【精品】計劃方案范文集錦九篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的計劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
一、現場(chǎng)布置
�。ㄒ唬┤肟诓贾�1、大門(mén)口鋪設大紅地毯 100m，以紅色襯托開(kāi)業(yè)時(shí)的喜慶氣氛；2、入口處設置大型充氣拱門(mén)1座，或燈籠柱子1對，大氣不凡、雄偉壯觀(guān)，拱門(mén)上面粘貼內容為：“熱烈祝賀中國xx銀行隆重開(kāi)業(yè)”；3、紅毯的兩側擺放若干花籃，充滿(mǎn)溫馨、吉祥、喜慶；4、大門(mén)口前安裝卡通一對，寓示狗年“旺狗獻端，吉祥生財”的祥和氣氛，銀行開(kāi)業(yè)慶典剪彩方案。
�。ǘ求w布置：1、大樓懸掛祝賀語(yǔ)直幅若干條；2、銀行前面或樓頂施放祝賀語(yǔ)氫氣球若干個(gè)。3、大樓往下拉若干三角彩帶。
�。ㄈI(yíng)業(yè)廳布置：1、廳內放置若干盆景鮮花，親和自然、時(shí)尚溫馨；2、天花板懸掛金融套餐pop。3、廳門(mén)兩側可設置有關(guān)服務(wù)項目和特色的展板。4、門(mén)楣上懸掛吉祥、喜慶的大紅燈籠。
二、戶(hù)外布置
以開(kāi)發(fā)區支行附近為形象的聚焦點(diǎn)，著(zhù)力營(yíng)造開(kāi)業(yè)慶典的喜慶氣氛，以此傳播銀行開(kāi)業(yè)信息，吸引消費者眼球。 1、 街道燈桿上懸掛支行開(kāi)業(yè)形象掛旗。2、 每根電線(xiàn)桿斜拉三角彩旗。 （視現場(chǎng)而定）3、街道的綠化帶上插印字的彩旗。 （視現場(chǎng)而定）
三、禮儀規劃：
1、擬請有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導嘉賓參與慶典儀式；
2、印刷精美時(shí)尚的請柬提前送達應邀嘉賓手中；
3、邀請媒體主持人做開(kāi)業(yè)慶典司儀，為慶典儀式銜接鋪墊；
4、安排若干個(gè)禮儀小姐為開(kāi)業(yè)慶典提供系列化禮儀服務(wù)；
5、開(kāi)業(yè)慶典所有工作人員統一著(zhù)裝，完美一致、親和團結，顯示單位的凝聚力和向心力；
6、邀請舞獅隊、樂(lè )隊為開(kāi)業(yè)慶典現場(chǎng)助興；
7、準備禮品袋、貴賓證于慶典前夕備發(fā)；
8、設置簽到臺、桌椅、簽到用品、臺牌；
9、準備好胸花若干方便貴賓到場(chǎng)時(shí)佩戴；
10、準備慶典禮花10筒；
11、備好慶典儀式用的剪彩用具和備發(fā)禮品；
12、調試好音響電器設備為慶典現場(chǎng)制造喜慶氣氛；
13、邀請媒體記者親臨活動(dòng)現場(chǎng)，采寫(xiě)新聞，擴大影響力，規劃方案《銀行開(kāi)業(yè)慶典剪彩方案》。
四、慶典程序：
1、 8:00 所有工作有人員到位到崗，做好慶典前的一切準備工作；
2、8:30 開(kāi)放音響，播放優(yōu)美歌曲，活躍現場(chǎng)；
3、9:00 嘉賓陸續到場(chǎng)，禮儀小姐提供系列服務(wù)；
4、9:20 主持人到場(chǎng)，介紹支行概況及有關(guān)事項；
5、9:28 主持人宣布慶典儀式開(kāi)始，嘉賓在禮儀小姐的引領(lǐng)下伴隨著(zhù)優(yōu)美輕快、熱情洋溢的旋律步入剪彩現場(chǎng)，此時(shí)鼓樂(lè )齊鳴，勁獅狂舞，主持人逐一介紹主禮嘉賓身份。片刻之后，宣布領(lǐng)導嘉賓講話(huà)程序： ① 開(kāi)發(fā)區支行行長(cháng)致歡迎辭；② 銀行領(lǐng)導致辭； ③ 特邀嘉賓代表致辭；
6、9：50 講話(huà)完畢，開(kāi)始剪彩，禮儀小姐提供道具，嘉賓剪彩，此時(shí)是慶典活動(dòng)中最激動(dòng)、最精彩、最興奮、最壯觀(guān)的時(shí)刻，鼓樂(lè )大奏、雄獅狂歡、彩紙飛揚、彩球升空，主持人發(fā)表熱情洋溢的講話(huà)將整個(gè)慶典活動(dòng)推向高潮；
7、 10:00 慶典結束，嘉賓參觀(guān)開(kāi)發(fā)區支行。
8、 11:30 招待宴會(huì )，酬謝各位嘉賓。
計劃方案 篇2
《搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去》是一本優(yōu)秀的童話(huà)繪本，它講述了長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問(wèn)題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛(ài)，努力建造了一個(gè)理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。
