關(guān)于個(gè)人工作匯報范文（精選8篇）
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，每次提筆要寫(xiě)匯報的時(shí)候都毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于個(gè)人工作匯報范文，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作匯報1
20xx年在領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，各項工作扎實(shí)有序，穩步推進(jìn)。20xx年是公司面臨改革創(chuàng )新謀發(fā)展的關(guān)鍵年，我將立足本職，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，優(yōu)質(zhì)高效完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。結合自身崗位職責，下面就20xx年工作思路、目前工作中存在的不足及整改措施和合理化建議等三個(gè)方面匯報如下：
一、20xx年工作思路及個(gè)人打算
1、加強學(xué)習，拓寬知識面。充分利用項目建設這個(gè)大好契機，重點(diǎn)在工程管理、資料管理、工程預決算和CAD給排水繪圖等，刻苦學(xué)習，虛心學(xué)習，善于學(xué)習，提升項目業(yè)務(wù)管理水平和綜合能力。
2、完善技術(shù)與項目檔案資料收集管理及整理工作。加強檔案資料的精細化管理，進(jìn)一步提高檔案管理的專(zhuān)業(yè)水平。最大限度的將檔案材料搜集齊全，保證應該歸檔的檔案全部歸檔保存。實(shí)行科學(xué)化地分門(mén)別類(lèi)，編制檢索工具，方便對檔案的查找和利用，有利于重點(diǎn)建設項目和日常事務(wù)檔案工作的科學(xué)化和規范化管理。
3、當好領(lǐng)導的助手，搞好項目資金申報工作。進(jìn)一步做好城區管網(wǎng)改造項目國債資金、污水管網(wǎng)中央補助資金與以獎代補資金的申報工作，為公司發(fā)展多爭取項目建設資金，不讓公司領(lǐng)導分心。
4、協(xié)助搞好生產(chǎn)技術(shù)方面的工作。努力探索有關(guān)公司發(fā)展的技術(shù)方面創(chuàng )新革新以及好的點(diǎn)子、好的工作方法。
5、加強與部門(mén)之間的協(xié)調與溝通工作。為營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，做好自己應該做的工作。
6、個(gè)人打算。綜合自身素質(zhì)、能力與工作經(jīng)驗，希望能繼續在公司項目建設和綜合業(yè)務(wù)技術(shù)方面鍛煉與學(xué)習，為公司的發(fā)展甘當一顆螺絲釘，勇于擔當，貢獻自己最大的一份光和熱。
二、存在的不足及整改措施
回顧一年來(lái)的工作，我在領(lǐng)導和同志們的幫助下，雖然取得了一定的進(jìn)步，但與供排水發(fā)展要求相比仍有一定差距，深知在工作中還存在著(zhù)許多不足：
一是工作中還存在工作效率不高，考慮問(wèn)題不夠細致周全。
二是學(xué)習不夠，業(yè)務(wù)層面較窄，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
三是管理能力欠缺，處理問(wèn)題缺乏手段和辦法。
對照不足，做好以下整改：
一是科學(xué)合理安排時(shí)間，制訂好工作計劃，樹(shù)立“今日事、今日畢”的理念，養成好的工作習慣，逐步提高工作效率。
二是制訂周、月、季和年度學(xué)習計劃，充分利用空閑時(shí)間學(xué)習業(yè)務(wù)知識，做好學(xué)習筆記，注重落實(shí)學(xué)習效果。
三是積極搞好服務(wù)，加大系統內各部門(mén)之間的溝通與協(xié)調工作，樂(lè )學(xué)習，善總結；學(xué)致用，勇創(chuàng )新；細觀(guān)察，勤思考。
三、新的一年是公司面臨跨越式發(fā)展的關(guān)鍵年，我個(gè)人有如下建議：
1、建全公司各項管理機制，優(yōu)化公司內部管理。個(gè)人認為提倡精心化管理，復雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情流程化，流程化事情定量化，定量的事情信息化。一是各就各位，建立專(zhuān)業(yè)化的崗位職責體系。按照對公司各位崗位進(jìn)行合理設置，組建適應企業(yè)發(fā)展的組織架構，其次界定清晰各部門(mén)的職責，再次把各個(gè)部門(mén)的職責細分到各個(gè)崗位。二是各干各事，建立目標管理體系。明確績(jì)效考評的標準，量化考核的績(jì)效指標。通過(guò)周、月度、季度、半年度和年度的系列檢查反饋和總結，使公司各個(gè)層面的管理者都能及時(shí)掌握與自己相關(guān)的信息，并提前對下一步的工作做出調整和安排。三是各考各評，建立科學(xué)的考評體系。員工自我對比、自我考評，不搞橫向攀比，不搞上級“判官考評”最大限度保證考評的客觀(guān)、公正、全面；強調參與、互動(dòng)、雙贏(yíng)，重在績(jì)效改進(jìn)、能力提高。四是各拿各錢(qián)，建立考評結果應用體系。建議從員工到中職正職、副職，直至領(lǐng)導班子，每個(gè)層次設置五個(gè)星級等次，每個(gè)層次達到滿(mǎn)星可直接在工資待遇（每個(gè)層次工資設不同檔次）和職務(wù)比靠上一級進(jìn)行遞增，這樣定能調動(dòng)各個(gè)層面的工作積極性。
