關(guān)于計劃方案范文合集六篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的計劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
20xx年元旦即將到來(lái)，為了促進(jìn) 公司和諧發(fā)展，展現公司豐碩成果，豐富員工生活，打造眼鏡文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風(fēng)貌迎接20xx年，公司決定于20xx年12月31日舉辦元旦晚會(huì )
一、活動(dòng)主題：喜迎新年 再創(chuàng )輝煌
二、活動(dòng)目的：
�。�、打造眼鏡企業(yè)文化品牌，增加凝聚力；
�。�、加強各部門(mén)同仁之間的聯(lián)系與溝通；
�。�、增強公司員工的集體主義精神觀(guān)念。
三、出席人員
全廠(chǎng)人員
四、活動(dòng)時(shí)間安排
�。�、晚會(huì )策劃及準備時(shí)間（１１月１日－１２月１５日）
本階段主要完成宣傳、節目收集、排練、主持人確定；
�。�、晚會(huì )的協(xié)調進(jìn)展期 （１２月１日－１２月１５日）
本階段主要完成節目的篩選、編排、舞臺燈光音響設備完善、背景墻布置、物品購買(mǎi)等工作；
�。�、晚會(huì )倒計時(shí)（１２月１５日－１２月２２日）
本階段主要完成晚會(huì )全過(guò)程（包括節日單）確定、彩排等；
�。�、晚會(huì )正式演出時(shí)間（１２月３１日下午１７：００－晚２０：００）
�。�、節日報名時(shí)間（１１月１日－１２月１５日）
五、活動(dòng)組委會(huì )
成員：潘蓮蓮、陳述、蔣雪兵、卿紅兵、范方菊
負責人：鄭志超
六、晚會(huì )節日要求：
�。�、歌曲類(lèi)
喜慶、祥和、熱烈的歌曲
青春、陽(yáng)光、健康、快樂(lè )、向上
�。�、舞蹈類(lèi)
積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈
具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng )意性舞蹈
喜聞樂(lè )見(jiàn)的街舞、現代舞、民族舞、武術(shù)等
相關(guān)歌曲的伴舞
�。�、曲藝類(lèi)
喜慶熱鬧、反應生活的相聲、小品
經(jīng)典的傳統曲藝類(lèi)（戲曲、話(huà)劇、評書(shū)、快板等）
其它曲藝類(lèi)節目（樂(lè )器類(lèi)）
每個(gè)部門(mén)所報節目不限上限，最低2個(gè)節目
七、評獎方式
由各部門(mén)分別推薦優(yōu)秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分共13人
八、獎項設置
優(yōu)秀員工 １３名 （各獎勵５００元）
表演獎
設置一等獎 １名 獎勵
二等獎 ２名 獎勵
抽獎獎項設置：
獎項共設置五項：一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎、參與獎
�。ǎ保┮坏泉劊� １名 獎勵１０００元現金
�。ǎ玻┒泉劊� ５名 獎勵價(jià)值２００元禮物１份
�。ǎ常┤泉劊� １０名 獎勵價(jià)值１００元禮物１份
�。ǎ矗┬疫\獎： ５０名 獎勵價(jià)值50元禮物１份
�。ǎ担﹨⑴c獎： １５０名 獎勵價(jià)值30元禮物１份
頒獎方式：
�。�1）優(yōu)秀員工由董事長(cháng)鄭志遠頒發(fā)（合影）
�。�2）一等獎?dòng)啥麻L(cháng)鄭志遠頒發(fā)（合影）；
�。�3）二等獎?dòng)筛笨偨?jīng)理鄭志霖頒發(fā)（合影）。
�。�4）三等獎?dòng)山?jīng)理潘蓮蓮頒發(fā)（合影）
�。�5）幸運獎與參與獎到活動(dòng)組委會(huì )領(lǐng)取。
九、費用預算
1、晚會(huì )籌備現場(chǎng)道具（舞臺搭建、氣球、拉花紙、鮮花、禮花、熒光棒、演員租服裝及噴繪背景墻）等3000元。
2、獎品：證書(shū)16個(gè)（含組合證書(shū)）元共300元；
3、優(yōu)秀員工獎金：6500元
4、抽獎：10000元；
5、表演獎與參與獎：3200元；
共計：23000元。
計劃方案 篇2
一、 指導思想
