珍惜糧食活動(dòng)方案范文
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的珍惜糧食活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜糧食活動(dòng)方案1
琳瑯滿(mǎn)目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩(shī)以及五酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個(gè)最典型的節日體驗。讓你我分享喜悅的同時(shí)，懷著(zhù)一顆感恩的心去生活。
一、活動(dòng)時(shí)間
11月x日晚19：00—22：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx酒店二樓西餐廳
三、活動(dòng)準備
第一，請帶著(zhù)一份感恩的心情。
第二，請帶著(zhù)一段感恩的回憶。
第三，請帶上一只筆，用它來(lái)抒寫(xiě)你的感激之情。
第四，請還帶上一份不要很貴重的小禮物（三十元以?xún)龋�，用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè )的人。
第五，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。
四、活動(dòng)安排
1、19：00開(kāi)始簽到。
2、19：30活動(dòng)開(kāi)始。
五、活動(dòng)內容
A自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
B嘉賓：牧師將在宴會(huì )上為大家系統的介紹感恩節的來(lái)歷。
C品味美味的'感恩節大餐。
珍惜糧食活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到勤儉節約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統美德，同時(shí)也讓同學(xué)們在活動(dòng)當中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)惜糧食，節約糧食
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月17日（本周五）
五、活動(dòng)主持
韓威、李珂涵
六、活動(dòng)議程
1.認一認，請4位同學(xué)認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡(jiǎn)單介紹。
2.講一講，請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3.答一答，請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識，答對的同學(xué)可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標語(yǔ)，突出“愛(ài)惜糧食，節約糧食”的主題，并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標語(yǔ)，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
6.最后由陳老師總結。
珍惜糧食活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1.愿意愛(ài)惜糧食。
2.知道糧食來(lái)之不易，懂得愛(ài)惜糧食。
3.逐漸養成良好的進(jìn)餐禮儀。
活動(dòng)準備
食物浪費的圖片；繪本故事《怕浪費婆婆》；音樂(lè )《憫農（其二）》
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)
1.教師通過(guò)食物浪費的圖片引出愛(ài)惜糧食的主題。
2.提問(wèn)：仔細觀(guān)察這張圖片，你發(fā)現了什么？
二、介紹糧食的由來(lái)，懂得愛(ài)惜糧食。
1.提問(wèn):“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?”
2.結合《憫農》這首古詩(shī)，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易。
古詩(shī)大意:“在夏天的中午，農民伯伯頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿(mǎn)頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里�？墒�，有誰(shuí)知道這碗里的米飯，每一粒都是農民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢!”
3.共同探討為什么要愛(ài)惜糧食以及怎樣愛(ài)惜糧食。
提問(wèn)：
�。�1）我們?yōu)槭裁匆獝?ài)惜糧食？
�。�2）愛(ài)惜糧食，我們應該怎樣做？
三、學(xué)習手指律動(dòng)《憫農》
1.帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農》
2.學(xué)習手指律動(dòng)《憫農》
四、欣賞繪本故事《怕浪費婆婆》，自然結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)：邀請班上的幼兒輪流當“小小檢查員”，每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜，桌面地面是否干凈整潔。引導幼兒逐漸養成愛(ài)惜糧食的意識以及良好的進(jìn)餐習慣。
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