2024年圣誕主題策劃方案范文（通用10篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的2024年圣誕主題策劃方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕主題策劃方案 1
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2．給幼兒講述圣誕節的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
3．能夠和同伴共同分享節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1．裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2．學(xué)會(huì )歌曲《鈴兒響叮當》
3．請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4．制作視頻各國圣誕節習俗。
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
在英國和德國，大家圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。
在美國，過(guò)圣誕節著(zhù)重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿(mǎn)禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì )。
在瑞士，圣誕節前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當點(diǎn)燃第4支后，圣誕節就到了。
在丹麥，人們對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的`其他商品。
活動(dòng)流程
1．圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音！會(huì )是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎？Whoisit?
圣誕老人：IamSantaClaus!
教師：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？
comeinPlease!
圣誕老人：Imcoming!Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，SantaClaus!
2．主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。（放禮花）
圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要��？如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧！
3．《鈴兒響叮當》的音樂(lè )響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4．播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。
5．圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
圣誕主題策劃方案 2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標
1.了解西方的傳統節日——圣誕節。
2.體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3.勇敢地在集體面前展示和表現自己。
4.訓練觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準備
1.裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。
2.大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智力錦盒一個(gè)，內裝若干智力題卡片。
3.即時(shí)貼剪成“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，發(fā)給幼兒每人一套。即時(shí)貼剪成“紅色三角形”、“粉色五瓣花”、“綠色半圓形”，發(fā)給家長(cháng)每人一套。其它同樣的即時(shí)貼都分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入
1.教師開(kāi)場(chǎng)：
圣誕節到啦，我們和家長(cháng)一起來(lái)慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì )，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)游戲怎么玩。
2.示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀(guān)察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?（“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹(shù)形”）
老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì )門(mén)口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3.家長(cháng)也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。
4.幼兒、家長(cháng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(cháng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳《圣誕快樂(lè )》舞。
(三)智多星游戲
1.教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的.游戲題卡，請小朋友上來(lái)摸一摸。根據題卡內容(如謎語(yǔ)猜猜看、按數連線(xiàn)、九宮格……)來(lái)表演，做對了，老師會(huì )獎勵你一個(gè)小獎品。
2.“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話(huà)劇——圣誕節的來(lái)歷
1.教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2.下面請欣賞由我們班小朋友和家長(cháng)一起共同表演的童話(huà)劇——圣誕節的來(lái)歷。
(旁白—教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(cháng))，他又冷、又渴、又餓。<乞丐穿著(zhù)破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)（富人、窮人出場(chǎng)）。
乞丐(對著(zhù)富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì )永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì )永遠祝福你。
(旁白)：慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(cháng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結滿(mǎn)了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給了可愛(ài)的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1.教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì )幫你實(shí)現的。來(lái)，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2.噴放禮花：彩花從天而降，伴隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )和孩子們的歡笑，圣誕老人推著(zhù)禮物出現在大家面前。
3.圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號碼后，將會(huì )得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4.幼兒說(shuō)號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著(zhù)心愛(ài)的禮物，快樂(lè )的與家長(cháng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著(zhù)節日的快樂(lè )!
