2020中秋節促銷(xiāo)方案范文(精選6篇)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的2020中秋節促銷(xiāo)方案范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節促銷(xiāo)方案1
活動(dòng)目標:
1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵幼兒大膽制作,培養想象力、創(chuàng )造力。
2、了解做月餅的過(guò)程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節的歡樂(lè )氣氛,體驗自己的勞動(dòng)成果
活動(dòng)準備:
實(shí)物月餅、音樂(lè )(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。
活動(dòng)流程:
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習興趣。
1、師生談話(huà):剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀(guān)擦,問(wèn):小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現在老師就來(lái)教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法:
〈1〉先將面揉好,用手團、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來(lái)。
〈3〉將做好的月餅放入廚房?jì)鹊恼艋\里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導,教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著(zhù)游戲等著(zhù)欣賞自己的作品,體驗成功的喜悅。
教師講解:今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀(guān)察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類(lèi))教師拿兩個(gè)紙盒做汽車(chē),請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習:快把小豬商店的月餅裝上車(chē),教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車(chē)身上的標志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
中秋節促銷(xiāo)方案2
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的`來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式:
班級集體活動(dòng)
活動(dòng)流程:
介紹節日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
活動(dòng)過(guò)程:
一、介紹節日向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話(huà)品嘗:
1、中秋節吃什么?
2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。
中秋節促銷(xiāo)方案3
[活動(dòng)時(shí)間]
20xx年9月28日(或9月29日)下午:6:00——8:00
[活動(dòng)場(chǎng)地]
各班教室
[活動(dòng)形式]
班級集體活動(dòng)
[邀約對象]
幼兒園內全體家長(cháng)及孩子
[活動(dòng)特點(diǎn)]
此次活動(dòng)主要籍中秋團圓節,增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,提升家長(cháng)滿(mǎn)意度。
[物品準備]
活動(dòng)簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤(pán)、眼罩、燈謎
[活動(dòng)流程]
A家長(cháng)入園簽到
B班級老師致辭,說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
C活動(dòng)開(kāi)始
活動(dòng)導入:媽媽故事會(huì )
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導入。
游戲一《齊心協(xié)力吃水果》
1、請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán),站在教室內所指定的位置。
2、將爸爸的眼睛蒙上,抱著(zhù)孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果,時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規則:
1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進(jìn)去。
2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。
3、4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。
游戲二《猜燈謎》
1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀(guān)察,知道去找什么樣子的卡片)
。1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像圓盤(pán),有時(shí)像鐮刀——月亮
。2)中秋歸來(lái)——八歸
。3)嫦娥下凡——月季
。4)中秋菊開(kāi)——花好月圓
。5)明月照我還——歸有光
。6)舉杯邀明月——賞光
。7)舉頭望明月——當歸(藥名)
3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。
D游戲結束:
1、將準備好的水果和月餅切好,請家長(cháng)和小朋友分享。
2、全家福合影。
3、結束本次的活動(dòng)。
中秋節促銷(xiāo)方案4
活動(dòng)一:發(fā)出“活動(dòng)海報”
內容要點(diǎn):向教師、家長(cháng)、幼兒介紹活動(dòng)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、主要內容、參與方式等,鼓勵家長(cháng)協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節的材料,并積極參與活動(dòng)。同時(shí),教師有目的地收集相關(guān)資料,做好主題班會(huì )的知識儲備。
活動(dòng)二:采摘活動(dòng)
內容要點(diǎn):假期里,家長(cháng)自愿帶孩子去郊外參與親子采摘活動(dòng),采摘向日葵、花生等干果,備做月餅的餡料。在親子采摘的過(guò)程中,讓大家了解向日葵、花生的生長(cháng)習性。
活動(dòng)三:家長(cháng)工作
內容要點(diǎn):利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報,通過(guò)圖片、文字、影像等形式,直觀(guān)地讓家長(cháng)分享主題活動(dòng)進(jìn)程中的相關(guān)信息及活動(dòng)計劃,并請家長(cháng)出謀劃策。
