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新學(xué)期工作方案

時(shí)間:2021-08-25 16:51:56 方案 我要投稿

2021年新學(xué)期工作方案范文

  做好可行性分析是做好工作方案的前提。當公司計劃開(kāi)展某項工作的時(shí)候,為了領(lǐng)導更好的決策,我們需要準備多份工作方案,工作方案怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的2021年新學(xué)期工作方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021年新學(xué)期工作方案范文

  新學(xué)期工作方案1

  在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了新的一年,又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們?粗(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年,新的挑戰,本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級幼兒園的評估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作,為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號。

  一、班級情況分析:

  為了節約教育資源,原有的三個(gè)大班合并成現在的兩個(gè)大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人,F本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)一些不足:具體表現在以下幾個(gè)方面:一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣,F針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃:

  二、教育教學(xué)工作:

 。1)重點(diǎn)工作:

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

 。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準備工作。具體包括:

  促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

  培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習新知識的要求和愿望,能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū),培養良好的閱讀習慣。

  發(fā)展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。

  培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。

  培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享;有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。

 。ǘ⿲Υ蟀噙M(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括:

  培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。

  注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì )集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。

  不斷提高幼兒的學(xué)習能力,特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。

  鍛煉意志,培養自制力,形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣;愛(ài)護學(xué)習用品,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。

  常規工作:

  良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規的培養,真正做到“四個(gè)有序”。

  鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創(chuàng )造更多的鍛煉機會(huì ),讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。

  建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。

  注重結構性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力,豐富幼兒的詞匯。

  繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。

  完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

  指導好值日生的工作,通過(guò)值日生的工作,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。

  通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感,加強班級的凝聚力。

  家長(cháng)工作:

  注重家園聯(lián)系,加強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

  積極、熱情、主動(dòng)地向家長(cháng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。

  通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章,希望給有困惑的家長(cháng)提供一些實(shí)際的幫助。

  以電話(huà)、約訪(fǎng)、家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流,針對不同的孩子采取

  不同的教育方式。

  主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況與表現,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

  鼓勵更多的家長(cháng)參與班上的助教育活動(dòng),通過(guò)這種方式讓更多的家長(cháng)了解我們的教育教學(xué)。

  定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

  對新生進(jìn)行家訪(fǎng)。

  三、衛生保健工作:

  為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。

  加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進(jìn)餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等各方面。

  培養幼兒自理能力,學(xué)會(huì )收拾、整理、保管好自己的物品。

  培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣,并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

  教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

  幫助部分幼兒度過(guò)換牙期的不適。

  四、班級人員的配合:

  建構學(xué)習型的班級組織,三位教師要加強自身的學(xué)習和修練,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。

  加強電腦知識及英語(yǔ)的學(xué)習,不斷提高電腦操作技能,多運用現代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,掌握更多的日常用語(yǔ)。

  提高反思能力,在工作中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

  提高保育員的思想水平,樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān),加強獨立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

  加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開(kāi)展工作。

  在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。

  新學(xué)期工作方案2

  本學(xué)期德育工作在“讓校園充滿(mǎn)愛(ài)”、“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,精心打造具有南平八中特色的教育文化”的辦學(xué)理念和目標下,貫徹學(xué)校的十項重大改革措施,狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設,始終把教會(huì )學(xué)生“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生存”作為德育工作的核心,以實(shí)施學(xué)校提出的“養成、成長(cháng)、成功”三成教育及創(chuàng )建平安校園為主線(xiàn),積極開(kāi)展工作,落實(shí)全員育人,構建和諧、溫馨的校園。具體工作如下:

  1、抓住每周三個(gè)教育時(shí)段,精心組織,豐富內容。

  每周一的國旗下的講話(huà)我們根據主題德育內容以及各種紀念日宣傳日,適時(shí)進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)心、安全和環(huán)保等方面的教育;每周定期召開(kāi)的班主任會(huì )議,及時(shí)傳達上級和學(xué)校的德育工作精神,布署任務(wù),對上周各班級的`各項評比考核工作進(jìn)行總結,及時(shí)提醒或者督促班主任做好各項常規工作,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。每周的班會(huì )課按照《南平八中德育大綱》要求開(kāi)展不同主題的班會(huì )活動(dòng)和德育活動(dòng)。

  2、加強學(xué)生遵紀守法的教育。

  我們組織值日教師和學(xué)生文明督導隊對學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予糾正,同時(shí),值日教師及黨員志愿者和學(xué)生文明督導隊加大校園安全巡查力度,加強對學(xué)生吸煙現象和衛生情況及校園安全隱患的排查。各年段班級經(jīng)過(guò)整治,早讀遲到、隨意曠課的現象均有明顯好轉。

  3、加強家校的溝通與聯(lián)系,

  學(xué)校的三個(gè)年段都召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )及部分家長(cháng)會(huì ),我們還要求班主任每個(gè)月要通過(guò)面訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式與班上20%的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通,這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)班主任就可以做到與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)都至少有一次接觸機會(huì ),借此可以幫助家長(cháng)對子女樹(shù)立正確的教育思想,使學(xué)!彝ァ鐣(huì )形成教育的整體合力,提高了教育的效益。

  4、抓好綜治創(chuàng )安工作,創(chuàng )建平安校園。

  本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)寄宿生飲食衛生安全、交通安全以及校園及周邊綜治的整治工作,保障了學(xué)校及周邊秩序的長(cháng)治久安。校園及周邊綜治的“百日行動(dòng)”回頭看工作,我們也按照上級主管部門(mén)的要求,精心布置,完成各項任務(wù),如選派吳秀麗、鄭惠芳倆位老師參加市級心理健康教育培訓,按學(xué)生比例配足校醫,做好與保安公司的續約工作,以迎接上級主管部門(mén)的檢查。每逢節假日德育處都及時(shí)布置各項有關(guān)安全問(wèn)題的舉措,發(fā)放《致家長(cháng)一封信》,并利用集會(huì )加以強調,確保學(xué)生各方面安全。保衛科也組織安全責任部門(mén)對消防、飲食衛生等方面進(jìn)行檢查!12。4”全國法制宣傳日,我們還召開(kāi)了法制教育主題班會(huì ),各班級出一期法制宣傳教育的黑板報,開(kāi)展法制教育宣傳手抄報的評比,提高了學(xué)生的法制意識。針對我校存在的問(wèn)題生、后進(jìn)生,各年段都舉辦了法制教育學(xué)習班,對經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行批評教育,敲山震虎,努力營(yíng)造良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校經(jīng)常發(fā)生高三學(xué)生毆打低年級學(xué)生的事件,經(jīng)高三年段對這些學(xué)生集中學(xué)習法律法規,期中后這一現象基本杜絕。高一年段的法制教育學(xué)習班不僅是學(xué)生到場(chǎng),而且學(xué)生家長(cháng)和幫扶教師三方共同進(jìn)行交流談心,深受家長(cháng)的歡迎。

  5、建立健全師生結對子幫扶的工作制度。

  為加強后進(jìn)生的管理,全校上至校長(cháng)下至一般老師,人人都有幫扶對象。很多老師利用課余時(shí)間找其幫扶對象談心,做思想工作,還與其家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,在他們違紀的時(shí)候也能及時(shí)的參與教育工作中來(lái),取得一定的效果。鄭丹丹老師幫扶的張某某同學(xué)因抽煙被德育處警告處分,平常上課愛(ài)講話(huà),開(kāi)學(xué)初住宿經(jīng)常曠缺,鄭老師對其進(jìn)行嚴厲的批評教育,并針對其生理原因,適時(shí)調整方式方法,在班級工作中,不僅本人嚴密監督其一舉一動(dòng),同時(shí)督促學(xué)生對其進(jìn)行監督。如高一看年段的張春英老師幫扶的劉某同學(xué),經(jīng)常遲到,給班主任帶來(lái)極大的困擾,經(jīng)張老師循循教導,該生有所觸動(dòng),目前遲到現象明顯好轉。德育處吳曉暉副主任在幫扶陳某某同學(xué)的過(guò)程中經(jīng)常利用小測及大型考試之后的有利時(shí)機,及時(shí)找其談心,予以鼓勵,效果良好。高三黃新段長(cháng)幫扶的林某某同學(xué),也是多次打架的參與者,黃新段長(cháng)耐心細致找他溝通,做好思想工作,現在該生表現有所好轉,愛(ài)沖動(dòng)的毛病收斂了很多。

