- 相關(guān)推薦
關(guān)于中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報（精選13篇）
現如今，越來(lái)越多的人或聽(tīng)或寫(xiě)匯報，匯報就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，那么，匯報應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 1
我校是一所農村初級中學(xué)，現有18個(gè)教學(xué)班，1382名學(xué)生，83名教職工。教學(xué)成績(jì)連續20xx年保持全縣第一，中考成績(jì)在全市一直名列前茅。這是我校落實(shí)黨的教育方針，堅持“德育為首、強化素質(zhì)、發(fā)展特色”的辦學(xué)理念，實(shí)施了“以學(xué)校帶農村，以學(xué)生帶家長(cháng)”的國防教育“雙帶工程”，使國防教育、公民道德教育與中華美德教育有機結合，在開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)中充分發(fā)揮作用。促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高學(xué)生整體素質(zhì)，構建和諧校園的結果。近幾年，連續獲得“全國中華傳統美德教育工作先進(jìn)單位”、“河北省文明單位”、“河北省國防教育工作先進(jìn)單位”、“河北省優(yōu)秀業(yè)余少年軍�！�、“河北省中小學(xué)德育工作示范�！�、“河北省現代教育技術(shù)實(shí)驗�！�、“河北省體育達標先進(jìn)單位”、“河北省心理健康教育示范�！�、 “承德市國防教育樣板單位”、“承德市初中示范�！�、“承德市德育工作示范�！�、“承德市普及實(shí)驗教學(xué)示范�！薄俺械率袃�(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！钡葮s譽(yù)。
平安穩定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jì)的前提條件，也是學(xué)校持續發(fā)展的基礎�，F簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，增強創(chuàng )建“安全文明校園”責任感
學(xué)校樹(shù)立了安全工作第一的.思想，把創(chuàng )建安全文明校園工作并列入學(xué)校工作重要議事日程，成立了校長(cháng)任組長(cháng)，副書(shū)記、副校長(cháng)、校委會(huì )成員為成員的“創(chuàng )建安全文明校園”領(lǐng)導小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局。
二、完善制度，明確職責，全面落實(shí)責任制和責任追究制
學(xué)校制定了《門(mén)衛管理制度》、《安全工作保衛制度》、《夜間巡邏制度》、《食品衛生制度》、《實(shí)驗室制度》等多項制度。學(xué)校實(shí)行分級管理，學(xué)校分別與班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂安全文明校園創(chuàng )建目標責任書(shū)，實(shí)行創(chuàng )建工作評先樹(shù)優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導責任追究制。同時(shí)成立突發(fā)事件應急小組，制定突發(fā)事件預警機制，應對可能發(fā)生的突發(fā)事件。
三、多渠道廣泛宣傳教育
學(xué)校無(wú)小事，處處有安全。學(xué)校各種會(huì )議、如校長(cháng)會(huì )、行政會(huì )、教職工大會(huì )都要講安全工作，升旗儀式上有以安全為主題的國旗下講話(huà)，有以安全為主題的主題班會(huì )，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校利用主題班會(huì )、板報、櫥窗、國旗下講話(huà)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過(guò)班級、團支部多種渠道向學(xué)生灌輸安全知識，利用校園網(wǎng)向學(xué)生宣傳防水防電、交通等“三防”方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護意識。
四、加強師德修養 奉獻一片愛(ài)心
加強師德修養，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是創(chuàng )建“安全文明校園”的保證。
1、以身作則，團結務(wù)實(shí)。
我校領(lǐng)導干部都能以身作則，率先垂范。如：副書(shū)記李春龍同志苦口婆心對學(xué)生進(jìn)行深入細致的思想工作，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心。經(jīng)常來(lái)不及吃飯，致使胃病一次又一次地發(fā)作，疼得他額頭冒汗，臉色蒼白，而他卻從沒(méi)請過(guò)一次假，休息過(guò)一天。副校長(cháng)邢克玉同志利用雙休日為教師輔導信息技術(shù)，并親自與教師制作課件。教導主任劉xx舍小家顧大家，一心撲在工作上。1998年6月初，劉主任抓畢業(yè)班工作，遠在黑龍江老家劉主任的母親病危，讓他父親打電話(huà)說(shuō)臨終前想見(jiàn)見(jiàn)兒子，卻未能如愿。為啥？劉主任說(shuō)：“我不能在這二十來(lái)天的關(guān)鍵時(shí)刻仍下學(xué)生不管�！笨倓�(wù)主任申國平同志為搞好學(xué)校的基建維修工作，未休過(guò)星期日，越是假期他越忙。學(xué)校美觀(guān)了，他人也苗條了。
我校領(lǐng)導班子十幾年如一日，團結務(wù)實(shí)，攻堅克難，在上級的領(lǐng)導下，團結、依靠全校師生，使教學(xué)質(zhì)量穩步提高，辦學(xué)條件得到改善。
2、以人為本，促進(jìn)發(fā)展。
五、實(shí)施“雙帶工程”優(yōu)化育人環(huán)境
德育在學(xué)校的實(shí)施，首先遇到來(lái)自家庭的阻力。根據部分家長(cháng)不懂教育和重智輕德不會(huì )教育子女的現象，我們決定通過(guò)“雙帶工程”和家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，把素質(zhì)教育思想輻射到家庭中去。使家長(cháng)更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，用全新的人才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對待自己的孩子。家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校教育學(xué)生，是加強德育管理，優(yōu)化育人環(huán)境的必要條件。我們打印了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《社會(huì )主義榮辱觀(guān)》、《鐵路護路聯(lián)防管理條例》等，讓學(xué)生帶回家去，念給父母聽(tīng)，貼到人多的地方宣傳。召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，使家長(cháng)配合學(xué)校做好教育學(xué)生的各項工作。進(jìn)而要求家長(cháng)為學(xué)校提意見(jiàn)、建議。接著(zhù)我們開(kāi)展了“尊長(cháng)輩、孝父母、尚美勤學(xué)”、“孝敬父母美我心靈”、“文明禮貌月”等評比活動(dòng)。
六、學(xué)習法律法規，提高師生法制觀(guān)念。
學(xué)校開(kāi)設了法律教育課，做到師資配備，課時(shí)設置、學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間“四落實(shí)”，對師生進(jìn)行法制教育，防止師生犯罪發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請派出所所長(cháng)馮國強同志為法制副校長(cháng)，定期到校舉辦法制講座，開(kāi)展安全教育、普法教育。
總之，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，我校師生無(wú)一違法犯罪，守法率達100％，未出現安全事故，學(xué)校及師生財產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。今后，我們還將進(jìn)一步提高認識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，認真總結成功經(jīng)驗，建立學(xué)校安全長(cháng)效機制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項活動(dòng)同加強師資隊伍建設、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實(shí)安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來(lái)，不斷推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)的深入開(kāi)展，為建設和諧教育做出應有的貢獻。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 2
在學(xué)校的建設和中我們充分重視環(huán)境保護，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來(lái)抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng )造性地做了一系列工作，并且取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、加強組織建設，規范環(huán)境教育管理
我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(cháng)xxx為組長(cháng)、副校長(cháng)xx、xx、xxx為副組長(cháng)，組員由各職能處室負責人及年級組長(cháng)組成的創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組。并將創(chuàng )建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊、教導處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習討論，研究創(chuàng )建工作。明確領(lǐng)導小組成員工作任務(wù)，強化職責。由少先隊負責組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項活動(dòng)，學(xué)�？倓�(wù)處全面負責校園綠化和日常的維護，教導處負責環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透，領(lǐng)導小組定期檢查指導。本著(zhù)可持續發(fā)展的思想，領(lǐng)導小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機結合，走上科學(xué)化、規范化、制度化的道路。
二、加強環(huán)境教育，規范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng )建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結合，環(huán)境教育途徑，引導和鼓勵師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設，以建設促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細致的規劃。在擴大綠化建設面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，于無(wú)聲處規范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養成教育，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習慣的養成教育結合起來(lái)，培養學(xué)生良好的環(huán)境習慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區域張貼了節水標語(yǔ)，并堅持對學(xué)生進(jìn)行節水教育;培訓了班級節電小標兵，時(shí)時(shí)注重對班級、校園用電情況的監督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類(lèi)存放，使校園內沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛生區劃分明確，職責落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛生，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便。
在文明活動(dòng)期間，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開(kāi)展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展了廢電池回收活動(dòng)……
2、內外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì )
我校在綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)中，以創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力的培養為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習，養成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng )建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識水x相結合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì )、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著(zhù)。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫(huà)獲得一等獎的第一名;老師所執教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的'影響，深受專(zhuān)家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動(dòng)小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養隊員動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。我校xx老師指導學(xué)生制作的變變變-玩具小車(chē)驅動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng )新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類(lèi)垃圾，把賣(mài)廢品所得的錢(qián)捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養隊員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟綠色學(xué)校專(zhuān)欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng )建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門(mén)，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區
