【精品】教務(wù)工作計劃三篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的教務(wù)工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

教務(wù)工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以精細化科學(xué)管理為保證，堅持精神引領(lǐng)和制度規范相結合，強化常規與創(chuàng )新發(fā)展相結合，積極促進(jìn)高效課堂的有效落實(shí)、教育教學(xué)觀(guān)念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習習慣的逐步養成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　二、工作目標

　　1、質(zhì)量是生命的意識，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。

　　2、嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、轉變教師教學(xué)觀(guān)，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體備課工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　5、強化質(zhì)量意識，力爭初三中考穩重有升，完成學(xué)校提出的具體目標；各年級各班級、各學(xué)科間均衡發(fā)展。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理

　　1、抓備課，在提高備課實(shí)效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）。要在課前準備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。個(gè)人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測）、備過(guò)程，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現象，突出教案的可操作性和課后反思的實(shí)效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎上，鼓勵教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，形成個(gè)性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，彰顯課堂教學(xué)的個(gè)性特色。

　　2、抓作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認真及時(shí)，要指出錯誤或不當之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規劃好下周作業(yè)，上報年級部審批。嚴格做到“精、實(shí)、細”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機械性、重復性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動(dòng)性探究性作業(yè)；“實(shí)”指作業(yè)布置目標明確，針對性強，對不同層次的學(xué)生有不同的要求；“細”指批改仔細，盡量全批全改，鼓勵對重點(diǎn)學(xué)生面批面改，有鼓勵性、個(gè)性化的批語(yǔ)，及時(shí)進(jìn)行反饋和補償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時(shí)教師做好對錯題的收集、整理、分析和再利用。

　　3、抓課堂，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認真落實(shí)新課程改革的要求，積極轉變教學(xué)觀(guān)念，以新的理念指導課堂教學(xué)，積極創(chuàng )設有利于學(xué)生主動(dòng)參與和體驗的教學(xué)環(huán)境，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究、體驗、實(shí)踐，培養學(xué)生的學(xué)習習慣、實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結構，精心組織教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。每位教師都要樹(shù)立課堂教學(xué)管理意識，先管理，后上課，實(shí)實(shí)在在的上課，上實(shí)實(shí)在在的課，引導學(xué)生養成良好的聽(tīng)課習慣。對上課注意力不集中的學(xué)生，老師要及時(shí)提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節的規范性，向課堂要質(zhì)量。

　　4、抓檢測，強化對教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監控。要重視限時(shí)訓練、單元過(guò)關(guān)檢測，認真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營(yíng)、扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)習一點(diǎn)，掌握一點(diǎn)。要突出抓好期中、期末學(xué)習質(zhì)量檢測，認真做好質(zhì)量分析，及時(shí)了解教學(xué)現狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調整教學(xué)和管理策略，及時(shí)總結教學(xué)工作的'經(jīng)驗教訓。

　　5、抓輔導，強化對學(xué)生的學(xué)法指導。堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則。結合學(xué)生實(shí)際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，具備高度的針對性和實(shí)效性，幫助學(xué)生選擇和構建適合其本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。

　　6、抓評價(jià)，健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標準，積極健全完善多方位、多角度的教學(xué)評價(jià)機制，客觀(guān)地評價(jià)每位教師的業(yè)績(jì)和教學(xué)能力。要通過(guò)有效的、多樣性的評價(jià)方式，引導教師張揚個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新，提高教學(xué)效率。

　　本學(xué)期，要進(jìn)一步強化對教師落實(shí)教學(xué)常規情況的檢查，重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課力度，引導每一位教師重視教學(xué)常規的落實(shí)，增強自已的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責。

　�。ǘ�）、完善教研工作，努力提高課堂的有效性。

　　教學(xué)發(fā)展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動(dòng)的重要組織保障。針對我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期，教務(wù)處將落實(shí)各項教科研活動(dòng)的開(kāi)展，督促常規教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點(diǎn)的對教師“壓擔子”，多為他們提供外出學(xué)習、專(zhuān)家指導、課堂展示等機會(huì )。

　　1、教研組活動(dòng)

　　各教研組活動(dòng)要做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容），并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向，進(jìn)行以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的自主學(xué)習模式嘗試，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。

