【推薦】計劃方案模板集錦5篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的計劃方案5篇，歡迎大家分享。

計劃方案 篇1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期歷史與社會(huì )·思想品德教研組認真學(xué)習貫徹上級教育部門(mén)、課程標準和《xx省初中歷史與社會(huì )學(xué)科教學(xué)建議》的精神，并結合縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學(xué)科工作行事歷，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作目標，規范教學(xué)常規管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平。

　　二、工作目標：

　　1、學(xué)好理論，提高素質(zhì)。

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，教學(xué)方式也在不斷完善。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們全體社會(huì )組老師要認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。本學(xué)期，我們主要學(xué)習《初中歷史與社會(huì )新常規》，深入領(lǐng)會(huì )學(xué)科核心素養、課程標準和《xx省初中歷史與社會(huì )學(xué)科教學(xué)建議》。

　　2、改善教學(xué)，提高質(zhì)量。在明確課程的性質(zhì)與特征，突顯綜合意思的思想指導下，我們教學(xué)時(shí)要注意歷史、地理或其他人文學(xué)科領(lǐng)域間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系，培養學(xué)生從多角度綜合分析和解決問(wèn)題的能力。

　　3、加強科研，提升水平。

　　結合縣教師發(fā)展中心的要求，我們本學(xué)期積極開(kāi)展集體備課和一人一課活動(dòng)。組員可以通過(guò)上課、說(shuō)課或者試課的方式來(lái)完成本學(xué)期的教研任務(wù)。通過(guò)聽(tīng)課——評課或者試課說(shuō)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，共同提高教師的教學(xué)水平和自身素質(zhì)。

　　具體活動(dòng)安排如下：

　　二月份：

　　1 .社會(huì )組會(huì )議，全體研讀《初中歷史與社會(huì )新常規》，制定本學(xué)期的教研組工作計劃

　　2. 組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )培訓和縣里的培訓

　　三月份：

　　1. 組織成員參加縣里的論文評比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評比

　　2. 開(kāi)展第一次集體備課和七年級教師的一人一課活動(dòng)

　　四月份：

　　1. 為期中考試做好命題安排準備

　　2. 開(kāi)展第二次集體備課和八年級教師的一人一課活動(dòng)

　　3.組織成員參加縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復習研討會(huì )議

　　五月份：

　　1. 期中考試數據分析。

　　2. 第三次集體備課并開(kāi)展九年級教師的一人一課活動(dòng)

　　六月份：

　　1. 制定期末復習計劃，復習迎考

　　2. 撰寫(xiě)期末工作總結

　　3.對閱卷工作進(jìn)行安排

計劃方案 篇2

　　20xx年，惠州市紅十字會(huì )無(wú)償獻血志愿工作者服務(wù)隊，緊緊圍繞無(wú)償獻血開(kāi)展宣傳、服務(wù)、引導、招募、培訓等工作為重點(diǎn)，認真做好三項工作（抓好制度建設、抓好服務(wù)質(zhì)量、抓好服務(wù)效果），充分調動(dòng)廣大志愿者的積極性、創(chuàng )造性、自覺(jué)性，全面開(kāi)創(chuàng )無(wú)償獻血志愿工作者服務(wù)隊工作新局面，打造志愿者服務(wù)隊品牌，為確保我市無(wú)償獻血工作可持續性發(fā)展做出我們應有貢獻。計劃及設想如下：

　　一、正常工作

　　1、抓好常態(tài)化上崗服務(wù)工作。把志工上崗服務(wù)變成常態(tài)化、制度化、經(jīng)�；�。注冊志工當年上崗服務(wù)時(shí)間不少于48小時(shí)。

　　2、堅持服務(wù)隊的會(huì )議制度。（1）每月28日，各分隊要用電話(huà)匯報當月本分隊的工作情況；（2）每季度最后一個(gè)月的28日晚上7時(shí)30分召開(kāi)一次有正副隊長(cháng)參加的骨干座談會(huì )，分析、研究、布置有關(guān)工作問(wèn)題。