以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以第五批省級農業(yè)標準化示范項目實(shí)施為契機，以提高農業(yè)效益和綜合生產(chǎn)能力，提升農業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平為目標，圍繞現代農業(yè)標準化示范區，建立健全科學(xué)、統一、規范的獼猴桃種植標準體系，做到果苗質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化、種植管理標準化、服務(wù)保障一體化，引導帶動(dòng)全縣建成一批標準化獼猴桃示范基地，促使農業(yè)增效，農民增收。
二、 目標任務(wù)
�。ㄒ唬� 總體目標
圍繞現代農業(yè)示范區產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規劃，規范園區獼猴桃種植、栽培、田間管理等環(huán)節，到20xx年，形成縣獼猴桃標準化生產(chǎn)技術(shù)規范和規程，建立完善獼猴桃種植管理標準化體系、品種銷(xiāo)售標準化體系、疾病防治標準化體系，實(shí)現園區獼猴桃標準化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，提高獼猴桃的質(zhì)量和品質(zhì)，促進(jìn)園區產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。
�。ǘ� 工作任務(wù)
1.搞好標準化體系建設。圍繞現代農業(yè)示范區獼猴桃產(chǎn)業(yè)，按照市場(chǎng)要求，以國家標準、行業(yè)標準、地方標準為基礎，以企業(yè)標準為補充，按照“有標采標，無(wú)標制標”的原則，建立完善標準體系，健全各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節技術(shù)和管理體系，并制成科教光盤(pán)、操作手冊等，在全縣廣泛推廣應用。
2.提高標準化檢驗檢測體系建設。以農林局現有技術(shù)檢測設備為主體，以園區快速檢測設備為配套，以農產(chǎn)品安全檢測為重點(diǎn)，合理布局，建立農產(chǎn)品檢驗檢測網(wǎng)絡(luò )，提高區域性檢測能力。各監管部門(mén)要加強對園區農產(chǎn)品的質(zhì)量監督。形成“園區自檢，部門(mén)監督，市場(chǎng)監控”的獼猴桃檢測體系。
3.建立質(zhì)量安全追溯體系。在園區推行獼猴桃種植、栽培、灌溉、施肥等檔案管理，引導園區建立獼猴桃種植、包裝、貯存、運輸及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等各個(gè)環(huán)節質(zhì)量安全檔案記錄，逐步形成產(chǎn)銷(xiāo)一體化的產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯信息網(wǎng)絡(luò )。
4.規范農業(yè)投入品監管制度。建立健全農藥、化肥等農業(yè)投入品監管制度，農業(yè)投入品要實(shí)行定點(diǎn)銷(xiāo)售，建立檔案制度，普及安全使用知識，杜絕使用高毒、高殘留等有害農藥。依法規范投入品市場(chǎng)秩序，堅決打擊制售和使用假冒偽劣農業(yè)投入品行為。
5.提高標準化專(zhuān)業(yè)人才體系建設。充分依托西北農林科技大學(xué)和現代農業(yè)示范園區的資源優(yōu)勢，建立專(zhuān)家型農業(yè)標準化人才庫，定期邀請有關(guān)專(zhuān)家教授和高級專(zhuān)業(yè)人才定點(diǎn)幫扶和指導，全面培養鄉土拔尖實(shí)用人才，力爭為園區培養一批高素質(zhì)農業(yè)標準化專(zhuān)業(yè)人才，形成科研專(zhuān)家、農民技術(shù)員、農民種植能手組成的農業(yè)標準化人才隊伍。
三、 實(shí)施步驟
省級獼猴桃標準化示范區建設期為3年。
20xx年編制省級獼猴桃標準化示范區建設實(shí)施方案，成立組織機構，完成建設實(shí)施的組織動(dòng)員工作；各相關(guān)部門(mén)按照職能分工確定各自領(lǐng)域的工作目標和任務(wù)；落實(shí)示范區管理責任，簽訂目標責任書(shū)；搭建標準體系框架，搜集整理現行標準，制定配套的標準化生產(chǎn)（管理）技術(shù)規程，建立本領(lǐng)域的標準體系;做好技術(shù)人員的培訓；建立示范區示范戶(hù)和部門(mén)之間的聯(lián)系制度。
20xx年總結20xx年工作經(jīng)驗，進(jìn)一步完善標準體系；修訂相關(guān)技術(shù)標準；推廣擴大核心示范區；采取多種手段加強獼猴桃標準化示范區宣傳工作；通過(guò)舉辦電視講座，專(zhuān)家授課，開(kāi)座談會(huì )等形式，加強標準推廣和技術(shù)培訓，多層次培訓標準化工作專(zhuān)業(yè)人才；質(zhì)監局加強與相關(guān)部門(mén)的合作，做好對示范區和示范戶(hù)的監督指導工作。
