精選建設工作計劃集合八篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的建設工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建設工作計劃 篇1
為了進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎，不斷提升班組職工素質(zhì)，推動(dòng)我局班組建設管理水平上新臺階，按照建設“一強三優(yōu)”現代企業(yè)的發(fā)展目標，根據“三抓一創(chuàng )”的工作思路，針對我局班組建設的實(shí)際，根據省公司班組建設計劃，特制訂湘西電業(yè)局班組建設工作計劃（xxxx年3月—xxxx年12月）。
一、班組建設工作的指導思想和總體要求
(一)指導思想
堅持以“一強三優(yōu)”為統領(lǐng)，按照求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的要求，圍繞“三抓一創(chuàng )”的工
作思路，貫徹以人為本和全面協(xié)調可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)班組建設管理規定和考核
實(shí)施細則，為強化班組管理，增強企業(yè)活力，確保電網(wǎng)安全、經(jīng)濟、穩定運行，創(chuàng )建“一強
三優(yōu)”現代企業(yè)打下堅實(shí)基矗
(二)總體要求
求真務(wù)實(shí)、力求實(shí)效。求真，就是要制定和落實(shí)符合“一強三優(yōu)”發(fā)展目標，符合我局生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，符合班組管理工作需要和電網(wǎng)安全穩定的班組建設管理辦法和考核標準。務(wù)實(shí)，就是要堅持以人為本，從有利于加強班組管理的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，摒棄班組管理上的形式主義，加強班組制度建設，強化班組基礎管理，不斷提高班組職工的綜合素質(zhì)，實(shí)現班組管理工作程序化、班組作業(yè)標準化。力求實(shí)效，就是要通過(guò)兩年的努力，強化對班組建設的領(lǐng)導，減輕班組的負擔，改進(jìn)班組管理的方法，落實(shí)班組管理的責任，完善公司系統班組建設管理體系，實(shí)現安全、服務(wù)、效益、管理同步強化，使班組建設工作步入良性發(fā)展的
快車(chē)道。
二、班組建設的工作目標和工作步驟
(一)工作目標
按照“三抓一創(chuàng )”的工作思路和班組建設的指導思想、總體要求，在兩年之內，我局班 組建設工作的目標是：組織動(dòng)員廣大職工，通過(guò)治理整頓班組管理，一年打基礎見(jiàn)成效，二年邁大步上臺階，達到班組安全基礎牢固、生產(chǎn)管理規范、現場(chǎng)作業(yè)標準、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)優(yōu)質(zhì)、工作業(yè)績(jì)優(yōu)秀，徹底改變班組管理薄弱、安全生產(chǎn)基礎不牢、違章違紀屢禁不止、工作作風(fēng)
自由散漫、基礎管理滯后的被動(dòng)局面，全面實(shí)現我局安全生產(chǎn)目標，圓滿(mǎn)完成各項經(jīng)濟技術(shù) 指標。
(二)工作步驟
第一步：組織領(lǐng)導
首先必須充分認識班組建設的重要意義和作用，做到思想認識到位、組織措施落實(shí)到位。廠(chǎng)成立有企業(yè)一把手任組長(cháng)的班組建設領(lǐng)導小組。三月份召開(kāi)一次班組建設領(lǐng)導小組及基層單位相關(guān)負責人參加的班組建設工作啟動(dòng)暨動(dòng)員大會(huì )，專(zhuān)題研究班組建設工作，做到班組建設工作有人抓、有人管，分工負責，層層落實(shí)責任，實(shí)現管理到位，考核到位。廠(chǎng)各部室要
根據各自的業(yè)務(wù)和管轄的工作范圍，與基層班組建立工作聯(lián)系點(diǎn)，每月至少參加一次班組活 動(dòng)，了解班組職工的工作、學(xué)習、生活和安全生產(chǎn)狀況，幫助班組長(cháng)解決班組建設工作中的難題。
第二步：學(xué)習宣傳
組織廣大職工認真學(xué)習上級班組建設方面的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)和工作要求，充分認識加強班組建設，夯實(shí)企業(yè)基礎管理，搞好各項工作對于創(chuàng )建先進(jìn)卷煙工廠(chǎng)的重要意義。對照廠(chǎng)班組考核評分標準，找出差距、明確任務(wù)、制定措施，持續改進(jìn)。在此基礎上，各單位要充分利用各種宣傳媒體，特別是我廠(chǎng)的局域網(wǎng)、宣傳欄，大力宣傳班組建設的先進(jìn)典型和優(yōu)秀班組長(cháng)的先進(jìn)事跡。
第三步：整頓規范
開(kāi)展班組管理整頓規范。各單位要對照廠(chǎng)班組建設考核標準，認真梳理本單位班組建設存在的問(wèn)題，凡是與廠(chǎng)要求不相符的，要進(jìn)行自我整改，限期完成。班組清理整頓的主要內容：一是整頓人員思想；二是整頓班組工作作風(fēng)；三是整頓勞動(dòng)紀律；四是整頓作業(yè)現場(chǎng)習慣性違章違紀行為；五是規范班組活動(dòng)。 班組建設完善制度、規范運作。
1、班組設立班委會(huì )。班委會(huì )根據《班組建設管理體系》設立“兩長(cháng)三員”。
2、規范班組管理記錄。班組管理記錄以班組管理手冊為標準，安全生產(chǎn)方面活動(dòng)記錄：記錄與安全生產(chǎn)有關(guān)的班組活動(dòng)。班務(wù)活動(dòng)記錄：記錄包括政治學(xué)習、民主生活會(huì )、工會(huì )小組活動(dòng)、班務(wù)會(huì )等活動(dòng)。
3、班組專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料、圖紙、臺帳，必須滿(mǎn)足安全生產(chǎn)和現場(chǎng)作業(yè)的工作需要。
4、班務(wù)會(huì )每周一次，政治學(xué)習每月1次，民主生活會(huì )每季1次。 第四步：教育培訓 加強對班組長(cháng)的教育培訓，是搞好班組建設的重要措施。今、明兩年主要做好以下工作：
�。�1）在一季度組織一次班組長(cháng)培訓。人力資源部負責
�。�2）人力資源部要重點(diǎn)組織一批職工進(jìn)行崗位技術(shù)培訓，提高班組職工崗位技能，達到
標準化作業(yè)，規范化操作。
�。�3）各基層單位、班組要結合本單位、本班組的實(shí)際情況，開(kāi)展多種形式的崗位培訓。
三、班組建設工作計劃和工作安排
(一)工作計劃
