小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案范文（通用9篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節）
中年級：掃地（4月12日下午第二節）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中年級：操場(chǎng)
低高年級：東院
五、比賽方法及評價(jià)標準：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價(jià)標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的`平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價(jià)標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價(jià)標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設定
各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動(dòng)組織：
組織領(lǐng)導：
組織者：政教處大隊部各班主任、輔導員
協(xié)助者：電教處總務(wù)處
主持人：
計時(shí)：
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的`事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校前操場(chǎng)。
三、比賽內容安排：
一、二年級：
比賽內容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書(shū)包。
比賽方法：聽(tīng)口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書(shū)包，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。
材料準備：
1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）
2、整理書(shū)包：自備語(yǔ)文、數學(xué)課本、2本練習本。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書(shū)包。
評判標準：
1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著(zhù)頸椎，結基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(cháng)一短。
2、根據書(shū)本大小歸類(lèi)，放置整齊。
三年級
比賽內容：串、系鞋帶。
比賽辦法：聽(tīng)口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。
材料準備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統一向五年級借用）
評判標準：鞋帶整齊排列，無(wú)雜亂。
四年級
比賽內容：包餃子。
比賽方法：聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間，每人包10個(gè)。
材料準備：每班準備足夠的皮和肉餡。
評判標準：以不破皮、不露餡、美觀(guān)進(jìn)行評定。
五年級：
比賽內容：釘紐扣。
比賽辦法：聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽，以最后一個(gè)結束為截止時(shí)間。（兩個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行）
材料準備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、2眼扣子1個(gè)、針線(xiàn)、布條、剪刀等。
評判標準：在規定時(shí)間內釘完，要求美觀(guān)、牢固。
四、參賽人數：
一至五年級隨機抽取20人參加。
五、比賽時(shí)間：
xxxx年4月27日周三下午1：00開(kāi)始。
六、注意事項：
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績(jì)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。
2、請各裁判員準時(shí)到場(chǎng)，認真公正地做好裁判工作。請裁判長(cháng)備好計時(shí)器，一至四年級個(gè)體項目結束后并將成績(jì)單交給分數結算人員。
3、比賽結果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。
4、獎項設置：頒集體一、二、三等獎。
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇3
“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五一”國際勞動(dòng)節，物業(yè)公司決定于20年x月x日——20年x月x日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業(yè)”為主題的市旅游活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)負責部門(mén)、活動(dòng)安排及領(lǐng)導小組成員
1、主辦部門(mén)：物業(yè)公司工會(huì )
2、協(xié)助部門(mén)：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動(dòng)安排：分兩批出發(fā)（時(shí)間根據公司生產(chǎn)情況定）
4、領(lǐng)導小組成員：
4。1第一批領(lǐng)導小組成員：
領(lǐng)隊：x（副總經(jīng)理）
副領(lǐng)隊：x（綜合管理部經(jīng)理）、x（工會(huì )副主席/團支部書(shū)記）
召集人：x（工會(huì )副主席/團支部書(shū)記）
4。2第二批領(lǐng)導小組成員：
領(lǐng)隊：x（黨支書(shū)/工會(huì )主席/副總經(jīng)理）
副領(lǐng)隊：x（副總經(jīng)理）、x（工會(huì )副主席）
召集人：x
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：
第一批：20年x月x日下午x時(shí)在公司統一乘車(chē)出發(fā)到乘飛機，20年x月x日從乘飛機返回后乘大巴返回公司。
第二批：時(shí)間待定（以公司通知為準）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：市及名勝風(fēng)景區
3、集合地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng)。
四、經(jīng)過(guò)路線(xiàn)
�。ǔ舜蟀停ǔ孙w機）
五、參加活動(dòng)主要成員
物業(yè)公司領(lǐng)導、各部門(mén)領(lǐng)導、所有任職干部及各部門(mén)骨干，具體名單另附表。（如實(shí)際名單有變動(dòng)將另行通知）
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總人數約為人，第二批出發(fā)約為人）
