關(guān)于評選方案范文（通用11篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的評選方案，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
一、活動(dòng)主題
發(fā)現感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續感動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間
第18—19周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現對祖國、社會(huì )、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現感動(dòng)；材料必須客觀(guān)真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動(dòng)校園”學(xué)生評比標準
1、自強學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來(lái)的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立，用執著(zhù)和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng )造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習成績(jì)名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽(yáng)光學(xué)生：個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團結一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿(mǎn)愛(ài)心，熱心于社會(huì )公益事業(yè)，能夠以某種獨特的'人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。
4、責任學(xué)生：擔任學(xué)生干部認真負責，恪盡職守，在同學(xué)當中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會(huì )責任感，積極參加各項社會(huì )公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅定，勇挑重擔。
5、愛(ài)心學(xué)生：能夠不計所得付出愛(ài)心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長(cháng)期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jì)特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，積極參加校內外各項環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養和水準，能夠積極參加校內各項藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài)；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績(jì)。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)，成績(jì)特別突出；代表學(xué)校在區級、市級或省級比賽中，頑強拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校乃至區、市、省贏(yíng)得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個(gè)人報名、班級推薦相結合的方式；
2、報名要求：
�。�1）個(gè)人報名：報名者在班主任處填寫(xiě)報名表。
�。�2）班級推薦：由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng) ：班主任通過(guò)班會(huì )課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會(huì )，推選出各年級的感動(dòng)校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。
八、表彰和獎勵
頒發(fā)證書(shū)，將獲獎?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續的宣傳；將獲獎的感動(dòng)事跡編輯整理，設計出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊。結合市、區相關(guān)部門(mén)的活動(dòng)向上一級教育行政部門(mén)推薦。
九、組織機構
本次“感動(dòng)校園之星”評選活動(dòng)在分管校長(cháng)的直接指導下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評選委員會(huì )。
評選方案 篇2
為進(jìn)一步弘揚校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型，弘揚模范精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格中學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在全校范圍內開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：彭國華
副組長(cháng)：周碧波、劉良超、郭軍