20xx年繼續做好標準推廣和標準體系的完善工作；進(jìn)一步加強示范區和示范戶(hù)之間的合作；做好示范區各項總結和資料準備工作；迎接省標準化管理委員會(huì )的考核驗收。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全機構 �？h政府成立由主要領(lǐng)導任組長(cháng)，質(zhì)監、農林、環(huán)保、水利、科技、財政等相關(guān)職能部門(mén)以及各有關(guān)鎮（中心）為成員的省級獼猴桃標準化示范區建設工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議，安排部署工作，加強督促檢查，不斷推動(dòng)示范區建設。領(lǐng)導小組辦公室設在縣質(zhì)監局，負責獼猴桃標準化示范區建設的日常組織協(xié)調工作。同時(shí)，成立由質(zhì)監、農業(yè)等職能部門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及有關(guān)專(zhuān)家教授組成的專(zhuān)業(yè)標準化技術(shù)委員會(huì )，負責建立獼猴桃種植標準化體系，制（修）訂縣獼猴桃種植地方標準，開(kāi)展標準宣傳培訓和實(shí)施指導工作。
�。ǘ┟鞔_責任，齊抓共管。各鎮、中心及各負責部門(mén)要按照《省級農業(yè)標準化示范區項目目標考核細則》要求，積極落實(shí)各項任務(wù)，按照職責和分工，制定出本單位切實(shí)可行的年度工作方案，并報領(lǐng)導小組�？h考核辦、縣聯(lián)合督查室及領(lǐng)導小組辦公室，負責對工作方案實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查及考核。（各鎮、中心，各責任部門(mén)職責分工表附后）
�。ㄈ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍。各鎮（中心）、各部門(mén)要充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，廣泛宣傳農業(yè)標準化的重要意義，增強全社會(huì )推行農業(yè)標準化的意識。適時(shí)組織農業(yè)標準化培訓班、經(jīng)驗交流會(huì )，提高示范區和示范戶(hù)的標準化知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
�。ㄋ模┓纸馊蝿�(wù)，嚴格考核。各責任單位都要將標準化工作列入年度工作計劃，量化目標，落實(shí)責任，嚴格考核，確保省級獼猴桃標準化示范區建設的各項工作落實(shí)到位，順利推進(jìn)。
計劃方案 篇3
一、指導思想：
堅持以縣教研室為指導，以深化基礎教育課程改革為核心，以深化校本教研為主線(xiàn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，以課程教育教學(xué)中所面臨的各種具體問(wèn)題為研究對象，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題，增強教研的針對性，提高教研的前瞻性，追求教研的實(shí)效性，充分挖掘教師潛能，培養學(xué)科教學(xué)骨干，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。充分整合墩雙鎮優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)優(yōu)勢互補，擴大教研參與面，形成“鎮級引領(lǐng)，以校為本，分層推進(jìn)，分類(lèi)指導”的鎮、片、校教研新格局，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續發(fā)展，以便更好地推進(jìn)新課程改革實(shí)踐工作。
二、工作目標
1、創(chuàng )新教研體制，搞好調研視導，加強教學(xué)研究，注重課題帶動(dòng)，凝聚教研力量，整合教學(xué)資源，提高教研對推動(dòng)新課改的實(shí)效性，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。