圣誕主題策劃方案 3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹(shù)，使幼兒進(jìn)一步體驗節日來(lái)臨的快樂(lè )氣氛。
2、在排排說(shuō)說(shuō)中進(jìn)一步認識ABB、BBA模式。
活動(dòng)重點(diǎn)
進(jìn)一步體驗節日來(lái)臨的快樂(lè )氣氛。
活動(dòng)難點(diǎn)
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。
活動(dòng)材料
長(cháng)帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。
活動(dòng)過(guò)程
明確目的要求：做做講講找找掛掛。
一、介紹材料，明確要求
快要過(guò)圣誕節了，這幾天我們都在打扮自己的教室，老師又買(mǎi)了兩棵圣誕樹(shù)，有的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹(shù)呢？
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠(chǎng)，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？
2、掛東西，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì )好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？
老師準備了一些材料，等一會(huì )，請你們去找一份自己喜歡的來(lái)做吊飾，不過(guò)你要仔細的看看盤(pán)子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過(guò)一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的'，你就用這種辦法接著(zhù)往下做。這個(gè)很難的，要動(dòng)動(dòng)腦筋才做的出來(lái)。如果盤(pán)子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤(pán)子里沒(méi)有票子，人家也沒(méi)有做過(guò)，怎么辦？自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的時(shí)候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽(tīng)明白了嗎？有沒(méi)有問(wèn)題？好，開(kāi)始做吧。
二、做做
1、引導幼兒邊排邊說(shuō)。
2、鼓勵動(dòng)作快的幼兒多排幾串。
三、講講找找
1、剛才我聽(tīng)到xxx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他是怎么講的？xxx你快來(lái)講給大家聽(tīng)呀。（手勢暗示鼓勵幼兒說(shuō)出自己的想法）
《說(shuō)出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個(gè)意見(jiàn)，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長(cháng)了，能不能用短一點(diǎn)的話(huà)來(lái)講講這串吊飾？
《說(shuō)出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽(tīng)就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開(kāi)來(lái)做的，這里的吊飾有沒(méi)有跟它一樣，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的？我們找找看有沒(méi)有，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數字寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請人說(shuō)，不對再導：（手勢：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。
3、這里還有沒(méi)有也是1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)做的？找找看要1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)的？
�。ㄕ业某觯┧页龅倪@串是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的嗎？（手勢）眼睛看，心里數，幾個(gè)？幾個(gè)？是一個(gè)兩個(gè)嗎？已經(jīng)找出一串了，還有嗎？
《有爭論的，大家睜開(kāi)眼睛仔細看，在心里數，（老師手勢）是一個(gè)兩個(gè)嗎？同意的舉手。（人少的話(huà)，老師可以把珠子放在教室里讓幼兒再好好的研究一下）》
�。ㄕ也怀觯ㄓ门懦ǎ┻@一串是不是1個(gè)2個(gè)的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？
四、掛掛
1、那請幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的吊飾掛到這棵圣誕樹(shù)上去，可以（動(dòng)作）橫著(zhù)掛，也可以豎著(zhù)掛。
2、那棵樹(shù)上掛哪些呢？這棵樹(shù)上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的，有沒(méi)有2個(gè)1個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？要兩個(gè)一個(gè)的。
3、還有嗎？那請xxx把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹(shù)上去。
4、剩下來(lái)的還有2個(gè)1個(gè)的嗎？還有1個(gè)兩個(gè)的嗎？
有創(chuàng )造的，這一串我喜歡的，是誰(shuí)排的？你是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？
拿ABA，這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？跟我們以前排過(guò)的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)藍一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請xxx來(lái)掛。
6、圣誕樹(shù)美極了，你們要是還想繼續打扮的話(huà)，家里有小禮物的你可以拿來(lái)掛上去，還可以把你在區角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？（鼓勵幼兒大膽創(chuàng )意，自由發(fā)揮）
圣誕主題策劃方案 4
活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2．給幼兒講述圣誕節的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂(lè )的氣氛。
3．能夠和同伴共同分享節日的快樂(lè )。
一、體育游戲：親子背背樂(lè )
玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的.呼啦圈內，由家長(cháng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè )！
結合圣誕節進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè )等，然后帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行問(wèn)候語(yǔ)merry christmas的練習；句子Iwant…的練習；學(xué)唱新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas！
2、教師逐一出示圣誕節的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進(jìn)行討論，老師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧！
�。�1）老師重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
�。�2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時(shí)的要求，
�。�1）先設計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
�。�3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
�。�1）教師全面觀(guān)察巡視，適時(shí)給予幫助。
�。�2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
四、“圣誕party開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！
圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的燭光，身著(zhù)圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著(zhù)，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
備選游戲：
1、誰(shuí)是跟屁蟲(chóng)
2、打手背游戲
3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(cháng)來(lái)猜。
圣誕主題策劃方案 5
活動(dòng)主題：
冬景
活動(dòng)名稱(chēng)：
鈴兒響叮當
主要教學(xué)領(lǐng)域：
藝術(shù)領(lǐng)域
教學(xué)內容及學(xué)情分析：
讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進(jìn)行對比，感受中西節日的不同。通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒對圣誕節日的向往，培養幼兒的音樂(lè )節奏
2、感受音樂(lè )的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節日氣
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
重難點(diǎn)分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、flasx、
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分：
1、欣賞flasx，聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒感受濃重的節日氛圍。
2、欣賞后，提問(wèn)：
a：這是一首關(guān)于什么節日的歌曲？聽(tīng)到歌曲有什么感受？
b：圣誕節里圣誕老人是怎樣送禮物的？
二：熟悉歌曲旋律
1、感受歌曲的節奏。播放音樂(lè )，請幼兒邊拍手邊聽(tīng)歌曲。
聽(tīng)完后，提問(wèn)：
a：這首歌是幾拍子的`？
b：4/4是什么特點(diǎn)？
c：歌曲里唱了些什么？（引導幼兒說(shuō)出歌詞內容，如幼兒說(shuō)不出，可再欣賞音樂(lè )。在引導中教師加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作。）
2、教師彈唱歌曲，請幼兒欣賞。
3、鼓勵幼兒用動(dòng)作表現歌曲（用語(yǔ)言引導幼兒）師：這首歌這么好聽(tīng)，如果我們再給它加上好看的動(dòng)作就更好了，是不是？
播放樂(lè )曲請幼兒聽(tīng)音樂(lè )表演動(dòng)作。（在聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作中逐漸熟悉音樂(lè )，可引導幼兒在做動(dòng)作的同時(shí)輕聲唱）“小朋友，你的動(dòng)作要跟歌曲里唱的一樣�！�
4、進(jìn)行歌曲表演二、結束部分教育幼兒關(guān)心他人，知道圣誕節送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師：過(guò)圣誕節的時(shí)候，每一個(gè)人都很快樂(lè )，因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。
活動(dòng)反思：
新的教學(xué)理念要求我們要為孩子創(chuàng )設自主學(xué)習，合作學(xué)習的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)行互動(dòng)，本活動(dòng)中我創(chuàng )設了游戲的環(huán)節，讓孩子們找一個(gè)朋友玩，一個(gè)朋友模仿某一物體動(dòng)作，嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)朋友聽(tīng)到嘀鈴鈴就趕快做聽(tīng)到鈴聲以后該做的事，如：一個(gè)孩子模仿打電話(huà)嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子模仿起床的動(dòng)作。一個(gè)孩子做騎車(chē)的動(dòng)作，嘴里嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子就讓路。孩子們之間的互動(dòng)，給孩子增加學(xué)習的興趣，但是我也發(fā)現有的孩子不會(huì )去找朋友玩，有的孩子人家請他玩，而他一動(dòng)都不動(dòng)，以后的教學(xué)活動(dòng)中我應該多注意培養他們的合作性。
圣誕主題策劃方案 6
一、活動(dòng)背景:
進(jìn)入十二月以來(lái),各個(gè)大大小小的節日都接踵而來(lái),其中的圣誕節是第一個(gè),也是與影樓浪漫相連的.一個(gè)節日,同時(shí)也迎來(lái)又一次的婚紗旺季。
二、活動(dòng)目的
借此機會(huì )提高銷(xiāo)量，吸引人氣，提高品牌知名度。
三、活動(dòng)主題
浪漫圣誕舞出自己的浪漫禮物
四、活動(dòng)形式
xx、xx
五、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)時(shí)間:
12月20-12月27日
2、活動(dòng)地點(diǎn):
xx影樓
3、活動(dòng)具體內容:
xx部分：圣誕節期間，工作室將提供兩份餐廳餐。
1)、圣誕特惠套系298元(只限棚拍):
經(jīng)典法式7寸相冊，造型3次，服裝3套，拍攝10余張。并贈送16寸20xx年歷海報!!