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動(dòng)的人員集中會(huì )議室進(jìn)行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的.情況下，可以組織有關(guān)人員對活動(dòng)場(chǎng)地和路線(xiàn)進(jìn)行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發(fā)前必須聽(tīng)從導游及領(lǐng)隊的指揮。在每一次集合時(shí)（出發(fā)前，返回前）一定要清點(diǎn)人數，確保員工安全，確保旅游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾�。ㄈ绺忻八�、暈車(chē)藥、發(fā)燒藥、創(chuàng )可貼等）。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動(dòng)的員工必須服從領(lǐng)隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報領(lǐng)隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動(dòng)，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財產(chǎn)安全。
八、活動(dòng)道具
撲克副、小禮品
九、費用預算
x元/人（含車(chē)費、風(fēng)景區門(mén)票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約元。該項費用由公司統一開(kāi)支。
十、其他安排
活動(dòng)過(guò)程中允許舉辦趣味游戲。
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育方針，加強學(xué)校勞動(dòng)教育成果，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能和創(chuàng )新精神，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)自己動(dòng)手操作的'機會(huì )，學(xué)校結合實(shí)際情況，計劃開(kāi)展“我動(dòng)手，我快樂(lè )”勞動(dòng)技能大賽�，F將勞動(dòng)技能比賽活動(dòng)具體方案通知如下:
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、活動(dòng)對象
七、八年級各班勞動(dòng)之星
五、活動(dòng)流程
七、八年級各班先根據班級勞動(dòng)教育材料提交情況評選出各班勞動(dòng)之星參與此次活動(dòng)。
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比賽內容：內務(wù)整理比賽
比賽規則：
1、學(xué)校劃定宿舍比賽場(chǎng)所，根據實(shí)際情況準備相關(guān)衣物
2、按要求疊好衣物
3、進(jìn)行數量相等的疊衣比賽，以完成時(shí)間最快和衣物的整齊程度為標準，按照（100）分到最慢（10）分遞減
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比賽內容：美食制作比賽
比賽規則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創(chuàng )意菜品請自備食材）。當場(chǎng)完成比賽作品，并邀請評委現場(chǎng)品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無(wú)誤，食物搭配合理。
3、完成時(shí)間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。
六、獎項設置
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎
2、各年級評分標準如上
3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標準計入班級積分
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇5
一、比賽內容
三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門(mén)窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）
四年級：打掃清潔區
二、參賽人員
三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點(diǎn)10人）
四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點(diǎn)5人）
三、比賽要求
1、三年級各班在規定的20分鐘內比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動(dòng)，口令再次響起，活動(dòng)結束。
2、四年級各班在規定的10分鐘內比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動(dòng)，口令再次響起，活動(dòng)結束。
3、按時(shí)活動(dòng)，每超時(shí)1分鐘扣1分。
四、評分標準
三年級
1、每張抽屜均無(wú)紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無(wú)衛生死角。6分
2、清掃完后灑一層薄薄的'水。1分
3、門(mén)窗擦洗干凈。1.5分
4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分
四年級
1、在規定的10分鐘內清潔區的每個(gè)地方都要掃到。2分
2、打掃干凈，垃圾倒掉，無(wú)衛生死角現象。6分
3、清潔區對應的花帶中無(wú)雜物。2分
四、獎項設定
各年級取前三名頒發(fā)獎狀。
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇6
勤勞苦干是我們中華民族的傳統美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)步勞動(dòng)的能力，培養獨立生活的能力，能以積極的態(tài)度對待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
做和樂(lè )少年陽(yáng)光下成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日－20xx年5月11日
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力，養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣；
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗，在勞動(dòng)中感悟；
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)校園環(huán)境建設和文化建設。
四、宣傳
橫幅：Xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽
方屏：熱烈祝賀Xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行!