　　3、召開(kāi)志工總結表彰大會(huì )。20xx年3月下旬召開(kāi)20xx年度服務(wù)隊工作總結表彰會(huì )。

　　4、單車(chē)宣傳分隊上街宣傳工作。每周出動(dòng)一次，出發(fā)前要有動(dòng)員、途中有檢查、結束有小結，確�；顒�(dòng)安全�；顒�(dòng)范圍主要在惠城區的街道、企業(yè)、學(xué)校以及市民出入比較多的地方，每次行程在30公里以?xún)取?/p>

　　5、參加集體采血活動(dòng)。堅持跟隨獻血車(chē)下企業(yè)，到工廠(chǎng)、去部隊集體采血活動(dòng)。

　　6、搞好聯(lián)誼活動(dòng)。（1）搞好內部聯(lián)誼活動(dòng)：20xx年將組織1-2次大型的集體活動(dòng)。（2）服務(wù)隊與市中心血站工作人員聯(lián)誼活動(dòng)；（3）服務(wù)隊與其它服務(wù)隊組織舉辦聯(lián)誼活動(dòng)1-2次。

　　7、抓好志工上崗考勤工作。進(jìn)一步完善工時(shí)統計、核對和公布工作。

　　8、搞好服務(wù)隊領(lǐng)導換屆工作。八月份進(jìn)行服務(wù)隊正副隊長(cháng)換屆、聘任工作。

　　9、抓好新志工培訓工作。培訓時(shí)間分別定在3月、10中下旬。

　　10、搞好徒步宣傳活動(dòng)。20xx年舉行1-2次集體志工上街徒步宣傳活動(dòng)，分別安排在上半年一次，下半年一次。

　　二、階段工作

　　1、積極參加市中心血站組織的各項有關(guān)無(wú)償獻血的宣傳活動(dòng)。（1）參加“6.14”世界獻血日活動(dòng)；（2）參加“10.1”《獻血法》紀念活動(dòng)；（3）參加市中心血站組織的.其他公益活動(dòng)。

　　2、積極參加市紅十字會(huì )組織的各項公益活動(dòng)。

　　3、積極參加市志愿者聯(lián)合會(huì )和其他友好分隊有關(guān)公益活動(dòng)。

　　4、積極參加省以上組織有關(guān)大型公益活動(dòng)及事跡材料上報工作。

　　5、積極搞好造血干細胞宣傳工作，協(xié)助做好造血干細胞集體采樣工作。

　　6、抓好服務(wù)隊的先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物報道工作。

　　7、 20xx年8月5日舉行紀念服務(wù)隊成立五周年活動(dòng)。

　　三、交流工作

　　1、組織服務(wù)隊各個(gè)分隊之間交流、座談、聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2、十二月中旬擬組織服務(wù)隊骨干和優(yōu)秀者到省內或省外參觀(guān)學(xué)習。

　　四、工作目標

　　20xx年工作目標：（1）志工上崗服務(wù)時(shí)間力爭上1萬(wàn)小時(shí)；（2）力爭有30名達到一至五星級志工，其中五星級志工10名；（3）通過(guò)志工上崗宣傳服務(wù)，市民對無(wú)償獻血意識不斷提高，血液供應平穩。

　　五、具體措施

　　1、加強思想教育，增強責任感。

　　2、在時(shí)間、身體的允許下，鼓勵志工積極參加上崗服務(wù)工作。

　　3、抓好制度建設，使服務(wù)隊的制度建設經(jīng)�；�、制度化、常態(tài)化。

　　4、對上崗積極，工時(shí)前列的志工，提供更多學(xué)習、參觀(guān)以及提供有利于志工發(fā)展的好機會(huì )。

　　5、總結經(jīng)驗，鼓勵先進(jìn)，找準不足，吸取教訓，再創(chuàng )佳績(jì)。

　　注明：請服務(wù)隊志工提出修改意見(jiàn)和建議，謝謝大家�。�！

計劃方案 篇3

　　一、指導思想：

　　發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續發(fā)展的良好格局。通過(guò)培訓使我校教師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養得到進(jìn)一步提高，深入樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，完善知識結構，提升知識層次。面向全體教師，以師德為首，以理念培訓、業(yè)務(wù)培訓、信息技術(shù)培訓為重點(diǎn)的思想開(kāi)展多種形式的培訓工作。

