關(guān)于家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案（通用13篇）

　　為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　變革學(xué)習方式，提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結提升思維素質(zhì)的有效策略；

　　2、深入變革學(xué)生學(xué)習方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習變成學(xué)生自身成長(cháng)一種需要。

　　3、請家長(cháng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的'變化與成長(cháng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現家校共育。

　　三、活動(dòng)組織：

　　1、在校長(cháng)室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調，任課老師主動(dòng)參與各任教班級家長(cháng)會(huì )，認真準備，確�；顒�(dòng)效果。

　　3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。

　　4、家長(cháng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長(cháng)憑邀請函入校。

　　5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現場(chǎng)適應場(chǎng)地，并檢查教室設施。

　　四、時(shí)間安排：

　　第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08：50—08：55家長(cháng)、學(xué)生入場(chǎng)

　　09：00－09：40第一節聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）

　　09：50－10：30第二節聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）

　　10：40－12：00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調查表）

　　六、評價(jià)與反饋：

　　1、重視活動(dòng)準備過(guò)程。

　　2、開(kāi)放當天，班主任牽頭做好會(huì )場(chǎng)布置、人員協(xié)調及家長(cháng)接待，管理團隊成員現場(chǎng)巡查給予支持。

　　3、班級活動(dòng)簡(jiǎn)報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

　　4、收集并統計家長(cháng)問(wèn)卷表，并于次日收齊問(wèn)卷表。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇2

　　一：活動(dòng)目的

　　1向家長(cháng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )效應。

　　2利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(cháng)與教師的交流平臺，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的'開(kāi)展，讓家長(cháng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。

　　二：活動(dòng)組織機構：

　　組長(cháng)：楊曉艷

　　副組長(cháng)：路連剛白麗君

　　組員：張美榮張梅李潔許進(jìn)

　　三：活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx524（早8：00——11：30）

　　四：邀請對象：

　　每班五名家長(cháng)

　　五：活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室操場(chǎng)三樓會(huì )議室

　　六：前期準備：

　　禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門(mén)口，組織合唱團同學(xué)引領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)到各班教室，服裝統一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負責帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(cháng)進(jìn)入教室）

　　交流會(huì )場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負責。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室��；白板主題裝飾等）

　　影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì )前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì )議室的設備提前調試好；下載頒獎音樂(lè )；制作簽到表，每年級一張；當日的影像資料，歸類(lèi)存檔）

　　七：具體活動(dòng)安排：

　　18：00——8：40進(jìn)教室聽(tīng)課（科目有語(yǔ)文、數學(xué)）教導處負責。（教導處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負責將本班家長(cháng)送到三樓會(huì )議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅）

　　28：50——9：30三樓會(huì )議室進(jìn)行讀書(shū)交流每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級在此基礎上選出一個(gè)家庭代表參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間大隊部負責（稿件的整理，定稿；喜報，書(shū)籍的頒發(fā)）

　　39：35——10：00課間操展示展示內容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習慣養成教育活動(dòng)展示（路隊、集會(huì )靜悄悄活動(dòng)校園內無(wú)紙屑活動(dòng)紳士淑女活動(dòng)）體育組負責（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓練，音樂(lè )準備好）

　　410：10——11：20校外輔導員講座內容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）

　　5問(wèn)卷調查書(shū)記負責（家長(cháng)開(kāi)放日反饋表）

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè )的心情樂(lè )于和家長(cháng)共同分享。

　　2、提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　活動(dòng)準備：

　　小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長(cháng)和幼兒準備的'故事或故事表演、獎品等

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月27日上午8：00——11：00

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、晨間接待，分區活動(dòng)（圖書(shū)、積木、涂色）

　　2、幼兒早餐活動(dòng)（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）

　　3、餐后活動(dòng)（手指游戲：包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆）

　　4、早操（鼓勵幼兒積極參與）

　　5、飲水活動(dòng)

　　6、六一班級聯(lián)歡活動(dòng)：

　�。�1）律動(dòng)：解放軍律動(dòng)、豬八戒吃西瓜

　�。�2—）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋(píng)果、布娃娃等

　�。�3）表演歌曲：《買(mǎi)菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽(tīng)雨》、《合攏放開(kāi)》、《螢火蟲(chóng)》