　　2、備課組活動(dòng)

　　備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”“五統一”（教學(xué)目的、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、重點(diǎn)習題的答案、檢測）的基礎上，針對我校學(xué)生特點(diǎn)，備課組要精心編制活動(dòng)案，設計出課堂上能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導三結合的練習題或設計出利于把學(xué)生推到主體地位，利于主動(dòng)獲取知識、形成能力的趣味性習題，以提高課堂教學(xué)的有效性。在集體備課的基礎上，教師必須結合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢，對活動(dòng)案進(jìn)行精加工，充分體現個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，切忌照搬照抄。

　　3、加強對中考的研究。組織初三備課組進(jìn)行專(zhuān)題研究，及早制定積極的應對策略和具體的措施，切實(shí)提高復習的有效性。任課教師要吃透考綱，認真研究新課程標準、研究教材、研究學(xué)生、研究中考命題方向，組織考生進(jìn)行適應性訓練，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

　�。ㄈ�）抓好畢業(yè)班工作，加強過(guò)程管理，確保今年中考高考再創(chuàng )輝煌

　　1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)畢業(yè)年級質(zhì)量分析會(huì )，認真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績(jì)，指出不足。

　　2、吃透《考綱》，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計劃，安排好新授課和復習課的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解最新動(dòng)態(tài)。

　　3、組織有關(guān)專(zhuān)家教研員聽(tīng)課把脈，針對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調整。

　　4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻精神，切實(shí)做好培優(yōu)補差工作，精心組織好初三英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力測試、體育中考的訓練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實(shí)驗技能考試、音樂(lè )、美術(shù)、勞技和研究性學(xué)習的考查等常規工作，同時(shí)組織好初二地理、生物、信息技術(shù)的結業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績(jì)，努力完成學(xué)校制訂的各項中考指標。

　　主要活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1、開(kāi)學(xué)常規工作

　　2、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議

　　3、初二、初三年級教學(xué)工作會(huì )議

　　4、學(xué)籍會(huì )審

　　三月份：

　　1、教學(xué)五認真檢查（一）

　　2、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測試模擬考試

　　3、初三學(xué)生電子信息錄入

　　四月份：

　　1、教學(xué)五認真檢查（二）

　　2、初三學(xué)生體檢

　　3、初中英語(yǔ)口語(yǔ)自動(dòng)化測試

　　4、初三體育中考

　　5、初一、初二期中考試

　　五月份：

　　1、教學(xué)五認真檢查（三）

　　2、初三一�？荚�

　　3、初中理化生中考技能考查

　　4、初二信息技術(shù)、初三音樂(lè )美術(shù)會(huì )考

　　5、初三中考報名、填報志愿

　　六月份：

　　1、初三中考

　　2、初一、初二期末考試

　　3、教學(xué)五認真檢查（四）

　　4、學(xué)期結束工作

　　七月份：

　　1、初一新生報名

　　2、七、八年級期末考試數學(xué)分析

　　3、九年級中考數據分析

教務(wù)工作計劃 篇2

　　本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下:

　　一、實(shí)驗室工作計劃

　�。ㄒ唬┥�物實(shí)驗室

　　1、實(shí)驗教學(xué)工作：

　�。�1）協(xié)助各年級組搞好教師實(shí)驗技能的培訓，特別是新教師的實(shí)驗技能培訓。

　�。�2）配合教研組擬定生物實(shí)驗工作。

　�。�3）完成本學(xué)期高一、高二年級的教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗的準備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗課，確保開(kāi)出率100%。

　�。�4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。

　　2、實(shí)驗會(huì )考考查工作：

　　學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會(huì )考考查工作，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗室的準備工作。

　　3、高一年級國際部生物實(shí)驗室建設工作：

　　繼續配合學(xué)校完成高一年級國際部生物實(shí)驗室的后續建設工作，把未購的實(shí)驗常規儀器、設備等申購完成，并完成儀器、設備進(jìn)柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實(shí)驗。

　　4、實(shí)驗室管理工作：

　　繼續做好對新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：

　　按照學(xué)校對安全工作的要求，各年級生物實(shí)驗室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事”。

