精選計劃方案模板集錦八篇
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的計劃方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計劃方案 篇1
時(shí) 間：20xx年x月xx日10:30
地 點(diǎn)：梧州市城東鎮思扶小學(xué)
主持人：莫冠新（思扶小學(xué)校長(cháng)）
議 程：
一、受贈儀式開(kāi)始，介紹與會(huì )的來(lái)賓；
二、受贈學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)（思扶小學(xué)）；
三、捐贈部門(mén)領(lǐng)導講話(huà)；（梧州市質(zhì)量技術(shù)監督局）；
四、學(xué)生背誦古詩(shī)；（請市質(zhì)量技術(shù)監督局領(lǐng)導點(diǎn)題）
五、贈書(shū)（學(xué)生代表上臺接受贈書(shū)，拍照留念）；
六、教育領(lǐng)導講話(huà)；
七、宣布受贈儀式結束。
梧州市質(zhì)量技術(shù)監督局贈書(shū)活動(dòng)主持稿
1．（開(kāi)始）各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們，上午好!
南方的五月柳枝拂動(dòng)，田野里花草生機勃勃。在這充滿(mǎn)希望與生機的季節，我們收到了來(lái)自市質(zhì)量技術(shù)監督局領(lǐng)導給我們帶來(lái)的希望，向我們無(wú)償捐贈一批圖書(shū)。這也給我校開(kāi)展書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)注入了新鮮血液，使我校的校園讀書(shū)活動(dòng)再掀新的高潮。
今天，我們在這里隆重集會(huì )，來(lái)接受市質(zhì)量技術(shù)監督局領(lǐng)導對我們的無(wú)私捐贈。讓我介紹與會(huì )的來(lái)賓： 讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術(shù)監督局領(lǐng)導和教育局領(lǐng)導的到來(lái)！
今天的集會(huì )議程有：（上述）
2．各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、全體老師同學(xué)們：
今天，市質(zhì)量技術(shù)監督局向我們學(xué)校贈送文化系列圖書(shū)，請允許我代表思扶小學(xué)對市質(zhì)量技術(shù)監督局領(lǐng)導和教育局的領(lǐng)導對我校教育事業(yè)的支持和無(wú)私的幫助，表示衷心地感謝。
有了文字我們才有了文化的積累，有了書(shū)籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書(shū)籍給人以知識，給人以營(yíng)養，給人以力量。書(shū)是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我們學(xué)校目前圖書(shū)少，內容舊是開(kāi)展書(shū)香校園困難之一。這次“贈圖書(shū)”的活動(dòng)，充實(shí)了我們的班級圖書(shū)柜，這一批圖書(shū)是豐
富的精神食糧，對于我們來(lái)說(shuō)是巨大的一筆財富。這些書(shū)將極大地開(kāi)闊學(xué)生的眼界，那些從未謀面的名著(zhù)，那些普及知識，傳播現代文明的科普讀物，那些拓展知識，講述方法的輔導書(shū)，等等，將幫助同學(xué)們攀登知識的高峰。
面對這樣無(wú)私的幫助，我們全體師生一定會(huì )倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學(xué)習中。學(xué)生們努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報市質(zhì)量技術(shù)監督局領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導。我們老師們努力工作，建設和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育。為思扶小學(xué)的教育事業(yè)，做出我們應有的貢獻。
3.現在，我們展現一下開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的內容——背誦古詩(shī)，請市質(zhì)量技術(shù)監督局領(lǐng)導點(diǎn)題，四年級和五年級來(lái)背誦。
4.捐贈部門(mén)領(lǐng)導講話(huà)（市質(zhì)量技術(shù)監督局）；
5.贈書(shū)（學(xué)生代表上臺接受贈書(shū)，拍照留念）；
6.教育領(lǐng)導講話(huà)；
7.受贈儀式結束。
我們受贈這批圖書(shū)后，采取多種學(xué)習形式，真正把這批圖書(shū)運用到我們的學(xué)習生活當中來(lái)，真正發(fā)揮這批捐贈圖書(shū)在我校讀書(shū)活動(dòng)中的重要作用。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活，提高全體學(xué)生的文化素質(zhì)，推動(dòng)我校精神文明健康發(fā)展，促進(jìn)校園文明。
謝謝大家！
我宣布：圖書(shū)捐贈受贈儀式完滿(mǎn)結束！
計劃方案 篇2
為了認真貫徹落實(shí)全市封山禁牧現場(chǎng)會(huì )會(huì )議精神，迅速掀起全鎮封山禁牧集中治理活動(dòng)高潮，進(jìn)一步鞏固退耕還林、草成果，建立長(cháng)期有效的管理機制，經(jīng)鎮黨委、政府研究，制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、大力宣傳，統一思想，營(yíng)造濃厚的封山禁牧輿論氛圍
鎮、村兩級召開(kāi)各種會(huì )議、刷寫(xiě)固定標語(yǔ)、設立固定宣傳牌、警示牌、掛橫幅、發(fā)放傳單、張貼通告、平安大喇叭廣播、電視臺，報紙、網(wǎng)絡(luò )報道等各種形式廣泛宣傳。向群眾講清實(shí)行封山禁牧的政策不變，口子不松，力度不減。特別要教育養羊戶(hù)不要抱有僥幸心理，徹底打消偷牧、夜牧、散牧思想，以此來(lái)營(yíng)造一個(gè)聲勢浩大的封禁工作社會(huì )輿論氛圍，增強全鎮干部群眾對封山