2)、浪漫圣誕1225元情侶xx。(憑宣傳單,可直降至998元)
浪漫禮物部分:
傳單發(fā)放人員將在超市、商場(chǎng)門(mén)口發(fā)放圣誕禮品傳單。有了這張傳單，你可以在工作室的圣誕樹(shù)下得到一個(gè)圣誕禮品盒。
凡是從圣誕禮盒里找出圣誕盛裝舞會(huì )邀請函的朋友都可以參加于12月24日舉辦的圣誕盛裝舞會(huì )。
其它禮品：各種小禮品，以及一些工作室的現金優(yōu)惠全或打折卡，一定金額的優(yōu)惠合影xx。
圣誕盛裝舞會(huì )部分
參與者：在圣誕禮物中找到邀請函的朋友；
消費圣誕xx的客戶(hù);
報名參加者。
圣誕盛裝舞會(huì )活動(dòng):
1、xx
獎項設置:
超級幸運顧客:一名
獎品:現金￥5000;xxxx影樓送出價(jià)值￥3000幸福生活合家歡套照一套
一等獎:二名
獎品:現金￥1000;xxxx影樓送出價(jià)值￥999幸福生活合家歡套照一套
二等獎：四獎：現金500元
三等獎：八獎：現金200元
紀念獎：多個(gè)獎項：x工作室提供的紀念品
2、拍照
細節說(shuō)明:
1.免費提供衣物。如有邀請函，免費服裝有限，可單獨租用。免費化妝。
2.參加者將收取相應的費用，其中一些人將獲贈免費衣物。他們也可以租其它衣服和化妝包。
圣誕主題策劃方案 7
一、活動(dòng)名稱(chēng)
圣誕狂歡，分享快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)目的
讓孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方的習俗，知道圣誕節是西方的一個(gè)重要節日。通過(guò)活動(dòng)體驗圣誕節的.快樂(lè )氣氛，與同伴、老師和家長(cháng)分享節日的快樂(lè )。
四、人員邀請
本班所有孩子的家長(cháng)，公園領(lǐng)導，圣誕老人
五、物品準備
幼兒園：氣球xx大鈴鐺掛x個(gè)，大雪花片x片，邀請函xx張，小禮物xx（小喇叭），寬膠帶x卷，幻燈片圣誕來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x，禮花x瓶
家長(cháng)：兒童卡通面具、圣誕帽和服裝、各種食物小漏勺和小勺子、玩具桶，要求家長(cháng)和孩子穿運動(dòng)休閑服裝。
孩子：小碗xx一個(gè)大許愿盒，碗底貼小月亮。
六、人員安排
A教師負責主持活動(dòng)，管理和協(xié)調孩子和家長(cháng)。B老師負責協(xié)助A老師準備音樂(lè )和活動(dòng)。C教師負責協(xié)助主副班管理兒童飲用水上廁所，為兒童提供足夠的飲用水。
七、安全事項
注意兒童的安全。防止兒童在游戲過(guò)程中擁擠和碰撞。
八、應急預案
假如有家長(cháng)缺席，配班老師來(lái)和孩子玩親子游戲，照顧孩子的心情。
九、處理原則
注意兒童在游戲過(guò)程中的分配，防止擁擠，并立即請校醫處理磕碰。
圣誕主題策劃方案 8
通過(guò)圣誕節的策劃活動(dòng)，擴大酒店的知名度，加強與客戶(hù)的感情聯(lián)系，引導周邊地區居民及各單位的餐飲消費，從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
一、活動(dòng)主題思想：
魔力圣誕派對
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓多功能大廳