　�。�4）家長(cháng)幼兒同臺故事表演

　�。�5）親子同樂(lè )活動(dòng)：搬豆豆

　�。ù擞螒蚍�16個(gè)家庭一組，本班共兩組。游戲規則、方法詳見(jiàn)本班教室門(mén)外通知或本班網(wǎng)站里的班級公告）

　　7、頒發(fā)獎品

　　8、全體師生、家長(cháng)一起歌表演

　　9、結束活動(dòng)。（教師小結）

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、主動(dòng)展現校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng )設和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì )影響力；

　　2、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、管理觀(guān)。

　　3、讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；

　　4、走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量，搭建社區、家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　三、總體要求

　　開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(cháng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的.誠意，盡心為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)，將本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。

　　四、具體安排：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)放時(shí)間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50

　�。ǘ�）活動(dòng)內容

　　參觀(guān)校園、教室布置；

　　深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）活動(dòng)程序：

　�。�1）文明禮儀隊迎送家長(cháng)。

　�。�2）家長(cháng)自由參觀(guān)校園。（小記者做向導）

　�。�3）班主任老師在班級接待家長(cháng)（如果班主任要上公開(kāi)課，班級管理就由副班主任協(xié)助）。

　�。�4）家長(cháng)聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。（時(shí)間：8：00——11：50）

　�。�5）回收“家長(cháng)意見(jiàn)反饋表”和意見(jiàn)反饋統計工作。

　�。ㄋ模┥险n安排（共10節）

　　除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長(cháng)隨堂聽(tīng)課的準備，認真做好上課的準備。認真鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標要準確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設計盡量體現新課標的理念，體現創(chuàng )新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動(dòng)，有較好的課堂氣氛。

　　教導處（教研組）：

　　1制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結。

　　2發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日邀請函（10月22日發(fā)放）、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表（10月28日早上家長(cháng)簽到時(shí)發(fā)放）。

　　3檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，做好宣傳報道工作。

　　4回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表（xx），反饋意見(jiàn)統計（xx）。

　　德育處：

　　15月27日組織一次全校大掃除。

　　2組織值日教師和值日學(xué)生嚴格做好值日工作，放學(xué)護送學(xué)生出校門(mén)。

　　后勤處：

　　1制作家長(cháng)開(kāi)放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內插彩旗。

　　2做好學(xué)校校園衛生、廁所等保潔工作。

　　3準備投票箱一個(gè)，開(kāi)放日期間放在校門(mén)口，用來(lái)回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。

　　4負責安排聽(tīng)課教室的凳子。

　　各科組：

　　1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)科組展示學(xué)生創(chuàng )新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺展示。

　　2、綜合科組負責展示學(xué)生美術(shù)作品（繪畫(huà)、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽(yù)證書(shū)等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

　　3、語(yǔ)文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級“圖書(shū)角”的建立工作。

　　4、組織本科組教師集體備課，充分體現集體智慧，指導推薦課的設計，為上課的老師盡可能提供各種便利。

　　辦公室：

　　搞好辦公室衛生和內物整理。

　　正副班主任：

　　1認真做好宣傳、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，利用校訊通為家長(cháng)發(fā)布信息。

　　2精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務(wù)工作，將后門(mén)打開(kāi)，擺放凳子。

　　3規范學(xué)生中午放學(xué)排隊出校門(mén)制度。做好學(xué)生安全、紀律、衛生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學(xué)生按體育老師的要求著(zhù)裝。

　　任課教師：

　　1所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，體現新課標理念，切忌擺花架子。

　　2所有教師要熱情接待家長(cháng)，耐心與家長(cháng)交換意見(jiàn)，使家長(cháng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　　3全體教師著(zhù)校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運動(dòng)裝。