　　二、工作目標：

　　通過(guò)培訓使教師進(jìn)一步提高師德修養，掌握現代教育教學(xué)理論和現代教育技術(shù)，充實(shí)文化知識和學(xué)科知識，增強教科研能力，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和任職能力。

　　三、培訓內容與方法：

　　本期培訓主要采用專(zhuān)題講座、自學(xué)自練、觀(guān)看錄像、研討交流的方法進(jìn)行。

　　1.師德培訓。以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律、法規為依據，本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在校內廣泛開(kāi)展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，積極組織教師參加職業(yè)道德和心理健康培訓，強化教師自身修養，堅持依法施教、依法辦學(xué)。

　　2.專(zhuān)題講座內容為：追尋名師成長(cháng)的足跡，重在引導教師樹(shù)立理想，苦練內功，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，做有思想的教師。引導教師拓寬視野，厚實(shí)知識背景。

　　3.每位教師認真讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)或教學(xué)雜志，完成20xx年級教學(xué)時(shí)的度。

　　5.觀(guān)看錄像主要觀(guān)看名師的課堂教學(xué)錄像，并做到在觀(guān)看之后研討交流，進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評。

　　四、培訓組織與實(shí)施：

　　1.加強領(lǐng)導，建立組織

　　學(xué)校領(lǐng)導要正確認識校本培訓的作用，向教師大力宣傳校本培訓的積極意義，引導教師正確了解校本培訓的性質(zhì)特征。負責校本培訓工作的組織、協(xié)調與考核。

　　2.做好培訓情況記載。包括：參培教師出勤、培訓內容、培訓形式、培訓時(shí)間、授課教師等。

　　3.重視培訓過(guò)程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓檔案的建立等等。

　　4.考核。及時(shí)將教師的學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、課件、學(xué)習體會(huì )等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學(xué)分的重要依據。

　　五、青華鎮第四中心小學(xué)暑期教師培訓安排表

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　　本次我校的校本培訓是根據省教育廳及廬陽(yáng)區“評好課”相關(guān)文件精神和要求，為適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，旨在提高教師評課能力，增強教師對課堂教學(xué)評價(jià)與研究的意識。以學(xué)校陽(yáng)光教育文化建設為抓手，通過(guò)“評好課”暑期校本培訓使教師進(jìn)一步提高師德修養，熟悉新課程改革下課堂評價(jià)理論，結合課堂教學(xué)評價(jià)薄弱環(huán)節和重點(diǎn)問(wèn)題，掌握教學(xué)評價(jià)技能與方法，優(yōu)化教育教學(xué)行為，增強教師對課堂教學(xué)的評價(jià)與研究意識，以評價(jià)促教研，使校本教研活動(dòng)更加規范化、更具實(shí)效性，提升教師的課堂教學(xué)水平和整體素質(zhì)。

　　一、培訓形式

　　為了很好的貫徹實(shí)施培訓活動(dòng)，我校采取在崗位自學(xué)、同伴互助的基礎上，通過(guò)主題論壇、專(zhuān)題講座、教研組研討、問(wèn)題診斷、課例觀(guān)摩、技能競賽”等途徑，促進(jìn)教師提高評課技能，改變課堂教學(xué)行為。集體教研、分組活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )交流與個(gè)人研修做到統一性與靈活性相結合，全員參與。

　　二、培訓內容

　　1、理論學(xué)習

　　依據《廬陽(yáng)區20xx年“評好課”暑期校本培訓方案》精神和要求，開(kāi)展教學(xué)中師德修養、新課程課堂教學(xué)評價(jià)的技能與方法、如何撰寫(xiě)教學(xué)反思等系列講座，加強課堂評價(jià)理論及技能與方法的學(xué)習，同時(shí)教研組內開(kāi)展《觀(guān)課、議課問(wèn)題診斷與解決》書(shū)籍的學(xué)習，積極撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)反思，查找課堂評價(jià)中的薄弱環(huán)節。