四、活動(dòng)內容：
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平安夜，狂歡夜自助大時(shí)間：20xx年12月24日18：00——19：30
地點(diǎn)：xx會(huì )議中心
規模：280人
內容：大型自助餐（美國火雞、醬牛肉，特色烤魚(yú)，辣子雞丁，辣白菜，蔬菜沙拉，雞肉玉米羹，既有地道的中國菜，也有西餐，還有中西合壁的創(chuàng )新菜，每一道美味佳肴都呈現著(zhù)誘人的色澤。各色水果和圣誕節的特色餅干等）綜藝節目演出
�。�1）邀請專(zhuān)門(mén)演出隊伍精彩演繹繽紛圣誕。
�。�2）集體參與游戲項目：“圣誕舞會(huì )”：自備服裝、道具等，舞會(huì )中可請部分專(zhuān)業(yè)領(lǐng)舞者參與。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空，邀請晚會(huì )部分嘉賓參加，大家可以盡情歌舞，享受激越、興奮、精彩、難忘的'圣誕狂歡夜。自助餐臺上將備有精心特制的圣熱飲，花樣繁多的節日甜點(diǎn)，琳瑯界風(fēng)味佳肴，更有香地道的咖啡，口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悅香檳讓您在“歡騰的xx”，盡享“繽紛的圣誕”。
“圣誕歡歌”：
小朋友們身著(zhù)圣誕老人、森林里各種小動(dòng)物樣式的或是童話(huà)故事里白雪公主、藍精靈還有時(shí)下最受小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮，在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴鐺聲，邊唱圣誕歌曲，邊跳圣誕舞。
圣誕主題策劃方案 9
一、活動(dòng)主題思想：
《飛天圣誕—Merry Christmas》，酒店是以?shī)蕵?lè )為龍頭的娛樂(lè )性酒店，活動(dòng)主題一定要具新意、創(chuàng )造性，內容獨特、怪異。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月8日至1月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓拉斯維加斯俱樂(lè )部、三樓體樂(lè )酒吧
四、活動(dòng)內容：
(注：由酒商提供活動(dòng)所需費用贊助)
A、12月18日—元月1日指定特惠啤酒專(zhuān)場(chǎng) (活動(dòng)期間，二樓大廳40元/半打，三樓大廳一律60元/半打);
B、策劃部設計圣誕卡，由娛樂(lè )部派發(fā)。部分較為重要或與本酒店有長(cháng)期消費協(xié)議的客戶(hù)，(每張圣誕卡附送免KTV房租券或者200元現金代用券壹張、具體客人名單由羅總統計上繳總辦批閱后由業(yè)務(wù)部負責派發(fā)。附送新年臺歷，圣誕、新年活動(dòng)的具體內容)增加與客人的溝通和交流，增進(jìn)客人來(lái)江都消費的欲望。此券有效期為12月18至次年1月1日)(12月24、25、26、31、元月1日除外)。
C、12月24—25日平安夜收取門(mén)票(價(jià)格未定)元/人(圣誕禮品包一份)
D、圣誕福星評選活動(dòng)：
時(shí)間：12月24日12：00;
