班級活動(dòng)方案范文（通用30篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的班級活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想：
1.讓學(xué)生通過(guò)各種方式了解圣誕節的文化背景，了解西方國家的風(fēng)俗習慣，切身感受西方文化，開(kāi)展系列“快樂(lè )圣誕”活動(dòng)。
2.創(chuàng )設濃濃的圣誕節氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，拓寬英語(yǔ)學(xué)習的途徑與方式，從而將學(xué)生知曉的有關(guān)圣誕節知識得以傳播。
二、活動(dòng)主題：
Merry Christmas! Happy time! (快樂(lè )圣誕! 快樂(lè )生活！)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月19日——12月23日
四、活動(dòng)目標：
1.了解西方圣誕的'由來(lái)和習俗，如圣誕老人、圣誕樹(shù)、圣誕禮物、圣誕歌曲、西方慶祝圣誕情況等，培養學(xué)生的國際文化意識。
2.通過(guò)英語(yǔ)活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣，和勇于自己展示、自信大方的品質(zhì)。
五、活動(dòng)準備：
班級圣誕布置（班主任）；
校園宣傳布置，學(xué)校大廳布置，相關(guān)獎狀、橫幅等（總務(wù)處）；
音樂(lè )、ppt、發(fā)言稿、節目籌劃等（英語(yǔ)組）。
六、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設學(xué)校視聽(tīng)結合之圣誕氛圍（12月19日前完成）
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生布置學(xué)校與教室，教學(xué)樓門(mén)廳內放置一棵大型圣誕樹(shù)，由學(xué)生裝扮圣誕樹(shù)。（12月21-22日完成）
2.利用周一升旗時(shí)間介紹圣誕節的由來(lái)及圣誕習俗。（12月19日）
3.午間休息時(shí)間，播放圣誕歌曲。（12月19—23日）
4.英語(yǔ)教師在近期課堂中教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯，學(xué)唱圣誕歌曲。
�。ǘ﹦�(dòng)手創(chuàng )作感受圣誕之DIY（12月19日前完成）
1.三年級 DIY 圣誕帽
2.四年級 DIY 圣誕襪
3.五年級 DIY 圣誕卡（大小適中，造型多樣，賀卡上要寫(xiě)上英文祝福語(yǔ)）
4.六年級 DIY 圣誕報（4K大小，圖文結合，文字以英文為主）
備注：各班根據學(xué)校布置的內容在班級內開(kāi)展圣誕DIY活動(dòng)，評選出最優(yōu)秀的五件作品于12月19日上交學(xué)校英語(yǔ)組，參與校級評比。
�。ㄈ┦フQ嘉年華展示活動(dòng)（12月23日下午1：00開(kāi)始）
1.圣誕DIY作品秀
2.快樂(lè )圣誕嘉年華
�。�1）節目?jì)热荩河⑽母栌H子唱、英語(yǔ)Cospaly走秀、英語(yǔ)歌謠、英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)歌曲串燒、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)趣配音等。
�。�2）現場(chǎng)氣氛：唱圣誕歌、圣誕老人派發(fā)禮物、兔子舞等互動(dòng)。
�。�3）演出服裝：當天下午全校所有男生戴圣誕帽，女生戴鹿角發(fā)箍，班主任組織家委會(huì )自行購買(mǎi)；演出服飾各節目負責人提前準備。
七、活動(dòng)負責人
本次活動(dòng)領(lǐng)導：胡飛英
具體分管領(lǐng)導：陳燕平
具體負責人： 總協(xié)調）
�。ㄓ⒄Z(yǔ)嘉年華活動(dòng)策劃）
�。ü澞颗啪殻�
班級活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想：
20xx年9月11日至17日為第十七屆推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強全校教職員工的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活，根據我校實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)主題：
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍；養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
四、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導，落實(shí)管理
推普周工作領(lǐng)導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1．大力宣傳，營(yíng)造氛圍
充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語(yǔ)言文字法》和“請講普通話(huà)”等推普宣傳標語(yǔ)，利用黑板報推出推普專(zhuān)題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話(huà)，做好推普周宣傳。
2．開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，將教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字作為評價(jià)教師教學(xué)水平的'重要指標。將學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
�。�2）開(kāi)展推普實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話(huà)”活動(dòng)，號召學(xué)生向家長(cháng)宣傳推普知識。利用家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，向家長(cháng)宣傳推廣普通話(huà)，要求家長(cháng)在家與孩子用普通話(huà)交流，營(yíng)造規范的語(yǔ)言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話(huà)，講好普通話(huà)。
�。�3）結合推普周深入抓好學(xué)生行為習慣養成教育.
利用課間談話(huà)再次認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，舉行主題班會(huì )，使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。
�。�4）聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò )小組，每班選派一名普通話(huà)較好、能力較強的學(xué)生擔任聯(lián)絡(luò )員，召開(kāi)聯(lián)絡(luò )會(huì )議，監督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規范情況，并做好書(shū)面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話(huà)，規范教學(xué)語(yǔ)言，培養學(xué)生養成說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的良好習慣。
3．教師活動(dòng)安排
利用周前會(huì )議，組織教師學(xué)習了解《國家通用語(yǔ)言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話(huà)的規定和要求，了解有關(guān)的法律規定和語(yǔ)言文字的法律地位，增強全校的語(yǔ)言文字規范意識。
4．學(xué)生活動(dòng)安排
�。�1）一次國旗下講話(huà)。
利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
�。�2）一個(gè)主題班會(huì )。
三至六年級利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)“推廣普通話(huà)，校園盛開(kāi)文明花”主題班會(huì )。（各年級組及班主任落實(shí)人員進(jìn)行主題活動(dòng)，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。內容可以是講故事比賽、詩(shī)朗誦等。）
�。�3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題，三至六年級圍繞“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
�。�4）在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng )建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人，爭當社會(huì )用字小醫生，發(fā)現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現有不規范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
五、有關(guān)要求
1．高度重視，積極開(kāi)展。希望各年級、各班級要重視并開(kāi)展好推普周活動(dòng)，要把此項活動(dòng)作為學(xué)校九月份的中心工作來(lái)抓。
2．集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實(shí)際，精心設計開(kāi)展各種形式的推普活動(dòng)。
3．加大宣傳，注重實(shí)效。希望各年級、各班級要及時(shí)將班級推普活動(dòng)信息作相關(guān)報道。通過(guò)豐富多彩的推普活動(dòng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養學(xué)生養成“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的好習慣。
班級活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
縱觀(guān)各學(xué)�？s影，每天放學(xué)后，堵塞的校園門(mén)口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著(zhù)小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時(shí)分，擁擠的各小店門(mén)口，同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現象屢見(jiàn)不鮮；學(xué)校內外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。校園整潔一直是令學(xué)校最頭疼的難題，針對這一現象，我思考：何不在班內就此問(wèn)題展開(kāi)一次班隊活動(dòng)？老師的提議在班會(huì )課上通過(guò)。經(jīng)全班同學(xué)討論決定，此次活動(dòng)就定為“與零食說(shuō)byebye”。
二、活動(dòng)全景
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備
全班學(xué)生搜集整理各種各樣的零食包裝袋，對自己喜愛(ài)的各種零食進(jìn)行了解。分好小組在校園內外作調查，掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現象并進(jìn)行統計。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
搜集整理收獲豐碩：這一活動(dòng)一倡議，全班同學(xué)就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋，對家中的零食進(jìn)行了分門(mén)別類(lèi)的整理，通過(guò)向父母、長(cháng)輩詢(xún)問(wèn)，查閱有關(guān)資料，甚至上網(wǎng)查詢(xún)，了解、分析有關(guān)零食的危害性，用表格的形式及時(shí)記錄下來(lái)；同時(shí)同學(xué)們還走進(jìn)超市、小店，觀(guān)察街頭小攤，掌握有關(guān)零食的具體種類(lèi)及來(lái)源，同學(xué)們走出了家門(mén)，收獲就更加多了。更重要的是，他們利用在學(xué)校的時(shí)間，課余進(jìn)行細致地觀(guān)察，發(fā)現有同學(xué)吃零食了，他們會(huì )暗中調查該同學(xué)零食的來(lái)源，并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學(xué)這兩段時(shí)間是學(xué)生吃零食最嚴重的，同學(xué)們有抓住了這個(gè)有效時(shí)機進(jìn)行分組調查，統計有多少學(xué)生會(huì )選擇怎樣的零食，有多少學(xué)生天天吃零食，還有多少學(xué)生把零食當作了主餐等。為了有效地參與這項活動(dòng)，全班同學(xué)甚至親自去垃圾箱內撿拾，花費了很多的精力，但他們毫無(wú)怨言，不怕臟不怕累地堅持著(zhù)，他們覺(jué)著(zhù)這樣做是一件快樂(lè )的事！一個(gè)階段下來(lái)，同學(xué)們搜集掌握了關(guān)于零食的各種資料，他們還特意把有關(guān)資料進(jìn)行了編排，制成了剪貼本，收獲真是豐碩！
成果展示振奮人心：通過(guò)一階段的搜集、整理、統計，在全校師生面前，同學(xué)們上了一堂別開(kāi)生面的`班隊成果展示課。在這堂課上，同學(xué)們都把自己親自搜集、整理的有關(guān)零食的資料進(jìn)行了形式多樣的展示。有的同學(xué)一邊讓大家觀(guān)看零食包裝袋的剪貼本，一邊還配上了解說(shuō)，不但讓大家知道了如今盛行的一些零食，更重要的是讓大家明白了這些零食會(huì )造成的后果；有的同學(xué)把自己打扮成各種零食的模樣，自編自演小品，為的是讓大家了解零食的不正當生產(chǎn)途徑及它的危害性；還有同學(xué)播放了自己拍攝的校園內垃圾的錄像，分析垃圾的主要來(lái)源，呼吁大家與零食說(shuō)再見(jiàn)，還校園以潔美！一個(gè)個(gè)學(xué)生自行組織、自己排練的節目，從不同側面強調了零食的危害性，動(dòng)員大家快速行動(dòng)起來(lái)——與零食說(shuō)byebye!
