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最新初中管理實(shí)施方案范文
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的最新初中管理實(shí)施方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新初中管理實(shí)施方案1
為了搞好教學(xué)“六認真”工作，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，根據學(xué)校工作規劃和本年度工作計劃，結合學(xué)校的實(shí)際，根據各級教學(xué)常規管理實(shí)施細則，特制定本措施。
一、切實(shí)加強課程管理。
要嚴格按照上級教育行政部門(mén)規定的課程、課時(shí)計劃，把各種課程開(kāi)全開(kāi)足，決不隨意加課減課。把教師在課程計劃執行中有無(wú)違規現象，作為評選先進(jìn)的依據，并與獎懲掛鉤。
學(xué)校對每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，學(xué)校行政和值班人員每天從早讀、晨會(huì )開(kāi)始到放學(xué)結束，進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現私自調課、不按教學(xué)常規上課，課堂環(huán)節脫節、不完整，隨意上自習進(jìn)行或未按規定時(shí)間放學(xué)等現象，都作為教學(xué)工作過(guò)程考核記錄在案，并根據學(xué)校獎懲條例進(jìn)行處理。
二、切實(shí)加強課堂教學(xué)管理
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標，使"向40分鐘要質(zhì)量"的口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針對本校教師課堂教學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題現具體安排如下：
第一，把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細備課。必要時(shí)采取集體討論的方式備課。備詳細教案、備教學(xué)目標、備教學(xué)環(huán)節、備可能出現的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書(shū)設計，必須嚴格做到六個(gè)統一，即統一教學(xué)計劃、教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測驗考試和教學(xué)目標。 第二，把力量放在課內。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：(1)必須明確本堂課教學(xué)目標;(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);(3)必須當堂檢查、反饋和鞏固。
教導處對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：(1)組織行政隨堂聽(tīng)課，不打招呼，聽(tīng)后個(gè)別交換意見(jiàn)，提出要求和建議。(2)組織中青年教師評優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全校教師都可以聽(tīng)，然后進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。(3)有針對性地深入年級、班級，分析現狀，研究對策，增添措施，提高質(zhì)量。 第三，把補困加在課后。在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現實(shí)的，總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取如下措施：(1)建立后進(jìn)生成長(cháng)檔案;(2)任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué);(3)教師須利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導;(4)經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。
第四，精選課堂教學(xué)例題、習題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學(xué)的例題、習題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
第五，加強過(guò)程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規檢查，隨堂聽(tīng)課外，加強對個(gè)別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(tīng)(聽(tīng)課堂教學(xué));二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三座談問(wèn)卷(開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查，了解教師的教學(xué)情況);四總結提高(在
