【熱門(mén)】班級活動(dòng)方案范文（通用7篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的班級活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
班級活動(dòng)方案 篇1
班會(huì )主題：
和諧個(gè)體和諧班級和諧校園
活動(dòng)班級：
江蘇省吳江市高級中學(xué)高二（8）班
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日班會(huì )課
活動(dòng)背景：
1、和為貴，諧為美！社會(huì )需要和諧的音符。
2、近年來(lái)，受社會(huì )不良習氣的影響，部分青少年中出現了傲慢無(wú)禮而又懶散、禁不起挫折的現象。
3、傳統的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。
4、未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平，不僅關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高，而且關(guān)系到社會(huì )的穩定，對于“構建和諧社會(huì )”也具有重要意義。
5、學(xué)生進(jìn)入高一，在行為規范上需要及時(shí)、正確的引導。
活動(dòng)目的：
1、挖掘同學(xué)傲慢無(wú)禮等消極情緒及無(wú)效溝通的幾種影響因素，幫助他們走出困境。
2、幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，培養崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì )的和諧。
3、使同學(xué)意識到個(gè)體的和諧對班級、校園乃至社會(huì )和諧發(fā)展的重要意義。
活動(dòng)準備：
1、將全班分成三個(gè)小組第一小組負責搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料，目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界�！薄拔拿鲙�(lái)和諧�！辈⒅谱鞫Y儀競賽題。第二小組負責搜集生活中的同學(xué)們的言行，改編成節目，目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒，促進(jìn)思想溝通——爭當優(yōu)秀學(xué)生。第三小組創(chuàng )作和諧班級倡議書(shū)，準備簽字、起誓活動(dòng)等，讓同學(xué)們知道“班集體建設人人有責”——積極維護和諧，爭當主人翁。
2、選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長(cháng)。
3、邀請學(xué)校領(lǐng)導和老師參加。
活動(dòng)紀實(shí)：
一、主持人宣布班會(huì )主題。
主持人：陳錦峰、李沁怡、蔣小強、胡倩
主持人13：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物盎然。
主持人24：重生新的萬(wàn)景，重燃四季之歌，譜寫(xiě)希望之曲。
主持人1234：在這充滿(mǎn)希望的季節里，“和諧”已成為社會(huì )的共識，發(fā)展“和諧個(gè)體和諧班級和諧校園”已成為廣大師生，同心同德努力奮斗的目標。
主持人1234：高一8班《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、活動(dòng)
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主持人1：如何發(fā)展和諧個(gè)體？建設和諧班級？我們一起來(lái)心動(dòng)行動(dòng)。
主持人2：“妙筆生花”對你來(lái)說(shuō)肯定不陌生吧，那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“妙手生花”呢？想知道是怎么一回事嗎？那就讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手吧！
主持人1：請大家拿出正方形的紙，根據我的指示進(jìn)行操作�；顒�(dòng)期間大家獨立完成，不能向我提問(wèn)，也不要左顧右盼。
1、把這張紙上下對折；
2、再把它左右對折；
3、在左上角撕掉一個(gè)邊長(cháng)約2厘米的等要直角三角形；
4、再左右對折一下；
5、然后上下對折；
6、最后在右上角撕掉一個(gè)半徑約2厘米的扇形。
主持人2：請大家將紙展開(kāi)，互相之間看看最終撕出來(lái)的紙形狀是否一樣。
主持人34：（展示同學(xué)的幾張作品）
主持人1：你知道其中的奧秘在哪里嗎？
主持人34：（走到那幾位同學(xué)身邊聽(tīng)他們的'回答）
主持人1：溝通是實(shí)現人際互動(dòng)的一個(gè)非常重要的形式，但在實(shí)際交往過(guò)程中，“溝而不通”的事情時(shí)有發(fā)生。你們看——
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主持人1：李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同，而卻與盛譽(yù)豪簽成了，其中的關(guān)鍵因素是什么？
主持人2：創(chuàng )建和諧班級，文明禮儀要先行。但校園里，你是否聽(tīng)到這樣的音符，你們看，他們來(lái)了。
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主持人3：在人際交往中，許多問(wèn)題像他們一樣，并不是由很大的利益沖突引起，往往是情緒管理不當而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。
主持人4：你們能說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生過(guò)？
主持人12：（走到同學(xué)身邊，引導同學(xué)說(shuō)發(fā)生在身邊的故事。）主持人3：為什么會(huì )出現這樣的局面？為什么人與人之間的交流氛圍會(huì )“降溫”，讓人感到人心冷漠？
主持人4：為此，我們感到憂(yōu)傷，為此，我們感到難過(guò)。我們感到自己的心，象春天的花朵突然遭遇了冰霜。
主持人4：有請楊振希等同學(xué)演唱《花香》
主持人3：下面，我們將請同學(xué)們自由發(fā)言，大家一起來(lái)探討一下，究竟是什么原因使我們遠離溝通和了解？好，下面請大家發(fā)言。
主持人4：謝謝！看來(lái)溝通是門(mén)大學(xué)問(wèn)。遇到互不相讓的事情時(shí)，我們如何處理？
主持人3：“六尺巷”的故事告訴我們該如何化解這種矛盾。請出我們班的故事大王“倪菁菁”。
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主持人2：剛才倪菁菁給大家講了個(gè)故事，現在我也給大家講一個(gè)：《男孩與釘子的故事》
主持人1：在了解了這個(gè)故事后，剛才起爭執的同學(xué)又什么感悟呢？請他們來(lái)說(shuō)說(shuō)！
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主持人2：你無(wú)法改變天氣，卻可以改變心情。你無(wú)法控制別人，但能夠掌握自己。
主持人1：在生活中除了禮讓?zhuān)覀冞�要注重的禮儀還有很多，比如：穿著(zhù)禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來(lái)我們進(jìn)行文明禮儀知識競賽。
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主持人2：現在請各小組作好準備，馬上開(kāi)始文明禮儀知識搶答環(huán)節。共有10個(gè)選擇題，看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。（文明禮儀知識搶答）