20xx年以來(lái)，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開(kāi)展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法規，并專(zhuān)門(mén)制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，積極參加社區環(huán)境保護活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區一條街活動(dòng)，參加社會(huì )環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效益。
學(xué)校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實(shí)了總護導巡視制，每天有一名校領(lǐng)導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因為校安工程建設，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個(gè)樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當艱苦，但是沒(méi)有出現一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專(zhuān)人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。
四、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)。
結合世博年建設，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結合和諧家園建設，開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時(shí)行程了強大的學(xué)校凝聚力。
五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度。
學(xué)校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關(guān)報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng )建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業(yè)道德。結合師德建設，開(kāi)展、征文活動(dòng)，在教師團隊中開(kāi)展減負增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學(xué)習、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險的教師隊伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機構，共同創(chuàng )建安全的校園周邊環(huán)境。
六、存在問(wèn)題及改進(jìn)
部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 3
在xx市教體局黨委的正確領(lǐng)導下，我校深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，以創(chuàng )建全國文明校園為契機，積極培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人目標，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校精神文明工作建設新局面�，F將創(chuàng )建自查情況匯報如下：
一、加強思想道德建設，凝聚文明校風(fēng)
我校堅持思想政治教育常態(tài)化，充分利用教師學(xué)習例會(huì )、周一升旗儀式、團隊課、班隊會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等時(shí)間，以書(shū)記上黨課、專(zhuān)題交流研討、觀(guān)看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請抗美援朝老戰士講革命故事、參觀(guān)xx集團紀念館等各種形式，不斷強化思想引領(lǐng)，凝聚文明風(fēng)尚，為每一個(gè)孩子“扣好人生第一�？圩印�，讓每一位教師政治立場(chǎng)和理想信念更加堅定牢固。
我校扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，做到了讓社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先，在校園、走廊、教室、辦公室內顯要位置展示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容、《中小學(xué)生守則》內容，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，師生知曉率達100%。其次，道德與法治教研組在課堂中及時(shí)跟進(jìn)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程和理論創(chuàng )新成果，密切教學(xué)內容與現實(shí)生活的聯(lián)系，增強了教育的時(shí)效性和新穎性。同時(shí)，要求全體教師身體力行，堅持“教學(xué)研究無(wú)禁區，課堂講授有紀律”原則，弘揚主旋律，唱響好聲音，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習、立志成才、報效祖國的熱情，實(shí)現了讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的目標。再是，德育處研發(fā)《好習慣天天做》《責任意識培養》《入學(xué)教育》《遠足拉練》《假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)》《德育安全手冊》等德育主題課程，以“國旗下講話(huà)”、“道德大講堂”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“童心向黨，喜迎百年”主題教育、文明實(shí)踐結對共建志愿服務(wù)及多形式的團隊、班會(huì )等活動(dòng)為載體，不斷加強學(xué)生的文明禮儀教育、傳統文化教育、革命傳統教育和勞動(dòng)教育，形成全程育人、全方位育人的工作格局，扎實(shí)有效地落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓每個(gè)孩子知愛(ài)國、懂感恩，爭做新時(shí)代好少年。
二、抓領(lǐng)導班子建設，引領(lǐng)校園新風(fēng)
我校黨支部狠抓班子建設，健全活動(dòng)室、學(xué)習室等陣地，嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”制度，不斷加強“黨員示范崗”建設，扎實(shí)開(kāi)展各項學(xué)習教育和專(zhuān)題教育。支部將黨史-學(xué)習教育與辦人民滿(mǎn)意教育目標相結合，堅持開(kāi)展“學(xué)黨史、悟初心、勇?lián)敗敝黝}教育活動(dòng)和“三亮三樹(shù)”活動(dòng)，讓每一位班子成員成為干事創(chuàng )業(yè)的排頭兵，成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚的帶頭人，班子的凝聚力和向心力得到不斷增強。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級標準化黨支部”，被xx市委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號;學(xué)校連續三年獲xx市教育工作綜合評價(jià)鎮街初中系列一等獎。
學(xué)校成立了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組，堅持和加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導，領(lǐng)導小組下設創(chuàng )建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校辦公室，結合本校實(shí)際情況制定創(chuàng )建工作推進(jìn)計劃，明確分工，立體推進(jìn)，形成創(chuàng )建工作的長(cháng)效機制。
在日常管理工作中，學(xué)校選舉成立工會(huì )委員會(huì )，嚴格落實(shí)民主集中制，定期召開(kāi)教代會(huì )。廣大教師積極參與學(xué)校重大事項決策，工作民主公開(kāi)。同時(shí)認真完善校長(cháng)負責制，實(shí)行校務(wù)會(huì )議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制，積極營(yíng)造民主文明之風(fēng)。
三、提升教師素質(zhì)，做好學(xué)生“引路人”
我校嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，建立健全師德監督評價(jià)機制，將師德作為聘用、晉級、評優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開(kāi)展“學(xué)生愛(ài)戴教師”評選、簽署《依法從教責任書(shū)》、師德輔導報告會(huì )等，努力營(yíng)造“扎實(shí)練真功，靜心搞教學(xué)”的干事創(chuàng )業(yè)氛圍，提升教師師德素養。學(xué)校開(kāi)辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學(xué)論壇、中青年教師系列課堂教學(xué)大賽、“共讀一本書(shū)”、優(yōu)秀校本課題評選促進(jìn)教師發(fā)展，實(shí)施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長(cháng)、名師、名班主任)”培養工程，推進(jìn)教師成長(cháng)。32名教師逐步成長(cháng)為濱州市、鄒平市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、明星教師，12名教師被評為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷�！�、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，1名教師被評為xx市“文明市民”。
實(shí)行班主任聘任制、全員導師制，落實(shí)分層教學(xué)、全員護導、全科育人、綜合評價(jià)，將《德育一體化指導綱要》落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。按照“一個(gè)都不能少”的教育原則，提高關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的意識，實(shí)施全員護導、分層教學(xué)。
四、重視文化建設，厚實(shí)教育底蘊
我校堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，特色鮮明，具有濃厚的'文化內涵。
運用校訓、校史、校歌、�；盏刃@文化符號，通過(guò)演講比賽、“校園知多少”專(zhuān)題知識競賽、班級校歌合唱比賽等活動(dòng)，積極建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。
利用教室、走廊、墻壁等載體，精心設計、選材，逐步形成了以名人畫(huà)像及介紹、名人名言、校園文明少年風(fēng)采展示、書(shū)畫(huà)作品等專(zhuān)題內容的走廊文化、墻壁文化、教室文化，陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。
精心設計和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文明學(xué)生、文明班級評選、“文明風(fēng)采”競賽、紅歌合唱比賽、“說(shuō)文明話(huà)、做文明人”演講和征文比賽等開(kāi)展形式多樣、內容豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造了健康文明、積極進(jìn)取的`校園文化氛圍，鍛煉和提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長(cháng)期積累實(shí)踐中，田徑課程、校園足球、機器人、詩(shī)文誦讀、序列化假期實(shí)踐課程、遠足勵志課程已經(jīng)成為學(xué)校特色課程。田徑隊代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學(xué)榮獲xx省智能技術(shù)應用設計大賽二、三等獎，2名同學(xué)獲xx省中小學(xué)創(chuàng )客大賽一、二等獎，2名同學(xué)代表xx省參加十八屆全國中小學(xué)電腦機器人大榮獲二等獎。
各班級均設計自己的班名班徽、班風(fēng)班訓、班級口號、班級格言、班級制度等。辦公室懸掛有關(guān)文明創(chuàng )建的口號標語(yǔ)，教師行為文明規范。
五、優(yōu)化校園環(huán)境，提升教育品位
按照省級規范化學(xué)校和省級教學(xué)示范校標準配備教室33個(gè)，各科實(shí)驗室8個(gè)，音體美、心理健康咨詢(xún)室等功能教室6個(gè)，塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，室外塑膠籃球場(chǎng)6個(gè)，排球場(chǎng)3個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，標準足球運動(dòng)場(chǎng)1個(gè)。
學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作，并形成了完善的管理機制，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀(guān)、人文景觀(guān)錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一。在美化綠化校園建設中，綠化品種全，綠化面積大，各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理，垂直復層綠化，造型優(yōu)美。目前，校園綠化面積達41075㎡，覆蓋率達48 %，各種灌木10萬(wàn)余株。被授予“濱州市花園式單位”。學(xué)校實(shí)行“一崗雙責”制度,組織安全應急演練、專(zhuān)題培訓活動(dòng)。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng )建平臺，與xx派出所、交警七中隊、消防大隊等密切聯(lián)系，積極開(kāi)展校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩定。開(kāi)展“節約在我心中”“文明聚焦行動(dòng)”“節約是美德”等建設節約型校園活動(dòng)。
六、建設活動(dòng)陣地，鞏固教育成果
我校利用宣傳欄、教室板報、廣播室、電子顯示屏、�？刃麄麝嚨�，開(kāi)展文明校園宣傳教育活動(dòng)。在校園網(wǎng)站、微信公眾號專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟創(chuàng )建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校欄目。