1、廠(chǎng)工會(huì )及時(shí)將《洛陽(yáng)卷煙廠(chǎng)班組建設考核標準》，下發(fā)到基層班組。
2、推行規范化值班，準軍事化管理工作。主要內容：一是班前班后會(huì )全班人員列隊，班前會(huì )由班組長(cháng)安排工作任務(wù)，交待安全措施和危險點(diǎn)預防預控，注意事項并聽(tīng)取班員意見(jiàn)，然后再按崗位職責分頭工作；班后會(huì )主要是總結一天的工作及注意事項。二是建立限時(shí)報告制度，在值班或現場(chǎng)作業(yè)中發(fā)現事故苗頭或隱患，及時(shí)向班組長(cháng)或上級主管報告。三是在事 故情況下檢修人員要能隨喊隨到。
3、搞好勞動(dòng)競賽。一是迎接省公司220kv系統變電運行競賽，二是繼續開(kāi)展千次操作無(wú)差錯等勞動(dòng)競賽，三是準備開(kāi)展一次變電檢修技術(shù)和用電營(yíng)銷(xiāo)競賽。
4、全面推行量化考核工作。量化考核的目的是提高人員素質(zhì)，增強職工責任心，提高勞動(dòng)效率，減少差錯，避免事故。
5、繼續開(kāi)展安全生產(chǎn)“五個(gè)一”活動(dòng)。各分工會(huì )要認真配合全國安全生產(chǎn)月和安康杯活動(dòng),繼續深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)習一遍電力生產(chǎn)的安全法規，提一條加強安全管理的建議，做一件有利于安全生產(chǎn)的實(shí)事，查找一起自己身邊的習慣性違章的隱患，當好一次安全監察員。動(dòng)員廣大職工積極參與安全生產(chǎn)管理，不斷提高職工的安全意識和自我保護能力。
6、召開(kāi)一次班組建設動(dòng)員大會(huì )，提高基層班組對加強班組建設工作的認識，調動(dòng)其工作積極性。室進(jìn)行檢查，嚴格考核，評選模范班組，進(jìn)行表彰獎勵，并向省公司推薦。
(二)工作安排
a、20xx年工作安排
1、一季度
(1)將廠(chǎng)關(guān)于班組建設的工作計劃、管理制度、考核細則及時(shí)下發(fā)到班組。（由廠(chǎng)工會(huì )負
責三月底前完成）
(2)組織廣大職工認真學(xué)習有關(guān)加強班組建設工作的文件，提高加強班組建設，強化班組
管理的認識，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作(由各分工會(huì )負責實(shí)施)。
(3)召開(kāi)班組建設工作動(dòng)員會(huì )，傳達班組建設工作的有關(guān)精神，安排部署班組建設工作任
務(wù)，明確職責。（由廠(chǎng)工會(huì )牽頭負責組織，三月下旬召開(kāi)）
2、二季度
(1)加強對班組建設的組織領(lǐng)導，建立各基層班組建設領(lǐng)導小組，明確責任，分工負責，抓好落實(shí)。（各分工會(huì )負責）
(2)各基層單位召開(kāi)一次班組建設工作動(dòng)員大會(huì )（各分工會(huì )負責）。
(3)舉辦一期班組建設培訓班，落實(shí)新標準（由人力資源部、廠(chǎng)工會(huì )負責組織）。
(4)各單位根據廠(chǎng)班組建設考評細則制定本單位班組建設工作方案和考核辦法。 (由各基層單位負責組織實(shí)施)。
(5)各基層單位按照廠(chǎng)下發(fā)的《班組建設管理體系》文件積極推行班組規范化管理，按照
體系內容要求定期進(jìn)行檢查、考核、驗收、評選。（各分工會(huì )負責組織實(shí)施）
(6)季末廠(chǎng)班組建設辦公室對各基層單位班組建設工作進(jìn)行檢查考核。（由廠(chǎng)工會(huì )牽頭組
織班組建設辦公室成員實(shí)施）
3、三季度
(1)開(kāi)展技術(shù)比武、勞動(dòng)競賽活動(dòng)。（廠(chǎng)工會(huì )負責組織，有關(guān)部室和車(chē)間配合）
(2)班組建設工作領(lǐng)導小組辦公室組織人員下基層調研，了解班組建設新標準的落實(shí)情 況及班組制度、臺帳執行情況，聽(tīng)取班組長(cháng)對班組建設的意見(jiàn)和建議，幫助解決相關(guān)問(wèn)題。
4、四季度
(1)開(kāi)展班組技術(shù)創(chuàng )新，提合理化建議活動(dòng)(由廠(chǎng)工會(huì )牽頭、設備、企管部等有關(guān)部室及各車(chē)間配合)。
(2) 對照班組建設標準，組織進(jìn)行考核檢查(廠(chǎng)工會(huì )負責組織、相關(guān)部室配合)。
(3) 抓好班組建設年終總結和模范班組評選表彰獎勵的準備工作(由廠(chǎng)工會(huì )負責組織、各職能部室配合)。
(4) 對20xx年基層組織建設工作進(jìn)行總結、評價(jià)，制定出下一年度實(shí)施方案。（廠(chǎng)班組建設領(lǐng)導小組負責）
b、20xx年工作安排
1、一季度
(1)將省公司修訂后的班組建設考核標準印發(fā)、落實(shí)到班組(局工會(huì )負責)。
(2)全面推廣量化考核和準軍事化管理（相關(guān)單位負責）。
(3)推廣省公司《班組建設管理信息系統》(由局工會(huì )負責)。
2、二季度
(1)繼續舉辦班組建設培訓班 (由人力資負責，局工會(huì )配合)。
(2)召開(kāi)班組建設現場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )(由局工會(huì )負責實(shí)施)。
(3)迎接省公司220kv輸電線(xiàn)路勞動(dòng)競賽(線(xiàn)管所負責，局工會(huì )、生產(chǎn)部、安監部配合)。
3、三季度
(1)組織舉辦一次職工安全知識競賽(由局工會(huì )負責，安監部配合)。
(2)組織職工代表深入班組進(jìn)行安全生產(chǎn)督查和班組建設檢查等調研活動(dòng)(由局工會(huì )負責)。
4、四季度
(1)對20xx年班組建設進(jìn)行對標檢查和考核(由局工會(huì )負責，相關(guān)部室配合)。
(2)對班組建設兩年的工作計劃完成情況進(jìn)行全面總結和分析，提出新一輪班組建設工作計劃(由局工會(huì )負責)。
建設工作計劃 篇2
過(guò)去的三年，我園十分重視師德師風(fēng)建設，始終視其為教師的根本，采取了一系列切實(shí)有效的措施，形成了“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂(lè )教，廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚。本年度，我們將進(jìn)一步根據國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，結合我園實(shí)際，特擬訂長(cháng)幼師德師風(fēng)建設工作計劃，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實(shí)力。
