實(shí)用的計劃方案四篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的計劃方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃方案 篇1
一、指導思想：
時(shí)代在飛速發(fā)展，課程改革潮起云涌。為了不斷提高自身的教育理論水準和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀(guān)念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應現代課堂，走上教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個(gè)人研修計劃，具體內容如下：
二、研修目標：
1、集體培訓和個(gè)人研修相結合，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，鑄就良好的師德師風(fēng)。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷更新教育觀(guān)念，掌握現代教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。
3、教學(xué)和研究相結合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的能力，提高自身教育教學(xué)水平，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、解決實(shí)際教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結和推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，給我校課改工作起示范帶頭作用。
三、研修任務(wù)
1、小學(xué)生課外閱讀的現狀及對策的研究；
2、改革備課形式，提高備課質(zhì)量；
3、組織好學(xué)校的各項教學(xué)研究活動(dòng)；
4、進(jìn)行青年教師的培訓工作。
四、研修形式：
1、創(chuàng )新常規教學(xué)工作
規范教學(xué)行為，做好教學(xué)常規指導工作。改革傳統的教案備寫(xiě)模式，實(shí)行表格式教案備寫(xiě)形式，實(shí)施“四備一寫(xiě)”法：備教學(xué)方法、學(xué)法指導、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，邪教后反思”。特別是要把寫(xiě)教后反思培養成一種興趣、一種愛(ài)好、一種習慣。要求課課些反思，周周寫(xiě)札記，從而達到“以寫(xiě)促思，以思促教，教思結合”的目的。
2、潛心課題研究工作
實(shí)施課題帶動(dòng)策略，提升素質(zhì)。以《小學(xué)生課外閱讀的現狀和對策》為實(shí)驗課題，做課題研究的牽頭人，和實(shí)驗教師一起，相互學(xué)習，相互支持，共同探索提高學(xué)生閱讀興趣和效益的改革，解決課題研究過(guò)程中遇到的難點(diǎn)和問(wèn)題，使教研回歸教學(xué)，使新思想、新做法具有指導性和操作性。
3、開(kāi)展同課異教活動(dòng)
開(kāi)展同年級“同課異教”活動(dòng)，選好中心人上好示范課，鼓勵其他教師主動(dòng)探究，大膽創(chuàng )新，敢于質(zhì)疑，相互溝通、合作，相互聽(tīng)課、評課。形成教學(xué)研究的共同體，達到相互借鑒，優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高的目的。
4、注重青年教師培訓
進(jìn)行青年教師培訓。制定培訓方案，利用“傳、幫、帶”的形式，實(shí)現“新、活、實(shí)”的培訓效果。做到內容新——新課程理念，新課程標準，新的教學(xué)方式和新興的師生關(guān)系；方法活——認真聽(tīng)取名師的講座、觀(guān)看名師課堂實(shí)錄、案例分析、和同年級的老師進(jìn)行討論；效果實(shí)——實(shí)際備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后還要反思到。
5、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
引領(lǐng)教師在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，在實(shí)踐中研究問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，在實(shí)踐中提升能力，最后總結指導教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。開(kāi)展“兩個(gè)三”活動(dòng)：每月上一節示范課，做一次專(zhuān)題輔導，組織一次教研活動(dòng)。每周組織一次集體備課，一次評課、議課活動(dòng)，一次教后反思交流。同時(shí)重點(diǎn)指導新任教師（教齡不足1年）備寫(xiě)規范合格的常規課教案，培養和指導教壇新秀（教齡不足3年）開(kāi)展小課題研究。以“教、扶、放、推”為形式使基層教師踏上專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的快車(chē)道。
五、研修措施：
1、認真準時(shí)參加教育局、教研室、教育組等組織的學(xué)習培訓，作好培訓記錄，并講學(xué)習內容運用到教學(xué)實(shí)踐中。
2、虛心向他人請教，取人之長(cháng)，補己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。積極參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，堅持聽(tīng)評課，汲取成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的研修課程，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，直到學(xué)生會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)。
4、廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格�？沼鄷r(shí)間利用電腦網(wǎng)絡(luò )自學(xué)自研，掌握課改的新動(dòng)向。