　�。�1）開(kāi)學(xué)第一周要對新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗室安全教育，將《學(xué)生分組實(shí)驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認真組織學(xué)習。

　�。�2）要定期對所管實(shí)驗室進(jìn)行安全檢查，認真填寫(xiě)安全記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　實(shí)驗室管理工作：

　�。�1）按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)一步規范實(shí)驗室的管理，使實(shí)驗教學(xué)工作做到安全化、規范化、標準化。

　�。�2）作好危險化學(xué)品的管理。

　�。�3）根據中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。

　�。�4）根據學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗教學(xué)監察工作、以及上報工作。

　�。�5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

　�。�6）各實(shí)驗室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區域的環(huán)境衛生。

　　積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作

　�。ǘ�）物理實(shí)驗室

　　1、實(shí)驗室管理

　�。�1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗室硬件設施、設備安全檢查。

　　為保證實(shí)驗教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對實(shí)驗室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調試，出現問(wèn)題及時(shí)上報保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

　�。�2）加強實(shí)驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。

　　明確實(shí)驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設備，強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主，實(shí)驗教師配合、領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗室全年不出現各種安全事故。

　�。�3）嚴格規范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執行儀器的借還制度，演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗需要提前預約，儀器借出必須填寫(xiě)實(shí)驗儀器借還登記表。

　�。�4）做好儀器的日常維護和實(shí)驗室保潔工作。

　　加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開(kāi)通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。

　�。�5）為迎接教育局實(shí)驗儀器大清查做好準備工作。

　�。�6）按實(shí)驗教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗儀器、藥品、物品申購。

　　2、實(shí)驗教學(xué)

　　按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗計劃和教師演示實(shí)驗計劃。在實(shí)驗教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗能力，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓練，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、科學(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應開(kāi)出演示實(shí)驗17個(gè)，其中必做實(shí)驗6個(gè)，選作實(shí)驗11個(gè)。應開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗4個(gè)，必做實(shí)驗3個(gè)選做實(shí)驗1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗按備課組要求進(jìn)行準備。

　�。�2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應開(kāi)出演示實(shí)驗23個(gè)其中必做17個(gè)，選作6個(gè)。應開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗8個(gè)，均為必做實(shí)驗。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗按備課組要求進(jìn)行準備。

　�。�3）組織完成高一、二年級實(shí)驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫(xiě)班級實(shí)驗課堂管理評分制度。

　�。�4）組織完成高一年級動(dòng)手能力測試、高二年級實(shí)驗考查工作。

教務(wù)工作計劃 篇3

　　一、規范和創(chuàng )新教學(xué)常規管理，深化實(shí)施課程改革實(shí)驗

　　繼續認真貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南（試行）》、《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》等文件的精神，堅決執行《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負擔的通知》精神。實(shí)施“教學(xué)常規達標工程”、“后20%學(xué)生教育工程”、“學(xué)習興趣培養工程”，抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這一核心任務(wù)。開(kāi)展課堂教學(xué)模式嘗試，探索“輕負擔、高質(zhì)量”的教學(xué)方法，改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

　�。�1）實(shí)踐課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率

　　課堂效率的高低直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低，本學(xué)期，結合我校實(shí)際，繼續實(shí)施“精講精練，訓練為主線(xiàn)"的課堂教學(xué)模式實(shí)踐工作。每節課老師講不超過(guò)25分，至少20分鐘當堂練習。倡導“三講”，三講是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯易混知識點(diǎn)。每堂課要有不同層次練習和作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以配備一本輔導資料（由老師統一確定，學(xué)生自行購買(mǎi)），一般學(xué)生只完成與教材配套的作業(yè)本。

　�。�2）完善備課管理。明確備課與寫(xiě)教案的關(guān)系，學(xué)校統一采取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環(huán)節齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節檢查，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡）。加強集體備課，有備課組長(cháng)牽頭，實(shí)行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學(xué)校統一格式。

　�。�3）作業(yè)批改，提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)（語(yǔ)文加作文，批改篇數不少于兩周1篇，英語(yǔ)加聽(tīng)寫(xiě)和作文）。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第，并及時(shí)反饋與訂正。

　�。�4）質(zhì)量測評

　　學(xué)校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個(gè)人分析：每位教師根據本次試卷的特征，結合自己所任教班級的考試情況進(jìn)行試卷分析和考后反思，以文本的形式上交教務(wù)處存檔。