一、指導思想
以“—”重要思想為指導，以教育部《意見(jiàn)》為依據，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表”為核心，以“辦人民滿(mǎn)意的教育，做孩子滿(mǎn)意的教師”為指針，堅持以人為本，以德治園、以法執教、以身立園的工作思路，引導全體教職工嚴守師德規范，弘揚高尚師德，提高師德素養，造就一支人民滿(mǎn)意的教師隊伍，切實(shí)維護和樹(shù)立我園教師的好形象，為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗。
二、工作目標
根據市教育局師德師風(fēng)建設的要求，進(jìn)一步規范內部管理，加強紀律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。組織開(kāi)展以“內強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”作為我園教師的座右銘。每個(gè)教職員工做到對孩子負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，以此全面提升教師形象。
三、主要工作和措施
1、完善管理，優(yōu)化隊伍
德育管理是一個(gè)整體系統，繼續建立完善校內“一點(diǎn)三線(xiàn)”的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局，根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
�。�1）強化宣傳，提高認識
繼續貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設的規定，把師德師風(fēng)建設的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng)，貫穿到幼兒園的各項工作中。同時(shí)，通過(guò)各種途徑大力學(xué)習宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導向，使有關(guān)規定入腦入心。青年教師自訂目標任務(wù)書(shū)，每月認真自查、自思，并將成績(jì)進(jìn)行公示。通過(guò)學(xué)習，使教師提高認識。學(xué)校成立以園長(cháng)為組長(cháng)的師德領(lǐng)導小組，實(shí)施定期巡視的制度。通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷等各種形式，及時(shí)了解教師執行師德規范的情況，確保教師師德規范落實(shí)到位。
�。�2）強化學(xué)習，自查自糾
樹(shù)立“工作即學(xué)習，學(xué)習即工作”的理念。號召教師把工作當作學(xué)習來(lái)對待，認真鉆研，同樣把學(xué)習當作工作來(lái)對待，既認真工作，又努力學(xué)習。開(kāi)展形式多樣的自我教育活動(dòng)，在教職工中認真組織學(xué)習政治理論、教育方針、政策、法律法規、教師職業(yè)道德規范、教師心理健康等內容。結合暑期學(xué)習和年度考核工作，開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為主題的自查自糾活動(dòng)，每一個(gè)教職工逐條對照師德師風(fēng)要求，認真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并通過(guò)做摘記，寫(xiě)隨筆，談體會(huì )，進(jìn)行教育反思，寫(xiě)出自查報告，園領(lǐng)導小組認真開(kāi)展師德師風(fēng)建設狀況的自查，深入剖析師德師風(fēng)問(wèn)題的根源，認真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實(shí)施辦法和自查報告。
�。�3）指導團隊學(xué)習，構建三級學(xué)習網(wǎng)絡(luò )
將全員學(xué)習網(wǎng)絡(luò )的構建作為建設學(xué)習型組織的一種重要形式，建立幼兒園、教研組、個(gè)人三級學(xué)習網(wǎng)絡(luò )。在這一網(wǎng)絡(luò )的建設中，把教研組長(cháng)看作是學(xué)習型組織的中堅力量，是教師學(xué)習的最直接的組織者、管理者、指導者和示范者。重視抓好組長(cháng)隊伍的建設，組織教師認真學(xué)習相關(guān)理論，創(chuàng )造性地完成工作任務(wù)。
2、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。
不斷深化師德主題教育活動(dòng)，使廣大教職工的師德水準不斷得到提高。認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、制定幼兒園《教師職業(yè)道德規范要求》、《愛(ài)生公約》等，塑造和確立愛(ài)生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀(guān)，改善師幼關(guān)系，創(chuàng )造適合孩子個(gè)性發(fā)展、健康成長(cháng)的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育。
�。�1）以“育人為本，熱愛(ài)孩子”為主題，定期組織教師進(jìn)行工作交流，要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，教師無(wú)小節，點(diǎn)滴皆楷�！�，做到愛(ài)園如家，期末評選優(yōu)秀教師及文明班級。強化“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀(guān)念。要求全園教師熱愛(ài)孩子，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育，為全面建設小康社會(huì )提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻。
