大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案模板最新
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案模板最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案模板最新1
為了讓同學(xué)們感受競技運動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營(yíng)造“人人參與運動(dòng)、人人受益運動(dòng)”的良好氛圍，財會(huì )學(xué)院體育部在會(huì )計風(fēng)采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動(dòng)。
一、活動(dòng)主辦方
xx學(xué)院學(xué)生會(huì )。
策劃承辦： xx學(xué)院體育部。
二、基本精神
挑戰極限，挑戰自我。
三、參賽資格
xx學(xué)院全體學(xué)生均可報名參加。
四、參賽辦法
各人可通過(guò)班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動(dòng)方式
各項目均以班級為單位組隊參賽。
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分，第六名x分。決戰項目分數加倍。所有活動(dòng)結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀
六、競賽辦法
1、項目包括：一網(wǎng)打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天 五環(huán)接力 滴水不漏。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判和記分員x名(暫定)，由學(xué)院體育部選派，主持人x名。
七、活動(dòng)流程
1、報名宣傳階段：x月x日---x月x日。
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預告海報。第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少x人)。
2、時(shí)間：x月xx日。
3、場(chǎng)地：F樓后的空地(草坪)上，xx廣場(chǎng)。
八、獎項設置
此次活動(dòng)設總團體優(yōu)勝獎x個(gè)，按團體成績(jì)總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規則
1. 一網(wǎng)打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽， x名女選手在指定區域內向對面扔網(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時(shí)間x分鐘內，接球多者為勝。(涉及器材：水桶x只，網(wǎng)球x只)
2. 雙管齊下：每隊派x名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開(kāi)始后，兩隊選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊需在看不見(jiàn)的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)
3. 鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時(shí)間走得最遠者獲勝。
4. 四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會(huì )。將xx個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個(gè)數，數量多者為勝。(涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個(gè))
5. 五環(huán)接力：每隊派出x名選手，進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開(kāi)始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈xx根)
決戰項目：
滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹(shù)轉滿(mǎn)xx圈后，手持裝滿(mǎn)水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過(guò)獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規定時(shí)間內，瓶?jì)人嗟年犖楂@勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只)
十、經(jīng)費預算及相關(guān)器材
塑料吸管二盒： x元 獎狀x張：x元。
一次性杯子四包：x元 舊橫幅若干 塑料線(xiàn)若干。
足球：x個(gè) 網(wǎng)球:xx個(gè)。
附注：“班級之間 玩轉校園”報名表。
大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案模板最新2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“秀我風(fēng)采”。
二、活動(dòng)目的
為了展現當代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng )新能力，突出表現xx大學(xué)各學(xué)院，各專(zhuān)業(yè)特色，同時(shí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專(zhuān)業(yè)所涉及的`領(lǐng)域以及在未來(lái)社會(huì )上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動(dòng)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
以各專(zhuān)業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，通過(guò)攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng )特制模型等各種形式，充分展示各專(zhuān)業(yè)特色，各班級風(fēng)采，也可充分展現同學(xué)們對自己專(zhuān)業(yè)的理解，作品由班級同學(xué)集體完成，要求在活動(dòng)規定時(shí)間范圍內完成，最后，在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。
四、活動(dòng)日程
活動(dòng)預定十二月初開(kāi)展(再議)。
第一階段(活動(dòng)前)
�、傩W(xué)生會(huì )各部門(mén)到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎。
�、谟尚＝M織部、宣傳部負責該活動(dòng)的海報宣傳工作，秘書(shū)部負責活動(dòng)橫幅的制作。
第二階段(活動(dòng)開(kāi)展)
�、俑鲗�(zhuān)業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng )新才能，籌劃制作方案。
�、诟鲗�(zhuān)業(yè)同學(xué)開(kāi)始分工合作，制作自己展覽的作品。
�、壅褂[時(shí)，要求每個(gè)展覽臺有兩到三個(gè)解說(shuō)人員，使參觀(guān)者更好了解作品意義。
第三階段(活動(dòng)評選)
�、龠x擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會(huì )，學(xué)生會(huì )在該星期要加強宣傳工作。
�、诋斕�，在教學(xué)樓的中庭展示各專(zhuān)業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀(guān)、投票(投票工作由學(xué)生會(huì )組織)或者由學(xué)生會(huì )投票評選。
�、圩詈�，統計投票結果，評選出“風(fēng)采之星”。
�、芑顒�(dòng)結束后，作品由各專(zhuān)業(yè)保留或由學(xué)生會(huì )珍藏。
五、活動(dòng)所需資源
校學(xué)生會(huì )同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場(chǎng)地的使用。
六、經(jīng)費預算
依具體情況再議。
七、活動(dòng)要求及細則
一對活動(dòng)參與者：
1、全體學(xué)生積極參加該活動(dòng)，充分發(fā)揮創(chuàng )新才能，展現專(zhuān)業(yè)特色。
2、充分展現同學(xué)們對于自己本專(zhuān)業(yè)的理解，例如未來(lái)的涉及的職業(yè)，以及對社會(huì )的重要性。
二對活動(dòng)組織者：
1、認真做好每一個(gè)環(huán)節的工作，達到最好的效果。
2、各部門(mén)之間共同合作，使活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
三作品評分(投票)標準:(依照前面采取哪種方式評選來(lái)決定)
1、充分展現了專(zhuān)業(yè)特色，展現與其他專(zhuān)業(yè)的不同特點(diǎn)。
2、作品具有創(chuàng )新精神，體現出新的理念。
3、表現出該專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上的作用，以及對未來(lái)的展望。
八、活動(dòng)參與者
xx大學(xué)xx級學(xué)生。
九、活動(dòng)組織者
xxx。
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