關(guān)于中心園工作計劃4篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的中心園工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中心園工作計劃 篇1
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》及《幼兒園指導綱要》為指導，認真貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)的文件指導精神，立足本園實(shí)際，圍繞“規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng )新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)”。
1、規范管理。
增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng )新幼兒園管理機制，繼續進(jìn)行人性化管理。
2、強化隊伍。
完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓。
3、突出特色。
以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。
4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責任與措施。
5、家園共育。
召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，繼續家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┲匾曈行У倪^(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。
�。ǘ┮浴皭�(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細節，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。
�。ㄈI(yíng)造良好的人文環(huán)境。
1、強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。
2、園本培訓計劃，針對教師日常教學(xué)中出現問(wèn)題時(shí)，利用問(wèn)題生成教研主題及時(shí)解決開(kāi)展培訓，讓教師養成良好的、更具有創(chuàng )新的精神。
3、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。多開(kāi)展相互觀(guān)摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓，突出特色。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。
�。ㄋ模┖葑ヂ鋵�(shí)安全工作，確保幼兒園各項工作的順利、安全進(jìn)行。
1、加強安全管理，完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結合安全月查加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度，修改并制定好各項安全防范應急預案，從常規入手，加強對幼兒自我保護意識的培養。
重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養并定期對園舍設備，水、電、大型玩具、車(chē)輛等設施的檢修工作，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。
2、有計劃地對全體教職工及幼兒進(jìn)行防火、防電、防水、交通等的安全教育，并邀請相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)題講座或進(jìn)行相應的模擬演練。
�。ㄎ澹┬l生保健
1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。
3、我園將認真作好園內外的環(huán)境衛生，保持室內空氣流通。
4、幼兒健康教育。培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。
�。┘议L(cháng)工作
1、學(xué)期初召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”。讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)情況，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。各班主任向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，幼兒園及時(shí)針對意見(jiàn)建議進(jìn)行整改。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況，個(gè)別情況用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng)；節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
中心園工作計劃 篇2
一、指導思想
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學(xué)改革的教師隊伍，做好青年教師的培養工作，加快教師隊伍的建設步伐，我園對每年進(jìn)入的青年教師實(shí)行“導師”制，使他們在較短的時(shí)間內，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，養成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