2、通過(guò)學(xué)習和培訓等方式，提高員工的職業(yè)素質(zhì)和自身的綜合素質(zhì)，建設一支高素質(zhì)的干部員工隊伍。鼓勵干部員工自學(xué)，相互學(xué)，參加相關(guān)業(yè)務(wù)技能考試。根據各線(xiàn)各部門(mén)各工種的不同性質(zhì)制訂相應的學(xué)習內容，可分期逐步實(shí)施，每期通過(guò)比賽考核來(lái)衡量和促進(jìn)學(xué)習的效果，考核實(shí)行獎懲兌現。分期分批組織干部員工赴省、市、縣等同行業(yè)單位參觀(guān)學(xué)習與培訓。學(xué)習新的管理經(jīng)驗，掌握新的技術(shù)與新的知識。
3、企業(yè)文化和文明建設方面。我認為當前首要是整合現有人力資源，化解矛盾，求同存異，凝聚人心，最關(guān)鍵最直接讓廣大干部員工看到公司領(lǐng)導對公司后期發(fā)展的雄心和決心，主要體現以人為本，工資待遇和工作環(huán)境等方面的逐步提升與改善。進(jìn)一步凝心聚力，廣進(jìn)務(wù)實(shí)之言，常獻有識之策，多出精誠之力，形成推進(jìn)企業(yè)“穩中求進(jìn)、穩中求變、穩中求好”強大的發(fā)展合力。
4、編制供排水規劃。避免浪費資金，減少重復建設，提高管網(wǎng)科學(xué)化運行效率，應制訂供排水管網(wǎng)建設近期、遠期規劃。建議利用國家對基礎設施建設重視大好時(shí)機，盡快聯(lián)系測量、設計單位，供排水設施同時(shí)進(jìn)行普查測量，編制規劃，為整個(gè)城區供排水管網(wǎng)建設提供科學(xué)決策依據。
5、適時(shí)建立供排水管網(wǎng)地籍遠程管理系統，規范安裝施工。通過(guò)城區管線(xiàn)探測，建立數據庫，形成統一供排水網(wǎng)絡(luò )遠程監控管理，除了直接為工程管理、線(xiàn)路維護、規劃等服務(wù)外，還將陸續擴展到企業(yè)安全生產(chǎn)等領(lǐng)域。強力推進(jìn)工程安裝規范工作，必須嚴格按照《給排水管道安裝施工及驗收規范》的要求，安全生產(chǎn)、規范施工，不斷提高技術(shù)水平，提高供水管道運行效率。
6、水廠(chǎng)濾池反沖洗水再次利用�？紤]安裝回用管道，將一水廠(chǎng)、二水廠(chǎng)反沖洗水重新引入濾池�？芍�(zhù)手請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行論證并制訂切實(shí)可行的方案加以實(shí)施，預計此舉每年可節約一筆不小的費用。
個(gè)人工作匯報2
為切實(shí)做好全鎮中小學(xué)及幼兒園安全穩定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)工作的健康有序開(kāi)展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學(xué)校治安綜合治理兩大中心任務(wù)，認真落實(shí)，勤于督導，強化整改。
切實(shí)加強教育法制建設，加強學(xué)校安全管理，推進(jìn)構建和諧平安校園進(jìn)程，促進(jìn)了全鎮依法治校以及學(xué)校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過(guò)不斷努力，全鎮中小學(xué)及幼兒園近幾年沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，贏(yíng)得良好的社會(huì )效應，深得上級好評。
一、機構健全
職責分明教育辦公室以及各學(xué)校都實(shí)行一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮從上到下，形成了一個(gè)較為系統的組織領(lǐng)導機制和管理網(wǎng)絡(luò )。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導及各班主任為組員，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作。制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門(mén)的具體職責和責任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。形成了黨支部總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開(kāi)展多種形式的安全教育