　　4本期繼續進(jìn)行背古詩(shī)、讀書(shū)、唱歌、預習等形式的課前準備。尤其是開(kāi)放日，應該把這些常規工作做得更好。

　　小記者：

　　做好宣傳報道和采訪(fǎng)工作。

　　五、人員安排：

　　保衛、車(chē)輛擺放：門(mén)衛

　　紀律、衛生：xx

　　文明禮儀隊：xx

　　聽(tīng)課椅安排：xx

　　負責發(fā)水、家長(cháng)簽到：xx

　　宣傳標語(yǔ)、攝影：xx

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇5

　　一、家長(cháng)開(kāi)放日目標

　　1、家長(cháng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。

　　2、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(cháng)。一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標；另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　二、開(kāi)放時(shí)間：

　　xx年xx月17日上午9：00——11：10

　　xx年xx月18日上午9：00——11：10

　　三、開(kāi)放內容：

　　半天班級活動(dòng)

　　四、主要流程及具體安排

　　8：40——8：55

　　1、高負責就餐完幼兒的餐后活動(dòng)�；顒�(dòng)：鏡面游戲。

　　2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

　　3、孫和史收拾餐具和衛生。

　　8：55——9：00

　　1、高點(diǎn)名后讓幼兒分組并坐好準備進(jìn)行教育活動(dòng)。

　　2、孫給幼兒吃藥。

　　9：00——9：25

　　1、一組：高組織教育活動(dòng)《花門(mén)簾》，孫配班。

　　主要內容：請幼兒回憶說(shuō)出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的？它們的.顏色與形狀有什么不一樣？引發(fā)幼兒制作花門(mén)簾的興趣，了解做花門(mén)簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作，也可以合作完成。

　　2、二組：隋組織教育活動(dòng)《神奇的泡泡》，史配班。

　　主要內容：請幼兒自己動(dòng)手操作實(shí)驗泡泡水；教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過(guò)程及材料；幼兒再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

　　9：25——9：35

　　1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著(zhù)史帶二組小女孩入廁喝水。

　　高組織一組小女孩穿衣服排隊，隋組織二組小女孩穿衣服排隊。

　　2、孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準備演練。

　　3、孫負責到一樓向孫園長(cháng)匯報。

　　9：35——9：40

　　1、一組高負責給幼兒講解演練有關(guān)知識。

　　2、二組隋負責給幼兒講解演練有關(guān)知識。

　　3、撤離時(shí)：孫領(lǐng)隊，隋中間。史在防盜門(mén)旁邊，高最后。

　　9：40——10：00

　　孫、隋在前面領(lǐng)操，高、史在隊伍后面。

　　10：00——10：30

　　1、一組由高、孫負責戶(hù)外親子游戲活動(dòng)：呼啦圈和貼膏藥。

　　2、一組由隋、史負責游戲活動(dòng)：貼膏藥和呼啦圈。

　　3、放松練習：一組家長(cháng)與幼兒相互捶背。

　　二組老師與幼兒相互捶背。

　　10：30——10：40

　　1、高、孫帶一組幼兒回教室。

　　2、隋、史帶二組回教室，史最后關(guān)防盜門(mén)。

　　3、孫、史負責一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

　　高、隋負責一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

　　10：40—10：50

　　1、高負責一組幼兒餐前活動(dòng)。游戲：請你猜猜在哪里。

　　2、隋負責二組幼兒餐前活動(dòng)。手指游戲。

　　3、孫、史拿飯，戴手套分飯后，史把防盜門(mén)打開(kāi)。

　　10：50—11：00

　　幼兒播報食譜就餐，家長(cháng)觀(guān)摩。

　　11：00—11：10

　　1、家長(cháng)離園，家委會(huì )收問(wèn)卷交予班主任。

　　2、孫負責吃完飯幼兒看繪本，高負責幼兒離園簽名，整理問(wèn)卷。

　　3、史、隋負責收拾餐具衛生。

　　五、家委會(huì )工作配合：

　　1、家委會(huì )早上8：55—9：00發(fā)放問(wèn)卷。

　　2、演練時(shí)，組織家長(cháng)等幼兒撤離后，家長(cháng)方可下樓。

　　3、戶(hù)外游戲時(shí)，家委會(huì )要帶頭積極參加。

　　4、在11：10家委會(huì )收問(wèn)卷，準備離園。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂(lè )。

