關(guān)于活動(dòng)方案范文集合十篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想：
自主性游戲是一種基于個(gè)體內在需要自發(fā)自主性的活動(dòng)，在幼兒園課程占有十分重要的地位。我們將根據主題活動(dòng)的目標、內容和幼兒發(fā)展的水平，有目的地創(chuàng )設游戲環(huán)境，投放游戲材料，讓幼兒按照自己的意愿、自由選擇、自主學(xué)習的活動(dòng)，讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區域，開(kāi)展游戲活動(dòng)。本學(xué)期我們將重在培養幼兒的平等意識、創(chuàng )造精神、交往合作能力及自律習慣，在幼兒原有的基礎上，做進(jìn)一步的提高、實(shí)踐、探索。使幼兒在游戲中不僅能自主地選擇材料，開(kāi)發(fā)與利用廢舊物，體現出幼兒的操作性，自主性，培養幼兒的獨立性與創(chuàng )造性。而且還讓幼兒自主選擇合作伙伴，分配角色，自發(fā)交流，自我評價(jià)，從而使游戲更加完美，更具有教育意義。
二、班級情況分析：
本班有幼兒38名，男生21名，女生17名。孩子們對角色游戲都具有濃厚的興趣，每次游戲時(shí)間，孩子們都能積極、主動(dòng)地參加游戲，幫助老師布置場(chǎng)地，快速地分配角色，能踴躍地參與到各種游戲中。游戲結束時(shí)也能爭著(zhù)介紹自己的游戲情況過(guò)程，同時(shí)，在游戲中幼兒解決問(wèn)題的能力也提高了，游戲為幼兒自己嘗試解決問(wèn)題提供了很好的途徑。幼兒在游戲活動(dòng)中，常常會(huì )碰到這樣那樣的困難、問(wèn)題以及一些小矛盾，孩子們通過(guò)經(jīng)驗地慢慢積累，在面對這些問(wèn)題時(shí)逐漸大膽、樂(lè )觀(guān)起來(lái)。通過(guò)上學(xué)期的努力，和幼兒一起創(chuàng )設的游戲的環(huán)境中，幼兒在社會(huì )交往能力、口語(yǔ)表達能力、想象創(chuàng )造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著(zhù)一定的問(wèn)題如：不同的幼兒，有著(zhù)不同的興趣、愛(ài)好和個(gè)性、他們之間也存在著(zhù)能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著(zhù)差異，因此他們的合作有一定的難度。
三、本學(xué)期游戲目標：
1、保證幼兒每日充足的游戲時(shí)間，開(kāi)展形式多樣的游戲。
2、注重幼兒在游戲中能力的培養，使幼兒在玩中學(xué)、玩中益智，在共同游戲中學(xué)會(huì )與同伴交流、合作、發(fā)展其社會(huì )情感，交往能力和語(yǔ)言表達力，逐步提高動(dòng)手能力和自理能力。
3、為幼兒創(chuàng )造豐富刺激的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材及半成品，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性，鼓勵幼兒在游戲中使用普通話(huà)和禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往，互相謙讓?zhuān)喠鲹沃鹘呛推渌巧�，在游戲中感到快�?lè )。
4、通過(guò)各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，鼓勵幼兒以豐富、合理的游戲情節充實(shí)游戲內容。
5、能自己分配游戲角色，引導幼兒遇到問(wèn)題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵他們根據需要自己制定游戲規則并且遵守游戲規則。
6、與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )主動(dòng)向別人問(wèn)好，與小伙伴交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
7、能自始至終的參與游戲，游戲結束能共同整理場(chǎng)地、材料。
四、具體措施：
(一)、環(huán)境創(chuàng )設
1、根據幼兒需要增設游戲區，擴大原來(lái)區域的空間，考慮地理特點(diǎn)和游戲特點(diǎn)，做到科學(xué)適用。
2、提供部分成品玩具，如：炊具、醫療設備、餐具等。制作部分半成品，并劃分游戲區域，使游戲區域固定下來(lái)，鼓勵幼兒和家長(cháng)一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。
3、活動(dòng)材料投放層次性、趣味性，迎合班內幼兒的不同水平和興趣�；顒�(dòng)材料提供多元化，充分發(fā)揮家長(cháng)的力量，家園合力自制區角材料。如：制作標本的樹(shù)葉、植物的根、種子等等。
(二)、教師指導
教師要全面地有重點(diǎn)地觀(guān)察，并適時(shí)給予指導。全面的觀(guān)察包括觀(guān)察全班幼兒是否能夠大膽地參與游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動(dòng)流程。教師還要重點(diǎn)觀(guān)察幼兒產(chǎn)生的新主題，重點(diǎn)觀(guān)察某一主題的游戲。適時(shí)指導包括幼兒求助時(shí)的指導，幼兒有爭執，產(chǎn)生過(guò)激行為的適時(shí)指導，出現不安全情形時(shí)的適時(shí)指導;還包括觀(guān)察到幼兒有與所擔任角色有相匹配的行為、動(dòng)作、語(yǔ)言時(shí)所給予的鼓勵、肯定和引導。游戲結束后，讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗體會(huì )。引導幼兒話(huà)語(yǔ)中的閃光點(diǎn)加以點(diǎn)評，引導幼兒進(jìn)一步熟悉游戲環(huán)境，指導要協(xié)商，對于游戲中出現的一些問(wèn)題共同尋求改進(jìn)的措施，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗。
(三)、做好游戲的跟蹤觀(guān)察記錄，寫(xiě)好游戲個(gè)案
1、游戲中，教師多注意觀(guān)察幼兒的反映，并及時(shí)觀(guān)察輔導。做好現場(chǎng)跟蹤觀(guān)察、記錄，及時(shí)評價(jià)和反思。
2、每次游戲結束有評價(jià)，采用教師和幼兒共同評價(jià)的形式，尊重幼兒。