�。ㄈ┗顒�(dòng)結果
1、孩子們對零食有了新的認識，更深層次地體會(huì )到零食會(huì )給大家帶來(lái)的負面影響，從而培養了孩子良好的生活行為習慣。
2、活動(dòng)中全班參與，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都有了收獲，每個(gè)孩子都得到了不同程度的鍛煉，他們的獨立自主能力有了更高的提升。
3、以點(diǎn)帶面：主題班隊課受到師生廣泛好評，并以此帶動(dòng)了全校師生大規模地展開(kāi)“拒絕零食”的活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思
良好的行為習慣成就美好的人生。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習慣形成的重要時(shí)期，但學(xué)生良好習慣的形成，不是一蹴而就的，需要反復強化、鞏固并內化為自覺(jué)行為
�。ㄒ唬┥朴诓蹲叫畔�
在孩子的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在發(fā)生無(wú)數的事情，有些事情，在常人的眼里感覺(jué)是那么平淡無(wú)奇，而有時(shí)你細細分析的話(huà)，卻會(huì )發(fā)現有些已經(jīng)不知不覺(jué)給學(xué)生、學(xué)校乃至社會(huì )造成了一定的影響。孩子對于客觀(guān)存在的一些問(wèn)題能夠認真面對，而有些問(wèn)題卻不能去好好對待。因此，教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息，既要捕捉孩子對事情的興致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之處，這樣，開(kāi)展活動(dòng)就容易達到理想的效果，從而真正影響孩子的成長(cháng)。我們面對的是活生生的孩子，他們有主觀(guān)能動(dòng)性，有強烈的參與意識，有一定的明辨是非能力，有自己獨立的思想，我們只有善于捕捉孩子身上的信息，才能使我們的活動(dòng)走進(jìn)孩子的心靈。
�。ǘ┚拇罱ㄎ枧_
孩子參與活動(dòng)，要在活動(dòng)成長(cháng)，教師要精心為孩子搭建展示成果的舞臺。他們在家中搜集資料，走進(jìn)社會(huì )去調查，業(yè)余時(shí)間暗中觀(guān)察，制作剪貼本，拍攝校園環(huán)境衛生乃至自編字演節目向師生匯報成果……孩子們都是全程參與，這時(shí)教師要適時(shí)給孩子提供機會(huì )，給孩子一些有效的點(diǎn)撥，引導孩子順利地開(kāi)展活動(dòng)。這樣，孩子參與活動(dòng)的欲望就會(huì )更強，社交能力、語(yǔ)言表達能力、團結協(xié)作能力都能在活動(dòng)中更好地得到提升，孩子在活動(dòng)中也會(huì )有實(shí)質(zhì)性的收獲。
活動(dòng)證明：有心栽花花更艷！
班級活動(dòng)方案 篇4
在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，為了培養學(xué)生的動(dòng)手能力、知道分享、學(xué)會(huì )理財、珍惜勞動(dòng)成果、宏揚中華民族美食文化、進(jìn)步班級凝聚力，我們二五班將在5月4日展開(kāi)“勞動(dòng)最光榮、美食共分享”活動(dòng)，號召全班每個(gè)孩子在父母的指導、協(xié)助下做一份精美的食品，帶到學(xué)校來(lái)與全班同學(xué)一起分享。
一、活動(dòng)主題
“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”
二、活動(dòng)目的
為了培養孩子們的動(dòng)手能力、良好的飲食習慣和一定的社交能力，知道分享、學(xué)會(huì )理財、珍惜勞動(dòng)成果、宏揚中華民族美食文化、進(jìn)步班級凝聚力，我們班將舉行了“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日（星期一）14：45-15:45
四、活動(dòng)預備
1、每個(gè)孩子五一假期時(shí)間學(xué)習、制作自己想分享的美食，熟練把握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的孩子能買(mǎi)到自己喜歡的美食、公道定價(jià)。（單價(jià)控制在5角-2元范圍內）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍都可）
2、家委會(huì )預備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵孩子賣(mài)掉自己的`美食來(lái)?yè)Q取美食幣去購買(mǎi)自己喜歡的美食。
3、美食菜單、售價(jià)（小組為單位，每人報給小組長(cháng)、組長(cháng)做好統計。）
4、場(chǎng)地布置及照相、維持秩序（家委會(huì )負責）
5、餐具預備（每生自己預備一次性盒子和盤(pán)子、牙簽）
6、榮譽(yù)證書(shū)50張（家委會(huì )負責義務(wù)購買(mǎi)）
五、活動(dòng)進(jìn)程
1、主持人公布活動(dòng)主題
2、美食鑒賞，評出色香俱全的美食，學(xué)生代表先容自己美食的特點(diǎn)和做法。
3、美食品味，評出味美俱全的美食，學(xué)生代表先容自己美食的特點(diǎn)和做法。
4、美食分享、互買(mǎi)互賣(mài)活動(dòng)
5、榮譽(yù)時(shí)刻：評選出“最好色香獎”、“最好味美獎”、“最好創(chuàng )意獎”、“最好銷(xiāo)售獎”、“最好文明獎”各十名孩子。
6、獲獎感言：學(xué)生代表
7、主持人公布活動(dòng)結束
8、整理教室衛生
希望通過(guò)此次班級活動(dòng)的展開(kāi)，在校園里構成提倡***美食、健康生活、宏揚美食文化的良好氛圍，展開(kāi)文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養成愛(ài)惜就餐環(huán)境、勤儉糧食的好習慣，激起學(xué)生的創(chuàng )新意識及培養自主動(dòng)手實(shí)踐能力。
班級活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
團結互助，增進(jìn)友誼
二、活動(dòng)目的與意義：
為了讓同學(xué)們更快得適應大學(xué)新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學(xué)生的無(wú)限活力與激情！
三、活動(dòng)對象：
xx級酒店管理(1)班學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月24日(暫定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
花花大世界
六、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢：
�。�1）優(yōu)勢：花花大世界，門(mén)票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區有拓展樂(lè )園，可進(jìn)行各類(lèi)拓展訓練、比賽，十分有利于開(kāi)展各類(lèi)團結同學(xué)，增進(jìn)交流的'活動(dòng)、游戲。
也有大型植物園觀(guān)賞區，可進(jìn)行觀(guān)賞植物活動(dòng)。
�。ㄗⅲ罕救怂诎嗉墄x年去，看見(jiàn)隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹，覺(jué)得非�？尚�。但后面自己一個(gè)班五十幾號人玩瞎子摸魚(yú)，老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午，玩的不亦樂(lè )乎才發(fā)覺(jué)其實(shí)一個(gè)班一起，做什么都是那么開(kāi)心，你也可以試試。）
�。�2）劣勢：路程較遠，乘車(chē)耗時(shí)3040分鐘，包車(chē)費用較貴，來(lái)回接送大概需要250元。（具體價(jià)格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價(jià)格的）
景區內出游戲、植物景觀(guān)外，可游玩的景物較少。（本人覺(jué)得也足夠玩了）
乘車(chē)方式：班級集體包車(chē)。（強烈建議包車(chē)，一是坐公車(chē)不能集體行動(dòng)，二是無(wú)論那一天都不只是你們一個(gè)班級去，前面到達和后賣(mài)弄到達的將會(huì )差很多時(shí)間）
七、經(jīng)費預算：
門(mén)票8元/人，乘車(chē)元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。
八、活動(dòng)具體安排：
�。�1）組織策劃：
生活委員責聯(lián)系景區和購票（也可到了再買(mǎi)，買(mǎi)的時(shí)候記得和其他班級一起買(mǎi)，不然沒(méi)有團體票，記得團體票要80個(gè)人才可以買(mǎi)）。
生活委員負責聯(lián)系包車(chē)。
文娛委員負責組織同學(xué)排練節目（如找人唱歌、彈吉他等）。
團支部準備各類(lèi)游戲及購買(mǎi)所需道具。
負責相機租賃及照相（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類(lèi)的）。
�。�2）10月24日早上8：30在XX集中乘車(chē)，下午5：00在景區大門(mén)集中回學(xué)校（時(shí)間要說(shuō)早一些，因為有人會(huì )遲到，這樣剛剛合適，但是車(chē)要提前叫它來(lái)接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個(gè)班的生意，你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應該和車(chē)聯(lián)系了）。
�。�3）9：30~14：00集體活動(dòng)時(shí)間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚(yú)和老鷹抓小雞）
9：30~11：00，利用景區的實(shí)施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)
�。�4）14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間
同學(xué)們自由參觀(guān)景區內的植物園等景觀(guān)。
班級活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨：
為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風(fēng)采，培養團結合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動(dòng)主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的`號碼決定班級參演序號，進(jìn)行比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績(jì)總匯：周安佳
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
六、比賽要求：
1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領(lǐng)巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿(mǎn)、表現力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現力強，表現形式有創(chuàng )新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：
由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節目。
十、評委：
Peter校長(cháng)，竺校長(cháng)，吳校長(cháng)，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補充。
班級活動(dòng)方案 篇7
一、指導思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的'是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自己的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標
1、積極參與樂(lè )于大膽表現自己、體會(huì )表現自己的樂(lè )趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì )評價(jià)別人的講述。
三、參加對象：
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月17日—5月24日
五、活動(dòng)形式：
各班分時(shí)間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求：
1．內容要求：
內容應積極向上、健康活潑、富有童趣，以養成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內容）可以是配樂(lè )故事、多人合作講一個(gè)故事均可
2．技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3．時(shí)間要求：3～5分鐘
七、評分標準：
1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。20分
2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當的動(dòng)作手勢。30分
3、表達能力：語(yǔ)言準確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調規范、吐字清晰。40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
八、活動(dòng)評委：
各班班長(cháng)及各班教師。
班級活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強班級同學(xué)情感交流.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日（星期六）
三、活動(dòng)人員：
12級電混1班全體成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
銀川郊區
五、活動(dòng)目的：
五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開(kāi)，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強班級凝聚力，體現團結友愛(ài)的團對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習態(tài)度，我們將開(kāi)展株洲大京風(fēng)景區一日游，在走進(jìn)大自然自然完美風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友誼。促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色，12級電混一班班班委會(huì )決定在周六舉行春游活動(dòng)。這既能夠為全體成員營(yíng)造一種簡(jiǎn)單自由的氣氛，又能夠加強同學(xué)們的群眾意識。
六、活動(dòng)資料:
游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀(guān)金輪寺，釣魚(yú)休閑，棋牌娛樂(lè )，自助美食.
七、活動(dòng)安排
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1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一齊出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行.
2、與相關(guān)旅游地做好充分的`溝通工作，了解此次春游路線(xiàn)與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項達成共識，小組長(cháng)負責好各個(gè)組的同學(xué)人數，避免遺漏.
3、下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)就應注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊獨立行動(dòng)，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、把農家自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會(huì )變質(zhì)的食材，當天把所有該買(mǎi)的全買(mǎi)好.注意:為節儉資金食材統一購買(mǎi)且盡可能滿(mǎn)足同學(xué)的各種要求).
5、商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費來(lái)源由班費統一出.
6、確定包車(chē)經(jīng)費和乘坐人數接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車(chē)，以狀況而定）.