二、情況分析：
我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實(shí)到幼兒教師隊伍中來(lái)，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來(lái)了新的活力，也帶來(lái)了一系列所面臨的問(wèn)題。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量，因此對新教師的培養迫在眉睫。
優(yōu)勢分析：
1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強的可塑性。
2、學(xué)歷程度80%達到大專(zhuān)或以上學(xué)歷，20%正參加學(xué)前教育大專(zhuān)的函授學(xué)習。部分教師有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，通過(guò)園內組織的理論學(xué)習，有了較好的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。
3、工作比較認真踏實(shí)，有愛(ài)心，積極上進(jìn)，是一支充滿(mǎn)朝氣和活力的團隊。
弱勢分析：
1、技能技巧等基本功不夠扎實(shí)，雖有一定的理論專(zhuān)業(yè)知識，但與實(shí)踐的運用還有一定的差距。
2、由于新教師大多為20-30歲的青年，生活中的優(yōu)勢使她們的依賴(lài)性比較強，在工作中獨立思考的能力比較欠缺。
3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質(zhì)具有較大的差異，需要因人而異地進(jìn)行培養。
三、確定培養目標
�。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、參考資料等教材。
2、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿(mǎn)，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標設計和提出有價(jià)值的問(wèn)題，靈活地運用設疑方式，引發(fā)學(xué)習興趣，激發(fā)求知欲。
(二)教學(xué)基本功目標
1、能恰當地運用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)
2、具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)基本功
�。ㄈ├碚摶A目標：
掌握教育理論，懂得教育規律，不斷學(xué)習新的理論更新教育觀(guān)念，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
�。ㄋ模┙逃芯磕芰δ繕耍�
選擇恰當具體的教育研究課題
�。ㄎ澹┻h景目標確定為六個(gè)方面：
1、積極高尚的思想品質(zhì)
2、廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
3、較強的教育教學(xué)能力
4、富有創(chuàng )造性的思維能力
5、成熟穩定的教師人格
三、具體培養措施：
1、加強師德培訓，增強新教師的事業(yè)心和責任感。
�。�1）注重學(xué)習，不斷加強自身素質(zhì)的提高，每月學(xué)習一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學(xué)期完成一篇師德心得體會(huì )。
�。�2）通過(guò)學(xué)習，熟悉幼兒園的一日規范及教師行為規范，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼教工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
2、建立教師成長(cháng)檔案，記錄新教師的成長(cháng)軌跡。
�。�1）幫助教師分析自己的特點(diǎn)，有針對性地確立成長(cháng)目標，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長(cháng)檔案內容，包括個(gè)人情況分析、成長(cháng)計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。
�。�2）定期檢查檔案情況，根據幼兒園發(fā)展規劃及自身情況隨時(shí)調整，形成有效、易于操作的檔案體系。
�。�3）每學(xué)期結束，每位教師對自己檔案進(jìn)行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進(jìn)行規劃。
3、通過(guò)以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
師徒結對子是青年教師職初崗位培訓的有效模式，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學(xué)常規過(guò)程的熟悉與適應期，幫助其盡快地了解幼兒、了解教育，并在職業(yè)意識、責任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響，同時(shí)也促進(jìn)新老教師雙方對教育教學(xué)過(guò)程的思考和研究。本學(xué)期將實(shí)施以下的措施：
