- 校園創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案（精選10篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案，歡迎大家分享。
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇1
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球。
二、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦：共青 策劃承辦：xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )。
贊助：xxx。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月xx日至20xx年12月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在……生活區附近。
六、活動(dòng)內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的'成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：xx4只，xx2只)。
七、活動(dòng)流程
(一)項目活動(dòng)安排
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：(1)準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
(二)具體安排
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
八、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費預算
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
十、注意事項
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇2
為了進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導綱要》精神，提高青少年學(xué)生安全意識，加強學(xué)校安全管理，建設平安和諧校園，學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與探索，發(fā)現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護者。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)注校園安全，消除安全隱患。
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月22日—9月10日
五、內容要求：
(一)“校園安全隱患大搜索”行動(dòng)。(3—5年級負責人：班主任)
1、學(xué)生利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發(fā)生的安全事故(如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折;或者在沒(méi)有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險等)。
2、針對有關(guān)安全隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫(xiě)在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。
(二)設計制作校園安全警示標志(標語(yǔ)、圖標)(1—6年級負責人：班主任)
1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜集、書(shū)籍查閱、實(shí)地觀(guān)察等途徑，認識各類(lèi)安全警示標志的名稱(chēng)、作用以及安置的地方;結合校園安全隱患大搜索行動(dòng)，設計制作校園安全警示標志(標語(yǔ)、圖標)。要求：
(1)形式為圖標，或者文字標語(yǔ)，或者圖標配文字;
(2)設計要美觀(guān)醒目，文字簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)還要說(shuō)明設計意圖和作品放置的地點(diǎn);
(3)可以手工繪制、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律為A4;
(4)作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導老師及聯(lián)系電話(huà)。
2、一、二年級，每班不的`少于5幅作品;三至五年級，每班不少于15幅作品。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。
(三)班級安全教育主題班會(huì )設計(全體班主任)
1、主題班會(huì )要引導學(xué)生珍惜生命、珍愛(ài)身體，并形成必要的自救自護技能。設計要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，教育手段新穎，有創(chuàng )意。
2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學(xué)校、年級、作者及聯(lián)系電話(huà)。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：1.5倍。
3、學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。
六、時(shí)間安排：
1、6月下旬，召開(kāi)班主任會(huì )議，布置工作，宣傳動(dòng)員。
2、9月10日之前，開(kāi)展活動(dòng)，對學(xué)生作品進(jìn)行指導、回收、上交。
3、9月11日—15，對所有作品進(jìn)行評選，推薦優(yōu)秀作品上報。
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇3
一：活動(dòng)目的
為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養學(xué)生良好的閱讀習慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養品性,發(fā)展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學(xué)�！皶�(shū)香人生路”的讀書(shū)活動(dòng)，這次活動(dòng)的重要目標是不斷提高自身的人文修養。
二：活動(dòng)主題
書(shū)香人生路
三：活動(dòng)時(shí)間
