初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案（精選12篇）

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 1

　　為貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》《健康中國行動(dòng)（XX—XX年）》《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等文件精神，達到《國家體質(zhì)健康標準》和本市教育現代化相關(guān)要求，結合本校實(shí)際制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　牢固樹(shù)立“健康第一”的教育理念，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標，倡導學(xué)生形成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率和身體健康水平。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生身體健康全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生加強體育鍛煉，保證每天三課兩操兩活動(dòng)（一到二年級落實(shí)“四課、兩操、兩活動(dòng)”），促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，切實(shí)采取有效措施，增強學(xué)生體質(zhì)健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步使我校的體育與健身課程規范、有序、高效的開(kāi)展。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立學(xué)生體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步加強管理，保障學(xué)校體育工作和學(xué)生身體鍛煉的正常開(kāi)展，確保學(xué)生每天校內、校外鍛煉一小時(shí)。

　　組長(cháng)：

　　組員：

　　1、校長(cháng)學(xué)校體育工作的第一責任人，對學(xué)校體育工作全面負責。分管體育工作，協(xié)調督促學(xué)校體育工作的開(kāi)展，落實(shí)各項體育工作要求。

　　2、體育教研組長(cháng)負責制訂學(xué)校體育教學(xué)教研及學(xué)生一小時(shí)鍛煉實(shí)施計劃；培訓體育活動(dòng)課老師，不培訓不上課。做好管理體育器材保管室；經(jīng)常檢查室內外體育器材安全，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報。

　　3、德育教導負責組織班級學(xué)生每天做好課間操，組織大隊干部每天檢查各年級各班學(xué)生做課間操、眼保健操、課間活動(dòng)情況，檢查結果納入班級日常評比內容。

　　4、后勤處負責安排人員維護體育場(chǎng)地設施，添置體育器材。

　　5、體育教研長(cháng)落實(shí)好組內教師認真上好每一節體育課，高度重視體育課的學(xué)生安全教育，切實(shí)擔負起學(xué)生的安全責任；指導班主任開(kāi)展好體育活動(dòng)課。

　　6、班主任認真組織本班學(xué)生按學(xué)校、年級組的安排進(jìn)行各項體育鍛煉。

　　7、全體教職工都要積極支持、參與“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，不得擠占體育與健身課時(shí)和體育活動(dòng)時(shí)間，既要保證活動(dòng)的質(zhì)量，更要確�；顒�(dòng)的安全。

　　8、校家委會(huì )參與學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，聽(tīng)取家長(cháng)和學(xué)生意見(jiàn)，向學(xué)校提出合理化建議，促進(jìn)家校共育。家校合作提升學(xué)生體質(zhì)健康。

　　三、實(shí)施目標

　　1、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，與體育教學(xué)相結合，通過(guò)體育教學(xué)引導學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

　　2、營(yíng)造良好的學(xué)校體育鍛煉氛圍。通過(guò)多種形式面向學(xué)生、家長(cháng)宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

　　3、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(cháng)效機制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動(dòng)技能，形成終身體育鍛煉的'習慣。

　　四、主要措施

　　1、開(kāi)齊開(kāi)足體育課程。根據本市“小學(xué)體育興趣化”改革要求，一至二年級確保每周安排四節體育課，三到六年級每周安排三節體育課。保證充足的體育活動(dòng)時(shí)間，根據體育與健康課程標準設計課堂教學(xué)內容，定期組織集中備課和集體教研，確保學(xué)生掌握2-3項運動(dòng)技能和日常體育鍛煉方法。

　　2、確保校內體育活動(dòng)。保障學(xué)生每天校內1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。每天統一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每天上午第二節下課9：50-10：20，下午第一節下課2：40-3：10安排大課間活動(dòng)。如遇雨天和霧霾天氣，也將組織學(xué)生開(kāi)展好室內的體育活動(dòng)項目，確保學(xué)生校內身體活動(dòng)的時(shí)間。

　　3、家校共育，開(kāi)展家庭體育指導。通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號、曉黑板平臺等多形式地開(kāi)展對學(xué)生和體育家庭作業(yè)指導，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通，對部分體質(zhì)較弱的學(xué)生加強課堂與課后的個(gè)別輔導，幫助學(xué)生養成課后自主鍛煉的好習慣。

　　4、強化體育訓賽組織，突出學(xué)校足球特色項目。認真開(kāi)展足球、田徑、武術(shù)、健身操等運動(dòng)隊的課余訓練。學(xué)校每年組織陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )、班班足球賽、足球嘉年華、廣播操比賽、藝術(shù)節和小型游藝、競技活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，營(yíng)造濃郁的校園體育文化氛圍，磨練學(xué)生意志，養成自覺(jué)鍛煉身體的良好習慣。