禁牧的認識，統一思想，提高封山禁牧工作的凝聚力。宣傳從正反兩個(gè)方面進(jìn)行，既要從正面積極引導群眾正確理解封山禁牧的政策，也要對那些頂風(fēng)偷牧的養殖戶(hù)處罰案例進(jìn)行宣傳，從而起到警示、提醒、震懾的作用。同時(shí)要注意收集禁牧活動(dòng)的影像資料，鎮禁牧辦公室要隨時(shí)了解工作動(dòng)態(tài)，做好封禁工作的階段總結和簡(jiǎn)報編發(fā)、上報工作，及時(shí)報送縣、市相關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
二、摸清底子，建全卡檔，建立動(dòng)態(tài)管理的工作機制
全面掌握養殖戶(hù)的基本情況，要對全鎮的養殖戶(hù)進(jìn)行地毯式排查，登記清養殖戶(hù)的養羊數量，按羊只數量進(jìn)行分類(lèi)，建立卡檔，做到底子清楚。重點(diǎn)養殖戶(hù)為30只以上，一般養殖戶(hù)10—30只、放心養殖戶(hù)10只以下。對重點(diǎn)養殖戶(hù)每周至少巡查一次，一般養羊戶(hù)每半月巡查一次，放心養殖戶(hù)一月巡查一次。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，按月要對養殖戶(hù)的羊子的數量進(jìn)行核實(shí)更正，隨時(shí)掌握養羊戶(hù)的動(dòng)態(tài)，掌握工作主動(dòng)權。二是要建好偷、放牧戶(hù)的處罰檔案資料，做到偷放牧照片、放牧者筆錄、處罰決定書(shū)、處罰票據四齊備，做到檔案管理規范，處理措施有法可依。三是整理好其他相關(guān)資料。
三、統籌兼顧，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步加大封禁工作的執法力度
一是要抓好重點(diǎn)區域的封禁工作，著(zhù)重要抓好國道、縣路、鐵路、高速公路沿線(xiàn)區域內的綠色通道建設區封山禁牧工作。二是要抓好大數量養羊戶(hù)的封禁工作。三是要抓好釘子戶(hù)、屢犯戶(hù)的處罰力度，對不聽(tīng)勸阻的偷牧戶(hù)，堅決實(shí)行嚴處重罰，決不心慈手軟，發(fā)現一次處罰一次，對個(gè)別釘子戶(hù)要協(xié)同派出所堅決給予重拳打擊，發(fā)揮震懾的社會(huì )效應。
四、明確責任，強化措施，建立責任追究機制
1、實(shí)行分片管理責任制度，將全鎮劃為七個(gè)片，以片為單位，片長(cháng)負有該片封山禁牧的領(lǐng)導責任，包村干部對所包村負有直接責任，鎮長(cháng)為全鎮封山禁牧的第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，建立人人有責的責任機制。對因本人玩忽職守，責任區范圍內出現偷放牧行為的、受到上級封禁隊巡查通報的片員，給予一定的經(jīng)濟處罰，不得參加年終評優(yōu)。
2、村委會(huì )主任是本村封山禁牧的直接責任人，村干部要定期負責上報村里的養羊數量，如果因本人隱瞞不報，被各級封禁隊查見(jiàn)有偷牧行為的村，每發(fā)現一只羊扣除村干部工資10元，年底從轉移支付中扣除。對封山禁牧不重視的村，若被上級禁牧大隊巡查到有偷牧戶(hù)，按每只羊扣除村級轉移支付20元，該村同年不得參與評優(yōu)選模，其他項目也不安排，外掙項目不予支持。
3、對養殖戶(hù)實(shí)行信譽(yù)度管理。鼓勵群眾舍施養羊，對每個(gè)養殖戶(hù)實(shí)行信譽(yù)度檔案管理，對信譽(yù)度高的養殖戶(hù)，鎮政府將在政策上予以?xún)A斜、支持，優(yōu)先安排扶貧資金，對信譽(yù)度低的養殖戶(hù)，暫緩兌現各種惠農補貼資金，限期整改
4、對重點(diǎn)養殖戶(hù)要實(shí)行嚴防死蹲的防范機制，巡查中偷牧行為的認定不在以田地放牧為唯一證據，而是以羊出圈舍為準，只要養殖戶(hù)的羊子離開(kāi)圈舍，即可以偷牧進(jìn)行處罰，從源頭來(lái)治理偷牧行為。
5、按照“分工負責、屬地管理、責任落實(shí)”的要求，逐步健全群眾責權利相統一的、動(dòng)員群眾積極參與封山禁牧工作的相關(guān)制度：要把封山禁牧工作與退耕還林補貼兌現結合起來(lái)，明確提出退耕林地所有者、經(jīng)營(yíng)者合法權益的同時(shí)，同步落實(shí)了管護責任，對因本人管護不到位，發(fā)現到本人所屬權地塊內偷牧者不制止，不舉報，鎮政府將配合縣林業(yè)部門(mén)不予驗收兌現退耕補助款，做到責權利相統一，讓退耕還林戶(hù)參與到禁牧工作中來(lái)，主動(dòng)管護好自己的退耕區域，主動(dòng)檢舉揭發(fā)。
五、加強領(lǐng)導，提供封山禁牧強有力的組織保障
為了搞好封山禁牧工作，確保封禁工作持久順利開(kāi)展，鎮黨委、政府專(zhuān)門(mén)成立了鎮封山禁牧領(lǐng)導小組和執法隊，將鎮司法所、派出所等干警吸收為領(lǐng)導小組成員，來(lái)進(jìn)一步強化對封山禁牧工作的領(lǐng)導。
計劃方案 篇3
一、指導思想
通過(guò)總復習，把本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)一步系統化，使學(xué)生對所學(xué)的'概念、計算法則、規律性知識得到進(jìn)一步鞏固，計算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力等得到進(jìn)一步地提高，全面達到本學(xué)期的教學(xué)目標。
二、復習內容
1、方程。
2、長(cháng)方體和正方體。
3、分數乘法。
4、分數除法。
5、認識比。
6、分數四則混合運算。
7、解決問(wèn)題的策略。
8、可能性。
9、認識百分數。
三、復習目標
1、進(jìn)一步加深對方程及其基本性質(zhì)的理解，能正確理解形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c的方程，能正確分析和理解簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中數量之間的相等關(guān)系，會(huì )列方程解答需要兩、三步計算的實(shí)際問(wèn)題。