　　教師要利用好學(xué)校征訂的單元測驗試卷（一般每月1次），做好學(xué)習成績(jì)的登記、試卷分析、上好試卷分析課。

　　做好試卷命題工作，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )思品老師每學(xué)期要完成一份試卷命題，并提供命題明細表，張貼在備課本上。

　�。�5）輔導工作，輔導要有計劃和過(guò)程記錄，《輔導計劃表》統一張貼在備課本《教學(xué)計劃表》后面。明確學(xué)科輔導任務(wù)，學(xué)生典型的錯題全班輔導，個(gè)別錯題單獨輔導。

　�。�6）規范教學(xué)常規檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長(cháng)牽頭，抽查有學(xué)校教務(wù)處牽頭，檢查有教研組長(cháng)組織。

　�。�7）做好20xx年初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )議。

　�。�8）嚴格規范教學(xué)行為，實(shí)行課堂教學(xué)監督和評估機制，做好課堂教學(xué)情況登記工作，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況.

　�。�9）加強對學(xué)生學(xué)習方法指導和訓練。學(xué)校層面要舉辦關(guān)于學(xué)習方法的指導講座；科任老師和班主任要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中要加強學(xué)生學(xué)習方法的指導和訓練。

　�。�10）關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營(yíng)造良好的合作交流氛圍。

　�。�11）貫徹學(xué)校教務(wù)處計劃和教研組計劃，結合本班級學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表；教學(xué)計劃要體現本班學(xué)生情況的分析和變化、本學(xué)期教材的分析和變化、本學(xué)期教學(xué)思路和具體措施。

　　二、加強畢業(yè)班教學(xué)管理工作

　　加強對九年級畢業(yè)班工作的指導和管理，強化畢業(yè)班教學(xué)工作，為打好20xx年中考戰做好準備。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、九年級教師、優(yōu)秀學(xué)生和后20%學(xué)生座談會(huì )，了解新中考動(dòng)向，研究對策，形成共識，確保20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jì)名列全區前茅。

　�。�1）實(shí)行蹲點(diǎn)承包制度，全體學(xué)校中層以上老師“蹲點(diǎn)”班級，聯(lián)系1個(gè)班級。

　�。�2）重視班級整體學(xué)習氛圍建設，開(kāi)展創(chuàng )建“最適合學(xué)生學(xué)習的班級”評比工作；促進(jìn)后進(jìn)生提高，優(yōu)化優(yōu)等生培養工作，明確“優(yōu)等生”概念。做好學(xué)生學(xué)習方法、考試方法和學(xué)習心態(tài)指導工作。

　�。�3）加強早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動(dòng)和個(gè)別學(xué)生輔導，加強與名校、強校的聯(lián)系工作。

　�。�4）召開(kāi)九年級教師、學(xué)生、家長(cháng)會(huì )議，召開(kāi)九年級段優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生座談會(huì )。

　�。�5）安排九年級學(xué)業(yè)模擬考試。促使學(xué)生認真學(xué)習，形成良好的競爭氛圍。及時(shí)進(jìn)行考后分析，找出原因，制訂整改措施。

　�。�6）做好中考體育訓練工作。

　�。�7）做好英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力訓練工作。

　�。�8）做好綜合素質(zhì)評價(jià)前期準備工作。

　　三、加強課程管理，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理工作

　�。�1）嚴格執行省訂課程標準，發(fā)揮課程的育人作用，以及執行功課表的嚴肅性、重要性。

　�。�2）嚴格按照溫州市教育局（20xx）33號文件精神，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方課程的管理、研究工作，將研究性學(xué)習方式引入到各學(xué)科的教學(xué)中去，以提高學(xué)生的學(xué)習積極性和課堂教學(xué)效率。完善活動(dòng)過(guò)程的評價(jià)，提高課程實(shí)施的有效性。

　�。�3）規范和加強對研究性學(xué)習、勞動(dòng)與技術(shù)、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、心理健康教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方與學(xué)校課程管理和實(shí)踐工作，指導老師要有計劃（周歷表）和備課。