學(xué)校健全少先大隊、學(xué)生會(huì )、團支部組織，設立少先大隊活動(dòng)室、團員活動(dòng)室、學(xué)生會(huì )辦公室，設立青少年維權崗，維護學(xué)生合法權益。
學(xué)校建立校外學(xué)生活動(dòng)實(shí)踐基地，xx祠、xx紀念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。組織師生到xx、xx、xx等地開(kāi)展體驗活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中感悟，在體驗中成長(cháng)。
創(chuàng )建文明校園是創(chuàng )建全國文明城市的重要組成部分，是今年我校的頭等大事，我們將以健全工作機制、加強隊伍建設、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養，規范師生行為為重點(diǎn)，扎實(shí)做好創(chuàng )建工作，著(zhù)力把學(xué)校建設成為政治教育特色鮮明、領(lǐng)導機制健全高效、教師隊伍德才兼備、校園文化內涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動(dòng)陣地完備規范的文明校園。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 4
經(jīng)xx市文明辦對我校20xx年文明校園動(dòng)態(tài)管理系統材料上報檢查測評，我校得分70分，偏低，處于所有單位“較差”等級，對此學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議作深刻剖析，認真總結，逐項對照動(dòng)態(tài)管理系統中的失分項責任到人，作深刻檢查，現將情況說(shuō)明及整改計劃匯報如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1.分管領(lǐng)導缺乏統籌安排，只重視實(shí)地創(chuàng )建，對網(wǎng)報系統重視不夠。
接到xx市關(guān)于20xx年文明校園動(dòng)態(tài)管理系統網(wǎng)報要求后，學(xué)校對網(wǎng)報系統各項工作按照各自領(lǐng)導在學(xué)校的分工逐條分配任務(wù)，并要求每位領(lǐng)導各自上傳各自的分工材料，學(xué)校只是對各分管領(lǐng)導上傳的'材料的有無(wú)簡(jiǎn)單進(jìn)行了核查，所以在材料精準程度上不夠重視，導致有些項目得分不高。
2.資料上傳只求完成任務(wù)，沒(méi)有把好質(zhì)量關(guān)。
a、由于是各位分管領(lǐng)導各自上傳各自的分工材料，所以存在學(xué)校上報材料存在文字格式不規范，圖片四要素不全，說(shuō)明報告不夠精準等等問(wèn)題。
b、沒(méi)有時(shí)時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)系統網(wǎng)報進(jìn)度，錯過(guò)整改時(shí)間。
c、在完成基礎的資料上傳后，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注網(wǎng)站信息，沒(méi)有跟進(jìn)網(wǎng)站的審核進(jìn)度，在網(wǎng)站審核不合格退回整改時(shí)，沒(méi)有及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息，錯過(guò)整改時(shí)間，導致事項扣分。
d、學(xué)校對各種活動(dòng)檔案資料管理缺乏歸類(lèi)歸檔習慣。
其實(shí)我校很重視市區教育部門(mén)下發(fā)的關(guān)于學(xué)�；顒�(dòng)的每一項要求，并且都認真組織實(shí)施落實(shí)，不足之處是學(xué)校每次的大型活動(dòng)，沒(méi)有對活動(dòng)照片、檔案留存引起足夠重視，以至于活動(dòng)開(kāi)展了，但上報材料不符合要求，或者說(shuō)時(shí)間點(diǎn)錯過(guò)了，再收集材料，明顯沒(méi)有那么完美。
二、20xx年文明校園網(wǎng)上創(chuàng )建動(dòng)態(tài)管理系統的整改思路。
1.高度重視網(wǎng)報工作，組建專(zhuān)門(mén)工作小組
學(xué)校安排四名教師，對各位領(lǐng)導上交的材料進(jìn)行格式、字體大小、落款、圖片審核等方面的審驗，根據創(chuàng )建細則，對條細化，精確分工，按時(shí)按量按要求，收取、匯總、調整、完善，并精準上傳，同時(shí)，專(zhuān)人負責登錄網(wǎng)站，關(guān)注審核信息，對存在問(wèn)題的資料，及時(shí)整改及時(shí)完善。
2.召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )
學(xué)校全體領(lǐng)導班子參與，召開(kāi)創(chuàng )建文明校園網(wǎng)報系統專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)校主要分管創(chuàng )文領(lǐng)導做具體要求，明確并壓實(shí)相關(guān)責任人責任，納入領(lǐng)導工作日�？己酥�，并階段性進(jìn)行總結公示，確保網(wǎng)報工作有質(zhì)量并按序進(jìn)行。
3.加強學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)檔案的資料的收集與匯總
在學(xué)校從20xx年起的各項活動(dòng)中，加強了對各種活動(dòng)檔案資料的收集與整理，首先從照片拍攝上按照創(chuàng )文辦要求力求合格，并且安排專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)照相，后期對于宣傳報道、活動(dòng)方案、過(guò)程、活動(dòng)小結等等資料要求在規定時(shí)間內及時(shí)上報，學(xué)校檔案室做歸類(lèi)整理，未雨綢繆，使得材料上報日趨完美。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 5
為積極響應教育局“創(chuàng )建國家文明城市”的號召，我校始終以創(chuàng )建文明校園的“六個(gè)好”標準為目的，進(jìn)一步加強學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護工作，創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境，培養師生良好文明習慣。我校通過(guò)多種形式開(kāi)展了一系列創(chuàng )建文明校園的活動(dòng)。
1.堅持每周開(kāi)展齊唱國歌、國旗下講話(huà)、以愛(ài)國教育為主題的主題班會(huì )活動(dòng)等活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛(ài)國熱情，加強了愛(ài)國主義教育
2.多年來(lái)，每年3月份為我校師生“學(xué)習雷鋒活動(dòng)月”，今年3月份的活動(dòng)主題為“學(xué)習雷鋒精神、做文明中學(xué)生”。
2.清明節為了緬懷烈士的.豐功偉績(jì)，寄托對烈士的哀思，進(jìn)一步落實(shí)和加強對未成年人的思想道德教育，學(xué)校積極組織開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”留言活動(dòng)。
3.深入開(kāi)展文明守紀教育，養成良好的文明行為習慣。以《中小學(xué)學(xué)生日常行為規范》《中學(xué)生守則》、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等內容為重點(diǎn)，加強學(xué)生的文明守紀教育，培養學(xué)生文明禮貌，助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、關(guān)心公益，保護環(huán)境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的道德品質(zhì)。開(kāi)展了以“文明用餐遠離浪費”為主題的文明行動(dòng)。針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習采取措施，引導學(xué)生養成文明禮貌的行為習慣。
4.以道德講堂為依托，開(kāi)展文明宣講活動(dòng)。利用知識講座、主題演講、座談問(wèn)答、廣泛宣傳普及社會(huì )禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識，幫助學(xué)生樹(shù)立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養。
5.加強了校園文化建設，每年九月末都召開(kāi)“迎國慶師生才藝展示”，通過(guò)形式多樣的文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動(dòng)，增強了師生的凝聚力。
6.學(xué)期結束，“三好班級”、“三好學(xué)生”的匯總評選活動(dòng)；開(kāi)展了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評比活動(dòng)，并在教師節給予表彰。形成全體師生共同關(guān)心、支持、積極參與文明校園創(chuàng )建系列活動(dòng)之中。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 6
市文明辦：
我們xx區灃東辦xx小學(xué)位于灃河以東，世紀大道南側xx村，隸屬灃東街道辦事處，多年來(lái)始終堅持以構建“精神文明校園〞為目標，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng )立工作，我們始終把精神文明建立工作放在重要位置來(lái)抓，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校精神文明建立的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在校長(cháng)的帶著(zhù)下，腳踏實(shí)地邁好堅實(shí)的每一步，鼓勵、激發(fā)師生愛(ài)校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng )文明班，共同創(chuàng )立文明學(xué)�！，F將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建立活動(dòng)情況匯報如下：
根本情況
灃東辦xx小學(xué)位于灃河以東，世紀大道南側xx村，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米，操場(chǎng)占地面積656平方米，綠化面積560平方米�，F有教職工11人〔其中包括校警2人〕，6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生128人，全校上下齊心協(xié)力；學(xué)校一部14室根本建立到位，且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)必不可少的作用。我們
堅持“以人為本，全面開(kāi)展〞的辦學(xué)理念，以“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人〞為校訓，依法治校，全面貫徹教育方針，落實(shí)科教興校戰略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，辦學(xué)條件日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來(lái)，成績(jì)突出，得到社會(huì )各界的一致好評。
在日常的教育教學(xué)工作中，全校上下扎實(shí)努力，吃苦耐勞，一個(gè)人頂幾個(gè)人，9個(gè)人既承當具體教學(xué)工作，也承當著(zhù)一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作，對于本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時(shí)精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。
〔一〕加強領(lǐng)導，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強精神文明建立工作的領(lǐng)導，我校成立了精神文明建立領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標管理, 工作渠道暢通，形成監控機制。學(xué)校各職能部門(mén)分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建立的合力。
2、完善規章制度，形成鼓勵機制。
我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習、班主任工作，平安衛生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習會(huì )，樹(shù)立典型，表?yè)P先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家〞的氣氛。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
〔二〕加強師德師風(fēng)建立，提高教師的職業(yè)道德水平。
通過(guò)對師德師風(fēng)的學(xué)習，我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規律，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，結實(shí)樹(shù)立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互鼓勵，教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)去影響和培養學(xué)生。
〔三〕加強德育工作，把精神文明建立工作滲透到各項工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規教育為起點(diǎn)，以愛(ài)國主義為主要容來(lái)加強未成年人的思想道德建立。
1、深入開(kāi)展行為規養成教育，追求教育實(shí)效，以“行規教育〞促進(jìn)校園精神文明建立。
〔1〕深化行為規教育，加強管理引導，通過(guò)學(xué)生組織，開(kāi)展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，到達一個(gè)最正確的教育效果。
〔2〕加強了對學(xué)生的`文明禮儀教育，尊敬教師，尊敬長(cháng)輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì )說(shuō)“請〞、“對不起〞、“沒(méi)關(guān)系〞、“〞、“教師好〞、“你早〞等禮貌用語(yǔ)。
〔3〕廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，同時(shí)要做到著(zhù)裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衛生習慣。
〔4〕通過(guò)加強遵紀守法教育，學(xué)生能?chē)栏褡袷卣n堂常規和課間秩序，不在校園追逐吵鬧，不圍觀(guān)客人。
〔5〕加強學(xué)生保護學(xué)校公物教育，對校園花草樹(shù)木進(jìn)展有效的保護。
〔6〕堅持不懈開(kāi)展行為規自查活動(dòng)，我校高標準嚴格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生根本養成了良好的行為習慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建立。