2、進(jìn)一步理解分數乘、除法的運算意義，掌握分數乘、除法的計算方法和分數四則混合運算的運算順序；能正確計算分數乘、除法和分數四則混合運算（不超過(guò)三步）式題，能應用運算律和運算性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)分數的簡(jiǎn)便計算；能應用分數乘法解決“求一個(gè)數的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，能列方程解決“已知一個(gè)數的幾分之幾是多少，求這個(gè)數”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，能用分數乘法和加、減法解決稍復雜的實(shí)際問(wèn)題（不超過(guò)兩步）。
3、進(jìn)一步理解比的意義和基本性質(zhì)，能應用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡(jiǎn)比，能正確解決按比例分配的實(shí)際問(wèn)題。
4、進(jìn)一步理解百分數的意義，能正確進(jìn)行百分數與分數、小數的互化，會(huì )解決“求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
5、進(jìn)一步體會(huì )長(cháng)方體和正方體的基本特征，進(jìn)一步理解體積（容積）及其常用計量單位的意義；進(jìn)一步理解并掌握長(cháng)方體、正方體的體積和表面積的計算方法，能正確解答有關(guān)這方面的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
6、進(jìn)一步掌握用分數（或百分數）表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的方法，會(huì )根據事件發(fā)生可能性大小的要求設計相應的活動(dòng)方案。
7、在整理與復習的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì )數學(xué)知識和方法的內在聯(lián)系，能綜合應用學(xué)過(guò)的數學(xué)知識和方法解釋日常生活現象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展數感、空間觀(guān)念
和統計觀(guān)念，增強解決問(wèn)題的策略意識和反思意識，提高解決問(wèn)題的能力。
8、在整理與復習的過(guò)程中，進(jìn)一步評價(jià)和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習情況，體驗與同學(xué)交流和獲取知識的樂(lè )趣，感受數學(xué)的意義和價(jià)值，發(fā)展對數學(xué)的積極情感，增強學(xué)好數學(xué)的自信心。
四、復習重點(diǎn)
分數的計算（包括分數乘法、分數除法、分數四則混合運算）。
五、復習難點(diǎn)
1、長(cháng)方體和正方體。
2、解決問(wèn)題的策略。
六、復習原則
1、充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，鼓勵學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行整理和復習，提高復習能力。
2、充分體現教師的指導作用，知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)要適時(shí)講解點(diǎn)撥，保證復習效果。
3、充分體現因材施教分類(lèi)推進(jìn)的教育原則，針對不同層次的學(xué)生設計不同的教學(xué)內容和教學(xué)方法，查漏補缺，集中答疑，提高復習效果。
七、復習方法
1、帶領(lǐng)學(xué)生按單元整理復習，鞏固基礎知識。
教師要按單元抓準知識的重難點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)知識的整合與鏈接，使之形成完整的知識網(wǎng)絡(luò )。例如應用題的復習，可由簡(jiǎn)單的分數應用題鏈接到稍復雜的復合應用題，將知識整合鏈接起來(lái)，進(jìn)一步理解數量之間的關(guān)系，提高分析解答應用題的能力。
2、加強計算能力的訓練
平時(shí)教學(xué)中發(fā)現學(xué)生的計算能力普遍較低，特別是六（4）班，所以在復習的時(shí)候要特別加強計算能力的訓練。學(xué)生計算能力的訓練不只是機械重復的練習，而是要讓學(xué)生掌握正確的計算方法和策略。讓學(xué)生記住“一看二想三算”看清題目中的數、符號；想好計算的順序，什么地方可以口算什么地方要筆算，哪里可以簡(jiǎn)便計算；最后動(dòng)筆算。
3、加強與實(shí)際的聯(lián)系
適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、講練結合
有講有練，在練中發(fā)現問(wèn)題。
5、分層指導
針對學(xué)生的具體情況有針對性的進(jìn)行復習，對于中差生和優(yōu)生在復習上提出不同的要求，復習題分層，指導分層。
八、具體安排：
整理與復習
單元要點(diǎn)分析：
這部分教材一共分五部分安排。第一部分是“數的世界”。主要引導學(xué)生整理和復習方程、比和百分數等基礎知識；練習解方程，求比值和化簡(jiǎn)比，分數乘、除法以及分數四則混合運算；應用上述知識和方法解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。第二部分是“圖形王國”。主要引導學(xué)生整理和復習長(cháng)方體和正方體的特征，常用體積（容積）單位的意義及其進(jìn)率，以及長(cháng)方體、正方體的體積和表面積計算方法，解決一些這方面的實(shí)際問(wèn)題。第三部分是“統計天地”。主要引導學(xué)生進(jìn)一步理解簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，掌握用分數表示可能性大小的方法。第四部分是“應用廣角”。主要引導學(xué)生通過(guò)實(shí)際調查、動(dòng)手操作和討論交流，完整經(jīng)歷綜合應用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)知識和方法在現實(shí)生活中的廣泛應用價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展數學(xué)應用意識。第五部分是“自我評價(jià)”。引導學(xué)生對自己本學(xué)期的數學(xué)學(xué)習情況作出綜合的、實(shí)事求是的評價(jià)。