2、充分發(fā)揮鎮、縣級“教學(xué)能手”、“骨干教師”的引領(lǐng)作用，增強教研組的職能意識，進(jìn)一步提高我鎮廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷更新教育觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，探索創(chuàng )新教育思路，把握新課程理念和新課程標準，促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、加強全鎮校際間的緊密合作與交流，形成解決問(wèn)題的合力，促進(jìn)各校在教學(xué)管理，校本研訓、教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生素質(zhì)等方面的全面提升。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師學(xué)習相關(guān)教育理論，并把理論知識運用到課堂教學(xué)實(shí)踐、課題研究中，認真備好課，寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)論文，教育敘事等，進(jìn)行討論交流，并開(kāi)展評選活動(dòng)。積極組織教師參加上級部門(mén)舉辦的教師培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，不斷提升全鄉教師的業(yè)務(wù)水平。
2、立足課堂，實(shí)施有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，積極探索教研與教學(xué)的新思路、新方法，切實(shí)加強幼兒園和小學(xué)課堂教學(xué)研究，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科教研活動(dòng)。
3、進(jìn)一步強化鎮級教研活動(dòng)質(zhì)量，重點(diǎn)突出新課程改革中的教學(xué)研究，為骨干教師、教學(xué)能手交流課程改革經(jīng)驗提供平臺，組織教師教學(xué)基本功訓練與競賽活動(dòng)，推動(dòng)全鎮教研工作向深層次和高水平發(fā)展。
4、加大對教學(xué)常規管理，堅持實(shí)行教學(xué)常規月查制度，認真組織教學(xué)質(zhì)量督查。
5、扎實(shí)開(kāi)展好校本研究，堅持以“教學(xué)教研一齊抓，課改教研一體化”的工作思路。各教研片、校要把加強校本研究作為提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，借助校園農網(wǎng)遠資源，加強教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓和展示活動(dòng)，，要有重點(diǎn)地針對教學(xué)中遇到的困惑和存在的問(wèn)題，進(jìn)行富有針對性和實(shí)效性的探究攻關(guān)，力爭有所突破。
6、加強骨干教師培養，把培養學(xué)科帶頭人、壯大骨干教師隊伍作為教研的重要任務(wù)，發(fā)揮鎮內學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，通過(guò)多種形式的教研及“教師幫帶”活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
7、繼續開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，認真組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習，外出學(xué)習教師要在認真學(xué)習的基礎上，寫(xiě)出學(xué)習心得上報中心校，促進(jìn)教師隊的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
8、加強學(xué)前教育的管理，以“情感教育”、“養成教育”作為學(xué)前教育的核心目標，杜絕幼兒小學(xué)化教學(xué)，提高學(xué)前教學(xué)質(zhì)量。
四、具體活動(dòng)安排：
時(shí)間 活動(dòng)內容 主持 主辦單位 備注
二月上旬
組織教師認真學(xué)習學(xué)習新課程標準，教育教學(xué)理論,制定好各科計劃，備好超前課。
各校校長(cháng)、主任
各小學(xué)
二月中旬
舉行畢業(yè)班教師座談會(huì )。
中心學(xué)校
墩雙中心校
二月下旬
檢查各校課程設置、課程分配及課表設置情況。
中心學(xué)校
墩雙中心校
三月下旬
墩雙小學(xué)教學(xué)研討課。
中心學(xué)校
墩雙小學(xué)
四月上旬
組織骨干教師外出聽(tīng)課。
中心學(xué)校
四月中旬
以校為單位開(kāi)展互聽(tīng)互評課活動(dòng)。