7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè )活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調節氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現象。同時(shí)準備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時(shí)跟本活動(dòng)負責人匯報各項工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒�(dòng)當天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：4月x日早上7：00到操場(chǎng)集合，人員到位后即群眾乘包車(chē)前往銀川郊區，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)資料：
�。�1）在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車(chē)上交流分享以前出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)就應注意的事項。
�。�2）抵達后，能夠自行或組團出游領(lǐng)略大自然的完美，參與以上的活動(dòng)，或各種自創(chuàng )活動(dòng)，靜止下水庫游泳。
�。�3）11：00在指定農家樂(lè )集合開(kāi)始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組)：
�。�4）計劃5：30回校(以人到齊為準)
3、后期工作
�。�1）組長(cháng)帶頭清理各組區域的衛生，組員把各自的碗洗干凈。
�。�2）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
�。�1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要群眾行動(dòng)。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過(guò)程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程持續手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據自己的狀況準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現任何突發(fā)狀況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人班干部及時(shí)處理好應變工作。
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1、召開(kāi)班會(huì )，總結并聽(tīng)取全體同學(xué)們春游感受；
2、班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和推薦，并對工作進(jìn)行總結。
八、應急預案
1、如果4月x日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由負責人了解大京風(fēng)景區的緊急電話(huà)。
班級活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)以女生為中心的班級活動(dòng)的開(kāi)展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結班級。
2、借助這次班級團體活動(dòng)，促進(jìn)男生與女生的交流，營(yíng)造好的學(xué)習氛圍。
3、樹(shù)立班級團結的形象，建立班級和諧、團結、一致的形象
二、活動(dòng)前期準備：
1、召開(kāi)班委會(huì )，向班委介紹本次活動(dòng)精神，并號召大家積極配合班委準備工作；
2、由班委會(huì )男生同胞征集男生的創(chuàng )意，便于決定活動(dòng)的分工與流程；
3、做好宣傳動(dòng)員工作，在學(xué)院張貼海報；
4、與天馬園區宿管部建立聯(lián)系；
三、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)負責人介紹活動(dòng)背景、內容和意義；
2、活動(dòng)負責人集合全班男生；
3、采購篇：其中包括
a、進(jìn)行分組，把男生分成三個(gè)組；
第一組：王濤、于國壯、羅志永、王昆生、彭晗；
第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順?lè )?/p>
第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。
b、去組員買(mǎi)各自的愛(ài)心創(chuàng )意早餐；
c、送早餐給各寢室女生；
d、女生回饋男生；
4、集體拍合照。
四、活動(dòng)總結：
作為女生，在此次女生節活動(dòng)中，我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說(shuō)一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動(dòng)并沒(méi)有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來(lái)的結果。
3月7號那一天早上起來(lái)，同學(xué)洗臉刷牙準備下去吃早餐的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，正自納悶誰(shuí)這么早就來(lái)了。打開(kāi)門(mén)一看看，嚇到了，是我們班那群可愛(ài)的男生們，手里還提著(zhù)一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著(zhù)說(shuō)：女生節快樂(lè )！看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個(gè)同學(xué)披頭散發(fā)剛起來(lái)看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動(dòng)，雖然早就知道了這個(gè)活動(dòng)，但是能為班上其他女生帶來(lái)快樂(lè )就是做好的了。吃早餐的時(shí)候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節的'時(shí)候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節，我一直覺(jué)得那是跟情人才會(huì )做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺(jué)，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個(gè)班級，然后一起活動(dòng)著(zhù)留下了美好的記憶�？粗�(zhù)那么多燈一起上天的時(shí)候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實(shí)現，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。
我想說(shuō)的是只要我們團結一心那就沒(méi)什么難得了，在這個(gè)大集體中我們更多的是收獲到群居動(dòng)物的溫暖，隨時(shí)告訴我們：你不是一個(gè)人在戰斗！
班級活動(dòng)方案 篇10
指導思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應當是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此讀書(shū)計劃。
活動(dòng)目的.：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級、書(shū)香校園建設，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。
2、做好班級圖書(shū)推薦工作。建立班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。
3、加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(cháng)知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人、處事、交往。
4、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，還可以開(kāi)展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
5、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)，定期推薦學(xué)生閱讀。
活動(dòng)領(lǐng)導小組：
班主任：魏杰
班長(cháng)：周佳琪
學(xué)習委員：陳玉瑤、楊影見(jiàn)
圖書(shū)管理員：季奎奎
本次活動(dòng)共分九個(gè)小組，每小組六人，各有組長(cháng)和副組長(cháng)一名。
活動(dòng)實(shí)施方案：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內容為議論文和。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上7點(diǎn)50到8點(diǎn)和周二下午第三節、第四節。
3、每天早晨預備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義，各小組輪流推薦。
4、采用“師生共讀”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(cháng)要陪讀，逐步引導和培養學(xué)生的讀書(shū)興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì )，介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì )。
活動(dòng)成果展示：
1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。
4、舉行書(shū)簽制作、報刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報、讀書(shū)成長(cháng)冊等展評活動(dòng)。
5、開(kāi)展“背詩(shī)大王” 、“讀書(shū)小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。
班級活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目的：
促進(jìn)友誼，張揚青春，激勵學(xué)習。
活動(dòng)環(huán)節：
知識競答話(huà)題辯論主題演講自己挑戰節目表演
活動(dòng)原則：
公正公平透明活潑有序
活動(dòng)組織結構：
主持人組（2人）
評委組（6人）
組委會(huì )（17人）
公正組（4人）
審計組（6人）
后勤組（不限）紅方藍方
活動(dòng)內容細則及評分：
活動(dòng)項目分為五個(gè)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節十分，共計五十分。
知識競答環(huán)節：
1、知識競答題共計50道題，每小題0.2分。
2、知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。
3、必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
4、搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無(wú)權答題。（主持人評判）。對于連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進(jìn)行重復性答題，只有一方可答題，無(wú)論回答對錯，進(jìn)入下一題。
5、挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權�？梢詶墮嗖淮�。注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無(wú)效。進(jìn)入下一題。
演講競技環(huán)節:
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長(cháng)于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。
評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語(yǔ)言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)，語(yǔ)速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動(dòng)作恰當。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的`精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現做出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權平均就是最后得分。
話(huà)題辯論環(huán)節:
1、紅藍雙方須持相反觀(guān)點(diǎn)，紅方為正方，藍方為反方。
2、話(huà)題辯論分為觀(guān)點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問(wèn)（1分）總結駁斥（2分）
3、話(huà)題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀(guān)點(diǎn)，對方隨后提出團隊觀(guān)點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節，由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問(wèn)答，然后有紅藍對方普通成員進(jìn)行自由提問(wèn)，最后由各方一名代表作總結駁斥。
4、評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權平均就是最后得分。
5、話(huà)題選項：（左邊話(huà)題為正方，右邊話(huà)題為反方）人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明：觀(guān)點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6—8分鐘。自由提問(wèn)為2分鐘�？偨Y駁斥1分鐘。
6、節目表演環(huán)節該環(huán)節穿插于整個(gè)活動(dòng)當中�？偡�10分。歌曲類(lèi)紅藍雙方各2個(gè)，每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類(lèi)紅藍雙方各2個(gè)，每個(gè)2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
7、評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權平均就是最后得分。
注明：要求節目表演準備充分，有一定水平。
自己挑戰環(huán)節：
1、總分10分。挑戰項目分為四個(gè)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個(gè)環(huán)節必須有紅藍雙方公證人監督下進(jìn)行。結果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進(jìn)行加賽。
2、查卷子：紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。如結果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。
3、踢毽子：公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。
4、吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。
班級活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話(huà)題，設計了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì )、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習端午節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx教室
五、活動(dòng)準備：
收集與端午節有關(guān)的資料、準備材料。
六、活動(dòng)過(guò)程。
1、開(kāi)場(chǎng)白班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。
2、了解民族文化班主任：
(1)你知道端午節是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節有哪些傳說(shuō)?生：愛(ài)國詩(shī)人屈原因為擔憂(yōu)國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來(lái)。
生：為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)在我們這兒過(guò)端午節有哪些有趣的風(fēng)俗習慣呢?
生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線(xiàn)、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等
(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節呢?生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節。
3、游戲開(kāi)始(一)吃粽子比賽班主任：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(cháng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子)班主任：下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規則)參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開(kāi)始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長(cháng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節的快樂(lè )。