4月4日——6月20日
四：活動(dòng)目標
1：4月，按照“書(shū)香校園”特色方案，整體構建書(shū)香氛圍，構架學(xué)生，老師，學(xué)校職工三個(gè)讀書(shū)體系。
2：5月，持續推進(jìn)書(shū)香校園行動(dòng)計劃，凸顯校園“書(shū)香特色”建設書(shū)香校園主要措施
3：6月，全力營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境，讓校園內外充滿(mǎn)書(shū)香
五：活動(dòng)步驟
第一階段：具體實(shí)施計劃(4月8日——6月20日)
1在校園的宣傳欄，過(guò)道布置師生作品，名人名言，在學(xué)校的后花園布置富有人文氣息的標語(yǔ)
2通過(guò)班級宣傳欄布置，設計“書(shū)香班級”，教室里設置“讀書(shū)臺”，讀書(shū)臺上的書(shū)定期到學(xué)校圖書(shū)室更換，也可以自己買(mǎi)，與全班一起分享。
3加強學(xué)校過(guò)道宣傳欄建設，為師生展示讀書(shū)成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學(xué)生書(shū)法與繪畫(huà)作品，為學(xué)校增添書(shū)香氣息。
4創(chuàng )作學(xué)校專(zhuān)刊{藍天白云下｝，發(fā)表學(xué)生習作，將學(xué)生優(yōu)秀收集整理的習作，將好的作品向報刊推薦。
5由學(xué)生科、教務(wù)科主持，成立專(zhuān)門(mén)的書(shū)香小組定期督促檢查讀書(shū)活動(dòng);
第二階段：匯報、表彰(6月10日——6月20日)
1、在老師、學(xué)生當中評選“書(shū)香老師”、“書(shū)香班級”、“十佳讀書(shū)明星”等集體、個(gè)人獎項;
2、刻錄《“書(shū)香人生路”活動(dòng)集錦》光盤(pán)給全校學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)觀(guān)看。
附：評選依據：
�、僖黄诮Y束以班為單位或老師個(gè)人匯報活動(dòng)方案和總結;
�、诟靼嗵峤坏淖x書(shū)活動(dòng)相關(guān)文字等原始資料;
�、劢虅�(wù)科、學(xué)生科、檢查師生讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程性記錄
六：活動(dòng)內容
學(xué)校統一安排部分：
1、分年級提供師生讀書(shū)參考書(shū)目。
2、老師、學(xué)生制定讀書(shū)計劃，學(xué)生科，教務(wù)科制定活動(dòng)方案并組織實(shí)施。
3，活動(dòng)結束的時(shí)候，會(huì )為做的好的班級，個(gè)人及老師給予相應的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。
附：師生讀書(shū)匯報推薦活動(dòng)
1、“讀書(shū)改變了我”(我和書(shū)的故事)征文活動(dòng)(師生)
2、“書(shū)香人生路”演講比賽(師生)
3、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)
4、“讀書(shū)日記伴成長(cháng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)
5學(xué)生科，教務(wù)科可組織讀書(shū)手抄報展覽等讀書(shū)活動(dòng)。
6、讀書(shū)沙龍
7、“我為朗科添風(fēng)采”捐書(shū)活動(dòng)：每名同學(xué)可為災區同學(xué)捐一本書(shū)。
學(xué)生活動(dòng)部分：
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫(xiě)活動(dòng)：教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書(shū)，并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記和積累本相結合。以此幫助學(xué)生養成每天讀書(shū)、注意積累的好習慣。
2、“書(shū)海流韻”交流活動(dòng)：每月最后一周班會(huì )時(shí)間以班級為單位進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)階段匯報、展示、交流。同時(shí)，根據各班閱讀活動(dòng)情況，由教務(wù)科推薦，隨時(shí)進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)典型的全校交流展示活動(dòng)
3、“好書(shū)推薦”活動(dòng)：評選出中學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍并向全校同學(xué)推薦。
教師活動(dòng)部分：
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫(xiě)活動(dòng)：老師每天都要閱讀自己選定的圖書(shū)，并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記的形式不限，但要標明作筆記的'日期。
2、“好書(shū)推薦”活動(dòng)：評選出老師最喜愛(ài)的書(shū)籍并向同行推薦。
3、“書(shū)香人生路”匯報活動(dòng)：教師進(jìn)行本學(xué)期完了要進(jìn)行讀書(shū)總結、匯報、展示活動(dòng)。
七：活動(dòng)要求
1、多方緊密配合，營(yíng)造讀書(shū)大環(huán)境。領(lǐng)導高度重視，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室、廣播站要為本次讀書(shū)活動(dòng)服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，使讀書(shū)節活動(dòng)既豐富多彩又扎實(shí)有效;
2、認真制訂活動(dòng)匯報方案，方案要重過(guò)程、重落實(shí)、可操作;符合學(xué)生年齡特點(diǎn);詳細寫(xiě)出讀書(shū)的內容、時(shí)間、讀書(shū)筆記的要求、每月讀書(shū)匯報的形式、讀書(shū)活動(dòng)的形式及要求等。
3、讀書(shū)匯報活動(dòng)要求做到立體和平面、有聲和無(wú)聲、階段和匯總相結和，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作;
4、學(xué)校學(xué)生科每月檢查學(xué)生積累本、科任教師讀書(shū)筆記并做好記錄，教務(wù)科檢查班會(huì )上的讀書(shū)階段展示和班主任讀書(shū)筆記，教務(wù)科和學(xué)生科記錄全校性階段展示活動(dòng)記錄并評比。各處室要公正、公平、及時(shí)地做好總結、評價(jià)工作，為學(xué)校期末量化考核提供準確數據。