2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂(yōu)的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相比照擬差，對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、鼓勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿(mǎn)自信、合群合作的一代新人。教師那么是追求富有人性的、充滿(mǎn)青春活力和博愛(ài)精神的教育境界，塑造教師人格。
〔1〕開(kāi)展“周考評優(yōu)秀班級〞的評選活動(dòng)，我們把“周考評優(yōu)秀班級〞評選活動(dòng)作為繼續深化“行規〞教育、創(chuàng )立和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓�！爸芸荚u優(yōu)秀班級〞的評選涉及常規競賽〔包括學(xué)習、禮儀、衛生、紀律等等〕、行為規檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監視等容。
〔2〕開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P欄。以不斷地鼓勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P的過(guò)程中強化行為規養成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建立。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿(mǎn)，到處盛開(kāi)精神文明之花。
〔3〕鼓勵教師以的心態(tài)、的思維、的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師揚個(gè)性，帶著(zhù)“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng )新〞走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、老實(shí)率真、尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)和諧、文明。
〔4〕我們倡導領(lǐng)導與教師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛(ài)，將人文精神之撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導課堂充滿(mǎn)溫暖之光：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。課堂充滿(mǎn)創(chuàng )造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng )造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對我校民工子弟多，學(xué)習底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄〞的課堂。我們倡導“和諧、融洽、安康、敬業(yè)〞的辦公室文化，讓辦公室有了而顯得美麗生機。
3、開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，創(chuàng )立文明和諧校園。學(xué)校為每個(gè)班發(fā)放了有關(guān)“八榮八恥〞的宣傳資料，同時(shí)利用播送、板報等進(jìn)展宣傳。各班同學(xué)積極響應，爭相背誦其容。通過(guò)學(xué)習，廣闊師生深刻認識到領(lǐng)導人關(guān)于“八榮八恥〞的講話(huà)，是我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的行為準責。它是我們學(xué)校堅持黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養社會(huì )主義建設者和接班人的需要。廣闊師生決心從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把“八榮八恥〞轉化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，努力在全校圍形成“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧〞的文明風(fēng)氣，使社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育深入到每個(gè)師生的心中。
4、加大力度開(kāi)展愛(ài)國主義教育。通過(guò)弘揚和培育民族精神月的系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國，發(fā)奮讀書(shū)的熱情，增強了師生的愛(ài)國熱忱。
5、開(kāi)展校園文化活動(dòng)，培養學(xué)校人文精神。
我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng )設了文明向上的校園氣氛。營(yíng)造了積極向上、清新高雅、安康文明的校園文化氣氛，促使全體師生以書(shū)相約，和書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊，使人人快樂(lè )讀書(shū)，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香，讓大家在讀書(shū)中成長(cháng)。讓每一個(gè)學(xué)生都有自己所喜愛(ài)的運動(dòng)工程，讓每一個(gè)有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生都來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運動(dòng)的快樂(lè )，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個(gè)童年，促進(jìn)校園精神文明建立。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長(cháng)們共享。
校園文化活動(dòng)凝聚了廣闊師生的智慧和才華，展現了廣闊師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個(gè)新的高度。文化活動(dòng)也促使同學(xué)們更好的認識校園生活、熱愛(ài)校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長(cháng)。
〔四〕優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。
近年來(lái)，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色〞氣氛向您襲來(lái)。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏。本學(xué)年，我校又添置了多媒體教室，并對學(xué)校廁所進(jìn)展了改建。在完善學(xué)校硬件設施的同時(shí)，我校力求營(yíng)造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)容，為教師、學(xué)生提供了一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境。
同時(shí)我們重視安全工作，做到教育經(jīng)�；�、制度化。一是整治好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校平安防體系；二是堅持門(mén)衛制度，做好來(lái)訪(fǎng)登記工作；三是繼續深入開(kāi)展防盜、防火、飲食、交通的宣傳教育活動(dòng)，做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，確保師生的人身平安；四是經(jīng)常對校舍設施進(jìn)展檢查，消除隱患，杜絕各類(lèi)事故隱患。同時(shí)我校在上級有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導下，積極開(kāi)展法制、禁毒宣傳教育活動(dòng)。
近年來(lái)，我校在精神文明建立上又邁出了一步，全校師生的精神文明水平顯著(zhù)提高了。希望在市級“創(chuàng )立精神文明校園〞之際，讓精神文明之花在灃東辦xx小學(xué)的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。
我校經(jīng)過(guò)認真自查,自我考評,認為已到達市級文明單位的各項指標要求。敬請市文明辦的各位領(lǐng)導各位專(zhuān)家對我校的工作予以評估。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 7
xx市xx區新建學(xué)校是一所九年一貫制鄉村學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校堅持把文明校園建設擺在重要位置，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。一手抓校園環(huán)境建設，一手抓內涵提升，辦學(xué)條件發(fā)生翻天覆地的變化，師生精神面貌煥然一新�，F將我校今年文明校園工作開(kāi)展情況匯報如下：
學(xué)校自然情況：
xx市xx區新建學(xué)校位于xx區唐家鎮轄區，是一所鄉鎮九年一貫制學(xué)校。學(xué)校坐落在唐家鎮政府東側，總占地面積37360多平方米，建筑面積8354平方米，綠地面積3100多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、辦公摟、餐廳樓、宿舍樓。教學(xué)實(shí)驗室齊全。教學(xué)設施完備，校園環(huán)境優(yōu)雅宜人。學(xué)校設有15個(gè)教學(xué)班，共有376名學(xué)生�，F有專(zhuān)任教師108人，高級教師48人，市級骨干教師16人。20xx年以來(lái)，新一屆領(lǐng)導班子秉承歷史的光榮傳統，與時(shí)俱進(jìn)，確立了“尊重生命，和而不同”的辦學(xué)思想和“學(xué)習無(wú)限，發(fā)展無(wú)限”的學(xué)校精神，正引領(lǐng)全校師生員工銳意改革創(chuàng )新，合力真抓實(shí)干，為實(shí)現以“培養守直筑真有正氣，志氣、大氣、靈氣的中華棟梁”為育人目標和“創(chuàng )建具有遼寧精神、中國氣質(zhì)與世界情懷的新時(shí)代學(xué)�！钡霓k學(xué)目標而不懈奮斗、闊步前行。
一、思想道德教育好
將新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想融入年度教育教學(xué)。加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，推動(dòng)核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)通腦。學(xué)校結合實(shí)際，將德育教育與愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和心理健康、歷史文化、法治教育等相結合，開(kāi)發(fā)以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主要內容的校本德育教材。學(xué)校在各年級普遍開(kāi)設社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)題課程，各個(gè)專(zhuān)題課穿插在德育課程中進(jìn)行，以教學(xué)骨干為中堅力量，深入分析教材，發(fā)掘各學(xué)科教材中的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育滲透點(diǎn)，形成各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育指導方案，為廣大教師在學(xué)科教學(xué)中滲透社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)提供業(yè)務(wù)指導，發(fā)揮好課堂主渠道作用。按照要求，學(xué)校將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字懸掛張貼在校園內外、班級內顯著(zhù)位置，利用板報、校園網(wǎng)站、校園廣播、微信等多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在班級、校園顯著(zhù)位置懸掛張貼新版《中小學(xué)生守則》，制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生日常行為準則，教育引導學(xué)生從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，真正把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求變成自己的行為準則，進(jìn)而增強自覺(jué)奉行和日常踐行的能力，在青少年中形成奮發(fā)向上、崇德向善的強大力量。通過(guò)生動(dòng)詳實(shí)的宣講活動(dòng)，使學(xué)生廣泛認同社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，真正做到入腦入心，內化為自身秉持的價(jià)值追求和言行一致的自覺(jué)行為。組織學(xué)生召開(kāi)以核心價(jià)值觀(guān)為主題的班隊會(huì )，開(kāi)展“扣好人生第一�？圩印薄拔业闹袊鴫�(mèng)”“我的家風(fēng)故事”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)、演講、歌唱、攝影、微視頻等教育實(shí)踐活動(dòng)。利用重要時(shí)間節點(diǎn)，組織開(kāi)展了“清明祭英烈”“童心向黨”“向國旗敬禮”等紅色基因傳承教育。扎實(shí)開(kāi)展“祖國好·家鄉美”、“三愛(ài)三節”“傳承中華傳統文化”等主題教育，引導學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，開(kāi)展評選校園“新時(shí)代好少年”先進(jìn)典型并廣泛宣傳。開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)慰問(wèn)敬老院老人、義務(wù)清掃社區等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導青少年樹(shù)立社會(huì )責任意識。
二、領(lǐng)導班子好
我校擁有一支團結向上的領(lǐng)導隊伍，積極建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織。學(xué)校強化建章立制，用制度管人管事，落實(shí)黨建工作責任制和“三會(huì )一課”等制度，完善校長(cháng)負責制，實(shí)行校務(wù)會(huì )議等管理制度，貫徹民主集中制，主動(dòng)服務(wù)群眾。在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中，確立了以尊重人、激勵人、信任人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的人本思想。嚴格貫徹落實(shí)黨中央“八項規定”精神和“三嚴三實(shí)”要求，實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”是學(xué)校的基本管理策略。凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過(guò)黨政聯(lián)系會(huì )民主協(xié)商決定。學(xué)校堅持黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育要求，以立德樹(shù)人為根本，按照國家和省有關(guān)規定，科學(xué)設置相關(guān)課程，建立科學(xué)的評價(jià)制度，尊重學(xué)生個(gè)性差異，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