地點(diǎn)：三樓體樂(lè )酒吧;
圣誕節當日，二、三樓門(mén)口設置圣誕服裝售賣(mài)點(diǎn)，客人可自由購買(mǎi)，扮演圣誕老人，參加圣誕福星評選;
圣誕節當日，所有客人購買(mǎi)半打指定啤酒可獲選票兩張(五角星不干膠)以次類(lèi)推，多買(mǎi)多得;
評選活動(dòng)在12：00正式進(jìn)行，參加評選的客人環(huán)繞全場(chǎng)，由現場(chǎng)客人評選，如果身上粘貼的五角星最多，即可成為當晚圣誕福星，可獲由啤酒公司贊助的大獎一份(具體獎品未定)+指定啤酒一打;
此次評選圣誕福星活動(dòng)可促進(jìn)客人購買(mǎi)啤酒的高潮，建議設置大獎，增加吸引力。
E、贈券：(2013年12月18—2014元月1日)(12月24、25、26、31、元月1日除外)。
凡客人在KTV消費滿(mǎn)600元(含600元)以上贈指定啤酒半打+圣誕禮品包、新年臺歷一份;
凡客人在KTV消費滿(mǎn)800元(含800元)以上贈指定啤酒一打+圣誕禮品包、新年臺歷一份;
凡客人在KTV消費滿(mǎn)1300元(含1300元)以上贈現金代用券100元壹張+指定啤酒半打+圣誕禮品包、新年臺歷二份，或者指定啤酒貳打+圣誕禮品包、新年臺歷二份;
凡客人在KTV消費滿(mǎn)1800元(含1800元)以上贈現金代用券200元壹張+指定啤酒一打+圣誕禮品包、新年臺歷二份
以上現金代用券有效期為自發(fā)券之日起15天有效;
F、24—25日特邀圣誕佳賓表演助興，現場(chǎng)派發(fā)圣誕禮品;
G、“歡樂(lè )圣誕游藝活動(dòng)”
時(shí)間：12月24日
地點(diǎn)：二樓美女吧
平安夜當晚，二樓美女吧由行政部、保安部選派男女各2人穿戴圣誕服飾，舉行圣誕系列游藝活動(dòng);
(1)套圈游戲：地上擺放啤酒、彩噴、圣誕禮品包、圣誕公仔等，由客人于4米外拋擲套圈，套中即獎;
(2)夾玻璃球游戲：客人在規定時(shí)間內(30秒)夾完盒內玻璃球，即可前往禮品售賣(mài)點(diǎn)領(lǐng)取獎品;
(3)擲骰子擂臺賽游戲：由保安部選派保安一名，穿戴圣誕服飾作為擂主，擺放半打啤酒、圣誕禮品、彩噴、圣誕公仔等�？腿丝捎闷【�、或前往禮品售賣(mài)點(diǎn)買(mǎi)取圣誕禮品作為打擂資本，上前與擂主打擂，嬴者即可獲相應的獎品、輸者即輸掉打擂資本，即由后者補上;
H、圣誕倒計時(shí)：
圣誕日當晚12：00前5分鐘由司儀主持現場(chǎng)倒計時(shí);
倒計時(shí)10秒所有的服務(wù)員帶動(dòng)客人進(jìn)入高潮，同司儀一起大聲倒數10秒，挑動(dòng)現場(chǎng)氣氛;
倒計時(shí)10秒，所有的DJ、舞蹈員手持圣誕公仔、圣誕禮品向四周的客人拋灑，準12：00向舞廳中間噴灑彩條
I、圣誕大抽獎(指定啤酒公司贊助獎品)
時(shí)間：12月25日晚12：
地點(diǎn)：拉斯維加斯俱樂(lè )部大廳;
二樓咨客臺處設抽獎箱一個(gè)，設凡客人購買(mǎi)指定啤酒一打即可獲抽獎壹張(以次類(lèi)推);
獎品設置：(獎品未定)
J、圣誕節當日由酒店選派1—2名高大保安扮演圣誕老人，娛樂(lè )部選派咨客1—2名扮演圣誕天使，在酒店二、三樓四處派發(fā)圣誕禮品;
K、元旦化妝舞會(huì )(最佳化裝、舞蹈獎評選活動(dòng))：
時(shí)間：12月31日;
地點(diǎn)：二樓拉斯維加斯俱樂(lè )部;