三維目標
1、知識與技能
�。�1）進(jìn)一步加深對方程及其基本性質(zhì)的理解，能正確解形如 ax+b=c、ax÷b=c、ax+bx=c的方程，能正確分析和理解簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中數量之間的相等關(guān)系，會(huì )列方程解答需要兩、三步計算的實(shí)際問(wèn)題。
�。�2）進(jìn)一步理解分數乘、除法的運算意義，掌握分數乘、除法的計算方法和分數四則混合運算的運算順序；能正確計算分數乘、除法和分數四則混合運算（不超過(guò)三步）試題；能應用運算律和運算性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)分數的簡(jiǎn)便計算；能應用分數乘法解決“求一個(gè)數的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題；能用分數乘法和加、減法解決稍復雜的實(shí)際問(wèn)題（不超過(guò)兩步）。
�。�3）進(jìn)一步理解比的意義和基本性質(zhì)，能應用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡(jiǎn)比，能正確解決按比例分配的實(shí)際問(wèn)題。
�。�4）進(jìn)一步理解百分數的意義，能正確進(jìn)行百分數與分數、小數的互化，會(huì )解決“求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
2、過(guò)程與方法
�。�1）進(jìn)一步體會(huì )長(cháng)方體和正方體的基本特征，進(jìn)一步理解體積（容積）及其常用計量單位的意義；進(jìn)一步理解并掌握長(cháng)方體、正方體的體積和表面積的計算方法，能正確解答有關(guān)這方面的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
�。�2）進(jìn)一步掌握用分數（或百分數）表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的方法，會(huì )根據事件發(fā)生可能性大小的要求設計相應的活動(dòng)方案。
�。�3）在整理與復習的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì )數學(xué)知識和方法的內在聯(lián)系，能綜合運用學(xué)過(guò)的數學(xué)知識和方法解釋日常生活現象，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展數感、空間觀(guān)念和統計觀(guān)念，增強解決問(wèn)題的策略意識和反思意識，提高解決問(wèn)題的能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
使學(xué)生在整理與復習的過(guò)程中，進(jìn)一步評價(jià)與反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習情況，
體驗與同學(xué)交流和獲取知識的樂(lè )趣，感受數學(xué)的意義和價(jià)值，發(fā)展對數學(xué)的積極情感，增強學(xué)好數學(xué)的自信心。
1、重點(diǎn)
�。�1）熟練計算有關(guān)分數的四則混合運算，熟練解方程。
�。�2）掌握百分數、小數、分數的互化。
�。�3）系統復習長(cháng)方體、正方體的特征。
�。�4）用分數表示可能性的大小。
2、難點(diǎn)
�。�1）能用列方程的方法熟練的解決實(shí)際問(wèn)題。
�。�2）運用分數、比和百分數的知識，熟練解決實(shí)際問(wèn)題。
�。�3）正確進(jìn)行長(cháng)方體和正方體表面積和體積的計算。
3、關(guān)鍵
�。�1）能根據題意找出數量間的相等關(guān)系，并根據等量關(guān)系列出方程、正確解答。
�。�2）聯(lián)系已有知識和經(jīng)驗主動(dòng)進(jìn)行分析、比較、抽象、概括、歸類(lèi)、類(lèi)推等活動(dòng)，掌握本冊知識。
課時(shí)劃分
本單元計劃5課時(shí)
1、數的世界 3課時(shí)
2、圖形王國 1課時(shí)
3、統計天地、應用廣角1課時(shí)
計劃方案 篇4
為穩定全鄉水稻播種面積，大力發(fā)展雙季稻生產(chǎn)，確保糧食增產(chǎn)、農民增收。經(jīng)鄉黨委、政府研究決定制定如下工作方案：
一、目標任務(wù)
20xx年為確保糧食增產(chǎn)、農民增收，在耕作模式上，全鄉上下要大力推廣稻——稻——油、稻——稻——菜等雙季稻生產(chǎn)模式，全鄉早稻面積穩定在2萬(wàn)畝以上，晚稻面積穩定在2.2萬(wàn)畝以上。
二、主要措施
1、強化組織領(lǐng)導，鄉成立雙季稻生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組
鄉干部包村，村干部包組、包農戶(hù)，責任到人，包干負責，即：包種植面積落實(shí)、包種子到戶(hù)、包秧田落實(shí)、包秧苗移栽、包矛盾調處。
2、辦點(diǎn)示范。主要突出107國道沿線(xiàn)六個(gè)村以為重點(diǎn)，主要是以為重點(diǎn)。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。層層召開(kāi)會(huì )議，提高思想認識。深入村組、農戶(hù)摸清底子，掌握實(shí)情，發(fā)放宣傳資料。