三、教師隊伍建設好
我校非常重視師德師風(fēng)建設，扎實(shí)開(kāi)展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。利用每周五下午教師例會(huì )時(shí)間組織全體教師學(xué)習有關(guān)法律法規及業(yè)務(wù)知識，引導教師轉變教育思想，更新教育觀(guān)念。大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、教書(shū)育人”的師德規范，強化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準”宣傳教育，完善師德師風(fēng)考評制度。全面落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項準則。學(xué)校編寫(xiě)了校本培訓教材供師生學(xué)習，定期組織培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷更新教育觀(guān)念和知識結構，提高教學(xué)水平。
四、校園文化建設好
學(xué)校加強了校園文化建設，明確辦學(xué)方向、價(jià)值取向、治學(xué)定向。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設有明確目標，師生廣泛認同。有效利用升旗儀式、校園藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節等多樣的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展傳統武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造出學(xué)生修德立身的良好氛圍。制定了中華優(yōu)秀傳統文化傳承計劃，開(kāi)展了“我們的'節日”主題活動(dòng)及經(jīng)典閱讀、詩(shī)歌誦讀等活動(dòng)。發(fā)揮校園網(wǎng)和微信平臺公眾號，宣傳文明校園建設，引導學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò )伴我成長(cháng)”“爭做網(wǎng)絡(luò )文明使者”等活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，把思想道德教育融入校園文化中，共建校園文明。
五、優(yōu)美環(huán)境建設好
學(xué)校各教室、功能室配備能滿(mǎn)足正常教學(xué)需求，實(shí)現多媒體班班通。學(xué)校各教室、辦公室、功能室重新進(jìn)行了調整，活動(dòng)場(chǎng)所做到布局合理、設備設施齊全。學(xué)校對教學(xué)樓內外墻進(jìn)行重新粉刷，改建了多功能報告廳和學(xué)生宿舍。除了做好學(xué)校環(huán)境凈化、綠化、美化工作外，還對班級的布置美化也有具體的要求，要求社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中小學(xué)生守則進(jìn)教室，物品擺放要整齊，定期開(kāi)展班級布置規范化評比活動(dòng)。加強安全教育，做到了校園安全制度健全、措施落實(shí)，校內食宿安全保障全面到位定期排查校園安全隱患，按要求適時(shí)組織演練活動(dòng)，開(kāi)設安全教育課程，定期組織了安全教育活動(dòng)。深入開(kāi)展環(huán)境教育和節約教育，引導師生樹(shù)立環(huán)保和節約意識。加強學(xué)校周邊環(huán)境的`整治，實(shí)現校園周邊秩序良好。
六、活動(dòng)陣地建設好
充分發(fā)揮校園各類(lèi)宣傳陣地載體的作用，專(zhuān)門(mén)設置了法治講堂、禁毒宣傳室、校史陳列室、榮譽(yù)室等陣地。精心設計校園文化宣傳標語(yǔ)，定期更換宣傳展板、內容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養成教育、中華傳統文化教育等，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻受文化的浸潤與熏陶。建設書(shū)香校園，圖書(shū)室、閱覽室、圖書(shū)角等陣地符合相關(guān)規定，學(xué)生閱讀興趣濃。校園網(wǎng)絡(luò )健全、暢通，對外宣傳的網(wǎng)絡(luò )平臺起到了家校溝通師生互動(dòng)的作用。團隊有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所，能夠保證定期開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。鄉村少年宮建設、運行、管理規范有序，每周三進(jìn)行興趣小組活動(dòng)，有專(zhuān)兼職輔導員指導學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生的興趣特長(cháng)得到有效的培養。學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課能按教學(xué)計劃定期開(kāi)展。
七、特色項目建設好
學(xué)校嚴格執行國家和省課程方案、課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)等國家課程以及遼寧地方課程。積極參與社區精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，能按照市工作部署，保質(zhì)保量完成全國未成年人思想道德建設測評任務(wù)。
文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，使新建學(xué)校管理更有序，制度更健全，檔案更規范，師生更和諧，校園更文明。創(chuàng )建文明校園，任重道遠。我們有信心有決心，一定能夠把我們的校園建設成為讓學(xué)生舒心，讓家長(cháng)稱(chēng)心，讓社會(huì )放心的文明和諧安全的校園。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 8
為了積極響應市委、市政府的“創(chuàng )建全國文明城市”的號召，巴中經(jīng)開(kāi)區白塔小學(xué)始終堅持“創(chuàng )建文明校園、培養博雅學(xué)生”的目標任務(wù)，以創(chuàng )建文明校園的“六個(gè)好”標準為目的，進(jìn)一步踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境，培養師生良好的文明習慣。學(xué)校通過(guò)多種的形式開(kāi)展了一系列的`文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育。學(xué)校每周開(kāi)展齊唱國歌、值周領(lǐng)導國旗下講話(huà)、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛(ài)國熱情，加強了愛(ài)國主義教育。
2、舉行活動(dòng)促成長(cháng)。學(xué)校每年開(kāi)展“我們的節日”、“校外實(shí)踐活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”、“快樂(lè )星期一”、“安全應急演練”、“防溺水教育”、讀書(shū)節、藝術(shù)節、科技節、體育節四大節日活動(dòng)，把思想道德教育融入學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)之中，融入學(xué)生學(xué)習生活各個(gè)方面，加強學(xué)生行為規范養成教育和文明禮儀。
3、校園文化彰顯特色。學(xué)校加強班級陣地文化建設，各班張貼社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容標牌，以教室走廊、墻壁、校園展板等載體，展示學(xué)生作品、記錄學(xué)生成長(cháng)足跡，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，讓每個(gè)角落都育人，讓學(xué)校成為一本立體的教科書(shū)。
4、社團活動(dòng)激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二、星期五下午開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，把傳統文化和新時(shí)代中國特色育人思想相結合，培養學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。
5、強抓師德師風(fēng)、加強業(yè)務(wù)培訓。學(xué)校每周召開(kāi)行政會(huì )、教師例會(huì )。扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì )一課”，“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高教師的服務(wù)意識。學(xué)校通過(guò)“派出去、請進(jìn)來(lái)、沉下去”等方式，加強師資培訓，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)培訓，更新教師教育觀(guān)念和知識結構，提高教師教學(xué)水平。
每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動(dòng)，通過(guò)講評議，同伴互助，打造智慧課堂，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。每年開(kāi)展青年教師讀書(shū)心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師、評選三八紅旗手等活動(dòng)，鼓勵教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的四有好老師，當好學(xué)生引路人。
6、開(kāi)展主題班會(huì )、舉行少隊活動(dòng)。學(xué)校每周星期三分班召開(kāi)主題班會(huì )，以“誠信、友善、愛(ài)國、文明、安全、理想、感恩、節日、習慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節孕穗期”，促進(jìn)學(xué)生道德成長(cháng)。
7、營(yíng)造和諧、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設計知識就力量的校門(mén)、笑靨如花的師生笑臉墻、藍黃相間的塑膠操場(chǎng)、通體綠色的教學(xué)樓、四季長(cháng)青的后花園、精心設計的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們在溫馨的校園環(huán)境中，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，成為高尚的博學(xué)、文雅的人。
8、評比促進(jìn)步，競爭促發(fā)展。學(xué)生堅持每周以“專(zhuān)注、有序、友善、感恩”等24個(gè)品格關(guān)鍵詞為標準評選“美麗十小人”，期末時(shí)教師給學(xué)生綜合評定促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為和習慣。每學(xué)期教師通過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評比活動(dòng)，學(xué)校給予表彰鼓勵。形成全體師生共同關(guān)心、支持、參與文明校園活動(dòng)創(chuàng )建的系列活動(dòng)之中。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 9
為做好“兩基”迎國檢工作，我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設為依托，以精神文化建設為核心”的校園文化建設思路。在校園文化建設中，一方面加強環(huán)境文化建設，創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習環(huán)境；另一方面加強制度文化建設，以制度規范人，以制度激勵人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標；同時(shí)加強精神文化建設，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設的內容深化，內涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(cháng)的樂(lè )園。
一、加強校園觀(guān)念文化的導向作用
我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結，探尋到了德育特色教育之路，逐步形成了“以愛(ài)育愛(ài)”新的教育理念，“以特色活校，用質(zhì)量立�！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R，師生之間情感融洽尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(cháng)、密切合作；同學(xué)之間親近友愛(ài)團結互助、相互理解、互勉互勵，學(xué)生的安全、歸屬與愛(ài)、自尊等基本需要得到滿(mǎn)足，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。
二、抓好校園物質(zhì)文化建設，強化環(huán)境的熏陶作用今年
在學(xué)區領(lǐng)導的大力支持下，對學(xué)校的整體布局和環(huán)境進(jìn)行了大規模的改造，一方面加大投入，建起了音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)教室和圖書(shū)室，加強了學(xué)校的綠化、凈化、美化、體育設備的更新，一方面加強軟環(huán)境的布，建起了文化墻、校訓匾、宣傳欄。讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)�，F在，無(wú)論走到哪里，觸目所見(jiàn)的都是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌，校園內布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，還有挺拔的松柏、美麗的花壇，墻面有壁畫(huà)語(yǔ)錄、班級風(fēng)采等。整潔、美觀(guān)、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無(wú)意識地通過(guò)耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè )和諧，默默地塑造著(zhù)學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著(zhù)人的情操。力爭使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習、生活的'“樂(lè )園”。
三、加強校園精神文化建設，提高師生思想境界
1、加強師德建設。師德建設是我校一項長(cháng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì )、政治學(xué)習，針對教師中出現的問(wèn)題，作深入的`思想工作。