整個(gè)故事寓意美好，展現了人物之間的濃濃愛(ài)意，以及勇敢面對困難的生活品質(zhì)。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結合我園正在開(kāi)展的關(guān)于“道德體驗教育”的研究以及“動(dòng)物大世界”的主題活動(dòng)，我設計了本次教學(xué)活動(dòng)。 活動(dòng)目標
1．能大膽地想象，并運用自己的已有經(jīng)驗幫助鱷魚(yú)和長(cháng)頸鹿解決困難，完成“偉大的計劃”。
2．感受故事中的濃濃愛(ài)意，并能清楚地表達自己的想法。 活動(dòng)準備
PPT課件、制作大版面的“偉大的計劃”、若干小畫(huà)紙和筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
1．師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)故事，你們看看是關(guān)于誰(shuí)的? (播放PPT)
2．師：長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)之間有一個(gè)很大的差別，誰(shuí)能用一對反義詞來(lái)告訴大家?(高大和矮小)
二、欣賞故事
1．師：長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)是相親相愛(ài)的好朋友，但他們一個(gè)長(cháng)得很高大，另一個(gè)長(cháng)得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發(fā)思考，激起聽(tīng)故事的興趣)
2．師：相親相愛(ài)的長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)希望生活在一起，于是，長(cháng)頸鹿搬進(jìn)了鱷魚(yú)的小房子，我們一起來(lái)看看發(fā)生了什么?(幼兒觀(guān)察，并互相講述)
3．師：他們搬到了城市另一邊的長(cháng)頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發(fā)幼兒討論，并猜想各種狀況)
4．師：鱷魚(yú)搬到長(cháng)頸鹿家后到底遇到了哪些問(wèn)題?(幼兒回憶，教師隨機呈現有關(guān)“問(wèn)題”的PPT)
5．師：兩個(gè)好朋友搬過(guò)來(lái)、搬過(guò)去，遇到那么多麻煩，你們覺(jué)得他們還會(huì )生活在一起嗎?為什么?(鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理由)
三、制訂“偉大的計劃”
1．出示教師制作的“偉大的計劃”，討論需要解決的問(wèn)題 師：長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)設計了一扇門(mén)，看看他們的門(mén)有什么特點(diǎn)?(提示：連體門(mén))
師：門(mén)的問(wèn)題解決了，可需要他們解決的問(wèn)題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計劃吧!(晾衣問(wèn)題、吃飯的桌椅問(wèn)題、樓梯問(wèn)題、馬桶問(wèn)題等)
2．幼兒分組選擇問(wèn)題，幼兒進(jìn)行設計
師：你們分小組選擇問(wèn)題，并在小組內討論解決問(wèn)題的辦法，請你們將設計好的方法記錄在紙上，設計的方法要簡(jiǎn)單實(shí)用，可以讓長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)更好地生活在一起。(幼兒將自己的設計展示在“偉大的計劃”里)
3．交流分享
師：(邀請個(gè)別幼兒介紹)你設計了哪些方法?幫他們解決了什么問(wèn)題?
4．提升經(jīng)驗
師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問(wèn)題的辦法。(如晾衣問(wèn)題：手搖升降衣架；馬桶問(wèn)題：子母馬桶等；椅子問(wèn)題：升降理發(fā)椅等；樓梯問(wèn)題：自動(dòng)電梯??)
5．欣賞完成后的“偉大的計劃”
師：找找看我們的哪些設計被他們采納了?長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)制訂的“偉大的計劃”中有沒(méi)有新的創(chuàng )意?
師：(音樂(lè )響起)現在，長(cháng)頸鹿和鱷魚(yú)終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!