上述調查基礎上，指導其總結成功的教學(xué)經(jīng)驗，以發(fā)揚光大;指出其在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施和意見(jiàn))。全面解決"教"和"學(xué)"之間存在的實(shí)際問(wèn)題，保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)有秩序、高質(zhì)量地正常開(kāi)展，有培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理。
三、加大對后進(jìn)生轉化力度，提高整體成績(jì)。
后進(jìn)生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的'重要因素，因此，在后進(jìn)生的轉換方面再作具體安排。
第一、建立檔案。根據考試分數和任課教師平時(shí)觀(guān)察，確定后進(jìn)生名單，建立檔案。
第二、抓兩頭保中間。一年級和六年級任課教師要高度負責，不能從一年級起，就出現學(xué)困生。不能使學(xué)困生在畢業(yè)時(shí)還沒(méi)有脫困。中間年級教師要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生。如果學(xué)困生檔案中有新名單出現，該任課教師要承擔責任。
第三、實(shí)施轉化。教師要耐心細致做好后進(jìn)生的思想工作，讓后進(jìn)生樹(shù)立信心。堅持日常轉化。任課教師每周利用課余時(shí)間，與后進(jìn)生進(jìn)行談話(huà)，補習至少一次并有記錄，在課堂上教師對差生要多啟發(fā)誘導，多提問(wèn)差生，多檢查他們的課堂作業(yè)。對他們取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)進(jìn)行鼓勵，讓他們找回自尊和自信，樹(shù)立起奮發(fā)向上的動(dòng)力。最后一名差生進(jìn)步了，整體質(zhì)量就自然會(huì )水漲船高。
第五、自我提升。開(kāi)展“一幫一、齊進(jìn)步”結對子活動(dòng)，后進(jìn)生主動(dòng)找“先進(jìn)生”，取得他們的幫助，提高自身的成績(jì)。
第六、家庭協(xié)助。調動(dòng)家長(cháng)的積極性，號召家長(cháng)每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習內容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習成績(jì)。
四、加強教學(xué)常規管理，全面落實(shí)教學(xué)“六認真”。
學(xué)校將擬定下發(fā)《高安小學(xué)教師教學(xué)工作“六認真”基本要求》，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。學(xué)校、年級組織好每次檢測，及時(shí)召開(kāi)分析、研究、總結會(huì )。進(jìn)一步端正考風(fēng)，嚴肅考紀，修改和完善教學(xué)工作獎懲方案，建立比較科學(xué)、完整的長(cháng)效機制，充分調動(dòng)教師工作積極性。
最新初中管理實(shí)施方案2
一、教學(xué)常規：
教學(xué)常規是教學(xué)過(guò)程中應該遵循的基本要求，是教學(xué)基本規律在教學(xué)中的具體體現。認真貫徹教學(xué)常規，可使教學(xué)工作納入規范的軌道，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
一、期初要對照大綱通讀全冊教材，了解全冊教材內容和各章節在全冊教材中所處的地位,并認真制定好教學(xué)計劃。
二、備課要加強計劃性、針對性，講究實(shí)效性，每位教師必須超備一周的課。教齡在六年以上教師可采用電子備課或書(shū)面備課，可以備簡(jiǎn)案,并要求在教案后寫(xiě)上教學(xué)反思，每學(xué)期1—3篇;教齡在三年以上，六年以下的教師，必須備詳案，寫(xiě)教學(xué)反思3—5篇;集體備課時(shí)，每位教師都要輪流擔任中心發(fā)言人，學(xué)期末上交集體備課教案(寫(xiě)在備課本上)，每人至少4篇，開(kāi)過(guò)課的老師，必須寫(xiě)上教學(xué)反思。學(xué)校對教師備課檢查三次：開(kāi)學(xué)初第三周檢查一次，學(xué)期中途抽查一次，期末檢查一次。集體備課教案每學(xué)期抽查1—2次。
三、每節課都要在預備鈴響時(shí)到教室門(mén)口候課。要準時(shí)上下課，不拖課、不提早下課。
四、作業(yè)要精選，數量要有彈性，分必做與選做，批改要及時(shí)認真。
五、每月至少聽(tīng)課2—3節，全學(xué)年至少30節，并記好聽(tīng)課筆記。
六、每學(xué)期必須撰寫(xiě)兩篇教學(xué)案例，一篇教學(xué)論文，每學(xué)年開(kāi)一次校內公開(kāi)課，每學(xué)期必須在年級段內開(kāi)課1—2次。
七、凡上級業(yè)務(wù)部門(mén)通知要參加的活動(dòng)和會(huì )議必須準時(shí)參加，不能缺席。
八、提倡個(gè)別輔導，嚴禁占用午休或放學(xué)時(shí)間集體補課。
九、上課時(shí)，力求衣著(zhù)整潔大方，舉止端莊;語(yǔ)言要規范，不講方言;板書(shū)要工整，不寫(xiě)錯別字與繁體字。