5、在開(kāi)展本項工作的過(guò)程中既要注意保證日常教學(xué)秩序，又要落實(shí)好本次活動(dòng)，使活動(dòng)對教學(xué)、德育工作起推進(jìn)作用。
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇4
1、準備限量小禮品：
向各班派發(fā)端午節海報，普及端午知識，派發(fā)端午節禮品。
其中包括：包粽子的方法學(xué)習紙條一張;小粽子一個(gè);端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節知識競賽：
過(guò)端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進(jìn)行知識問(wèn)答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個(gè)。
3、端午節問(wèn)卷調查：
根據海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問(wèn)答題，在全校范圍內進(jìn)行調查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。
4、號召有條件的同學(xué)端午觀(guān)看賽龍船慶(錄像也可)。
端午節龍舟競渡不單是傳統慶�；顒�(dòng)，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。去看一次賽龍舟�？粗�(zhù)一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著(zhù)龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的'粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門(mén)的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節帶來(lái)了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買(mǎi)回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂(lè )趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過(guò)去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚(yú)兒的傷害，寄托他們對一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在，四川的人們正在遭受著(zhù)地震帶來(lái)的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷，送上我們對四川人民的信心。在學(xué)校，可以利用社團活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著(zhù)指導老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗
端午在班級或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個(gè)節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。
今年的端午節，我們有傳統，也有創(chuàng )新，在普及端午知識的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習，端午是民族的節日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴�，為我們的民族而自�?
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇5
一、背景：
xx屆新生入學(xué)報到
二、主題：
入學(xué)教育帶班。
三、目的：
服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。
四、時(shí)間：
待定
五、地點(diǎn)：
待定
六、策劃方案：
前期：
1、要取得老師的信任，讓老師學(xué)長(cháng)能把這個(gè)艱巨的擔子交給我。我要在這個(gè)學(xué)期證明自己可以勝任，我充分準備著(zhù)!
2、本學(xué)期向學(xué)長(cháng)學(xué)習迎新帶班經(jīng)驗，注意該重視的要點(diǎn)。借鑒經(jīng)驗，少走彎路。
3、在新生報到的時(shí)間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個(gè)人信息，如籍貫、特長(cháng)、愛(ài)好及他們所憂(yōu)慮的問(wèn)題。同時(shí)這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個(gè)基礎保證，這也是我第一次考察個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)候，我認為在一個(gè)陌生的環(huán)境能有主見(jiàn)，還能保持自我的人很了不起。
4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學(xué)教育期間要常常深入到寢室了解學(xué)弟各個(gè)方面的事情，幫助他們解決一些實(shí)質(zhì)性的需求，和一些心理上的疑惑。
5、這一階段自己所了解的情況和問(wèn)題向老師作一個(gè)系統的，詳細的匯報。聽(tīng)取意見(jiàn)，繼續積極投入工作。
中期：
1、在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過(guò)，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂(yōu)傷。從中我可以進(jìn)一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問(wèn)題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績(jì)的遺憾、對新學(xué)校的失落、對新環(huán)境的接納還沒(méi)有充分的`準備而產(chǎn)生的焦慮。
2、引導他們從高中式的思維中向一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的思維轉變過(guò)來(lái)。告訴他們怎樣才是一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生;怎樣要求自己去做一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生，還有一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。
