幼兒園家園合作活動(dòng)方案范文(通用6篇)
為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略,可以為活動(dòng)指明方向。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編整理的幼兒園家園合作活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園家園合作活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標:
共度快樂(lè )六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織:
策劃:x
成員:x
后勤:x
攝影新聞:x
三、活動(dòng)時(shí)間:
6月1日上午8:30—10:50
四、活動(dòng)準備:
1、園部和各班布置節日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準備兩個(gè)游戲,正副班各負責一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長(cháng)一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
五、活動(dòng)流程:
1、8:30—9:00家長(cháng)憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長(cháng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長(cháng)帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長(cháng)憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。
3、10:30—10:50家長(cháng)帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長(cháng)離園,原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項目:
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游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地,組織者:x)
準備:場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標志。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長(cháng)將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。
規則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規,不計成績(jì)。
游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班,組織者:x)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長(cháng)用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。
規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。
游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班,組織者:x)
準備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法:一位家長(cháng)和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長(cháng)分成四隊,幼兒和家長(cháng)面對面站好,幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上,準備出發(fā),游戲開(kāi)始,家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達終點(diǎn)的隊為勝。
規則:幼兒的腳不許離開(kāi)家長(cháng)的腳。
游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班,組織者:x)
準備:在活動(dòng)室內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長(cháng)為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(cháng)和幼兒站在線(xiàn)后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規則:投積塑時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn),每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地,組織者:x)
準備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長(cháng)并肩站著(zhù),家長(cháng)左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。
規則:游戲過(guò)程中,家長(cháng)不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地,組織者:x)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(cháng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來(lái)。
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游戲一:聽(tīng)音樂(lè )搶椅子(地點(diǎn):朵朵班,組織者:x)
準備:三張大椅子
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走,音樂(lè )停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規則:要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹(shù)袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端,組織者:x)
準備:障礙物
玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長(cháng),家長(cháng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長(cháng)不得用手去抱住孩子,誰(shuí)最快為勝!
規則:寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包(地點(diǎn):星星班,組織者:x)
準備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內分別寫(xiě)上數字,沙包若干個(gè)。
玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(cháng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。
規則:在規定的范圍內家長(cháng)和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。
游戲四:推小車(chē)(地點(diǎn):塑膠跑道北端,組織者:x)
準備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。
玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長(cháng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),,孩子和家長(cháng)一起向前進(jìn),先到達終點(diǎn)的一組為勝。
規則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規定的范圍中。