�。�2）開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)秀年級組”、“師德標兵”等活動(dòng)。形成獨具特色的群體師德模式，努力建設一批師德建設的先進(jìn)年級組、先進(jìn)個(gè)人，開(kāi)展年級組內的多種交流活動(dòng)，促進(jìn)各組間的工作交流與合作，全面提升師德水平。定時(shí)間組織教師觀(guān)看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象，通過(guò)觀(guān)看，讓教師進(jìn)行自我對照，尋找自己的不足之處。每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì )交流，組織青年教師開(kāi)展師德演講比賽，以?xún)?yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人、感染人，創(chuàng )設全園積極向上的師德氛圍。開(kāi)展“師德標兵”評選活動(dòng)，并予以獎勵。
�。�3）推動(dòng)師德建設，大力弘揚陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的獻身精神和敬業(yè)精神，學(xué)習陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。加強陶研課題工作的研究，加強素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究。
3、完善考核，人性管理。
師德師風(fēng)建設需要制度，但更要人性化管理。關(guān)心教師思想變化，加大情感投入，多溝通交流，適時(shí)疏導，使教職工每天心情舒暢上班工作。
�。�1）修改完善教職工期末考核制度，突出師德一票否決制，提高教師教書(shū)育人的自覺(jué)性。
�。�2）努力提供舒適的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導要以教師為中心，關(guān)心愛(ài)護教
師積極性，后勤工作處處突出服務(wù)意識，送上溫暖和熱情，真切體會(huì )幼兒園是家的感覺(jué)。
�。�3）倡導團隊精神。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中，首先應考核教研組的實(shí)績(jì)和表現，其次才評定個(gè)人的成績(jì)。上公開(kāi)課等活動(dòng)中鼓勵教師們互相幫助，共同探討，共同分享。既要拼搏、競爭，又要團結、和諧，通過(guò)活動(dòng)，做到多贏(yíng)。
總之，我園通過(guò)組織教師認真學(xué)習，加強管理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為工作的重點(diǎn)，常抓不懈，不斷提高我園教師的師德水平，為惠農區的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
建設工作計劃 篇3
結合本期學(xué)校工作計劃及教導處教學(xué)工作計劃，綜合組本期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，以信息技術(shù)為載體，以教育現代化為目標，夯實(shí)學(xué)科教研，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續努力、奮斗，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀教研組�，F制定計劃如下:
一、指導思想
良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。同時(shí)加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內容，以課題研究為切入點(diǎn)，全面開(kāi)展校本研究，多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標，積極導向課堂教學(xué)研究。
著(zhù)力抓好師資培訓，強化課標學(xué)習，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題、內容、時(shí)間到位，做到互聽(tīng)、互評、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力，使每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
2、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng )新適應新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長(cháng)”的氛圍。堅持學(xué)經(jīng)驗、求方法、看實(shí)效；堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng )新。注重新課標學(xué)習、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué)，有利于教師自我提高。
3、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
堅持每個(gè)單周開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)行系統聽(tīng)課和教研，通過(guò)組內教師共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的'好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來(lái)，讓教師確實(shí)從上課中受益。
4、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)。
要嚴格按照教導處要求認真備課，備課應比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習方式，創(chuàng )出自己本學(xué)科的特色。
5、強化繼續教育，增強自身素質(zhì)。
�。�1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認真總結，積累經(jīng)驗，教師在平時(shí)學(xué)習過(guò)程勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì )。
�。�2）結合學(xué)校安排，參加各項學(xué)習培訓。充分運用遠程教育資源于工作、學(xué)習中，并做好記錄。
�。�3）加強繼續教育學(xué)習，對繼續教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)量的完成。
�。�4）結合學(xué)�！白x書(shū)年”活動(dòng)，積極學(xué)習，認真做筆記，并把學(xué)習的精神貫穿于教學(xué)中。
四、具體工作安排
1、學(xué)期初,結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
4、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