3、對我們學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、師資力量，教學(xué)水平作一個(gè)客觀(guān)的介紹，能與其他學(xué)校作一個(gè)綜合的對比，這樣可以體現出我們學(xué)校，特別是我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實(shí)，對以后充滿(mǎn)信心。同時(shí)介紹學(xué)院的組織結構，行政機構和學(xué)生工作的各個(gè)方面，包括院團委學(xué)生會(huì )、團總支學(xué)生會(huì )以及班級團支部的組織形式。這些對他們日后的選擇，有一定的啟蒙導向作用。
4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環(huán)境、市區的道路交通、景點(diǎn)和購物娛樂(lè )場(chǎng)所。特別是學(xué)院周邊地區的商場(chǎng)、醫院和銀行網(wǎng)點(diǎn)。更快地讓他們熟悉環(huán)境，在外面不上當受騙。
5、在班上組織一兩個(gè)大家能在一起參與的活動(dòng)，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀(guān)地發(fā)掘有特長(cháng)的人才，為班級挑選班干打好發(fā)展的基礎。也為學(xué)生會(huì )日后招新提供依據。
6、在大家對大學(xué)有一番認識之后，要求每人寫(xiě)一份大學(xué)規劃書(shū)，真心實(shí)意的道出最初的想法。大學(xué)三年有一個(gè)全局的規劃就不容易失去自我，隨波逐流。
7、組織召開(kāi)班干競選大會(huì )。
�、偬栒俅蠹曳e極參與競選，能讓的人站在講臺上競爭，為班級為鍛煉自己做出努力。
�、谘埌嘀魅魏蛯W(xué)長(cháng)到席
�、壅埓蠹乙来紊吓_競選，說(shuō)出自己的想法。
�、苷埨蠋熀蛯W(xué)長(cháng)依次點(diǎn)評
�、菖c搭檔還有老師和各位學(xué)長(cháng)討論，如何確定人選
后期：
1、交付工作，進(jìn)行總結。
2、經(jīng)常能和他們溝通交流，以自己的經(jīng)驗對學(xué)弟們的生活、學(xué)習、工作進(jìn)行指導，和大家成為
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇6
引言：“相聚20xx，激情20xx!”興義民族師范學(xué)院迎來(lái)了20xx級的新生。這是喜慶年份，這是歡聚的時(shí)刻。同樣11級新生的到來(lái)給我們體育系也帶來(lái)了新的活力，為了表示對新生的歡迎，讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到體育系的溫暖，感受到興義民族師范學(xué)院的魅力，我系精心策劃了這臺晚會(huì )。
這臺晚會(huì )是新生的盛會(huì )，更是興義民族師范學(xué)院的盛會(huì )。我們本著(zhù)弘揚新世紀大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)院四方的人文氣息，加強大學(xué)生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學(xué)習科學(xué)知識的同時(shí)，注意對同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛(ài)，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。
總之，這將是一切觀(guān)賞性的、最有特色的迎新晚會(huì )，一場(chǎng)真正屬于大學(xué)生自己的晚會(huì )!
xxx民族師范學(xué)院體育系20xx年迎新晚會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)宗旨：
1、喜迎大一新生，營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活
2、豐富校園生活，弘揚學(xué)院文化，承繼本系特色
3、屆時(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉、挑戰自我的.舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，為其以后在社會(huì )上的發(fā)展打下良好基礎。
二、晚會(huì )主題：
“青春進(jìn)行曲”
三、晚會(huì )時(shí)間：
20xx年10月。
四、晚會(huì )地點(diǎn)：
東樓與西樓之間的操場(chǎng)上
五、參與人員：
xx民族師范學(xué)院院長(cháng)、分管學(xué)生工作的書(shū)記、體育系領(lǐng)導、有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、全系老師及全體新老學(xué)生等。
六、籌備安排：
1、前期：晚會(huì )的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節目編排，活動(dòng)宣傳。
3、中后期：節目篩選，彩排，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會(huì )如期進(jìn)行。
七、人員工作安排;
總負責：董萍、田應輝、羅燦江
通知領(lǐng)導：主席團人員(負責聯(lián)系領(lǐng)導參加晚會(huì ))
督察組：紀檢部全體成員。
聯(lián)絡(luò )組：信息部全體成員(負責聯(lián)絡(luò )各組人員各就各位)。
宣傳組：宣傳部全體成員(負責晚會(huì )前的宣傳工作)。
節目編排組：文藝部(負責節目的編排工作)。
舞臺工作組：主席團及各部部長(cháng)(負責晚會(huì )音響、燈光、話(huà)筒和道具的傳遞等工作)。
后勤服務(wù)組：后勤組(負責晚會(huì )現場(chǎng)舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。)
接待服務(wù)組：各部部長(cháng)(負責接待領(lǐng)導、嘉賓入場(chǎng)，以及給領(lǐng)導倒茶等工作)。
財產(chǎn)保衛組：生活部(負責晚會(huì )的安全及治安工作，維護現場(chǎng)秩序及財產(chǎn)的保管)。
財務(wù)組：主席團(負責晚會(huì )現場(chǎng)用品的購買(mǎi)與管理)。
攝影組：王信(負責晚會(huì )的攝影工作)。
臺詞撰寫(xiě)組：汪筑渝(負責主持人臺詞的策劃書(shū)撰寫(xiě))。
機動(dòng)組：韋永明、楊勇(負責晚會(huì )的應急工作，及支援需要幫助的各組)。
九、注意事項：
1、每個(gè)團學(xué)干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!