4、采取積極措施，推行土地流轉，鼓勵大戶(hù)種植。機械作業(yè)，堅決杜絕土地拋荒，要求農戶(hù)不種，大戶(hù)種；大戶(hù)不種，鄉、村干部種。
5、實(shí)行以獎代補：對各村的早稻種植面積由村總包干。107重點(diǎn)線(xiàn)300米范圍內種植早稻的（具體以核實(shí)面積為準）按230元每畝進(jìn)行補助（含種子）。對承包大戶(hù)獎勵：107線(xiàn)100畝以上每畝獎勵10元。面上：50畝以上每畝獎勵10元，大戶(hù)必須有承包合同并在村內公示。對面上雙季稻生產(chǎn)工作完成好的村實(shí)行考評獎勵。
6、獎罰措施：一是鄉村干部對雙季稻生產(chǎn)工作落實(shí)好，并作出突出貢獻的人員給予獎勵，并上報縣政府。
二是各村完成實(shí)際種植面積按5元／畝的標準，作為村干部工作經(jīng)費。
三是鄉干部3、4、5月份的生活津貼補助與雙季稻的完成任務(wù)結果掛鉤。農技站人員以錢(qián)養事的經(jīng)費與工作績(jì)效掛鉤。
四是鄉干部、農技站人員未完成的年度考核一律定為不合格，不評先，不評優(yōu)，并調整工作崗位。
五是對糧食生產(chǎn)抓得不力，連片拋荒3畝以上的村處罰20xx元，對107線(xiàn)重點(diǎn)村和辦點(diǎn)示范村未完成90%處罰20元/畝，從轉移支付中扣除。
六是對雙季稻生產(chǎn)嚴重滯后，未完成60%的村實(shí)行一票否決。
計劃方案 篇5
一、年度學(xué)校工作計劃目標
中小學(xué)心理健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解自我
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著(zhù)學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)。針對這一現象，心育工作應注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對自我的形象進(jìn)行整體認識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì )自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自立，樹(shù)立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現人生價(jià)值。
2、培養良好的學(xué)習適應能力
當前由于學(xué)習適應性不強，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養學(xué)生良好的學(xué)習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開(kāi)展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習計劃，尋求適合的學(xué)習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無(wú)旁騖的學(xué)習品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習興趣等方面的工作，以達到促進(jìn)其有效學(xué)習的目的。
3、養成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個(gè)體適應社會(huì )環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著(zhù)學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著(zhù)其在社會(huì )中的生存和發(fā)展，當前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì )，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。
4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強調學(xué)生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養，會(huì )嚴重影響著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調發(fā)展，使個(gè)體在認識、情意和行為三方面達到一個(gè)有機的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會(huì )適應能力，對社會(huì )能作出積極貢獻的人。
二、年度學(xué)校工作計劃中指導思想：
以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
三、年度學(xué)校工作計劃工作安排
領(lǐng)導小組：**
組長(cháng)：**
成員：各年級班主任
實(shí)施方案
1、根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，面向全體學(xué)生有針對性地實(shí)施教育；2、面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴和價(jià)值，根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結合；5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合；6、預防和矯治相結合；7、教師的科學(xué)輔導和學(xué)生的主動(dòng)參與相結合;
8、助人與自助相結合；
9、心理輔導過(guò)程對學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開(kāi)當事人的姓名和事件。
四、年度學(xué)校工作計劃實(shí)現途徑
根據我校的實(shí)際，主要通過(guò)兩個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：
�。ㄒ唬┬睦斫】到逃�
這項教育工作應全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中，都應注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導形式。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養。具體內容包括智能訓練、學(xué)習心理指導、情感教育、人際關(guān)系指導、自我心理修養指導等內容。
2、專(zhuān)題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題。
�。ǘ┬睦碜稍�(xún)
心理咨詢(xún)是針對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢(xún)、心理訓練活動(dòng)，它面向少數學(xué)生，立足于矯治。主要方式：
1、個(gè)別咨詢(xún)。它著(zhù)眼于少數問(wèn)題學(xué)生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個(gè)別咨詢(xún)的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節。方式有面談、電話(huà)、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢(xún)室、開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)、設立心理咨詢(xún)信箱，配備心理咨詢(xún)教師。
2、電話(huà)咨詢(xún)。是指利用通話(huà)方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導。由于通話(huà)具有隱秘性，咨詢(xún)的學(xué)生基本上都能敞開(kāi)自己的內心世界，尋求解決實(shí)際問(wèn)題的答案。3、書(shū)信咨詢(xún)。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制，學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學(xué)生常常選擇這種形式。
五、年度學(xué)校工作計劃評價(jià)效果
初步設想我校的心理健康教育評價(jià)工作通過(guò)建立學(xué)生自我評價(jià)體系、學(xué)校評價(jià)體系、社會(huì )家長(cháng)評價(jià)體系來(lái)進(jìn)行。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來(lái)抓，成為我校教育工作的一個(gè)特色、一個(gè)亮點(diǎn)，為創(chuàng )辦示范學(xué)校奠定基礎。
計劃方案 篇6
班會(huì )名稱(chēng)：青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
一、活動(dòng)目的：1.作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有一定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。2.認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使用知識武裝自己的觀(guān)念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解；讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
二、主要內容：
第一環(huán)節：
聽(tīng)歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，進(jìn)行班會(huì )闡述
第二環(huán)節：
學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想及規劃，也可有學(xué)生個(gè)人展示
第三環(huán)節：
班長(cháng)做總結并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的理想目標寫(xiě)在小紙上并由輔導員收藏，畢業(yè)前夕可將其歸還，看是否已實(shí)現目標。
活動(dòng)最后：輔導員做出最后的總結。
5.“青春三走”主題班會(huì )策劃
班會(huì )名稱(chēng)：走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)
一、活動(dòng)目的及意義
動(dòng)員同學(xué)們走下網(wǎng)絡(luò )，走出寢室，走向操場(chǎng)。身心健康一直是我們所極力倡導的，通過(guò)“三走”班會(huì )讓同學(xué)們了解到健康的重要性、活動(dòng)的趣味性、合作的凝聚力，讓同學(xué)們切身感覺(jué)到戶(hù)外活動(dòng)在春天的開(kāi)展的意義與價(jià)值，達到學(xué)、工、娛三者都不誤的最佳狀態(tài)。增強班級凝聚力和向心力，此外增強同學(xué)們參加陽(yáng)光晨跑的積極性。
二、活動(dòng)流程：
�。�1）輔導員班會(huì )闡述
�。�2）說(shuō)說(shuō)自己對“走出寢室，走進(jìn)教室，走向操場(chǎng)”的理解
�。�3）互動(dòng)小游戲
三、推薦戶(hù)外拓展
各班體育委員負責，開(kāi)展各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)。如：
�、侔魏颖荣悾阂园嗉墳閱挝�，兩兩對決，最終獲勝班級前三名會(huì )受到特殊獎勵，其余鼓勵獎。
�、诜棚L(fēng)箏大賽：每個(gè)班級派一支隊伍（4-6人），從制作風(fēng)箏、放飛時(shí)間、放飛高度、風(fēng)箏創(chuàng )意等方面綜合測評，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。