　　3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己

　　活動(dòng)一名稱(chēng)：

　　美工活動(dòng)——賀年卡目的：

　　1、探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂(lè )趣。

　　2、體驗節日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。

　　3、發(fā)展幼兒觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。

　　準備：

　　教師制作的大賀卡一張勾線(xiàn)筆油畫(huà)棒彩紙剪刀膠棒進(jìn)程：

　　1、激發(fā)興趣

　　新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂(lè )，天天進(jìn)步。

　　2、探索做法

　　欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

　　3、展示作品

　　幼兒操作

　　幼兒制作，教師指導，請父母或教師幫忙寫(xiě)上祝福的話(huà)。

　　4、展示欣賞作品。

　　5、將賀卡送給父母或好朋友。

　　活動(dòng)二名稱(chēng)：

　　展示活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。

　　2、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的精神。

　　3、培養幼兒大膽在成人面前表現自己。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒展示韻律操。

　　2、展示集體舞《種太陽(yáng)》。

　　3、邀請家長(cháng)一起跳舞活動(dòng)。

　　三：游藝活動(dòng)“袋鼠跳”目的：

　　1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養幼兒的合作意識。

　　2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調性，體驗游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，讓家長(cháng)了解了孩子在園學(xué)習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的.認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養孩子的良好學(xué)習習慣為前提；在手工制作活動(dòng)中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于創(chuàng )造性，我們也抓住這難得的機會(huì )，對孩子進(jìn)行教育，培養孩子細心、專(zhuān)心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。

　　在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動(dòng)作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動(dòng)作不太滿(mǎn)意。在邀請家長(cháng)跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(cháng)的參與，雖然游戲有一定難度，家長(cháng)們還是按規則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂(lè )了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來(lái)的樂(lè )趣，讓孩子體驗到節日的快樂(lè )。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇7

　　懷安小學(xué)學(xué)生營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案為踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)發(fā)日活動(dòng)，現制定如下實(shí)施方案。

　　一、本次活動(dòng)的目的

　　涼州區農村義務(wù)教育階段營(yíng)養改善計劃經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)施，對學(xué)生的'健康起到了很大的作用。今天在我校開(kāi)展營(yíng)養餐家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，目的是讓家長(cháng)和老師更深入地了解到營(yíng)養餐在校內“規范操作”的各環(huán)節的流程和管理，讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解學(xué)生營(yíng)養餐的安全食用常識，讓學(xué)生家長(cháng)更深刻地感受到國家對農村孩子的關(guān)愛(ài)。

　　二、活動(dòng)主題

　　全面規范、精心負責

　　三、組織分工

　　后勤保障吳錫會(huì )場(chǎng)布置張學(xué)金會(huì )場(chǎng)服務(wù)王永秀、來(lái)賓簽到李文山會(huì )場(chǎng)攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負責組織學(xué)生食用營(yíng)養餐）

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月29日上午9時(shí)-11時(shí)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　懷安小學(xué)多功能教室

　　六、參加者

　　教育局領(lǐng)導、學(xué)區領(lǐng)導、蒙牛奶公司項目部領(lǐng)導、供餐企業(yè)負責人、以及全體師生和全體學(xué)生家長(cháng)。

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬﹣�(lái)賓簽到、集中

　�。ǘ�）活動(dòng)介紹

　　1．由教育局領(lǐng)導簡(jiǎn)單介紹當地學(xué)生奶開(kāi)展情況；

　　2.學(xué)校做營(yíng)養餐安全管理情況介紹；

　　3.蒙牛項目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識的培訓；

　　4.由各年級班主任和引導員帶領(lǐng)家長(cháng)分組參觀(guān)學(xué)校營(yíng)養餐的儲存、領(lǐng)取與分發(fā)、飲用、回收等環(huán)節；

　　5.召開(kāi)座談會(huì )議

　�。�1）由校長(cháng)簡(jiǎn)單總結“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”情況；

　�。�2）由媒體記者采訪(fǎng)家長(cháng)等人員，問(wèn)題由教育局、學(xué)校等回答；

　�。�3）參加活動(dòng)的家長(cháng)填寫(xiě)調研問(wèn)卷，收集反饋信息。

　�。ㄈ�）活動(dòng)結束（發(fā)放紀念品）

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、向各位家長(cháng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(cháng)經(jīng)歷，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園園本特色；