游戲五:鴻運當頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班,組織者:x)
準備:1—10的紙牌
玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的.數字加起來(lái),數字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂(lè )(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班,組織者:x)
準備:麻將牌若干
玩法:家長(cháng)手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會(huì )只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
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游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班,組織者:x)
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班,組織者:x)
準備:海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規定距離內進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班,組織者:x)
準備:皮球8個(gè),椅子4把。
玩法:家長(cháng)與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達終點(diǎn)的為勝利。
規則:在運球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。
游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班,組織者:x)
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長(cháng)將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。
規則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規定的范圍中。
游戲五:運球走(地點(diǎn):樂(lè )樂(lè )班,組織者:x)
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運球數多為勝。
規則:家長(cháng)和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來(lái)繼續游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂(lè )樂(lè )班,組織者:x)
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長(cháng)與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
幼兒園家園合作活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員:
全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、愛(ài)在藍天,情系玉樹(shù)為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干
泡沫墊子若干
規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)
歡樂(lè )跳跳跳(室外):
規則:34人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破(室內):
規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴,同時(shí)要保護自已的`尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內):
規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰(shuí)夾(舀)得多,以10顆為限
4、活動(dòng)結束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園家園合作活動(dòng)方案3
一、指導思想:
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(cháng)的配合和教師的指導下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)宗旨:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導。
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造家長(cháng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(cháng)的氛圍。
3、提高家長(cháng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(cháng)。
4、指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
三、參加對象:
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(cháng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
8:30——10:10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲:
1、推小車(chē)游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線(xiàn)后,家長(cháng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法:家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力游戲方法:在籃球場(chǎng)的端線(xiàn)后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車(chē)游戲方法:在端線(xiàn)后兩人前后站好,一人坐在搖擺車(chē)上,教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標志物后再返回,然后再把車(chē)給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線(xiàn)后,第一人把球夾在大腿內側,教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
幼兒園家園合作活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日(星期xx)(預計9點(diǎn)到11點(diǎn)30,中間需要吃點(diǎn)心和喝水等)。
二、活動(dòng)目標:
1、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加感受游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節,是小朋友自己的節日。
2、體驗節日的快樂(lè ),給孩子表現自我的機動(dòng)的樂(lè )趣的氣氛。
3、通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國際會(huì ),培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格。
三、親子活動(dòng)準備:
1、幼兒自帶化妝品一套,發(fā)夾頭飾或帽子,眼鏡等。
2、接力棒。幼兒園準備好的禮物每一位幼兒一份。
四、活動(dòng)人物:
教師,幼兒、家長(cháng)。
五、活動(dòng)過(guò)程。
1、組織幼兒在班級講好活動(dòng)中需要注意的事項以及有關(guān)規則(預計10鐘)。
2、帶幼兒到中庭集合,有關(guān)園領(lǐng)導講話(huà)(預計30分)。
3、觀(guān)看表演預計40分。
