不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽(tīng)、手機。
4、上課前，教師進(jìn)入教室后，班內要保持安靜，以示對老師的尊重。
5、維護班內及校內衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，認真值日。
6、愛(ài)護公物，班內所有公共設施實(shí)行個(gè)人負責制。
二、繼續落實(shí)增強學(xué)生的集體意識，加強集體責任感的工作。
1、嚴格管理升旗、課間操、開(kāi)學(xué)典禮等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量。
2、注視三風(fēng)賽，對給班級抹黑的同學(xué)予以班內點(diǎn)名批評。
3、加強班委會(huì )工作力度。
4、加強衛生組長(cháng)負責制，認真對待課間衛生檢查。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，建立中期學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、統練課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節課上需要的學(xué)習材料;副班長(cháng)負責督促各科教師填寫(xiě)好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(cháng)匯報。
3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假。
4、學(xué)習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃4
20xx——20xx學(xué)年上期，是學(xué)生高考取得良好成績(jì)的重要學(xué)期，按照學(xué)校領(lǐng)導畢業(yè)年級成才教育的指導精神，高三年級特制定以下計劃：
一、紀律、衛生方面
1、在《中學(xué)生日常行為規范》的要求下，結合校規校紀，在原有基礎上進(jìn)一步強化年級管理，按照《鄭州五中學(xué)生一日常規》等進(jìn)行嚴格管理。
2、在學(xué)生發(fā)展處的指導下，繼續狠抓學(xué)生養成教育，從儀容儀表、禮貌用語(yǔ)等方面培養學(xué)生良好的日常行為習慣。
3、強化學(xué)生衛生意識，穿著(zhù)整潔大方，為師生創(chuàng )造良好的.學(xué)習環(huán)境。
二、學(xué)習方面
1、文科繼續強化數學(xué)學(xué)科的培優(yōu)工作，依照鄭州市20xx——20xx學(xué)年下期期末考試成績(jì)年級前40名確定人數，由毛偉東老師負責培優(yōu)工作，培優(yōu)地點(diǎn)為教學(xué)樓五樓三教室。
2、理科根據年級學(xué)生學(xué)情本學(xué)期進(jìn)行英語(yǔ)補差工作，即一本、二本踩線(xiàn)生中英語(yǔ)學(xué)科成績(jì)較為薄弱同學(xué)參加，由各班主任根據班級英語(yǔ)學(xué)科實(shí)際人數確定學(xué)生名單，年級總人數為40人，由馬秋萍老師負責，補差地點(diǎn)為教學(xué)樓五樓四教室
3、繼續進(jìn)行并完善周測工作，暫定周五晚自習第一節課語(yǔ)文周測，周六上午一二節英語(yǔ)周測、上午三四五節數學(xué)周測，下午理科理化生、文科政史地學(xué)科間周進(jìn)行。周測中切實(shí)利用好必由學(xué)系統，進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補缺工作，有效提升學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
4、真正利用好與開(kāi)封市、新鄉市的聯(lián)考工作，認真備考、認真總結，查找問(wèn)題，彌補差距，以賽代練，在實(shí)戰中提升學(xué)生應考能力。
5、堅持面批面改工作，向輔導要成績(jì)，向輔導要提升。
6、關(guān)注高考動(dòng)向，各學(xué)科加強與教研室教研員的聯(lián)系，密切關(guān)注高考題型變化，明晰方向，有的放矢。
7、任課教師自習課可以進(jìn)班輔導，但不允許占用學(xué)生自習課進(jìn)行本學(xué)科的授課，晚自習任何老師不得講課。請大家自覺(jué)遵守學(xué)校及年級的要求，精誠協(xié)作，不要占用學(xué)生的自習時(shí)間，為學(xué)生提供知識消化、自學(xué)的時(shí)間。
三、學(xué)生心理方面
1、通過(guò)主題班會(huì )的形式，各班級對學(xué)生進(jìn)行理想、信念、意志等方面的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)。
2、關(guān)注個(gè)性學(xué)生成長(cháng)，有針對性地進(jìn)行心理疏導，為壓力大的學(xué)生切實(shí)減輕心理壓力。
3、招開(kāi)高三學(xué)生關(guān)于高考的心理調節主題班會(huì )，讓學(xué)生在相對輕松的心理環(huán)境中學(xué)習，身心健康地提升學(xué)習成績(jì)。
四、體育鍛煉方面
1、強化學(xué)生身體鍛煉意識，不以犧牲學(xué)生的身體健康作為提升學(xué)生成績(jì)途徑，培養德智體全面發(fā)展的中學(xué)畢業(yè)生。
2、利用體育課、活動(dòng)課、課間操等課程或鍛煉，引導學(xué)生加強身體鍛煉，任何班級、老師不得阻止學(xué)生上體育課、活動(dòng)課;如非學(xué)校統一要求，任何老師不得占用學(xué)生體育課、活動(dòng)課上課。
3、班級強化課間操紀律意識，如非特殊情況，學(xué)生課間操原則上不允許請假。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃5
本學(xué)年我繼續接手高三(3)班的班級管理工作。該班是高二組成的政治普通班，共有學(xué)生50名學(xué)生，女生35人，男生15人。作為一名新上高三的老師，我深刻感受到了自己肩上擔子的沉重，但同時(shí)我也有決心和信心，為了學(xué)生能取得更好的成績(jì)，考取他們心目中的理想學(xué)府，我將盡自己的最大努力，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，做好班主任的各項本職工作。按照學(xué)校的要求，做到以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