5、期末認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
建設工作計劃 篇4
為認真落實(shí)黨建工作目標責任制，抓好全鎮基層黨組織建設，特制定本年度黨建工作計劃.
一、總體思路
20xx年全鎮黨建工作總體思路是認真貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆四中全會(huì )精神，堅持“書(shū)記抓，抓書(shū)記”，切實(shí)履行第一責任人職責，鞏固提升黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，突出抓好基層組織建設和黨員干部隊伍建設，不斷增強基層組織和黨員服務(wù)群眾工作水平。
二、主要目標任務(wù)。
�。ㄒ唬┥罨叭壜�(lián)創(chuàng )”。繼續抓好完善黨組織書(shū)記述職評議制度，圍繞“五個(gè)好”目標要求，重點(diǎn)抓好3個(gè)村（單位）、2個(gè)非公企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)建設，力爭建設2個(gè)區級以上基層組織建設示范點(diǎn)，爭創(chuàng )市級“五個(gè)好鄉鎮黨委”。
�。ǘ┘訌姶甯刹筷犖榻ㄔO。制定村干部教育培訓計劃，集中開(kāi)展培訓，時(shí)間不少于3天。堅持對村干部工作進(jìn)行量化考核，實(shí)行村兩委會(huì )議簽到制，每村配備1名專(zhuān)職黨建工作人員，年終開(kāi)展村兩委干部述職評議工作。
�。ㄈ┘訌婞h員隊伍建設。做好黨員發(fā)展工作，20xx年培養入黨積極分子不少于120名，計劃發(fā)展黨員50名。村黨組織認真制定、落實(shí)載體建設計劃，切實(shí)加強流動(dòng)黨員管理、無(wú)職黨員設崗定責、黨員公開(kāi)承諾踐諾、民主評議黨員工作，繼續抓好“星級創(chuàng )評”活動(dòng)。各村黨員遠教播放平臺正常運轉，開(kāi)展黨員教育活動(dòng)。每季度各支部對黨員進(jìn)行一次黨課教育,按時(shí)收繳黨費。結合慶“七一”，開(kāi)展優(yōu)秀黨員評比表彰活動(dòng)。
�。ㄋ模﹪栏顸h內生活制度。年內各黨組織召開(kāi)一次黨組織生活會(huì )，按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，認真開(kāi)展批評與自我批評，查找問(wèn)題，制定整改措施。
�。ㄎ澹╈柟剃嚨亟ㄔO。至少新建一個(gè)300㎡以上村級黨組織活動(dòng)場(chǎng)所，建設2個(gè)群眾建設文化廣場(chǎng)，所有組織活動(dòng)場(chǎng)所規章制度健全，上墻。
�。┳ズ梅枪髽I(yè)和新社會(huì )組織黨建工作。加強指導，配齊非公企業(yè)黨建指導員，正常開(kāi)展組織活動(dòng)。繼續加大非公經(jīng)濟黨組織組建力度，成了一個(gè)組建一個(gè)，確保非公經(jīng)濟黨組織單獨組建率100%。
�。ㄆ撸┳ズ眠x派選聘工作。對選派干部和大學(xué)生嚴格管理，認真制定年度工作計劃，加大幫帶培養力度。
�。ò耍┳ズ贸青l基層黨組織結對共建工作。主動(dòng)與城區黨組織對接，正常開(kāi)展共建活動(dòng)，年內活動(dòng)開(kāi)展不少于4次。
三、完善制度建設
1、嚴格落實(shí)黨建工作目標責任制。年初鎮委與各黨組織簽訂目標責任書(shū)，認真履行黨組織書(shū)記第一責任人職責，年終對黨組織書(shū)記考核結果與績(jì)效工作掛鉤。
2、嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”制度。各黨組織正常開(kāi)展組織生活，認真做好會(huì )議記錄，“三會(huì )一課”落實(shí)不到位的，直接取消評選資格。
3、嚴格落實(shí)黨務(wù)村務(wù)財務(wù)公開(kāi)制度。繼續深化“陽(yáng)光村務(wù)”工程，每季度對村級各項事務(wù)公開(kāi)一次。
4、嚴格落實(shí)村級事務(wù)“四議兩公開(kāi)”工作法。與黨員議事會(huì )有機銜接，所有村級重大事項嚴格按照“四議兩公開(kāi)”工作法實(shí)施。
5、嚴格落實(shí)黨建工作督查機制。堅持黨建工作“月計劃、季督查、季排序、年獎懲”制度，考核結果與村干部報酬掛鉤。
建設工作計劃 篇5
我校開(kāi)展電腦制作活動(dòng)以來(lái)，師生活動(dòng)積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，確保建設工作暢通無(wú)阻
學(xué)校校長(cháng)親自參與調度，成立了電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設領(lǐng)導小組，負責制定電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設學(xué)年工作計劃和三年規劃，并及時(shí)做好階段性工作總結。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
電腦制作組
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
科技創(chuàng )新
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
信息學(xué)奧賽
初一 輔導教師：
初二 輔導教師：
初三 輔導教師：
二、具體做法與措施
1、建立健全了管理規章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開(kāi)展電腦制作活動(dòng)，不斷學(xué)習，提高自己的電腦制作水平。
2、領(lǐng)導小組按時(shí)召開(kāi)電腦制作專(zhuān)題研究會(huì )議，研究、討論學(xué)校關(guān)于師生進(jìn)行電腦制作方面的有關(guān)問(wèn)題，組織學(xué)生開(kāi)展電腦動(dòng)畫(huà)、藝術(shù)設計、網(wǎng)頁(yè)設計、程序設計等方面的活動(dòng)，每學(xué)年組織一次全校范圍內的電腦制作活動(dòng)作品展覽評比，評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng )新大賽和電腦制作活動(dòng)評選。
3、大力宣傳電腦制作活動(dòng)，利用開(kāi)學(xué)第一節課進(jìn)行發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生全員參與，并對作品進(jìn)行打分，計入學(xué)生成績(jì)。多次以資源部和技術(shù)組的名義進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時(shí)間分別是：暑假前、假期返校，中秋節放假期間。