成員：高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛(ài)清劉銳、徐愛(ài)華、梁銀明、彭文衛、梁衛炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬(wàn)雄波、劉永會(huì )
三、活動(dòng)流程
1、以班級為單位，各班成立“班級之星”評審委員會(huì )（原則上評審委員會(huì )成員人數不少于班級總人數的1/3）。
2、由班主任組織“評審委員會(huì )”根據評選標準，評選出本班“班級之星”，并在班內予以公示。
3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫(xiě)《“校園之星”評審表》，班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。
4、政教處組織各班的“校園之星”照相，并制成噴繪，在“校園之星”專(zhuān)欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示。
5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。
6、評選應本著(zhù)客觀(guān)公正的原則，做到“公平、公開(kāi)、公正”，評選出的“校園之星”要有信度。
四、評選標準
1、文明之星：熱愛(ài)學(xué)校，文明禮貌，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“文明之星”
2、勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極協(xié)助班主任參與班級的.日常管理工作，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
3、衛生之星：講衛生，寢室內務(wù)整理到位，個(gè)人衛生習慣良好等，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“衛生之星”。
4、體育之星：熱愛(ài)體育，有一定的體育特長(cháng)，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
5、藝術(shù)之星：熱愛(ài)學(xué)校，有一定的藝術(shù)特長(cháng)，無(wú)違紀違規，書(shū)法寫(xiě)得好的，畫(huà)畫(huà)的好的，舞跳得好的，歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“藝術(shù)之星”。
6、學(xué)習之星：熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，無(wú)違紀違規（若第一名出現過(guò)違紀情況，第二名替補，依此類(lèi)推），月考成績(jì)在班上第一名的。
7、進(jìn)步之星：熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，無(wú)違紀違規，兩次月考成績(jì)作對比，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。
五、兩點(diǎn)要求
1、各班要高度重視，認真組織好本班級的“校園之星”評選。
2、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動(dòng)作用為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
評選方案 篇3
一、評選對象
20xx年新年聯(lián)歡會(huì )節目
二、評選標準
1．節目主題積極，樂(lè )觀(guān)向上，寓意俱佳；
2．節目?jì)热葚S富，構思獨特，能展現學(xué)院特色；
3．節目形式新穎，編排有創(chuàng )意；
4．節目演繹精彩，舞臺表現佳，能展示教職工精神風(fēng)貌；
5．演員表演到位，互動(dòng)性強，觀(guān)眾反響良好；
6．同類(lèi)型節目中取最優(yōu)。
三、獎項設置
1．觀(guān)眾最喜愛(ài)節目獎 一名；
2．最佳團隊表現獎 一名；
3．最具創(chuàng )意獎 一名；
4．最佳個(gè)人表現獎 一名。
四、投票辦法
1．本次聯(lián)歡會(huì )節目評選組組織機構如下：
組長(cháng)：xx；
副組長(cháng)：xx；
組員：xx；
2．每個(gè)獎項的評選由聯(lián)歡會(huì )節目評選組負責組織，現場(chǎng)觀(guān)眾在節目觀(guān)看結束后進(jìn)行投票；
3．同一個(gè)節目幾個(gè)單項獎之間不可兼得。
五、計票方法
觀(guān)眾投票加和占60%，評選組委會(huì )委員投票加和占40%，最后總票數最高者獲獎。
六、操作流程
1．公布節目評選方案，發(fā)放選票；
2．聯(lián)歡會(huì )結束后第二天，回收選票；
3．節目評選組委會(huì )統計選票數量，進(jìn)行加權；
4．得出最終結果，確定獲獎節目名單；
5．在營(yíng)口理工學(xué)院網(wǎng)站公布獲獎結果，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰。
七、注意事項
1．按照評選標準，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的`原則，認真填寫(xiě)選票；
2．本次評選的最終解釋權歸聯(lián)歡會(huì )節目評選組所有，未盡事宜，另行通知。
評選方案 篇4
一、評選目的：
加強企業(yè)文化建設，培養和塑造廣大員工的集體榮譽(yù)感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂此方案。
二、評選范圍：
生產(chǎn)部各班組（熱表組、水表組、檢測組）。
三、評選標準：
1、基本評選條件：
�、傩苤笜耍和瓿稍露壬a(chǎn)任務(wù)，效能=產(chǎn)量/工時(shí)。
�、谫|(zhì)量指標：班組本月無(wú)重大質(zhì)量事故；半成品合格率在97.5％以上，成品合格率在98％以上。