　　5、多元評價(jià)，科學(xué)落實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)健康。做好學(xué)生體育素養評價(jià)，逐步完善形成學(xué)生自評、互評、教師評價(jià)和家長(cháng)評價(jià)的多元評價(jià)機制。確保學(xué)生體質(zhì)健康數據上報率100%，優(yōu)良率不低于50%、合格率不低于98%。

　　6、健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監測機制。

　　五、保障措施

　　1、強化組織領(lǐng)導

　　成立體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，落實(shí)各項措施。

　　2、加強日常檢查

　　每學(xué)期通過(guò)面向學(xué)生、家長(cháng)的座談會(huì )、調查問(wèn)卷等形式，聽(tīng)取意見(jiàn)建議改進(jìn)提升，確保推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康工作。日常對家長(cháng)反映的問(wèn)題和意見(jiàn)，及時(shí)溝通交流。對違反落實(shí)加強學(xué)生體質(zhì)健康工作的教工要及時(shí)約談，督促其整改。

　　3、保障經(jīng)費投入

　　學(xué)校確保學(xué)生體質(zhì)健康管理及體育素養測試所需經(jīng)費，將參加體育素養相關(guān)工作納入教師工作量核定范疇。

　　4、優(yōu)化師資配備

　　配齊配足配優(yōu)學(xué)校體育教師，通過(guò)向社會(huì )購買(mǎi)服務(wù)的方式，不斷提升體育師資隊伍能力。

　　5、落實(shí)條件保障

　　加大對學(xué)校體育場(chǎng)地、設施器材等的投入，為學(xué)生創(chuàng )造體育運動(dòng)條件。采取綜合措施滿(mǎn)足學(xué)生體育運動(dòng)、體育測試等需求。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 2

　　為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，根據教育局加強中小學(xué)生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)管理工作會(huì )議精神，結合我校實(shí)際情況，制定“五項管理”工作實(shí)施方案。

　　一、健全組織，明確分工

　　成立“五項管理”工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：全體中層領(lǐng)導、班主任作業(yè)管理負責人：班主任讀物管理負責人：領(lǐng)導1人成員：班主任體質(zhì)管理負責人：班主任手機管理負責人：班主任睡眠管理負責人：班主任

　　二、學(xué)習宣傳，掌握政策

　　首先要學(xué)習上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導、教師全員學(xué)習，學(xué)習全部文件內容。其次是向學(xué)生和家長(cháng)做好宣傳，廣而告之。通過(guò)主題班隊會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)群、致家長(cháng)一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規定的內容。

　　三、明確重點(diǎn)，制定方案

　�。ㄒ唬┳鳂I(yè)管理。嚴格執行《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理指導意見(jiàn)》。

　　1、教師要科學(xué)合理設計和布置作業(yè)，注重學(xué)生核心素養的養成。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　2、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格依據國家課程標準，按照教學(xué)計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。嚴禁強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。

　　3、教師必須控制作業(yè)總量，必須精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)。嚴禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。必須親自批改作業(yè)，嚴禁家長(cháng)、學(xué)生代勞。嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)和排名。小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘。

　　4、學(xué)生要主動(dòng)獨立完成作業(yè)。加強自我管理，主動(dòng)獨立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。教師要指導學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間在校內基本完成書(shū)面作業(yè)。

　　5、家長(cháng)要做好學(xué)生家庭作業(yè)的督促落實(shí)。營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負擔。及時(shí)將學(xué)生家庭作業(yè)完成情況反饋給教師。

　�。ǘ�）手機管理。

　　抓好中小學(xué)生手機管理，預防和制止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )。原則上不得將手機帶入校園，確需帶入校園的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，校方同意后，學(xué)生方可攜帶手機入校。入校后第一時(shí)間將手機交至班主任處保管，學(xué)生需要使用的.時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，班主任在放學(xué)后將手機還給學(xué)生。嚴禁學(xué)生將手機等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間，必須關(guān)閉手表手機電源，此期間禁止使用手表手機。學(xué)校教師對違規使用手表手機的學(xué)生，要立即當場(chǎng)制止，進(jìn)行批評教育，給予口頭警告并當場(chǎng)收繳手表手機。如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(cháng)，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長(cháng)有事找學(xué)生，請家長(cháng)直接撥打班主任電話(huà)代為轉告。

　�。ㄈ�）睡眠管理。

　　睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。小學(xué)生上午第一節上課時(shí)間是8：20，要求學(xué)生每天晚上9：20前睡覺(jué)。系統、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習慣。發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。