2、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“好書(shū)美文推薦”活動(dòng)，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著(zhù)作、教育隨筆、故事等好書(shū)美文，再由學(xué)校收集歸類(lèi)整理，推薦給全校教師閱讀，有計劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀，在全校形成了良好的讀書(shū)氛圍，讓更多的教師喜愛(ài)上了讀書(shū)。
四、完善制度建設，發(fā)揮制度文化的激勵作用
表彰先進(jìn)制度，鼓勵進(jìn)步政策，對學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各種特長(cháng)技能的培養手段，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗，得到精神鞭策。
我校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、教研管理、班級管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。這些制度的建立，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，激勵著(zhù)教師在工作中不斷創(chuàng )新。
五、加強學(xué)�；顒�(dòng)文化建設，豐富學(xué)生的課余生活
我校還充分利用校園的文化設施和校外的文化資源，開(kāi)展的各種文化娛樂(lè )體育活動(dòng)，使校園的課外文化活動(dòng)具有群眾性、自主性、知識性、娛樂(lè )性的特點(diǎn)，能使學(xué)生在“求知、求新、求美、求樂(lè )”的活動(dòng)中提高認識、開(kāi)闊視野，活躍身心，增進(jìn)友誼，豐富生活。近幾年來(lái)我校每年開(kāi)展的“快樂(lè )成長(cháng)展能活動(dòng)”、“田徑運動(dòng)會(huì )”、“第二課堂活動(dòng)”、“陽(yáng)光運動(dòng)長(cháng)跑”、“體育大課間活動(dòng)”、“校園藝術(shù)節”等活動(dòng)，已經(jīng)形成制度，這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競技性、創(chuàng )造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時(shí)也取得了累累碩果。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 10
xx市文明委：
對照文明學(xué)校評選基本標準，我校軟硬件建設水平已基本達到寶雞市文明學(xué)校評選標準，具備了申報資格，特寫(xiě)此申請報告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構了環(huán)境蘊德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng )建工作中做出了突出的成績(jì)。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�、“省級語(yǔ)言文字規范化示范�！�、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’” “全省婦女創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)�！�、“市級依法治校示范�！薄笆屑壖议L(cháng)示范學(xué)�！薄笆屑壏勒饻p災科普示范�！薄笆屑壗煌ㄋ膭�(chuàng )建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團體一等獎”， 連續幾年被評為扶風(fēng)縣目標責任制考核“一等單位”等多項殊榮。
一、環(huán)境蘊德
在環(huán)境建設上，我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng )設人文環(huán)境、倡導輿論環(huán)境三方面著(zhù)手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操，觸動(dòng)心靈；健康向上的輿論環(huán)境，對內面向師生、倡導師生求真、向善、尚美。對外面向家長(cháng)、社會(huì )，及時(shí)發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng )生的”的形態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造良好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍
二、活動(dòng)育德。
活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計劃、有安排、有落實(shí)、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播、校報、 網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強化常規教育；每周莊嚴的升國旗儀式、豐富的主題班隊會(huì )、多彩的社團活動(dòng)，滲透愛(ài)國教育、集體教育；每月結合不同主題、節慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養學(xué)生社會(huì )責任感；一年一度的校園藝術(shù)節、科技節、春季田徑運動(dòng)會(huì )、冬季趣味運動(dòng)會(huì )、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現自我、放飛夢(mèng)想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書(shū)香陳倉”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機會(huì )和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內開(kāi)展了“詩(shī)韻潤童心，書(shū)香滿(mǎn)校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統教育，組織專(zhuān)任教師編排，將《弟子規》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機結合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級訓練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機融合，學(xué)生在踏著(zhù)經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現在快樂(lè )中學(xué)習的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設。
三、禮儀樹(shù)德
為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書(shū)香陳倉”德育教育活動(dòng)，細化學(xué)生行為規范的養成，從去年開(kāi)始，我們在全校范圍內開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊活動(dòng)、形式多樣的班隊會(huì )，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導學(xué)生細微之處見(jiàn)文明，培養學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。
自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了， 課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
四、文化潤德
德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標，著(zhù)手做小事”，以培養“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的.`樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設，提出了“創(chuàng )溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實(shí) “一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè )觀(guān)的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強化校園文化建設的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗思路和目標，打造以“為學(xué)生的成長(cháng)奠基 為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實(shí)驗校。
五、合力弘德
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調動(dòng)家長(cháng)、挖掘社會(huì )資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、家 長(cháng)義工等活動(dòng)，讓家長(cháng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì )教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車(chē)、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì )、北京勵志教育感恩講解團等專(zhuān)家、領(lǐng)導來(lái)我校作報告、講座，內外聯(lián)動(dòng)、全方位運作，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )格局。
總之，我校在創(chuàng )建工作中，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。對照標準，已達到文明學(xué)校評選基本標準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 11
為了讓學(xué)生樹(shù)立保護環(huán)境、服務(wù)社會(huì )的道德感和責任感，形成正確的環(huán)保態(tài)度和良好的生活習慣，積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，建設生態(tài)環(huán)保的綠色校園、美麗家園。我校開(kāi)展了“小手拉大手，人人參與環(huán)境凈化”為主題的系列活動(dòng)。此次活動(dòng)對象為全校一至六年級學(xué)生，以“我的夢(mèng)、綠色夢(mèng)、中國夢(mèng)”為主題，以“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì )”為宗旨，倡導學(xué)生及家庭積極參與，讓學(xué)校形成綠色“小氣場(chǎng)”凝聚環(huán)�！按髿夂颉�，共同創(chuàng )建生態(tài)文明、和諧宜居家園。本次活動(dòng)形式多樣，共開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
一、紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的重要意義。
二、組織五年級同學(xué)到東山公園揀拾垃圾，清除小廣告，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)建設南康美麗家園。
三、開(kāi)展了環(huán)保講座。11月5日上午，利用生動(dòng)形象的課件展示，為學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保講座。在活動(dòng)過(guò)程中，向學(xué)生介紹了什么是公益、環(huán)保的具體做法，并指導學(xué)生在面對不文明行為時(shí)的具體勸阻方法。通過(guò)節約用水的`講座，用宣講的形式傳播環(huán)保知識，讓小學(xué)生從小就在心中種下環(huán)保節約的種子，同學(xué)們共同承諾：垃圾分類(lèi)、保護環(huán)境、清潔空氣、守望藍天，為南康的環(huán)境發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四、環(huán)保小制作。讓學(xué)生與家長(cháng)一起動(dòng)手，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品。在制作過(guò)程中，自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識，認識到一些廢舊物品再利用的方法，認識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環(huán)境的危害�；顒�(dòng)中，共上交作品百余件，學(xué)校把作品進(jìn)行分類(lèi)評比，評出了一二三等獎，并在全校升旗儀式上進(jìn)行了頒獎�；顒�(dòng)傳播了環(huán)保理念，踐行低碳生活。
五、隊會(huì )課圍繞“保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起”這一主題開(kāi)展。
六、各班出好一期主題板報，通過(guò)板報宣傳環(huán)境保護的重要性。
七、利用致家長(cháng)一封信，微信校訊通宣傳環(huán)保知識。
在這次活動(dòng)中，全校學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動(dòng)中來(lái)。推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾��！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻��！”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們缺少的只是行動(dòng)！”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，從孩子們交回的體會(huì )中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái)；大白天還開(kāi)著(zhù)燈的現象沒(méi)了，節電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動(dòng)的意義和目的，充分認識活動(dòng)對培養學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會(huì )繼續努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 12
育人中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，建校16年來(lái)，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了頗佳的社會(huì )聲譽(yù)。特別是近2年來(lái)，在“合作學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展”辦學(xué)理念指引下，本著(zhù)“高起點(diǎn)，高標準，高質(zhì)量”的辦學(xué)方針，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，學(xué)校各項工作得到了進(jìn)一步提升。多年來(lái)學(xué)校始終在創(chuàng )建市安全文明校園工作實(shí)踐中努力的探索著(zhù)。