以上是本學(xué)期我們班游戲開(kāi)展的.一些設想，我們會(huì )在實(shí)際的實(shí)施中不斷調整，努力讓我們的孩子都喜歡上自主性游戲，讓孩子在愉快的游戲中不斷提高自己的各方面的能力。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
誦誦做做，體諒父母
二、活動(dòng)目標
1.結合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書(shū)籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過(guò)開(kāi)展“一天護蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì )，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì )父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養。
3.開(kāi)展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔家庭的責任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )的感情。
三、主題閱讀
1.開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》
2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。
3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲。
四、主題實(shí)踐
活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì )
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌，以班級為單位組織一次朗誦會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。
2.評選班級感恩小明星。
活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情
1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內容要符合留言格式，內容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。
3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報展評
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。
2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
五、主題展示
1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái)，發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì )，綜合展示活動(dòng)成果。
六、主題反思
1.每位學(xué)生填寫(xiě)一份感恩父母綜合評價(jià)表。
2.每個(gè)班級完成一份總結反思，教師至少寫(xiě)一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(cháng)反思。
活動(dòng)方案 篇3
一、目的要求
根據教育局黨委關(guān)于開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，為立足本，強化宗旨意識，切實(shí)把黨員先進(jìn)性體現在實(shí)際工作中，落實(shí)到完成任務(wù)上，全心全意為人民服務(wù)，經(jīng)黨支部認真研究，確定我校黨員實(shí)踐活動(dòng)的主題為“第二次振興，黨員先行”。
二、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展黨員扶困活動(dòng)。全校99名貧困學(xué)生中，有77名學(xué)生享受?chē)摇皟擅庖谎a”，還有22名貧困生，學(xué)校給予了部分資助，還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名，從思想上扶“志”，生活上扶“困”，學(xué)習上扶“差”。黨支部對扶困情況定期檢查，通過(guò)查扶困記載表，召開(kāi)貧困學(xué)生座談會(huì )，了解扶困情況，黨員扶困結果納入黨員評先條件。通過(guò)扶困，不讓貧困學(xué)生有一人流失，真正讓貧困學(xué)生感受到黨組織的溫暖，在學(xué)校體現出黨員受教育，學(xué)生得實(shí)惠。
2、開(kāi)展黨員幫差活動(dòng)。據統計，我校后進(jìn)學(xué)生占全校學(xué)生總人數的5%，全校60人。為了讓后進(jìn)學(xué)生看到希望，不因后進(jìn)流失，學(xué)校學(xué)校要求黨員帶頭幫差，全體教師積極行動(dòng)，每人幫一名后進(jìn)生。黨員要帶頭當后進(jìn)生的“校內家長(cháng)”，做深入細致的轉化工作，采取一周一匯報，半月一次談心，一月一次家訪(fǎng)等措施，促后進(jìn)生轉化、進(jìn)步，穩定學(xué)生隊伍，消除安全隱患，讓后進(jìn)生感受到老師的關(guān)愛(ài)。通過(guò)幫差，進(jìn)一步端正人才觀(guān)、教育觀(guān)，建立黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)效機制。
3、開(kāi)展黨員獻計活動(dòng)。12月上旬，學(xué)校召開(kāi)教代會(huì )，討論學(xué)校五年發(fā)展規劃，全體黨員要帶頭，圍繞學(xué)校五年發(fā)展開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法、出主意、提建議，每人提建議不少于2條，人人為學(xué)校第二次振興獻計獻策。
三、方法步驟
�。ㄒ唬┓龀重毨W(xué)生的步驟
1、黨支部將幫扶表發(fā)給每個(gè)黨員簽字，明確幫扶對象，便于加強聯(lián)系。
2、召開(kāi)被幫扶學(xué)生會(huì )議，進(jìn)一步了解貧困情況和需要，告知幫扶自己的老師。學(xué)期結束，由貧困學(xué)生寫(xiě)出被扶持后，自己進(jìn)步的情況匯報