�、塾媱澃磿r(shí)完成率 ： 當月計劃按時(shí)完成率達90％以上。
�、馨踩笜耍喊嘟M潛在安全事故和安全隱患發(fā)生。
�、�5S指標：車(chē)間地面及公共衛生區的`清掃情況；原料、成品、廢料、工具、 設備的擺放情況。
2、否決條件：
�、佼斣掳嘟M出現輕傷及以上安全事故。
�、诋斣掳嘟M有通報批評及以上行政處分。
�、郛斣掳l(fā)生一次重大質(zhì)量事故或兩次以上輕微質(zhì)量事故。
四、評選規則
�、倜恐苣┫挛缛c(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)5S大檢查，進(jìn)行評分，并將結果予以公示。排名第一的班組獲得三顆星，排名第二的班組獲得兩顆星，排名第三的班組獲得一顆星，月底累計，小五星最多者的班組將獲得“5S先進(jìn)班組”稱(chēng)號，并懸掛5S先進(jìn)班組錦旗。
�、诿吭履┮罁u選標準對各班組進(jìn)行綜合評選
評選方案 篇5
為了進(jìn)一步使備課組成為新課改背景下校本教研最高效的學(xué)習組織，成為教師交流、互助和發(fā)展的平臺，成為校園文化建設的重要組成部分，切實(shí)加強教師專(zhuān)業(yè)引導，規范教學(xué)管理，加速教師成長(cháng)，整體優(yōu)化師資結構，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升奠定良好的基礎，根據《xx關(guān)于加強備課組建設的意見(jiàn)》，制定此評選方案。
一、評選考核的.條件
1、基本條件。
遵守國家政策法令與師德規范，為人師表，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)維護集體榮譽(yù)。
積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻，認真貫徹“互動(dòng)式”教學(xué)模式。
組內教師相互尊重，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚，輿論導向正確。
各年級備課組由同年級同學(xué)科的教師組成。
2、必備條件。
按照學(xué)校計劃和教務(wù)外的工作計劃，擬訂出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實(shí)施；備課組教學(xué)目標符合實(shí)際并且落實(shí)有力。
備課組各成員嚴格按教學(xué)計劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標，期末有工作總結。
每學(xué)期至少應組織一次教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，研究并交流經(jīng)驗和教改信息。
每周按時(shí)說(shuō)課，對教材進(jìn)行分析，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并促使組內各成員在備課各環(huán)節（分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等）上下功夫。
積極組織組內成員聽(tīng)課和評課。
備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級各類(lèi)公開(kāi)課、研討課等工作，每學(xué)期組內至少有一人舉行校級公開(kāi)課。
備課組能積極組織本組內教師出好練習、單元鞏固訓練、單元檢測試卷等，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)到位，難易結合，導向明確，并能及時(shí)做好必要的質(zhì)量分析。
備課組內每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結等文章交教務(wù)處或教科處存檔。
備課組內各班教學(xué)質(zhì)量穩定，沒(méi)有明顯的弱班。
二、評選考核的辦法與細則
1、每學(xué)期末，備課組按評分細則（附后）自評賦分，并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評賦分時(shí)加分不受總分限制，扣分則以扣完該項得分止。
2、每學(xué)年結束后，根據兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。
3、教務(wù)處組織年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎上對照考核細則審查并予以最終得分。
3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學(xué)科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評選依據。
4、每學(xué)年以年級組為單位，按30%的比例評出校內優(yōu)秀備課組。
三、獎勵制度
對被評為優(yōu)秀的備課組，備課組長(cháng)和全體組員在學(xué)校政策允許的范圍內獲得一定的獎勵。
1、優(yōu)秀備課組組長(cháng)和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習和研究。備課組長(cháng)的經(jīng)歷和業(yè)績(jì)作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。
2、獲得校內優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長(cháng)能推薦參加上一級的評選。
3、獲得校級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵200元，備課組長(cháng)獎300元。獲得區級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵300元，備課組長(cháng)獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵500元，備課組長(cháng)獎600元。