十、閑課時(shí)應在辦公室備課、批改作業(yè)，不做與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事。 十一、嚴格按課程表上課，未經(jīng)教導處批準，不得私自調課，不得隨意安排自習或請別人看堂、代課。
十二、每位教師都要按照教導處安排，承擔一定的監考任務(wù)。監考時(shí)要遵守監考規則，集中精力按要求完成任務(wù)。
十三、不得私自向學(xué)生推銷(xiāo)、訂購復習資料、課外讀物和其它練習。
十四、不準在教室內抽煙，不準坐著(zhù)上課，不能中途隨意離開(kāi)教室，上課時(shí)應關(guān)閉手機。
十五、不能體罰或變相體罰學(xué)生，妥善處理好課內發(fā)生的一切情況，正確處理違紀學(xué)生，不能隨便責令學(xué)生離開(kāi)教室不讓上課，不能責令學(xué)生重復抄寫(xiě)作業(yè)五遍以上。
二、教研活動(dòng)制度
教研活動(dòng)一般是指以教研組為單位，由教研組長(cháng)負責，通過(guò)教研活動(dòng)達到增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
學(xué)校成立由校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任組成的教研教改領(lǐng)導機構，定期研究、檢查、指導教研教改工作。
學(xué)校設置語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、理化生、史地政、體音美六個(gè)教研組。
各教研組按學(xué)期制定工作計劃，提出具體工作目標、安排具體活動(dòng)內容與時(shí)間,采取保證措施，計劃要切實(shí)可行。
教研活動(dòng)每?jì)芍苓M(jìn)行一次，活動(dòng)內容，時(shí)間，地點(diǎn)預先訂出。
教研組每學(xué)期組織一次觀(guān)摩課。做到課前說(shuō)課，課堂聽(tīng)課，課后評課。 期中、期末教研組組織測試與質(zhì)量分析。
從實(shí)際出發(fā)，每學(xué)期確定兩項教研專(zhuān)題。
認真總結教學(xué)經(jīng)驗在教研組內交流。任課教師每學(xué)期寫(xiě)一篇較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，爭取在市級以上刊物發(fā)表。
每次教研活動(dòng)，教師記好筆記，教研組長(cháng)做好記錄。
教研組要對教研活動(dòng)進(jìn)行階段性總結，由教務(wù)處定期檢查。
三、聽(tīng)課、評課制度
(一)、組織形式：
由學(xué)校負責組成五個(gè)聽(tīng)評課小組，教研組長(cháng)分別任各小組組長(cháng)，組員為所有任課教師。
(二)、聽(tīng)課次數：
1、校級領(lǐng)導每周2—3次。
2、教研組長(cháng)每周2次。
3、任課教師每學(xué)期至少聽(tīng)課4-6節，并參加評課活動(dòng)。
4、班主任每月3次，每學(xué)期保證對本班的每個(gè)任課教師聽(tīng)課2次以上。
(三)、聽(tīng)課方法：
1、聽(tīng)課人員原則上隨聽(tīng)課小組進(jìn)行活動(dòng)，任課教師及班主任可單獨聽(tīng)課。
2、聽(tīng)課前應事先到教務(wù)處領(lǐng)取《聽(tīng)課記錄表》，聽(tīng)完課后，填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄表》并交教務(wù)處。
3、聽(tīng)課小組聽(tīng)課后，組織聽(tīng)課人員進(jìn)行評課，被評課教師不參與評課，評課后填寫(xiě)《評課記錄表》一式二份，一份存檔，一份反饋給被評課教師。
4、聽(tīng)課時(shí)可選擇理論課、習題課、實(shí)驗課、實(shí)習課、復習課、體育課。聽(tīng)課前不事先通知被聽(tīng)課人。
5、聽(tīng)課結束時(shí)應檢查教案是否與教學(xué)進(jìn)度相符。
6、教師聽(tīng)課必須認真仔細，并要有書(shū)面記錄，課后要對聽(tīng)課筆記進(jìn)行整理，并根據上課的要求寫(xiě)明教師在授課中的優(yōu)缺點(diǎn);并提出建設性的意見(jiàn)，以促進(jìn)教師授課質(zhì)量的提高。
7、教師在評課中要本著(zhù)實(shí)事求是的精神和高度負責的態(tài)度，認真評析，既要講優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足之處，真正達到交流經(jīng)驗，不斷提高教師教學(xué)水平的目的。
8、教師聽(tīng)課后，可及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，不便講的問(wèn)題可教導主任反映，由主任向任課教師提出，使任課教師及時(shí)得到反饋信息，從而改進(jìn)教學(xué)。
9、教師的聽(tīng)課記錄每學(xué)期統一抽查1-2次，教師聽(tīng)課和評課情況作為教師業(yè)務(wù)考核的基本內容之一。
四、教師備課制度
一、教師備課必須深入鉆研教材。
二、每周集體備課一次，堅持備課有主講教師,備出教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法、學(xué)法。
三、保證備課時(shí)間，做到有集體備課記錄，學(xué)校檢查、記錄、評比。
四、教師個(gè)人備課要結合本班學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，注重個(gè)性培養。不得與參考教案雷同，應有所創(chuàng )新。