(二)縫香包先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè )�，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開(kāi)始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個(gè)制作的
精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
(三)撮五彩線(xiàn)還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái)，待班主任喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
(四)為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的.同學(xué)們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優(yōu)秀的手抄報。
(分小組展示手抄報)
七、反思與拓展
這次活動(dòng)，通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養了學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
你們自己策劃的主題班會(huì )，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話(huà)來(lái)結束今天的主題班會(huì )，也希望同學(xué)們用這段話(huà)來(lái)勉勵自己，希望你們在繼承傳統的同時(shí)，不斷勉勵自己，不斷進(jìn)步!
班級活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展慶祝六一兒童節系列活動(dòng)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，豐富我校學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在積極的.參與中體驗合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )成長(cháng)放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、安全保衛：
鮑衛星(組長(cháng))成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組：魏x陳x
五、評委會(huì )：
六、后勤服務(wù)：
七、音響設備：
八、統計組：
九、攝像：
十、活動(dòng)準備及任務(wù)安排
(一)拿爬地龍組：鮑x(帶隊)
(二)搭舞臺組：魯x(組長(cháng))
(三)文秘組：張x(組長(cháng)) )
(四)采購組：田x(組長(cháng))
(五)20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：
周x(組長(cháng))蘇x田x以及教師家屬
十一、活動(dòng)內容：
(一)慶典大會(huì )(主持人：魯x時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場(chǎng)集合7:30分活動(dòng)正式開(kāi)始)
1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、校長(cháng)講話(huà)
3、來(lái)賓講話(huà)
4、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)
�、�、出隊旗
�、�、唱隊歌
�、�、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單
�、�、輔導員授紅領(lǐng)巾
�、�、老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾
(6)老隊員向新隊員敬禮
(7)新隊員宣誓
(8)新隊員代表發(fā)言
(9)老隊員代表發(fā)言
(10)輔導員致詞
6、舉行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部表彰儀式
�、儆衫蠲鬈娦极@得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長(cháng)以及優(yōu)秀升旗手名單
�、谟蓪W(xué)校行政領(lǐng)導班子和鄉領(lǐng)導為獲得表彰的學(xué)生頒獎
�、郾碚脜⒓拥�28屆xx省青少年科技創(chuàng )新大賽“縣級獲獎學(xué)生(科學(xué)幻想作文3名科學(xué)幻
想繪畫(huà)14名)學(xué)校領(lǐng)導頒獎
7、廣播體操比賽(裁判長(cháng)：魏xx監督員：魏xx)
�、�、副校長(cháng)鮑xx致詞
�、诒荣惲鞒�(略)——分高段和底段按抽簽方式進(jìn)行
8、發(fā)節日喜糖
(二)游園活動(dòng)(時(shí)間：20xx年6月1日中午13:00開(kāi)始)
活動(dòng)方案附后
(三)文藝晚會(huì )(主持人：陳x羅x)
時(shí)間：19:30地點(diǎn)：學(xué)校劇臺
(四)舉行六一活動(dòng)頒獎儀式(請學(xué)校領(lǐng)導頒發(fā)獎金及獎狀)
班級活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)意義：
豐富同學(xué)的校園生活，加強同學(xué)的溝通與交流，提高班級凝聚力和榮譽(yù)感，發(fā)揮同學(xué)間的團隊合作精神，改善學(xué)習氛圍，保持積極向上的學(xué)習心態(tài)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
第十二周
三、參加人員：
全班同學(xué)
四、大賽項目：
文：心有靈犀、聽(tīng)寫(xiě)比賽、成語(yǔ)比賽、趣味搶答
武：定點(diǎn)投籃、拔河比賽、趣味跳繩、踢毽子
五、總裁判：
班主任
六、設置獎項：
團體獎：冠軍隊團體、團結獎個(gè)人獎：最有魅力隊長(cháng)獎、優(yōu)秀組織獎
七、前期工作安排：
1、工作人員：班主任、班長(cháng)
2、比賽道具：籃球、跳繩、毽子、拔河繩、計時(shí)器
3、獎品準備：
4、相機安排：安排1臺以上相機捉拍比賽的精彩瞬間。
5、分組：班上男女生按比例分成三組，每組19人，每組正副組長(cháng)各一名，其余為組員，要求每位同學(xué)必須服從安排。每組成員在接到自己的分組名單后，各自找齊自己的組員，選出組長(cháng)，并且在最快的時(shí)間內為自己的組選取一個(gè)具有代表性的組名，由組長(cháng)上報給班主任。在整個(gè)大賽開(kāi)始之前，組內應先決定好參加每一個(gè)項目比賽的選手，以便在賽前做好準備。
分組安排表如下：
說(shuō)明：每一組成員必須聽(tīng)從
組長(cháng)和副組長(cháng)的安排，積極配合，不得發(fā)生爭執事件，一旦發(fā)生，必扣該組最后得分，組長(cháng)要努力做好協(xié)調工作，組織積極參加各項活動(dòng)，為本組成員做好服務(wù)工作，有什么事情主動(dòng)跟班主任取得溝通；在每一項活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，每一組的組長(cháng)及成員必須保證本組的秩序，不能擾亂氛圍，在自己知道答案的情況下必須要舉手回答，不能吵鬧，如有發(fā)生此情況，給予相應的懲罰，希望大家保持一定的紀律性，一切活動(dòng)總策劃權由班主任定奪，聽(tīng)從班主任的`安排。
八、比賽流程：
大賽順序：
第一大項、心有靈犀、聽(tīng)寫(xiě)比賽
第二大項、定點(diǎn)投籃、踢毽子
第三大項、趣味搶答、成語(yǔ)比賽
第四大項、拔河比賽、趣味跳繩
比賽安排表如下：
1、心有靈犀：每個(gè)大組選出四人組成兩個(gè)小組參加比賽。每一小組的組員為搭檔，相對站立，A同學(xué)面向投影，B同學(xué)背向投影；A同學(xué)通過(guò)語(yǔ)言（不能與投影上詞語(yǔ)中文字相同）或其他方式傳遞信息給B同學(xué)，B同學(xué)猜該詞語(yǔ)，猜不出可以跳過(guò)。每個(gè)小組限時(shí)3分鐘，最后總計每個(gè)大組所猜出答案的個(gè)數。按總計個(gè)數排名，并且加相應的星星。
2、聽(tīng)寫(xiě)比賽：分為兩輪，第一輪為必答部分，每一組抽選一名組員為參賽選手，有5道題，題目念完后，有5秒鐘的反應時(shí)間，由該選手的答案寫(xiě)在黑板上，寫(xiě)對得10分，寫(xiě)錯或不寫(xiě)得0分；第二輪為搶答部分，全體組員參加，共10個(gè)題目，每組在聽(tīng)完題目之后，知道答案的組員示意給組長(cháng)，由組長(cháng)舉手搶答，搶答成功請把答案寫(xiě)在黑板上，寫(xiě)對加15分，寫(xiě)錯扣5分。兩輪比賽之后，兩者分數相加，得分最高的為第一名，以此類(lèi)推，并且加相應的星星。
3、趣味搶答：分為兩輪，第一輪為必答部分，每一組抽選一名組員為參賽選手，每一組有5道題，題目念完后，有5秒鐘的反應時(shí)間，由該組成員舉手回答，答對得10分，答錯或不答得0分；第二輪為搶答部分，全體組員參加，共10個(gè)題目，每組在聽(tīng)完題目之后，知道答案的組員示意給組長(cháng)，由組長(cháng)舉手搶答，答對加15分，答錯扣5分。兩輪比賽之后，兩者分數相加，得分最高的為第一名，以此類(lèi)推，并且加相應的星星。
4、成語(yǔ)比賽：由裁判念出成語(yǔ)大意，參賽者快速答出成語(yǔ)。規則同上
5、定點(diǎn)投籃：每一組選出4名代表（必須是兩男兩女）參加比賽。
參賽選手站在罰球線(xiàn)上，定點(diǎn)投籃，每人有5次機會(huì )，以組為單位，分別進(jìn)行，裁判統計每一組投進(jìn)的個(gè)數，數目最多的為第一名，以此類(lèi)推，并且加相應的星星。
6、踢毽子：每一組選男女生各2名參加比賽，每一位參賽者有一次機會(huì )，最后把每一位組員所踢個(gè)數相加為本組的成績(jì)。根據跳的個(gè)數進(jìn)行排名，并且加相應的星星。
7、拔河比賽：每一組只要求派十名同學(xué)參加（五男五女）。三組分別進(jìn)行拔河比賽，其他為拉拉隊成員。每組依次進(jìn)行比賽，贏(yíng)了的隊伍加10分，輸了的隊伍加5分。三輪過(guò)后根據總分進(jìn)行排名，并且加星。
8、趣味跳繩：每一組選十個(gè)人參與跳繩，男女各5名，另外選出兩個(gè)人負責甩繩子。繩子甩起來(lái)之后，由參賽選手一個(gè)接一個(gè)地跳，跳停即換人，跳的個(gè)數進(jìn)行累積，在3分鐘內，跳的個(gè)數最多的獲勝，根據跳的個(gè)數進(jìn)行排名，并且加相應的星星。
注：每一項目的比賽，第一名加五顆星，第二名加三顆星，第三名加一顆星。
九、后期安排：
比賽結束后留下一些人整理比賽場(chǎng)地的衛生。收集同學(xué)們所拍的相片共享到QQ群里。計算本次活動(dòng)所花費的費用向同學(xué)們匯報。
十、注意事項：
1、所以參加的同學(xué)必須有時(shí)間觀(guān)念和紀錄觀(guān)念，聽(tīng)從安排，準時(shí)集合。
2、遵守比賽規則，服從裁判安排。
3、比賽應該遵循友誼第一，比賽第二的原則，文明比賽。
十一、經(jīng)費預算：
獎品：
總計：xx元
最終解釋權由149班所有
班級活動(dòng)方案 篇15
班級是學(xué)校教育的細胞，是學(xué)校教育工作的基本組織形式。良好的班風(fēng)對穩定學(xué)校秩序、提高整體教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定作用，而開(kāi)展文明班級創(chuàng )建活動(dòng)，是促進(jìn)良好班風(fēng)形成的有效途徑。為認真貫徹落實(shí)上級精神，進(jìn)一步推動(dòng)德育工作首要地位的落實(shí)，推動(dòng)我校良好班風(fēng)、教風(fēng)的形成，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，著(zhù)眼于全面貫徹黨的教育方針，著(zhù)眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高。通過(guò)加強班級建設，文明班級評比活動(dòng)的開(kāi)展，從而達到以人為本，育人興校的目的。
二、內容任務(wù)
�。ㄒ唬┌嗉壖w主義榮譽(yù)感強烈，極具凝聚力；班（團隊）干部和學(xué)生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的班集體建設活動(dòng)，注重教室美化和人文環(huán)境建設。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于實(shí)踐，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。
�。ㄈ⿲W(xué)生模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》《勝利小學(xué)學(xué)生一日常規》《勝利小學(xué)學(xué)生安全公約》等各項規章制度；師生關(guān)系民主和諧，同學(xué)之間團結友愛(ài)。
�。ㄋ模┤尕瀼亟逃结�，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神面貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學(xué)科成績(jì)和各項活動(dòng)均在同類(lèi)班級中處于領(lǐng)先位置。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┟鞔_目標：
1、創(chuàng )建目標：做文明學(xué)生、創(chuàng )文明班級（八好：文明行為好、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、環(huán)保衛生好、團結友愛(ài)好、師生關(guān)系好、班級建設好、制度執行好、集體活動(dòng)好）
2、創(chuàng )建口號：文明與我同行，文明從我做起。
�。ǘ┰u比辦法：
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，對照要求對所有班級建設情況進(jìn)行檢查。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促改進(jìn)提高。
2、學(xué)年末，各班級對照要求進(jìn)行自查總結。寫(xiě)好總結材料，整理好數據資料，。
3、，在班級自查總結基礎上，對班級總結材料進(jìn)行審核。根據學(xué)校實(shí)際情況，按一定比例進(jìn)行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。
4、一票否決：在評比學(xué)年度及評審期間，所在班級師生出現嚴重違反校紀校規事件、違法犯罪事件及較大安全責任事故；班級未開(kāi)展學(xué)生日常行為規范學(xué)習教育活動(dòng)；體育達標率在全鄉鎮（或全校）平均成績(jì)以下者不得評為文明班級。
四、活動(dòng)要求
“做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級”活動(dòng)重在開(kāi)展，各班要采取具體措施，精心安排，把開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級”活動(dòng)落到實(shí)處：
�。�一）統一思想，提高認識。爭創(chuàng )活動(dòng)是構建和諧校園的主體活動(dòng)，也是樹(shù)立品牌、創(chuàng )建一流學(xué)校的重要內容，各班要統一思想，高度重視，動(dòng)員全體學(xué)生積極投身創(chuàng )建活動(dòng)。形成人人知曉、人人參與文明班級創(chuàng )建的`良好氛圍。
�。ǘ┚慕M織，確保實(shí)效。創(chuàng )建活動(dòng)要按照學(xué)校的統一部署，校要切實(shí)加強對創(chuàng )建工作組織，根據各班實(shí)際制定切實(shí)可行的方案和措施，精心組織實(shí)施，確保創(chuàng )建活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ㄈ┘訌姳O督，及時(shí)整改。各班要加強對創(chuàng )建活動(dòng)的監督和指導，針對薄弱環(huán)節，研究措施，及時(shí)整改，切實(shí)保證創(chuàng )建任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
�。ㄋ模﹫猿忠匀藶楸�，立足于提高人的素質(zhì)。要把加強學(xué)生思想道德教育作為首要任務(wù)并貫穿于創(chuàng )建活動(dòng)始終，著(zhù)力提高學(xué)生素質(zhì)和校園文明程度。
班級活動(dòng)方案 篇16
一、指導思想
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好，根據“學(xué)習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動(dòng)實(shí)施方案等相關(guān)要求，特制定xx鎮中心學(xué)校xx年慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演”活動(dòng)方案。
二、成立活動(dòng)組委會(huì )
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xxxx
成員:xx及校本部各班班主任，領(lǐng)導小組下設辦公室在xx鎮中心學(xué)校少先隊活動(dòng)室，由xx兼辦公室主任負責協(xié)調有關(guān)事宜。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部、優(yōu)秀學(xué)生評選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開(kāi)生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個(gè)難忘的“六一”。
3、全方位展示全鎮的“五心”教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步加大交流力度，促進(jìn)各校繼續扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的“五心”教育實(shí)踐活動(dòng)，力爭“五心”教育實(shí)踐活動(dòng)再上一個(gè)新臺階。
四、參會(huì )單位及人員
1、xx縣xx鎮轄區12所管理區學(xué)校:(白馬小學(xué)、東山小學(xué)、新河小學(xué)、大馬城小學(xué)、趙山小學(xué)、北鎮小學(xué)、五里崗小學(xué)、小山小學(xué)、保家小學(xué)、銀龍小學(xué)、旭光小學(xué))及相關(guān)領(lǐng)導。
2、轄區各校少先隊輔導員組織帶一個(gè)節目到會(huì )參加。