學(xué)校利用會(huì )議、廣播、黑板報、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，同時(shí)發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊活動(dòng)、知識講座、知識競賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、抓好常規工作，杜絕安全隱患
�。�1）、學(xué)校不定期對各個(gè)房屋進(jìn)行深入細致的隱患檢查。小組成員對學(xué)校全方位認真仔細的檢查了各重點(diǎn)部位如教室、辦公室、微機室等進(jìn)行了防火檢查，同時(shí)對學(xué)校的各室及院墻進(jìn)行了檢查，發(fā)現隱患后及時(shí)處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門(mén)外。
�。�2）、繼續加大學(xué)校及周邊地區治安整治力度。多數學(xué)校經(jīng)常把周邊村干部請到學(xué)校來(lái)共同商討學(xué)校周邊地區治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區治安，給學(xué)校創(chuàng )造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。 通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的努力，學(xué)校在工作中取得了很好成績(jì)，學(xué)校的環(huán)境有了明顯改善。
�。�3）、堅持路隊行走制度。在所有小學(xué)，學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊，每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導提前幾分鐘到校門(mén)口守護。站路隊放學(xué)既培養了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全，學(xué)校還利用升旗講話(huà)、課間操的時(shí)間宣傳安全時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
�。�4）、及時(shí)發(fā)放各種通知書(shū)、致家長(cháng)的一封信。 及時(shí)提醒、指導家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長(cháng)，達到教育的溝通，指導家長(cháng)。
四、 立足防范，變“堵”為“疏”。
針對目前的安全隱患，學(xué)校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上經(jīng)常組織對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合
為了防止校外不法分子的騷擾，與當地派出所密切聯(lián)系，派出所民警與每處學(xué)校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時(shí)能及時(shí)報案并上報教育主管部門(mén)。派出所公安干警經(jīng)常到學(xué)校，協(xié)商學(xué)校安全工作，并對學(xué)校的安全工作提出整改措施。
六、加強了門(mén)衛輪流值班制度
各校、幼兒園都有教師輪流在校門(mén)口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡(jiǎn)易防范器械，努力確保學(xué)校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無(wú)小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長(cháng)鳴，教育領(lǐng)先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，努力創(chuàng )建和諧平安校園。
個(gè)人工作匯報3
時(shí)光如水，歲月如梭，一年的時(shí)光轉眼過(guò)去了，一年來(lái)在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我認真提高自身思想素質(zhì)，加強學(xué)習業(yè)務(wù)技能，積極履行崗位職責，在思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)素質(zhì)及操作技能等方面都有了一定的提高�，F將本年度工作總結如下：
一、加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
安裝隊是一個(gè)集業(yè)務(wù)與實(shí)踐操作兼需具備的一個(gè)部門(mén)，步入這個(gè)新崗位后我就像張空白紙一樣，要重新描繪。從老同志帶著(zhù)去工地熟悉情況，到管道安裝基礎業(yè)務(wù)知識的培訓學(xué)習，從老同志手把手耐心的說(shuō)教，到現在獨立進(jìn)行一些管道安裝操作。我都自身嚴格要求自己，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，積極向技術(shù)精湛的老同志請教，主動(dòng)要求動(dòng)手去攻堅一些“難活”，從技術(shù)骨干們處理“疑難雜癥”中領(lǐng)悟、吸收養份。作為新同志6月份還榮幸參加了公司舉辦的技術(shù)比武，在老同志帶領(lǐng)下協(xié)同協(xié)作取得第一名的優(yōu)異成績(jì)。