4、學(xué)校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓和各級各類(lèi)比賽活動(dòng)。
5、成立了電腦制作活動(dòng)興趣小組，每學(xué)期制定活動(dòng)計劃，有具體的活動(dòng)內容及工作措施，并按計劃定期組織活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。
7、學(xué)校硬件設施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供了良好的硬件基礎。
一份耕耘，一份收獲。通過(guò)電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的創(chuàng )新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。
建設工作計劃 篇6
一、解放思想、振奮精神、大力加強公民思想道德建設
把社會(huì )主義核心價(jià)值體系作為主要內容，弘揚民族精神，改革創(chuàng )新精神，塑造時(shí)代楷模，繼續深入開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高公民素質(zhì)和思想道德修養；加強未成年人思想道德建設，建立健全學(xué)校、社會(huì )、家庭“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展未成年人思想道德示范學(xué)校、示范家庭評選活動(dòng)；以?xún)艋W(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )游戲為重點(diǎn)，嚴厲查處違法、違規網(wǎng)吧，凈化校園周邊環(huán)境，關(guān)心幫助單親家庭、特困家庭的未成年人和留守兒童、孤殘兒童，做好幫扶、救助、教育、保護工作；在全社會(huì )開(kāi)展“三做”（即在社會(huì )做一個(gè)好公民、在單位做一個(gè)好職工、在家庭做一個(gè)好成員）教育，在黨政機關(guān)開(kāi)展“三政”（勤政、廉政、優(yōu)政）教育，在學(xué)校開(kāi)展思想品德教育；深入開(kāi)展“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，精心組織第六個(gè)“公民道德宣傳日”實(shí)踐活動(dòng)，結合建黨、國慶等重大節日，深入開(kāi)展送溫暖、獻愛(ài)心、志愿者服務(wù)、無(wú)償獻血、扶弱助殘、尊老愛(ài)幼等道德實(shí)踐活動(dòng)，宣傳道德模范事跡，開(kāi)展模范評選活動(dòng)。
二、完善機制、鞏固提升、深入開(kāi)展創(chuàng )建文明村鎮活動(dòng)
強化日常guǎn lǐ，提升創(chuàng )建水平，進(jìn)一步強化職能部門(mén)責任、發(fā)揮職能部門(mén)作用，堅持抓好日常guǎn lǐ，保障鎮區環(huán)境整潔有序；繼續加強經(jīng)營(yíng)秩序guǎn lǐ，對廢品收購進(jìn)行專(zhuān)項整治，嚴肅查處欺行霸市、哄抬物價(jià)、強買(mǎi)強賣(mài)以及制假售假等違法行為；繼續加強交通秩序guǎn lǐ，合理規劃設置停車(chē)場(chǎng)，完善交通護欄、標志、標線(xiàn)等設施，加強對車(chē)輛行駛、�？縢uǎn lǐ，集中整治亂行、亂停、亂放、亂調等違章行為；繼續加強市容環(huán)境衛生guǎn lǐ，落實(shí)“門(mén)前三包”，實(shí)行垃圾袋裝化，提高普掃質(zhì)量，延長(cháng)保潔時(shí)間，治理“牛皮癬”，拆除違章建筑，清理亂搭亂建，定期組織單位內部、生活小區、小街背巷、居民雜區衛生檢查；豐富創(chuàng )建內涵，培育新型農民，大力開(kāi)展移風(fēng)易俗、愛(ài)國守法、遵章守規等思想道德宣傳教育，狠剎封建迷信，革除陳規陋習，倡導文明新風(fēng)，組織開(kāi)展“科技、文化、衛生”三下鄉活動(dòng)，對農民開(kāi)展科技培訓和信息服務(wù)，培育新型農民。
三、加大投入、完善功能，不斷提高創(chuàng )建水平
加強基礎設施建設，充分發(fā)揮基礎設施的配套功能作用。重點(diǎn)建設鎮工業(yè)園區，延長(cháng)經(jīng)一、經(jīng)二路各350米及304省道南側景觀(guān)大道建設1000米；充分利用存量集體建設閑置土地資源，通過(guò)招商引資方式興建融商業(yè)、休閑、娛樂(lè )于一體的綜合農貿市場(chǎng)，占地19700m2，建筑面積18000m2，修建排水管道，鋪設路面7500m2，廣場(chǎng)6500m2，栽植景觀(guān)樹(shù)，安裝路燈等；同時(shí)將鎮區向西南延伸，與園區對接，拉開(kāi)鎮區建設框架；擬規劃建設建材市場(chǎng)，占地20畝，市場(chǎng)投入使用后，杜絕鎮區街道亂堆亂放，將進(jìn)一步規范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序。
四、理清思路，把握重點(diǎn)，建設社會(huì )主義新農村
加強村容整潔，改善人居環(huán)境，繼續治理“五亂”（柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑），推行“六改”（改灶、改欄、改水、改廁、改善環(huán)境、改不文明陋習），以省級新農村示范鎮建設為突破口，加快“空心村”搬遷，大力推進(jìn)村莊布局優(yōu)化、道路硬化、衛生潔化、溝渠凈化、村莊綠化“五化”進(jìn)程；推進(jìn)鄉風(fēng)建設，倡導文明新風(fēng)，繼續開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)，倡導遵守公法、遵紀守法、尊老愛(ài)幼、鄰里團結等良好社會(huì )風(fēng)氣；進(jìn)一步深化“十星級文明戶(hù)”、“五好文明家庭”、“好媳婦”等評比活動(dòng)，增強評選效果，弘揚農村特色文化，開(kāi)展農民文體活動(dòng)，從我做起，從細節做起，引導農民形成良好的生活衛生習慣，開(kāi)展文明單位評選活動(dòng)，對文明單位實(shí)行動(dòng)態(tài)guǎn lǐ，對工作滑坡、整改不力的單位取消其榮譽(yù)稱(chēng)號，鎮文明委將時(shí)刻關(guān)注與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)幫助人民群眾排憂(yōu)解難，自加壓力，扎實(shí)苦干，全面完XX縣文明委交派的各項創(chuàng )建任務(wù)，為實(shí)現劉集跨越式發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力和智力支持，為實(shí)現劉集在全縣率先崛起而努力奮斗。