五、備課要超講課前一周。
六、備課教案要做到書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整。
七、通過(guò)集體備課確定研討課內容、研討時(shí)間、上課人，記錄研討過(guò)程。
八、積級參加集體備課，不許遲到早退。
五、上課、輔導制度
1、學(xué)校不得隨意停課，教師不得隨意缺課，對因請假所缺課程要及時(shí)補教。
2、教師上課要目的明確，思路清晰，要點(diǎn)突出。講課要緊扣教學(xué)目的，以精講多練為原則，在重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵和地方下功夫。做到講有重點(diǎn)，練有目的，講練結合，按要求完成教學(xué)任務(wù)。
3、講課表達要嚴密科學(xué)，傳授知識必須正確、準確，要善于調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習興趣，提倡啟發(fā)式，反對注入式，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生能力和智力，注重雙邊活動(dòng)。
4、講課語(yǔ)言要準確清晰，形象生動(dòng)，富有啟發(fā)性和吸引力。全體教師必須使用普通話(huà)。
5、課堂板書(shū)書(shū)寫(xiě)正確工整，規范清楚，板書(shū)設計科學(xué)，有助于學(xué)生掌握課堂學(xué)習內容。
6、教師上課要儀表端莊，態(tài)度親切自然。并做到不遲到，不早退，不隨意拖堂，不中途退場(chǎng)。不說(shuō)臟話(huà)，不訓斥學(xué)生，不吸煙。
7、要重視學(xué)生學(xué)習方法指導，教育學(xué)生養成先預習，后聽(tīng)課，先復習，后作業(yè);先理解，后記憶的良好習慣，提高學(xué)習效益。
7、建立課外輔導制度，凡主要學(xué)科，都必須從時(shí)間、科目、內容、人員上予以具體安排，并采取檢查登記等形式予以落實(shí)。
8、輔導一般采取集體輔導與個(gè)別輔導兩種形式進(jìn)行，集體輔導要針對學(xué)生普遍存在的問(wèn)題組織設計，個(gè)別輔導要根據學(xué)生存在的具體問(wèn)題啟發(fā)誘導。切忌重復濫講或無(wú)的放矢。
9、輔導要貫徹依綱扣本和因材施教的原則。保證輔導內容不離本，保重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，力求優(yōu)生滿(mǎn)意，中等掌握，差生清楚，不得借輔導加重學(xué)生負擔，更不能把自習變?yōu)檎n堂的延續。
六、作業(yè)布置與批改制度
一、作業(yè)要求
1、教師要根據教學(xué)重、難點(diǎn)精心設計作業(yè)。語(yǔ)文、數學(xué)可以布置形式新穎的課外作業(yè)。其他學(xué)科適量布置課外作業(yè)。
2、設計作業(yè)加強針對性、梯度性、科學(xué)性、全面性。堅決杜絕重抄寫(xiě)和罰作業(yè)。適當布置音像視聽(tīng)、閱讀、制作、公益活動(dòng)等課外作業(yè)。
3、以多元化作業(yè)引導學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、看、讀、做中求得整體素質(zhì)與個(gè)性特長(cháng)的和諧發(fā)展。
4、家庭作業(yè)不超過(guò)兩小時(shí)。
5、各種書(shū)面作業(yè)，書(shū)寫(xiě)格式要規范、字跡要工整，作業(yè)中也要反映學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)和注重創(chuàng )新能力的培養。保持作業(yè)本的清潔，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
二、作業(yè)的批改
1、教師要認識到作業(yè)也是教學(xué)的組成部分。作業(yè)的批改方法、時(shí)間安排也要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，要認真對待書(shū)面作業(yè)的批改。教師對學(xué)生作業(yè)的批改要有批語(yǔ)，批語(yǔ)要體現教師的愛(ài)心，有激勵作用。
2、在課堂上和自習課上的作業(yè)，可以組織學(xué)生互批，但教師必須心中有數，不能放任不管。
3、學(xué)生的預習筆記，教師可隨時(shí)檢查，每周要有計劃地檢查一部分，以推動(dòng)自學(xué)。
4、教師布置的口頭作業(yè)，不能只布置不檢查，要通過(guò)復習進(jìn)行檢查。
5、教師批改要按時(shí)認真，各科都應有規范的要求，要做到筆色一致(紅)，符號一致，批語(yǔ)恰當，要做到不漏批，不差批。
七、課外活動(dòng)制度
為了豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)發(fā)智力，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣需要，發(fā)展特長(cháng)，促進(jìn)全面發(fā)展，特擬定制度如下：
1、每天下午課后，根據學(xué)校統一安排開(kāi)展活動(dòng)，不得擅自占用活動(dòng)時(shí)間。
2、每個(gè)活動(dòng)組的指導老師，必須定好計劃，按計劃認真開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)效果和質(zhì)量。