二、勤奮務(wù)實(shí)，履行崗位職責。
一年來(lái)，做為一個(gè)安裝隊一名員工，我能夠立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，認真對待每一項工作任務(wù)，在工作中能做到積極主動(dòng)，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)。記得剛來(lái)的那個(gè)星期，正值天寒地凍，下午7點(diǎn)多突然接到上級電話(huà)，
通知到三橋頭加班，當時(shí)還一頭霧水，剛到單位還沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)加班，一到工地便看見(jiàn)五、六米深的大坑內多名老同志正在刺骨的齊腰深水中奮戰，臉上已分不清汗水還是泥水，自己也二話(huà)沒(méi)說(shuō)穿上雨褲，也跳入水中與老同志們并肩作戰。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的奮力搶?xiě)�，終于順利保障了市民的飲用水的正常使用。冬干三九，夏干三伏，7月的正午，太陽(yáng)烤的地面在冒煙，街上沒(méi)有幾個(gè)行人，而在黃溝路的路邊上、三橋高速的路邊上看見(jiàn)我們的身影，被曬脫皮的，中暑的，但是我們一直都堅持在崗位上，不叫苦不叫累。
上述是我本年度的工作概況，在新的一年里，我將繼續努力工作，努力學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)感謝領(lǐng)導與老同志在這一年里對我的關(guān)愛(ài)與幫助，今后在你們的帶領(lǐng)下我會(huì )更加倍努力工作。
個(gè)人工作匯報4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、 在思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢，通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、 在教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的'合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力，另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎、發(fā)表。
三、在遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
個(gè)人工作匯報5
緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)結束，當我空閑下來(lái)細細回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，提筆寫(xiě)下點(diǎn)什么以促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點(diǎn)小小總結吧。小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我�？茖W(xué)教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預設每一節課，創(chuàng )設輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習共同交流共同進(jìn)步。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
一、關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀(guān)察到的、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學(xué)生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實(shí)驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
三、豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀(guān)察實(shí)驗中發(fā)現秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì )顯得很不協(xié)調，太干癟了。如在教學(xué)中引導學(xué)生自主學(xué)習，用多種感官去觀(guān)察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細觀(guān)察，就會(huì )獲得新的科學(xué)理念。