評選方案 篇6
一、指導思想
為了營(yíng)造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)研究水平，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，開(kāi)展教師優(yōu)秀論文的評比活動(dòng)，同時(shí)將優(yōu)秀論文編撰成本期的《成長(cháng)之路——龍泉三小教師優(yōu)秀論文集》。
二、論文內容及格式要求
1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育、教材教法研究與教育教學(xué)經(jīng)驗總結、教育現代化和信息化。
2、論文必須是自己創(chuàng )作，一律不許從網(wǎng)上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以?xún)�，可以是公開(kāi)發(fā)表過(guò)的，也可以是新撰寫(xiě)的`。標題為小二號宋體，正文為小四號宋體。電子稿標題為論文標題加作者姓名。
三、個(gè)人簡(jiǎn)介
每篇論文后要附有作者的基本情況簡(jiǎn)介，主要體現作者的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程，基本格式如下：作者基本情況，學(xué)歷提升情況，參加繼續教育情況，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升情況，獲得各種獎勵情況，在教育教學(xué)上所取得的成績(jì)等。
四、稿件上交：
全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質(zhì)稿和電子稿，紙質(zhì)稿交xxx老師處，電子文稿發(fā)送到郵箱xx@xx.com。截稿時(shí)間：20xx年xx月xx日，逾期不上交者將依照考核辦法扣分。
五、評選辦法
1、成立評分領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx，xxx，xxx
2、論文評分標準及分值參考
�。�1）、論文題目要簡(jiǎn)短、凝練、明確；（10分）
�。�2）、有一定的理論深度，并注意理論的先進(jìn)性與應用性。（15分）
�。�3）、能夠結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，有自己的思考、研究與創(chuàng )見(jiàn)，也就是說(shuō)，要強調論文的原創(chuàng )性，并有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代感。（25分）
�。�4）、論文提出和論述的問(wèn)題對當前教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定的指導作用和參考價(jià)值。（20分）
�。�5）、論點(diǎn)要集中、鮮明；論據充實(shí)、有據；文字表達規范、簡(jiǎn)潔、流暢，表達力強。（30分）
六、獲獎與發(fā)表：
1、活動(dòng)按評委打分的形式評出一、二、三等獎共計60篇，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獲獎證書(shū)，并參照《龍泉三小教職工管理方案》給予一定獎勵，在年終考核中依照《龍泉三小教職工評估細則》予以加分。
2、獲一、二、三等獎作品入選《成長(cháng)之路——龍泉三小教師優(yōu)秀論文集》。
3、獲一等獎作品將在即將開(kāi)發(fā)建設的龍泉三小學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布。
評選方案 篇7
為形成高效的教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內部活力，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，建設一支結構優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制定本方案。
一、評選范圍
當年在我校教學(xué)一線(xiàn)的教師。
二、評選時(shí)間
每學(xué)年年終評選一次。
三、評選名額
全體教師的5%——10%。
四、評選條件
1.擁護黨的領(lǐng)導，執行黨的政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極參加政治理論學(xué)習。
2.師德高尚，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，服從分工，顧全大局，廉潔從教。
3.工作積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，模范遵守學(xué)校的規章制度。
4.教學(xué)常規落實(shí)好，教學(xué)質(zhì)量高。
5.積極參加教育教學(xué)研究和教科研活動(dòng)，活動(dòng)成效高。
五、學(xué)年內有下列情形之一者，不得參與評選
1.工作推諉，不服從學(xué)校分工或不接受學(xué)校臨時(shí)性工作的；
2.向家長(cháng)索要、收受禮品或錢(qián)物，違反規定，從事有償家教或私訂教輔材料，經(jīng)舉報核實(shí)的；
3.體罰或變相體罰學(xué)生，情節嚴重，經(jīng)家長(cháng)反映并核實(shí)的；
4.由于自己不當行為給學(xué)�；蛩斯ぷ髟斐蓳p失的；
5.同志之間鬧不團結，給學(xué)校造成不利影響的；
6.所帶班級發(fā)生重大安全責任事故的；
7.違反計生政策，未按規定履行計生手續的；
8.病假超過(guò)10天，或事假超過(guò)5天的；
9.班主任（值日教師）考評排名在全校中后的（含中間名次）；
10.在縣級以上教育教學(xué)論文、教學(xué)案例評比中無(wú)一篇獲獎或發(fā)表的（在縣級及以上教育教學(xué)技能比賽獲獎可與論文同等看待），或在各級各類(lèi)比賽中指導學(xué)生無(wú)一人獲得校級以上（含校級）獎項的；