活動(dòng)反思
活動(dòng)中，我設置了多個(gè)讓幼兒自由表達的切入點(diǎn)，讓“閱讀”與“表達”二者緊密地融入活動(dòng)中，將活動(dòng)目標重點(diǎn)放在“閱讀理解”和“個(gè)性表達”上。通過(guò)繪畫(huà)設計的方式，讓幼兒盡情發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行創(chuàng )意設計；通過(guò)交流分享，初步感知愛(ài)需要分享，感知故事中的“困難總比辦法多，愛(ài)的維系需要勇氣和創(chuàng )意”的深層內涵。
計劃方案 篇3
20xx年，我們將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以解放思想為先導，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系為主線(xiàn)，繼續推進(jìn)工會(huì )組建，全力維護職工合法權益，著(zhù)力構建和諧勞動(dòng)關(guān)系，努力為建設和諧有序、公平正義的社會(huì )作出貢獻。
(一)夯實(shí)基礎，強化工會(huì )組織建設。
一是以新建企業(yè)工會(huì )組建為重點(diǎn)，以農民工為主要對象，力爭實(shí)現工會(huì )組織“全覆蓋”。
二是抓好工會(huì )規范化建設,力爭再創(chuàng )十家示范工會(huì )。認真貫徹《企業(yè)工會(huì )工作條例》，要求新建企業(yè)工會(huì )按法定程序產(chǎn)生工會(huì )班子。繼續開(kāi)展示范工會(huì )創(chuàng )建活動(dòng)，確保工會(huì )建立一個(gè)，鞏固一個(gè)，發(fā)揮作用一個(gè)企業(yè)工會(huì )工作計劃20165篇企業(yè)工會(huì )工作計劃20165篇。
三是通過(guò)工會(huì )干部培訓，加強工會(huì )干部能力建設。（社區黨建工作計劃）以企業(yè)工會(huì )干部為培訓主體，結合企業(yè)實(shí)際安排培訓內容，組織1—2期工會(huì )干部業(yè)務(wù)培訓，逐步完善工會(huì )各項工作責任制度。
(二)機制創(chuàng )新，強化職工維權工作成效。
一是在完善維權機制上下功夫企業(yè)工會(huì )工作計劃。不斷完善勞動(dòng)關(guān)系預警疏導機制，；建立不穩定因素排查、調處臺帳；完善協(xié)調機制，發(fā)揮工會(huì )組織員作用，建立工會(huì )維權服務(wù)站，及時(shí)掌握、調查、分析勞資矛盾。
二是健全集體協(xié)商工作機制，實(shí)現維權和維穩“雙促進(jìn)”。一是把維權“關(guān)口”前移,聯(lián)合勞動(dòng)部門(mén)抓好勞動(dòng)合同的簽訂工作；二是聯(lián)合勞動(dòng)部門(mén)抓好平等協(xié)商集體合同和工資協(xié)商機制，促進(jìn)提高簽訂率和履約率；
三是積極與司法部門(mén)合作開(kāi)展無(wú)償法律援助模式
三是推動(dòng)民主管理和企務(wù)公開(kāi)的規范化建設
企業(yè)工會(huì )工作計劃20165篇工作計劃
認真抓好非公企業(yè)企務(wù)公開(kāi)民主管理的試點(diǎn)工作；廣泛開(kāi)展“月約談”活動(dòng)和員工與企業(yè)主“月對話(huà)”活動(dòng)，研究制定“月約談”制度和“月對話(huà)”制度。
（三）圍繞中心，強化工會(huì )在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作為。
一是大力開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)、勞動(dòng)知識競賽活動(dòng)。搞好技術(shù)練兵、技術(shù)比武和技術(shù)革新，積極引導企業(yè)工會(huì )開(kāi)展崗位技能比武；繼續爭取獎勵資金，舉辦全街道的勞動(dòng)技能大賽，鼓勵企業(yè)職工積極開(kāi)展技術(shù)革新。
計劃方案 篇4
“一年之際在于春”的意義誰(shuí)都明白，對新高三的同學(xué)，9月份是關(guān)鍵時(shí)期，要適應高三的快節奏、大運動(dòng)量的學(xué)習生活。
“雙基”落實(shí)到位。即要掌握各章節的基本概念和常見(jiàn)問(wèn)題的解題方法，以及相應的技能技巧。有些同學(xué)之所以“一聽(tīng)就懂，一看就會(huì )，一做就錯”的原因就在這方面做的不到位。課堂上不僅要和老師同步思考，還要爭取與老師同步或快于老師算出正確答案。只聽(tīng)懂是遠遠不夠的，它離掌握知識、形成能力還有很遠距離。要知道“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
限時(shí)做好作業(yè)。做作業(yè)要給自己規定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì )“放棄”。老師在批改時(shí)發(fā)現不會(huì )做或錯誤較多的地方會(huì )集體講評。提倡“做后滿(mǎn)分”，就是對做錯的題目要認真訂正，不妨準備一本錯題集，記下錯誤原因，過(guò)段時(shí)間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。有些同學(xué)做作業(yè)毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念，一邊看公式一邊做題，甚至互相對答案，這種作業(yè)不能反映實(shí)際水平，一旦考試就眼高手低，不是速度慢就是計算差錯多。應引起部分同學(xué)(尤其是中等以下水平同學(xué))的重視。
減少低級錯誤。低級錯誤導致“會(huì )而不對”或“對而不全”，這是有些同學(xué)分數上不去的主要原因。大都是由審題失誤、計算失誤，考試時(shí)還會(huì )有緊張等心理因素引起。這些問(wèn)題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實(shí)際上經(jīng)常的粗心就是一種不好的習慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服。
計劃方案 篇5
為了給同學(xué)創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和培養同學(xué)的集體主義觀(guān)念和團結奮進(jìn)的精神,
形成濃厚的學(xué)習氛圍，更好的調動(dòng)學(xué)習積極性,引導同學(xué)刻苦學(xué)習,奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,在學(xué)院領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導下，法醫061班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評選條件,全體同學(xué)將齊心協(xié)力努力創(chuàng )建好我們的班集體，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng )建計劃方案。
一、班風(fēng)建設
