實(shí)用的主任工作計劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的主任工作計劃3篇，歡迎大家分享。
主任工作計劃 篇1
�。ㄒ唬┌嘀魅蔚穆氊熍c作用
班主任是組織者，組織各種活動(dòng)正常有序的運行，制定合理的制度進(jìn)行分權分工，組織學(xué)生能夠有序的參與到活動(dòng)中去；班主任是領(lǐng)導者，學(xué)生習慣性的聽(tīng)從命令，班主任就需要發(fā)揮領(lǐng)導才能，領(lǐng)導學(xué)生做各種事，這么多的學(xué)生也自然會(huì )有各種不同的意見(jiàn)和想法，班主任的領(lǐng)導使得學(xué)生能達到一個(gè)統一的意見(jiàn)；班主任是教育者，班主任在德智體美勞方面教育學(xué)生，能通過(guò)各種方式教導學(xué)生什么是正確的什么是錯誤的，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣；班主任是管理者，整個(gè)班集體的紀律、衛生都需班主任的管理、監督，班主任培養班干部一起管理整個(gè)班集體學(xué)習、生活的正常運行；班主任是合作者，班主任存在于班集體當中，與學(xué)生相互配合完成各項教育工作，老師教育學(xué)生的同時(shí)學(xué)生也在配合著(zhù)老師，兩者之間良好的合作關(guān)系使得班級工作能夠順利進(jìn)行。
班主任與學(xué)生相處需亦師亦友，獎懲并用，該嚴格時(shí)嚴格該溫和時(shí)溫和，使得學(xué)生敬老師而不是怕老師。讓教室變得像家一樣溫暖，學(xué)生愿意來(lái)上學(xué)，愿意與班主任交流，同學(xué)之間形成良好的朋友關(guān)系，有強烈的團結意識。
�。ǘ⿲�(shí)習班級情況介紹
xx學(xué)校xx班是一個(gè)由—名男生和—名女生組成的班級。學(xué)習成績(jì)方面：班級學(xué)習成績(jì)在整個(gè)年級段來(lái)說(shuō)中等偏上，班內學(xué)生較活潑聰穎，創(chuàng )新能力較強，較有自己的想法。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的特別強調的“好習慣”，基本已經(jīng)養成良好的學(xué)習習慣，課前準備好上課書(shū)本，提前上好廁所，上課能夠積極主動(dòng)回答問(wèn)題。但在作業(yè)完成情況與收作業(yè)情況方面還有待加強。
行為習慣方面：行為習慣基本已經(jīng)養成，能夠按照老師的口令明白自己的該做什么。上課坐姿，排隊的隊形、速度等方面都已經(jīng)很清晰。但在有時(shí)候，個(gè)別同學(xué)還是會(huì )拖沓，做操、放學(xué)排隊時(shí)仍會(huì )講話(huà)，站姿懶散，動(dòng)作不夠快。
品德情況：經(jīng)過(guò)多次強調，班內學(xué)生總體較有團結意識，同學(xué)間的關(guān)系友好，能夠互相幫助。愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，有較強的集體榮譽(yù)感。但班內偶爾還是會(huì )有小摩擦，學(xué)生間也會(huì )有跟風(fēng)現象發(fā)生。
�。ㄈ┌嘀魅螌�(shí)習日工作計劃
1、早自習開(kāi)始之前
早晨8點(diǎn)整才真正開(kāi)始早自習，因此，學(xué)生在早自習之前是由班主任主要負責的，一般班主任要在7點(diǎn)半左右來(lái)到教室。首先，班主任安排已經(jīng)到校的學(xué)生自習，不允許離開(kāi)座位，到校就開(kāi)始學(xué)習，接著(zhù)安排值日的學(xué)生打掃衛生。因此班主任在這段時(shí)間需要關(guān)注兩大點(diǎn)：紀律與衛生。在學(xué)生到校情況過(guò)半后，就應該組織學(xué)生開(kāi)始集體早讀，對于早讀的內容應根據合理安排，做到各科都合理安排，不自私不偏輕重。在早自習開(kāi)始之前，檢查監督紅領(lǐng)巾的佩戴，監督教室、包干區的衛生。
2、早鍛煉時(shí)
每周一要舉行升旗儀式，班主任需領(lǐng)學(xué)生快速整隊到操場(chǎng)集合，沿途不準有交談，隊伍需整齊。在達到操場(chǎng)后進(jìn)行升旗儀式，唱國歌等，班主任帶頭，為學(xué)生做榜樣。升旗儀式結束后，班主任有序快速將學(xué)生帶回。如遇下雨，班主任就需組織學(xué)生在教室里面認真聽(tīng)學(xué)校廣播，宣布上周學(xué)校的一些情況。
每個(gè)月的第一個(gè)周二，需要進(jìn)行年級組組長(cháng)講話(huà)。班主任需要及時(shí)、迅速、有序將學(xué)生帶到指定場(chǎng)地，仔細聆聽(tīng)年級組組長(cháng)的講話(huà)，班主任需管理學(xué)生的紀律情況。如遇下雨，則由當天早自習教師負責組織上課。其余周二進(jìn)行早操鍛煉。
周三四五，班主任需帶領(lǐng)學(xué)生快速、整齊集隊。先在班內排好隊，吩咐好學(xué)生擺好桌凳，關(guān)好門(mén)窗，跟隨在五（5）班學(xué)生之后，跑到操場(chǎng)上做早操。先整隊，再做操，班主任需帶頭做操，并觀(guān)察學(xué)生做操情況，適時(shí)提出指正。早操結束后，班主任需與副班主任合作，給學(xué)生進(jìn)行十多分鐘的體育鍛煉。班主任需整理好隊伍，發(fā)出明確的口令，讓學(xué)生能夠按著(zhù)口令有序的進(jìn)行體育鍛煉，班主任需要有體育鍛煉的常識，給學(xué)生做出指導，糾正姿勢的對錯。在整個(gè)操場(chǎng)上，學(xué)生鍛煉難免分組進(jìn)行，但總體看起來(lái)必須亂中有序。結束后，班主任有序將學(xué)生帶回。
3、課間
班主任應做到隨時(shí)到班級看看，提醒學(xué)生注意衛生，關(guān)心學(xué)生有否特殊的情況發(fā)生，及時(shí)作出正確的處理。將學(xué)生的一切放于首位，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，也可在課間多多與學(xué)生交流培養感情。
4、眼保健操
上午第三節課前與下午第二節課前都有眼保健操。班主任應在做操之前到達班級，監督學(xué)生趕緊就位，準備做操。由于小學(xué)五年級的學(xué)生經(jīng)常不把眼保健操當回事，班主任需特別強調做操的重要性并提醒正確的做操方式。班主任可以安排班干部進(jìn)行監督，使眼操達到最好的`效果。做操期間，還需安排負責值日的學(xué)生進(jìn)行衛生的檢查，時(shí)刻保持教室整潔干凈。還需提醒學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況等等。