4、帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)到一定的場(chǎng)地進(jìn)行分組游戲。(預計一個(gè)小時(shí))
。1)游戲名稱(chēng):打扮家長(cháng)(等活動(dòng))。
。2)游戲玩法:幼兒端好化裝品站在起跑線(xiàn)上,聽(tīng)到口令后開(kāi)始跑,跑到對面家長(cháng)面前,開(kāi)始化裝,,最后戴上帽子,眼鏡,立即和家長(cháng)一起跑回起跑線(xiàn)處,先到者為勝。
。3)游戲規則:在孩子的操作過(guò)程中家長(cháng)一直保持一個(gè)姿勢,到孩子操作結束方可。
5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。
6、集合幼兒統一發(fā)放獎品和禮物。
六、結束語(yǔ):(預計五分鐘)。
在這歡樂(lè )的氛圍中,我們的活動(dòng)也結束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂(lè ),最后祝小朋友們健康成長(cháng),祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福、永遠快樂(lè )!
七、親子游戲結束:
歡送幼兒家長(cháng)離園。
幼兒園家園合作活動(dòng)方案5
。ㄒ唬┗顒(dòng)名稱(chēng):
到虎英公園郊游
。ǘ┗顒(dòng)主持者:
園長(cháng)、教師、家委會(huì )委員
。ㄈ┗顒(dòng)對象:
大班幼兒及家長(cháng)、教師
。ㄋ模┗顒(dòng)時(shí)間:
3月17日星期五上午
。ㄎ澹┗顒(dòng)地點(diǎn):
虎英公園
。┗顒(dòng)目標:
1、激發(fā)幼兒運用不同的感官感知與探索周?chē)淖匀画h(huán)境,感受到周?chē)匀画h(huán)境的客觀(guān)存在。
2、通過(guò)讓幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境,讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美,并喜歡周?chē)h(huán)境。
3、開(kāi)拓幼兒視野,增長(cháng)知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。
4、為父母和孩子有創(chuàng )設一個(gè)情感交流的機會(huì ),增進(jìn)家長(cháng)與小朋友之間的親子感情。
5、通過(guò)郊游活動(dòng)拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
。ㄆ撸┗顒(dòng)準備
1、活動(dòng)前通知家長(cháng)做好準備,給孩子穿上園服,帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品,自帶飲用水等。
2、準備好幼兒來(lái)園、離園登記表,郊游時(shí)所需的紙巾、藥品……等等。
3、為每一位家長(cháng)準備一個(gè)裝垃圾的袋子。
4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長(cháng)。
。ò耍┗顒(dòng)的具體步驟與過(guò)程
1、家長(cháng)來(lái)園集中。做好登記工作,讓每位家長(cháng)都把當天所使用的手機號碼寫(xiě)下來(lái)。發(fā)給家長(cháng)每人一張郊游須知。
2、家長(cháng)到齊后,向家長(cháng)講述特別要注意配合的地方:A、一定要注意幼兒的安全,防止走失,不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。B、全部家長(cháng)到達目的地后,跟著(zhù)本班老師,不要自已走開(kāi)了,統一進(jìn)園。c、進(jìn)園后,要聽(tīng)老師及導游的安排。D、下午的上車(chē)時(shí)間是3:30,家長(cháng)一定要準時(shí)到出口外坐車(chē)。并且記好老師及園領(lǐng)導的電話(huà)號碼,有事記得打電話(huà)給我們。
3、準備上車(chē),家長(cháng)進(jìn)行分組,讓家長(cháng)記住自已在哪一輛車(chē)、跟著(zhù)哪個(gè)老師。
4、上車(chē)。車(chē)上進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境的教育。
5、到達目的地后組織家長(cháng)進(jìn)園并再一次統計人數。
6、參觀(guān)園內的名人雕塑,并請一位家長(cháng)來(lái)向大家講解。
7、休息時(shí)間,讓幼兒與家長(cháng)們坐一起與同伴們分享自己帶來(lái)的食物,家長(cháng)指導幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里,不要隨地亂丟。
8、開(kāi)展愛(ài)護環(huán)境,從我做起的活動(dòng),大家一起把虎英公園草地上的垃圾撿干凈。
9、集合準備上車(chē)。
10、返回幼兒園。
11、家長(cháng)登記好離園時(shí)間后,離園。
12、郊游活動(dòng)結束。
。ň牛┖罄m活動(dòng)
1、語(yǔ)言活動(dòng):講述一位名人的故事,由家長(cháng)當評委,對每一個(gè)孩子的表現進(jìn)行評價(jià)。
2、繪畫(huà)活動(dòng):大組畫(huà),教師、幼兒及家長(cháng)一起畫(huà)“美麗的虎英公園”。
3、想象活動(dòng):教師、家長(cháng)鼓勵幼兒大膽地想象,“未來(lái)的虎英公園會(huì )是什么樣子”。
4、家庭活動(dòng):多帶孩子到大自然中去,讓孩子多觀(guān)察,多說(shuō)一說(shuō)自己看到的,家長(cháng)適當的向孩子講解。
。ㄊ┗顒(dòng)的效果及評價(jià)
幼兒園家園合作活動(dòng)方案6
。ㄒ唬┗顒(dòng)名稱(chēng):
包餃子
。ǘ┗顒(dòng)主持者:
教師、家委會(huì )委員
。ㄈ┗顒(dòng)對象:
大一班幼兒及家長(cháng)、教師
。ㄋ模┗顒(dòng)時(shí)間:
。ㄎ澹┗顒(dòng)地點(diǎn):
機關(guān)二幼
。┗顒(dòng)目標:
1、教幼兒練習用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。
2、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣,進(jìn)一步培養幼兒動(dòng)手能力。
3、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
4、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情,師生情、親子情。
。ㄆ撸┗顒(dòng)準備:
1、面粉、肉、菜
2、碗、筷子、勺子、鍋等
3、幼兒在家見(jiàn)過(guò)家人包餃子
4、教師提前一周把活動(dòng)安排告訴家長(cháng)。
。ò耍┗顒(dòng)的具體步驟與過(guò)程
1、班主任講話(huà),歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
2、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內容:《包餃子》
3、開(kāi)展活動(dòng):
、傩蕾p、觀(guān)察餃子的外形,啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
、诠膭钣變鹤约喊溩釉囋。
、塾變合嗷ブv述自己包餃子的方法。教師進(jìn)行小結,并講解方法:先將面壓平,放上餃子餡,然后對折成半圓,最后,把邊捏緊,以防漏餡。
、苡變涸俅螄L試制作,比一比與第一次的作品有沒(méi)有進(jìn)步。請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒,幫助幼兒實(shí)現自己的制作愿望,在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè )趣。
4、結束
1、組織幼兒、家長(cháng)相互參觀(guān)彼此的作品。
2、將包好的餃子放入鍋里煮熟,體驗成功的喜悅。
3、讓幼兒為家長(cháng)服務(wù),為家長(cháng)拿碗筷,品嘗自己的勞動(dòng)成果。
。ň牛┗顒(dòng)的效果及評價(jià)
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