主持人34：（負責發(fā)送禮品。）
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主持人3：天行健，君子以自強不息；
主持人4：地勢坤，君子以厚德載物。請大家簽名表決心！
主持人12：發(fā)放簽名紙張。
�。ò耍┭葜v《把文明禮儀當作習慣》。
主持人4：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。請張祎婧演講《把文明禮儀當作習慣》。
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主持人1：請班主任為我們這次主題班會(huì )發(fā)言。
三、結束語(yǔ)
主持1234：在這個(gè)絢麗多彩的世界里，我們品嘗著(zhù)甘甜的雨露；呼吸著(zhù)泥土的芬芳；聆聽(tīng)著(zhù)潮汐的喧嘩；我們擁抱著(zhù)蓬勃的朝陽(yáng)。讓我們在各方面都注意自己的行為細節，那么我們的生活將會(huì )更加絢麗、美好。
主持人2：現在請全班同學(xué)演唱《明天會(huì )更好》
主持1234：主題班會(huì )到此結束。謝謝大家！
活動(dòng)課后記：
和為貴，諧為美！和諧是一個(gè)極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里，在同學(xué)身上我們時(shí)常會(huì )看到一些不和諧的表現。希望通過(guò)《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》這樣的主題活動(dòng)，讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀，管理好自己的情緒，培養崇高禮儀美德，使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng)，促進(jìn)班級的和諧，促進(jìn)學(xué)校，社會(huì )的和諧。面對《和諧個(gè)體和諧班級和諧校園》這個(gè)主題，很多同學(xué)也有話(huà)想說(shuō)，因為大家都深刻感悟到我們的生活多么需要和諧的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現我們可以發(fā)現其實(shí)和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉，含著(zhù)山的赤誠，流著(zhù)泉的激情，映著(zhù)天的純凈。作為班主任，我為同學(xué)們的表現感到驕傲，非常感謝8班全體同學(xué)們！
班級活動(dòng)方案 篇2
根據太倉市“書(shū)香班級”、“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”的評比條件，我校擬定校級“書(shū)香班級”、“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”評比要求。
一、“書(shū)香之星”評選條件
學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件方可推薦申報：
1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、積極參加學(xué)校、市區組織的閱讀活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向學(xué)校閱覽室、班級圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的.讀后感；
3、讀書(shū)量大：學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書(shū)5本以上，并認真做好“讀書(shū)摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。
4、有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書(shū)香班級”評選條件。
班級必須同時(shí)具備以下條件方可申報：
1、班級讀書(shū)氛圍濃厚，學(xué)生認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、班級圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級圖書(shū)管理員管理有效；
3、每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛(ài)護書(shū)籍；
4、學(xué)生能堅持做好摘記并認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；
5、讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報、班級文化布置的照片、證書(shū)、獎狀、發(fā)表文章等）。
三、“書(shū)香家庭”評選條件
家庭必須具備以下條件方可申報：
1、家中有獨立的書(shū)房和書(shū)柜。
2、家中藏書(shū)量在50冊以上。
3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書(shū)柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評選辦法。
1、每班推薦出1～2名“書(shū)香之星”、1個(gè)“書(shū)香家庭”后交給年級組長(cháng)，經(jīng)年級組長(cháng)審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進(jìn)行評獎（計入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動(dòng)中心參加評比。根據“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”情況評選出“書(shū)香班級”。
2、“書(shū)香之星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復印件等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。（字數在800字以上，電子稿上傳到郵箱）。
“書(shū)香班級”上交相關(guān)評選材料：申報表，班級讀書(shū)計劃、班級讀書(shū)總結和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應該班讀書(shū)成果的材料。
“書(shū)香家庭”須上交的相關(guān)評選材料：申報表，家中藏書(shū)柜、親子閱讀照片各一張。（若有家長(cháng)撰寫(xiě)的文章或獲獎證書(shū)請提供紙質(zhì)復印件，文章或照片請傳至郵箱）。
3、截止日期：
各年級組于20xx年年3月24日前將“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評。
班級活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)充分調動(dòng)學(xué)生參與班級管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的文明習慣的養成。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)參與人員：二（3）班全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
圍繞“我是文明小衛士”這一重點(diǎn)，開(kāi)展一系列針對性地競賽評比活動(dòng)，學(xué)期結束進(jìn)行表彰。
五、具體措施：
1、在晨會(huì )、兩操、課堂紀律、課間秩序、衛生值日等方面評比“文明小衛士”一周一次發(fā)放“文明”標志，獎勵表現優(yōu)異的學(xué)生。集滿(mǎn)5個(gè)“文明衛士”標志，可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱(chēng)號。
