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五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-04-07 12:20:32 方案 我要投稿

2022五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃;顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇1

  為了迎接國際五一勞動(dòng)節,每個(gè)單位都會(huì )策劃一些節目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)。

  希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

  一、活動(dòng)的生成

  為迎接五一勞動(dòng)節的到來(lái),讓幼兒對五一勞動(dòng)節有了深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節日前夕開(kāi)展了勞動(dòng)人民最光榮的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

  二、活動(dòng)內容

  1、介紹五一國際勞動(dòng)節。了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。

  2、繪畫(huà)各行各業(yè)勞動(dòng)人民美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。

  3、談話(huà):說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

  6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇2

  為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

  活動(dòng)對象:

  大班幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月1日--5月31日。

  活動(dòng)主要負責

  各班正、副班主任、保育員。

  活動(dòng)口號:

  十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì )干!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、且歌且吟

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

  二、小鬼當家

  (一)讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。

  (二)小幫手

  1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

  2、給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。

  3、每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。

  4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

  (三)勞動(dòng)最光榮

  讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì )父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。

  每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現家園共育。

  三、我能行

  活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

  四、我真棒

  活動(dòng)總結篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的.

  為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養幼兒的勞動(dòng)意思和勞動(dòng)能力,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活、理解“五一”勞動(dòng)節的意義并記住“五一”是國際勞動(dòng)日,我們今年開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  四月二十八日在幼兒園

  四月二十九、三十、五一在家里

  三、活動(dòng)形式

  以班為單位,班主任或當班老師負責給幼兒講解有關(guān)勞動(dòng)節的知識,保育老師負責幼兒勞動(dòng)實(shí)踐,勞動(dòng)過(guò)后與幼兒共同談?wù)剟趧?dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段

  四月二十八號:(幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球)

  一、課堂講述

  1、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。

  2、講解有關(guān)勞動(dòng)節的知識。并結合實(shí)際要求孩子,小班“自己的事情自己做”,中班“我是快樂(lè )小幫手”,大班“勞動(dòng)最關(guān)榮”。

  二、勞動(dòng)實(shí)踐

  1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。

  2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛(ài)護花草樹(shù)木,不要亂拽操場(chǎng)周?chē)幕ú輼?shù)木,樹(shù)葉,不要隨手在操場(chǎng)亂扔東西,有垃圾放進(jìn)垃圾桶等)。

  3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結束勞動(dòng)!班主任或當班老師做整理總結:今天我們?yōu)槭裁磩趧?dòng)?勞動(dòng)感受怎樣?我們的勞動(dòng)有什么意義和價(jià)值?強調“五月一日”是國際勞動(dòng)節。

  4、下午起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學(xué)習自己穿鞋、穿衣服;中、大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書(shū)包。(床上用品整理后讓家長(cháng)統一帶回家曬洗)

  第二階段

  四月二十九號、三十號、五月一號:在這三天內家長(cháng)負責引導幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:

  1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。

  2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落,學(xué)習洗襪子、手套、毛巾之類(lèi)的小物件品。

  3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。

  每天孩子做了什么家長(cháng)要有文字記錄,特別是五一這天家長(cháng)要有意思督促孩子勞動(dòng),讓孩子體驗勞動(dòng)生活,并引導孩子談?wù)剟趧?dòng)的感受,懂得尊重他人的勞動(dòng),記住國際勞動(dòng)節是幾月幾日!孩子這三天都做了什么家長(cháng)整理總結在信紙上,五月二號開(kāi)學(xué)交給老師。

  4、幼兒在家的勞動(dòng)細節請家長(cháng)朋友拍成照片開(kāi)學(xué)后交給本班老師。

  五、活動(dòng)結果

  第一階段選出2—3個(gè)做的好的班,第二階段每班推出兩名做得好的家長(cháng)!

  五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇4

  通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  一、活動(dòng)主題

  我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干

  二、活動(dòng)內容

  (一)繪畫(huà)比賽

  1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)最光榮

  2、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現形式不限,兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當增加。

  3、上交時(shí)間:x月x日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

  (二)我是勞動(dòng)小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

  3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  (三)學(xué)唱勞動(dòng)歌曲

  1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

  2、周五班隊活動(dòng)課,以班級為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

  三、活動(dòng)要求

  1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

  2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗勞動(dòng)。

  3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細的活動(dòng)記錄。

  五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇5

  我園在五一勞動(dòng)節來(lái)臨之際,設計以下活動(dòng)方案來(lái)通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等方式,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

  活動(dòng)目的:

  1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

  2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

  3、在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活。

  活動(dòng)對象:

  全園大班幼兒。

  活動(dòng)時(shí)間

  x月x日到x月x日。

  活動(dòng)主要負責人

  各班正、副班主任,保育員。

  活動(dòng)口號:

  十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì )干!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

  二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

  (一)自己的事情自己做

  1、圍繞“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己洗手”“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2、每個(gè)人選擇自己認為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動(dòng)之星”。

  (二)我是快樂(lè )的小幫手

  1、各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

  2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

  3、各班每周評選出一名“值日之星”。

  (三)家務(wù)勞動(dòng)小能手

  1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì )父母的辛苦。

  2、通過(guò)調查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(cháng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。

  3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

  三、活動(dòng)展示篇

  “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

  1、穿衣服比賽。

  2、剝毛豆比賽。

  3、上學(xué)準備。(整理書(shū)包)

  四、活動(dòng)總結篇

  各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  五一勞動(dòng)教育活動(dòng)方案 篇6

  一、指導思想:

  在今年五一勞動(dòng)節來(lái)臨之時(shí),為了讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義,了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想,鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身旁無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

  二、活動(dòng)目標:

  1、讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義;

  2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節;

  3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想;

  4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身旁無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活;

  5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),

  弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月27日——20xx年5月4日

  四、活動(dòng)主題:

  “勞動(dòng)光榮,奉獻最美”

  五、活動(dòng)對象

  全體學(xué)生

  六、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┝私馕逡还澋挠蓙(lái)及意義

  1、學(xué)生搜集資料、圖片;

  2、課外活動(dòng)時(shí)間展示搜集到的資料、圖片,共同了解五一節的由來(lái)及意義;

  3、學(xué)生探究討論:從中得到的啟示?

 。ǘ├脟煜轮v話(huà),做好宣傳

  利用國旗下講話(huà)活動(dòng),做好全體師生的宣傳工作。

 。ㄈ┡e辦手抄報比賽

  各位同學(xué)分別制作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動(dòng)節的內涵,倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。

 。ㄋ模┳呦蛏鐣(huì ),實(shí)踐勞動(dòng)

  開(kāi)展“我為社會(huì )做貢獻”活動(dòng),利用假期盡自己所能,為孤寡老人做一些力所能及的事情。

  七、活動(dòng)要求:

  1、班主任要按照方案認真落實(shí),為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧快樂(lè )的五一假期。

  2、上交活動(dòng)相關(guān)材料。

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