3、開(kāi)展幫扶活動(dòng)，作好幫扶記載。一是和學(xué)生談心了解情況，二是走訪(fǎng)家庭，進(jìn)一步了解貧困情況，三是根據情況實(shí)施幫扶，主要從物資、費用上給予扶持。
�。ǘ┺D化后進(jìn)學(xué)生的方法
1、政教處發(fā)放幫教表，指定幫教對象。
2、普遍開(kāi)展與后進(jìn)生談心工作，作好每次談心記載。
3、召開(kāi)后進(jìn)學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系會(huì )，爭取家長(cháng)的配合。
4、班主任掌握后進(jìn)學(xué)生被幫教后的變化情況，寫(xiě)出事實(shí)材料，學(xué)校對進(jìn)步大的后進(jìn)生適時(shí)給予表彰，對幫教老師進(jìn)行表彰，并將其事跡在各種媒體進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ┇I計獻策
1、黨支部發(fā)給學(xué)校五年發(fā)展意見(jiàn)征集表，每個(gè)黨員認真思考，提出最少2條建議。
2、對被采納并得到實(shí)施的建議，學(xué)校按制度予以獎勵。
活動(dòng)方案 篇4
準備：
電動(dòng)玩具車(chē)、大小電池、記錄紙若干。
活動(dòng)設計：
一、和孩子一起玩沒(méi)裝電池的電動(dòng)玩具。
提問(wèn)：怎樣才能讓這些玩具動(dòng)起來(lái)？
二、幼兒合作裝電池并作好記錄。
難點(diǎn)：
1、電池的正負極。
2、電池的大小。
三、交流分享實(shí)驗結果。
1、豐富知識點(diǎn)：
電池有兩頭，電池的一頭有一個(gè)突出來(lái)的小頭，還有一個(gè)“ ”的圖案，這邊呢，是正極；另一頭平平的，還有一個(gè)“—”的圖案，這邊呢，我們叫它負極。
2、介紹不同大小的電池分別是“1號”“5號”“7號”電池。
四、幼兒再次操作實(shí)驗，讓玩具動(dòng)起來(lái)
目標：
1、 知道玩具要安裝合適的電池以及電池安裝時(shí)應正極對負極。
2、 能大膽地和同伴交流，并能發(fā)現并提出問(wèn)題。
活動(dòng)方案 篇5
一、主題 ：形體基訓及舞蹈表演
二、 活動(dòng)對象： 二—四年級
三、具體時(shí)間：每周三下午第三節課
四、人數：26人左右
五、活動(dòng)目的：根據學(xué)生不同的性格愛(ài)好，活躍學(xué)生課余生活，創(chuàng )設校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)，特創(chuàng )立舞蹈社團，通過(guò)這個(gè)平臺讓喜歡音樂(lè )喜歡舞蹈的孩子得到培養，通過(guò)舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調。同時(shí)通過(guò)舞蹈表演，也會(huì )激發(fā)起學(xué)生表現力和展示自己的欲望。
六、活動(dòng)具體過(guò)程：
九月份：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，確定參與活動(dòng)的學(xué)生名單。
2、制定活動(dòng)方案和教學(xué)內容。
3、開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。
十~十二月份：
1、選取教材對學(xué)生進(jìn)行常規的形體基訓，使學(xué)生的軟開(kāi)度得到有效的提高。
2、通過(guò)一些舞蹈的基本功表演，讓學(xué)生在舞蹈表演的過(guò)程中學(xué)習到一些舞臺表演的鍛煉。
3、根據學(xué)生的訓練情況排練一至兩個(gè)成品舞蹈，給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的舞臺。
一月份：
1、成果作品展示，舞蹈隊員對本學(xué)期的內容進(jìn)行大匯總，進(jìn)行現場(chǎng)展示也可以利用校園電視臺進(jìn)行播放。教師總結。
七、舞蹈基本功訓練要點(diǎn)：
頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。
1、頭頸的訓練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉動(dòng)。
2、肩的訓練：壓肩、環(huán)動(dòng)、松肩。
3、胸的訓練：含胸、展胸、仰胸。
4、腰部訓練：彎腰、轉腰、涮腰。
5、手位練習：基本手位。
6、下肢訓練：
�。�1）．腳踝部：勾腳、繃腳、向內轉腳、向外轉腳。
�。�2）．腿膝部：壓腿、吸伸腿、環(huán)動(dòng)腿、踢腿、搬腿。
�。�3）．腿部：橫叉、豎叉、壓叉。
�。�4）、胯部訓練：開(kāi)胯訓練。
7、腳部訓練
�。�1）蹲：把桿蹲、地面蹲。
�。�2）擦地：把桿擦地、地面擦地。
�。�3）勾繃腳：地面勾繃腳。
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。
舞蹈訓練計劃與安排：
基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。
成果展示：學(xué)期末或元旦進(jìn)行現場(chǎng)展示。
活動(dòng)方案 篇6
一、XX年元宵節活動(dòng)時(shí)間：
XX年（正月十一）---（正月十五）
二、XX年元宵節活動(dòng)主題：
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動(dòng)方案：
活動(dòng)一：過(guò)年七天樂(lè )元宵也快樂(lè )
正常商品88折后滿(mǎn)100元，棉鞋、棉服類(lèi)5折、特價(jià)、削價(jià)品滿(mǎn)200元，化妝品95折滿(mǎn)100元（超市商品不打折滿(mǎn)88元（參與會(huì )員卡積分），）送4.50元湯圓1包，滿(mǎn)200元送2包，限單張小票，多買(mǎi)多送，以此類(lèi)推，限量1000名。
�。S白金、名煙酒、手機不參加此次活動(dòng)）
活動(dòng)二：慶團圓吃元宵，開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包
活動(dòng)期間，對每天進(jìn)店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿(mǎn)10元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。
活動(dòng)三：正月十五元宵燈謎會(huì )，有獎燈謎猜！猜！猜！
正月十一---正月十五期間，在各樓層均開(kāi)辟懸掛燈謎，來(lái)新世紀的顧客無(wú)論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。