　　2、問(wèn)題研討。

　　1）學(xué)習問(wèn)題單

　　以教師學(xué)習問(wèn)題單的形式，收集教師在評課中有關(guān)師德修養、課堂教學(xué)評價(jià)理論知識學(xué)習、課堂教學(xué)評價(jià)實(shí)踐方面存在的問(wèn)題，以教研組為單位，通過(guò)組內交流等形式進(jìn)行研討。

　　歸檔材料：填寫(xiě)教師學(xué)習問(wèn)題單，上交教研組匯總。

　　2）網(wǎng)絡(luò )研討

　　開(kāi)展以“評好課”為主題的網(wǎng)絡(luò )研討。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )便捷性與交互性、時(shí)效性強的優(yōu)勢，開(kāi)展以“觀(guān)課、評課問(wèn)題診斷與解決”為主題的現場(chǎng)論壇，以倡導教師學(xué)習系統的理論知識為抓手，探尋課堂評價(jià)中的薄弱環(huán)節并通過(guò)集體智慧提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　歸檔材料：網(wǎng)絡(luò )更貼。

　　3、評課實(shí)踐

　　以觀(guān)摩課例為途徑，選擇課堂教學(xué)大賽獲獎錄像課等分教研組教師進(jìn)行教學(xué)評議。通過(guò)教師評課、議課，有效提高教師綜合素質(zhì)和整體水平，從而更好的促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。各教研組針對本學(xué)科特點(diǎn)，分學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩、評課、議課，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力。

　　歸檔材料：評課案例，學(xué)習記錄，教研組匯總上繳。

　　4、評課競賽

　　為了提高教師利用課例學(xué)習研究的自覺(jué)性和積極性，以"評課競賽"活動(dòng)為激勵，組織全體教師以書(shū)面形式進(jìn)行競賽。通過(guò)評課競賽，使全體參與的教師加深評課理論的學(xué)習和實(shí)踐運用。

　　歸檔材料：評課競賽試卷。

　　三、培訓心得

　　1、本次校本研修活動(dòng)目標任務(wù)明確，考勤制度嚴格，培訓紀律良好，大家都按時(shí)簽到，無(wú)遲到早退。

　　2、在校本研修活動(dòng)中，我們老師積極參與，主動(dòng)投入，借機充分利用暑期加強自我學(xué)習。

　　3、分組活動(dòng)在認真準備學(xué)習材料基礎上有目標、有研讀、有研討、有記錄，相關(guān)資料上交及時(shí)。

　　4、本次培訓讓我收獲甚多，尤其是李群教授的“教師的樂(lè )觀(guān)、學(xué)生的發(fā)展”的心理講座，讓我受益匪淺，她啟發(fā)我如何做人、如何做事、如何善好生活，“從明天起，做一個(gè)幸福的老師”！