　�。ㄋ模┳x物管理。

　　進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節的責任主體，全面把握課外讀物進(jìn)校園情況，仔細排查各類(lèi)風(fēng)險源，做到深入研判，準確運行，及時(shí)處置。嚴肅查處在價(jià)值導向方面存在問(wèn)題的讀物。嚴禁學(xué)校、教師指定購買(mǎi)書(shū)店或強制購書(shū)。社會(huì )各方面捐贈的圖書(shū)需報教育局審核，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園。把課外讀物進(jìn)校園管理工作納入日常監管范圍。

　�。ㄎ澹�體質(zhì)管理。

　　按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程，不擠占體、音、美、勞及綜合實(shí)踐課課時(shí)。增加戶(hù)外體育鍛煉，保障學(xué)生每天校內校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴格落實(shí)國家體育與健康課程標準，在確保小學(xué)一二年級每周4課時(shí)、三至六年級每周3課時(shí)。學(xué)校每天下午安排30分鐘大課間體育活動(dòng)。開(kāi)足體音美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；保障每天兩次眼保健操，做到手法、節奏、穴位準確。做好近視防控；任課教師要監督并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫(xiě)姿勢和握筆姿勢；學(xué)校每年根據學(xué)生的身高變化情況，按照標準調整一次課桌椅高度；學(xué)校教室采光和照明嚴格執行《中小學(xué)校教室采光和照明衛生標準》（XX）要求，學(xué)校教室照明衛生標準達標率100%。每月輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設備，每節課使用時(shí)間不能多于30%。

　　四、落實(shí)責任，注重實(shí)效“五項管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長(cháng)。要切實(shí)提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執行，監督。

　　1、每項工作都有專(zhuān)人負責。分工明確，責任到人，有具體措施。

　　2、召開(kāi)全校教師大會(huì )傳達相關(guān)文件內容，做到人人知曉。并通過(guò)班主任群轉發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長(cháng)。

　　3、“五項管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問(wèn)題及時(shí)整改。將“五項管理”統籌考慮，綜合施策，細化各項管理措施。

　　4、“五項管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內容。我們學(xué)校要堅持常抓不懈。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 3

　　我校認真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、學(xué)生體質(zhì)健康管理目標

　　1、加強教育引導，讓家長(cháng)和學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。

　　2、合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能，養成體育鍛煉的習慣，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。

　　3、做好體質(zhì)健康監測，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，學(xué)生體質(zhì)健康標準達標優(yōu)良率爭取達到60%及以上。

　　4、加強體育家庭作業(yè)指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，健全家校溝通機制，形成家校協(xié)同育人合力，完善中小學(xué)生視力狀況監測機制，學(xué)生總體近視率下降。

　　二、學(xué)生體質(zhì)健康管理措施

　　1、陽(yáng)光體育大課間——“每天1.5小時(shí)校園體育活動(dòng)”

　　按照“保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于1.5小時(shí)”的規定，根據學(xué)生的生理發(fā)展規律，學(xué)校制定“走出教室，走向操場(chǎng)，健康成長(cháng)”的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)制度，讓學(xué)生由課內走向課外積極參加體育鍛煉。

　�。�1）陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)

　�、僖恍Ｒ黄反笳n間上午9：10—9：40大課間（周一至四）

　　第一單元：集合整隊（時(shí)間5分鐘）；

　　第二單元：擊劍操、希望風(fēng)帆（時(shí)間5分鐘）；

　　第三單元：律動(dòng)跑操（時(shí)間6分鐘）；

　　第四單元：分級跳繩等（時(shí)間10分鐘）；

　　第五單元：拉伸操《荷塘月色》放松，集合，退場(chǎng)（時(shí)間4分鐘）。

　�、隗w能大課間上午9：10—9：40大課間（周五）

　　第一單元：集合整隊（時(shí)間5分鐘）；

　　第二單元：體能操（時(shí)間5分鐘）；

　　第三單元：體能練習原地運動(dòng)（時(shí)間6分鐘）；

　　第四單元：體能練習移動(dòng)運動(dòng)（時(shí)間10分鐘）；

　　第五單元：拉伸操《荷塘月色》放松，集合，退場(chǎng)（時(shí)間4分鐘）。

　�。�2）課后活動(dòng)30分鐘（當天沒(méi)有體育課的班級）體育社團活動(dòng)

　　體能操、1分鐘跳繩、跳操、腿部力量練習、立定跳遠、坐位體前屈選擇性循環(huán)練習。

　　2、規范體育課——掌握健身技術(shù)技能

　�。�1）開(kāi)足課時(shí)。按照《學(xué)校體育工作條例》要求，嚴格落實(shí)課程規定。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，確保小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級每周3課時(shí)，各年級各班要嚴格執行教務(wù)處的課程安排，依據學(xué)校課程總表開(kāi)足開(kāi)全體育課，任何個(gè)人不得擠占和挪用體育課時(shí)。鼓勵體育老師利用課后服務(wù)時(shí)間每天堅持進(jìn)行1節體育活動(dòng)課。