四、關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著(zhù)問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設置問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
五、讓學(xué)生體驗參與的快樂(lè )。學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類(lèi)已有的知識融為一體的快樂(lè )。
有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真總結了自己的工作后，針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計劃如下：
1、讀書(shū)學(xué)習中注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。
2、教育教研中教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì )，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 嘗試課堂創(chuàng )新，改革傳統的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂中出現的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
3、自我管理中作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，要做到讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展。嚴以律己，寬以待人。最后還是那句老話(huà)：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
個(gè)人工作匯報6
XX村作為“十三五”貧困村，在市委市政府關(guān)心、支持下，把黨的各項方針政策落到實(shí)處，使得扶貧工作得以順利開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了上級下達的各項工作任務(wù)和指標。近年來(lái)由于受歷史發(fā)展因素的影響和地理條件的限制，我鄉基礎設施落后，科教、文化、衛生條件差，農民經(jīng)濟收入來(lái)源少，產(chǎn)業(yè)結構單一，以種植臍橙、油茶、水稻和家庭式養殖業(yè)為主，但由于土地少、技術(shù)落后，農民經(jīng)濟收入有限，嚴重制約了農村經(jīng)濟、社會(huì )的發(fā)展。
近年來(lái)，我村立足實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，依托項目拉動(dòng)，加大基礎設施建設，通過(guò)市扶貧辦的大力支持和全村村民的共同奮斗，扶貧工作取得了顯著(zhù)成效�，F將扶貧工作調研情況匯報如下：
一、開(kāi)展扶貧工作基本情況
1、扎實(shí)做好貧困村整村推進(jìn)建設。整村推進(jìn)是我村扶貧開(kāi)發(fā)工作的重點(diǎn)，是新階段扶貧開(kāi)發(fā)的重要途徑，是一項綜合扶貧工程，事關(guān)貧困農戶(hù)解決溫飽脫貧致富的大問(wèn)題。做好整村推進(jìn)的項目申報工作是做好整村推進(jìn)工作的關(guān)鍵和前提，確保做到每一次項目計劃報送及時(shí)規范，按要求報送資料，不遲報不漏報，并按要求對項目計劃、資金使用情況等進(jìn)行了不下3次公告公示。我村共上報水泥路硬化、水利設施修建、橋梁建設等10個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金項目和村莊整治建設項目。為按時(shí)、保質(zhì)、保量完成扶貧項目計劃，在建設和實(shí)施中，堅持高標準、嚴要求，認真履行項目實(shí)施責任狀，認真執行年度計劃項目建設地點(diǎn)、規模、標準和內容，并做好項目建設用地、拆遷、責任田補償工作，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起信訪(fǎng)上訪(fǎng)事件。
2、認真做好移民搬遷工作。在鄉村兩級干部的共同努力下，在前期做了大量宣傳發(fā)動(dòng)、調查摸底的基礎上，發(fā)現此項工作群眾反響熱烈，現已有13戶(hù)移民鄉鎮安置，從根本上改善貧困群眾生產(chǎn)生活條件。
3、做好扶貧對象識別及建檔立卡工作。根據上級的文件精神，要求精準識別貧困戶(hù)并建檔立卡，此項任務(wù)時(shí)間短、任務(wù)重，我們及時(shí)召開(kāi)村民代表會(huì )議，安排落實(shí)建檔立卡工作，通過(guò)加班加點(diǎn)工作，嚴格識別程序，規范公示公告，并錄入信息采集系統，在較短時(shí)間內完成此項工作，確定貧困戶(hù)121戶(hù)、443人全部建檔立卡，為全鄉的扶貧開(kāi)發(fā)奠定了基礎。