�。�1）工作1——3年的'新教師，繼續進(jìn)行班級常規及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習，在一學(xué)期內聽(tīng)老教師的課不少于20節，并完成相關(guān)的觀(guān)摩評析，學(xué)期末以匯報課的形式向老教師展示學(xué)習效果，學(xué)期末寫(xiě)好一篇拜師心得或體會(huì )，使其較快地擁有獨立帶班的能力。
�。�2）工作3——6年的教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，加強業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習，通過(guò)園本教研、外出學(xué)習等機會(huì )，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養。
4、增加實(shí)踐機會(huì )，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。
�。�1）工作2——3年的教師每學(xué)期三次成長(cháng)展示課，工作3——6年的教師每學(xué)期兩次成長(cháng)展示課，然后進(jìn)行評析、反饋，使自身的教育觀(guān)念、教育行為得到及時(shí)的反饋和調整，逐步做到將他人評析進(jìn)行內化，提高新教師的教育意識和能力。
�。�2）積極參加各類(lèi)教學(xué)評比活動(dòng)，提高設計活動(dòng)、組織活動(dòng)的能力，提高自己在區內的知名度。
5、加強教育科研的研究力度，提高科研水平。
�。�1）創(chuàng )造機會(huì )讓新教師參加科研培訓，加強科研的理論學(xué)習，提高科研意識和能力。
�。�2）每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文，積極參加課題研究。
6、增加進(jìn)修、學(xué)習的機會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立自己的教學(xué)特色。
�。�1）申報并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向，積極爭取各類(lèi)培訓的機會(huì )。
�。�2）采用請進(jìn)來(lái)走出去的方法，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，增加外出觀(guān)摩、學(xué)習的機會(huì )，兩者結合，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。
�。�3）鼓勵支持教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，四年內爭取達到100%的本科學(xué)歷。
附：師徒結對表
師傅 徒弟
張艷偉 ——————包婷婷
吳丹青 ——————王晶
朱春華 ——————王靜
夏梅蘭 ——————朱煥
孔美麗 ——————周念
中心園工作計劃 篇3
一、指導思想
以《指南》《綱要》《規程》（20xx年修訂版）《XX縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導，以“園本情境課程建設”“XX省幼兒園課程游戲化項目實(shí)施要求”為抓手，以省優(yōu)復審為契機，切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》、縣教育行政工作會(huì )議精神，堅守兒童立場(chǎng)，不斷深化課程游戲化項目建設，提振校園文化品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1、規范辦園，查找不足，積極迎接省優(yōu)復審工作。
2、加強學(xué)習，抓牢隊伍，切實(shí)加強師資隊伍建設。
3、玩學(xué)合一，保教并重，努力促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。
4、凝心聚力，攻堅克難，加快推進(jìn)異地新建工程。按時(shí)序做好異地新建重點(diǎn)工程，保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實(shí)幼兒園內部裝修和室外配套工程，明年上半年落實(shí)設施設備和教玩具的采購，力爭明年下半年新園啟用。
5、內涵發(fā)展，凸顯特色，不斷提升園所文化品質(zhì)。利用鄉土資源，踐行行知思想，“做中學(xué)，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，樂(lè )中長(cháng)”，努力打造鄉土田園文化和行知教育特色，讓每個(gè)幼兒樂(lè )享幸福完整的童年生活。
三、工作措施
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1、落實(shí)督促新建工程。按時(shí)序做好異地新建重點(diǎn)工程，保證11月份土建工程順利竣工。今年下半年落實(shí)幼兒園內部裝修和室外配套工程，明年上半年落實(shí)設施設備和教玩具的采購，力爭明年下半年新園啟用。
2、規范辦園，查找不足，積極迎接省優(yōu)復審工作。繼續開(kāi)展《指南》《XX省幼兒園優(yōu)質(zhì)園評估標準》和6個(gè)支架、10條要求等文件的學(xué)習，對照省優(yōu)標準，查找不足，及時(shí)向上級主管部門(mén)反映申請，爭取政府支持，抓住契機，積極推進(jìn)校園文化建設，充分利用展板、走廊、主題墻、區域角創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，努力爭取復檢達標。