　�。�2）開(kāi)全內容。體育課程各年級的`教學(xué)內容嚴格執行，不能有刪減，完成教學(xué)內容的學(xué)習是必盡的職責和任務(wù)。

　�。�3）提高體質(zhì)。體育課要始終貫徹“健康第一”的指導思想，充分發(fā)揮“以身體練習為主”的特點(diǎn)，兼顧培養鍛煉習慣、掌握運動(dòng)技術(shù)技能、提高身體素質(zhì)三方面任務(wù)，依據生理和心理發(fā)展規律，安排適當的運動(dòng)負荷，采取有效教學(xué)手段，有計劃的分學(xué)段提高學(xué)生體質(zhì)。

　�。�4）科組體育教師每月開(kāi)展2次備課或教研，共同探討教學(xué)遇到問(wèn)題，研討如果提高教學(xué)組織能力和學(xué)生練習密度的專(zhuān)題教研。

　　3、體育社團活動(dòng)——聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”

　　根據《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》文件精神：我校每年秋季舉辦1次體育節，要求學(xué)生參與率100%，春季開(kāi)展一次隊列和早操班級賽。體育課以賽促練的形式，個(gè)人賽或團體賽提高學(xué)生練習的興趣和積極性。結合課后特色托管活動(dòng)，成立足球社團、籃球社團、羽毛社團、擊劍社團、田徑社團等社團，讓學(xué)生課后集中練習。

　　4、“家庭健身作業(yè)”——培養居家健身習慣

　�。�1）每堂體育課后老師認真布置“家庭健身作業(yè)”，提出體育活動(dòng)“作業(yè)”內容、具體要求和鍛煉目標，培養學(xué)生終身鍛煉習慣。并要求學(xué)生記錄每次的成績(jì)，老師檢查學(xué)生完成情況的同時(shí)，通過(guò)對比數據，檢查學(xué)生進(jìn)步情況，老師人有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　�。�2）每月總結學(xué)生完成作業(yè)情況，對優(yōu)秀學(xué)生給于獎勵和表?yè)P。定期月進(jìn)行考核，檢查學(xué)生記錄數據的真實(shí)性，掌握學(xué)生真實(shí)數據。

　　5、體質(zhì)健康檢測

　�。�1）建立常態(tài)化的學(xué)生體質(zhì)檢測制度。認真做好每年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作，將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至12月，上報測試數據。

　�。�2）實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開(kāi)展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的基礎上加強學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行抽測，學(xué)校在每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )上向本校全體學(xué)生、家長(cháng)公告本�！秶�家學(xué)生體質(zhì)健康標準》情況與相關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康數據。

　�。�3）對全校學(xué)生體質(zhì)健康測試數據進(jìn)行匯總、統計、分析，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，撰寫(xiě)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析報告。

　　三、學(xué)生體質(zhì)健康管理要求及保障

　　1、提高認識，增強對學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的緊迫感。全校上下要牢固樹(shù)“學(xué)生健康第一”的教育教學(xué)思想，深刻認識到運動(dòng)對于增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防疾病等方面的物質(zhì)作用以及在錘煉意志、健全人格等精神方面的作用。提高廣大教師及家長(cháng)對學(xué)生體育課、體育活動(dòng)、體育比賽、健身社團、日常鍛煉的認識。采取有效措施，向學(xué)生普及健康知識，讓學(xué)生重視健康生活、積極鍛煉、強身健體。

　　2、增強責任心，切實(shí)做好校內學(xué)生體質(zhì)健康管理工作。要上足上好體育課，落實(shí)“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。堅決落實(shí)學(xué)生每天校內體育活動(dòng)不少于1.5小時(shí)，組織好上、下午眼保健操，讓學(xué)生會(huì )做、真做，保護視力。積極開(kāi)發(fā)開(kāi)設體育運動(dòng)類(lèi)校本課程，組建擊劍、象棋、籃球、田徑等社團，使學(xué)生基于興趣和熱愛(ài)廣泛參加，培養學(xué)生運動(dòng)技能。教務(wù)處要加強學(xué)生體質(zhì)健康監測管理，按照上級要求規范操作，按時(shí)準確上報有關(guān)數據。

　　3、家校聯(lián)合，促使學(xué)生養成良好的健身習慣。各年級各班要做好家校交流溝通工作，把學(xué)生校外鍛煉落到實(shí)處。體育教師要根據所教班級的學(xué)生年齡特點(diǎn)和體能情況布置好課外體育家庭作業(yè)，并聯(lián)同家長(cháng)和班主任督促學(xué)生落實(shí)課后體育鍛煉時(shí)間，使健身成為學(xué)生的生活習慣。班主任要隨時(shí)提醒家長(cháng)關(guān)注孩子的飲食、睡眠、電子產(chǎn)品的使用等，確保學(xué)生身體健康。