�、坌男南嘤。ū硦A球）：每個(gè)班派出4位同學(xué)，規定20米的距離，背夾者一個(gè)氣球，步調一致向前走，經(jīng)過(guò)轉折點(diǎn)回到起點(diǎn)，換下一組開(kāi)始前進(jìn)向前走時(shí)，雙手不能碰到球，不然一次罰3秒，按時(shí)間記名次
，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。
�、茏仄鹕恚阂竺總�(gè)班派出四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，在不用手撐的情況下站起來(lái)，按時(shí)間記名次，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。
�、莅嗉墐炔孔孕虚_(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。（特別推薦，信任背摔）
四、宣講總結
�、佥o導員發(fā)言（組委準備）；
�、诟靼鄨F支書(shū)安排ppt展示班級戶(hù)外活動(dòng)風(fēng)采
�、劢M委代表談?wù)勅狈顒?dòng)的危害及活動(dòng)的益處（ppt結合視頻等各種形式）,呼吁大家多參加體育鍛煉，勞逸結合；
�、芨靼嗯纱碚�?wù)劵顒?dòng)感受，啟發(fā)大眾。
計劃方案 篇7
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)幼兒與幼兒、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與家長(cháng)間的聯(lián)系；
2、激發(fā)幼兒樂(lè )于與家長(cháng)或同伴合作參與集體游戲，培養良好的競爭意識；
活動(dòng)準備：
3盒花生、3個(gè)空盒子、6只筷子、大紙板；
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)內容《夾花生》；
玩法：分3組開(kāi)始游戲，每組都由幼兒與家長(cháng)或幼兒間合作，一人拿一根筷子合作將花生夾進(jìn)規定的盒子當中，在規定的時(shí)間內，夾的花生數量越多的一對為勝；
規則：花生只能用筷子夾，用手碰過(guò)當犯規重新夾。
2、活動(dòng)內容《找媽媽》（《找爸爸》）
玩法：家長(cháng)站在一塊大紙板后面，把自己的手伸出紙板的洞口，由紙板外的幼兒摸一摸來(lái)辨認自己的家長(cháng)，找對的幼兒為勝；
規則：孩子不能跑到紙板的后面偷看，家長(cháng)不能發(fā)出任何聲音。
主題目標
1. 知道過(guò)新年自己大一歲了。
2. 能用語(yǔ)言、賀卡等向家人、同伴表達自己的新年祝福。
3. 愿意參加迎新年活動(dòng)，感受節日的喜慶氣氛。
課程內容
藝術(shù)領(lǐng)域(漂亮的活動(dòng)室)語(yǔ)言領(lǐng)域（大一歲了）藝術(shù)領(lǐng)域（彩燈）語(yǔ)音領(lǐng)域（祝你新年快樂(lè )）藝術(shù)領(lǐng)域(圣誕賀卡)藝術(shù)領(lǐng)域（五彩包裹）科學(xué)領(lǐng)域（比較多少）藝術(shù)領(lǐng)域(煙花)語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域（新年分享會(huì )）
主題墻
1了解節日前幼兒園環(huán)境布置的變化。
2用許多漂亮的彩燈布置主題墻，拿著(zhù)自制的圣誕卡裝扮墻面，讓幼兒感受節日的快樂(lè )。
主題準備
教師準備：熟悉教材內容并能根據自己班級實(shí)際情況作改進(jìn)。
2為主題提前做好相應的環(huán)境滲透，讓幼兒能在環(huán)境中對主題活動(dòng)提前感知和認識。
幼兒準備:讓幼兒了解更多的新年的信息。
3家長(cháng)準備:請家長(cháng)收集有關(guān)新年的圖片，使幼兒了解更多新年的趣事。
區域滲透
1、在活動(dòng)區投放小蠟筆，讓幼兒有興趣創(chuàng )編新年的東西。
2、和幼兒共同收集各種新年的圖片，供幼兒自主分內和觀(guān)察比較。
計劃方案 篇8
一、指導思想
為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實(shí)施新課程為重點(diǎn)，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng )新”的要求，積極推進(jìn)體育、衛生、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、嚴格執行新課程標準，開(kāi)齊上足上好體、健、音、美課程，增強學(xué)生體質(zhì)、心理、社會(huì )適應能力，音樂(lè )、美術(shù)素養。
2、通過(guò)有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂(lè )、美術(shù)特長(cháng)生輔導訓練，使得他們的特長(cháng)得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)活動(dòng)，以推動(dòng)我校體育、藝術(shù)的健康發(fā)展。
4、加強學(xué)生衛生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學(xué)生進(jìn)行良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。
5、積極參加學(xué)校和上級舉行的各類(lèi)競賽，爭取優(yōu)異成績(jì)。
三、具體的任務(wù)與措施
（一）體育教育工作
�。�1）面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，落實(shí)具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動(dòng)中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學(xué)生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課的活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。�2）大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動(dòng)，學(xué)校大課間活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)。