3、xx鎮南半區和北半區各組建一支籃球隊，南半區隊長(cháng):(新河小學(xué)彭月志);北半區隊長(cháng):(xx中心學(xué)校xx);待文藝活動(dòng)結束隨即開(kāi)展一場(chǎng)籃球表演賽。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月29日上午11:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx鎮中心學(xué)校校園內
3、活動(dòng)主題:和諧校園快樂(lè )童年
4、活動(dòng)項目負責
(1)、發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部等由曹仁美老師負責;
(2)、慶“六一”繪畫(huà)展板由趙斌老師負責;
(3)、校內活動(dòng)策劃、安排由謝裕梅總負責;
(4)、安全、衛生工作由當天值周行政總負責;
(5)、xx負責舞臺設計及對外宣傳報道工作;
(6)、xx負責主持人訓練及書(shū)寫(xiě)打印獎狀;
(7)、xx負責后勤保障工作;
(8)、xx負責接待領(lǐng)導和來(lái)賓;
(9)、xx負責撰寫(xiě)簡(jiǎn)報;
(10)、xx寧負責安全保衛工作。
六、活動(dòng)內容
1、少先隊工作:
�、侔l(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象。
�、诒碚脙�(yōu)秀少先隊員(條件:習慣養成良好，積極參加學(xué)校的.各項活動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員)。
�、郾碚脙�(yōu)秀少先隊干部，人數每個(gè)中隊限報1人。
2、興趣小組才藝展示
�、倜佬g(shù)展板由趙斌老師負責
�、诟黝�(lèi)舞蹈由謝裕梅負責
3、大課間活動(dòng)展示
全校集體表演，班主任及跟班老師負責。
4、文藝節目:
展現小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，提倡大膽創(chuàng )新，活潑新穎。
5、籃球比賽:(由xx鎮南半區組隊對抗北半區表演賽)由新河小學(xué)的彭月志負責協(xié)調有關(guān)事宜。
七、活動(dòng)要求
1、各項議程籌備負責人接此方案后，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )，依據活動(dòng)實(shí)際盡快作出各項活動(dòng)議程切實(shí)可行的方案。
2、全校師生思想上要一致，行動(dòng)上要統一，學(xué)生要本著(zhù)兼項的原則，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。
3、學(xué)校集體節目學(xué)生服裝由學(xué)校組委會(huì )協(xié)調解決，其他各班主任要結合家長(cháng)意見(jiàn)和建議，節目服裝盡量要統一，而且抓緊組織活動(dòng)訓練。
4、各項活動(dòng)要提前做好充分準備，負責人要結合組委會(huì )，各司其職、各負其責、通力合作，確保各項活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失，努力辦好“xx鎮中心學(xué)校xx年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術(shù)展演”活動(dòng)。
5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演系列活動(dòng)的準備過(guò)程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協(xié)作不夠或影響此次活動(dòng)的，將追究相關(guān)責任人的責任，依照有關(guān)規章制定進(jìn)行從嚴懲處。
八、活動(dòng)應急預案
1、組委會(huì )將提前與公安、消防、醫療等單位溝通，以便及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)。
2、活動(dòng)中如發(fā)生重大安全事故，在場(chǎng)教師要及時(shí)向大會(huì )組委會(huì )報告，以便及時(shí)得到妥善處理。
3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響，各組委會(huì )成員要有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，將分批撤入各班教室待后通知。
4、各小組成員務(wù)必要保持通訊暢通，隨時(shí)聽(tīng)候大會(huì )組委會(huì )通知。
九、活動(dòng)總結
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我校除了六一前夕與各個(gè)校外熱心團體開(kāi)展慶�；顒�(dòng)以外，在6月1日節日當天下午，還特意安排了文藝匯演和游園活動(dòng)來(lái)歡慶“六一”。
班級活動(dòng)方案 篇17
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)目的
為隆重慶祝中華人民共和國成立60周年，激發(fā)全校師生愛(ài)國、愛(ài)校的熱情，增強民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步豐富我校的校園文化生活。
三、組委會(huì )
組長(cháng)：莫振歸
成員：陳天恒 陳天晴 黎章民 羅揚聲 魏君湖 羅義取 陳振波
四、評委組
組長(cháng)：魏 麗
組員：申麗霞 張麗蓉 黃小飛 付瑜瑾
李凱琪 吳思倩 李少輝 孔艷梅
統分員：魏文彬 邱小花 羅敏敏
五、參賽對象、比賽形式及人數要求
參賽對象為全體在校的`學(xué)生。本次比賽采取團體比賽形式，表演形式為合唱。以班級為單位，要求人人參與。
六、比賽要求：
1.參賽各隊須演唱兩首參賽曲目。一首為必選曲目《歌唱祖國》，另一首為自選曲目。自選曲目?jì)热輵】迪蛏�，以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2.每首參賽曲目演唱總時(shí)長(cháng)不得超過(guò)5分鐘，上下場(chǎng)速度要快。
3.參賽各隊選出指揮一名，由我校在校生擔任，校外人員不得參與比賽。
4.必選曲目演唱完畢后由指揮報出自選曲目的名稱(chēng)方可開(kāi)始演唱。
5.本次歌詠比賽為班級大合唱，不采用任何形式的伴奏。
6.比賽順序待抽簽后決定。
七、評分原則：
1.歌曲主題內容健康，演唱不超時(shí)。(1分)
2. 合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。(1分)
3.演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學(xué)生積極向上的精神面貌。(2分)
4演唱時(shí).精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè )觀(guān)、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示青年學(xué)生的朝氣和活力。(2分)
5.演唱時(shí)要求聲音宏亮協(xié)調，節奏準確，聲情并茂，沒(méi)有走音現象。(2分)
6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優(yōu)美。(2分)
7.合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術(shù)性，有感染力。(1分)
8.設參賽人數分，若參賽人數全部到齊的班級獎勵1分，缺一個(gè)扣0.2分，最多不超過(guò)2分。
八、記分方式：
1.集體獎：采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的辦法，加總分后并取平均分，再加上或減去參賽人數分為比賽最后成績(jì)。
2.優(yōu)秀指揮員：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的辦法，加總分后并取平均分。
九、獎項設置：
大賽將設兩個(gè)獎項：
1：集體獎：一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名，其余均為鼓勵獎。
2：個(gè)人獎：評出優(yōu)秀指揮員10名。
十、比賽時(shí)間：
20xx年9月29日晩
十一、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校大操場(chǎng)
班級活動(dòng)方案 篇18
一、指導思想
莒南博大精深、厚德載物的品質(zhì)，影響著(zhù)莒南人的學(xué)習生活。為打造和諧莒南文化，擬建設“書(shū)香班級”。以此培養師生閱讀的興趣和習慣，形成學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：書(shū)記副校長(cháng)
成員：政教室教務(wù)處總務(wù)處
三、活動(dòng)目標：
1、啟動(dòng)“書(shū)香班級”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
2、激勵教師與書(shū)籍為友，與經(jīng)典對話(huà)，開(kāi)拓人文視野，提升教育智慧。
3、引導學(xué)生與好書(shū)為伴，培養濃厚的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習慣。
四、活動(dòng)組織及要求：
�。ㄒ唬┎邉潌�(dòng)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)；
2、制定計劃。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
階段目標：解決書(shū)源問(wèn)題，讓學(xué)生有好書(shū)可讀；
保證讀書(shū)時(shí)間，讓學(xué)生養成閱讀習慣；
開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生享受閱讀樂(lè )趣。
1、制定班級讀書(shū)計劃
要求：目標明確、內容具體、可操作性強。如對班級學(xué)情的分析，開(kāi)列必讀書(shū)目和選讀書(shū)目；一個(gè)學(xué)期讀哪幾本書(shū)？共讀什么書(shū)？讀書(shū)會(huì )的討論放在什么時(shí)間？怎樣將讀書(shū)活動(dòng)和班級的其他活動(dòng)，如班隊活動(dòng)結合起來(lái)，這些都應在學(xué)期的閱讀計劃中有所體現。
2、教室環(huán)境布置
要求：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教室充滿(mǎn)書(shū)香氣息。如教室黑板報或墻報開(kāi)辟類(lèi)似“我的推薦”、“讀書(shū)之星”、“交流園地”等欄目，定期更換。
3、成立班級讀書(shū)小隊（組）或讀書(shū)俱樂(lè )部
每個(gè)小隊（組）的人數以5—6人為宜，每個(gè)小隊（組）可設隊（組）長(cháng)、書(shū)源報告員、讀書(shū)交流員、讀書(shū)筆記指導員、活動(dòng)記錄員等崗位，各個(gè)崗位有著(zhù)不同的職責與相應的人員素質(zhì)要求。
每個(gè)讀書(shū)小隊（組）要取好富有特色的名稱(chēng)，要有明確的閱讀目標和行動(dòng)計劃。
4、建立班級圖書(shū)角
要求：內容豐富，數量充實(shí)，并選好圖書(shū)管理員，制定班級圖書(shū)管理制度。
具體做法：充分利用學(xué)校圖書(shū)室和學(xué)生資源。第一，可以由每個(gè)學(xué)生提供1-2本書(shū)，定期由班級圖書(shū)管理員負責借閱工作，一學(xué)期結束后，還由學(xué)生將自己的書(shū)帶回。第二，各書(shū)友隊可以根據小隊成員的'喜好共讀一本書(shū)，讀完后于其他書(shū)友隊互換著(zhù)閱讀，這樣一學(xué)期每位學(xué)生只需買(mǎi)一本書(shū)，就可以閱讀至少4-5本書(shū)。圖書(shū)角可以取一個(gè)帶有班級特色、充滿(mǎn)書(shū)香氣息的名稱(chēng)。
5、保障閱讀時(shí)間
開(kāi)展“一日三讀”，即早晨誦讀（早讀課，除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩(shī)詞）“課前交流”（利用課前三分鐘，交流讀書(shū)心得或頌讀名篇）；“晚間自由讀”（閱讀推薦書(shū)目）
6、建設樓層書(shū)柜，建立班班之間的流動(dòng)管理機制
每個(gè)樓層設有一個(gè)圖書(shū)柜，柜中的圖書(shū)由各班定期輪換管理。時(shí)間以周為單位，每周安排一個(gè)班具體負責，可以由班級圖書(shū)管理員兼任樓層書(shū)柜管理員。周一將班級圖書(shū)入樓層書(shū)柜，利用課間和休息時(shí)間進(jìn)行全體師生的圖書(shū)借閱交換。另外，實(shí)施過(guò)程中需要傳幫帶，由高年級和低年級結對子，一幫一的完成樓層書(shū)柜的建設工作。
7、倡導“師生共讀”
期初確定班級師生共讀書(shū)目，開(kāi)設讀書(shū)指導課，新書(shū)介紹課，讀書(shū)交流會(huì )等，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)和指導作用。
8、倡導“親子閱讀”
要求：通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，讓家長(cháng)重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
�。�1）開(kāi)展“親子共讀”征文活動(dòng)
�。�2）填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
9、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
要求：針對各年級年齡特點(diǎn)，開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng)
低年級：講故事、背古詩(shī)等；
中年級：讀書(shū)交流會(huì )，寫(xiě)讀書(shū)筆記等；
高年級：讀書(shū)報告會(huì )，征文活動(dòng)等
綜合活動(dòng)：成立莒南文學(xué)社（莒南娃讀書(shū)俱樂(lè )部），全期編訂�？▓螅┮环蓍_(kāi)展莒南跳蚤書(shū)市活動(dòng)
三、評比表彰階段
1、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)競賽活動(dòng)
2、抽查“書(shū)香班級”建設情況
抽查要求：
�、賱�(chuàng )建活動(dòng)情況總結
�、诎嗉増D書(shū)角藏書(shū)書(shū)目
�、蹖W(xué)生閱讀書(shū)目統計
�、軐W(xué)生讀書(shū)筆記
�、萜渌嗉壸x書(shū)活動(dòng)資料
3、評比表彰“書(shū)香班級”、“莒南讀書(shū)明星”、“莒南收藏明星”“書(shū)香家庭”、評選“最受歡迎書(shū)籍”
評比要求：
�。�1）“最受歡迎書(shū)籍”：每班評出十本閱讀率最高，最受學(xué)生歡迎的圖書(shū)。
�。�2）“莒南收藏明星”：每班評出五位提供圖書(shū)最多的學(xué)生，作為班級收藏明星；
�。�3）“莒南讀書(shū)明星”：每班評出五位讀書(shū)筆記做得最好的學(xué)生。
�。�4）“書(shū)香班級”：
�、�、班級圖書(shū)數量多、損壞丟失少；
�、�、在圖書(shū)館看書(shū)紀律好；
�、�、讀書(shū)活動(dòng)形式多樣，有針對性，效果好；
�、�、師生在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表隨筆、日記數量級多，質(zhì)量好。
�。�5）“書(shū)香家庭”：
�、�、家里有孩子的書(shū)柜、孩子藏書(shū)數量不少于50冊；
�、�、家庭中有讀書(shū)的氛圍，家長(cháng)和孩子都喜歡讀書(shū)、看報，有良好的讀書(shū)習慣；
�、�、家長(cháng)能積極配合學(xué)校開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)。
四、具體要求：
1、班級管理要求：
�。�1）建設管理好各班的小書(shū)柜，班級圖書(shū)每本都要編號序號、貼好標簽、寫(xiě)好價(jià)格以及所有者姓名班級，入檔造冊。
�。�2）各年級段期初設定好必備的古詩(shī)詞，開(kāi)學(xué)后每周一詩(shī)寫(xiě)于黑板上，期中抽查，期末評比。
�。�3）、以日記或小作文的形式寫(xiě)隨筆，每班每期要將至少4篇優(yōu)秀隨筆發(fā)往學(xué)校網(wǎng)站。
�。�4）舉行一次以讀書(shū)為主題的主題隊會(huì )，向全校公開(kāi)，隊會(huì )結束后把照片和小結上傳校園網(wǎng)站。
2、文化氛圍要求：
�。�1）在校園掛條幅，走廊通道上掛設古詩(shī)和格言。
�。�2）每周四的紅領(lǐng)巾廣播安排有關(guān)內容（內容可以多樣，除背詩(shī)外，還可談讀書(shū)心得，誦讀一篇好的文章、一篇童話(huà)故事等一切與讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的內容）。
�。�3）上學(xué)放學(xué)時(shí)校園廣播播放一些古詩(shī)新唱，或名家誦讀等等。
3、對教師要求：
�。�1）要制定切實(shí)可行的實(shí)施計劃，在班級讀書(shū)展示和交流活動(dòng)中調動(dòng)學(xué)生的積極性，在讀書(shū)中充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
�。�2）提倡在博客上將自己的讀書(shū)心得和讀書(shū)活動(dòng)感受與大家分享。
�。�3）鼓勵學(xué)生建立富有個(gè)性的閱讀跟蹤檔案，教師要長(cháng)期跟蹤學(xué)生的閱讀情況。
4、對學(xué)生個(gè)人要求：
�。�1）每人每月向班級圖書(shū)角獻書(shū)至少一本（次月?lián)Q回），讓圖書(shū)角常有新書(shū)。
�。�2）課間、課余時(shí)間，多交流閱讀心得；用實(shí)際行動(dòng)，設計好自己的閱讀跟蹤檔案，“用讀書(shū)的厚度提升人生的高度”；
�。�3）擁有自己“精神財富”的倉庫——擁有書(shū)刊、自己的藏書(shū)。
�。�4）積極參與各項讀書(shū)活動(dòng)，共創(chuàng )“書(shū)香班級”。
班級活動(dòng)方案 篇19
我們中國有句古話(huà)叫“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應多讀好書(shū)�！墩Z(yǔ)文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑�！睆娬{“要培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，根據實(shí)際情況，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級讀書(shū)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的及對象
活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(cháng)，遨游知識大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣!