2、加強自主管理，班中干部競爭上崗。下學(xué)期通過(guò)“自愿報名——上臺競選——民主投票”的方式，進(jìn)行干部評選。激發(fā)學(xué)生自主管理班級的積極性。
3、班中增設管理崗位。例如：“報長(cháng)”——負責發(fā)放報紙，“桌長(cháng)”——負責提醒課前準備工作等。讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，使“班級的事，事事有人做；班級的'人，人人有事做�！�
4、推行互幫互助活動(dòng)。班內設“一幫一”學(xué)習互助小組，在互相激勵的過(guò)程當中，養成良好的習慣。
5、建立檢查機制：在班中設立檢查小組，對各項班級工作進(jìn)行檢查，并在值日班志中反饋，一周一次進(jìn)行總結。
班級活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二、活動(dòng)內容：
以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節變化，跨越時(shí)空界線(xiàn)，穿越時(shí)光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類(lèi)背誦，如春天萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫(xiě)夏天的`詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫(xiě)秋的高遠，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》。描寫(xiě)冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。
三、活動(dòng)形式：
�。�、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩(shī)角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級推薦一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。
�。�、分散訓練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。
四、活動(dòng)方式：
�。�、誦古詩(shī)齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛(ài)。
�。�、對古詩(shī)每周抽出一定的時(shí)間，檢測古詩(shī)的背誦情況。
�。�、賽古詩(shī)定期舉行古詩(shī)擂臺賽。
�。�、考古詩(shī)考級標準：誦讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統一為特級。
考級順序：平時(shí)，由班主任負責，隨時(shí)可進(jìn)行考級�？砂凑諏W(xué)生個(gè)人申報——教師測評確認——頒發(fā)考級證書(shū)（證書(shū)由學(xué)校統一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評議。
�。�、創(chuàng )作古詩(shī)仿寫(xiě)唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇創(chuàng )新。
班級活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨：
為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動(dòng)主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進(jìn)行比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年4月27日周六下午。
2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績(jì)總匯：周安佳。
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
六、比賽要求：
1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的`革命歌。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領(lǐng)巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿(mǎn)、表現力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現力強，表現形式有創(chuàng )新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：
由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節目。
十、評委：
Peter校長(cháng)，竺校長(cháng)，吳校長(cháng)，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補充。
班級活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學(xué)校工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹(shù)立良好的班風(fēng)，開(kāi)展團體主義教育，培養團體主義精神，構成良好的學(xué)習氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教育總目標
1、加強思想教育，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、團體主義、禮貌行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、加強安全教育工作，學(xué)習《中學(xué)生守則》切實(shí)加強學(xué)生的行為規范。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌好少年。
4、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構成必須的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
三、教育資料和措施
1、禮貌行為教育：
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結合班級實(shí)際，經(jīng)過(guò)優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動(dòng)形式，設立班級好習慣章。
�。�2）切實(shí)抓好行為規范教育，有資料、有計劃的學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》等規章制度，根據班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì )、班會(huì )的行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。
�。�3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭創(chuàng )“禮貌班”。
2、禮貌教育
�。�1）見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。
�。�2）學(xué)習待人接物的基本禮儀。
�。�3）把語(yǔ)文課學(xué)的.“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
�。�4）在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。