在二樓門(mén)口設置面具售賣(mài)點(diǎn)：
12月31日晚，客人可自由化裝或前往面具售賣(mài)點(diǎn)購買(mǎi)晚會(huì )所需面具，參加本酒店舉行的化妝舞會(huì )評選活動(dòng);
評選獎項：
(1)一等獎(最佳舞蹈) 卡拉OK大房免費券壹張+200元現金代用券壹張+啤酒一打
(2)二等獎(最佳化妝) 卡拉OK中房免費券壹張+100元現金代用券+啤酒半打
(3)三等獎(最佳搞笑) 200元現金代用券+啤酒半打
L、新年倒記時(shí)：
(1)31日當晚12：00前5分鐘由司儀主持現場(chǎng)倒記時(shí);
(2)倒記時(shí)10秒所有的服務(wù)員帶動(dòng)客人進(jìn)入高潮，同司儀一起大聲倒數10秒，挑動(dòng)現場(chǎng)氣氛;
(3)倒記時(shí)10秒，所有的`DJ、舞蹈員手持公仔、禮品向四周的客人拋灑，準12：00向舞廳中間噴灑彩條;
M、節目部分：
(1)三樓大廳節目編排圣誕節目和舞蹈，帶動(dòng)圣誕氣氛;
(2)圣誕當日二、三樓大廳背景音樂(lè )以圣誕音樂(lè )為主;
(3)圣誕當日歌手以圣誕歌曲為主，向客人拋灑圣誕禮品;
(4)圣誕佳賓主要以圣誕祝福、搞笑為主;
五、環(huán)境布置
(1)停車(chē)場(chǎng)外圍樹(shù)上掛滿(mǎn)漫天星，酒店門(mén)口綠化帶掛滿(mǎn)漫天星(12月10日之前);
(2)酒店正面外墻圣誕宣傳噴繪兩幅，兩邊外墻懸掛酒店活動(dòng)條幅8條：
(3)酒店大門(mén)口兩邊擺滿(mǎn)圣誕花，大門(mén)上方制作圣誕POP，懸掛圣誕花環(huán)，玻璃門(mén)上噴制圣誕雪景;
(4)大堂中央4米高圣誕樹(shù)一棵，四周擺放幾棵小圣誕樹(shù)、圣誕小屋，用柵欄圍住，樹(shù)上掛滿(mǎn)圣誕禮品和漫天星燈;
(5)電梯口擺放高1.8米高泡末圣誕老人一個(gè)四周?chē)鷿M(mǎn)圣誕花;
(6)一樓到二樓的樓梯口用圣誕草制作一個(gè)圣誕拱門(mén)，樓梯扶手上圍滿(mǎn)圣誕草;
(7)拉斯維加斯門(mén)口2.5米圣誕樹(shù)一棵，樹(shù)上掛滿(mǎn)漫天星和圣誕禮品，用圣誕禮品包圍住，上面圣誕POP一組，天花上懸掛圣誕裝飾物，四周墻壁上懸掛圣誕花環(huán)，圣誕飾物;
(8)門(mén)口小食檔制作奶油圣誕餅屋風(fēng)景圖一組(西廚負責制作);
(9)拉斯維加斯里面園柱上掛圣誕老人頭像和圣誕花環(huán)，入口處墻上繪制圣誕雪景圖，大廳每張臺面上擺放30CM小圣誕樹(shù)一棵，天花上懸掛圣誕飾物;
(10)三樓電梯口擺放3米左右圣誕樹(shù)一棵，樹(shù)上掛滿(mǎn)漫天星和圣誕禮品，用圣誕禮品包圍住，體樂(lè )酒吧門(mén)上制作圣誕POP一組，用圣誕藤?lài)饋?lái)，兩邊柱上粘貼泡末立體圣誕老人頭像，用泡末制作雪景;
(11)三樓酒吧間擺放壹張圓桌，鋪上白布，上面擺放自制泡末梅花鹿一個(gè)，旁邊擺放圣誕小屋和禮品包;
(12)三樓大廳兩邊鐵柱之間懸掛圣誕花環(huán)，鐵柱上用圣誕花成龍形狀圍起來(lái)，園柱上和墻上粘貼圣誕老人圖片、圣誕花環(huán)、圣誕飾物，每張臺面上擺放30CM圣誕樹(shù)燈各一棵;
(13)3、4樓KTV包房走廊墻壁上粘貼圣誕圖片、懸掛圣誕花、圣誕花環(huán)。走廊天花懸掛圣誕飾物，每間包房懸掛適當的圣誕飾物、圣誕草和圣誕老人頭，臺面上擺放30CM圣誕樹(shù)燈;