人人爭做勞動(dòng)小能手靈感，不過(guò)是“頑強地勞動(dòng)而取得的獎賞”
橫幅（自行車(chē)棚下）Xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽
橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實(shí)驗小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤(pán)比賽
橫幅
五、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)預備
�。�4月20――4月29日）
1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式；
2、班級制定爭當小能手計劃（根據本方案，結合班級實(shí)際制定）；
3、宣傳發(fā)動(dòng)，修建良好的`勞動(dòng)氛圍（班級利用展現園地、黑板報、櫥窗宣傳）
第二階段：組織實(shí)施
�。�4月29日-5月5日）
1、根據不同年級學(xué)生的勞動(dòng)能力，分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內容；
2、各中隊展開(kāi)一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng)；
3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)心得體會(huì )”展覽評選活動(dòng)；
4、各班刊出一期“我愛(ài)勞動(dòng)”為主題的黑板報或展現園地；
5、5.1開(kāi)始，一至三年級各班展開(kāi)“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)；四至六年級展開(kāi)“本日我當家”主題實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段：現場(chǎng)比賽
�。�5月6日）
1、分年段、分場(chǎng)地，按選手編號次序展開(kāi)勞動(dòng)比賽；
2、比賽內容：
一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；②整理書(shū)包；③整理教室，打掃衛生；
三四年段：①洗快餐盤(pán)；②釘鈕扣；③搓湯圓；④整理教室，打掃衛生；
五六年段：①炒拿手菜；②包餃子；③做水果拼盤(pán)；④整理教室，打掃衛生；
其中整理教室，打掃衛生；穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶；整理書(shū)包等比賽項目的參賽選手由學(xué)校隨機抽取產(chǎn)生。
第四階段：總結表彰
�。�5月11日）
1、以各項目、各年級段為單位，一等獎?wù)?5%，二等獎?wù)?5%，三等獎若干。
2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名（視參賽情況確定），個(gè)人項目一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分，集體的每個(gè)項目以個(gè)人項目的1、5倍計分。
六、活動(dòng)要求
1、一個(gè)勞動(dòng)比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。
2、各位班主任認真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng)，做好指導工作。
3、各班級在學(xué)�；顒�(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地展開(kāi)其他各類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇7
一、組織與領(lǐng)導
為了確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)順利，達到預期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：全校教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午兩節課后
三、活動(dòng)安排
1、教師足球操比賽：分x個(gè)組（以開(kāi)學(xué)時(shí)的分組為主）
比賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。
2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場(chǎng)）
要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運紙杯，哪個(gè)組運的快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內容是下發(fā)的.宣傳資料）
5、廣播體操比賽
四、場(chǎng)內指揮及體育游戲評委：
xx
五、音響負責：
xx
攝影：楊明松分數統計員：xx
六、各項操的評委：
xx
七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：
xx
八、評比和獎勵
所有項目以小組計總積分，每個(gè)項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現象，那么一、二、三等獎的數量也會(huì )做相應的調整，最后根據名次給予適當的獎勵。
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！�
想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng )造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂(lè )，你就去勞動(dòng);想實(shí)現夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng )造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！北愠蔀槲倚＿@次“5.1”假期體驗活動(dòng)的主旋律。
二、活動(dòng)目的'：
1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2.通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。
三、活動(dòng)形式：
(一)四至六年級開(kāi)展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
主題：“我是勞動(dòng)小能手”
具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著(zhù)手，如：整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等，并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動(dòng)要求：
1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，根據活動(dòng)主題，積極開(kāi)展體驗活動(dòng)。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
小學(xué)勞動(dòng)技能活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想
開(kāi)展以“快樂(lè )實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )實(shí)踐。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日。
四、活動(dòng)內容
家庭層面：
低年級(1—2年級)：
1.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的'餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會(huì )自己穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包;
3.學(xué)會(huì )幫助家長(cháng)做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3—4年級)：
1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學(xué)會(huì )幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛生大清掃;
4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)
高年級(5—6年級)：
1.在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯、學(xué)會(huì )做一道菜等;
2.學(xué)會(huì )整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦。
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