幼兒園游戲活動(dòng)方案范文（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園游戲活動(dòng)方案范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園游戲活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、探索各器械的多種玩法，有一定的創(chuàng )造性，提高動(dòng)作的協(xié)調性。
2、樂(lè )意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗。
活動(dòng)準備：
沙包、橡皮筋、尾巴、各色綢帶、紙棒、報紙、皮球等
活動(dòng)流程：
熱身運動(dòng) 自主探索運動(dòng) 分享交流
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)運動(dòng)員模仿操
二、自主探索活動(dòng)
1、幼兒自由選擇器具探索一物多玩的方法。
2、教師觀(guān)察幼兒對各種器具的玩法，及時(shí)給予鼓勵和肯定。
3、注意幼兒自我調節運動(dòng)量、休息調整情況。
三、分享交流
1、幼兒間相互交流自己玩的方法。
2、個(gè)別幼兒表演自己的玩法，老師小結“方法多多多 ”。
3、游戲：將手中的器具鋪成一條能練跳、平衡的路后，開(kāi)展游戲。（以早操小組為單位開(kāi)展）
幼兒園游戲活動(dòng)方案2
一、開(kāi)展區角建構游戲
1、目的：
發(fā)展幼兒空間想象力，創(chuàng )造力，激發(fā)他們探究和創(chuàng )造精神。
2、具體辦法：
在活動(dòng)室一角固定好建構游戲區，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)或課間自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行圍合搭建。
二、開(kāi)展區域益智區游戲
1、目的：
激發(fā)幼兒積極參加認知活動(dòng)，讓幼兒在有趣的認知環(huán)境中獲得知識。
2、具體辦法：
每班在活動(dòng)室一角設立益智游戲區，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數字接龍卡片、認字卡片、走迷宮書(shū)、撲克游戲牌等等。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導幼兒自由玩。
三、開(kāi)展生活區游戲
1、目的：
幫助幼兒樹(shù)立勞動(dòng)意識，培養幼兒的動(dòng)手能力。
2、具體辦法：
在活動(dòng)室一角設立生活游戲區。每次活動(dòng)游戲前投放好生活方面的材料，引導幼兒自由開(kāi)展游戲。
四、開(kāi)展科學(xué)區、數學(xué)區游戲
1、目的：
引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察事物，培養幼兒對科學(xué)的興趣。
2、具體辦法：
在活動(dòng)室的一角設立科學(xué)、數學(xué)游戲區，幼兒在課間自由活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間，到科學(xué)、數學(xué)游戲區中玩中學(xué)、學(xué)中玩。
五、開(kāi)展語(yǔ)言區角游戲
1、目的：
提高幼兒的語(yǔ)言表達能力，培養幼兒對文字的興趣。
2、具體辦法：
在活動(dòng)室的一角設立語(yǔ)言游戲區角，教師要經(jīng)常更換投放的材料，讓幼兒隨時(shí)自由地玩。
六、開(kāi)展美工區區角游戲
1、目的：
使幼兒產(chǎn)生敏銳的審美感知，為他們的游戲、學(xué)習與創(chuàng )作提供適當的環(huán)境和條件，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，使幼兒自由地觀(guān)察，欣賞各種不同的藝術(shù)品，任意選用不同的工具和材
料與同伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動(dòng)。
2、具體辦法：
在美工區中設置擴大幼兒視野的欣賞角，有目的、有序地向他們展示各種各樣的形態(tài)、色彩之美，并有針對性地讓幼兒對每一時(shí)期的學(xué)習內容有所了解，調動(dòng)其創(chuàng )作美的積
極性。
七、開(kāi)展豐富多彩的角色游戲
1、目的：通過(guò)幼兒對社會(huì )生活的反映和模仿，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，培養幼兒的主動(dòng)性、獨立性和創(chuàng )造性。
2、具體辦法：除每班創(chuàng )設一個(gè)角色游戲區外，單獨設立角色游戲室，每班按照活動(dòng)安排表有序進(jìn)行角色游戲活動(dòng)，教師根據本班孩子年齡特點(diǎn)適時(shí)準備半成品以增加游戲投放材料，讓幼兒盡情參與到生活、社會(huì )模仿中，以拓展幼兒與同伴交往、合作的經(jīng)驗。
八、具體活動(dòng)安排：
三月份：
1、各班根據幼兒園游戲計劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級游戲計劃。
2、組織各班教師學(xué)習游戲計劃。
3、各班教師針對幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況重新調整活動(dòng)區，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿(mǎn)足幼兒的興趣和需要。
四月份：
1、加強戶(hù)外游戲活動(dòng)的力度，為幼兒提供豐富的戶(hù)外游戲時(shí)間，滿(mǎn)足幼兒需要，增強幼兒的體質(zhì)。
2、組織全體教師參觀(guān)各班區域的創(chuàng )設及開(kāi)展的活動(dòng)情況。
3、組織觀(guān)摩年輕教師的音樂(lè )游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評析。
4、檢查教師當月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀(guān)察記錄及反思。
五月份：
1、組織觀(guān)摩各教研組年輕教師的語(yǔ)言表演游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評析。
2、組織教師接待姐妹園對各班區域活動(dòng)的參觀(guān)學(xué)習。
3、檢查教師當月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀(guān)察記錄及反思。
六月份：
1、進(jìn)行年齡段幼兒繪本故事表演展示活動(dòng)。
2、組織年齡段觀(guān)摩角色游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評析。
3、檢查教師當月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀(guān)察記錄及反思。
七月份：
做好幼兒園、班級幼兒游戲總結收集整理工作。
幼兒園游戲活動(dòng)方案3
為了滿(mǎn)足幼兒體，智，德，美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想、 以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉20— 25分鐘為工作主線(xiàn)，我們認真執行園內本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神營(yíng)造豐富多彩的戶(hù)外課間活動(dòng)，體現奧運精神，展現奧運氛圍，本學(xué)期根據我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設計了本次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展規范化，游戲互動(dòng)化、并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化、 活動(dòng)目標