4、做好“雨露計劃”調查摸底和落實(shí)工作。經(jīng)我村宣傳動(dòng)員、調查摸底，共上報9名職業(yè)教育補助對象，使受訓貧困對象進(jìn)得了城、就得了業(yè)、增得了收、致得了富，增強貧困群眾自我脫貧致富發(fā)展能力。
5、社會(huì )扶貧工作情況。整合社會(huì )扶貧資源，樹(shù)立“大扶貧”觀(guān)念，是新階段社會(huì )扶貧工作的重點(diǎn)，我村積極動(dòng)員企業(yè)、鄉、村能人參與對貧困村、貧困戶(hù)的幫扶，建有結對幫扶花名冊，有切實(shí)可行的幫扶措施，現已落實(shí)好半崠產(chǎn)業(yè)基地建設4項惠民工程，幫扶效果顯著(zhù)。
二、存的困難和問(wèn)題
我村的精準扶貧工作取得了顯著(zhù)的成效，但也還存在一些困難不容忽視，精準扶貧工作任重而道遠。我村精準扶貧工作存在困難和問(wèn)題主要有：一是扶貧難度越來(lái)越大。我村貧困人口主要集聚在深山區，交通、水利、教育等基礎設施建設嚴重滯后，致貧因素更加多元化和復雜化。二是扶貧隊伍有待加強。隨著(zhù)辦公的電子化以及扶貧工作的專(zhuān)業(yè)化，這需要上級加大人員、經(jīng)費投入，配齊配強扶貧隊伍。
三、下一步工作打算
要以幫助貧困村組和貧困人口為中心，以扶貧和移民項目建設為抓手，堅持開(kāi)發(fā)式扶貧和移民方針，把盡快解決貧困對象溫飽并實(shí)現脫貧致富作為首要任務(wù)，把提高貧困對象自我發(fā)展能力作為工作重點(diǎn)，把爭取上級支持和部門(mén)協(xié)作作為重要保障，緊密結合我村實(shí)際，創(chuàng )新具有特色的扶貧和移民工作新機制、新模式，為實(shí)現明年目標任務(wù)繼續努力奮斗。
個(gè)人工作匯報7
“天空的幸福，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……”，而對于我，一個(gè)平凡的小學(xué)教師而言，幸福就是采集了教育的真知、學(xué)生的光點(diǎn)，讓自己的教學(xué)不斷創(chuàng )新。
我20xx年畢業(yè)于陜西省長(cháng)安師范學(xué)校，帶著(zhù)美好的理想和對教育事業(yè)的追求和熱愛(ài)，走上了教書(shū)育人的工作崗位，作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“學(xué)高為師，行為世范”的深刻含義。從教十余年來(lái)，我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守，以強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感使本職工作不斷跨上新臺階。
自我縣實(shí)施基礎教育課程改革以來(lái)，我以飽滿(mǎn)的熱情、開(kāi)放的心態(tài)積極投入到新課改工作之中，勵學(xué)精業(yè)，勤于學(xué)習，不斷更新教育理念，熟練掌握學(xué)科理論和專(zhuān)業(yè)知識，以新的課程觀(guān)、新的教學(xué)觀(guān)、新的學(xué)生觀(guān)、新的發(fā)展觀(guān)來(lái)看待學(xué)生，教學(xué)中貫徹課改理念，充分發(fā)揮教師主導作用和學(xué)生主體作用，勇做課改先鋒，我的教育教學(xué)觀(guān)念有了很大的轉變，教育素質(zhì)有了極大提高。
一、勤于學(xué)習，為課改打好堅實(shí)基礎
觀(guān)念是行動(dòng)的靈魂，是實(shí)踐的先導，一切先進(jìn)的教育改革都是從先進(jìn)的教育觀(guān)念中生發(fā)出來(lái)的，而先進(jìn)的教育觀(guān)念來(lái)自不斷的學(xué)習，因此，我把加強學(xué)習，轉變教育觀(guān)念作為我自己進(jìn)行新課程改革的第一步。過(guò)去我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水�！钡抡n程的理念告訴我們：學(xué)生不是裝載知識的容器，不是知識的收購站，他們需要的不是一杯水，一桶水，而是一種能力，一種去探究、去尋找整個(gè)知識海洋的能力！與其讓教師有一桶水往學(xué)生的杯里倒，不如教學(xué)生如何去挖掘水源，如何變“杯中水”為“長(cháng)流水”，因此，我積極參加市縣和學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)、名師工作室，送教下鄉等活動(dòng)，并通過(guò)網(wǎng)上的國培計劃、遠程培訓、教育理論專(zhuān)刊等途徑積極接觸課程改革的新理念。我還先后到周至六中、周至中學(xué)等課改先進(jìn)學(xué)校參加經(jīng)驗交流，并結合我校的實(shí)際，結合小學(xué)生的特點(diǎn)，深入思考，認真鉆研教材，編寫(xiě)單元目標導航和年級組集體教案，并著(zhù)力踐行于課堂。多次在校內、學(xué)區內講授研討課、觀(guān)摩課，得到了領(lǐng)導和同事的好評，特別是這學(xué)期參加縣教研室組織的“領(lǐng)雁工程”，對我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展幫助很大，我也積累了自己的不算成熟的課改經(jīng)驗：