3、各活動(dòng)小組的學(xué)生必須按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事必須向指導老師請假。
4、學(xué)校行政部門(mén)對課外活動(dòng)的開(kāi)展要進(jìn)行檢查，學(xué)期結束，按各組制定的計劃進(jìn)行驗收。
八、教師業(yè)務(wù)學(xué)習制度
加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論和文化修養，建設一支精良的教師隊伍是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據上級有關(guān)精神，結合我校實(shí)際，特定以下學(xué)習制度。
一、加強學(xué)習計劃性。學(xué)校、年級學(xué)科組制定工作計劃時(shí)要把教師學(xué)習活動(dòng)列入重要議程。教師個(gè)人要根據自己實(shí)際情況分別制定長(cháng)期目標和近期規劃。
二、落實(shí)學(xué)習內容。學(xué)校定期組織教師學(xué)習教學(xué)大綱，分析教材，組織學(xué)習教育學(xué)，現代教育思想方法以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，組織開(kāi)展教學(xué)基本功訓練。積極參加繼續教育學(xué)習，落實(shí)三本一書(shū)。
三、保證學(xué)習時(shí)間。每周組織一次集體學(xué)習活動(dòng)，一般由學(xué)科組組織。所需要的內容由學(xué)校統一組織。學(xué)習時(shí)間不得擠占他用，教師不得遲到缺席。學(xué)科組要有記錄，教師要有筆記。
四、講究學(xué)習方法。教師業(yè)務(wù)學(xué)習以個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合，以個(gè)人學(xué)習為主。實(shí)行理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐相結合，以解決教學(xué)中的具體問(wèn)題。集體學(xué)習可采用專(zhuān)題講座、集體研討、經(jīng)驗介紹、述課、評課等形式進(jìn)行。積極參加中心以上組織的教學(xué)教研活動(dòng)，做好自我反思記錄，并運用于教學(xué)實(shí)踐。
五、定期考核評比。學(xué)校每學(xué)年對教師的學(xué)習情況進(jìn)行一次考核評比。重點(diǎn)考查學(xué)習大綱、教材，鉆研教育理論，提高教學(xué)基本素質(zhì)方面情況。每學(xué)期舉辦一次經(jīng)驗交流會(huì )，評出優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教案，檢查作業(yè)批改記錄，對成績(jì)突出的教師，要與教師績(jì)效掛鉤，評先、評優(yōu)、晉級優(yōu)先。開(kāi)全體教職工會(huì )，大力表彰。對這幾方面工作不積極，應付的，學(xué)校要給予通報批評和懲罰。
最新初中管理實(shí)施方案3
為了有效落實(shí)學(xué)校安全工作責任制，深化學(xué)校安全教育與管理，確保學(xué)校安全管理職責明確、責任到人，使學(xué)校安全管理工作規范化、制度化，特制定《都亭初中安全工作管理崗位職責》，請各安全崗位責任人遵照執行。
一、學(xué)校校長(cháng)安全工作職責
學(xué)校校長(cháng)是安全工作第一責任人，對其職責范圍的學(xué)校安全工作負全面責任。其主要職責是：
1、領(lǐng)導學(xué)校安全工作。把學(xué)校安全工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規劃，列入部門(mén)工作重要議事日程。
2、掌握學(xué)校安全工作總體情況和存在的主要問(wèn)題，督促職能部門(mén)制定相應措施，落實(shí)各項工作。
3、主持召開(kāi)學(xué)校安全工作重要會(huì )議，主持制定學(xué)校安全工作制度。
4、協(xié)調解決影響學(xué)校安全工作的重大問(wèn)題，創(chuàng )造保證學(xué)校安全工作正常有序開(kāi)展的基本條件。
5、與各職能部門(mén)簽訂安全工作責任書(shū)，指導督促學(xué)校安全工作。
6、組織協(xié)調學(xué)校重大安全事故的搶救、善后工作，協(xié)助有關(guān)部門(mén)對重大責任事故進(jìn)行責任追究。
二、副校長(cháng)安全工作職責
副校長(cháng)是所分管教學(xué)區安全工作的具體責任人，配合校長(cháng)貫徹落實(shí)、指導督促全校安全工作，承擔所分管教學(xué)區范圍內安全工作責任；掌握和處理職責范圍安全工作情況及問(wèn)題，做好監控和整改工作；重要問(wèn)題及時(shí)有效處置并報告。
三、分管學(xué)校安全工作領(lǐng)導的職責
分管學(xué)校安全工作的領(lǐng)導是學(xué)校安全工作的主要負責人，具體負責學(xué)校安全管理工作的組織協(xié)調，指導、監督、檢查學(xué)校及各部門(mén)、崗位落實(shí)安全管理相關(guān)法律法規、制度、措施及崗位職責；組織開(kāi)展學(xué)校安全隱患的排查整治；協(xié)調和落實(shí)校園周邊治安秩序的整治和其他相關(guān)工作。
1、負責協(xié)調、檢查、督促各部門(mén)和相關(guān)人員落實(shí)安全工作職責；