活動(dòng)四:教師研討活動(dòng)
內容要點(diǎn):討論、確定班會(huì )課的內容、方式方法與所準備的教玩具。
活動(dòng)五:開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)
內容要點(diǎn):重點(diǎn)向幼兒講解中秋節的來(lái)歷和習俗,鼓勵幼兒回家和家長(cháng)一起快樂(lè )度過(guò)這個(gè)難忘的中秋節,并能把在家過(guò)節的快樂(lè )回來(lái)分享給老師和小伙伴。
材料:各種手工材料及工具,根據材料的不同分成4組。提供展示作品的區域。
活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)始部分:和父母一起聽(tīng)小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說(shuō),激起幼兒對玉兔的興趣。
中間部分:幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種:棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔),并動(dòng)手制作。
結束部分:幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動(dòng)背景圖上,進(jìn)行環(huán)境布置。
活動(dòng)六:妙筆生趣畫(huà)
創(chuàng )造性表征:學(xué)習圍繞嫦娥繪畫(huà)。
語(yǔ)言:學(xué)習收集有關(guān)嫦娥的故事傳說(shuō),對民間文學(xué)有興趣。
動(dòng)作:非移動(dòng)性動(dòng)作(彎腰、揮動(dòng)手臂等)。
材料:繪畫(huà)用的工具、材料,嫦娥的形象圖片,設計好展示的區域。
活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)始部分:幼兒邊聽(tīng)小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說(shuō),邊欣賞各類(lèi)嫦娥的圖片。
中間部分:幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫(huà)。
結束部分:與父母一起,將作品布置在墻上,并參觀(guān)同伴的作品。
活動(dòng)七:祝福感受美
1、一家人圍坐在一起聽(tīng)家長(cháng)介紹中秋節的來(lái)歷。
2、品嘗糖芋艿和月餅,幼兒和家長(cháng)一起制作月餅。
3、在家長(cháng)的指導下進(jìn)行祭月活動(dòng),寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。
中秋節促銷(xiāo)方案5
設計思考:
中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標:
。1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣;
。2)積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng),樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受;
。3)在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備:
1、有關(guān)中秋節的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)安排:
活動(dòng)一:
活動(dòng)名稱(chēng):欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標:
1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動(dòng)準備:
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2、情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。
指導語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?
2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。
指導語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)。
3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)
4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動(dòng)二:
活動(dòng)名稱(chēng):認識中秋節
活動(dòng)目標:
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂(lè )。
2、喜歡民族節日,了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義,體會(huì )分享的愉快。
活動(dòng)準備:
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅,并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節的?你喜歡過(guò)中秋節嗎?為什么?
4、觀(guān)察月餅,通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。
A、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
B、月餅為什么是圓的呢?
C、老師小結。
D、分享月餅。
活動(dòng)總結:
中秋佳節之際,我們?yōu)橛變洪_(kāi)展了“快樂(lè )中秋”主題活動(dòng),讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節的音樂(lè )的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說(shuō)一說(shuō),做一做,玩一玩中,了解到中秋節是我國的傳統節日,是人們觀(guān)賞圓月,吃月餅,全家團圓的喜慶節日。
中秋節促銷(xiāo)方案6
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
場(chǎng)地布置、制作材料的準備、表演節目的準備。
活動(dòng)形式:
全園集體活動(dòng)
活動(dòng)流程:
介紹節日——園長(cháng)致辭——欣賞故事——制作月餅——師生節目表演(分享石榴)——親子分享月餅
活動(dòng)過(guò)程:
一、介紹節日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、園長(cháng)致辭
三、欣賞故事
聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
四、制作月餅
1、中秋節吃什么?
2、王波示范做月餅。
3、幼兒動(dòng)手做月餅。
五、師生表演
學(xué)前班——大班——中班——蒙式班
六、人員安排:
總指揮、攝影:園長(cháng)
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