2、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解原則，友好協(xié)商解決。
3、活動(dòng)中各環(huán)節責任分清，晚會(huì )籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動(dòng)中出現各種自己解決不了的問(wèn)題，請及時(shí)找負責人。
5、提醒大一新生注意當晚會(huì )場(chǎng)衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
“夢(mèng)想 青春 拼搏”
二、活動(dòng)目的
弘揚愛(ài)國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學(xué)生的歷史使命感和社會(huì )責任感。促進(jìn)學(xué)院精神文明建設，培養我院學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校的情感和努力學(xué)習、積極鍛煉的良好習慣，促進(jìn)青年學(xué)生的健康發(fā)展，展示當代學(xué)生的青春風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年9月——xxxx年1月
四、活動(dòng)對象
化工食品學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位
化工食品學(xué)院分團委
六、組織機構
為確保本屆大學(xué)生節的順利開(kāi)展，把各項活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，決定成立化工食品學(xué)院第一屆大學(xué)生節領(lǐng)導小組。成員如下：
組 長(cháng)：史國輕
副組長(cháng)：王欽 張永輝
成 員:
方金滿(mǎn) 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷
李美陽(yáng) 李夢(mèng)月 李亞茹 劉亞楠 婁樹(shù)婷 尚新超
申澤松 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽(yáng)
七、活動(dòng)內容
本屆大學(xué)生節活動(dòng)以大學(xué)生文化藝術(shù)、體育運動(dòng)、知識競賽、志愿活動(dòng)為主要內容(內容及日程安排詳見(jiàn)附件)。
八、活動(dòng)要求
1、各班級要充分認識本次活動(dòng)的'重要意義，結合本班實(shí)際，確定參賽項目，精心組織學(xué)生進(jìn)行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院比賽。
2、各班級要按照通知要求，相互協(xié)作支持，交流經(jīng)驗，推陳出新，確保本屆大學(xué)生節取得圓滿(mǎn)成功。
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇8
一、短信主題：
“情人節我想對你說(shuō)”
二、主辦單位：
時(shí)代學(xué)習網(wǎng)
三、參與方式：
編輯短信：“學(xué)校+姓名+創(chuàng )意短信”，發(fā)送至短信平臺：
四、活動(dòng)細則：
(1)短信標題自擬，體裁、風(fēng)格不限，短信字數在50-80字之間，必須為作者原創(chuàng )首發(fā)，不得抄襲、修改他人作品，如有版權爭議一切責任自負;
(2)參賽作品版權歸參賽者所有，活動(dòng)組委會(huì )有參賽作品的使用發(fā)表權;
(3)此次活動(dòng)的'最終解釋權歸活動(dòng)組委會(huì )所有。
五、獎項設立：
從所有來(lái)稿中選出五十條優(yōu)秀短信作品刊登在《大學(xué)生周刊》和指定網(wǎng)站上由所有大學(xué)生進(jìn)行投票評選;最后評選出一等獎(金手指獎)二名，二等獎(銀手指獎)四名，三等獎(銅手指獎)六名，優(yōu)秀獎十五名，并獲得獎品及證書(shū)
六、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至20xx年5月20日
七、所有獲獎作品均在20xx年“情人節”前《大學(xué)生周刊》上刊發(fā);
本校承辦：
報名地點(diǎn)：
咨詢(xún)電話(huà)：
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇9
一、 活動(dòng)主題：
涂我校園文化，創(chuàng )新五四精神
二、 活動(dòng)對象：
涂鴉活動(dòng)，主要面對于07、08級圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生；宣傳活動(dòng)，主要面向全校師生。
三、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
5月7日-8日 學(xué)生活動(dòng)中心、商業(yè)街 （暫定）
四、 活動(dòng)方案：
1、 活動(dòng)策劃：首先做好內部宣傳活動(dòng)，經(jīng)支部討論擬定活動(dòng)主題以及形式，擬定活動(dòng)方案，撰寫(xiě)策劃書(shū)上交團總支審核。
2、 版面規劃：涂鴉的畫(huà)卷大約是長(cháng)100米、高1米左右，由一張張全開(kāi)畫(huà)紙粘合而成。而版面分為3個(gè)板塊分區：
�。�1） 五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng )新元素，設計出主題區。
�。�2） 五四創(chuàng )意區：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng )意，繪出自己的五四精神。
�。�3） 五四開(kāi)放區：本區將在商業(yè)街宣傳展出活動(dòng)期間開(kāi)放給全校師生創(chuàng )作
3、 活動(dòng)準備以及人員安排：
�。�1） 材料準備：顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等材料的購置，于活動(dòng)前兩天完成。
�。�2） 場(chǎng)地申請：活動(dòng)中心以及商業(yè)街的場(chǎng)地借用，于活動(dòng)前一周完成。
�。�3） 活動(dòng)前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書(shū)簽設計，于活動(dòng)前兩天完成。
�。�4） 活動(dòng)當天場(chǎng)地布置：
涂鴉活動(dòng)部分：活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)準備好活動(dòng)場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫(huà)紙的分區的布置。