計劃方案 篇4

　　一、訓練科目：滅火器才使用培訓，員工宿舍疏散訓練，消防演習。

　　二、實(shí)施地點(diǎn)：XX莊園管理處。

　　三、目的：使每位員工了解、掌握火災的處理程序及相關(guān)的消防技能和滅火器材使用，提高消防意識，為今后的實(shí)踐打下良好基礎。

　　四、內容：模擬演習（因業(yè)主家鍋爐煤氣泄漏引發(fā)著(zhù)火）

　　五、演習要求：所有員工在實(shí)施過(guò)程中，必須服從命令、聽(tīng)從指揮。高度重視演習的必要性、認真完成此次消防演習。

　　六、實(shí)施方法：管理處經(jīng)理為此次演習的總指揮，護衛主管組織落實(shí)。演習過(guò)程要求管理處全體員工參加，共同完成。

　　七、演習地點(diǎn)：XX莊園主馬路。

　　八、計劃演習時(shí)間：20xx年5月10日。

　　九、演習前注意事項：1、提前一天通知相關(guān)部門(mén)及業(yè)主。2、注意預防演習中可能發(fā)生的危險，杜絕意外事故發(fā)生。

　　十、使用器材：消防水帶兩條；水槍一個(gè)；干粉滅火器兩個(gè)；對講機4部；消防服一套。

　　十一、計劃實(shí)施過(guò)程：20xx年5月10日，（所有義務(wù)消防員按訓練時(shí)的各自職責迅速投入到救人滅火戰斗中）。

　　十二、滅火演習人員安排表

　　總指揮：管理處經(jīng)理，根據各項目組分工職責下達命令。把現場(chǎng)情況匯報分公司領(lǐng)導，作出是否自救或撥打119報警的決定。

　　護衛主管：負責集合組織人員救人和滅火。各班組長(cháng)按職責分工帶領(lǐng)各班組人員各司其責。

　　一組：滅火組，負責組織滅火。

　　二組：疏散組，負責人員物資的疏散。

　　三組：負責火場(chǎng)警界和消防車(chē)的引道。）各組組長(cháng)由各小區護衛主管班長(cháng)負責。

　　四組：為救護組負責救護傷員

　　維修主管：負責保障消防系統的水電供給，切段災區電氣路，協(xié)助救護人員，疏散引導災區人員撤離現場(chǎng)。

　　客服主任：負責人員疏散圍觀(guān)，救護受傷人員和穩定撤離人員情緒。安放搶救下來(lái)的重要物資，防止受驚人員自殘和輕生以及壞人趁火打劫。

　　總指揮主要負責各組之間的協(xié)調，下達命令。協(xié)調和公安消防隊之間的通信聯(lián)絡(luò )，做好其他業(yè)主的穩定工作，防止出現混亂。

　　2、滅火應急方案；

　　為保證管理處所管轄的物業(yè)范圍內發(fā)生火災時(shí)，管理處義務(wù)消防員能在最短的時(shí)間內趕到火災現場(chǎng)，有效組織開(kāi)展各項搶救工作，以保障廣大業(yè)主（住戶(hù)）的生命、財產(chǎn)安全。特制定以下方案：

　�。╝）人員安排：

　�、�、管理處所有人員均屬于義務(wù)消防員，在小區內發(fā)生火災的情況下，所有人員必須立刻投入到滅火救人工作中去，不得借故逃避。

　�、�、管理處經(jīng)理為現場(chǎng)總指揮，全面負責各項救人滅火工作，并根據現場(chǎng)火勢撥打119電話(huà)報警。

　�、�、維修人員對現場(chǎng)可能造成危害的水、電、氣管線(xiàn)閥門(mén)進(jìn)行關(guān)閉。

　�、�、客戶(hù)服務(wù)部經(jīng)理組織人員通知火災附近的住戶(hù)，做好解釋工作，避免造成不必要的驚慌，救治、安撫傷病員。

　�、�、保安部經(jīng)理組織護衛人員以滅火、救人為主要工作。接到火情警報后，護衛主管帶領(lǐng)護衛員攜帶滅火器趕赴火災現場(chǎng)，尋找火場(chǎng)附近的消防井，鋪設消防水帶。迅速投入到滅火工作去。救人與滅火同步進(jìn)行，并注意移走火場(chǎng)附近的易燃、易爆物品。如果已報火警，還應派出警戒哨，引導消防車(chē)到來(lái)。

　�。╞）任務(wù)分配：

　�、�、當發(fā)生火情時(shí)，由護衛值班班長(cháng)確認后發(fā)出火警，當班人員負責安全警戒任務(wù)。

　�、�、管理處經(jīng)理負責現場(chǎng)全面工作（經(jīng)理不在時(shí)由管理處客服主任代為負責）。

　�、�、工程部經(jīng)理帶領(lǐng)所有維修人員（除一人值班外）負責各類(lèi)管線(xiàn)的斷接以及現場(chǎng)的修復。

　�、�、客服助理（除值班人員外）及環(huán)境部經(jīng)理帶領(lǐng)保潔人員負責通知火場(chǎng)附近居民撤離火災現場(chǎng)，救治、安慰傷病員，并做好解釋工作。