班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。首先決定于班集體如何將個(gè)體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的，并以之為中心開(kāi)展工作。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步，更為重要，更具意義;加強同學(xué)們的政治思想學(xué)習,端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀校規的重大事件發(fā)生。要求全班學(xué)生自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為指南》和《河南科技大學(xué)學(xué)生手冊》中的有關(guān)規定,做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無(wú)舞弊行為.班風(fēng)建設是校園精神文明建設的一項重要內容。要從根本上解決班風(fēng)問(wèn)題，就必須堅持對學(xué)生開(kāi)展理想信念教育，堅持對學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀(guān)的正確引導。只有使學(xué)生樹(shù)立起遠大的理想，建立起正確的價(jià)值目標，才能解決好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機問(wèn)題，鼓舞學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心學(xué)習，保持長(cháng)期的學(xué)習動(dòng)力。一段時(shí)間以來(lái)，由于一部分同學(xué)對理論學(xué)習的重要性認識不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺(jué)悟的提高，從而導致學(xué)習動(dòng)機不明確，學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習積極性不高，照這樣下去，到學(xué)期末的考試中肯定會(huì )有同學(xué)出現考試比及格和掛課現象甚至有的同學(xué)為了防止上述事情的發(fā)生有的同學(xué)甚至出現作弊現象，違反學(xué)校有關(guān)規定。給學(xué)風(fēng)建設帶來(lái)極壞的負面影響。因此，我們應該首先加強對學(xué)生政治理論學(xué)習的教育和引導。努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)氛圍，使大家自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規定。在他們心中產(chǎn)生一種自覺(jué)的'思想。
二、學(xué)風(fēng)建設
通過(guò)宣傳和文體活動(dòng),使同學(xué)們明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度;在學(xué)習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長(cháng)、學(xué)習委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見(jiàn),配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù).讓同學(xué)明白考試的意義及目的，最終促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，規劃方案《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng )建計劃方案》。使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行系統地掌握、鞏固和加深�，F在班上的情況是班級整體學(xué)習狀況良好.我們爭取在學(xué)期考試(考查)成績(jì)不及格人數不超過(guò)5人·次，并且從現在開(kāi)始培養大家對英語(yǔ)的興趣，讓同學(xué)明白英語(yǔ)的重要性，并形成濃厚的學(xué)習氛圍，為明年的英語(yǔ)四級認真打好基礎。爭取明年的英語(yǔ)四級過(guò)關(guān)率到一個(gè)新的高度。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個(gè)班委為核心，以點(diǎn)到面地展開(kāi)帶頭作用。同時(shí)加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極地加入到學(xué)風(fēng)的建設當中。這樣我們班上30名同學(xué)當中就有了許多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯(lián)系在一起。所以我們現在很有信心，相信在我們大家的共同努力下，我們法醫061班會(huì )在學(xué)風(fēng)建設方面有所進(jìn)步。讓同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，并且全身心的投入到學(xué)習中去，是我們最大的心愿。為了實(shí)現這一目標，這就要求我們大家做到樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，具有明確的學(xué)習目標；
熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想鞏固；自覺(jué)遵守校風(fēng)校紀、考風(fēng)考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習效率；積極參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力；積極參加素質(zhì)培訓，增強科技創(chuàng )新能力。集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，你追我趕，見(jiàn)賢思齊；在教師的指導下自覺(jué)學(xué)習，勤于思考，積極實(shí)踐，認真鉆研；同時(shí)要求大家外語(yǔ)、計算機通過(guò)率高。
三、豐富多彩的第二課堂
在我們的課余時(shí)間我們積極開(kāi)展豐富多彩的課余生活。例如，我們在開(kāi)學(xué)時(shí)舉辦《如何成為一名合格的大學(xué)》演講比賽，為了引起大家對英語(yǔ)的學(xué)習和興趣，我們又舉行了一系列的英語(yǔ)演講比賽和英語(yǔ)活動(dòng)，充分豐富了大家在英語(yǔ)課堂后的英語(yǔ)學(xué)習。為了加強同學(xué)的身體健康，窩們在平時(shí)的課余時(shí)間里積極開(kāi)展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調動(dòng)了大家的積極性，培養大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動(dòng)來(lái)看大家還是比較喜歡野外活動(dòng)的。所以我們在這方面也加大了重視，在大家課余時(shí)間開(kāi)展野外活動(dòng)，在活動(dòng)中達到鍛煉身體和培養大家各方面意志的效果，也為下學(xué)期的體育達標打下基礎�？傊�，我們積極開(kāi)展第二課堂的最終目的是使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)習。
計劃方案 篇6
一、學(xué)習目標
1、懂得怎樣才能使自己生活的更有意義。
2、明確目標的重要性，并為自己樹(shù)立合適的人生目標。
3、理解有意義的人生不僅體現在轟轟烈烈的大事中，也可以在平凡生活中實(shí)現。
二、課堂預習
(一)基礎知識梳理
1、保爾短暫的一生是有意義的，因為他不，也不，而是把自己的都獻給了。
2、殷雪梅老師的一生也是有意義的，因為。
3、怎樣才能使自己生活的更有意義?