5、在教學(xué)中積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，寫(xiě)好教育教學(xué)札記，在反思中提升科研能力。
在本計劃的指引下，我將深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。順應新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，順應推進(jìn)課程改革實(shí)驗的需要，全面實(shí)施課程改革目標，在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力。
計劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題
為切實(shí)抓好跨年度金融業(yè)務(wù)發(fā)展工作,挖掘優(yōu)質(zhì)儲源和高端客戶(hù),針對全轄中小企業(yè)客戶(hù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),活動(dòng)主題為“走進(jìn)中小企業(yè),“惠”及中小企業(yè)”,通過(guò)推介協(xié)議代發(fā)、非協(xié)議代發(fā)及IC卡優(yōu)惠活動(dòng)等“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)亮點(diǎn),開(kāi)發(fā)出中小企業(yè)代發(fā)項目客戶(hù)和優(yōu)質(zhì)儲蓄客戶(hù),帶動(dòng)儲蓄余額穩步發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月XX日至20xx年X月XX日
三、活動(dòng)對象
中小企業(yè)
四、活動(dòng)目標
月完成代發(fā)類(lèi)單位5個(gè)以上,且每個(gè)單位代發(fā)戶(hù)數不低于10戶(hù),月代發(fā)金額達3萬(wàn)元以上;儲蓄存款金額達30萬(wàn)元以上。
五、活動(dòng)主要內容
1、郵儲業(yè)務(wù)推介,以IC卡優(yōu)惠、客戶(hù)轉帳手續費優(yōu)惠及郵政客戶(hù)刷卡送積分換禮品為切入點(diǎn),重點(diǎn)推介協(xié)議代發(fā)、非協(xié)議代發(fā)項目、信貸;
2、聯(lián)誼活動(dòng):籃球比賽,汽排球比賽;
六、活動(dòng)實(shí)施
1、篩選客戶(hù):a選定目前還處于以現金發(fā)放工資的企業(yè);b選定有代發(fā)需求、信貸需求的客戶(hù);c選定網(wǎng)點(diǎn)周?chē)逻w入客戶(hù)或對郵儲業(yè)務(wù)有渴求、有積極響應的客戶(hù);d在其他商業(yè)銀行代發(fā)的客戶(hù)。
2、項目營(yíng)銷(xiāo):a關(guān)系營(yíng)銷(xiāo),將所的目標客戶(hù)向網(wǎng)點(diǎn)員工公布,讓員工對自己熟悉或朋友熟悉的企業(yè)進(jìn)行認領(lǐng),確定項目負責人進(jìn)行跟進(jìn)和促成開(kāi)發(fā);b上門(mén)營(yíng)銷(xiāo),通過(guò)宣傳協(xié)議代發(fā)或非協(xié)議代發(fā)業(yè)務(wù)操作簡(jiǎn)便及推出多項優(yōu)惠活動(dòng)等優(yōu)勢 ,吸引我們的客戶(hù)。
3、項目推進(jìn):網(wǎng)點(diǎn)負責人是項目的'督辦員,負責對項目負責人開(kāi)展項目的跟進(jìn)和督辦,對有需要和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)的,由網(wǎng)點(diǎn)負責人向金融部報備,金融部牽頭組織開(kāi)展。
七、活動(dòng)其它要求
如需開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)的:1、網(wǎng)點(diǎn)負責人要負責聯(lián)系好客戶(hù),確定時(shí)間及活動(dòng)內容是籃球比賽或汽排球比賽,做好人員按排;2、活動(dòng)場(chǎng)地可由客戶(hù)按排也可由我方按排。3、金
融業(yè)務(wù)部負責做好場(chǎng)地宣傳橫幅、氛圍營(yíng)造及組織網(wǎng)點(diǎn)人員擺設業(yè)務(wù)宣傳臺,做好金融、郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)宣傳;4、參與活動(dòng)工作人員:網(wǎng)點(diǎn)負責人、項目負責人、儲蓄人員1名,比賽球員10名,業(yè)務(wù)管理員及領(lǐng)導4名;5、設專(zhuān)人與項目負責人跟進(jìn),收集材料達成項目。
八、費用預算
餐費:55人*30元=1650元。
宣傳費:400元。
礦泉水:2箱×30元=60元。
費用合計:2110元。
九、活動(dòng)風(fēng)險及應急預案
(一)活動(dòng)風(fēng)險
1、注意天氣和場(chǎng)地情況
2、現場(chǎng)秩序的維護
3、活動(dòng)安全出現的情況
(二)應急預案
1、成立現場(chǎng)領(lǐng)導小組,事故發(fā)生后管理員第一時(shí)間與合作方溝通,有機處理,并上報本部領(lǐng)導,在明確事故大小情況后上報公安機關(guān)。
2、增加工作人員,安排指定人員為秩序維護員和業(yè)務(wù)宣傳員,主要做好現場(chǎng)秩序維護、業(yè)務(wù)宣傳工作,做好各種應急措施,確保人員的安全為首位。
3、為避免活動(dòng)環(huán)節出錯,活動(dòng)組織方在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中做好組織維護工作,確�；顒�(dòng)正常有序開(kāi)展。
4、在舉辦活動(dòng)前幾天密切留意天氣狀況。若預報活動(dòng)當天下雨,要及時(shí)與合作客戶(hù)方溝通,考慮將活動(dòng)延期舉行。
計劃方案 篇3
【研修主題】
1、專(zhuān)業(yè)理念和師德
2、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力
【研修目標】
拓展自己的信息化視野，更新信息化環(huán)境下的教育教學(xué)理念，養成使用信息化軟硬件的習慣，學(xué)習任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)與前沿知識、青少年學(xué)習心理方面的知識和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的知識