目前班級的大致情況：男女生比例懸殊較大;重組新班的入班成績(jì)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。 為了讓本班學(xué)生在高三的第一輪復習階段盡快養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為明年的高考打好扎實(shí)的基礎，我擬訂本班的班主任工作計劃如下：
一、用學(xué)校完整的思想行為規范、條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
首先， 特別要求學(xué)生要按照學(xué)校的“三不準”要求和宿舍的各項規章制度，嚴抓常規工作，穩定學(xué)生情緒以使日常工作盡快進(jìn)入軌道，使學(xué)生的注意力都盡快轉移到學(xué)習中來(lái)。其次，要特別強調學(xué)生要在充分、合理利用時(shí)間的基礎上，不斷地總結以提高自己的學(xué)習效率。再次，要引導學(xué)生轉變觀(guān)念，認清x高考的嚴峻形勢，同時(shí)也要認識到x高考的改革對全體學(xué)生而言，既是一個(gè)挑戰，也是一個(gè)機遇，要使學(xué)生對于x高考有一種頑強的斗志，更要有一種高昂的士氣。同時(shí)，要培養學(xué)生同心協(xié)力、互相幫助的集體觀(guān)、大局觀(guān)。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，認真備好、上好每一節班會(huì )課。
旨在樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。此外，積極配合學(xué)校政教處和高三年級開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的德育工作。
1、組織學(xué)生成立班委會(huì )，并培養一批得力的班團干部，同時(shí)要求各位班團干部要各司其職，做好本職工作，起到模范帶頭作用。同時(shí)利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育，要使學(xué)生形成“榜樣就在身邊”的意識，以使整個(gè)班集體形成一種“先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，后進(jìn)追趕先進(jìn)”的`局面。
2、組織全體學(xué)生認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，領(lǐng)會(huì )各項規章制度的內涵，并從開(kāi)學(xué)之日起就認真貫徹執行。此外，認真組織學(xué)生做好學(xué)校的各項常規工作和班級常規管理工作。
3、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、要求全體學(xué)生要有一種集體觀(guān)、大局觀(guān)，要和眾多同學(xué)結成合作伙伴關(guān)系，在生活中、在學(xué)習上都要團結協(xié)作、互相幫助。
4、要堅持做好與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通的工作。堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生，使學(xué)生充分認識自己，不斷完善自己，充實(shí)過(guò)好高三復習階段的每一天，并定期幫助學(xué)生做好學(xué)習階段性效果分析，使學(xué)生和家長(cháng)都能明確學(xué)生自身在每一個(gè)學(xué)習階段的學(xué)習目標，只有在明確目標后才能更有效地投入到下一階段的復習。
5、認真負責地配合學(xué)校德育部門(mén)和政教部門(mén)，抓實(shí)抓細，管理好宿舍和做好宿生的各方面工作。做到經(jīng)常與宿生家長(cháng)保持聯(lián)系，經(jīng)常到宿舍生活指導處全面了解宿生的生活情況和學(xué)習情況，并協(xié)助宿管部門(mén)嚴格抓好宿舍內務(wù)工作和宿生晨讀的工作，真正做好“第一責任人”的角色。
6、嚴格按照德育部門(mén)的年度德育工作行事歷的規定，著(zhù)重加強對學(xué)生的生命教育和挫折教育，并組織全體學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的一些集體活動(dòng)，以培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和心理承受能力。特別要多關(guān)心和留意學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和個(gè)別心理異常的學(xué)生。
三、做好本班尖子生的培養工作方面。
此外，作為一名高三班主任，要協(xié)助其他各科科任老師，做好本班尖子生的培養工作。做到在平時(shí)的工作中，及時(shí)了解和跟進(jìn)尖子生的各科學(xué)習情況、生活和家庭情況、思想動(dòng)態(tài)等情況，以對學(xué)生各方面的情況有一個(gè)更全面、更細致的了解，并做到能定期或不定期地與尖子生進(jìn)行學(xué)習方法和策略上的溝通、了解和輔導，并要求學(xué)生自身做好各個(gè)階段性的學(xué)習總結和分析，為下一階段的復習制訂出更完善的復習計劃，不斷提高復習效率和突出學(xué)習成績(jì)。
四、堅持學(xué)習，不斷自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
要盡快適應自身角色的轉變，帶著(zhù)為全體學(xué)生服務(wù)的意識，在認真備好、上好每一節課的前提下，充分利用空余時(shí)間，多讀一些與教育教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。同時(shí)，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，要虛心向經(jīng)驗豐富的教師們請教，以促使自身水平能夠有不斷的積累和提高。在教學(xué)工作中，做到積極、認真參加教研組、備課組組織的每一次教研活動(dòng)，爭取做到“先備后聽(tīng)再上”的教學(xué)要求，努力做到四十五分鐘的課堂教學(xué)更加精彩。
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