各小學(xué)校長(cháng)、主任
各小學(xué)
四月下旬
組織期中考試，進(jìn)行試卷分析。
各小學(xué)校長(cháng)、主任
各小學(xué)
五月上旬
1、集羅小學(xué)教學(xué)研討課。
2、教育教學(xué)工作檢查。
中心學(xué)校
集羅小學(xué)
五月中旬
畢業(yè)班模底測試
中心學(xué)校
各小學(xué)
五月下旬
花園幼兒園教學(xué)研討課
中心學(xué)校
花園幼兒園
六月上旬
各校制定好畢業(yè)班復習計劃，認真組織畢業(yè)班畢業(yè)測試。
中心學(xué)校
各小學(xué)
六月中旬
1、各校制定好1—5年級復習計劃，認真組織復習。
2、教研教學(xué)及班主任工作論文評選上報。
中心學(xué)校
各小學(xué)
六月下旬
1、組織1-5年級鎮級學(xué)科檢測及期末考試，進(jìn)行試卷分析。
2、教師教育教學(xué)論文評選上報。
3、各校認真寫(xiě)好教研工作總結。
中心校、各小學(xué)
各小學(xué)
計劃方案 篇4
曾有人這樣形容讀書(shū)：“閱讀不能改變人生的.長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！蔽蚁嘈砰喿x對一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。而怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢？答案就是讀書(shū)，讀好書(shū)�！白x好書(shū)，立師德，鑄師魂，樹(shù)師表�！边@是時(shí)代的召喚，讓我們一起閱讀經(jīng)典書(shū)，做好教師。根據我區讀書(shū)計劃我為自己定下了以下的讀書(shū)計劃：
一、指導思想：
在教師中積極倡導“書(shū)香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀(guān)念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專(zhuān)著(zhù)、賞名著(zhù)、頌經(jīng)典系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)閱讀學(xué)習，增強了職業(yè)道德意識，提高了教書(shū)育人水平，進(jìn)一步端正了教育思想，在教育教學(xué)中能真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護、培養、教育每一位學(xué)生。
2、通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、提高自身學(xué)習的興趣，讓自己與好書(shū)作伴，與大師對話(huà)，在讀書(shū)中成長(cháng)，通過(guò)讀書(shū)熔鑄師魂，進(jìn)一步提高師德修養，搞好班級和學(xué)生管理，抓好德育，全面育人。
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、等機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。
四、讀書(shū)安排：
(1)、經(jīng)典閱讀：1、《做最好的老師》 李鎮西2、《班主任兵法》 萬(wàn)瑋3、于丹系列：論語(yǔ)心得、莊子心得4、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子5、《班主任工作漫談》
(2)、每月必讀：《讀者》文摘、《演講與口才》文摘、《意林》文摘等。
計劃方案 篇5
為保證秋游順利進(jìn)行，特制訂詳細計劃如下：
一、9月19日
1、會(huì )議后將秋游的最終定案及詳細計劃發(fā)到群共享，并在群里和寢室里通知到每個(gè)同學(xué)，由王忠爽和溫珊珊負責；
2、通知秋游及班費的收取，由王忠爽和溫珊珊負責。
二、9月20日
1、聯(lián)系秋游包車(chē)（1輛往返），最好是校車(chē)，若包不到可考慮武漢科技學(xué)院校車(chē)或公交車(chē)，由王忠爽負責，交由林雙妹記賬；
2、收取秋游及班級費用，由付曉波和林雙妹負責；
3、做好班級財務(wù)，由林雙妹負責；
4、秋游分組：
�、俜炙慕M，抽簽形式?jīng)Q定，制作20張簽，1、2、3、4各五張，每個(gè)寢室派一名代表參與抽簽；
�、诔楹灲Y束，男生3寢室與女生2寢室編為一組；
�、叟�218寢室與男生224寢室合為一組，編入男生寢室參與抽簽。由林雙妹、付曉波負責。
三、9月23日
1、第一次采購（每種類(lèi)按四份計算）：