(二)預習檢測
1、認真閱讀P15圣西門(mén)的事例，回答以下問(wèn)題
(1)圣西門(mén)從小確立了以下目標，最終成為。
(2)周恩來(lái)讀小學(xué)時(shí)，在一次回答老師提問(wèn)“為什么讀書(shū)”時(shí)，他響亮地回答，“”最終成為眾人敬仰的革命家，新中國奠基人。
(3)你還知道哪些名人一生的目標或追求嗎?說(shuō)出來(lái)與同學(xué)們一起交流交流。
(4)由此思考：一個(gè)人為什么要重視目標的確立?寫(xiě)出你自己的進(jìn)取目標。
2、辯析：有一位同學(xué)在談到怎樣對他人、社會(huì )有所貢獻時(shí)說(shuō)，人生的意義只有在轟轟烈烈的大事中才能實(shí)現，如劉胡蘭寧死不屈，董存瑞舍身炸碉堡。
(1)請你分析說(shuō)明他的看法對不對，為什么?
(2)作為一名中學(xué)生可以為社會(huì )、為他人做哪些有意義的事?
三、課堂教學(xué)
(一)構建知識體系
1、人生的意義在于
2、如何使人生更有意義：
(1)
(2)
(3)
(二)課堂練習
【判斷】
1.生命的意義不在于內涵，而在于長(cháng)短。()
2.人生的價(jià)值在于創(chuàng )造和奉獻獲取。()
3.一個(gè)真正懂得珍愛(ài)生命的人在享受現實(shí)生活給予的同時(shí)，會(huì )積極地為他人，為社會(huì )作出自己的貢獻。()
4.創(chuàng )造和奉獻既是社會(huì )發(fā)展的需要，又是實(shí)現生命價(jià)值的要求。()
5.實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現在起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。()
6.有的人生命雖已結束，可為社會(huì )所作的貢獻讓后人受益，這實(shí)際上是在延伸他們的生命價(jià)值。()
7.像公交車(chē)上給老人讓座等生活小事，是微不足道的，無(wú)法體現人生價(jià)值。()
8.人生價(jià)值的實(shí)現，離不開(kāi)平凡的工作積累。()
【選擇】
1.下列行動(dòng)中，屬于中學(xué)生應做同時(shí)又體現生命價(jià)值的是：()
�、賻椭鷮W(xué)習上有困難的同學(xué);②在家中為父母做力所能及的事;③在火災現場(chǎng)，不顧一切搶救國家財產(chǎn);④到敬老院慰問(wèn)演出
A①②③④B②③④C①②④D②④
2.下列對人生的認識錯誤的是()
A做好本職工作是實(shí)現人生價(jià)值的重要基礎
B人生的價(jià)值必須一點(diǎn)一滴地去創(chuàng )造
C從日常生活點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現人生價(jià)值的重要途徑
D每個(gè)人都應以相同的形式為國家和人民作貢獻
3.世界著(zhù)名的麥當勞連鎖店的創(chuàng )辦人雷卡洛克的一個(gè)座右銘包含了他對生活的理解，即“堅持到底”�！皥猿值降住边@簡(jiǎn)短的四個(gè)字揭示了成功的秘訣，也使他從一個(gè)推銷(xiāo)員發(fā)展到一個(gè)擁有多個(gè)連鎖店的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，“堅持到底”的真正含義是：()
A做自己喜歡做的事情B敢于突破自我，擁有頑強的毅力和必勝的信念
C不論結果如何，始終走自己的路D不怕麻煩，把事情做完
【非選擇題】
材料：何智霞，四川聚源中學(xué)九(5)班班主任，在四川汶川大地震中為保護學(xué)生而獻出了自己的生命，年僅36歲。被救援人員發(fā)現時(shí)，何老師兩個(gè)手臂都是張開(kāi)的，趴在狹小的空間里，致命傷就在后腦，她懷里抱著(zhù)5個(gè)學(xué)生，完成了最后一刻的守護。有學(xué)生被救起時(shí)，說(shuō)災難發(fā)生后還聽(tīng)到何老師的聲音：同學(xué)們，要堅持住，會(huì )有人來(lái)救我們的。
(1)有人說(shuō)：何老師的生命已經(jīng)結束了，其生命也就沒(méi)有價(jià)值了。你贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎?請說(shuō)明理由。
(2)以上材料對我們珍愛(ài)生命有什么啟示?