制定《學(xué)校安全制度》、《突發(fā)事件報告制度》和《突發(fā)事件應急預案》；組織學(xué)校安全應急演練；建立健全安全檔案，按時(shí)限和要求上報有關(guān)安全工作信息。
2、負責師生安全教育，負責指導、督促班主任加強對學(xué)生思想品德、法紀和安全教育，落實(shí)安全檢查制度和不安全行為的處理；指導、監督門(mén)衛、寢室管理員履行安全管理職責，及時(shí)處理在師生中出現的不安全隱患。
3、督促各部門(mén)進(jìn)行安全檢查、記錄和報告，按照處理程序處置突發(fā)事件、安全隱患。
4、負責對學(xué)生課外活動(dòng)、教室內外、寢室內外、運動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)、晚自習后住校生活動(dòng)進(jìn)行安全監督；負責學(xué)校組織的各種集會(huì )和活動(dòng)的安全防范工作，及時(shí)處理在師生中出現的不安全行為和安全隱患。
四、教務(wù)主任安全工作職責
1、負責落實(shí)學(xué)校教學(xué)規范，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔，負責教育和監督教職工嚴格遵守職業(yè)道德和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰（或變相體罰）學(xué)生；
2、督促檢查教師組織的室外教學(xué)活動(dòng)安全狀況，完善、規范、落實(shí)微機室、實(shí)驗室、電教室等的安全工作規程，落實(shí)實(shí)驗室中易燃、易爆、有毒物品的專(zhuān)人管理工作；
3、負責及時(shí)處理在教學(xué)過(guò)程中師生出現的不安全行為和安全隱患。
五、總務(wù)主任安全工作職責
1、負責制定、完善、落實(shí)食堂商店安全職責，督促食堂、商店從業(yè)人員依法辦事；
2、負責校舍、樓道（梯）、食堂、禮堂、廁所、課外活動(dòng)場(chǎng)所、體育設施等硬件設施的安全隱患排查并及時(shí)整改；
3、負責學(xué)生宿舍內外設施的安全和住校生的安全管理；
4、負責師生的用水、用電安全管理，對有安全隱患的水電設施及時(shí)排除；
六、值周教師安全工作職責
1、利用集會(huì )加強對學(xué)生的安全教育。
2、要定期不定期地巡查校內安全情況，對師生的.不安全行為和校園安全隱患要及時(shí)制止、排除，突出問(wèn)題要及時(shí)通報領(lǐng)導或有關(guān)處室。
3、切實(shí)加強課余時(shí)間滯留校園學(xué)生和住校生的管理。督促走讀生及時(shí)離校返家，組織住校生開(kāi)展有益活動(dòng)；督促住校生管理員做好學(xué)生宿舍的衛生、防火、防盜和女生宿舍的治安防范及其他安全工作。
七、班主任安全工作職責
1、按照要求對學(xué)生進(jìn)行思想品德、法紀和安全教育，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有效做好思想工作。每天至少一次強調安全紀律和要求，對個(gè)別調皮好動(dòng)的學(xué)生要重點(diǎn)提示，經(jīng)常告誡，重點(diǎn)防范。及時(shí)了解遲到、早退、缺席學(xué)生的原因并做好記錄，通知家長(cháng)并報告學(xué)校。認真落實(shí)晨檢制度。
2、每天最少檢查一次教室內外有無(wú)不安全因素。如：天花板、桌椅、走廊欄桿、墻壁、門(mén)窗玻璃、電線(xiàn)電燈等，一經(jīng)發(fā)現，及時(shí)解決，不能解決的立即報告學(xué)校。
3、收繳管制刀具，教育學(xué)生不攜帶易燃易爆物品進(jìn)校園。
4、當學(xué)校的作息時(shí)間因季節發(fā)生變更時(shí)要及時(shí)告知家長(cháng)并做好記錄。
5、教育學(xué)生不得私自下河游泳并按學(xué)校安排按時(shí)到相應河段巡查。
6、要安排好學(xué)生安全值日崗。
7、負責住校生午休、晚睡、寢室衛生及其他安全情況，加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時(shí)處理學(xué)生的不良行為，一周不少于兩次深入學(xué)生中了解學(xué)生間有無(wú)矛盾糾紛，及時(shí)有效排查調解師生間、同學(xué)間的矛盾糾紛。
8、不得擅自組織學(xué)生校外活動(dòng)。學(xué)生擅自組織的校外集體活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現，要及時(shí)制止，并通知家長(cháng)。
9、在校內外組織或參加體育活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、集會(huì )等，應首先檢查場(chǎng)地、設備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預案。
10、對學(xué)生在校內發(fā)生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時(shí)報告學(xué)校，通知家長(cháng)。
11、對有特殊體質(zhì)、特定疾病或生理、心理異常以及其他不良行為的學(xué)生，要做好安全信息記錄。將情況通報相關(guān)科任老師。對有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動(dòng)、集會(huì )等活動(dòng)時(shí)要予以照顧。