1、由重“知識傳授”向“重學(xué)生能力”轉變，不僅授之于“魚(yú)”，而且授之于“漁”；
2、由重“教師教”向重“學(xué)生學(xué)”轉變，不僅精心設計怎樣教，更要精心研究學(xué)生怎樣學(xué)；
3、由重“結果”向重“過(guò)程”轉變，不但要使學(xué)生“學(xué)會(huì )”，而且要使學(xué)生“會(huì )學(xué)”；
4、由“高高在上的權威”向“平等融洽的朋友”轉變，師生要在相互溝通，相互啟發(fā)，相互補充中達到共識、共享、共進(jìn)；
5、由“教材的接受和傳遞”向“教材的開(kāi)發(fā)和創(chuàng )造”轉變，教師不再是教材忠實(shí)的闡述者和傳授者，而是教材開(kāi)發(fā)者和創(chuàng )造者。
二、逐步探索，讓課改真正落實(shí)在課堂上
課堂是學(xué)校教育的主陣地，學(xué)生是學(xué)習的主體，如何利用規定的教學(xué)時(shí)間收獲更好的教學(xué)效果，我總是認真研讀教材，充分考慮學(xué)生的認知基礎設計教學(xué)方案。每節課備課時(shí)我總是先自己鉆研教材，待有了自己的理解和主題思想后，再去參考別人的教學(xué)方案，并在不斷的比較鑒別中，提高自己處理教材、主動(dòng)駕馭教材的能力。
興趣是最好的老師，如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的的積極性，讓更多的學(xué)生參與學(xué)習過(guò)程，在課堂教學(xué)中，我采用“小組合作”式教學(xué)模式，讓學(xué)生以小組為單位去探索，發(fā)現，總結，通過(guò)指導小組成員展開(kāi)合作學(xué)習，發(fā)揮群體的積極功能，提高個(gè)體的學(xué)習動(dòng)力和能力，達到完成特定的教學(xué)任務(wù)的目的。因此，我在課堂的小組建設上多動(dòng)腦筋，按照“同質(zhì)結對，異質(zhì)編組，組間平行”的基本編組原則，根據學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績(jì)、心理特征、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、學(xué)習能力、家庭情況等方面組成學(xué)習能力相當的學(xué)習小組，對小組內的各位成員做出具體合理的分工，讓人人都有責任，人人都有事做，強化了組員的責任意識，大家的小組大家共同來(lái)努力。一年來(lái)我所任教的六年級兩個(gè)班級學(xué)生具有了較強的合作學(xué)習的意識與能力，課堂上小組學(xué)習呈現出動(dòng)態(tài)和諧的學(xué)習氛圍，讓更多的學(xué)生有了參與學(xué)習活動(dòng)的機會(huì )，提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。
教學(xué)更是有心人的工作。當學(xué)生需要鼓勵時(shí)，老師的一個(gè)溫和的眼神、一句激勵的話(huà)語(yǔ)，將推動(dòng)學(xué)生在學(xué)習的旅程中走得更加自信；當學(xué)生需要幫助時(shí)，一份善意的提醒，一番耐心的指導，將會(huì )給學(xué)生減輕學(xué)習的壓力。在課堂中，我總是以鼓勵為主，不斷發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，不斷擴大學(xué)生的閃光點(diǎn)。在我的課堂中看不到優(yōu)秀學(xué)生的霸主地位，反而有更多后進(jìn)學(xué)生得到老師、同學(xué)的關(guān)注。我堅信，只有心系課堂，用智慧和恒心澆灌課堂，才有結出累累碩果的期待。
在課堂教學(xué)中，我秉承素質(zhì)教育、課程改革的前沿理念，注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，大膽嘗試新的教學(xué)模式，努力營(yíng)造“自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐”的學(xué)習氛圍。學(xué)生們都愛(ài)上我的課，教學(xué)效果自然是不言而喻，20xx年我在二曲鎮第七學(xué)區賽教和教學(xué)設計大賽中均榮獲二等獎，我還榮獲20xx年西安市教學(xué)能手稱(chēng)號和20xx年國培計劃優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。
三、學(xué)會(huì )反思，不斷提高
“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定能成為名師，但是寫(xiě)三年反思就有可能成為名師�！弊鲆粋�(gè)反思型的教師是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必由之路�！傲粜奶幪幗詫W(xué)問(wèn)”，在教育教學(xué)工作中，實(shí)踐是反思的源泉，我執著(zhù)于教學(xué)中的小小遺憾，傾心于意外的課堂生成，關(guān)注自己創(chuàng )新有效的教學(xué)方案與策略，勤于筆耕，借助教案本的教學(xué)反思環(huán)節，借助自己博客的平臺，“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法記錄在案，為自己的成長(cháng)之路壘起一級級進(jìn)步的階梯。