  6、推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。

  校團委、學(xué)生會(huì )通過(guò)社團活動(dòng),舉辦年段籃球賽、書(shū)法攝影繪畫(huà)展、迎新年活動(dòng)、校園十大歌手賽等多種形式,開(kāi)展健康多元的校園文化活動(dòng),引導學(xué)生主動(dòng)參與,展示學(xué)生風(fēng)采,培養集體主義、團結拼搏的精神,在活動(dòng)中陶冶了情操,在活動(dòng)中感受成長(cháng)和成功的快樂(lè ),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng )設良好的環(huán)境。

  7、加強德育工作研討,提高德育理論水平。

  本學(xué)期各段都召開(kāi)了主題德育觀(guān)摩班會(huì )課,(第七周高三(4)班林志珍的“自尊自愛(ài),認識自我”,第十二周高二(4)班陳美婷的“愛(ài)護同學(xué),樂(lè )于助人”,第十六周高一(11)班鄭丹丹的“誠實(shí)守信,言行一致”),形式生動(dòng)、內容豐富,為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn),寓教于樂(lè ),對學(xué)生的德育教育起到良好的實(shí)效,也為其他的班主任召開(kāi)主題德育班會(huì )提供借鑒。另外我們舉辦的《德育論壇》就是通過(guò)班主任對其德育工作心得進(jìn)行總結,并提升一定的理論水平,取得可喜的成效。本學(xué)期我們組織4位班主任參加市級德育論文的評審,獲得了一個(gè)一等獎,(吳秀麗的“讓班主任的幸福指數漲起來(lái)”)三個(gè)三等獎(林紅梅、張春英、陳小鳳)的好成績(jì)。

  在取得成績(jì)的同時(shí),學(xué)校的德育工作還存在許多不足,特別是本學(xué)期出現學(xué)生的矛盾糾紛增多,還有個(gè)別學(xué)生法律意識淡薄,出現的問(wèn)題還是很?chē)乐氐摹?/p>

  下學(xué)期學(xué)校德育工作還是要認真落實(shí)《南平八中德育大綱》的精神,細化“三成”教育,加強對學(xué)生的道德品質(zhì)教育、紀律教育和法制安全教育。

  首先要繼續做好校園及周邊綜治工作,開(kāi)展安全大檢查,按照上級主管部門(mén)的文件精神,開(kāi)展消防安全專(zhuān)項整治行動(dòng),做好消防安全疏散演練。

  二是開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),嚴格規范學(xué)生的儀表儀容和行為,舉辦好法制教育學(xué)習班,減少學(xué)生之間的矛盾糾紛,杜絕學(xué)生的打架斗毆事件發(fā)生,創(chuàng )建平安校園。

  三要扎實(shí)做好師生的幫扶工作,做好后進(jìn)生的轉化工作。

  四要提高德育隊伍素質(zhì),加強德育工作研究,開(kāi)好細化“三成”教育的主題德育班會(huì )的觀(guān)摩課,舉辦《德育論壇》。

  五要繼續開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),辦好第五屆科技文化藝術(shù)節。

  通過(guò)以上的工作,營(yíng)造和諧平安的校園環(huán)境,不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì),使我校的德育工作更上一個(gè)新臺階。

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