游戲規則及兌獎辦法：
1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2.按編號對證確認后方可領(lǐng)取。
3.憑有效證件（身份證、學(xué)生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。
賣(mài)場(chǎng)內外裝飾計劃：
1.元宵節燈謎會(huì )印刷燈謎條8000-10000張
2.跨路彩虹拱門(mén)1個(gè)（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）
3.燈謎會(huì )的布置：燈謎10000條
4.電視臺、氣象局廣告
5.手機短信（全縣用戶(hù)）
6.彩色宣傳單10000份
7.吊掛寫(xiě)真看板：一樓東、圓門(mén)、南門(mén)共3塊
8.超市布置元宵節的氛圍
9.超市布置“元宵美食街”
10.條幅：①正月十五元宵燈謎會(huì )有獎燈謎猜！猜！猜�、趹c團圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包③過(guò)年七天樂(lè )元宵也快樂(lè )④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿绩D―正月二十止）
11.活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12.一樓玻璃門(mén)貼紅裝飾
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
秋天，是一個(gè)美麗的季節，在這個(gè)美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧，向樹(shù)林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學(xué)生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學(xué)生走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
二、活動(dòng)目的
1.實(shí)會(huì )員周末生活,讓會(huì )員感受協(xié)會(huì )氛圍,會(huì )員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協(xié)會(huì ),增強協(xié)會(huì )凝聚力。
2.過(guò)秋游放飛童心，培養會(huì )員熱愛(ài)大自然的情懷;
3.過(guò)親近大自然，可以培養會(huì )員關(guān)心同伴的愛(ài)心;
4.過(guò)秋游可能對會(huì )員進(jìn)行安全教育;
5.過(guò)精心組織的互動(dòng)活動(dòng)，培養會(huì )員的合作意識;
三、活動(dòng)地點(diǎn)
展覽館,玄武門(mén)，情侶園
四、 活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)總負責：海鷹辯論社、經(jīng)貿辯論社、交通辯論社
2、活動(dòng)策劃書(shū)： 海鷹辯論社策劃部
4、活動(dòng)時(shí)間：11月13 日
5、參加人員：三校辯論社成員
6、乘車(chē)路線(xiàn)：旅游公司專(zhuān)車(chē)、地鐵
五、活動(dòng)行程安排(略)
六、 注意事項
(1)上下車(chē)能有序排隊，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車(chē)窗外。
(2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑 。
(3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組織人報告。手機保持開(kāi)機，好找人。
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(6)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，辯論社將另行通知。
七、活動(dòng)經(jīng)費
車(chē)費暫定20元
備注：午餐自備
八、活動(dòng)前期準備
1.會(huì )員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長(cháng)處。
2.各部長(cháng)將統計結果報會(huì )長(cháng),確定出游項目,并迅速通知各會(huì )員。
3.會(huì )長(cháng)負責組織調配人員安排活動(dòng),去公交車(chē)站聯(lián)系包車(chē)
九、活動(dòng)意義及總結
此次活動(dòng)實(shí)惠安全,很有實(shí)際意義。對我們來(lái)說(shuō),經(jīng)歷了一次同學(xué)之間的友情,也讓同學(xué)間得到放松與鍛煉。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)意義
1、通過(guò)秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷；
2、通過(guò)秋游增強同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級團隊凝聚力，默契度；
3、通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：江寧將軍山風(fēng)景區
3、參加人員：初三年級所有老師、同學(xué)
三、活動(dòng)內容
1、前期準備
1）年級組負責統計參加這次活動(dòng)的成員人數及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責；
2）各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機留下美好的片段，年級組將在學(xué)校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展；
3）年級組事先與學(xué)校聯(lián)系，確定車(chē)輛、路線(xiàn)、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜；
4）確保安全，與校醫聯(lián)系，備上一些應急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程