建設工作計劃 篇7
班主任工作非常重要，是學(xué)校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。只有一位優(yōu)秀班主任才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。九年級下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級教育管理最重要的階段，在這個(gè)學(xué)期里，任務(wù)煩重，時(shí)間寶貴，現根據九年級下學(xué)期教育教學(xué)工作的現狀和特點(diǎn)，特制定如下計劃：
一、針對學(xué)生的管理與教育
1.樹(shù)理想、定目標
以主題班會(huì )為主陣地，通過(guò)多種形式開(kāi)展理想前途教育，同時(shí)本學(xué)期還應該加強學(xué)習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習和升學(xué)目標，轉變學(xué)習態(tài)度，把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而九年級下學(xué)期是實(shí)現這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，完善學(xué)習過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉變各自的學(xué)習態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現自己的理想。
2.鼓信心、樹(shù)恒心
九年級下學(xué)期約四個(gè)月的時(shí)間是同學(xué)們最后沖刺的階段和收獲的季節。在這個(gè)時(shí)期里，凡事須靜下心來(lái)，放慢腳步，留心觀(guān)察，細心發(fā)現，小事勤說(shuō)，引導啟發(fā)，盡快解決。首先，根據同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。其次，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結束初中的課程后，就進(jìn)入復習，要讓學(xué)生在復習中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復習計劃，對原來(lái)學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習和復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝一切學(xué)習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，由于缺少體育老師，作為班主任不得不擔負起進(jìn)行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿(mǎn)分。
3.齊進(jìn)步、共提高
在九年級下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據各科學(xué)習的特點(diǎn)，引導同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習，不能出現偏科現象，使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。
在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
對摸底考中出現的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對策。對學(xué)生出現的壓力大、易焦慮、成績(jì)不理想、學(xué)習信心下降、時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。戰略上：拋開(kāi)一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
4.重細節、強管理
紀律是成功的保證，在九年級的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風(fēng)：
快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準時(shí)，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng )造自己的未來(lái)的思想。倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生與社會(huì )的精神。
認真：認真做好每一件事，從聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀(guān)念，有計劃觀(guān)念，有經(jīng)常的反思觀(guān)念。
5.常聯(lián)系、齊奮進(jìn)
我們知道數學(xué)中“三角形具有穩定性”，學(xué)生、老師、家長(cháng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。要使這個(gè)三角形具有穩定性，就需要經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩定的度過(guò)九年級下學(xué)期。這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂(lè )的進(jìn)步是我們的共同目標，讓我們滿(mǎn)懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
二、班主任的自身素養與班級管理的指導思想和理論基礎
1，轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格
作為教育工作者，我們應該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養正值、善良、智慧、健康的青年；培養具有強烈的社會(huì )責任感和創(chuàng )新思維的青年；培養具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拚搏精神的青年。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭、社會(huì )和未來(lái)。我們對孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，不僅要對學(xué)生負責，還要對將來(lái)負責。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪未來(lái)生活的美好藍圖。我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。