四、課后拓展訓練
1、在談到有意義生活需要創(chuàng )造時(shí)，有同學(xué)說(shuō)，科學(xué)家才能有所創(chuàng )造，中學(xué)生不能有所創(chuàng )造。想一想，他的說(shuō)法對不對?如果不對，作為中學(xué)行，可以在學(xué)習、生活上做哪些有創(chuàng )造的事?
計劃方案 篇7
1、每天有效學(xué)習時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
2、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
3、制定自己的學(xué)習計劃，大家應該知道在xx網(wǎng)校上最下面一個(gè)區域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習計劃”。請大家根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習計劃。結合我們教你們的“四步學(xué)習方法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來(lái)進(jìn)行寒假的學(xué)習。合理利用時(shí)間，統籌規劃。但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如：你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下�？梢园阎R點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復習。
5、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習區”里面的“名師答疑”讓我們xx網(wǎng)校為你解答吧！
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
計劃方案 篇8
一、項目概述
90年代以來(lái)，隨著(zhù)我國房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，房地產(chǎn)中介服務(wù)行也隨之日趨繁榮，經(jīng)歷從無(wú)到有、從小到大、從不規范到比較規范的發(fā)展過(guò)程，到上世紀90年代末在中國的大地上房地產(chǎn)中介服務(wù)機構實(shí)實(shí)在在成為房地產(chǎn)市場(chǎng)上的特殊行業(yè)以至市場(chǎng)發(fā)展的一股新生力量，它們?yōu)楸P(pán)活樓市，特別是在二手樓市場(chǎng)中起到了積極的推動(dòng)作用。
近年來(lái)，我國的房地產(chǎn)中介服務(wù)行業(yè)中出現了一些信譽(yù)較好的公司，他們機構規模逐步擴大，從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)化水平顯著(zhù)提高，行業(yè)理論研究水平也不斷提升，他們的出現為加速傳播房地產(chǎn)交易信息和加快房地產(chǎn)商品流通起了積極的作用。但在當前房地產(chǎn)經(jīng)紀行業(yè)入行門(mén)檻低、法律法規不夠完善的環(huán)境下，也有一些無(wú)牌無(wú)照的中介違規經(jīng)營(yíng)，特別是只從事二手樓租售業(yè)務(wù)的中介，就一張桌子、一臺電話(huà)、一本筆記本也可以開(kāi)張營(yíng)業(yè)。而現在房地產(chǎn)中介所普遍采用的經(jīng)營(yíng)模式和業(yè)務(wù)操作流程中存在諸多問(wèn)題，如信息不對稱(chēng)、操作方式不公開(kāi)等，給一些無(wú)良中介有了可乘之機，這嚴重影響了整個(gè)行業(yè)的誠信。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入發(fā)展期的行業(yè)，此時(shí)誰(shuí)能出來(lái)做個(gè)誠信、服務(wù)顧客、陽(yáng)光操作的房地產(chǎn)中介服務(wù)商，誰(shuí)就能真正贏(yíng)得顧客，贏(yíng)得市場(chǎng)，dr房地產(chǎn)連鎖服務(wù)公司之商業(yè)計劃就是在這種市場(chǎng)環(huán)境下孕育而生的。
發(fā)起人在前期已經(jīng)大量的調查了全國及廣東深圳目前的房地產(chǎn)市場(chǎng)，認真對行業(yè)中的二十一世紀不動(dòng)產(chǎn)、美聯(lián)物業(yè)、順馳置業(yè)、我愛(ài)我家及中原地產(chǎn)等中介服務(wù)機構的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行了分析和比較，研究了一套更為完善、讓顧客更容易接受和采用的中介服務(wù)經(jīng)營(yíng)模式。顧客選擇這樣的置業(yè)方式，不盡可以得到了更多的便利，而且能節約更多的時(shí)間和金錢(qián)。
