【精選】計劃方案模板合集8篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的計劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計劃方案 篇1
為了提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在中考中能考出好成績(jì)，我校初四語(yǔ)文備課組全體教師經(jīng)過(guò)仔細磋商，在全面分析課程標準和考試標準的基礎上，特制定本復習計劃。
一、總體思路
由于語(yǔ)文學(xué)習是分階段、分課時(shí)進(jìn)行的，每個(gè)階段每個(gè)課時(shí)都要接觸一些新知識，而學(xué)過(guò)的知識則變成了舊知識。新舊知識之間本來(lái)是有聯(lián)系的，但由于語(yǔ)文教學(xué)中的階段性，使知識之間形成了間隔。為了使新舊知識能相互溝通，由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到面，從而形成知識網(wǎng)絡(luò )，達到掌握知識、運用知識的目的，我們采取疏通思路，分階段分步驟復習的方法。
二、具體做法
(一)課本知識的復習階段
這個(gè)階段的復習目的是以教材為本，幫助學(xué)生過(guò)好課本關(guān)，掌握好課本上的基礎知識和基本技能。由于復習時(shí)間短，我們準備采用以下方法：大膽取舍復習內容，打破逐冊復習的方法，確定好重點(diǎn)的冊，然后再分體裁復習。分體裁復習時(shí)確定好重點(diǎn)的單元、重點(diǎn)的課文及語(yǔ)文知識(當然非重點(diǎn)的內容也涉及一些)，然后讓學(xué)生進(jìn)一步明確要求，避免學(xué)生盲目復習。同時(shí)就這些內容一般怎樣考，會(huì )出現哪些問(wèn)題及怎能樣應對，讓學(xué)生掌握一些基本的技能和方法。
(二)知識點(diǎn)歸類(lèi)復習
在課本知識復習的基礎上，把初中階段要求掌握的知識點(diǎn)作如下幾大類(lèi)復習：
1、基礎知識及語(yǔ)言運用
這里面的知識點(diǎn)多，但主要是要求學(xué)生會(huì )運用語(yǔ)文知識解決問(wèn)題。也就是要求學(xué)生能仿句、能對對聯(lián)、能根據一句話(huà)提練觀(guān)點(diǎn)、能簡(jiǎn)明、連貫、得體地使用語(yǔ)言等等。
2、閱讀訓練
(1)現代文閱讀
現代文閱讀是中考復習的一個(gè)很重要的內容，我們將對現代文進(jìn)行分類(lèi)，即記敘文(包括散文、小說(shuō))、說(shuō)明文、議論文三類(lèi)，每一類(lèi)都對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓練。通過(guò)對近幾年各地中考題研究發(fā)現：中考現代文閱讀體裁多樣，題材豐富，意蘊深刻，強調整體感悟。課程標準》指出：“閱讀評價(jià)要綜合考察學(xué)生閱讀過(guò)程中的感受、體驗、理解和價(jià)值取向�！币蚨覀冊趶土晻r(shí)必須讓學(xué)生對每一類(lèi)型都要涉及，但又不能面面具到。我們準備在復習時(shí)做到突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，授予方法。具體方法如下：精心選取閱讀材料，主要選取意蘊深刻、對學(xué)生有情感教育作用的、能對學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有引導作用的文章;精心設計問(wèn)題，著(zhù)重設具有層次性、能考查學(xué)生對整篇文章融合貫通的理解和把握能力，著(zhù)重培養學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力，提倡多角度、有創(chuàng )意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量;注重方法指導，在解答閱讀題時(shí)，我們要求學(xué)生不要去關(guān)心問(wèn)題的答案，而要總結有關(guān)規律性的知識和解題的思路方法。
(2)文言文閱讀
文言文是我國古代文化的重要載體，是現代漢語(yǔ)的源頭，學(xué)好文言文是繼承民族優(yōu)秀文化的需要，也是學(xué)好語(yǔ)文的需要�！墩n程標準》指出，文言文的學(xué)習目標是：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內容。背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇�！蔽难晕拈喿x是中考語(yǔ)文試題的重要組成部分，但在中考命題上除了取材課內的文言文段外，課外閱讀文段必須難度適中。在試題設計上“言”“文”并重，即既考查學(xué)生文言基礎知識，也考查學(xué)生對文意的理解和把握。近幾年來(lái)，對文言文的閱讀開(kāi)始重視對文意的理解、分析、概括、評價(jià)能力的考查。因此我們在閱讀訓練時(shí)也要向這一方向發(fā)展。
3、作文訓練
我們在這一階段主要讓學(xué)生會(huì )學(xué)記敘文、說(shuō)明文和議論文，讓學(xué)生明確每一類(lèi)文章的寫(xiě)法。同時(shí)讓學(xué)生限時(shí)作文，養成寫(xiě)作文的好習慣。
(三)綜合強化復習階段
這一階段的復習目的是：通過(guò)訓練，提高學(xué)生綜合運用知識、分析解決問(wèn)題的能力，而閱讀理解和寫(xiě)作題就很好的訓練了學(xué)生的這些能力，因此我們準備重點(diǎn)訓練這些內容。
1、閱讀訓練，前面已講了復習方法，在這里只是把各種方法進(jìn)行綜合，從而讓學(xué)生提高。
2、寫(xiě)作訓練
在這一階段，我們準備突出針對學(xué)生作文中存在的問(wèn)題進(jìn)行訓練，指導學(xué)生。同時(shí)強化限時(shí)作文。
3、精選部分中考試題，組成幾套專(zhuān)題練習，進(jìn)行強化訓練。
4、精選幾套中考模擬試題進(jìn)行近似實(shí)戰的強化訓練，注意發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指導。在這時(shí)應讓學(xué)生適應，但要控制次數，防止學(xué)生產(chǎn)生厭考情緒。
計劃方案 篇2
一、指導思想
本組繼續以“四環(huán)節教學(xué)模式”為主線(xiàn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，不斷創(chuàng )新教研方式，整合教研力量，認真學(xué)習課程標準理念，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，在校領(lǐng)導的指導下，有研究，有創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩中求升。
二、工作目標