八、科任教師安全工作職責
1、科任教師在學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的指導下開(kāi)展安全工作，自覺(jué)接受教務(wù)處對安全工作的指導、監督和檢查。
2、整頓課堂秩序，嚴肅課堂紀律。對遲到、早退、缺席的學(xué)生認真做好記錄，并及時(shí)通報班主任。
3、在課間操、放學(xué)時(shí)要組織學(xué)生上、下樓梯，如若出現擁擠現象要及時(shí)組織疏散。尤其晚自習要待學(xué)生下樓后方可離崗。
4、發(fā)現學(xué)生發(fā)生矛盾要及時(shí)制止、處理，不留后患。事后應將情況通報班主任和教導處。
5、組織學(xué)生上實(shí)驗課、信息技術(shù)課等一定要嚴格操作規程，有效預防和制止學(xué)生打鬧、隨意觸摸電器電線(xiàn)、易燃、易爆、有毒物品。
6、組織學(xué)生從事社會(huì )實(shí)踐、校外等活動(dòng)，必須要有安全防范措施，并報經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導小組批準后方可進(jìn)行。
九、體育教師安全工作職責
1、上體育課和從事其他體育活動(dòng)前必須認真檢查場(chǎng)地、設施、器械是否符合安全要求。
2、要主動(dòng)與班主任取得聯(lián)系，掌握學(xué)生身體狀況，對特異體質(zhì)學(xué)生要安排適合的體育項目。
3、課前必須清點(diǎn)學(xué)生，課中要認真檢查學(xué)生到位情況，課后要集合點(diǎn)名。不提前下課。
4、在體育課上出現意外，應報告教務(wù)處和有關(guān)領(lǐng)導，并立即組織施救。
十、學(xué)生宿舍管員安全職責
1、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，當好生活指導老師，耐心做好學(xué)生思想工作，及時(shí)有效處理好突發(fā)事件。
2、指導督促學(xué)生嚴格遵守作息時(shí)間，認真搞好內務(wù)，每天定時(shí)不定時(shí)檢查并做好記錄。每天至少檢查一次寢室內外有無(wú)不安全因素，如：天花板、墻壁、門(mén)窗玻璃、電線(xiàn)、明火驅蚊等。一經(jīng)發(fā)現立即解決，不能解決的立即報告總務(wù)處和學(xué)校領(lǐng)導。
3、隨時(shí)做好安全教育，禁止學(xué)生在寢室抽煙、私接電線(xiàn)、使用明火，防止和杜絕意外事故的發(fā)生，一旦發(fā)現學(xué)生的危險行為，立即教育、制止，情況嚴重的報告值周領(lǐng)導和總務(wù)處。
4、建立請假銷(xiāo)假制度和夜間就寢點(diǎn)名制度。每晚清點(diǎn)學(xué)生就寢，發(fā)現情況及時(shí)處理和報告，并作好記錄；作好周日、節假日住校學(xué)生的記載；協(xié)助保安采取措施制止學(xué)生不假外出行為，學(xué)生外出請假需寫(xiě)出書(shū)面申請，并經(jīng)班主任簽字同意后方可允許。
5、對男、女生私自互串寢室要采取適當方式予以批評教育，切實(shí)做好女生宿舍的治安防范工作及女生生理健康的指導工作。
6、教育學(xué)生自覺(jué)講究衛生和勤換勤洗衣、被，室內、床上等物品整潔，放置有序。指導學(xué)生做好室內通風(fēng)換氣，防止傳染性疾病發(fā)生。
7、嚴禁非住校生尤其校外人員在學(xué)生寢室留宿。
十一、門(mén)衛人員安全崗位職責
1、負責校門(mén)的守護和校園巡邏工作，校門(mén)要堅持24小時(shí)守護制度，要不定時(shí)地開(kāi)展校園巡邏，對學(xué)生宿舍區、貴重物品存放處、重點(diǎn)防控部位等要增加巡邏次數和力度，發(fā)現異常情況要妥善處理并報告。
2、對校外來(lái)訪(fǎng)人員要熱情接待，問(wèn)明來(lái)意，查閱證件，并填寫(xiě)登記冊，否則不準進(jìn)入校園，要嚴禁外來(lái)閑雜人員進(jìn)入校園，制止校園糾紛的發(fā)生。
3、要按要求控制學(xué)生進(jìn)出校門(mén)，發(fā)現異常情況要妥善處理并及時(shí)報告，上課期間，學(xué)生一律不得外出，特殊情況外出需核準學(xué)生所持班主任批準的假條方可出校。
4、護送學(xué)生放學(xué)穿越馬路，維持校門(mén)口家長(cháng)接送秩序。
5、嚴格控制機動(dòng)車(chē)入校，經(jīng)允許進(jìn)入校園的車(chē)輛要按指定的路線(xiàn)和地點(diǎn)行駛停放，要求自行車(chē)經(jīng)過(guò)大門(mén)下車(chē)推行。
十二、食堂、商店管理辦公室工作人員安全工作職責
1、食堂商店管理辦公室工作人員是食堂商店安全具體責任人，必須組織全體工作人員嚴格執行有關(guān)規章制度（飲食衛生和從業(yè)資格等），處理食堂管理各項事務(wù)。
2、負責食堂安全隱患的排查整治。
3、認真落實(shí)學(xué)校食堂管理制度，嚴禁采購“三無(wú)”食品和腐爛變質(zhì)食品。
4、執行用水、食品留樣、索證、消毒等項制度。
十三、教學(xué)儀器、電教設備、實(shí)驗管理員安全工作職責
1、實(shí)驗室門(mén)窗必須牢固，工作人員下班后必須關(guān)好門(mén)窗。
2、計算機、電視機、錄音機、攝像機、照相機等電教器材和精密儀器以及高檔樂(lè )器，必須放置在安全可靠的地方，專(zhuān)人負責保管。
3、各實(shí)驗室要制定安全規則，張貼墻上，嚴格遵守。必須防范火災、中毒和違規操作引發(fā)事故。禁止無(wú)關(guān)人員在實(shí)驗室逗留。