活動(dòng)對象:二年級二班所有學(xué)生
二、活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
2、使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè )!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書(shū)香班級，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
1、讀書(shū)：
按語(yǔ)文課程標準要求和學(xué)生的實(shí)際，規定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀
2、誦經(jīng)：
吸收我國傳統文化的精華，繼續開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
3、閱報：
閱讀程度適合的兒童報刊。每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)：
(1)每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，學(xué)期初制定出讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。
(2)班級結合學(xué)生的計劃和班級實(shí)際情況，也制定出相應的班級讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
(3)定期組織一次“讀書(shū)計劃書(shū)展示會(huì )”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì )：
(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
(2)每天上午課前三分鐘，舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報：
(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小報。
(2)班級每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報評比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫：
(1)讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”班隊會(huì )，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
(2)在校級圖書(shū)室的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫，班級建立起班級圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。
(2)每學(xué)期學(xué)生自愿向班級捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的`讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書(shū)角，把班級圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級讀書(shū)成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
(1)充分利用教室后墻板報，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
(2)每?jì)蓚�(gè)月班內組織一次評比活動(dòng)。評出班級讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
六、具體安排：
9月份：
1.制定班級讀書(shū)活動(dòng)計劃。
2.宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內合適的地點(diǎn)予以張貼。
3.準備有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的事項：讀書(shū)筆記本，購買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍。
10月份：
1.制定班級和個(gè)人讀書(shū)成長(cháng)計劃書(shū)并展示。
2.建立班級小書(shū)庫(圖書(shū)角)。
3.“讀書(shū)小報”的出刊，讀書(shū)筆記的制作，剪報本的制作等培訓。
4.出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的黑板報。
5.舉行一次主題故事會(huì )。
11月份：
1.舉行第二次讀書(shū)會(huì )，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì )”賽詩(shī)會(huì )。
3.利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，動(dòng)員家長(cháng)參與“書(shū)香家庭”建設活動(dòng)。
5.舉行一次讀書(shū)征文比賽。
12月份：
1.舉行第三次讀書(shū)會(huì )，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.參與學(xué)�！白x書(shū)節”活動(dòng)。
3.評比表彰“書(shū)香家庭”。
1月份：
1.評比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2.進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
七、保障措施：
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強“書(shū)香”班級文化建設。開(kāi)辟宣傳欄、圖書(shū)角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級內形成“書(shū)香班級”的濃厚“書(shū)香”氛圍。
2、教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書(shū)籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養。在教師自身讀好書(shū)，好讀書(shū)的基礎上，帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并通過(guò)各種方式與家長(cháng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生”的讀書(shū)氛圍。
班級活動(dòng)方案 篇20
一、活動(dòng)指導思想
中秋節，又稱(chēng)團圓節、八月節。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱(chēng)四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗�！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個(gè)中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的'主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時(shí)，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續至今。
我們開(kāi)展此次班會(huì )，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念，從中國傳統佳節中秋中體會(huì )中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長(cháng)的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統佳節中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì )中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓；
2、活動(dòng)對象：全班學(xué)生；
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì )課；
4、活動(dòng)形式：觀(guān)看資料片、知識競賽、歌曲競猜；
5、活動(dòng)準備：
�。�1）挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計時(shí)；
�。�2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；
�。�3）全班分成四組，選出答題代表，組長(cháng)做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用；
�。�4）競猜規則宣讀；
�。�5）準備書(shū)簽；
四、活動(dòng)流程
第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白。（2分鐘）
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì )。
女：提起中秋，大家會(huì )想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。
男：那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月。
同學(xué)們：低頭思故鄉。
女：海上升明月。
同學(xué)們：天涯共此時(shí)。
男：月是故鄉明。
同學(xué)們：茶是故鄉濃。
男：看來(lái)大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來(lái)源不知大家又了解多少呢。
女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的。
男：沒(méi)錯，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》。
第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）
第三階段：競猜。（15分鐘）
必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。
搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。
第四階段：總結頒獎。（5分鐘）
班級活動(dòng)方案 篇21
設計思考：
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標：
(1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣；
(2)積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受；
(3)在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)中秋節的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱(chēng)：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標：
1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動(dòng)準備：
1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2．情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
★指導語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)?
2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
★指導語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)。
3．邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)
4．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的`感受。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：認識中秋節
活動(dòng)目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂(lè )。
2、喜歡民族節日，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì )分享的愉快。
活動(dòng)準備：
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅，并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動(dòng)。 問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節的？ 你喜歡過(guò)中秋節嗎？為什么？
4、觀(guān)察月餅，通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。
A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？ ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
B、月餅為什么是圓的呢？
C、老師小結。
D、分享月餅。
活動(dòng)總結：
中秋佳節之際，我們?yōu)橛變洪_(kāi)展了“快樂(lè )中秋”主題活動(dòng)，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節的音樂(lè )的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說(shuō)一說(shuō)，做一做，玩一玩中，了解到中秋節是我國的傳統節日，是人們觀(guān)賞圓月，吃月餅，全家團圓的喜慶節日。
班級活動(dòng)方案 篇22
根據學(xué)校提出的“創(chuàng )建平安校園”實(shí)施方案，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現制定“平安班級”實(shí)施計劃：
一、指導思想：
以上級文件為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng )建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng )建目標，努力營(yíng)造一個(gè)穩定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
二、工作目標：
落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標，達到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng )建考核標準。
三、工作任務(wù)和工作要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內門(mén)窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛生教育工作。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，注意身體健康。密切監控甲流疫情，每天做好晨檢工作，發(fā)現感謝冒、發(fā)燒的同學(xué)及時(shí)上報。
3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)組織學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)生的安全意識及自己保護能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校提出的“平安校園”倡議書(shū)，教師有針對性地讓學(xué)生展開(kāi)討論，以引起學(xué)生足夠的認識。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng )建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng )建中增強安全意識和自己保護能力。