(14)6、7樓層電梯口擺放1.5米金色圣誕樹(shù)各一棵，圍滿(mǎn)圣誕禮品包，每層電梯上方粘貼圣誕花環(huán)一個(gè)，客房樓層走廊墻上適當粘貼部分圣誕老人圖片;
(15)二樓擺放摩托車(chē)處擺放1.5米高泡末梅花鹿一個(gè)四周擺放50CM小圣誕樹(shù)8棵和圣誕小屋、圣誕禮品包;
(16)員工娛樂(lè )室2米高圣誕樹(shù)一棵，掛滿(mǎn)漫天星，樹(shù)下堆滿(mǎn)圣誕禮品包，辦公室墻上懸掛圣誕老人圖片。
圣誕主題策劃方案 10
一、活動(dòng)文化背景
圣誕節是西方國家一年中最重要的節日，類(lèi)似于中國的春節。圣誕節定于每年12月25日，有許多有代表性的習俗，如父母給孩子禮物、舉辦圣誕派對和吃圣誕晚餐。
二、活動(dòng)目的
1.進(jìn)一步加強與英國的活動(dòng)xx小學(xué)交流，縮短兩校學(xué)生距離，加深兩校中英文化交流。
2.讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解西方節日和西方文化，充分感受節日的快樂(lè )氛圍，提高英語(yǔ)學(xué)習興趣和效果。
3.通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生和家長(cháng)對諾丁漢的索思沃德小學(xué)有了更深入的.了解，擴大了學(xué)校的外圍影響力。
三、參與者
所有4-6年級的學(xué)生，以及孩子的父母和英語(yǔ)老師。
四、活動(dòng)時(shí)間
12月12日至28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國兒童交流�？梢远啻位顒�(dòng)。
五、活動(dòng)形式
1、E—mail：
孩子們通過(guò)寫(xiě)電子郵件與對方的孩子交流，表達中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內容也可以是學(xué)校班級和自己的介紹。(12月18日前，xx老師聯(lián)系英國校長(cháng)，開(kāi)展慶祝圣誕節，迎接新年的祝�；顒�(dòng)。
2.視頻交流：
學(xué)生(個(gè)人或全班)可以錄制圣誕祝�；蛴幸饬x的視頻。(24日前)
3.禮品制作:
有中國特色的禮物，如賀卡、中國結等禮品郵寄給對方孩子。(24日前)
六、活動(dòng)要求
1.聯(lián)系英國學(xué)校，共同開(kāi)展活動(dòng)，與我校年級建立電子聯(lián)系。(xx，12月18日前)
2.由小學(xué)英語(yǔ)教研組統一安排，各班英語(yǔ)教師組織動(dòng)員宣傳，有效開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動(dòng)(E—mail、參與視頻交流、禮品制作)。(xx英語(yǔ)教師4-6年級，12-24日)
3.這個(gè)班的英語(yǔ)老師壓縮打包這個(gè)班孩子的電子稿，由xx老師被送到英國學(xué)校。(xx4-6年級的英語(yǔ)教師，24日前)
4.學(xué)校將選擇本次活動(dòng)的內容。各年級將獲得多項電子郵件、禮品和視頻一、二、三等獎，學(xué)校將獲得物質(zhì)獎勵。(xx，25日前)
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