四、科研導航，讓課改之路延伸下去
從開(kāi)展課程改革實(shí)驗以來(lái)，我緊密結合教學(xué)實(shí)際，邊教學(xué)邊研究，探索教學(xué)規律，研究教學(xué)方法，既加強對有關(guān)教學(xué)內容、教學(xué)方法的研究，更注重對學(xué)生學(xué)習能力和素質(zhì)教育的研究。每次上課前，我都會(huì )認真的備好每節課，認真鉆研教材，在認真備好教材的同時(shí)備好學(xué)生，思考在課堂上怎么體現合作交流與自主學(xué)習。在上完課之后認真思考這節課的得與失。每一次的公開(kāi)課我都下功夫備課，并在上完課后認真聽(tīng)取其他有經(jīng)驗的教師的評課，認真總結、反思，經(jīng)驗繼續發(fā)揚，失敗作為教訓，既積累了教學(xué)經(jīng)驗，也使我對今后的實(shí)驗工作始終有一個(gè)清醒的認識、明確的思路。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然前進(jìn)的道路會(huì )很長(cháng)，很苦，也許會(huì )擱淺，也許會(huì )絆倒，甚至會(huì )受到不解的白眼與謾罵，但是我不后悔！風(fēng)雨兼程中，我會(huì )一路前行，一路探索。我堅信，我一定會(huì )迎來(lái)那最美最炫的彩虹！
個(gè)人工作匯報8
尊敬的馮老師：
我自XX年9月?lián)螣崮?201班班長(cháng)，至今已半年有余。在擔任這一職務(wù)的半年里，在您和班主任吳老師的指導下，在各位班委的配合和共同努力下，我在班級整體上開(kāi)展了一些工作、活動(dòng)�，F將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、主要工作完成情況：
1、定期組織班會(huì )，班委會(huì )。上學(xué)期，共組織班會(huì )四次，班委會(huì )兩次，分別針對入學(xué)須知，活動(dòng)月活動(dòng)，期中，期末總結安排，班委職責強化等方面進(jìn)行統籌安排。這是一個(gè)新生的班集體，及時(shí)的工作總結，下期工作目標與規劃對統一思想，增強班集體意識產(chǎn)生較好的影響。
2、參加華電XX年度團校學(xué)習。團校課程是為培養優(yōu)秀班級學(xué)生干部組織開(kāi)展的。通過(guò)在團校一個(gè)月的學(xué)習，了解掌握了大學(xué)班委工作的總體情況，規范了個(gè)人工作方式方法，學(xué)習到了一些先進(jìn)的管理技巧，增強了個(gè)人情商。并且，在此過(guò)程中與團支書(shū)組織編寫(xiě)了《熱能1201班班級手冊》，制定了班規。
3、參加院里班級風(fēng)采展示。在該活動(dòng)中，我調動(dòng)班級同學(xué)，結合班級手冊挖掘班級風(fēng)采，與團支書(shū)等共同配合，在展示會(huì )上獲得“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
4、牽頭組織班級學(xué)習及文體活動(dòng)
a） 與學(xué)習委員組織開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，并且制定學(xué)期班級學(xué)習計劃。在班委努力和同學(xué)們的配合下，我班在期末考試中取得了零掛科的佳績(jì)。
b） 在十月活動(dòng)月中，協(xié)調各班委帶動(dòng)全班同學(xué)參與到包括合唱，籃球賽，辯論賽等活動(dòng)中，并取得不錯的成績(jì)。
c） 配合生活委員動(dòng)員各宿舍參加優(yōu)秀宿舍評比。
5、聯(lián)誼。在XX年末，我與團支書(shū)共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯(lián)誼，增進(jìn)了同學(xué)友誼，擴大了人際交往。
6、公益活動(dòng)。動(dòng)員大家以班級的名義參與了�！爸驹赴嗉墶被顒�(dòng)，并有一次前往動(dòng)物保護中心進(jìn)行公益勞動(dòng)。
二、工作中存在的問(wèn)題及努力的方向：
1、班級組建不久，部分同學(xué)對班級活動(dòng)態(tài)度較冷漠，對班級事務(wù)不夠熱情，在本學(xué)期，我將繼續組織開(kāi)展活動(dòng)，吸取以往經(jīng)驗，改進(jìn)不足，用獎勵等方式將同學(xué)們的熱情提升到一個(gè)新的高度。
2、在工作中，自己有時(shí)顯得不夠耐心，總體工作完成了，但細節仍需注意。
3、還要進(jìn)一步出好學(xué)習和工作關(guān)系，多與老師同學(xué)溝通交流，爭取在后一學(xué)期的工作上有質(zhì)的飛躍。
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