11.年齡在40周歲以下的中青年教師未上一節以上（含一節）校級示范課、觀(guān)摩課或研討課的'，或開(kāi)展一次以上（含一次）校級專(zhuān)題講座的；
12.未按要求參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)的；
13.所教學(xué)科學(xué)年期末考試平均分在年級排名達中下的（含中間名次），以年級班級數確定，或平均分提高名次未達2個(gè)名次的；
14.音、體、美等專(zhuān)任教師沒(méi)按課表上課的或教學(xué)效果差的；
15.本年度沒(méi)有參加教育主管部門(mén)主辦的教師培訓，或教師培訓考核不合格的；
16.近三年內在我校評選過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的。
六、評選辦法
1.由各年級主任組織本年級教師嚴格對照條件進(jìn)行評選，以公正、公平、公開(kāi)的原則，于學(xué)年末向學(xué)校推選出候選人（推薦名額，按學(xué)校每年分配的名額等額推薦，多推無(wú)效），同時(shí)上交侯選人申報材料；
2.由學(xué)校行政人員組成評審組（候選人不能作為評審組成員），對候選人的評選條件進(jìn)行審核，確定該學(xué)年的優(yōu)秀教師人選。
七、表彰獎勵
1.表彰獎勵工作堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結合的原則。
2.受表彰人員的有關(guān)材料存入本人檔案，作為考核、晉升的依據之一。
3.根據校評審組對校級優(yōu)秀教師的綜合考評結果按得分排名先后推薦縣、市級優(yōu)秀教師候選人。
評選方案 篇8
一、評選對象：
本校從事工作滿(mǎn)一年以上的在編在崗的二線(xiàn)職工。
二、評選標準：
1、熱愛(ài)本職工作，認真參加政治學(xué)習，升旗儀式等各項活動(dòng)，不遲到，不早退，有事業(yè)心和責任感。
2、認真履行崗位合同的相關(guān)職責，無(wú)責任事故發(fā)生;有強烈的服務(wù)意識，創(chuàng )造性的開(kāi)展服務(wù)工作，以良好服務(wù)態(tài)度獲得師生的好評。
3、關(guān)心學(xué)校，能顧全大局，不計較個(gè)人得失，工作積極主動(dòng)，對學(xué)校整體工作獻計獻策。
4、遵紀守法，不擅離工作崗位，不參賭不酗酒，不損壞集體和他人利益。
5、能為學(xué)校精打細算，節約開(kāi)支，并協(xié)助學(xué)校做好開(kāi)源節支的宣傳教育工作。
6、能協(xié)助組內完成好各項工作，發(fā)揮團結協(xié)作精神，有強烈的集體榮譽(yù)感。
7、在本職工作中嚴格依法辦事，注意崗位安全無(wú)安全事故發(fā)生，工作無(wú)差錯。
8、每學(xué)期認真完成學(xué)校交給的工作任務(wù)，學(xué)期各項考核均能達標。
三、方法與步驟：
1、根據上學(xué)年度考核和評選標準，每學(xué)年評定一次。
2、被評為先進(jìn)職工的待遇：每學(xué)年享受10個(gè)月的崗位津貼，每月的津貼標準為200元(本學(xué)年度從20xx年9月起——20xx年6月至)。
3、評選步驟：
(1)本人填寫(xiě)申請表。
(2)組室提出推薦意見(jiàn)。
(3)評定小組，綜合考評，確定初步意見(jiàn)。
(4)提交教代會(huì )審議。
(5)學(xué)校張榜公示結果。
4、凡被學(xué)校評定小組初定為不符合先進(jìn)標準的職工，可申請學(xué)校召開(kāi)教代會(huì )進(jìn)行述職;全體教師代表以無(wú)記名投票的形式進(jìn)行表決，得票數滿(mǎn)到會(huì )人數2/3以上者，也可以評為先進(jìn)職工。
5、在擔任先進(jìn)職工期間，若有不符合"評選標準"的相關(guān)情形出現，經(jīng)學(xué)校評定小組裁定，自教代會(huì )表決通過(guò)之日起取消稱(chēng)號，當月起不再享受相應的經(jīng)濟待遇。
6、適逢產(chǎn)假的`職工，符合條件也可以被評為先進(jìn)職工，但產(chǎn)假期間不享受相應的津貼。因病，因傷等原因不能滿(mǎn)勤的，以每月上班的實(shí)際之數計發(fā)相應的津貼。
評選方案 篇9
為全面落實(shí)上級要求，全面展示我公司社會(huì )主義榮辱觀(guān)的精神風(fēng)貌，切實(shí)發(fā)揮道德模范在弘揚文明新風(fēng)中的示范引導作用，以達到樹(shù)立身邊的楷模，營(yíng)造“學(xué)做身邊好人好事”的健康氛圍，從而進(jìn)一步推動(dòng)和形成知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，我校特決定舉行這次道德模范模范人物評選活動(dòng)�，F提出如下實(shí)施方案：
一、指導思想
堅持以黨的十八大精神為指導，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，以社會(huì )公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德建設為重點(diǎn)，深入挖掘、培樹(shù)、宣傳身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習道德典型、爭做道德模范的熱潮，積極營(yíng)造良好的`工作和學(xué)習作風(fēng)。
二、評選標準
被推薦人選要具備道德行為的先進(jìn)性，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守公民基本道德規范，在助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻等方面表現突出，社會(huì )形象好、群眾認可度高。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王金川
副組長(cháng)：周波、葉國勇