1、認真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)，在完成任務(wù)的同時(shí)，認真開(kāi)展教師學(xué)習新課程理念，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習他人教學(xué)經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進(jìn)取。
2、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提倡學(xué)生合作學(xué)習，培養學(xué)生的團結意識和創(chuàng )新能力。
3、積極組織并認真指導學(xué)生參加各類(lèi)競賽，尤其是指導學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作比賽，爭取取得較好的成績(jì)。
三、 主要工作
1、教研方式，教研相互促進(jìn)的方式，教研活動(dòng)根據學(xué)校的實(shí)際情況，以小組分散大組集中相結合開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展教研活動(dòng)人人實(shí)施“反思型教學(xué)”，人人上公開(kāi)課，人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人參與評課，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地，實(shí)施有效教學(xué)，加強提高課堂教學(xué)的.實(shí)效性。
3、加強管理，嚴格執行課程計劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時(shí)間挪用，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。
4、做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、認真組織教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課，評課，做到一課一得。聽(tīng)課節數不少于15節，學(xué)習筆記不少于5000字。
四、 主要活動(dòng)
1、擬定計劃
2、人人上公開(kāi)課
3、集體備課
4、科學(xué)實(shí)驗操作比賽
5、英語(yǔ)手抄報征集
6、冬季運動(dòng)會(huì )
7、英語(yǔ)競賽
計劃方案 篇3
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我會(huì )以認真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現制定了本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。
2.幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
3.繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。
4.在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。
二、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好體弱幼兒的護理，按時(shí)填寫(xiě)出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。
四、在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。
計劃方案 篇4
校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平， 認真貫徹落實(shí) 上級指示精神，以"愛(ài)護環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結合我校實(shí)際 特制定20xx 年度綠化計劃如下：
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)校綠化與學(xué)校建設相結合，學(xué)校綠化與校園文化建設相結合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細化管理相結合，學(xué)校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學(xué)校綠化建設步伐，努力構建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
二、工作目標
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，加快學(xué)校綠化建設步伐。
2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經(jīng)濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟效益。
3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。
4、 力爭在本年度爭創(chuàng )鄉級“花園式”單位。
三、學(xué)校綠化現狀分析
我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設施改造， 總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上�，F在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，花色布局協(xié)調，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門(mén)到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個(gè)臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
四、綠化措施
1、加強領(lǐng)導，做好規劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。 根據上級要求，由校長(cháng)任組長(cháng)，成立了綠化領(lǐng)導小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。在加強學(xué)校綠化建設，搞好校園環(huán)境硬件建設的基礎上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請市園林規劃專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設計，確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強環(huán)保，提高植樹(shù)護綠意識以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標， 結合班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，師生愛(ài)綠護綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識有較大增強，無(wú)嚴重占綠毀綠現象。