3、組織開(kāi)展各種形式的青少年自己保護教育。利用晨會(huì )、班隊會(huì )等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自己保護教育，傳授自護的知識和技能，切實(shí)增強學(xué)生的自護意識和自護能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加強對學(xué)生心理健康的指導和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強心理調適和適應社會(huì )生活的能力。加強自己教育，培養自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò )公約》，不看不健康的書(shū)、報等；不參與封建迷信活動(dòng)。
5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學(xué)生幫教機制，教好“行為不良”學(xué)生的轉化工作。進(jìn)一步加強家訪(fǎng)談話(huà)制度。
6、做到關(guān)愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習和生活。
�。ㄈ╅_(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。
1、結合放學(xué)護送學(xué)生的契機，開(kāi)展“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà)求得110幫助。
四、活動(dòng)安排：
結合班級特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，在規定的'時(shí)間內達到規定的創(chuàng )建標準。
1、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )，部署“平安班級”活動(dòng)的各項工作。
2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會(huì )、班會(huì )為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
3、開(kāi)展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規現象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
4、大力組織開(kāi)展各種形式的學(xué)生自己保護教育。
5、切實(shí)加強安全文化建設，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問(wèn)題，探索新方法。
6、對照標準，對創(chuàng )平安班級活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學(xué)校驗收。
7、力爭被評為“平安班級”。
班級活動(dòng)方案 篇23
一、活動(dòng)目的：
弘揚雷鋒精神，倡導社會(huì )文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結合本內具體情況培養孩子助人為樂(lè )、互相幫助、勤于節儉、懂得謙讓的良好思想品質(zhì)，培養孩子關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵和形式。
二、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本班，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級中每1個(gè)人，從自己做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專(zhuān)心做好每一件事不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月
五、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。
1、發(fā)動(dòng)班內每1個(gè)人讀一段雷鋒故事，學(xué)唱一首雷鋒歌曲。
2、充分利用壁報宣傳陣地，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，造成學(xué)習雷鋒的聲勢。
3、充分利用班隊會(huì )時(shí)間和早讀時(shí)間讀雷鋒日記、校內外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營(yíng)造學(xué)習雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)
1、用雷鋒精神完善自己——我不會(huì )再亂丟廢紙了。
2、學(xué)做好人好事，爭做雷鋒小標兵。
3、慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。
4、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生，將學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。討論：學(xué)雷鋒應如何從身邊的小事做起？
�、賵猿謲徫粚W(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常學(xué)習生活做起，具體要求做到“上學(xué)不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
�、谠趯W(xué)習與同學(xué)交往的.過(guò)程中要樹(shù)立“先人后己”的觀(guān)念，你追我趕使每個(gè)同學(xué)的思想品質(zhì)都有大的提高。
�、鄢珜瑢W(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
第三階段：大力開(kāi)展班內志愿者活動(dòng)
1、組織進(jìn)行班內志愿者做好課間監督工作。
2、樹(shù)立志愿者的服務(wù)意識
3、組織志愿者參加外出活動(dòng)，培養志愿者聽(tīng)從老師安排，遵守活動(dòng)紀律，關(guān)心和幫助他人的服務(wù)意識。
第四階段：總結表彰
1、總結
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，樹(shù)立了良好的社會(huì )風(fēng)氣。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學(xué)校大隊部的號召，于20xx年3月集中開(kāi)展紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)我�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續開(kāi)展，弘揚中華民族傳統美德，為共建“和諧校園”作出新的貢獻，
通過(guò)本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班人人都是小雷鋒，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實(shí)踐活動(dòng)中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過(guò)這次有效地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓老師欣喜的看到了同學(xué)們的成長(cháng)足跡，相信你們會(huì )越做越好。
2、表彰
根據班級活動(dòng)情況，評比學(xué)雷鋒標兵。
班級活動(dòng)方案 篇24
一、活動(dòng)目的：
讓xx威海與xx玉樹(shù)兩地生活的孩子拉起手來(lái)共同成長(cháng)。
二、活動(dòng)背景：
一次偶然的機會(huì )我知道了“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)”，我進(jìn)入網(wǎng)站以后，被洪波和一群義工們的事跡深深地感動(dòng)了。當我通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)一步了解到西部孩子的生活、學(xué)習情況時(shí)，我真想為他們做點(diǎn)事情。我想到了班級結對，這樣做可以幫助東西部?jì)蓚�(gè)班的孩子們一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。
三、活動(dòng)計劃：
威海經(jīng)區皇冠中學(xué)鴻翔班與xx省玉樹(shù)州第二民族中學(xué)初一.一班班級結對，以書(shū)信、照片、視頻等形式進(jìn)行溝通，互相促進(jìn)，共同成長(cháng)。
四、具體安排：
1、準備階段（10月8日前）
�。�1）在“在水一方”的幫助下聯(lián)系xx省玉樹(shù)州第二民族中學(xué)，確定初一.一班為結對班級，并收集反映當地學(xué)生學(xué)習生活的圖片及文字資料。
�。�2）發(fā)動(dòng)鴻翔班的孩子們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等各種途徑了解玉樹(shù)州當地的地理環(huán)境和氣候狀況，了解當地人的人文風(fēng)俗，以及與他們同齡的當地孩子生活學(xué)習狀態(tài)。
2、情感交流（10月8日——暑期）
�。�1）在孩子們有了充分認識之后，以主題班會(huì )的形式將結對班級介紹給本地的學(xué)生，同時(shí)將主題班會(huì )錄制下來(lái)制成光盤(pán)，送給結對班級的孩子們看看。
�。�2）通過(guò)班級集體書(shū)信、圖片、照片等資料形式互相介紹各自學(xué)校、班級的大致?tīng)顩r。
�。�3）解讀班級文化。將鴻翔班軍訓會(huì )操表演視頻、班訓和班詩(shī)朗誦視頻等相關(guān)班級文化視頻制成光盤(pán)，送給結對班級的孩子們看看。
�。�4）發(fā)動(dòng)班級的'孩子們撰寫(xiě)書(shū)信，在信中相互交流各自的學(xué)習、生活等心得體會(huì )，讓威海、玉樹(shù)兩地結對班級的孩子用自己質(zhì)樸的語(yǔ)言將心貼得更近。
�。�5）我送朋友一本書(shū)。請鴻翔班的孩子送一本自己喜愛(ài)的書(shū)、雜志、報紙等給遠方的朋友。這個(gè)活動(dòng)也可以延伸，可以為結對班級建立一個(gè)圖書(shū)柜。
�。�6）我的家鄉如此美麗。讓鴻翔班的孩子們用作文、書(shū)畫(huà)或者攝影的方式描繪自己的家鄉、學(xué)校，并寄給結對班級，同時(shí)，請玉樹(shù)的孩子們用作文或者畫(huà)描繪他們的家鄉，并寄到鴻翔班，增進(jìn)相互間的了解。在結對班級交流的過(guò)程中，我們互相了解對方的文化、當地民俗等。西部的孩子們可以向我們介紹一下西部地區的生活、藏文化中的傳說(shuō)、唐卡的制作等等；我們可以向西部的孩子們介紹威海的漁文化、威海的民俗文化等等。
�。�7）賀卡傳遞愛(ài)心。在新年的時(shí)候，鴻翔班的孩子們自己動(dòng)手制作一張新年祝福賀卡給結對班級，讓賀卡傳遞愛(ài)心。
�。�8）我給朋友唱首歌。結合音樂(lè )課教學(xué)，學(xué)唱富有玉樹(shù)當地特色的歌曲，并以dv形式交流。玉樹(shù)結對班級可請格�；x工幫忙錄制并交流。
�。�9）你的小心愿，我來(lái)為你圓。請結對班級的孩子說(shuō)一說(shuō)自己的小心愿，如：想要一本書(shū)，一支筆，一個(gè)足球等等，鴻翔班的孩子來(lái)共同為他們完成這個(gè)心愿，這個(gè)活動(dòng)可以發(fā)動(dòng)更多的人，比如孩子的家長(cháng)或親朋好友來(lái)共同參加。
班級活動(dòng)方案 篇25
一、隊會(huì )名稱(chēng)：
《班級是我們共同的家》
二、教育目的：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認識到一個(gè)好的集體,需要隊員之間講團結,懂謙讓,守秩序,使他們樹(shù)立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀(guān)念.增強孩子們的集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)形式：
表演，故事，朗誦，合唱，討論。
四、活動(dòng)準備：
1．小紙葉子42片，電子琴
2．編排小品：《教室洗刷刷》、《雨花花》
五、活動(dòng)過(guò)程：
主題：班級是我們共同的家
活動(dòng)一：
師：小朋友們，藍天是星星的家，樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的家，大海是魚(yú)兒的家，班級是我們的家。星星、鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒都愛(ài)自己的家。小朋友們，你們愛(ài)自己的家嗎？如果把班集體比作樹(shù)媽媽的話(huà)，那么我們班里的每個(gè)小朋友就是樹(shù)上的葉寶寶。樹(shù)媽媽美，葉寶寶才會(huì )美，葉寶寶茁壯成長(cháng)，樹(shù)媽媽才會(huì )更漂亮。我們一（1）班的小朋友們想不想讓一（1）班這棵大樹(shù)變得更美更漂亮呢？
那就請把你們手中寫(xiě)有自己名字的小樹(shù)葉貼到樹(shù)媽媽身上，一起來(lái)裝扮我們的樹(shù)媽媽吧！
1、師示范貼。
2、學(xué)生分成小組上黑板貼。
活動(dòng)二：個(gè)人才藝展示
我們班有很多的很棒的葉寶寶，你們知道嗎？接下來(lái)請欣賞
1、小小作家，作品簡(jiǎn)介。
2、尹余：舞蹈動(dòng)作展示。（伴奏《少女的祈禱》）
3、覃蕾：電子琴《金櫻花開(kāi)》、《祝你生日快樂(lè )》
小朋友們，他們表現棒不棒？讓我們用掌聲來(lái)感謝他們！老師知道在坐的其他小朋友也同樣有一顆熱愛(ài)班集體的心，有一個(gè)聰明的大腦和靈巧的雙手，今后讓我們每個(gè)小朋友都能將自己最出色的'一面展現給大家，讓我們一（1）班這個(gè)小家因為你而變得更加美麗，好不好！
活動(dòng)三：教室《洗刷刷》
師：小朋友們每天都要刷牙、洗臉、洗澡才能讓自己干凈清潔。那么我們的教室要不要每天洗澡，也就是打掃它呢！為什么呢？對，干凈整潔的教室，我們在里面上課學(xué)習才更舒服！請小朋友們認真觀(guān)看由侯志宇幾位小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸墓澞浚航淌摇断此⑺ⅰ贰?/p>
活動(dòng)四：朗誦詩(shī)歌《我的朋友在哪里？》
1、討論交流：有朋友有什么好處？
師：小朋友們，你生活在班集體中，希不希望自己有朋友？有朋友有什么好處嗎？（分享高興，傷心時(shí)得到安慰，改掉壞毛�。�
2、朗誦詩(shī)歌《我的朋友在哪里？》
是呀，所以班集體里小朋友們就像兄弟姐妹一樣在一起多好呀�。ㄏ裎覀儼�，有活潑可愛(ài)的小聰、小侯隊長(cháng)、我們勤勞能干的小純、晨辰、阿智、韋尉、媛媛、有讓人感動(dòng)的黃楨、韋揚）我們在一起生活得都非�？鞓�(lè )。
你們會(huì )唱有關(guān)朋友的歌嗎？盧老師這里有一首有一很有趣的小詩(shī)〈我的朋友在哪里〉想不想跟盧老師一起來(lái)朗讀？還可以加上動(dòng)作和表情！
活動(dòng)五：〈雨花花〉
師：小朋友們在一起相親相愛(ài)的感覺(jué)真的是太好了，請大家一起來(lái)欣賞一個(gè)精彩的節目〈雨花花〉
活動(dòng)六：詩(shī)朗誦：《班級小集體》
最后，讓我們一起以一首小詩(shī)來(lái)結束今天的主題班會(huì )，好不好？
請大家一起準備好：
集體小天地，大家在一起。
今天你幫我，明天我幫你。
“謝謝同學(xué)們！”“不謝，別客氣“。
你我同進(jìn)步，友情記心里。
六、活動(dòng)小結：
我們一（1）班各方面情況都相對特殊一些，上學(xué)期就換了兩個(gè)班主任，學(xué)生很多良好的行為習慣都沒(méi)有養成；我是他們的第三個(gè)班主任，但卻是這個(gè)學(xué)期才到我們學(xué)校工作，對學(xué)校的各種管理都不太熟悉，本身也存在很多不足，自身對環(huán)境的適應也需要一定的時(shí)間；我雖然做班主任，可是由于只上我們班的品德課，而且平時(shí)課也不少，所以與孩子們在一起的時(shí)間少之又少，雖然想出一些較好的管理制度，但是卻沒(méi)有時(shí)間去監督！不過(guò)好在在大半個(gè)學(xué)期以來(lái)的潛移默化，自己也確實(shí)花了很多心思和精力，現在總算進(jìn)步了不少！但僅僅是這樣還是不夠的，針對本班的實(shí)際情況,我確定此次隊會(huì )主題,并結合低年級學(xué)生愛(ài)玩、好動(dòng)的特點(diǎn),采用表演，故事，朗誦，合唱，討論等孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的表現形式,教會(huì )學(xué)生如何與同學(xué)交往，培養學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)集體的感情。