　　4、強化督查評估，促進(jìn)工作落實(shí)。教務(wù)處要在充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎上完善體育質(zhì)量評價(jià)辦法，引導廣大體育教師認真落實(shí)通知要求和有關(guān)文件精神，使學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理不斷規范。教導處要把學(xué)生每天大課間體育活動(dòng)和眼保健操納入班級考評，督促各班認真組織、確保實(shí)效。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導綱要〉的通知》精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)，運用健康教育的理論和方法，培養學(xué)生積極、樂(lè )觀(guān)、向上的良好心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

　　二、目標和任務(wù)

　　1、目標：提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養學(xué)生健全人格，矯正學(xué)生不良行為習慣。

　　2、任務(wù)：根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地講授心理健康知識，開(kāi)展輔導和咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展。培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　三、主要內容

　　1、在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學(xué)生樹(shù)立心理健康意識;

　　2、從不同學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，循序漸進(jìn)，設置分階段的具體教育內容：

　�。�1）生活規律與心理健康，適應新生活，感受學(xué)習知識的樂(lè )趣;

　�。�2）個(gè)性愛(ài)好與良好學(xué)習習慣的培養，樂(lè )于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情;

　�。�3）對不良行為的認識與矯正以及自信心的培養;

　�。�4）正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，克服厭學(xué)心理，體驗成功的快樂(lè );

　�。�5）學(xué)會(huì )人際交往中的健康心態(tài);

　�。�6）幫助學(xué)生克服青春期的煩惱，培養面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度

　　四、途徑和方法

　　1、心理輔導課程

　　2、強化課堂教育的'主渠道、主陣地作用。請班主任老師每個(gè)月對學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。

　　3、設心理健康專(zhuān)題講座根據不同層次、不同年級學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報告，普及心理健康知識。本學(xué)期計劃在高年級開(kāi)展青春期心理健康講座。

　　4、設個(gè)別心理輔導繼續開(kāi)通“知心姐姐信箱”、通過(guò)“知心心理輔導室”對學(xué)生進(jìn)行一對一地溝通，幫助學(xué)生排解心中困擾，對有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治，對極個(gè)別有嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識別轉介到醫學(xué)心理診治部門(mén)。

　　5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，尋找心理健康的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 5

　　為貫徹落實(shí)《健康中國行動(dòng)（20XX—20XX年）》《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件精神，確保20XX年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，結合我校體育工作的現狀，為進(jìn)一步規范和加強學(xué)生身體素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：

　　一、完善體育管理機制，明確個(gè)人職責

　　牢固樹(shù)立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標之一。充分保證學(xué)校體育課正常開(kāi)展和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視，由學(xué)校教導處主管具體的體育工作，3名體育教師工作目標明確，在開(kāi)學(xué)初根據學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年組本學(xué)期的活動(dòng)計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。

　　二、強化措施，加強體質(zhì)監測

　　1、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間

　　保證學(xué)生每天上下午的'眼保健操有序開(kāi)展及各半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)和完善陽(yáng)光體育大課間制度，并有效實(shí)施和開(kāi)展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。

　　2、保證開(kāi)齊上好體育課

　　認真執行國家規定的體育與健康課程落實(shí)情況按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節體育課，四、五年級每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。

　　3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案

　　我校按照教育部要求的每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》監測工作，做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測，規范監測方法，嚴格確保監測數據真實(shí)準確，并將監測結果在規定時(shí)間上報上級有關(guān)部門(mén)。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。

　　4、體質(zhì)健康測試。根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。

　　一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

　　二、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

　　三、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

　　課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現和培養體育人材的必經(jīng)之路。

　�。�1）課間操

　　學(xué)校加強對課間操的管理，由體育老師按時(shí)組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操順利開(kāi)展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進(jìn)行每學(xué)期一次的課間操檢查評比，由科任組長(cháng)打分后公布成績(jì)。強化學(xué)生正確認識鍛煉身體的含義。

　�。�2）班級體育鍛煉

　　學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用大課間間操余下時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。

　�。�3）體育競賽

　　學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎上，將根據學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

　　由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

　　四、家校攜手，加強安全教育

　　1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。

　　2、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。

　　3、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 6

　　為全面加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作，確保2030年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到規定要求，根據《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，結合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理方案，望各部門(mén)遵照執行。

　　一、加強宣傳教育引導

　　通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。

　　二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程

　　學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，一二年級體育每周4課時(shí)，三四五年級體育每周3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

　　三、保證體育活動(dòng)時(shí)間

　　全面落實(shí)大課間跑操制度，每天上午下午各安排學(xué)生30分鐘的大課間跑操活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周組督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。