宣傳活動(dòng)部分：宣傳活動(dòng)開(kāi)始半小時(shí)前布置好宣傳場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開(kāi)放區”的部分。
4、 活動(dòng)的開(kāi)展：
�。�1） 涂鴉活動(dòng)開(kāi)展：（5月7日）
�。�2） 展覽宣傳階段：（5月8日）
5、 活動(dòng)總結回顧：
�。�1）收集活動(dòng)相關(guān)材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長(cháng)卷等。
�。�2）各支部團支書(shū)撰寫(xiě)活動(dòng)的`總結材料，并及時(shí)上交團總支以及團委�；顒�(dòng)后期利用博客以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )報道做好活動(dòng)宣傳，積極擴大活動(dòng)的延展性。
校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案 篇10
值20xx年“元旦”來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營(yíng)造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開(kāi)展“慶元旦?校園文化創(chuàng )意金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，包括校門(mén)、主要樓棟、道路名稱(chēng)、塑膠、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長(cháng)廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設的金點(diǎn)子，營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推進(jìn)學(xué)校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、征集范圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和師生價(jià)值追求的主題文化活動(dòng)策劃方案。
2.強化時(shí)代主題、彰顯時(shí)代特征、突出學(xué)校特色，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設的創(chuàng )新舉措與實(shí)踐項目。
3.推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng )新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長(cháng)廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀(guān)的策劃方案。
全體職工可以結合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校園文化特色，大膽、創(chuàng )新地圍繞文化建設提供好方法、好點(diǎn)子，提出合理化、可行性意見(jiàn)和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的`設計，也可以是一點(diǎn)一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見(jiàn)和建議，作品應附創(chuàng )作思路或簡(jiǎn)要釋義、說(shuō)明。
三、景觀(guān)與文化元素
1.廣場(chǎng)。包括位置、結構、材料等。
2.樹(shù)木。什么樹(shù)（花、草）種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現什么，也可以進(jìn)行設計。
5.文化墻和長(cháng)廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀(guān)。如山與水、藤架、環(huán)境裝點(diǎn)物、電子屏、門(mén)廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時(shí)代精神問(wèn)題，什么內容、什么方式等�？傮w上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現幸福特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬使用功能。
8.學(xué)校主要建筑和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會(huì )說(shuō)話(huà)、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。
�。�1）時(shí)代感強、寓意鮮明、簡(jiǎn)潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；
�。�2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場(chǎng)所相關(guān)的標語(yǔ)，要與所在建筑的功能相協(xié)調，寓意鮮明，能引導學(xué)生積極向上。
�。�3）標語(yǔ)牌設計應做到文字內容與相關(guān)主題的背景圖片相融合；
四、征集與獎勵辦法
我校工會(huì )將組成評議小組對征集作品進(jìn)行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學(xué)校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
�。ㄒ唬┧性O計和建議均需提交書(shū)面和電子稿。
電子稿文件名格式為“XX小學(xué)XXX金點(diǎn)子”，以校為單位打包交給工會(huì )。
�。ǘ┙刂谷掌冢�20xx年1月10日。
讓我們攜起手來(lái)，群策群力，把陽(yáng)羅小學(xué)校園建設得更加美好！我們期待著(zhù)您的參與！
【校園活動(dòng)的創(chuàng )意策劃方案】相關(guān)文章：
年會(huì )創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案03-25
校園活動(dòng)的方案策劃07-02
校園活動(dòng)策劃方案05-12
校園活動(dòng)策劃方案11-05
五一創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案（精選19篇）09-27
光棍節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案11-06
情人節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案10-12