3、推進(jìn)項目建設進(jìn)程。加強課程游戲化項目的實(shí)施，推進(jìn)項目建設進(jìn)程，用課程游戲化的精神審視幼兒園一日活動(dòng)，積極構建基于兒童的教育教學(xué)以及游戲的環(huán)境、課程、資源。幼兒園行政人員每人掛鉤一個(gè)年級，正常參與、指導年級組的各項活動(dòng)，深入班級，通過(guò)半日活動(dòng)蹲班調研、游戲診斷、隨機檢查、區域游戲觀(guān)摩等方式，促進(jìn)各班游戲活動(dòng)的提升。
4、規范日常園務(wù)管理。每周五下午召開(kāi)園長(cháng)室例會(huì )，各部門(mén)之間加強溝通與協(xié)調，高效推進(jìn)各項工作任務(wù)。繼續推行行政值班制，行政值班人員要做好菜品驗收、幼兒入學(xué)放學(xué)導護、全園的日常巡查與記載等工作，善于發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。廣泛聽(tīng)取教職工、家長(cháng)的建議，堅持園務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光操作，維護幼兒園與教職工的根本利益。
5、宣傳校園文化特色。以“做學(xué)教合一”為園訓，以“生活即教育，社會(huì )即學(xué)�！睘橹笇枷�，堅持在游戲中學(xué)習，在自然中成長(cháng)，讓每顆星星都閃光。結合這一辦園理念，強化幼兒園文化凝聚力。利用鄉土資源，踐行行知思想，“做中學(xué)，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，樂(lè )中長(cháng)”，努力打造鄉土田園文化和行知教育特色，讓每個(gè)幼兒樂(lè )享幸福完整的童年生活。加大幼兒園各項活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、微信平臺、家長(cháng)園地、家校通平臺、QQ群等多種途徑，向教職工、家長(cháng)、幼兒及全社會(huì )宣傳幼兒園的環(huán)境、辦園理念以及辦園特色，并及時(shí)報道幼兒園保教工作的新舉措、新成效，擴大幼兒園美譽(yù)度。
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1、師德建設
切實(shí)加強學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評估體系，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
將師德師風(fēng)建設作為主抓手，著(zhù)力打造“四有”“四好”教師隊伍。一要完善師德建設長(cháng)效機制。建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長(cháng)效機制。實(shí)行師德承諾制度，強化師德教育，以“四有”“四好”師德主題教育活動(dòng)為載體，強化教育，提升覺(jué)悟。建設師德年度評議制度、師德責任督查機制。二要嚴格師德考評機制。加強評價(jià)監督，落實(shí)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )廣泛參與的“五位一體”師德監督機制。選樹(shù)、表彰師德先進(jìn)典型與懲戒師德失范行為做到“兩手抓兩手硬”。三要實(shí)施整體捆綁考核機制。將師德師風(fēng)建設列入綜合考核指標體系，作為教師個(gè)人評優(yōu)、職稱(chēng)晉級、績(jì)效考核的首要標準，對查實(shí)存在違反師德行為的教師，按照規定給予警告、記過(guò)、降低或撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、開(kāi)除或解除聘用合同等處理。
2、園本培訓
組織教師深入學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，學(xué)會(huì )主動(dòng)用《指南》理念去分析日常教育現象，完善自己的教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。將外派學(xué)習和園本自培相結合，有針對性地抓崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓。正常組織中青年教師彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)、信息技術(shù)等專(zhuān)項基本功的練習與過(guò)關(guān)考核，同時(shí)開(kāi)展青年教師游戲診斷培訓與比賽，豐富教師的.專(zhuān)業(yè)知識，錘煉實(shí)踐技能。
管理人員帶頭踐行。每天要堅持走進(jìn)班級，堅持教學(xué)第一線(xiàn)，掌握教學(xué)話(huà)語(yǔ)權，努力上示范課（或講座），本學(xué)期管理人員至少對全園教師開(kāi)設1節教研課。每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，針對老師活動(dòng)組織情況要跟蹤聽(tīng)、重點(diǎn)聽(tīng)，全并及時(shí)反饋，努力做好幼兒園教學(xué)研活動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”。教師聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節。