　　2、增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的.交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鎮中心幼兒園園內

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、家長(cháng)按時(shí)來(lái)園；

　　2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；

　　3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進(jìn)行參觀(guān)，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；

　　4、參觀(guān)完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。

　　五、活動(dòng)準備：

　　1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；

　　2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；

　　3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內容討論、設計，確定解說(shuō)員；

　　4、按時(shí)完成展板制作；

　　5、各社團及小班解說(shuō)員準備好解說(shuō)詞；

　　6、展示現場(chǎng)布置；

　　7、在活動(dòng)前向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)流程。

　　六、人員安排：

　　1、策劃、總體負責：

　　2、現場(chǎng)布置：

　　3、后勤保障：

　　4、簽到表、標識牌制作：

　　5、門(mén)口接待：

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(cháng)發(fā)出邀請，并做活動(dòng)要求；

　　2、活動(dòng)簽到；

　　3、保教主任致歡迎詞；

　　4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行參觀(guān)，同時(shí)進(jìn)行講解；

　　5、家長(cháng)與老師進(jìn)行溝通交流；

　　6、家長(cháng)向我園提出合理化建議；

　　7、活動(dòng)結束。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇9

　　為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(cháng)親身體會(huì )新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的'管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。

　　2、立足幼稚園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼稚園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂(lè )操作，享受音樂(lè )的快樂(lè )

　　三、活動(dòng)及班級安排

　　1、下周一各班班主任發(fā)出家長(cháng)邀請函。

　　2、周五班主任老師接待家長(cháng)，做好登記，。

　�。�、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。

　　第一節：邏輯狗（家長(cháng)聽(tīng)課）（魚(yú)果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０

　�。�、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０

　�。�、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０

　　第二節：奧福音樂(lè )（家長(cháng)聽(tīng)課）（魚(yú)果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：

　　第二節：英語(yǔ)（家長(cháng)聽(tīng)課）（聰明狗班）

　�。�、各班組織戶(hù)外鍛煉

　�。�、班主任帶家長(cháng)、幼兒參觀(guān)教師以及作品展。

　　四、教師注意事項

　　1、任課教師認真備課,年級組與教研組發(fā)揮團體指導作用，結對子的教

　　師相互聽(tīng)課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。

　　2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(cháng)、突出實(shí)驗教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。

　　3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動(dòng)有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規禮儀等形象。

　　4、后勤：家長(cháng)坐凳的保證等。

　　5、展覽區布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。

　　6、照相：可以請家長(cháng)，可以隨當時(shí)情況而定。

　　五、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表

　　六、家長(cháng)帶幼兒離園

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇10

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達到家園共育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年6月13日上午（8：00—10：30）

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。

　　2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。

　　四、具體安排：

　�。ㄒ唬�8：00---8：30晨間活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：室內活動(dòng)——創(chuàng )意空間

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒創(chuàng )意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。

　　2、培養幼兒的自主游戲能力。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：室外活動(dòng)——跳圈

　　活動(dòng)目標：培養幼兒的跳躍能力。

　�。ǘ�）8：30---9：05晨間談話(huà)、早操活動(dòng)

　�。ㄈ�）9：05---9：25數學(xué)《水果接龍》

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。

　　2、體驗與同伴合作游戲的樂(lè )趣。

　�。ㄋ模�9：25---10：00幼兒副餐

　　1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

　　2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的'衛生。

　�。ㄎ澹�10：00---10：30親子游戲《創(chuàng )意DIY》

　　活動(dòng)目標：

　　1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

　　2、增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系。

　�。�六）活動(dòng)小結：

　　教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇11

　　一、家長(cháng)開(kāi)放日目標

　　1、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　二、開(kāi)放時(shí)間

　　4月20日周五8：30——11：20

　　三、開(kāi)放日工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：黃小以

　　副組長(cháng)：趙琴

　　組員：桑寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍

　　王娟、王開(kāi)明、王愛(ài)槐

　　四、開(kāi)放內容

　　半日班級活動(dòng)五、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和要求：

　　1、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

　　2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。

　　3、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。

　　4、第一節教育活動(dòng)：按照觀(guān)摩課要求進(jìn)行。

　　5、第二節教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(cháng)和孩子共同完成一項工作。

　　6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。

　　7、各環(huán)節銜接自然有序，注意常規。

　　8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，不要當眾批評孩子，使家長(cháng)能夠看到自己的'孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。