　　四、提高體育教學(xué)質(zhì)量

　　要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，確保每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；開(kāi)設籃球、足球、羽毛球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加長(cháng)跑、足球、籃球、羽毛球等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的`“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體制健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體教研，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。

　　五、完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系

　　學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。

　　六、加強青少年近視綜合防控。

　　認真抓好每學(xué)期1次的“近視防控宣傳教育月活動(dòng)”，強化學(xué)生保護視力意識。嚴格落實(shí)每學(xué)期2次視力普查監測制度，建立并持續更新完善視力健康電子檔案。定期開(kāi)展視覺(jué)環(huán)境自查整改，配備符合標準的可調節課桌椅，定期做好學(xué)生課桌椅高度的個(gè)性化調整。學(xué)校要落實(shí)每天2次眼保健操制度，引導并組織學(xué)生課間“離座”走出教室，開(kāi)展遠眺等活動(dòng)。

　　七、做好體質(zhì)健康監測

　　全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。

　　八、健全責任機制

　　統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規定，落實(shí)學(xué)�！敖】蹈毙ｉL(cháng)”的工作職責。將體質(zhì)健康管理工作納入部門(mén)的常規管理工作中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級QQ群、班級微信和家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。

　　九、強化檢查評估

　　學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和經(jīng)常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。學(xué)校設立校長(cháng)信箱，暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 7

　　根據《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》和學(xué)校工作具體部署，堅持樹(shù)立健康第一的指導思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的體育習慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XX

　　副組長(cháng)：XX

　　成員：班主任及體育課教師

　　二、管理措施

　　1、制定學(xué)�！秾W(xué)生體質(zhì)管理辦法及考核細則》，有序開(kāi)展體育工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，校長(cháng)為第一責任人，張兆存為主要責任人。

　　2、學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )等協(xié)同聯(lián)動(dòng)機制等多種形式加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳。

　　3、學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程要求開(kāi)齊科目、開(kāi)足課時(shí)，一、二年級每周4節體育課，三、四、五六年級每周3節體育課。當天沒(méi)有體育課的，下午的課外活動(dòng)時(shí)間組織戶(hù)外體育活動(dòng)。不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。

　　4、家校協(xié)同，合理安排學(xué)生校內體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

　　5、全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，上午和下午各安排10分鐘的眼保健操，每節課間應安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。

　　6、落實(shí)“勞體強身”工程。聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式。落實(shí)好“勞體強身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)要求，堅持健康第一的教育理念，通過(guò)實(shí)施體教融合，促進(jìn)體育教育工作改革創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)生文化學(xué)習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng )造良好的條件。引導家長(cháng)支持學(xué)生參加各種形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生達到體質(zhì)健康合格標準。

　　7、學(xué)校組織開(kāi)展“全員運動(dòng)會(huì )”“全員體育競賽”等多種形式的活動(dòng)，構建完善的“校內選拔性競賽”小學(xué)體育競賽體系。

　　8、學(xué)校教研組要定期進(jìn)行集中體育備課和集體研學(xué)，并適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。

　　9、學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。

　　10、學(xué)校暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，設立監督舉報電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

　　11、重視視力保護。學(xué)校積極改善學(xué)生用眼環(huán)境，縮短電子產(chǎn)品使用時(shí)間，增加學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)，堅持眼保健操制度，定期開(kāi)展視力監測，引導學(xué)生養成良好用眼習慣，降低近視率。嚴禁教師拖堂教學(xué)占用課間休息時(shí)間。

　　三、管理內容

　　1、上課

　　上足體育課一、二、年級每周四節體育課，三、四、五、六年級每周三節體育課，教師備好課、上好課，將理論與活動(dòng)有機結合發(fā)展體育鍛煉。

　　2、體質(zhì)健康測試

　　各年級根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，每學(xué)年第一學(xué)期從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。

　　一、二年級項目：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、視力測試。

　　三、四年級項目：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、視力測試。

　　五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、50米X8跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、視力測試。

　　3、校外體育活動(dòng)。

　　由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

　　4、視力要求。

　　各年級在教學(xué)時(shí)間段規范學(xué)生坐、寫(xiě)姿勢，落實(shí)好三個(gè)一。嚴禁學(xué)生使用電子產(chǎn)品進(jìn)行閱讀和觀(guān)看視頻（觀(guān)看時(shí)不超過(guò)30分鐘）。掌握正確的讀書(shū)方法，保護好視力。

　　5、落實(shí)“勞體強身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。

　　落實(shí)好每周一節勞動(dòng)課和每月一節勞動(dòng)活動(dòng)課教學(xué)。落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，達到健康合格標準。

　　四、工作要求

　　1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生、家長(cháng)懂得增強體質(zhì)健康的`重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康教學(xué)，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展提高學(xué)生體質(zhì)活動(dòng)。