倡導“人人閱讀”活動(dòng)。鼓勵老師們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。幼兒園向老師們推薦專(zhuān)業(yè)閱讀書(shū)目，為老師們訂閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，鼓勵教師多動(dòng)筆寫(xiě)文章。每位老師每學(xué)期不少于5000字讀書(shū)摘抄，每學(xué)期不少于10篇教育隨筆（每月2篇）。本學(xué)期幼兒園繼續組織對《小小探索家——幼兒教育中的項目課程教學(xué)》、《0——8歲兒童學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設》兩本書(shū)的共讀活動(dòng)，幼兒園發(fā)起話(huà)題，教師跟帖最后裝訂成冊。本學(xué)期我園還擬增加一項“和孩子一起讀繪本”的活動(dòng)，把經(jīng)典閱讀的課程和家長(cháng)、孩子一起完成，真正走進(jìn)孩子的世界。
借助教學(xué)研共同體平臺，組織教師積極參加共同體活動(dòng)向姐妹園學(xué)習，相互取長(cháng)補短，促進(jìn)共同提高。
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本學(xué)期重點(diǎn)抓常規管理和小浪花學(xué)習研究小組活動(dòng)，強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研，出色完成各項工作任務(wù)。思索班級文化建設，各班初步確定班級特色管理內容，并逐漸形成園本班級文化，努力向特色縱深發(fā)展。
1、增強教研活動(dòng)的實(shí)效性。每次的教研活動(dòng)要有主題，重過(guò)程，顯成效。教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，并力爭做到在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。每周四中午集中二次備課，充分準備教學(xué)具和游戲材料，活動(dòng)后及時(shí)寫(xiě)好課后反思。本學(xué)期人人上好一節優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。
2、深入課程游戲化研究。繼續以課程游戲化項目建設單位專(zhuān)題調研活動(dòng)為抓手，努力構建以幼兒“生活”、“運動(dòng)”、“游戲”、“學(xué)習”為基本形式的課程模式。對照省優(yōu)質(zhì)園標準，根據幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園開(kāi)辟的幼兒9個(gè)戶(hù)外游戲場(chǎng)所，努力將自由、自主、愉悅、創(chuàng )新的游戲精神體現。
3、加強教學(xué)實(shí)踐研究。隨著(zhù)課程游戲化的深入開(kāi)展，許多傳統的集體教學(xué)活動(dòng)已漸融入到區域活動(dòng)中，更多實(shí)行小組學(xué)習。怎樣在區域活動(dòng)中實(shí)現孩子有效學(xué)習的最大化？本學(xué)期以數學(xué)活動(dòng)為例，探索如何將數學(xué)集體活動(dòng)和區域活動(dòng)有效結合，在區域活動(dòng)中，如何給孩子創(chuàng )造良好的氛圍，提供豐富實(shí)用的可操作的材料，運用簡(jiǎn)單易行的方法，使孩子們輕松愉快地參與活動(dòng)，有效地獲得數學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展一次在區域游戲中如何提供適宜的材料，有效開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)的觀(guān)摩和學(xué)習。
4、加強各班的環(huán)境創(chuàng )設和區域活動(dòng)。更新教師對環(huán)境創(chuàng )設及區域活動(dòng)的理念，以創(chuàng )設符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，結合主題活動(dòng)，考慮區域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，通過(guò)教師的適時(shí)介入指導及有效評價(jià)，深入開(kāi)展區域活動(dòng)。
5、提升教師專(zhuān)業(yè)觀(guān)察力。深入學(xué)習《指南》、《綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，要求教師在區域游戲活動(dòng)中，認真觀(guān)察、記錄兒童的游戲發(fā)生，養成自覺(jué)、自愿、自主地觀(guān)察、記載、分析的習慣。本學(xué)期，每位老師每周寫(xiě)兩篇觀(guān)察記錄，對孩子的行為進(jìn)行診斷，共同分享觀(guān)察感悟，并就孩子的發(fā)展提出有效的推進(jìn)措施，每周五離園前發(fā)送至幼兒園。每月結合觀(guān)察記錄學(xué)習撰寫(xiě)一篇學(xué)習故事，業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題研討，學(xué)前末園將學(xué)習故事匯總裝訂。
6、以課題研究為依托，打造園本特色課程。9月份申報市陶研課題或縣“十三五”增補課題《陶行知“做中學(xué)”思想在農村幼兒園的教育實(shí)踐與研究》。以縣園本課程情境敘事活動(dòng)為契機，結合課題研究，組織園本課程、課題敘事活動(dòng)，以互補式課程的形式，要求班班有研究，人人有事敘。力求內容豐富，形式多樣，逐步顯現幼兒園“做中學(xué)”特色。
7、結合節日課程開(kāi)展豐富多彩的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。本學(xué)期繼續做好閱讀節、科技節、游戲節活動(dòng)。確保幼兒每天3小時(shí)以上的游戲活動(dòng)，2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)以及1小時(shí)以上的戶(hù)外體育鍛煉，戶(hù)外體育游戲材料原則上每班不少于5種，每個(gè)孩子不少于3件。
