- 相關(guān)推薦
小學(xué)綜合科教研工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)綜合科教研工作計劃，歡迎大家分享。
小學(xué)綜合科教研工作計劃1
一、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級學(xué)生來(lái)源主要是本村學(xué)生，少數學(xué)生從外地轉進(jìn)，整體素質(zhì)還比較滿(mǎn)意，學(xué)生對體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習興趣。
二、工作目標與任務(wù)：
1.端正教學(xué)思想，改變教育觀(guān)念，上好每門(mén)課程，教好每一節課。
2.科任教師認真研讀本學(xué)科的`課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節課。
3.編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗操作指導，不僅要求學(xué)生會(huì )做實(shí)驗，還要注意安全指導。
4.課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，強調實(shí)用性。
5.每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
三、加強學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)：
1.各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高。
四、實(shí)施辦法：
1.期初訂好計劃，切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2.自學(xué)過(guò)程中，要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3.落實(shí)常規檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導處指導下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
小學(xué)綜合科教研工作計劃2
一、基本情況
綜合組本學(xué)期共有教師13人，分別擔任美術(shù)、體育、音樂(lè )、科學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討、
二、指導思想
根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的.學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
三、目標任務(wù)
工作目標：
1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。
培養目標：
注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
主要措施
1、切實(shí)實(shí)施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習能力。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
3、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學(xué)期繼續注重學(xué)生各種能力的培養,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級各類(lèi)競賽培養人才。
四、主要工作和安排
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、每周認真聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。
4、每月組內進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設想等
5、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
6、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
7、根據學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門(mén)開(kāi)展好工作。
小學(xué)綜合科教研工作計劃3
在上學(xué)期的基礎上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在英、科、音、體、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jì)，活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色。特結合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況，綜合組同語(yǔ)、數教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃：
一、指導思想
加大課程研究的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，聚焦“課程統整”，優(yōu)化“統整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、基本情況分析
本學(xué)期全校有16個(gè)教學(xué)班，38位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：劉小平、周小鋒、陳雪微、周怡華、王瓊、金曉龍、金勇、劉敏敏、麻玉碧等9人。由陳雪微擔任教研組的組長(cháng)。
本教研組將在校長(cháng)及教導處的直接領(lǐng)導下開(kāi)展教研活動(dòng)。
三、調動(dòng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)教研工作
1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類(lèi)學(xué)習，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓學(xué)習的，我們都將動(dòng)員積極參與。
2.讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習集體備課、聽(tīng)課、評課;二是學(xué)習有關(guān)資料雜志，吸取理論養分;三是利用光盤(pán)觀(guān)看學(xué)習;四是讓青年教師生動(dòng)開(kāi)匯報課及公開(kāi)課;五是老、中、青相結合，引導大家互相學(xué)習。
3.開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)
(1)美術(shù)方面，在全校范圍內由王瓊老師主持開(kāi)展書(shū)畫(huà)展、剪紙等，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習，并推薦參加學(xué)區、縣藝術(shù)節評比。
(2)音樂(lè )方面，由陳雪微、劉敏敏老師主持進(jìn)行聲樂(lè )或舞蹈訓練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準備人才有機會(huì )到學(xué)區、縣里參加藝術(shù)節比賽。
(3)體育方面，由金曉龍、金勇老師在全校范圍內選拔人員組織訓練籃球隊，同時(shí)組建校乒乓球隊，以興趣活動(dòng)的`形式進(jìn)行。
(4)周怡華、麻玉碧老師抓好對學(xué)生英語(yǔ)的輔導。
(5)周小鋒、劉小平、金勇老師抓好對學(xué)生科普知識及實(shí)驗的輔導。
四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐
在校教導處的統一安排及指導下進(jìn)行公開(kāi)課聽(tīng)課、評課。具體時(shí)間與開(kāi)課執教者的落實(shí)安排如下：
1.三月上旬以組織學(xué)習新課程標準的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè )舞蹈培訓，爭取進(jìn)入縣級藝術(shù)節比賽。本組開(kāi)展科學(xué)、英語(yǔ)集體備課、研討課，并進(jìn)行評課總結。
3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂(lè )研討課集體備課。
4.六月下旬著(zhù)力研討如何復習各門(mén)功課，制訂各科復習計劃，組織各科期末考試，進(jìn)行成績(jì)評定登記。
五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析。并作全面的教學(xué)教研工作的總結，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續，從失敗與不足中吸取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
小學(xué)綜合科教研工作計劃4
一、教研組基本情況
涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、品德與生活(社會(huì ))、科學(xué)(自然)、生命與健康、科技活動(dòng)。
本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來(lái)成績(jì)顯著(zhù)。都能認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、指導思想
本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認真貫徹落實(shí)學(xué)校20xx年工作計劃的要點(diǎn)，綜觀(guān)小學(xué)教育教學(xué)理論，根據對小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導內容，緊跟教育改革步伐，以提高全民族素質(zhì)培養四有新人為目標，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我�，F有電化教育設施，運用教育理論和現代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力，樹(shù)立質(zhì)量立校、科研興校的意識，進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標