家樂(lè )福：一次性桌布、一次性餐具（水杯、碗、筷子、盤(pán)子）、保鮮膜，油、鹽、糖、醬油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄醬、壽司材料（大米、卷簾、海苔、壽司醋、沙拉醬），火腿腸，由溫珊珊、劉菊、石濤、汪金超負責，交由林雙妹做好財務(wù)記賬工作，由石濤、汪金超負責保管并于秋游當天帶至車(chē)上。
學(xué)校附近：桶裝水2桶，兩組一桶、大裝可樂(lè )4個(gè)、大裝雪碧4個(gè)，每組兩種各一個(gè)；水果（獎勵用），主食面包每組兩份，由林雙妹、李永建、李明剛負責，林雙妹做好財務(wù)記賬工作，由李永建、李明剛負責保管并于秋游當天帶至車(chē)上；
2、聯(lián)系西苑餐館，第二天早上7:20前煮熟米飯和幾根青菜（壽司），由溫珊珊負責，交由林雙妹記賬；
3、確保每位同學(xué)都明晰第二天秋游集合的時(shí)間、地點(diǎn)及每人必備之物，由王忠爽、溫珊珊負責。
四、9月24日
1、第三次采購
菜市場(chǎng)：豬肉、雞胸肉、雞爪、牛肉(若天氣較熱，可考慮熟食),肉丸，香菇、玉米、黃瓜、茄子、土豆、紅薯、藕、韭菜、胡蘿卜（壽司），由王忠爽、付曉波、林雙妹負責，并帶至車(chē)上，由林雙妹記賬；西苑：饅頭、花卷，由吳攀負責，并帶至車(chē)上，交由林雙妹記賬；
2、7:20取米飯，由溫珊珊、栗衛綱負責，并帶至車(chē)上。
3、集合完畢，清點(diǎn)人數上車(chē)，由王忠爽負責。
4、車(chē)上往返過(guò)程互動(dòng)節目，由黃衛朋負責。
五、秋游目的地
1、食物等材料，由帶至車(chē)上的人員負責帶至燒烤區；
2、園區內、燒烤區外買(mǎi)炭，由林雙妹負責，男生搬運，做好記賬工作；
3、各組派代表租爐子、拿燒烤用具，搬桌椅，男生要積極；每組派出代表先去占位子；
4、食物、作料等分配，由王忠爽、溫珊珊負責；
5、洗菜、切菜、做壽司，其他同學(xué)可在園區內游玩，注意安全；
6、各組燒烤；
7、每組至少兩個(gè)節目，自薦加推薦；
8、有獎?dòng)螒颦h(huán)節。
六、集合返回
1、16:30于公園門(mén)口集合
2、整理好沒(méi)有用完的材料，帶回再利用，由各組自行負責。
注意事項：
1、安全第一；
2、各組自帶刀、洗潔精、紙巾、報紙（多帶點(diǎn)）；
3、每人自帶水杯；
4、零食自帶、水果自帶、周黑鴨自帶、啤酒自帶、紙牌自帶、麻將自帶，等等。
計劃方案 篇6
司法考試復習計劃
司法考試復習計劃之我見(jiàn)。司法考試這個(gè)讓無(wú)數考生“欲罷不能”的考試，我們究竟應該如何應對呢？總結自己的幾點(diǎn)經(jīng)驗，希望對于備戰20xx年司考的朋友們有所幫助。
一、司法考試備考階段
對于司法考試的復習從記憶的規律看，多次重復是高效記憶、牢固記憶的唯一方法，對記憶能力差的考生，就更要強調重復記憶。所以大家要做到多輪重復，科學(xué)記憶。
① 系統精讀階段
本階段要通讀司法考試輔導用書(shū)或名師親著(zhù)授課講義，全面熟悉司法考試所要求的知識點(diǎn)和相關(guān)法律規定，并建立起知識體系，掌握基本原理。做到整體知識面的覆蓋，要精讀、細讀，但不要求對知識有很深的理解和把握。同時(shí)，結合真題，復習到哪個(gè)部門(mén)法就相應地做真題，作為檢測自己復習的方法。把單科部門(mén)法的真題作為一個(gè)整體來(lái)看待，分析在某個(gè)點(diǎn)上已經(jīng)出過(guò)什么題目，是從什么角度考查的，仔細揣摩命題者的思路。
② 專(zhuān)題復習階段
本階段要以司法考試大綱和歷年真題為指引，縮小復習范圍，把時(shí)間和精力集中在�？键c(diǎn)和疑難點(diǎn)上，并且將相關(guān)知識融會(huì )貫通，形成脈絡(luò )，在第一階段知識面的基礎上形成知識塊，也就是專(zhuān)題。同時(shí)，對于重要知識點(diǎn)的學(xué)習要有一定深度，分析真題中未曾考查過(guò)的角度。還要通過(guò)演練一些質(zhì)量比較高的習題，及時(shí)檢驗自己的復習效果，鞏固所學(xué)知識。這點(diǎn)上，我推薦大家看看法律教育網(wǎng)的司法考試特色班，視頻授課配有講義，還有語(yǔ)速調節功能，真正達到事半功倍的效果。
③ 查漏補缺階段
隨著(zhù)復習的進(jìn)行，大部分的知識基本掌握，但難免有相對薄弱的內容，此時(shí)，有針對性地突破尚未掌握或掌握程度不夠的知識點(diǎn)就顯得尤為重要。通過(guò)本階段的復習，形成對單個(gè)知識點(diǎn)的強化鞏固，并反復運用基本原理分析案例，以達到透徹掌握，彌補自己的不足。值得提醒考生的是，本階段要加強對試卷四簡(jiǎn)答、論述及案例分析的練習，在規定的時(shí)間內完成讀題、審題、答題，不要僅是看而不做。這塊兒內容得益于法律教育網(wǎng)幾位老師的傳授，感覺(jué)還是相當實(shí)用的。只有在考前進(jìn)行了充分的準備，才能在考試中得心應手。