2，言傳身教，以誠取信
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我們做到”�？梢�(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大的影響。所以，當我們要求學(xué)生做到，我們自己應該首先做到�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們自己真誠，去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任，應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作責，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自身的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
3，注重加強對后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學(xué)生瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落。實(shí)踐告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育；教師的愛(ài)，應高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應該知道“無(wú)論孩子多差，他也一定仍有自己的特長(cháng)”。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是，我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。
關(guān)于小學(xué)班級文化建設工作計劃3
一、班級學(xué)生情況分析
本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護班級紀律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習慣不良，學(xué)習意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過(guò)本學(xué)期的努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標和重點(diǎn)
1、抓好教學(xué)常規工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽(tīng)他們的心聲，多給予愛(ài)心和耐心，關(guān)注他們的成績(jì)，關(guān)心他們的成長(cháng)。
3、培養小干部，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當地放權，使他們逐漸養成主動(dòng)解決問(wèn)題的意識和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項活動(dòng)，培養學(xué)生的能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會(huì )、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想行為規范教育。（聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，遵守紀律、清潔衛生、合理花錢(qián)等）
2、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等�！澳亩浠▋鹤钇痢�、“龜兔賽跑”）
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補差工作，創(chuàng )建學(xué)生之間的互幫機制“師徒結對”幫助后進(jìn)生的學(xué)習。
5、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動(dòng)，不在意結果，只注重過(guò)程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。
建設工作計劃 篇8
深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。組織廣大未成年人開(kāi)展以“心向黨、跟黨走”為主題的歌詠比賽、讀書(shū)演講等系列活動(dòng);以“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”為主題的網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、童聲里的中國、中華是我家優(yōu)秀童謠征集傳唱等系列活動(dòng);以“愛(ài)父母、敬師長(cháng)”為主題的文明小博客、日行一善、美德少年評選等系列活動(dòng);深入開(kāi)展中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結合傳統節日，組織經(jīng)典誦讀成果展演。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引導未成年人在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀(guān)念和行為規范。進(jìn)一步加強未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設。堅持把建立健全市未成年人心理健康輔導教育網(wǎng)絡(luò )作為特色工作抓緊抓好。抓好中央彩票公益金資助“鄉村學(xué)校少年宮”建設項目。深入推進(jìn)社會(huì )文化環(huán)境凈化工程。堅持把網(wǎng)吧的專(zhuān)項整治、互聯(lián)網(wǎng)的有效監管、文化市場(chǎng)的“掃黃打非”、熒屏聲頻的凈化以及校園周邊環(huán)境的整治作為重點(diǎn)，充分發(fā)揮市創(chuàng )建督導團、校外輔導團、“五老”人員督導團的監督作用，聯(lián)合工商局、公安局、文廣新局、各通信公司開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)。
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