按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強社會(huì )治安綜合治理的意見(jiàn)》和《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見(jiàn)》的精神，根據上海市教委的具體要求，結合我實(shí)際，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結合當前教育改革、發(fā)展和穩定的實(shí)際，認真研究和解決校園安全文明建設中的新情況、新問(wèn)題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng )建學(xué)校及其周邊地區的良好治安秩序和文明安全的育人環(huán)境，切實(shí)維護學(xué)校師生正常的教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。使“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全管理機構，明確制度職責。
1、領(lǐng)導重視，責任落實(shí)
學(xué)校的穩定是學(xué)生得以健康成長(cháng)的必要保證，為此，我校切實(shí)要把創(chuàng )建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個(gè)環(huán)節，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，層層落實(shí)崗位責任，做到職責明確，責任到人。學(xué)校成立以葉校長(cháng)為組長(cháng)的安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組。建立由領(lǐng)導小組成員、年級組長(cháng)、班主任為骨干的管理隊伍，聘請法制輔導員為法律顧問(wèn)。校長(cháng)作為學(xué)校第一責任人，分別與各部門(mén)簽署責任書(shū)。每學(xué)期，認真調查和摸排師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題，研究落實(shí)具體措施，強化學(xué)校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結合起來(lái)。涉及安全工作的，學(xué)校領(lǐng)導總是親自帶頭把關(guān)。校長(cháng)室各職能部門(mén)間形成了及時(shí)溝通、相互協(xié)作的良好氛圍。
2、制度保證，措施到位
有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實(shí)處，并不斷得以強化。學(xué)校建立了領(lǐng)導、教師值勤制度，用餐管理制度，衛生打掃制度，檢查評比制度，保安門(mén)衛值班制度，節假日行政值班制度等，同時(shí)加強了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng )建工作，傳達上級有關(guān)精神。結合各級安全檢查，督促有關(guān)方面及時(shí)整改，確保學(xué)校各方面工作的有秩開(kāi)展，齊抓共管，群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮派出所、青保辦、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作。一方面，加強硬件建設，采用人防技防相結合。在重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室、財務(wù)室)安裝與公安局110聯(lián)網(wǎng)的自動(dòng)報警裝置，在教學(xué)樓、校園死角、教室等部位安裝了紅外線(xiàn)探頭，一旦夜里發(fā)生險情，門(mén)衛立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)公安110，幾分鐘內即可趕到。另外我們在校長(cháng)室和傳達室安裝了與派出所聯(lián)網(wǎng)的緊急報警電話(huà)加大了安全保障系數，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。在校園的各個(gè)重要部位如學(xué)校景觀(guān)湖邊、樓梯口、花壇、學(xué)生車(chē)棚等設置了警示標志，這些防范措施在一定程度上發(fā)揮了作用，確保學(xué)校的安全。學(xué)校建立了安全意外事故處置預案制度。另一方面，重視法律法規的學(xué)習，定期組織教師學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《上海市中小學(xué)教師守則》等法律法規，并結合教育管理實(shí)際，制定了育人中學(xué)各項規章制度，如《專(zhuān)用教室安全制度》、《食品管理制度》、《教師崗位職責》、《班主任工作職責》、《門(mén)衛管理制度》、《食堂規范操作規程》、《學(xué)生一日規范》、《學(xué)生文明禮儀規范》《班集體考核細則》等管理制度。通過(guò)知識競賽、講座、報告，宣傳欄櫥窗、板板等宣傳方法和途徑，經(jīng)常對師生開(kāi)展有關(guān)人防、物防和技防的宣傳教育，如防盜、防火、食品衛生、疾病預防、交通安全、自我救護，把安全防范知識普及到每個(gè)班級，每個(gè)學(xué)生，做到入耳入腦入心。定期做好校園及周邊如建筑物、圍墻、運動(dòng)設施、教學(xué)器材、廁所、護欄、樓梯、頂樓等部位的安全檢查，防微杜漸。加強了對校園網(wǎng)絡(luò )的管理，校園無(wú)違規設置的網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳、電子游戲室，無(wú)違章建筑，不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)。校內交通規劃合理、標識完備，校園管理制度嚴格。消防、防震設備齊全。
3、依法管理，加強教育
努力創(chuàng )造健康向上的校園文化，師生文明程度逐步提高。利用校園廣播、板報、標語(yǔ)、報告會(huì )、電教、圖書(shū)閱覽等多種手段，積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳教育，師生對安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的知曉率和參與率達到100%，針對未成年人的特點(diǎn)，在學(xué)生中深入開(kāi)展中華民族精神教育和生命教育。大力加強公民道德教育、誠信教育和文明行為習慣的養成教育，廣泛開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造有利于全體學(xué)生健康成長(cháng)的良好輿論氛圍和環(huán)境。
學(xué)生正處于形成正確思想意識和法制觀(guān)念的關(guān)鍵時(shí)期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動(dòng)全方面塑造學(xué)生健康的身心，做到“兩個(gè)安全”、“三個(gè)禁止”和“四個(gè)結合”。
兩個(gè)安全：外出交通安全和飲食飲水衛生安全。做好學(xué)生參加大型活動(dòng)或到校外參加勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)的詳細方案和應急機制;經(jīng)常深入學(xué)校食堂了解情況，把安全衛生意識擺在一切工作的首位。
三個(gè)禁止：禁止學(xué)生進(jìn)入電子游戲室;禁止觀(guān)看不健康的錄像制品和書(shū)畫(huà)作品;禁止在未經(jīng)監護人同意的情況下在外留宿。
四個(gè)結合：將愛(ài)國主義教育與思想品德教育相結合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話(huà)，不斷增強學(xué)生的法律意識、文明意識、主體意識;將法紀知識與自律意識相結合，以班隊會(huì )課為載體，要求學(xué)生將校園文化活動(dòng)與法律教育相結合，將后進(jìn)生的轉化與依法執教相結合，學(xué)校以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”指導思想，讓每一個(gè)學(xué)生接受同等且充分的教育，每學(xué)期進(jìn)行轉化后進(jìn)生工作交流，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(cháng)的心靈。
創(chuàng )建安全文明學(xué)校，必須與建立和諧溫馨的師生關(guān)系與和睦文明的校園相結合。學(xué)校加強教育，特別重視做好差生的轉化工作，轉變一位差生，就是拯救一個(gè)家庭，就是對創(chuàng )建平安社會(huì )的一種貢獻。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校通過(guò)各種方法予以救濟補貼。除了政府補貼之外，學(xué)校每年組織教師及黨員捐款幫助特困學(xué)生。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，如利用班會(huì )、晨會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、講座、征文和競賽、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、觀(guān)看等形式，對學(xué)生開(kāi)展交通、禁毒、消防安全的預防教育，提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。
二、強化校園文化建設，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。
校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚校園文化生活豐富多彩，校園秩序良好，校園文明程度明顯提高，育人環(huán)境進(jìn)一步得到改善。近兩年來(lái)，以“誠信感恩文明”主線(xiàn)，以迎“特奧”“世博”為契機，開(kāi)展道德實(shí)踐體驗活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、兩綱教育
20xx年，以“讓民族精神在新世紀閃光”為主題，通過(guò)革命傳統教育引導學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨在中華民族精神傳承、弘揚和創(chuàng )造中的重要作用;了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各族人民在革命戰爭年代形成的井岡山精神、長(cháng)征精神、延安精神，以及在社會(huì )主義建設中形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統;教育學(xué)生繼承和發(fā)揚革命傳統，深化熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、為人民服務(wù)、為祖國建設而刻苦學(xué)習的情感。在弘揚民族精神主題活動(dòng)中，全校27個(gè)集體以中國女排等27種精神為內容進(jìn)行了讀書(shū)、上網(wǎng)和尋訪(fǎng)，并舉行了“六個(gè)一”活動(dòng)：即尋找一種精神;制作一塊專(zhuān)題版面;喊響一句口號;創(chuàng )作一首詩(shī)歌;編寫(xiě)一個(gè)故事;進(jìn)行一次參觀(guān)展覽;最后還進(jìn)行了故事會(huì )和詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)活動(dòng)，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生了團結協(xié)作、尊老愛(ài)幼、勇敢堅強、不屈不撓、勇于拼搏的道德情感，引導他們成為民族精神的學(xué)習者、實(shí)踐者和繼承者，培養具有新時(shí)代特色的適應新世紀發(fā)展需要的有用人才。
20xx年，為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《民族精神教育綱要》的'有關(guān)精神，我校以紀念祖國成立57周年和中國工農紅軍長(cháng)征勝利70周年為契機，積極籌備，認真組織學(xué)生開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的系列教育活動(dòng)，通過(guò)“讀寫(xiě)吟唱畫(huà)”等多種形式開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。展了系列教育活動(dòng)�；顒�(dòng)1.組織學(xué)生認真閱讀《弘揚和培育民族精神》《而今邁步從頭越》書(shū)，同學(xué)們還寫(xiě)了讀書(shū)筆記和讀書(shū)感想。通過(guò)學(xué)習，同學(xué)對祖國的勝利、成長(cháng)、發(fā)展，有了更深的了解，知道我們的幸福生活來(lái)之不易，喚起了強烈的愛(ài)國情緒�；顒�(dòng)2：進(jìn)行了“民族精神代代傳”“長(cháng)征精神永放光芒”板報和手抄小報的設計和評比�；顒�(dòng)3：組織預備年級，以唱100首愛(ài)國歌曲為內容開(kāi)展班班有歌聲活動(dòng)，舉行了合唱比賽�；顒�(dòng)4：組織初一、初二年級開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng )作和朗誦比賽�；顒�(dòng)5：組織預備、初一年級全體學(xué)生觀(guān)看了《祖國萬(wàn)歲》紀念長(cháng)征勝利70周年大型音樂(lè )會(huì )�；顒�(dòng)主題鮮明，形式多樣，參與人數多，取得了較好的教育效果。
開(kāi)展“與特奧同行為生命喝彩”生命教育月活動(dòng)，為迎接2007年在上海舉辦的第十二屆世界特奧會(huì )，讓同學(xué)們了解特奧，關(guān)愛(ài)智障人士，支持特奧事業(yè)，宣傳特奧會(huì )的理念、目標，努力營(yíng)造人人參與特奧、服務(wù)特奧、支持特奧的良好氛圍，把學(xué)習特奧精神與《兩綱》教育和感恩教育有機結合起來(lái)。教育學(xué)生為營(yíng)造和諧友善的社會(huì )環(huán)境，弘揚人道主義，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步盡一份自己的力量。組織開(kāi)展了以下活動(dòng)：學(xué)習特奧知識(特奧精神、特奧主題、特奧會(huì )標等;出一期專(zhuān)題板報;看《好大一個(gè)家》《特奧圣火》的錄像資料，并組織學(xué)生開(kāi)展討論;初二年級進(jìn)行了一次知識競賽;開(kāi)展了尋找并學(xué)習智障或殘障人士的成長(cháng)故事征集活動(dòng);繪畫(huà);宣傳版面的制作等，培養學(xué)生對智殘者的關(guān)愛(ài)，學(xué)習特奧運動(dòng)員的頑強精神，激勵學(xué)生在學(xué)習、生活中勇于挑戰、不斷進(jìn)取。
2、誠信教育