四、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、開(kāi)好主題班會(huì )：新學(xué)期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規教育：學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等規章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
4、在教師節到來(lái)之際，進(jìn)行尊師教育活動(dòng)。
十月份：
1、開(kāi)展一次“小義工”活動(dòng)。
2、。結合“國慶節”開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀革命書(shū)籍，講演革命故事，樹(shù)立革命精神，營(yíng)造強烈的革命傳統教育氛圍。
十二月份：
1、舉行“我們是新世紀的勞動(dòng)大軍”主題班會(huì )。
2、主題班會(huì )“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。
2、做好班級工作小結，布置寒假工作。
班級活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強班級同學(xué)情感交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日（星期六）
三、活動(dòng)人員：
12級電混1班全體成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
銀川郊區
五、活動(dòng)目的：
五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開(kāi)，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強班級凝聚力，體現團結友愛(ài)的團對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現新的活力，以向上的面貌學(xué)習態(tài)度，我們將開(kāi)展株洲大京風(fēng)景區一日游，在走進(jìn)大自然自然完美風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友誼。促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色，12級電混一班班班委會(huì )決定在周六舉行春游活動(dòng)。這既能夠為全體成員營(yíng)造一種簡(jiǎn)單自由的氣氛，又能夠加強同學(xué)們的群眾意識。
六、活動(dòng)資料：
游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀(guān)金輪寺，釣魚(yú)休閑，棋牌娛樂(lè )，自助美食。
七、活動(dòng)安排：
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1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一齊出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線(xiàn)與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項達成共識，小組長(cháng)負責好各個(gè)組的同學(xué)人數，避免遺漏。
3、下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)就應注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊獨立行動(dòng)，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、把農家自助餐的食材和調料準備充足（前一天應備好一切不會(huì )變質(zhì)的.食材，當天把所有該買(mǎi)的全買(mǎi)好。注意：為節儉資金食材統一購買(mǎi)且盡可能滿(mǎn)足同學(xué)的各種要求）。
5、商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費來(lái)源由班費統一出。
6、確定包車(chē)經(jīng)費和乘坐人數接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車(chē)，以狀況而定）。
7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè )活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調節氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現象。同時(shí)準備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自我的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時(shí)跟本活動(dòng)負責人匯報各項工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒�(dòng)當天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：4月x日早上7：00到操場(chǎng)集合，人員到位后即群眾乘包車(chē)前往銀川郊區，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)資料：
�。�1）在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車(chē)上交流分享以前出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)就應注意的事項。
�。�2）抵達后，能夠自行或組團出游領(lǐng)略大自然的完美，參與以上的活動(dòng)，或各種自創(chuàng )活動(dòng)，靜止下水庫游泳。
�。�3）11：00在指定農家樂(lè )集合開(kāi)始個(gè)組自助餐（各種食材已平均分配到個(gè)各組）：
�。�4）計劃5：30回校（以人到齊為準）
3、后期工作：
�。�1）組長(cháng)帶頭清理各組區域的衛生，組員把各自的碗洗干凈。
�。�2）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項：
�。�1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要群眾行動(dòng)。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過(guò)程中，注意看護好自我所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程持續手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自我根據自我的狀況準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現任何突發(fā)狀況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人班干部及時(shí)處理好應變工作。
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1、召開(kāi)班會(huì )，總結并聽(tīng)取全體同學(xué)們春游感受；
2、班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和推薦，并對工作進(jìn)行總結。
八、應急預案：
1、如果4月x日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由負責人了解大京風(fēng)景區的緊急電話(huà)。
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