1、培養與激發(fā)幼兒運動(dòng)興趣、讓幼兒在濃郁的運動(dòng)氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)、
2、使幼兒掌握基本的運動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體，智，德，美等全面發(fā)展、
3、培養幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團結協(xié)作的精神、
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件、
2、音樂(lè )：行走一節奏樂(lè )“打獵”、隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲”、互動(dòng)游戲一幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞”、放松運動(dòng)歌曲“親親美人魚(yú)”、活動(dòng)結束一快樂(lè )拍拍手“拉特斯進(jìn)行曲”、
、活動(dòng)過(guò)程：
、一練習行走，變換隊形、
幼兒站四列縱隊隨音樂(lè )進(jìn)行“打獵”練習、由四路縱隊變正方形進(jìn)行行走練習、2、音樂(lè )“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂(lè )節奏快慢變換成四個(gè)圓圈、
二、器械操：旋轉魔棒、
1、幼兒隨行樂(lè )“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動(dòng)器械、 2、幼兒隨音樂(lè )“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操、 三、互動(dòng)游戲
1、幼兒隨音樂(lè )“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲
2、游戲進(jìn)行兩組，幼兒互換角色、
3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲、
4、幼兒隨音樂(lè )“打獵”還原四路縱隊，投接龍游戲將魔橋整齊擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲、
四、幼兒隨音樂(lè )“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈、
五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲、
1，幼兒兩人一組隨音樂(lè )做拍手律動(dòng)、
2、幼兒互功變換位子、
3、幼兒隨音樂(lè )的強弱，進(jìn)行動(dòng)作表演、
大活動(dòng)結束：幼兒隨音樂(lè )“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)、
活動(dòng)反思：此項活動(dòng)個(gè)過(guò)程22分鐘孩子們他以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中人、活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我園幼兒團結友愛(ài)、互相合作的`能力、整個(gè)活動(dòng)流程和諧有序愉悅，孩子們在活動(dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情、此活動(dòng)內容豐富多彩，通過(guò)游戲拉動(dòng)了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動(dòng)起來(lái)，孩子們快樂(lè )安全地度過(guò)了22分鐘的戶(hù)外課間活動(dòng)、活動(dòng)的成功是喜悅悅的，但也存在著(zhù)需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如活動(dòng)器械使用率不高，應在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現它的多樣性玩法，幼兒互動(dòng)游戲應讓幼兒自主的選擇其他的器械進(jìn)行活動(dòng)、放松的活動(dòng)應放在最后、
幼兒園游戲活動(dòng)方案4
一、音樂(lè )熱身
跟音樂(lè )互動(dòng)身體關(guān)節，重點(diǎn)活動(dòng)下肢關(guān)節
二、出示皮筋，引出游戲名稱(chēng)、
1、幼兒自由倆倆結合，用皮筋綁在一起，試著(zhù)走一走、在走的過(guò)程中，注意走得好的、
2、教師小結，引導幼兒為什么有的小伙伴走的好，不摔跤、讓幼兒知道要協(xié)商，喊口號一起走，節奏、腳步統一、
三、分兩組賽，闖關(guān)、
1、第一關(guān)，小伙伴自由分成兩組，看哪組走的快、
2、第二關(guān)，加大難度，從低到高放置平衡凳、讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過(guò)平衡凳、
3、第三關(guān)，全部放置輪胎、每組投放8個(gè)輪胎，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面走過(guò)去、
4、第四關(guān)，要求幼兒協(xié)商好，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面，一起跳過(guò)輪胎、
四、音樂(lè )放松
跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車(chē)，抱一抱拍拍后背、 【活動(dòng)小結】
兩人三足要求幼兒互相協(xié)商，喊著(zhù)統一的口號往前走、剛開(kāi)始的時(shí)候幼兒之間缺乏商量，按自己的節奏走，剛走幾步就摔跤、通過(guò)練習，老師的引導，幼兒學(xué)會(huì )了協(xié)商，適應對方的節奏，逐漸找到了方法、在活動(dòng)中不斷地加大難度來(lái)增加幼兒之間的默契，大部分走的很好、再跳輪胎的環(huán)節中難度最大，有的幼兒能互相協(xié)商喊著(zhù)“一二跳”的口號順利的過(guò)關(guān)，有的幼兒之間缺少溝通，節奏不統一導致摔跤、再放松的環(huán)節中，互相為對方著(zhù)想，增進(jìn)兩人之間感情、總的來(lái)說(shuō)本節課的目標基本能實(shí)現，再配合方面有待加強和鍛煉、
幼兒園游戲活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標： 1、通過(guò)娃娃家的各個(gè)區域培養幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力和想象力。
2、讓幼兒充分享受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒自選角色，裝扮就位；
2、請幼兒開(kāi)著(zhù)小火車(chē)到“娃娃樂(lè )園”作客；
3、娃娃家——幼兒分別扮演爸爸、媽媽和孩子，可以去超市購物，可以在家里做飯，可以招待小客人；
超市——幼兒可扮演超市促銷(xiāo)員、收銀員，客人可去購物；
糖果加工廠(chǎng)——加工員可用各種材料進(jìn)行糖果、糕點(diǎn)的加工；
娃娃書(shū)屋——幼兒可扮演圖書(shū)管理員，客人可以去看書(shū)；
活動(dòng)結束：教師和幼兒一起評出今天的“娃娃之星”。
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