�。�3）進(jìn)一步抓好新眼保健操、廣播操和武術(shù)操的教學(xué)工作。要求全班學(xué)生人人會(huì )做且動(dòng)作準確規范（少數困難生除外）。
�。�4）體育比賽：組織兩操比賽（廣播操、武術(shù)操）。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿(mǎn)成功。
�。�5）《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施工作。按《中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標準實(shí)施方案》要求，落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作。
（二）衛生工作
�。�1）培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康意識為重點(diǎn)，重視和加強學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(cháng)。加強學(xué)生視力保護，認真
做好眼保健操，各班要定期調換學(xué)生座位，嚴格控制學(xué)生近視率的上升趨勢。
�。�2）強化校園衛生常規管理，加強對學(xué)生個(gè)人衛生、校園環(huán)境衛生的教育與管理，促使學(xué)生逐步養成良好的衛生習慣。營(yíng)造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養學(xué)生良好的衛生習慣和行為習慣。
�。�3）重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。
�。�4）班主任利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行衛生教育與宣傳，加強對學(xué)生體質(zhì)狀況監測、監控和評價(jià)。學(xué)生衛生合格率力爭達到100%。定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查。
（三）藝術(shù)教育工作
美術(shù)學(xué)科
1、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。通過(guò)多種形式開(kāi)展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會(huì )價(jià)值。
4、進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)作品，擴大學(xué)生的作品展示特色隊能在學(xué)校起模范作用，能在各級各類(lèi)比賽中獲獎。
音樂(lè )學(xué)科、
1、加強學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。認真備好每一堂課，在相互學(xué)習中整體提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂上積極大膽的使用現代化的電教設備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
2、加強常規教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。定期檢查常規教學(xué)工作；平時(shí)互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄；完善學(xué)生音樂(lè )教學(xué)評價(jià)的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
3、進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生合唱隊、舞蹈隊組建，培養學(xué)生合作能力和集體感，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高藝術(shù)素質(zhì)，營(yíng)造校園和諧的藝術(shù)氛圍。
4、積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文藝活動(dòng)，以此陶冶學(xué)生情操，愉悅學(xué)生心靈，培養學(xué)生能力，提升辦學(xué)品位，豐富素質(zhì)教育的成果。
四、具體工作安排
九月份
1、制定教研組活動(dòng)計劃，各教師制定學(xué)科活動(dòng)計劃及備課計劃。超前一周備課。
2、教學(xué)常規檢查。
3、體育、美術(shù)、音樂(lè )興趣小組的宣傳與組建。按學(xué)校統一要求開(kāi)展活動(dòng)。
4、各科進(jìn)一步規范課堂常規教學(xué)。一年級學(xué)生學(xué)會(huì )廣播體操和眼保健操。
十月份
�。�1）進(jìn)一步規范廣播操、武術(shù)操和新眼保健操動(dòng)作。
�。�2）按學(xué)校、上級要求做好各項工作。
十一月份
教學(xué)常規檢查。
十二月份
�。�1）師生書(shū)法比賽。
�。�2）組織兩操比賽（廣播操、武術(shù)操）。
�。�3）《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作。
�。�4）積極配合，做好體、音、美等綜合科的測試工作。
【精選計劃方案模板集錦八篇】相關(guān)文章：
【精華】計劃方案模板集錦10篇01-15
培訓計劃方案模板集錦10篇12-30
精選計劃方案模板合集六篇01-09
精選會(huì )議方案模板集錦五篇01-11
精選會(huì )議方案模板集錦7篇01-03
精選會(huì )議方案模板集錦6篇12-29
精選會(huì )議方案模板集錦十篇01-07
精選演講比賽方案模板集錦8篇01-02
【推薦】計劃方案模板五篇01-03
會(huì )議方案模板集錦5篇07-29