4、實(shí)驗室中易燃、易爆、有毒物品實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)柜管理并做好使用記錄。
最新初中管理實(shí)施方案4
教室紀律：
1、每天7:00到校，來(lái)后立刻把相應作業(yè)交給學(xué)習組長(cháng)，學(xué)習組長(cháng)交給相應科代表。然后開(kāi)始大聲朗讀，不動(dòng)口朗讀的同學(xué)扣2分。
下午2:00前到教室開(kāi)始午自習，入班即靜，入靜即學(xué)，及時(shí)復習預習相應的內容。大聲喧嘩的同學(xué)扣1分。
2、課上交頭接耳，小聲說(shuō)話(huà)，接教師話(huà)茬、起哄，無(wú)理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出學(xué)校不請假的，每次扣1分。
4、遲到早退同學(xué)，每次扣1分。
�。ㄔ�7:00-11:50； 午1:40-6:00）
5、上課鈴響后還沒(méi)有就座號的，下課時(shí)，未主動(dòng)讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）
6、上課不認真聽(tīng)講，睡覺(jué)、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動(dòng)作等扣2分；
7、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個(gè)人兩次不聽(tīng)者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
8、 每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
9、不按時(shí)完成作業(yè)的，每次扣1分；
10、損壞班級、學(xué)校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
12、學(xué)習小組受到老師批評的，每批評一次小組成員扣2分。個(gè)人受到老師批評扣3分。
衛生紀律：
1.寢室衛生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長(cháng)則扣2分。
2.教室衛生每天掃3次，倒垃圾2次。衛生區每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣1分。并罰掃一周。
3.早、中、晚三次打掃室內、室外、走廊衛生。教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。
4.教室或衛生區衛生在值周老師檢查時(shí)被扣分的，責任到組上的全部人，相關(guān)責任人相應扣分2分。
5.帶零食進(jìn)教室或在班級外的'其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛生的，每次扣1分；
6. 不按時(shí)打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分；
7. 座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1.做升國旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時(shí)排好隊的，扣積分1分。做操整齊有力，紀律好，無(wú)說(shuō)話(huà)現象，否則被值班老師點(diǎn)名批評的每人扣2分。做操人數齊全，每天課間每個(gè)值日小組留下2人整理衛生，其余少一人扣個(gè)人2分。
2.教寢室紀律衛生凡是受到老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動(dòng)承擔責任并接受處罰，找不到相關(guān)責任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時(shí)抓到講話(huà)的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。
個(gè)人紀律：
4、罵人、說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；
5、不服從安排，無(wú)故不參加體育活動(dòng)的，扣1分；
6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
7、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所每次扣5分。
8、考試作弊，扣5分
9、寢室、教室物品損壞由個(gè)人承擔。
10、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書(shū)籍、錄象帶等）到校的，扣2 分。
11、穿拖鞋進(jìn)教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分
12、不穿校服，扣1分。（校服未發(fā)除外）
13、自行車(chē)停放定位，整齊有序，停車(chē)落鎖，否則個(gè)人扣2分。
14.不在校內騎車(chē)，否則個(gè)人扣2分。
15.不能騎車(chē)穿行在辦公樓前經(jīng)過(guò)，否則個(gè)人扣2分。
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