5、午間
班主任需提前安排好抬飯的學(xué)生，總共8名，跟隨副班主任到食堂抬飯。抬飯來(lái)去的路上必須排隊，沒(méi)有聲音，注意紀律。吃飯之時(shí)，班主任需與學(xué)生共在班內吃飯，打飯時(shí)排隊有序、安靜，吃飯時(shí)也注意紀律、衛生，強調吃多少打多少飯，盡量不能剩飯。吃完后，需要負責的學(xué)生跟隨副班主任將工具抬回食堂，同樣，路上應排隊，展現有序的隊伍風(fēng)貌。
6、文體活動(dòng)課
班主任負責最后一節課的文體活動(dòng)課，根據課表有安排各種文體活動(dòng)，班主任需整體組織活動(dòng)。若是音樂(lè )類(lèi)的活動(dòng)，班主任需整隊，帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行葫蘆絲訓練。會(huì )有頑皮的學(xué)生搗亂或者濫竽充數，班主任需保有威嚴，讓學(xué)生認真學(xué)習，教育學(xué)生正確對待這項有意義的才藝訓練。班主任需對學(xué)生正確的站姿、吹奏姿勢以及吹奏的內容有所了解，能夠做出正確的評價(jià)和指正。若是體育鍛煉課，班主任需有序帶領(lǐng)學(xué)生到達操場(chǎng)進(jìn)行鍛煉，學(xué)生到了操場(chǎng)容易過(guò)于活躍，可能會(huì )不遵守紀律，此時(shí)，班主任應懂得采取合理的獎懲措施，控制好整個(gè)班級的紀律、整齊度，讓學(xué)生在娛樂(lè )中也達到明顯的鍛煉效果。
7、放學(xué)
放學(xué)時(shí)間為4點(diǎn)10分，為避免各班放學(xué)的沖突，我班大致定的放學(xué)時(shí)間推遲10分鐘左右。下課時(shí)間到時(shí)，班主任需讓學(xué)生養成快速整理書(shū)包，快速排隊的好習慣，除特殊情況不能有留在班內繼續做作業(yè)等滯留情況發(fā)生。班主任應定好整隊的班委以及負責管理門(mén)窗的學(xué)生。在隊伍整齊、安靜后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)再解散，行進(jìn)過(guò)程中班主任要管理學(xué)生的紀律，讓學(xué)生產(chǎn)生一種明確的紀律意識。
�。ㄋ模┌嘀魅螌�(shí)習周工作計劃
周一：周一是一周的第一天，學(xué)生的學(xué)習興致低，玩性高，還未從雙休日的懶散中恢復過(guò)來(lái)，同時(shí)可能會(huì )有補作業(yè)抄作業(yè)的情況發(fā)生。因此，在周一，班主任需以高漲的熱情，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣，需要特別強調紀律方面的事情，對一些小事要多加提醒，讓學(xué)生盡快投入到正常的學(xué)習生活當中。
周二至周四：這幾天，學(xué)生已經(jīng)穩定了自己的學(xué)習狀態(tài)，班主任需要偶爾點(diǎn)出學(xué)生的行為習慣的正確與否，做到獎懲有度，慢慢培養學(xué)生自己發(fā)現、主動(dòng)學(xué)習等等好習慣。針對本周的班隊活動(dòng)的主題，班主任對學(xué)生要有主次，對普遍存在的問(wèn)題要特別強調，對于個(gè)別存在問(wèn)題要個(gè)別對待。
周五：周五是一周的最后一天，這天班主任有一節班隊課。針對本周的主題，班主任應好好準備，總結學(xué)生這一周的表現情況，獎懲一些學(xué)生，并對下一周的目標進(jìn)行說(shuō)明。同時(shí)，進(jìn)行一定的有教育意義又有娛樂(lè )性的班隊活動(dòng)，給學(xué)生放松一下一周緊張的學(xué)習氣氛，與學(xué)生進(jìn)行平和的談話(huà)，給自己與學(xué)生平等交流的機會(huì )，培養老師與學(xué)生之間的感情。
班主任工作繁瑣細致，需關(guān)注到學(xué)生的方方面面。在生活、學(xué)習、思想上都應面面俱到，對待學(xué)生需平等，不能用異樣眼光看待學(xué)生，注重班集體整體發(fā)展的同時(shí)也能夠及時(shí)發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題。跟學(xué)生之間形成亦師亦友的關(guān)系。學(xué)會(huì )運用家校聯(lián)系本，建立學(xué)校與家長(cháng)之間良好的合作關(guān)系，為教育孩子共同努力！
主任工作計劃 篇2
一、班級情況分析：
我班這一學(xué)期共有XX位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛(ài)心和同情心。多數同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數同學(xué)學(xué)習習慣比較差，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能?chē)栏褚笞约�。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣。所以，我們開(kāi)展“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習方法，共同提高學(xué)習成績(jì)。
二、本學(xué)期總體目標：
(一)上好開(kāi)學(xué)第一課，強化學(xué)生的意識。
主要對學(xué)生的行為規范做要求，其次在學(xué)習和安全方面也要提出新的要求。
(二)狠抓養成和常規教育，培養雅行文明生。
1、通過(guò)班會(huì )課繼續加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育。利用開(kāi)學(xué)第一周的“行為規范周”,以日常行為規范教育為指導，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以?xún)x容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，做到“四個(gè)規范”(規范著(zhù)裝、規范儀表、規范語(yǔ)言、規范行為)。
2、加強學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力，培養學(xué)生雅行文明行為。加強對學(xué)生雅行文明行為的培養，遵守小學(xué)生守則和行為規范，學(xué)校規章制度，著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)。通過(guò)形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習慣。