公司從創(chuàng )建伊始就將走信息網(wǎng)絡(luò )化、技術(shù)現代化、體系規�；�、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化的高端路線(xiàn)。即利用高效率的網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)，開(kāi)發(fā)一套完整、實(shí)用的樓盤(pán)信息檔案并擁有全景實(shí)拍錄相的數據庫網(wǎng)絡(luò )系統；通過(guò)公司直營(yíng)、區域加盟、個(gè)體加盟的特許加盟經(jīng)營(yíng)模式有計劃的組建一個(gè)遍布深圳、珠江三角洲、全國各個(gè)城市的連鎖店網(wǎng)絡(luò )體系，在這兩網(wǎng)合一、優(yōu)勢互補的客戶(hù)資源網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)展一個(gè)以房地產(chǎn)業(yè)務(wù)及各種衍生業(yè)務(wù)為內容的專(zhuān)業(yè)連鎖服務(wù)機構。
二、經(jīng)營(yíng)管理體制
發(fā)起人介紹：
公司的發(fā)起人，cw，男，19921年畢業(yè)于hb江西省南昌城市建設學(xué)校，讀房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)，網(wǎng)大本科在讀。ad在深圳從事房地產(chǎn)業(yè)務(wù)工作至今已有近三年時(shí)間，曾在深圳創(chuàng )道地產(chǎn)、深圳聯(lián)合縱橫機構、深圳崇基地產(chǎn)等公司服務(wù)過(guò)，并擔任主管或交易經(jīng)理職務(wù)，一直都是參加各公司的業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)和管理工作，有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
創(chuàng )業(yè)所有權的分配：
公司最初將發(fā)行10萬(wàn)股普通股票，發(fā)起人將投資5萬(wàn)元，換取9%即9000股。本項目將吸收另6位有專(zhuān)長(cháng)（有電子商務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、培訓、財務(wù)、企劃及法律等方面專(zhuān)長(cháng)）的人士加盟公司，他們將和發(fā)起人一道共同組建一支團結向上、積極有創(chuàng )造力的管理團隊，他們每人將獲得1%（共6000股）的股份作為報酬。如果他們決定離開(kāi)，公司發(fā)起人有對他們持有股份的第一優(yōu)先收購權。同時(shí)，公司將吸收一位或多位投資者共出資295萬(wàn)，他們按出資多少共享85%的股份。
三、市場(chǎng)分析
根據國家統計局最新測算結果表明：XX年12月份，“國房景氣指數”為106.19，房地產(chǎn)業(yè)總體景氣水平在明顯上揚。
計劃方案 篇9
項目方案：
一、活動(dòng)背景
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時(shí)代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我們將駕著(zhù)命運之舟，揚著(zhù)青春之帆，隨時(shí)準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞臺就有多大".為營(yíng)造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高我校的文藝水平，展現當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現梅中學(xué)子的獨特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的學(xué)生提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂(lè )的和諧氛圍，特舉辦"梅中好聲音"比賽。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題
主題："梅中好聲音"校園歌手比賽
口號："走上舞臺，你就是主角。"
�。ǘ┗顒�(dòng)目的
活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng )造美和發(fā)現美的意識。并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來(lái)，保證活動(dòng)的連續性和教育效果的持續性。
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
梅州中學(xué)九十周年紀念堂
�。ㄋ模┗顒�(dòng)邀請嘉賓
嘉應學(xué)院音樂(lè )學(xué)院師生、學(xué)校領(lǐng)導、兄弟學(xué)校成員
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)參與對象
梅州中學(xué)全體在校生，有歌唱才藝特長(cháng)者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
�。┗顒�(dòng)內容
大賽計劃選出20xx年度的校園好聲音歌手，并在好聲音歌手內加設設置6個(gè)獎項，分別為冠亞季軍及3個(gè)單項獎，分別為："最有活力歌手"、"最有人氣歌手"、"最有創(chuàng )意歌手".