　　2、加強學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

　　3、有計劃地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

　　4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

　　5、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。

　　6、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。

　　7、學(xué)校、家庭共同做好學(xué)生視力保護教育，預防近視眼發(fā)生。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 8

　　為貫徹落實(shí)《健康中國行動(dòng)（20xx—20xx年）》和《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》文件精神，強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強健，確保20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到規定要求，結合我校實(shí)際情況，制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以“天天鍛煉、健康成長(cháng)、終身受益”為目標，不斷改革創(chuàng )新，努力提升體育教學(xué)質(zhì)量，健全學(xué)生人格品質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮體育在培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　二、成立領(lǐng)導小組

　　睡眠管理小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　三、具體實(shí)施

　　1、加強宣傳教育引導。

　　班主任和體育教師要加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，學(xué)校要通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強教育引導，讓家長(cháng)和中小學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。

　　2、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。

　　嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，每周3課時(shí)，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

　　3、保證體育活動(dòng)時(shí)間。

　　合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統一安排xx分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節課間應安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。

　　4、提高體育教學(xué)質(zhì)量。

　　聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能。鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加足球、籃球等項目的'訓練。要組織開(kāi)展“全員運動(dòng)會(huì )”“全員體育競賽”等多種形式的活動(dòng)，構建完善的“校內競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”學(xué)生體育競賽體系。學(xué)校要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。教師的指導要貫穿課程的整個(gè)過(guò)程。

　　5、完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系。

　　把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評價(jià)考核體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。要嚴格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監測機制。

　　6、做好體質(zhì)健康監測。

　　全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。

　　7、健全責任機制。

　　將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 9

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，提高學(xué)生對身體素質(zhì)的認識，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。

　　二、組織機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：全體體育科老師、各年級首席、各班主任、家委會(huì )成員

　　三、工作制度

　　1、保證學(xué)生每天校內體育鍛煉一小時(shí)

　　保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開(kāi)展，善于根據氣候轉換、天氣突變、環(huán)境受限、防疫需要，靈活調整、安排適合的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天校內1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。周一至周五校內鍛煉1小時(shí)，鍛煉時(shí)間包括大課間30分鐘、體育課40分鐘。如果當天沒(méi)有體育課的班級，應根據安排進(jìn)行約20分鐘的早鍛訓練。校外主要時(shí)利用每天放學(xué)后、周末、節假日等時(shí)間，通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)、體育科的體育家庭作業(yè)的布置，指引家長(cháng)和學(xué)生選擇合適便于開(kāi)展的體育活動(dòng)項目進(jìn)行鍛煉，比如仰臥起坐、跳繩、顛球等，爭取保證學(xué)生每天校外鍛煉1小時(shí)以上。

　　2、保質(zhì)保量上好體育課

　　認真執行國家規定的體育與健康課程落實(shí)情況，保質(zhì)保量上好體育課，學(xué)校及個(gè)人不得以任何理由和形式強占體育課。

　　3、開(kāi)展豐富的體育節活動(dòng)

　　積極響應“全民運動(dòng)”的號召，組織開(kāi)展好一年一度的`校園體育節活動(dòng)、“真光杯”校際籃球/足球比賽，感受運動(dòng)的快樂(lè )，培養學(xué)生的“競超”精神，形成“我運動(dòng)我快樂(lè )”的意識，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生得以全面發(fā)展，體質(zhì)健康水平不斷增強。

　　4、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案

　　本著(zhù)有序、務(wù)實(shí)、高效的原則，嚴格按照教育部要求的每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》檢測工作，做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測，規范監測方法，嚴格確保檢測數據真實(shí)準確，并將檢測結果在規定時(shí)間上報給上級相關(guān)部門(mén)。同時(shí)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為教學(xué)依據，在平時(shí)的教學(xué)中按標落實(shí)，學(xué)生的體質(zhì)管理從平時(shí)抓起，切實(shí)管理好學(xué)生的體質(zhì)健康。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 10

　　為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度，望各部門(mén)遵照執行。

　　一、加強宣傳教育引導

　　中小學(xué)部要通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和中小學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。

　　二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程

　　學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

　　三、保證體育活動(dòng)時(shí)間

　　xxx落實(shí)大課間跑操制度，每天安排中小學(xué)生30分鐘的大課間跑操活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

　　中小學(xué)部要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推行家庭體育磨煉活動(dòng)，有磨煉內容、磨煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不發(fā)起安排大強度練。中小學(xué)部要對體育家庭功課加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的磨煉資源，實(shí)時(shí)和家長(cháng)保持溝通。

　　四、進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量

　　中學(xué)部要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；要開(kāi)設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。

