幼兒園環(huán)保創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園環(huán)保創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園環(huán)保創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案1
今年的4月22日,是世界第xx個(gè)地球日,為搞好地球日紀念活動(dòng),更好地挖掘課程資源,進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識。培養他們關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的思想,我園組織全體師幼開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng),特擬定以下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月16日
三、活動(dòng)內容:
1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(cháng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書(shū)》,在幼兒園網(wǎng)頁(yè)發(fā)布。
3、孩子和家長(cháng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出。
4、幼兒在龍泉公園開(kāi)展“你丟我撿”清掃垃圾活動(dòng)。
5、幼兒制作“環(huán)?ㄆ,并在公園向過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發(fā)放卡片,同時(shí)向每個(gè)人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?谔。讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
6、美術(shù)班:地球媽媽我愛(ài)你,并請老師或家長(cháng)協(xié)助,在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話(huà),并制作展板展出。
7、各年級幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌,加強幼兒園的環(huán)保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
幼兒園環(huán)保創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目標:
1、知道地球對人類(lèi)和動(dòng)物生存的重要性
2、了解常見(jiàn)的地球災難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因
3、愿意為保護地球做力所能及的事
二、活動(dòng)準備:
1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料,并了解簡(jiǎn)單的原因
2、組畫(huà)的材料
三、圖片活動(dòng)過(guò)程:
1、引導幼兒了解地球是動(dòng)植物的'家教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實(shí)地球也是動(dòng)物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽(yáng)光,特別適合動(dòng)植物生長(cháng)。
2、觀(guān)看圖片
(1)、教師提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒討論教師:你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗師幼小結:地球上有許多災難都是由于人們的不當活動(dòng)造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過(guò)度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。
(3)、師幼觀(guān)看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結:由于人們不注意保護環(huán)境,亂伐樹(shù)木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動(dòng)物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球
(1)、教師:你們了解地球的災難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結:讓大家了解地球災難造成的危害,都主動(dòng)保護地球。
4、宣傳畫(huà):
地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫(huà)下來(lái),布置“地球的災難”畫(huà)展和圖片展,在幼兒園展覽。
幼兒園環(huán)保創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標:
1、知道4月22日是世界地球日及其由來(lái)
2、結合時(shí)事提高幼兒環(huán)保意識
活動(dòng)準備:
1、兒童劇——我們的環(huán)境
2、自然災害的課件
活動(dòng)地點(diǎn):
一樓多功能大廳
活動(dòng)內容:
一、問(wèn)題導入:
1、師幼問(wèn)好,教師提問(wèn)今天是什么日子,幼兒自由討論
2、教師講解4月22日是世界地球日的由來(lái)
二、欣賞兒童劇——我們的環(huán)境
1、故事導入
這是一個(gè)美麗的早晨,太陽(yáng)公公出來(lái)了,森林里的小鳥(niǎo)也出來(lái)玩了,過(guò)了一會(huì )又來(lái)了許多的小動(dòng)物,他們在草地上又唱歌又跳舞,哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時(shí)候,一個(gè)獵人悄悄地向它們靠近了,只聽(tīng)“砰砰”兩聲槍響,獵人向他們開(kāi)槍了,嚇得小動(dòng)物們四處跑開(kāi),獵人出來(lái)?yè)炱鹆双C物又去了別的地方。
不一會(huì )兒聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴的喇叭聲,一輛小汽車(chē)開(kāi)來(lái)了,從車(chē)上下來(lái)了一些砍伐工,他們在森林里大肆的砍伐樹(shù)木,一棵棵樹(shù)就這樣倒下了,小動(dòng)物們沒(méi)有了家,會(huì )發(fā)生什么事情呢?
2、視頻短片
、俳處熃Y合時(shí)事講解其內容并觀(guān)看視頻,對自然災害有直觀(guān)了解,引出口號:“地球只有一個(gè)請愛(ài)護我們的家.”
、谟懻撊绾伪Wo環(huán)境,我們該為地球做點(diǎn)什么?
活動(dòng)結束:教師陳述,今天我們破壞環(huán)境,小動(dòng)物們沒(méi)有了家,明天我們繼續破壞境沒(méi)有家的將是我們。
幼兒園環(huán)保創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒在不斷地探索中感知空氣的存在、壓力、作用等,并在活動(dòng)中滲透環(huán)保意識。
2、鼓勵幼兒質(zhì)疑,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
3、培養幼兒嚴謹的科學(xué)態(tài)度,并在活動(dòng)中讓他們推理、判斷,表達探索方法。
活動(dòng)準備:
1、大水盆每組一個(gè)。
2、吸管、毛線(xiàn)、透明膠、塑料袋、泥工板
3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蠟燭
活動(dòng)過(guò)程:
、寮谢顒(dòng)談話(huà):空氣在那里?
1、引題:老師出示透明塑料袋,請幼兒說(shuō)說(shuō)里面有什么?(幼兒回答:什么也沒(méi)有)。老師把塑料袋隨意一裝,捏緊問(wèn)幼兒?鼓鼓的塑料袋里有什么?"(請幼兒回答并感知)。
2、引導:如果塑料袋里沒(méi)有東西為什么鼓鼓的?按不下去,里面到底有什么呢?為什么有東西,我們看不見(jiàn)呢?塑料袋里到底有什么?
3、游戲:找空氣
、爬蠋煟嚎諝饪床灰(jiàn)摸不著(zhù),就象一個(gè)隱身娃娃,在和小朋友們捉迷藏,它到底躲在哪里?請小朋友們找一找。
、评蠋熖岢鲇螒蛉蝿(wù):用塑料袋裝空氣,并說(shuō)說(shuō)在哪里找到的。
、怯變河螒
、冉涣靼l(fā)現,老師小結:"到處都有空氣。"
、娣纸M探索:
1、老師:空氣到處都有,空氣還有許多秘密,誰(shuí)知道?
老師為小朋友準備了許多東西,有氣球、瓶子、杯子、手帕等等,我們一起動(dòng)手找空氣有什么秘密,好嗎?
2、分組探索:
、庞變喊匆庠缸杂煞殖啥M,選擇喜歡的材料探索,說(shuō)一說(shuō)自己怎么玩的,發(fā)現了什么,把自己的發(fā)現記下來(lái),等一下告訴小朋友和老師。
A組:提供蠟燭、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板,
游戲:《不吹自滅》、《泡泡出來(lái)了》、《不濕的手帕》
B組:提供毛線(xiàn)、吸管、氣球
游戲:《氣球火箭》
、朴變悍纸M探索空氣的存在、作用?諝鈩(dòng)力等特性,可互相交流發(fā)現,由老師記錄。
、怯變航粨Q游戲
鼓勵幼兒大膽發(fā)現問(wèn)題,思考討論找出解決的辦法,鼓勵幼兒質(zhì)疑,發(fā)現不同問(wèn)題。
、缬變航涣靼l(fā)現,老師小結:
空氣無(wú)處不在,它有動(dòng)力、壓力,幫助人們做許多事,人和動(dòng)植物都離不開(kāi)空氣。
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