早上8：45出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內容及活動(dòng)的流程；
9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開(kāi)始活動(dòng)。各班分小組，每組選出組長(cháng)，組內同學(xué)統一行動(dòng)，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩；
15：00各班清點(diǎn)人數，大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排（初三年級）
四、活動(dòng)組織保障
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育；
2、以班為單位進(jìn)行統一管理，分小組活動(dòng)；
3、班長(cháng)、組長(cháng)定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數并報告班主任、年級組。
活動(dòng)方案 篇9
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節，據說(shuō)，選定6月過(guò)父親節是由于6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著(zhù)父親給予子女那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛(ài)卻永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭，父親用親情熱和著(zhù)孩子心靈。父愛(ài)深沉，我們時(shí)刻能夠感受，只是我們都不善于表達。
今年6月19日，一年一度的父親節即將來(lái)臨。在這個(gè)屬于父親的節日，為了讓大家在節日里向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節感恩活動(dòng)，讓爸爸們享受一次非常禮遇吧
【活動(dòng)時(shí)間】：6月19日，11：30-14：
【活動(dòng)內容】：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點(diǎn)，澳大利亞風(fēng)格燒烤自助……呈現給您一個(gè)其樂(lè )融融的父親節
【活動(dòng)規則】：人民幣188元+15%服務(wù)費/每位。啤酒無(wú)窮暢飲。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：酒店6層空中花園。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師，使每一位老師感受到節日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
二、活動(dòng)準備
1、學(xué)生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物
2、確定活動(dòng)的主持人
3、音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動(dòng)的所有老師
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）主持人甲
全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎�。r花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）
甲：陽(yáng)光燦爛的九月，乙：桃李芬芳的九月，合：絢麗多彩的九月。
甲：今天，是我們敬愛(ài)的老師們的節日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
（二）主持人乙：
下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài)，老師的心》。
生：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧�。爢T們一一上來(lái)獻上禮物。）
甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節�？墒�，世界上其他國家的教師節你們知道嗎？想不想了解呢？
乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
（三）聽(tīng)記者介紹其他國家的教師節
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會(huì )外，還有向教師獻花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節。節前，國家要召開(kāi)教師代表大會(huì )，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
甲：沒(méi)想到，教師節有這么多豐富的知識��！
乙：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵哪校豪蠋煁寢專(zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I
乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
甲：您像園丁，培育著(zhù)祖國的花朵
乙：您像粉筆，默默地奉獻著(zhù)自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
甲：我們班舞蹈隊的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一起來(lái)欣賞吧！
乙：祝老師身體健康，永遠年輕�。ㄎ璧戈牨硌荨督】滴琛罚�
四、結束語(yǔ)
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
男：一尺講臺，映著(zhù)老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著(zhù)通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂(lè )，工作順利！
主持人合：20xx年，“老師，您辛苦了！”
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