　�、�、保安部經(jīng)理負責對護衛員進(jìn)行現場(chǎng)滅火救人搶救物資和現場(chǎng)警戒工作的分工。

　�、�、留守的客服助理和維修人員負責接聽(tīng)電話(huà)，處理日常工作并做好解釋工作。

　�。╟）救人滅火中應注意的事項：

　�、�、管理處所有人員在接到火警后應在5分鐘之內趕到事故現場(chǎng)，護衛員前期滅火工作應在7分鐘內一切準備就緒，所有人員不得借故逃避。當班人員要注意警戒，防止有人趁火打劫。

　�、�、管理處全體員工在處理火情時(shí)應聽(tīng)從安排，服從管理，顧全大局，以公司利益為重，不計較個(gè)人得失。

　�、�、所有人員都應注意自身安全，掌握自救方法。

　�、�、管理層員工一定要做好業(yè)主、傷病人員的解釋和慰撫工作。以免發(fā)生自傷、輕生事件。

　�、�、護衛員應掌握基本的滅火方法，盡量撲滅初期火災，在救人與滅火工作中，應以救人為主與滅火同步進(jìn)行的方針。

　�、�、火災消除后，管理處應留夠儲備力量，預防二次事件的發(fā)生。

　�。╠）目標：

　　當管理處所管理的范圍內發(fā)生火災后，對所有員工在滅火救人時(shí)的任務(wù)、責任分工明確。在全體員工的共同努力下，使損失降到最低限度。

　　3、存在隱患分析及整改設想；（該項目為涉及）

計劃方案 篇5

　　一、指導思想：

　　生命教育是學(xué)校德育工作的重要內容，是幫助學(xué)生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強德育工作的實(shí)效性，根據上級部門(mén)的工作要求，結合我校的實(shí)際情況，現制定我校生命教育活動(dòng)的具體方案，讓學(xué)生理解生命教育的內涵，提高生命質(zhì)量，獲得生命體驗，擁有健康人生。

　　二、活動(dòng)目的：

　　著(zhù)眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家奠定情感基礎；著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎。通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生認識、感悟生命的意義和價(jià)值，培養學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì )欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀(guān)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　我們這樣長(cháng)大——自主互勵 多彩

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月份

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、懸掛校園標語(yǔ)：“培育健康心靈、守護生命陽(yáng)光”，營(yíng)造生命教育活動(dòng)的氛圍。

　　2、組織生命教育主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（六3班）

　　3、在黑板報上開(kāi)辟以“生命教育”為主題的專(zhuān)欄。（各班班主任）

　　4、利用雛鷹電視臺宣傳生命教育。（少先隊隊部）

　　5、舉行一次“逃生演練”活動(dòng)。（總務(wù)處）

　　6、開(kāi)展以“生命教育”為主題的道德講堂活動(dòng)。（五年級級部）

　　7、各班根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，自主開(kāi)展生命教育主題活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、加強領(lǐng)導，明確責任，積極開(kāi)展“生命教育周”活動(dòng)。

　　開(kāi)展“生命活動(dòng)周”活動(dòng)，是深化我校生命教育的重要舉措，是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng )建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責任重大，意義深遠。各年級要高度重視，切實(shí)加強對活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，要以豐富多彩的文化活動(dòng)和校內外教育實(shí)踐活動(dòng)，吸引廣大少年兒童，切實(shí)將生命教育活動(dòng)引向深入。

　　2、各年級要積極組織豐富多彩的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)要貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習、貼近學(xué)生群體，體現科學(xué)、主體、體驗、多樣的原則，并將主題活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、與班隊活動(dòng)、與社會(huì )實(shí)踐等有機結合，力求主題鮮明、形式生動(dòng)、內涵豐富。

　　3、加強宣傳，及時(shí)總結交流�；顒�(dòng)結束后，各級部把活動(dòng)成果展示出來(lái)，在世新樓一樓進(jìn)行展出，并完成一份活動(dòng)通訊，交校長(cháng)辦公室強明菊主任處。

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