8、堅持執行“周四教研日”、“周五二次備課抽查日”及“隨機推門(mén)聽(tīng)課”制度，提高保教人員執教能力，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。完善、豐富幼兒園網(wǎng)站建設，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能。
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1、衛生保健工作常態(tài)化，力求幼兒健康。
重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，嚴格幼兒接送制度。加強晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后、午睡間及周?chē)h(huán)境的巡視，保證幼兒活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
嚴格按照幼教機構衛生保健工作要求規范全園各項衛生保健工作，做好環(huán)境衛生清潔工作，把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及記錄。嚴格執行衛生消毒保健制度，做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。定期向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識，樹(shù)立正確的健康觀(guān)念。
2、保育隊伍建設優(yōu)質(zhì)化，著(zhù)眼長(cháng)效發(fā)展。
保育人員的工作，提倡“顧全大局，樂(lè )于奉獻，熱心服務(wù)”，保育人員要做到“勤”、“快”、“好”，做足細節，做好細節，自覺(jué)提高工作標準。定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓學(xué)習，根據保教需要，開(kāi)展技能練兵。后勤人員要加強自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習，樹(shù)立崗位意識、服務(wù)意識、責任意識。保育員要學(xué)習如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒、衛生等工作要細致到位，操作規范，逐漸從雜務(wù)型向專(zhuān)業(yè)型過(guò)渡。
3、膳食管理多樣化，做到規范操作。
科學(xué)、合理地安排幼兒膳食，嚴格按照婦幼保健所制定的指標，由保健老師在聽(tīng)取膳食委員會(huì )建議的基礎上制定出適合幼兒口味的食譜。食堂人員定期學(xué)習食品衛生的基礎知識、一日工作流程，做到規范操作。嚴把食品的采購關(guān)、驗收關(guān)、烹調關(guān)和食品倉庫的進(jìn)出關(guān)，嚴格執行食品衛生安全責任追究制度。不斷完善食譜的制定和食物的烹調方法，搭配出營(yíng)養豐富且受幼兒喜愛(ài)的食品。定期開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)，聽(tīng)取家長(cháng)、教師的意見(jiàn)，采納合理化建議，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、綜合治理日�；�，力保和諧平安。
全體教職工要強化安全意識，時(shí)刻敲響安全警鐘，切實(shí)做好班級安全管理工作。每月例行進(jìn)行一次安全大檢查，每周進(jìn)行一次小檢查，值班領(lǐng)導每日一次全園巡查。對場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級的活動(dòng)室等進(jìn)行安全檢查，深入細致，發(fā)現隱患及時(shí)上報、處理，并做好記錄，保證活動(dòng)設施的安全。嚴格執行幼兒接送制度，門(mén)衛堅守崗位，嚴格把關(guān)，做好外來(lái)人員入園、離園的登記工作，確保幼兒離園安全。班級當班者不擅自離崗，配班者不隨意離班，時(shí)刻把幼兒的活動(dòng)納入自己的視線(xiàn)范圍之內，不放任自由。繼續運用好南通市安全教育平臺，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒自我保護能力。邀請家長(cháng)志愿者參與上放學(xué)時(shí)段的校園安全聯(lián)防，加大對安全隱患排查治理的力度，每學(xué)期至少組織2次安全防范演練；切實(shí)加強法制教育，把法制教育列入課時(shí)計劃，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的職能，每學(xué)期給學(xué)生授課不少于兩次，對學(xué)生要注重交通安全、心理疏導等方面的教育。
5、資產(chǎn)管理節約化，落實(shí)開(kāi)源節流。
建立園務(wù)公開(kāi)制度，嚴格按照上級規定的收費標準進(jìn)行收費，并將收費標準向家長(cháng)和社會(huì )進(jìn)行公示，加強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開(kāi)支上做到精打細算，節約開(kāi)支，勤儉建園，物盡其用。
�。ㄎ澹h建、工會(huì )工作
嚴格落實(shí)黨建主體責任，不斷夯實(shí)基層組織基礎，努力打造教育黨建品牌。廣泛開(kāi)展黨員承諾踐諾、“黨員責任區”“黨員示范崗”“黨員志愿服務(wù)崗”等活動(dòng)，塑造形象，展現風(fēng)采。