④ 沖刺階段
選用整套的真題或模擬題，在正式司法考試要求的時(shí)間里，完成答題。通過(guò)模擬考試體驗題感、題速，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗，鍛煉應試能力。本階段在知識的復習上，以前面復習中自己標注的重要點(diǎn)和預測的熱點(diǎn)為主，并且復習記憶性較強的科目，如憲法、法制史等試卷一的科目，調整好作息和心態(tài)，沉著(zhù)應考。
二、司法考試復習時(shí)間
司法考試的復習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這是由它的信息量大、學(xué)科眾多、考查細致的特點(diǎn)決定的。一般來(lái)說(shuō)，大概需要五至六個(gè)月的復習時(shí)間。而對于在職的考生則需要更長(cháng)的時(shí)間，因為在職考生復習的時(shí)間主要集中在每天晚上、周末及節日放假時(shí)間，所以在職考試的朋友應該從十月或十一月份開(kāi)始復習，到第二年的九月份結束，這樣才能做到游刃有余。當然不同的人有不同的時(shí)間規劃，我報了法律教育網(wǎng)的實(shí)驗班，班主任老師幫我制訂了詳盡、可行的學(xué)習方案，省去了很多麻煩。
三、在復習中應當注意的問(wèn)題
1.迅速抓住考試重點(diǎn)。根據有關(guān)統計，每年司法考試的知識點(diǎn)的重復率達80%，如果將真題中的知識點(diǎn)加以總結，則能迅速抓住考試重點(diǎn)，掌握好這部分內容，司法考試的成功就勝券在握了。但很多考生容易陷入誤區，往往花費大量時(shí)間去復習只占20%分數的知識，這就是司法考試中的“二八定律”。
2.培養正確的解題思路。有很多考生基本知識學(xué)得很好，考試分數卻讓人失望，原因就在于沒(méi)把握正確的解題思路。這需要大家在復習做題時(shí)，要仔細對照答案和評析，理清解題思路。清晰的解題思路在考試中的重要性，怎么強調都不過(guò)分，它可以幫助大家克服迷迷糊糊的答題狀態(tài)，“穩、準、狠”地選出正確的答案。
3.鍛煉有效的復習和記憶方法。復習和記憶方法直接影響考試的成績(jì)，但是很多人并不在這方面多做努力，比如，只拿一些復習資料泛泛而看，不挑重點(diǎn)，不做習題，即使做題，也是在腦袋中大致過(guò)一下，卻不動(dòng)手。經(jīng)驗表明，將要記憶的內容抄寫(xiě)一遍，可以達到看若干遍不能達到的效果，而將有關(guān)的知識設計成考試題，通過(guò)做題的方式來(lái)記憶，則比抄寫(xiě)的效果更好，記憶更深刻。
四、尋找適合自己的司考復習方法
復習方法沒(méi)有統一的定論，適合自己的就是最好的。因此每個(gè)人要結合自己的實(shí)際情況找到最適合自己的復習方法。但是，好的復習方法有其共同之處。個(gè)人感覺(jué)，法律教育網(wǎng)司法考試老師推薦的艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)理論，就相當實(shí)用。
例如在復習刑法時(shí)，可以先把教材快速翻閱一下，并找出重點(diǎn)難點(diǎn)和自己的弱點(diǎn)，了解刑學(xué)的基礎知識架構和體系，對刑法有一個(gè)整體把握。然后再認真地從頭
閱讀教材，對那些重點(diǎn)難點(diǎn)和自己的弱點(diǎn)，要相對的多花些時(shí)間，把基本概念基本原理要徹底吃透。在閱讀教材的同時(shí)，要把歷屆真題刑法部分的內容，與這一章節有關(guān)的真題認真做一遍，然后對照解析。如果做對了，要明白為什么對，看解析和自己的思路是否一致，如果不一致，盡量把自己的思路往解析上靠；如果做錯了，要認真看解析，明白為什么選這個(gè)，而不選那個(gè)，找到法理上或者法條上的依據，然后想想自己當時(shí)做題時(shí)怎么想的，和解析的差別在哪里，最后還是要把自己的做題思路往出題者的思路上靠�？赐暌徽潞妥鐾晗嚓P(guān)的真題后，并聽(tīng)完講課之后，回過(guò)頭把這一章的主要知識點(diǎn)做一下梳理，總結�？键c(diǎn)和難點(diǎn)。同樣，按照這個(gè)思路來(lái)復習其他學(xué)科，雖然說(shuō)慢一點(diǎn)，但是效果非常好。
以上是我自己復習司法考試的一些經(jīng)驗，希望能夠對大家有所啟發(fā)。祝愿大家順利通過(guò)司法考試！
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