成員：陳翠英、陳正國、陸志強、周民心、劉桂華、熊小容
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┫冗M(jìn)人物學(xué)習
組織全體校師生學(xué)習道德模范人物黃一志先進(jìn)事跡。
�。ǘ┩扑]候選人，組織評選推薦
1、按照評選標準和要求嚴格進(jìn)行條件和資格審核，由全校學(xué)生公開(kāi)推薦，確保推薦人選的質(zhì)量。
2、各班主任老師向領(lǐng)導小組辦公室推薦道德模范候選人，推薦數額為：1名，最終確定5名。推薦截止日期為：2014年7月25日。推薦的候選人要求認真撰寫(xiě)“道德模范候選人推薦表”。
3、最終參評人作出個(gè)人介紹，領(lǐng)導小組組織全體評審人員投票得出結果。
五、活動(dòng)要求
1、要高度重視。此次評選道德模范活動(dòng)，是今年我校精神文明建設工作的一項重大活動(dòng)，是學(xué)校精神文明風(fēng)貌的集中體現，希望全體員工高度重視，認真開(kāi)展、參與此次活動(dòng)。
�。�、要保證質(zhì)量。各年級要按照活動(dòng)方案要求，制定具體的實(shí)施辦法，結合實(shí)際抓好推薦評選工作。對上報的文字材料要組織人員按要求認真撰寫(xiě)，嚴格把好推薦人選關(guān)，推薦材料質(zhì)量關(guān)，保證所推薦的人選具有真實(shí)性、先進(jìn)性和代表性。組委會(huì )將對推薦的候選人進(jìn)行嚴格審核把關(guān)，不搞平衡照顧，做到寧缺勿濫。
�。�、要加強宣傳。各班要采取多種形式積極向社會(huì )各界宣傳此次評選表彰活動(dòng)，在全校積極營(yíng)造崇尚道德模范、學(xué)習道德模范、爭做道德模范的濃厚氛圍。
評選方案 篇10
一、指導思想:
“陽(yáng)光育人，和諧興�！笔侵轀氐诙袑W(xué)的辦學(xué)理念。我們本著(zhù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的每個(gè)方面和每段過(guò)程的理念，為學(xué)生創(chuàng )設快樂(lè )學(xué)習、陽(yáng)光和諧的氛圍。同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生的身心健康，使每個(gè)學(xué)生都能全面、均衡和個(gè)性化的發(fā)展，我們特提出本方案。期望使學(xué)生成為會(huì )“快樂(lè )生活、智慧思考、文明處世”的高素質(zhì)人才。
二、評價(jià)原則
1、全體參與:學(xué)校全體學(xué)生納入到統一的評價(jià)體系之中;全體教師參與評價(jià)，而非僅是班主任。
2、評價(jià)全面、注重過(guò)程;從學(xué)生全面發(fā)展來(lái)考核，把學(xué)生平時(shí)的表現納入到評價(jià)中。全方位，多層面的促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。
三、評價(jià)標準
1、文明禮儀之星
�、倌７蹲袷刈袷亍吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《溫二十中一日常規》等;
�、谡\實(shí)待人，講信譽(yù);尊敬老師、長(cháng)輩，孝敬父母和老人;具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學(xué)校及社會(huì )的各項有意義活動(dòng);
�、圩鹁此�，與人交往過(guò)程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人，學(xué)生行為規范
�、懿讳亸埨速M，能節約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)
�、葜鲃�(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛(ài)心，經(jīng)常做好事，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與
�、拊诠ぷ骰蚧顒�(dòng)中，為了共同的目標，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現出良好的集體主義精神和責任意識
�、呶拿骶筒�
�、嘣掳嗉墏�(gè)人行為規范百分制考核為A、B等(前40%)。
2、學(xué)習智慧之星
�、賹W(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，各學(xué)科全面發(fā)展;每學(xué)期期中、期末或初三月考各門(mén)功課成績(jì)都優(yōu)秀;成績(jì)進(jìn)步非常明顯的。
�、趯W(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，有良好的.學(xué)習習慣，有廣泛的學(xué)習興趣，注意培養自己的特長(cháng)和創(chuàng )新精神，思維活躍，對問(wèn)題敢于發(fā)表自己的看法。
�、凵朴谂c他人合作完成學(xué)習任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交流和分享，保持良好的競爭心態(tài)。
�、茉趯W(xué)習方面起模范帶頭作用，能幫助同學(xué)，共同進(jìn)步;善于總結和反思，善于汲取他人經(jīng)驗和處理信息。
�、莘e極帶頭參加學(xué)校和班級組織的各項學(xué)習活動(dòng)，如讀書(shū)節活動(dòng)、英語(yǔ)節活動(dòng)、探究性學(xué)習等，表現突出。
�、奚险n認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不講空話(huà)，不做小動(dòng)作，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。自修課能做到老師在與不在一個(gè)樣。
�、甙磿r(shí)獨立完成并上交作業(yè)，字跡端正，答題正確不漏做，不抄襲他人作業(yè)