結合初一、二年級學(xué)生特點(diǎn)，以“誠信伴我行”為主題開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，利用班會(huì )課，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《育人中學(xué)誠信教育校本教材》，有計劃的開(kāi)展教育活動(dòng)。如：初一年級各班開(kāi)展了以誠信為主題的主題班會(huì )的展示評比活動(dòng)，通過(guò)朗誦、相聲、知識競賽、小品、講故事、倡議簽名活動(dòng)，同學(xué)們講誠信價(jià)值、談?wù)\信意義、努力做誠信學(xué)生。初二年級結合十四歲主題教育活動(dòng)開(kāi)展以“誠信伴我行，邁好青春第一步”為載體，教育學(xué)生爭做“誠信好少年”。開(kāi)展了活動(dòng)啟動(dòng)宣誓儀式，舉辦了《誠信的價(jià)值》講座，開(kāi)展了《誠信你我他》主題討論會(huì )，進(jìn)行了《講一個(gè)誠信的故事》主題班會(huì )、“我與青春有個(gè)約定”贈言征集活動(dòng)、《中學(xué)生與誠信》小報展示活動(dòng)以及邁好青春第一步十四歲生日主題集會(huì )和拓展體驗活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)和評議，共評出38名“誠信好少年”，他們的事跡在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示，作為他人學(xué)習的榜樣。
3、禮儀教育
為普及文明禮儀知識，引導學(xué)生“與文明同行，做可愛(ài)的上海人”，為2010年上海舉辦“成功、精彩、難忘的世博會(huì )”營(yíng)造輿論環(huán)境。組織預備年級學(xué)生認真學(xué)習《世博禮儀》，對學(xué)生進(jìn)行禮儀知識教育和指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )與現代社會(huì )相適應的具有現代文明的社會(huì )生活規范，培養學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，形成人人講文明、講禮貌的良好校園氛圍;同時(shí)通過(guò)開(kāi)展禮儀實(shí)踐活動(dòng)，從而使廣大學(xué)生遵守公共道德的意識明顯提高，文明程度明顯改觀(guān)。我們將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個(gè)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。在完成課程教學(xué)的同時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的禮儀拓展教育活動(dòng)：摘抄禮儀詩(shī)句、寫(xiě)(講)禮儀故事、禮儀知識競賽、主題班會(huì )、禮儀小品表演。九位班主任在認真備課，組織教學(xué)的同時(shí)，另一方面積極參加區的培訓、協(xié)助區德育室編寫(xiě)課程的配套教案、課件等。使《世博禮儀》得到了有效地落實(shí)取得了一定的成效。
另外，組織學(xué)生開(kāi)展“知榮辱講禮儀迎世博”主題教育系列活動(dòng)：活動(dòng)一：“過(guò)節，懂禮儀”德育拓展教育活動(dòng)�；顒�(dòng)二：今天，你“文明”了嗎?尋找自己或他人的不文明行為�；顒�(dòng)三：文明語(yǔ)言征集活動(dòng)，制定了育人中學(xué)學(xué)生禮儀規范包括文明語(yǔ)言十條、文明行為十條�；顒�(dòng)四：“禮儀讓我們共享”我們一起學(xué)禮儀活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看《校園禮儀》教育講座�；顒�(dòng)五：開(kāi)展“垃圾不落地校園更美麗”的活動(dòng)�；顒�(dòng)六：進(jìn)行了“知榮辱講禮儀迎世博”學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽和優(yōu)秀作品的展示活動(dòng)�；顒�(dòng)七：各班進(jìn)行了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )�；顒�(dòng)八：爭當禮儀小標兵-----禮儀小標兵評比活動(dòng)，表彰了第一批26位禮儀小標兵，他們的風(fēng)采進(jìn)行了展示�；顒�(dòng)九：以“知榮辱講禮儀迎世博”為主題開(kāi)展了六一主題集會(huì )，大隊部的倡議、領(lǐng)導的賀詞、優(yōu)秀隊員的表彰更激發(fā)了同學(xué)積極向上的決心�；顒�(dòng)十：“我行我秀七彩游園”活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們的文明禮儀素養得到了實(shí)踐和提升，隊員的自主參與、自我管理、互相合作的能力也得到了鍛煉。
4、藝術(shù)教育
舉辦了“展示你我風(fēng)采共創(chuàng )育人和諧”迎元旦文藝匯演和第二屆學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)生的《藝術(shù)作品展》以他獨特的藝術(shù)魅力吸引了全體師生贊賞的目光：由600多件書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工工藝作品，電腦版面設計等優(yōu)秀作品制成的展版凝聚了同學(xué)們對藝術(shù)的追求和熱愛(ài)之情。使同學(xué)們在欣賞美的同時(shí)，得到了藝術(shù)的熏陶和感染。校園“十佳歌手”“十佳演奏能手”“十佳繪畫(huà)能手”“十佳書(shū)法能手”等一顆顆耀眼的星辰在閃爍。為期一周的藝術(shù)節活動(dòng)中，預備年級“世博禮儀”戲曲表演;初一年級“誠信伴我行”主題藝術(shù)班會(huì )展示;初二年級韻律操展示，同學(xué)們的表演給觀(guān)眾、評委留下了深刻的印象。給藝術(shù)節增添了絢麗的色彩，展現了育人學(xué)生的青春風(fēng)采和團結和諧的團隊精神風(fēng)貌�？破账囆g(shù)快樂(lè )吧精彩的活動(dòng)，更讓同學(xué)們體驗了科普帶來(lái)的藝術(shù)享受。藝術(shù)節不僅為學(xué)生提供了展示藝術(shù)的舞臺，更展現了育人學(xué)生的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了良好校園藝術(shù)氛圍，培養了學(xué)生積極合作、努力創(chuàng )新、自我組織、自我教育的能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三、總體規劃，堅持抓好校園環(huán)境建設，營(yíng)造良好的育人氛圍。
1、整體規劃，體現科學(xué)性。
我們根據學(xué)校實(shí)際，制訂出校園環(huán)境建設的總體規劃，逐步進(jìn)行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據此認識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設，通過(guò)優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開(kāi)展德育主體教育活動(dòng)等途徑，不斷提升學(xué)校德育環(huán)境人文化含量，使學(xué)生在一個(gè)具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到化的發(fā)展。學(xué)校有計劃地美化環(huán)境，植樹(shù)種草、修建桂花園、花壇等。校園內樹(shù)木蔥蔥，綠草茵茵，秋天金黃的桂花香飄校園，沁人心肺。
2、合理布局，體現教育性。
學(xué)校是育人的園地。首先，學(xué)校教育的目的和特點(diǎn)就決定了校園建設是學(xué)校管理工作的重要內容。教育教學(xué)設施的置備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現出育人的功績(jì)，管理者應把它視作“無(wú)聲的教師”精心設計，像建設一支高質(zhì)量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。近三年來(lái)投資巨額資金，對操場(chǎng)進(jìn)行改造，全部改為塑膠跑道，我們對教室進(jìn)行改造，換上鋁合金移窗、貼上面磚、增加照明設施、改造黑板報欄等，使教室面貌煥然一新。食堂改擴建并改用煤氣，減少了環(huán)境污染。07年夏季，學(xué)校在局領(lǐng)導的關(guān)心下支持下，投入近1000萬(wàn)資金，對學(xué)校的校舍、綠化再次進(jìn)行了大規模的修建，校容校貌得到進(jìn)一步的改善和提高。各項硬件設施建設齊全完備，消防、安全設施到位，布局更趨合理，為創(chuàng )建安全文明校奠定了扎實(shí)有效的基礎。
3、科學(xué)管理，提高實(shí)效性。
出于科學(xué)管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規章制度等，都應視作一種教育手段。根據這一原則，我們建立了相應的管理制度。將學(xué)校環(huán)境衛生工作劃分成各責任保潔區，并建立評比制度，責任到班，定期打掃，領(lǐng)導定期、不定期檢查、抽查相結合。少先隊干部每天作好記載，設立流動(dòng)紅旗。設崗定位讓每個(gè)學(xué)生知道自己的勞動(dòng)崗位，定期服務(wù)，從小養成良好的衛生習慣和勞動(dòng)習慣，發(fā)揮他們對工作的積極性和主動(dòng)性。
總之，通過(guò)安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，建立了安全文明校園的有效工作機制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內安全防范體系，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，杜絕一切違法犯罪案件和安全事故，努力實(shí)現了師生以公民道德、職業(yè)道德，文明修養和民主法治觀(guān)念為主要內容的思想道德素質(zhì)的顯著(zhù)提高;實(shí)現以?xún)热萁】�、格調文雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著(zhù)提高;實(shí)現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著(zhù)提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報 13
縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組：
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門(mén)的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校的社會(huì )治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩定，校風(fēng)良好，老師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習，家長(cháng)和社會(huì )的滿(mǎn)意度不斷提高。我們的做法主要是：
一、統一思想、提高認識
牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”、“責任重于泰山”的意識，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級的會(huì )議精神，切實(shí)做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個(gè)角度，沒(méi)有安全穩定的治安環(huán)境，就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì )出現混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等不同層次的會(huì )議，以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰斗力，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規范化”管理打下了堅實(shí)的`思想基礎。
二、健全組織，建章立制
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組，創(chuàng )建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專(zhuān)職領(lǐng)導干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專(zhuān)門(mén)機構負責，有專(zhuān)職人員管理，有專(zhuān)題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩定工作網(wǎng)絡(luò )建設試行方案》，落實(shí)了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日志、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進(jìn)出校門(mén)記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執行了校門(mén)管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
三、統籌安排，綜合治理
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級、各個(gè)班級，涉及到工作的`方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，不會(huì )出現治安死角。對學(xué)生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習，樹(shù)立新風(fēng)，培養健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
四、嚴肅校紀、規范管理
“沒(méi)有規矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來(lái)規范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點(diǎn)跟蹤監護對象。嚴格實(shí)行校園封閉式管理，嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會(huì )不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營(yíng)造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
五、整治周邊，群防群策
我校地處新羅開(kāi)發(fā)區，周邊是農村，治安狀況比較復雜。開(kāi)學(xué)初，一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周?chē)写笃墓麍@，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛(ài)民，為果農護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷(xiāo)非法物品。
我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，做到了工作有計劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續努力，不斷加強和改進(jìn)，把這項長(cháng)期而艱巨的工作做好做穩。
特此報告!
【中學(xué)創(chuàng )建“安全文明校園”的工作匯報】相關(guān)文章：
中學(xué)創(chuàng )建文明校園情況工作匯報09-01
安全文明校園創(chuàng )建方案11-04
中學(xué)文明小區創(chuàng )建工作匯報08-15
(優(yōu)選)安全文明校園創(chuàng )建方案08-28
中學(xué)創(chuàng )建文明校園倡議書(shū)11-04
中學(xué)創(chuàng )建有關(guān)平安校園的工作匯報07-17
文明校園創(chuàng )建方案06-01
文明校園創(chuàng )建整改報告11-21