【學(xué)習內容】
1、實(shí)用教育技術(shù)(PPT的制作與應用)
2、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力選修課
【實(shí)施計劃】
一、積極主動(dòng)的學(xué)習
珍惜這次培訓機會(huì )，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，并做好筆記。無(wú)論專(zhuān)家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時(shí)間內調整思路，融入專(zhuān)家報告，解讀專(zhuān)家思想，內化成自身的知識，彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。
二、向專(zhuān)家請教
對學(xué)習中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，找機會(huì )向專(zhuān)家請教。積極參與研修班的各項研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習。
三、尋找提升新途徑
每天晚上堅持整理筆記，結合自己在教學(xué)中的感受寫(xiě)出學(xué)習心得，寫(xiě)出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上，對照自己以往的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專(zhuān)家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，看是否能在最短的時(shí)間內做到最大的提高。
四、學(xué)以致用
爭取通過(guò)學(xué)習，在學(xué)習課程標準的基本理念，掌握有效課堂教學(xué)方法的基礎上。了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)規律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規律和學(xué)生發(fā)展規律的能力。
【預期成果】
能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高。
計劃方案 篇4
一、區域名稱(chēng):農藝園
設計意圖：
《幼兒園指導綱要》中指出：“要讓孩子感受祖國文化的豐富性，了解一些接觸到的多元文化”。因此，圍繞我園重點(diǎn)課程《利用農村自然資源開(kāi)展幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)》，在農村家庭與幼兒中進(jìn)行初步的調查與摸底，發(fā)現孩子對農作物制作有著(zhù)濃厚的興趣，同時(shí)許多家長(cháng)在秸桿插接方面有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和精堪的技藝（因為家長(cháng)小時(shí)侯玩過(guò)）。于是我們充分利用地方資源并結合孩子的興趣點(diǎn)，把民間農作物制作藝術(shù)運用到幼兒園區域游戲活動(dòng)中，進(jìn)行初步的探索和嘗試。
1、農作物秸桿制作
目標:
民間農作物制作與農村兒童在藝術(shù)活動(dòng)中所表現出來(lái)的傾向有相通之處，可以說(shuō)民間農作物制作藝術(shù)和藝術(shù)活動(dòng)有內在的共同特征�；顒�(dòng)的開(kāi)展可以鍛煉孩子們手的協(xié)調能力及智力的開(kāi)發(fā)，是一項促進(jìn)孩子們全面發(fā)展的活動(dòng)。
材料準備：玉米棒、絲瓜囊、麥草、稻草等農作物秸桿以及各色彩紙、彩帶、繪畫(huà)材料、剪刀、膠棒等裝飾材料和輔助工具等。
指導要點(diǎn)：
教師遵循以下幾個(gè)步驟進(jìn)行指導：
�。�1）、充分培養孩子們的初步動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的制作。
�。�2）、讓幼兒根據自己的想象創(chuàng )造出新的制作物。
�。�3）、幼兒在原有的操作基礎上根據自己的想象進(jìn)行創(chuàng )編制作。
2、種子粘貼畫(huà)
目標：
�。�1）、能利用種子進(jìn)行鑲嵌作畫(huà)，根據其外形和顏色的特點(diǎn)表現一定的形象。
�。�2）、發(fā)現自然材料組合的美，體驗成功的喜悅。
材料準備：
�。�1）、不同種類(lèi)的種子(如瓜子、芝麻、花生等)。
�。�2）、繪畫(huà)材料（記號筆、油畫(huà)棒、紙等）
指導要點(diǎn)：
�。�1）、利用種子的外形特征組合不同的圖案。
�。�2）、能細致地制作種子粘貼畫(huà)。
二、區域名稱(chēng)：福娃超市
目標：
1、了解超市的擺布和物品的擺放。
2、掌握簡(jiǎn)單的購物規則與要求。
材料準備：
活動(dòng)前將超市的物品擺放有序。
指導要點(diǎn)：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)超市。
2、交流超市購物的簡(jiǎn)單規則。
購物規則：先選擇物品，再到收銀臺付錢(qián)。（不付錢(qián)不可以將物品帶回家）
3、幼兒活動(dòng)。
選一名幼兒做經(jīng)理，選一名幼兒收銀員，選四名孩子做營(yíng)業(yè)員，其他孩子做顧客買(mǎi)東西。
4、交換角色進(jìn)行游戲。
5、指導幼兒收拾整理物品。（分類(lèi)擺放）
另外我班還根據主題活動(dòng)的實(shí)施，開(kāi)展了小小服裝設計師、百變小偶人等區域供幼兒自由選擇游戲。
3、 小小服裝設計師
目標：
運用各種廢舊材料制作成服裝并運用多種方式對其進(jìn)行裝飾。
材料準備：
塑料袋、報紙、掛歷紙、彩色卡紙、剪刀、膠棒等。
指導要點(diǎn)：
�。�1） 幼兒自由選擇材料，嘗試各種方式制作服裝。
�。�2） 鼓勵幼兒大膽對所制作的服裝進(jìn)行裝飾。
4、 百變小偶人
目標：
用多種材料和方法制作小偶人。
材料準備：
木制飯勺、木制刷柄、棍子、各式卡紙、剪刀、記號筆等。
指導要點(diǎn)：
�。�1） 指導幼兒根據自己的意愿，選擇木偶類(lèi)型來(lái)制作。
�。�2） 邊玩木偶邊講故事。
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