�、嗄芙�(jīng)常閱讀有意的課外書(shū)報，了解時(shí)事，拓寬視野。
3、藝術(shù)特長(cháng)之星
�、贌釔�(ài)藝術(shù)，具備文藝表演才能，積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體和校藝術(shù)節活動(dòng)并顯著(zhù)成績(jì)，學(xué)科考核為優(yōu)秀級。
�、诰邆淞己玫恼Z(yǔ)言表達能力和文學(xué)寫(xiě)作能力，在大型活動(dòng)的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現，在班級主頁(yè)、校園網(wǎng)、狀元紅等校級及以上刊物發(fā)表過(guò)文章，能主動(dòng)承擔學(xué)校布置的任務(wù)。
�、蹖�(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚的興趣，并具備扎實(shí)的基本功，能積極參加手抄報、黑板報等活動(dòng)。
�、苣転榘嗉壓蛯W(xué)�；顒�(dòng)出謀劃策，并能認真參加創(chuàng )意活動(dòng)，設計的作品創(chuàng )意新穎。
�、菥邆淞己玫挠⒄Z(yǔ)表達能力，并積極參加校級以上英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)及競賽
�、迵螆F支部、班委會(huì )或者是校學(xué)生會(huì )的成員，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，在各種活動(dòng)中表現突出，為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻
�、咭陨衔捏w項目有考級證書(shū)或獲區以上榮譽(yù)的伏先推薦。
4、體育健康之星
�、贌釔�(ài)體育活動(dòng)，在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類(lèi)等體育項目方面至少有1項突出，并取得區級以上成績(jì);廣播體操、眼保健操、體育活動(dòng)課表現優(yōu)秀;本學(xué)期為校田徑隊正式隊員，并能堅持訓練的。
�、谝陨衔捏w項目有考級證書(shū)或獲區以上榮譽(yù)的伏先推薦。
5、綠色環(huán)保之星
�、儆休^強的社會(huì )責任感和社會(huì )公德意識，關(guān)注社會(huì )或身邊的環(huán)境問(wèn)題，能對社會(huì )環(huán)境問(wèn)題獻計獻策，積極參加學(xué)校及社會(huì )各項環(huán)�；顒�(dòng)和志愿者活動(dòng)
�、谡湎зY源，愛(ài)護公物。要節約水電、不浪費，不損壞公共設施，并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
評選方案 篇11
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自己做起，培養良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德、有品位的人。
二、評選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評選標準：
1、遵紀守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事;尊敬師長(cháng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問(wèn)好;關(guān)心集體，團結同學(xué)，樂(lè )于助人;樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信，勇于創(chuàng )新。
2、學(xué)習勤奮，成績(jì)顯著(zhù);興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng);積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛(ài)護公物，維護學(xué)校形象。
4、愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)彎腰，撿起碎紙;自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱;文明就餐，自覺(jué)排隊，不剩飯菜;不買(mǎi)零食，有良好的行為習慣。
5、孝敬父母，尊重長(cháng)輩，鄰里和睦;勤儉節約，艱苦樸素;學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、評選時(shí)間：
20XX年5月中下旬
五、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項活動(dòng)。
第二步：評選
1、美德少年每學(xué)期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長(cháng)負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫(xiě)“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負責確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內公示一周無(wú)異議后，提交校委會(huì )認定。
4、當選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
六、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的`先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
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