　　五、美滿(mǎn)體質(zhì)健康管理

　　評價(jià)考核體系

　　學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。中小學(xué)部要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的'體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。

　　六、做好體質(zhì)健康監測

　　全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。

　　七、健全責任機制

　　中學(xué)部要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理事情，督促細化體質(zhì)健康管理規定，后勤中心要落實(shí)學(xué)�！敖】蹈毙ｉL(cháng)”的事情職責。中小學(xué)部要將體質(zhì)健康管理事情納入部分的常規管理事情中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，樹(shù)立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，經(jīng)由過(guò)程家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。

　　八、強化檢查評估

　　學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和常常性檢查評估，評估成效將作為考核體育教研組的重要依據。學(xué)校設立監督舉報德律風(fēng)：xxx。暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，實(shí)時(shí)改進(jìn)相關(guān)事情，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 11

　　一、工作目標

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，教育部文件精神，結合我校工作實(shí)際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理工作方案。

　　二、組織機構

　　成立樹(shù)人景瑞小學(xué)“體質(zhì)健康管理”工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導學(xué)�！绑w質(zhì)健康”工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導下組下設辦公室在教導處，王國榮任辦公室主任，李潔、何恩蒲、康晶、袁晗、陳虹、李強、黃淵任成員，具體負責學(xué)�！绑w質(zhì)健康管理”相關(guān)工作。

　　三、工作舉措

　　我校以貫徹落實(shí)《健康中國行動(dòng)（20xx—20xx年）》《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件精神為己任。

　　1、加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳教育引導。

　　2、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

　　3、保證體育活動(dòng)時(shí)間，合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，我校每天統一安排xx分鐘的大課間體育活動(dòng)。

　　4、提高體育教學(xué)質(zhì)量。我校建立“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能，利用課余和節假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練。組織開(kāi)展“全員運動(dòng)會(huì )”“全員籃球賽”等多種形式的活動(dòng)，教師的`指導要貫穿課程的整個(gè)過(guò)程。

　　5、積極完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系，對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。學(xué)校要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監測機制。

　　6、做好體質(zhì)健康監測。我校全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。

　　全校各班級必須嚴格按照課表開(kāi)展體育課，做到有課前設計，保證體育課的上課質(zhì)量，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)或者簡(jiǎn)單應付。各科教師必須按時(shí)下課，不得占用學(xué)生的課件活動(dòng)時(shí)間。中午課間活動(dòng)和下午課外活動(dòng)時(shí)間，各班級不得占用，必須保證學(xué)生充足的課外活動(dòng)時(shí)間。體育教師要按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》加強體育教學(xué)工作，確保學(xué)生測試達標。各班級要加強學(xué)生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學(xué)生身心壓力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　四、保障措施

　　為了保障方案的落實(shí)，學(xué)�！绑w質(zhì)健康管理”領(lǐng)導小組加強工作督導，進(jìn)行責任追究。

　　全體教職工要嚴格按照上級規定認真落實(shí)好“體質(zhì)健康管理”工作，對學(xué)校的工作安排不上心、走過(guò)場(chǎng)的，對工作蜻蜓點(diǎn)水、不認真落實(shí)的，學(xué)校將進(jìn)行追責問(wèn)責。特別是交差了事，造成工作失誤的，在社會(huì )上造成不良影響的，年度考核定為不合格。造成重大責任事故的，交上級部門(mén)處理，并承擔相應的法律責任。

　　初中學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案 12

　　根據中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作意見(jiàn)》文件精神，為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，堅持樹(shù)立健康第一的思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的運動(dòng)習慣，提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。

　　一、組織與管理

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。

　　2、按照要求開(kāi)齊開(kāi)足體育課，每班每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。

　　二、實(shí)施內容

　　1、開(kāi)足體育課，體育教師依照課程標準，每班每周上好三節體育課。

　　2、每年進(jìn)行兩次運動(dòng)會(huì )（田徑運動(dòng)會(huì )和趣味體育運動(dòng)會(huì )）。

　　3、開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，大課間時(shí)間不少于30分鐘，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

　　4、在初中三年學(xué)習時(shí)間內，學(xué)生掌握1至2項運動(dòng)技能，我校重點(diǎn)開(kāi)展足球運動(dòng)，每周一節足球課，每年開(kāi)展班級間足球聯(lián)賽。

　　5、每年開(kāi)展體質(zhì)健康測試。

　　6、指導學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，在家庭開(kāi)展必要的體育鍛煉，如長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

　　三、具體措施

　　1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。

　　2、體育組要加強體育教研活動(dòng)，做好集體備課，研究體育課的教學(xué)內容和教學(xué)方式，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要適時(shí)對體育課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估。

　　3、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的`發(fā)展。

　　4、有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

　　5、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

　　6、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。

　　7、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。

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