1、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，扎實(shí)有效地上好每一節課。
2、進(jìn)一步加強本組教師的培訓，提高教師素質(zhì)。為全面提升我組教師運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習與工作的能力，建設一支適應信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體教師進(jìn)行培訓。加強現代信息技術(shù)教育，做到人人會(huì )做CAI課件并會(huì )使用。
3、重視學(xué)生的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”。①教師和教科書(shū)不是學(xué)生獲取知識的唯一途徑，針對書(shū)后每一章節所學(xué)內容，學(xué)生自愿結合，互幫互學(xué)，參與實(shí)施，完成活動(dòng)內容;②結合所學(xué)知識，可與父母建構“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時(shí)培養學(xué)生善于搜集整理知識的`能力。
4、有意識地適當、適度培訓學(xué)生的參賽能力。
5、進(jìn)一步樹(shù)立科研興校的觀(guān)念，切實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)�？蒲泄ぷ饕⒆銓W(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。
6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開(kāi)展特色教育教學(xué)活動(dòng)。
四、具體措施
1、繼續學(xué)習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì )。
2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。
3、加強實(shí)驗教學(xué)，以實(shí)驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗教學(xué)作為本組的研究課題。
4、加強競賽培訓教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。
5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強對青年教師的培養。加強互相聽(tīng)課、評課。
6、加強教學(xué)環(huán)節的監督和檢查，認真搞好教學(xué)工作，努力完成教導處下達的教學(xué)指標。
7、認真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排
九月
1、開(kāi)學(xué)準備工作、備兩周新課。
2、制定教研組計劃、個(gè)人工作計劃。
3、信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓。
4、學(xué)習教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內容。
5、組織綜合科教師常規聽(tīng)評課活動(dòng)。
十月
1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問(wèn)題。
2、開(kāi)展好青年教師教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。
3、教師信息技能學(xué)習(學(xué)習心得一篇，作品一幅)。
十一月
1、開(kāi)展組內教師課堂教學(xué)設計比賽活動(dòng)。
2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。
3、信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素養與農村課堂教學(xué)研討。
4、科學(xué)科集體備課。
5、組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評比活動(dòng)。
十二月
1、請課堂教學(xué)設計優(yōu)秀教師培訓組內教師如何設計課堂教學(xué)結構。
2、調整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結束新課，組織好復習。
4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。
一月
1、期末總結教學(xué)得失，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章。
2、做好期末結束工作。
3、做好期末電教常規檢查工作。
4、搞好期末考試質(zhì)量分析。
5、完成期末教學(xué)論文。
小學(xué)綜合科教研工作計劃5
一、基本情況
綜合組本學(xué)期共有教師11人，分別擔任英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂(lè )和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討、
二、指導思想
根據學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，提高學(xué)習效率”這一主線(xiàn)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
三、目標任務(wù)
工作目標：
1、以學(xué)科轉變?yōu)槠鯔C，改進(jìn)教學(xué)方法，改變作業(yè)形式，提高學(xué)習效率，重視培養學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內向課外延伸，課內作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生學(xué)習的重要環(huán)節，積極設置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學(xué)生得到參與的機會(huì )，使之更好的展示自己的才能。
培養目標：
貼近生活，讓作業(yè)成為學(xué)生的“生活餐”。注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的'研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
主要措施
1、切實(shí)實(shí)施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認真學(xué)習教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習能力。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
3、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學(xué)期繼續注重學(xué)生各種能力的培養,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設，認真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級各類(lèi)競賽培養人才。
四、主要工作和安排
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、每周認真聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。
4、每月組內進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設想等
5、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
6、按計劃繼續開(kāi)展體育(足球)、美術(shù)(書(shū)法)和音樂(lè )(課本劇)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng )設良好學(xué)習氛圍。
7、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
8、根據學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門(mén)開(kāi)展好工作。
小學(xué)綜合科教研工作計劃6
一、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級學(xué)生來(lái)源主要是本村學(xué)生，少數學(xué)生從外地轉進(jìn)，整體素質(zhì)還比較滿(mǎn)意，學(xué)生對體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習興趣。
二、工作目標與任務(wù)：
端正教學(xué)思想，改變教育觀(guān)念，上好每門(mén)課程，教好每一節課。
2.科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節課。
3.編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗操作指導，不僅要求學(xué)生會(huì )做實(shí)驗，還要注意安全指導。
4.課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，強調實(shí)用性。
5.每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。
三、加強學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)：
1.各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的'頭腦。
2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高。
【小學(xué)綜合科教研工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)綜合教研組工作計劃范文08-22
小學(xué)綜合科工作總結08-08
綜合科工作計劃（精選15篇）09-17
小學(xué)綜合教研組工作計劃14篇10-08
小學(xué)綜合教研組工作計劃15篇08-04
小學(xué)綜合教研組的工作計劃三篇06-06