結合中秋節、教師節、國慶節、元旦等節日，組織教職工娛樂(lè )活動(dòng)，提升教職工各方面素質(zhì)，為創(chuàng )造和諧校園文化氛圍而提供活動(dòng)展示平臺。組織新教師“走進(jìn)新幼”演講活動(dòng)。同時(shí)，以“青藍工程”活動(dòng)為抓手，注重青年教師和新進(jìn)教職工的培訓，進(jìn)一步豐富“青藍工程”的內涵，加大對青年教師成長(cháng)考核的力度。實(shí)行“一對一師徒”、“一師多徒”、“一徒多師”、“跨區域結對”等多種形式。積極開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，加強各種形式的困難幫扶機制建設。對有生活困難的幼兒或教師給予心理、物質(zhì)上多方位幫助。
�。┘议L(cháng)工作
1、發(fā)揮家長(cháng)的監督職能。正常召開(kāi)家委會(huì )，及時(shí)收集成員的意見(jiàn)和建議，邀請家長(cháng)監督和參與幼兒園及班級的管理活動(dòng)。學(xué)期結束組織“家長(cháng)滿(mǎn)意度”測評。
2、保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過(guò)QQ信息公眾平臺、家校通、網(wǎng)站、家長(cháng)園地等保證與家長(cháng)的正常溝通和交流。各年級組每學(xué)期至少開(kāi)展一次親子活動(dòng)、開(kāi)放一次半日活動(dòng)，認真記載幼兒成長(cháng)檔案、家園聯(lián)系冊等，通過(guò)多種渠道讓家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習生活情況。幼兒園組織好家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，提高家長(cháng)育兒水平。
四、逐月安排
八、九月份
1、召開(kāi)園務(wù)會(huì )、教職工會(huì )議，落實(shí)分工、布置開(kāi)學(xué)工作。
2、開(kāi)學(xué)安全工作檢查，排除安全隱患。召開(kāi)安全工作例會(huì )。簽訂教職工安全和師德責任書(shū)。
3、各班報名收費，安撫小班幼兒情緒，制定各類(lèi)計劃，規范各類(lèi)表格。
4、購置各類(lèi)辦公用品、幼兒用品、幼兒點(diǎn)心。召開(kāi)供貨商會(huì )議及伙委會(huì )。
5、全園衛生打掃，主題墻、環(huán)境布置、區域游戲更新。
6、各班常規、安全工作檢查，加強幼兒習慣養成教育，上好開(kāi)學(xué)安全第一課。
7、學(xué)習縣、鎮教育工作意見(jiàn)。迎接教育局、教辦開(kāi)學(xué)工作檢查。
8、辦好第一期家長(cháng)園地，各班新生家訪(fǎng)工作。召開(kāi)小班年級家長(cháng)會(huì )。
9、交流園務(wù)計劃、部門(mén)工作計劃，制定教研安排表。
10、統計各班幼兒學(xué)籍數，及時(shí)完成信息登錄。完成開(kāi)學(xué)報表。
11、加強對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習慣的培養。
12、各段組織早操的編排、學(xué)習，并出操。
13、開(kāi)展教師節系列活動(dòng)。
14、開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習活動(dòng)。
15、各班思考并制定課程敘事活動(dòng)計劃。
16、配合衛生所做好新生入園體檢工作。
17、做好資產(chǎn)核對、登記工作；簽訂供貨協(xié)議。
幼兒園完成各項新建手續審批及施工圖紙設計。
19、組織幼兒園教師報考幼兒教師資格證書(shū)和學(xué)歷進(jìn)修。
20、幼兒評價(jià)專(zhuān)題講座。
十月份
1、開(kāi)展慶祝國慶節、中秋節、重陽(yáng)節系列活動(dòng)。
2、參加共同體教研活動(dòng)。
3、根據秋天的季節特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒秋游活動(dòng)。
4、抓好幼兒的常規教育，重點(diǎn)抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。
5、召開(kāi)家委會(huì )、伙委會(huì )。
6、青年教師匯報課。
7、保教常規工作檢查。
8、檢查各班級的出操情況。
9、各班課程敘事活動(dòng)實(shí)施階段。
10、開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習活動(dòng)。
十一月份
1、“走進(jìn)家鄉的秋天里”主題活動(dòng)。
2、結合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3、期中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行階段小結，開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)。
4、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。
5、迎接鎮教辦期中督導。
6、開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
7、開(kāi)展幼兒園區域活動(dòng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
8、幼兒園青年教師游戲診斷比賽。
9、課程敘事活動(dòng)階段檢查。
10、開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習活動(dòng)。
十二月份