　　9、保證家長(cháng)數量（家長(cháng)簽到表）和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。

　　10、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇12

　　活動(dòng)流程：

　　1、來(lái)園準備（7：30——8：30）

　�。�1）幼兒報到，家長(cháng)簽到

　�。�2）教師和家長(cháng)交流，反映幼兒的在園學(xué)習與生活情況

　�。�3）幼兒進(jìn)行桌面游戲

　　2、晨間活動(dòng)（8：40——9：00）

　�。�1）晨間游戲：切蘿卜

　　玩法：幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜，一名幼兒在圈內扮切蘿卜人，邊念兒歌“切、切、切蘿卜，大大的蘿卜哪里來(lái)，農民伯伯種出來(lái)，我把蘿卜切開(kāi)來(lái)�！边呇啬鏁r(shí)針?lè )较蛴檬终魄腥ι嫌變旱睦�手處，兒歌結束時(shí)切到哪兩名幼兒，兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑，誰(shuí)先跑回原位置，誰(shuí)繼續做切蘿卜人，后跑回的幼兒繼續拉手。游戲繼續進(jìn)行。（如果下雨將改為“木頭人”等室內游戲）

　�。�2）晨間律動(dòng)：小班早操

　　3、教學(xué)活動(dòng)：綜合《點(diǎn)豆豆》（9：20——9：35）

　　活動(dòng)目標：

　�。�1）嘗試在游戲情境中初步學(xué)會(huì )兒歌，并樂(lè )于用動(dòng)作、表情和語(yǔ)言與大家分享吃不同味道豆豆時(shí)的表情。

　�。�2）愿意與大家一起念兒歌、游戲，體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4、游戲活動(dòng)。（9：40——10：00）

　　《看誰(shuí)投的準》：幼兒和家長(cháng)配合的玩游戲，幼兒投擲海洋球，家長(cháng)用框接住，幼兒分成四組進(jìn)行，哪組的總和球數最多為勝利者。

　　5、家長(cháng)會(huì )（10：00——10：30）ppt展示幼兒的.照片和發(fā)言稿。

　　6、講解“幼兒成長(cháng)檔案”的填寫(xiě)要點(diǎn)

　　7、自由交流時(shí)間。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案 篇13

　　一、指導思想

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命－和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，決定從這學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展大課間活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。

　　二、實(shí)施措施

　　(一)建立保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開(kāi)展

　　1．時(shí)間保障。明確規定大課間活動(dòng)為下午16:10——16:50這段時(shí)間,任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天改在室內進(jìn)行,如:棋類(lèi)活動(dòng)，智力游戲等。

　　2．制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,要制訂大課間活動(dòng)班主任、科任老師的職責，班主任現場(chǎng)督促、大課間活動(dòng)評比制等制度。

　　3．人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的.組織者，指導者，又是學(xué)生的保護者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

　　4．安全保障。學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內活動(dòng),防止出現活動(dòng)區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進(jìn)行現場(chǎng)活動(dòng)指導。

　　(二)建立激勵機制，充分調動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性

　　1．值日、值周老師對當天各班表現情況進(jìn)行加分。加分可為3分為優(yōu)秀、2分為一般。

　　2．對當天表現極不好的，或應付式的，進(jìn)行扣分�？�2分。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規定、保證外，在活動(dòng)形式、內容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，各班可發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師、音樂(lè )教師、班主任發(fā)揮自身特長(cháng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項目。

　　三、大課間體育活動(dòng)內容

　　1．校園集體舞、廣播操

　　2．體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

　　3．跳繩(花樣跳、跳長(cháng)短繩等)

　　4．棋類(lèi)活動(dòng)

　　5．球類(lèi)懼樂(lè )部(籃球、排球、羽毛球、等)

　　備注：陰雨天氣改在室內進(jìn)行（如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等）

　　四、注意事項

　　1．必須由班主任同時(shí)到場(chǎng)負責管理，做必要的技術(shù)指導。

　　2．加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。

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