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�
在校內張貼宣傳海報，懸掛活動(dòng)橫幅，并在班級派發(fā)活動(dòng)宣傳冊，配合各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )宣傳。校園宣傳地點(diǎn)主要為校道、教學(xué)樓、食堂等地。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段：比賽分為四個(gè)階段：報名、初賽、復賽、決賽
1、報名：20xx年10月初
報名形式：①于規定時(shí)間內在指定報名點(diǎn)報名編號
2、初賽：20xx年10月中旬
參賽方式： ①參賽者自報編號，進(jìn)行個(gè)人歌唱才藝展示。
�、谠u委進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
評分標準： ①以選手的音質(zhì)與音準的優(yōu)劣打分。
�、谝宰孕懦潭�、語(yǔ)言表達能力及形象氣質(zhì)打分。
3、復賽：20xx年11月
復賽地點(diǎn)：九十周年紀念堂
比賽方式： ①由主持人按編號有請選手上臺，選手進(jìn)行自我介紹
�、谶x手個(gè)人（組合）才藝展示
�、蹚唾愡x出10名選手進(jìn)入決賽
十名選手是"梅中好聲音"十佳歌手。經(jīng)費允許的情況下將對十位選手錄制音樂(lè )帶，在學(xué)校內設置投票點(diǎn)，投票點(diǎn)循環(huán)播放音樂(lè )帶，由學(xué)生對選手進(jìn)行投票；協(xié)會(huì )將把音樂(lè )帶傳至聲樂(lè )協(xié)會(huì )網(wǎng)站，發(fā)起網(wǎng)上投票，并由此票數產(chǎn)生決賽時(shí)"人氣歌手".
4、決賽： 20xx年12月
比賽地點(diǎn)：九十周年紀念堂
比賽方式：①開(kāi)場(chǎng)秀：主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，有請十位選手上臺，選手依次進(jìn)行自我介 紹（每位限時(shí)30秒）
�、趥�(gè)唱表演：十位選手在本環(huán)節將進(jìn)行個(gè)唱比賽，評委根據選手表現打 分，本輪環(huán)節將選出校園歌手前三名進(jìn)行下一輪比賽
�、鄣诙嗊x出的三位選手將在本環(huán)節角逐出校園歌手大賽冠亞季軍，評 委根據選手各自表現打分
�、茴C獎：現場(chǎng)將揭曉評分并有請嘉賓對校園十佳歌手及三個(gè)特別獎項進(jìn) 行頒獎。
四、經(jīng)費預算
海報：11*（0.60*1.00）=165元
宣傳冊：500*0.3=150元
展版：300元
獎品及證書(shū)：600元
梅州中學(xué)團委學(xué)生會(huì ) 二〇一五年九月十四日
實(shí)施情況：
本屆校園歌手大賽共分為海選、初賽、復賽、總決賽等5個(gè)環(huán)節，活動(dòng)伊始便受到了同學(xué)們的積極關(guān)注，來(lái)自各個(gè)年級的許多名同學(xué)踴躍報名參加海選。11月22日進(jìn)行"梅中好聲音"——第十四屆陽(yáng)光節拍校園歌手大賽復賽。在復賽現場(chǎng)，選手們八仙過(guò)海，各顯其能，使比賽高潮迭起。臺上選手風(fēng)格各異，或熱情奔放，或深情含蓄；臺下選手們的親友團吶喊助威聲也一陣高過(guò)一陣；而其他觀(guān)眾也用熱烈的掌聲、熱情的歡呼聲把比賽氣氛不斷推向了頂點(diǎn)。 華麗的舞臺蓬動(dòng)著(zhù)青春的激越，悠揚的歌聲傳唱著(zhù)生命的熱烈。從容的展示演繹著(zhù)實(shí)力的卓然，激烈的比賽詮釋著(zhù)競技的精彩。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，在強手如林的賽場(chǎng)上共有8組選手脫穎而出，參加日后的決賽。他們分別是：王海聰、徐赟玥、王露陽(yáng)、林佳茹、鐘佳燕、陳子瑜、曾桂圓、洋芋組合。他們是頑強的，因內心的渴望跨越艱辛、迎渡挑戰；一路走來(lái)，他們是美麗的，因堅持的信念戰勝自我、磨礪意志；一路走來(lái)，他們是快樂(lè )的，用弘遠的歌喉抒發(fā)青春的熱情。
12月20日下午在學(xué)校的90周年禮堂，學(xué)校團委學(xué)生會(huì )舉行了"梅中好聲音"——第十四屆陽(yáng)光節拍校園歌手大賽決賽。
經(jīng)過(guò)初賽和復賽的層層選拔，共有8組選手脫穎而出站上了總決賽的舞臺。選手們用自己的歌喉唱響了青春與活力，展現了當代中學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采。最終經(jīng)過(guò)激烈的角逐，來(lái)自高二的陳子瑜同學(xué)奪得冠軍，高二"洋芋組合"獲得亞軍，高一林佳茹同學(xué)獲得季軍。通過(guò)觀(guān)眾和網(wǎng)絡(luò )投票，"洋芋組合"獲得"陽(yáng)光達人"稱(chēng)號。
此次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，時(shí)間長(cháng)，為同學(xué)們提供了展現自我風(fēng)采的平臺，活躍了校園文化，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，對引導學(xué)生積極向上、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展起到了重要作用。
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