3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后，在校園內走直線(xiàn)，轉直角，有口號，兩放學(xué)自覺(jué)排隊，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺(jué)排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
(三)注重陣地建設和豐富活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
1、開(kāi)好每周一的班會(huì )課，突出主題、注重實(shí)效。
2、加強校園、班級文化建設，營(yíng)造良好的校園和班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )“四自”中隊。
3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強學(xué)生道德品質(zhì)的培養。
4、加強心理健康教育和安全、法制教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、知識競賽、主題班會(huì )、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學(xué)生的自我保護和遵紀守法的意識。及時(shí)發(fā)現和矯正某些學(xué)生的畸形心里，特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長(cháng)。
(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
落實(shí)好家庭、學(xué)校的結合教育。利用博客、QQ群等方式，對學(xué)生進(jìn)行教育。
主任工作計劃 篇3
本學(xué)期即將面臨中考，對學(xué)生、對家長(cháng)、對學(xué)校都非常重要，在教育教學(xué)工作上應該在增強學(xué)生責任感、強化課堂紀律，提高生學(xué)習自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀(guān)念，堅持育人為本的思想，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。
二、班級現狀分析：
我班共有45名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認識到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開(kāi)學(xué)初呈現出比較良好的勢頭，但是由于長(cháng)期養成的不良習慣和懶散的學(xué)習態(tài)度，所以，擔心部分同學(xué)不能持之以恒。
三、具體措施
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著(zhù)手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1．進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團結友愛(ài)的理想的班集體。認真核對班級公共用具。每周由值日的男生負責換飲用水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保安全。
2．進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養干部團結協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的日�；顒�(dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。
3．抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績(jì)穩步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長(cháng)足進(jìn)步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問(wèn)及時(shí)解決。
4．加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于九年級學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調適情緒，定期找學(xué)生談話(huà)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴重。及時(shí)進(jìn)班級，了解班級情況。
5．重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6．積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習，改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7．加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，結合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習。定期和家長(cháng)聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有個(gè)初步的規劃，也使學(xué)生學(xué)習有目標。
四、加強學(xué)風(fēng)建設，建立學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節課上需要的學(xué)習材料；副班長(cháng)負責督促各科教師填寫(xiě)好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(cháng)匯報。
3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長(cháng)假條。
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