2021秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案范文
為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?下面是小編整理的2021秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
1、今年9月是第xx個(gè)“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。學(xué)校將利用這一契機,在廣大師生中樹(shù)立正確的道德觀(guān),積極營(yíng)造和諧的校園環(huán)境,本學(xué)期重點(diǎn)結合抗擊地震、泥石流等自然災害取得巨大勝利這件大事,在師生中廣泛地開(kāi)展了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
2、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,是新學(xué)年生活的開(kāi)始,舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育,增強師生責任感和使命感,營(yíng)造校園有序和諧的.氛圍,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月1日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持:
郭強
五、活動(dòng)準備
1、確定方案:8月30日前由教導處與德育處共同完成。
2、主席臺與音響設備布置:9月1日8:30前完成。
3、升旗手安排:由少先隊大隊部確定。
4、場(chǎng)地劃分、入(退)場(chǎng)順序安排、學(xué)生站位要求:體育組協(xié)調安排,并通知各年級部。
5、紀律要求:學(xué)生統一著(zhù)裝,遵守會(huì )場(chǎng)秩序,由班主任負責。
6、準備一張開(kāi)學(xué)典禮橫幅標語(yǔ)。
7、講話(huà)稿準備:主持詞、師生發(fā)言稿、校長(cháng)發(fā)言稿。
8、準備獲獎名單及獎狀、獎品。
六、活動(dòng)議程:
。ㄒ唬┲鞒秩诵奸_(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。升國旗,奏國歌。
。ǘ┬急碚脤W(xué)生名單。
。ㄈ╊C獎。
。ㄋ模⿴熒l(fā)言。
。ㄎ澹┬iL(cháng)致辭,啟動(dòng)我!爸行W(xué)弘揚和培育民族精神活動(dòng)月”,向全體師生發(fā)出倡議。
。┬冀Y束,各班退場(chǎng)。
七、活動(dòng)要求:
1、全員參與,教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn),精神振奮。
2、全體學(xué)生準時(shí)整隊進(jìn)場(chǎng),班級學(xué)生按照制定的位置站好,遵守紀律。班主任在學(xué)生隊伍后面,其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。
3、典禮結束后,各班有序退場(chǎng)。
秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案2
一、主題:
凝聚正能量共圓中國夢(mèng)
二、目的:
明確新學(xué)期的奮斗目標和對新一年級學(xué)生和新教師的歡迎,營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端;進(jìn)一步加強學(xué)生的養成教育,增強學(xué)生的責任感和使命感,營(yíng)造和諧有序的校園氛圍,感受黃小幸福的校園生活,讓學(xué)生健康快樂(lè )的學(xué)習。
三、時(shí)間:
20xx年9月1日上午一節課后
四、地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
五、主持:
六、議程:
第一項:升國旗五(1)中隊(出旗曲由管樂(lè )團奏樂(lè ))
第二項:管樂(lè )表演《跳吧,跳吧》(管樂(lè )團)
第三項:陸書(shū)記致辭
第四項:教師代表發(fā)言(王申宵)
第五項:學(xué)生代表發(fā)言(六(3)班胡礪瀚)
七、所需部門(mén)及人員配合:
學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)安全:體育組
大隊部:
1、活動(dòng)的統籌安排,制定活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施及相關(guān)的文字資料。
2、主持人、升旗手訓練。
八、活動(dòng)要求:
1、全體學(xué)生統一穿夏季校服,2—6年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。
2、各中隊執中隊旗準時(shí)到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮。
3、全體學(xué)生遵守會(huì )議紀律。教師在學(xué)生隊伍后面,中隊輔導員在本班隊伍前面右側。中隊輔導員請佩戴紅領(lǐng)巾。
秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:
“放飛夢(mèng)想,從這里開(kāi)始”
明確新學(xué)期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn);營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、時(shí)間:
20xx年9月1日上午8:30
三、地點(diǎn):
大操場(chǎng)
四、主持:
五、相關(guān)人員準備:
升旗手:指揮:放音樂(lè ):
標語(yǔ)、音響:
學(xué)生代表:各班一位代表
教師代表:
六、議程:
主持人:
1、迎新生
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
“愉快的暑期已經(jīng)結束了,今天,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期?,同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容,想必心中都充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)。新的學(xué)期,同學(xué)們也一定發(fā)現了我們校園也發(fā)生著(zhù)變化,教學(xué)樓又穿上潔白的外套,校園的花草也顯得格外精神。大家向有看,今天,我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué),現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場(chǎng)。(掌聲響起)
2、為新生贈送禮物
在新的學(xué)期,學(xué)校也對我們的新同學(xué)準備了一份禮物,下面,有請學(xué)生代表為新同學(xué)送上禮物,掌聲有請!
我們學(xué)校也對每一位新同學(xué)你們寄予了厚望,希望你們在今后的學(xué)習生活中,能夠真正作到,象我們禮物上寫(xiě)的那樣:(好好學(xué)習、天天向上),讓我們再次祝你們:快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)!
3、宣布儀式開(kāi)始
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布xxx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年上期“放飛夢(mèng)想,從這里開(kāi)始”開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。
4、升旗儀式(升旗音樂(lè ))
。1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂(lè )、”
。2)“升旗、敬禮、奏樂(lè )”
。3)“唱國歌”。
新的.學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習的準備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)講話(huà)。
5、校長(cháng)講話(huà)
老師們,同學(xué)們,人貴在行動(dòng),聽(tīng)了校長(cháng)的講話(huà),你們應該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰,走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標吧,全身心地投入去實(shí)現它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話(huà)表達全班同學(xué)本學(xué)期努力的決心。
6、學(xué)生代表發(fā)言(各班一代表)
7、“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目標、新成績(jì)。請教師代表的發(fā)言!
8、新學(xué)期要樹(shù)立新目標”的希望,希望我們難橋寺小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,認真對待每一天,認真對待每一件事,期待在這學(xué)期結束時(shí),我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí),為我們xxx小學(xué)的建設做出我們的一份貢獻!”最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利,身心健康!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)。祝我們xxx小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!xxx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年上期開(kāi)學(xué)典禮到此結束。
七、有請各班同學(xué)依次退場(chǎng)
活動(dòng)要求:
1、教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、精神振奮,學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級依次入場(chǎng),遵守會(huì )議紀律。教師在學(xué)生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結束有秩序退場(chǎng)。
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