1、舉行親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
2、組織保育員技能比賽。
3、家長(cháng)問(wèn)卷調查，匯總調查情況。
4、加強冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)。
5、班級常規檢查。
6、課程敘事展示評比活動(dòng)。
7、家庭困難學(xué)生家庭的生活補助的審核、上報。
8、完成固定資產(chǎn)的保管和使用年度核查工作。
9、開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習活動(dòng)。
一月份
1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2、各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )。
3、各班級對幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評估、分析和總結。
4、完成各類(lèi)總結。教職工年終考核評優(yōu)工作。
5、組織黨員參加冬訓。
6、做好各項檔案資料的整理歸類(lèi)工作。檢查幼兒檔案的記錄和整理工作。
7、各部門(mén)做好期未各項結束工作。
8、安排好假期值班工作。
中心園工作計劃 篇4
一、工作重點(diǎn)：
1、硬件建設：
�。�1）在保健室內建設一間隔離室，預設規格為：長(cháng)2.4米，寬1.6米，高2.5米，開(kāi)有一窗一門(mén)。預設完成時(shí)間：3月28日。
�。�2）因擴班需要，購入新班所需設備（錄音機、消毒柜、玩具籃、剪刀等），并準備好圖書(shū)櫥、玩具架、巾杯架、風(fēng)琴、桌椅等設備。做好開(kāi)設新班的準備工作。
�。�3）做好期初的各項準備工作，提前定好各類(lèi)物品的采購計劃，以確保幼兒園工作的正常運轉。
�。�4）應上級衛生部門(mén)的要求，認真的做好廚房的整改工作，預計在暑假期間，為廚房工作間的墻壁貼上瓷磚。
2、做好創(chuàng )安工作：
�。�1）加強值班，要求值班人員站好每一班崗，在值班過(guò)程中，多次的巡邏，提高園內財產(chǎn)安全系數。
�。�2）認真做好幼兒的.晨午檢工作，杜絕將幼兒帶危險品帶入幼兒園的現象，確保幼兒的安全，做好入園離園的點(diǎn)名工作，嚴防幼兒走失。
�。�3）各班做好安全教育，包括交通安全、食品安全等，提高幼兒識別危險和自我保護的能力，同時(shí)做好家長(cháng)的宣傳工作。
�。�4）維修重點(diǎn)：園內的沖水設備有老化現象；鋼（風(fēng)）琴多處需要保養，幼兒用椅部分已破損，待修。
3、加強財務(wù)管理。
�。�1）嚴格按上級規定的收費標準進(jìn)行收費，并將收費標準向家長(cháng)、教師、社會(huì )進(jìn)行公布，并將每月的收支情況張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內，增加透明度。
�。�2）做好開(kāi)支的預算工作，精打細算，用好園里的每一分錢(qián)。
4、加強保育員隊伍建設：
�。�1）加強政治學(xué)習，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，端正工作態(tài)度，提高主人翁意識，以奉獻和飽滿(mǎn)的精神投入服務(wù)工作。
�。�2）開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，掌握更多有關(guān)幼兒心理、生理上的知識，從而更加的了解幼兒的需要，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)能力。
�。�3）經(jīng)常性的開(kāi)展互幫互學(xué)和談體會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)保育員之間的合作與交流，提高保育員隊伍的凝聚力。
�。�4）做好健康證年檢，保證保育員和后勤工作人員持證上崗。
5、加強食品衛生管理管理。
�。�1）認真的了解市場(chǎng)和供貨商的情況，并與供貨商簽訂合同。
�。�2）把好食品入園關(guān)。由專(zhuān)人做好食品的驗收工作，并將食品留樣24小時(shí)，確保幼兒的身體健康。
�。�3）做好廚房的“三防”工作，有關(guān)餐具要餐餐消毒。
�。�4）針對存在問(wèn)題，認真整改，做好衛生許可證的換證工作。
二、月份安排
二月：1、購入辦公用品和日用品，為開(kāi)學(xué)做好準備工作。
2、全園檢修。
3、做好繳款和財務(wù)公開(kāi)工作。
4、組織新生參加體檢，并建立體檢檔案工作。
5、全園衛生大掃除。
6、確定食品供應商名單，做好合同繼簽工作。
三月：1、舉行“春季防染”衛生講座，各班加強衛生安全教育。
2、對全園幼兒進(jìn)行身高、體重、視力、血色素的檢測工作。
3、檢查園內餐飲衛生。
4、舉行“慶三八婦女節”活動(dòng)。
四月：1、檢修屋頂，做好防漏工作。
2、抽查消毒工作。
3、做好“五一節”假期值班人員安排。
4、舉行“慶五一”教工活動(dòng)。
5、檢查保育員幫廚情況。
五月：1、抽查倉管和食品取樣工作。
2、查看保育員一日工作。
3、檢查園內公共衛生。
4、做好“慶六一”準備工作。
5、綠化除雜草。
六月：1、檢修水電和消防設備。
2、抽查班級桌椅衛生。
3、各班加強夏令衛生教育。
4、做好課改園教研活動(dòng)的接待工作。
5、各班做好幼兒暑假安全教育和家長(cháng)的宣傳工作。
七月：1、清點(diǎn)園內財產(chǎn)。
2、做好財務(wù)稽核要作。
3、做好園內衛生大掃除工作。
4、歸還出借物品，做好教職工的離園工作。
5、安排暑假值班表。
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