　　四、關(guān)注后進(jìn)生和優(yōu)秀生學(xué)業(yè)

　�。�1）進(jìn)一步完善實(shí)施“后20%學(xué)生教育工程”，把后進(jìn)生的轉化工作做為重點(diǎn)工作之一來(lái)抓。

　　具體要求：思想過(guò)關(guān)是關(guān)鍵，各班班主任對于本班的后進(jìn)生，與各學(xué)科教師通力合作對學(xué)生進(jìn)行思想教育，結合德育導師制的執行，進(jìn)行有針對性的教育，然后要求知識過(guò)關(guān)。

　�。�2）建立班級優(yōu)秀學(xué)生檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理�？迫卫蠋熞�建立本學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生檔案，配備錯題詞典，定時(shí)進(jìn)行輔導和督促。

　　五、進(jìn)一步健全教學(xué)管理制度

　　以《戍上中學(xué)獎勵性績(jì)效工資實(shí)施方案》為依據，完善教學(xué)管理制度，建立以發(fā)展性評價(jià)為原則、動(dòng)態(tài)評價(jià)為主要形式的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度。

　　六、加強實(shí)驗、信息技術(shù)等功能處室管理工作

　�。�1）各處室要制定切實(shí)可行的計劃和行事歷，上交教務(wù)處備案。

　�。�2）各處室管理人員職責分明，帳冊齊全，加強辦公室環(huán)境建設，完善設備，做好各類(lèi)登記工作。

　�。�3）加強實(shí)驗室管理，完善實(shí)驗課管理，科學(xué)老師要嚴格按照計劃上好實(shí)驗課。

　�。�4）加強圖書(shū)館管理。

　�。�5）完善信息技術(shù)課管理，加快教育信息化建設的步伐，努力整合和開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教育資源的共建共享。

　　七、加強處室人員的自身建設

　　制定《教務(wù)處工作分工辦法》，有關(guān)人員要明確各自職責，嚴明工作紀律，提高工作效率，切實(shí)做到為廣大師生服務(wù)。

　　鹿城區戍上中學(xué)教務(wù)處

　　20xx年9月1日

　　附：20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表

　　20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表

　　周次 日期 活動(dòng)內容

　　預備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓。

　　1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學(xué)生報到，始業(yè)教育；9月1日（周四）正式上課。

　　2 9.5～9.11 教師節，聽(tīng)隨堂常態(tài)課開(kāi)始，中秋節（9月10日至12日放假）

　　3 9.12～9.18 各班級開(kāi)家長(cháng)會(huì )，布置備課要求

　　4 9.19～9.25 初三部分學(xué)生會(huì )議，初三任課教師會(huì )議

　　5 9.26～10.2 國慶節（10月1日至7日放假調休）

　　6 10.3～10.9 學(xué)法指導專(zhuān)題活動(dòng)一，

　　7 10.10～10.xx 第一次月考，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )（語(yǔ)、數）

　　8 10.17～10.23 初二部分學(xué)生會(huì )議，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )（科、英、社會(huì )＼思品）

　　9 10.24～10.30 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查

　　10 10.31～11.6 期中考試

　　11 11.7～11.13 “教學(xué)規范達標”提升行動(dòng)專(zhuān)題調研

　　12 11.14～11.20 初三任課教師會(huì )議，市“小數學(xué)家、小文學(xué)家”活動(dòng)

　　13 11.21～11.27 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，市“小科學(xué)家”活動(dòng)

　　14 11.28～12.4 市初中各學(xué)科“教學(xué)內容的合理選擇與呈現”主題精品百課展示活動(dòng)

　　15 12.5～12.11 第二次月考，市學(xué)科命題競賽

　　xx 12.12～12.18 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，學(xué)法指導專(zhuān)題活動(dòng)二

　　17 12.19～12.25 初三部分學(xué)生會(huì )議

　　18 12.26～1.1 元旦，市農村初中學(xué)�！敖虒W(xué)規范達標”評估驗收

　　19 1.2～1.8 備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查，期末復習

　　20 1.9～1.15 期末考試，學(xué)期結束工作

　　21 1.xx～1.22 1月xx日（農歷十二.二十三）寒假開(kāi)始

　　戍上中學(xué)教務(wù)處

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