本次主題隊會(huì )中，有幾點(diǎn)做得比較好的是：
1、容易分心，注意力難集中，是一年級的孩子的年齡特點(diǎn)。雖然此次隊會(huì )前來(lái)觀(guān)摩隊會(huì )的同學(xué)在時(shí)間上不統一，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)總會(huì )被打斷，而且由于觀(guān)摩的人數較多，稍稍顯得有些吵�？晌覀儼嗟男∨笥褏s能始終集中注意力，坐得端端正正，用心的投入活動(dòng)中，這跟剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候比起來(lái)，進(jìn)步已經(jīng)是很大的了。我覺(jué)得這是很難得的，也令我感動(dòng)十分欣慰。
2、在本次隊會(huì )中，不管是哪一個(gè)活動(dòng)，孩子們都能有序的進(jìn)行，沒(méi)有出現混亂的場(chǎng)面。特別是第一個(gè)活動(dòng)貼小樹(shù)葉的時(shí)候，孩子們能一組一組按順序走上黑板。這也說(shuō)明在孩子們的心中，已經(jīng)有這樣的一個(gè)意識了！
3、在隊會(huì )中，孩子們不管是在等待節目的演出，還是在觀(guān)看的過(guò)程，都始終能以一種欣賞的眼光去看待他人，給予別人掌聲和鼓勵，整個(gè)主題隊會(huì )都從始至終都彌漫著(zhù)濃濃的友情和親情！這也正是這個(gè)班級還有班級里的每一個(gè)成員所需要的！
不足之處為：
由于自己平時(shí)時(shí)間比較緊，準備得不夠充分，所以各個(gè)節目質(zhì)量還不是很高，感染力還不是特別強！
班級活動(dòng)方案 篇26
教學(xué)目標：
1.通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗，初步了解熱脹冷縮的原理;
2.體驗自主擇取活動(dòng)的樂(lè )趣。
教學(xué)準備：
科學(xué)區：礦泉水瓶、吸管、橡皮泥、不銹鋼碗、杯子、冷水和熱水。
美工區：刮畫(huà)紙、刮畫(huà)筆，線(xiàn)描畫(huà)范畫(huà)。
計算區：自制數字插花教具
圖書(shū)區：有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍
建構區：原木積木構建動(dòng)物的家
教學(xué)過(guò)程：
1.實(shí)驗引入，激發(fā)興趣。
1)今天的科學(xué)區我請來(lái)了一個(gè)神奇的瓶子，他和別的瓶子有點(diǎn)不一樣，有一個(gè)獨特的本領(lǐng)，會(huì )吹泡泡!我們來(lái)看一看，他是怎么吹泡泡的。
2)教師示范實(shí)驗，以冷熱兩種水實(shí)驗。
3)為什么一個(gè)瓶子會(huì )吹泡泡另一個(gè)就不會(huì )吹了呢?等下在科學(xué)區老師給你們準備了材料，請你們自己去探索一下。
2.幼兒自由擇區活動(dòng)，教師指導。
1)除了神奇的科學(xué)區，老師還準備了很多有趣的區域：美工區有好玩的刮畫(huà)紙，邀請小朋友去刮出漂亮的線(xiàn)描畫(huà)，但今天的`任務(wù)是要刮出一個(gè)小動(dòng)物;計算區有需要動(dòng)動(dòng)小腦袋的插花，只有花瓣的得數等于花心才能插出漂亮的花。圖書(shū)區有很多關(guān)于小動(dòng)物的知識;建構區今天想請小朋友去幫小動(dòng)物們造個(gè)堅固又漂亮的家。
2)幼兒自由擇區，教師巡回指導：重點(diǎn)指導科學(xué)區的幼兒完成“會(huì )吹泡的瓶子”實(shí)驗，引導幼兒發(fā)現，瓶子受熱時(shí)瓶?jì)葧?huì )脹氣，從吸管在水中吹出泡泡，受熱后馬上受冷，氣體又會(huì )吸回瓶中，導致水流回瓶子。
3.集中講評。
1)今天你玩了什么?在區域活動(dòng)時(shí)你有沒(méi)有遇到困難，你是怎么解決的?
2)介紹科學(xué)區幼兒的發(fā)現：科學(xué)區的小朋友通過(guò)他們的實(shí)驗也發(fā)現了瓶子會(huì )吐泡泡的秘密，我們請他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。引導科學(xué)區幼兒表達自己的發(fā)現。
3)教師小結熱脹冷縮的原理：物體受熱時(shí)會(huì )膨脹會(huì )變大，受冷時(shí)會(huì )縮小。
4)我們生活中還有很多會(huì )熱脹冷縮的東西，小朋友可以仔細的找一找。
班級活動(dòng)方案 篇27
為弘揚中華民族傳統文化，重視學(xué)生良好寫(xiě)習慣的培養，讓學(xué)生從小練就一手好，全面提高學(xué)生寫(xiě)水平，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，開(kāi)展低年級寫(xiě)比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
全班開(kāi)展比賽
二、參賽人員：
一年級全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：x月x日(星期一下午第二節)
地點(diǎn)：班級教室
四、比賽的內容和規格：
由班主任統一規定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規定的時(shí)間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評；
2、統一用鉛筆抄寫(xiě)；
3、比賽用紙班級統一下發(fā)；
4、每位參賽者，按規定的.文，在規定的方格上抄寫(xiě)一遍；
5、注意要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯別字。
六、獎勵方法：
由班主任在本班評選出一等獎5名，二等獎xxx名，三等獎xxx名，獲獎的學(xué)生由班級頒發(fā)獎狀；一等獎作品將進(jìn)行展示。
七、評比要求
工整勻稱(chēng)；大小適中；沒(méi)有錯別；卷面整潔。
八、評委：
一年級全體語(yǔ)文老師。
班級活動(dòng)方案 篇28
一、活動(dòng)目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時(shí)間進(jìn)行指導與訓練。
2、為了保證節目的.質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節目?jì)热�、參演人數上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統一安排。
四、節目要求及節目推薦
1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè )、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng )作編排。
3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班于xx月xx日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂(lè )，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
五、評分及標準
�、�10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
�、谠u分標準：原則上同等水平的節目：有創(chuàng )新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表?yè)P獎4名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
七、時(shí)間、地點(diǎn)安排
�。�1）彩排時(shí)間：
第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）。
第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）。
地點(diǎn)：學(xué)校內操場(chǎng)。
�。�2）抽簽時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx周前會(huì )上。
�。�3）演出時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx9時(shí)30分。
�。�4）出場(chǎng)順序：根據彩排時(shí)的抽簽順序出場(chǎng)。
班級活動(dòng)方案 篇29
一、活動(dòng)目標
1.知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì )有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2.樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。
3.學(xué)習一些表達的方法。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.激發(fā)大班的幼兒喜歡過(guò)新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
三、活動(dòng)準備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來(lái)臨，大班的幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)大班的幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓大班的幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。
通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)大班的幼兒運用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達自己的情感，培養大班的幼兒的表現力。其中“我長(cháng)大了”，以自己的變化引發(fā)大班的幼兒對新年的渴望�！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達自己的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)大班的幼兒與人交往�？傊�，活動(dòng)以讓大班的幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線(xiàn)，促進(jìn)大班的幼兒健康情感、語(yǔ)言表達力、美工技能等的發(fā)展。
五、活動(dòng)流程
感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話(huà)——表達情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經(jīng)驗
1.準備自己的'身高體重卡。
說(shuō)明：事先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)大班的幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準備自己穿小的衣物。
說(shuō)明：大班的幼兒在準備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。
(二)激發(fā)情感
1.說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。
說(shuō)明：
�、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在大班的幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓大班的幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。
�、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的“長(cháng)大”。
2.記錄現在的情況。
說(shuō)明：記錄現在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;大班的幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
(三〕表達情感
1.給新年老人寫(xiě)信。
說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
�、倮蠋熆梢砸龑Т蟀嗟挠變河懻搶�(xiě)信格式：
a.畫(huà)新年老人的頭;
b.畫(huà)自己的愿望;
c.畫(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字;
d.寫(xiě)日期。
老師可根據班上孩子的情況，或引導大班的幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)大班的幼兒與新年老人交流的愿望。
�、诮榻B自己信的內容。
老師應盡量引導大班的幼兒講述清楚自己的愿望。
�、垡部蓪⑿艑�(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說(shuō)明：
�、僖龑Т蟀嗟挠變盒蕾p“賀卡展”。
�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
老師引導：
a、從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。
b、從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
�、鄞蟀嗟挠變簞�(dòng)手做卡。
3.送賀卡。
班級活動(dòng)方案 篇30
一、活動(dòng)目的
為了豐富師生的課余生活，活躍校園氣氛，創(chuàng )建和諧校園氛圍，同時(shí)為了迎接元旦的到來(lái)，融合學(xué)校與社區村民之間的情誼，展示我校師生特色和風(fēng)采，xx鎮第二小學(xué)少先隊大隊部舉辦元旦文藝比賽及聯(lián)歡晚會(huì )。希望全體師生以主人翁的態(tài)度積極參與。
二、活動(dòng)主題：
健康生活，快樂(lè )學(xué)習。
三、活動(dòng)及地點(diǎn)：
12月30日（星期五）下午2：30——5：00在xx鎮第二小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行文藝節目比賽；晚上7：00—9：00進(jìn)行文藝節目匯演。
四、活動(dòng)對象：
學(xué)前班、1—6年級的學(xué)生；全體教師；附近社區的村民小組。
五、節目?jì)热菀?/strong>
1、幼兒班，一至六年級，各班出1個(gè)節目；教師出四個(gè)節目（語(yǔ)數教研組歌出一個(gè)節目，藝術(shù)組教師分在語(yǔ)數組中，團結、江西教師各出一個(gè)節目）；邀請附近社區（上街、下街、岔河、蠻整彥、蠻整高）各出1個(gè)節目。
2、舞蹈類(lèi)：要求是積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng )意性舞蹈；喜聞樂(lè )見(jiàn)的民族舞、現代舞、健美操、武術(shù)等；
3、曲藝（語(yǔ)言）類(lèi)：要求喜慶、熱鬧、內容積極健康向上反映校園生活的的小品；意寓深遠、經(jīng)典的課本��；其它類(lèi)型的`曲藝節目。
4、特別要求四（1）班必須是課本��；三（2）班、四（2）班必須是小品類(lèi)；其他班級以舞蹈類(lèi)為主。
六、比賽評分標準
1、主題內容：占10%，主題鮮明，內容健康向上，具有校園時(shí)代氣息。
2、表演形式：占30%，節目的選擇編排富有個(gè)性和創(chuàng )新。
3、表演藝術(shù)：占40%，表演嫻熟自如，動(dòng)作規范，隊形整齊多樣。表情自然，動(dòng)作大方、不矯揉造作。
4、服裝化妝：占10%，服飾整齊大方，化妝自然得體。
5、總體印象：占10%，包括參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時(shí)間適中，服裝、道具選擇及使用得體。
七、獎項設置：
比賽節目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎7名；文藝節目匯演不設獎項。
八、負責人員
1、總負責人：
2、評委組：
3、記（累）分員：
4、音響負責：
5、會(huì )場(chǎng)布置總負責人：
6、安全保衛組負責人：各班班主任、校衛隊成員（負責晚會(huì )前、晚會(huì )中、晚會(huì )后的秩序）xx、劉xx老師負責管理學(xué)前大班。
九、注意事項
1、少先隊大隊部負責節目的收集整理、主持人的選拔。
2、各個(gè)班級的節目負責人，必須于12月29日下午5：00前將伴奏音樂(lè )的碟片、光盤(pán)、U盤(pán)到楊國映老師處。
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