3、創(chuàng )造條件，擴大綠化規模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(cháng)及培養學(xué)生的環(huán)保意識， 根據學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況， 全校師生動(dòng)起來(lái)，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開(kāi)展室內盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節日有花木的整體造型。
4、強化護管，做好平時(shí)管理工作
�。� 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養護管理 。
�。�2） 做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護、修剪，除草、打藥、澆水 、 無(wú)病蟲(chóng)害。
�。�3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。
5、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度
�。�1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報、班隊會(huì )等多種宣傳形式， 做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規。三月十二日植樹(shù)節，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。
�。�2）落實(shí)綠化養護承包責任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛生區的劃分，分別承包到各個(gè)班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著(zhù)綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中， 我們會(huì )繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
計劃方案 篇5
一、 指導思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。
二、 工作要點(diǎn)：
1、 加強學(xué)生行為習慣教育和安全教育
2、 建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責
3、 抓好班級的紀律，做好后進(jìn)生轉化工作
4、 加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)
5、 向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
6、 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索
7、 在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
三、 工作措施：
1、 充分利用班會(huì )、晨會(huì )，課堂40分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、 從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
4、 教育學(xué)生愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
5、 加強廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
6、 對于學(xué)生的在校表現，及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(cháng)更好地了解孩子。
四、 工作安排：
二月份
1、報名注冊
2、打掃校園環(huán)境
3、寒假小結
4、進(jìn)行期初行為規范教育、安全教育
5、上報中午就餐學(xué)生名單、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作
6、落實(shí)“三困生”轉化名單
7、校報、班報刊出
8、更新辦公平臺數據
三月份
1、“學(xué)雷峰、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
2、慶�！叭恕眿D女節期
3、期初班主任工作會(huì )議
3、建立后進(jìn)生轉化檔案
4、寫(xiě)字教學(xué)月評(1)
5、教學(xué)質(zhì)量測試、反饋
6、植樹(shù)節活動(dòng)
7、班報刊出
四月份
1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋
2、寫(xiě)字教學(xué)月評(2)
3、排球賽
4、豎笛合奏比賽
5、校排球賽
6、班報刊出
五月份
1、寫(xiě)字教學(xué)月評(3)
2、六年級數學(xué)小博士評比
3、六年級語(yǔ)文知識積累比賽
六月份
1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋
2、慶祝六一兒童節
3、校報、班報刊出
4、寫(xiě)字教學(xué)月評(4)
5、畢業(yè)考試
6、期末班主任工作會(huì )議
6、各類(lèi)評比
7、休業(yè)式
計劃方案 篇6
半日工作計劃是園長(cháng)進(jìn)行教育實(shí)踐的具體方案。從學(xué)期工作計劃到周工作計劃，都是通過(guò)半日工作計劃完成的。半日工作計劃由一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)構成，每個(gè)教育活動(dòng)都包括活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程與指導、活動(dòng)材料與準備內容。
（一） 活動(dòng)目標
活動(dòng)目標是通過(guò)本次教育活動(dòng)所期望幼兒獲得的某些發(fā)展。根據幼兒年齡特點(diǎn)、原有水平和能力、活動(dòng)的內容和性質(zhì)，確定具體活動(dòng)目標。確定目標時(shí)要注意：
1、 具體、可操作，避免目標過(guò)大及過(guò)于籠統
例：“發(fā)展求知欲”，“提高音樂(lè )感受力、創(chuàng )造力”，“養成良好衛生習慣”等，只說(shuō)明幼兒發(fā)展的方向，可以廣泛由于任何教育活動(dòng)，不便操作和檢查，因此不能作為活動(dòng)目標只能用于教育總目標。
活動(dòng)目標應具體表述為“對小問(wèn)號活動(dòng)感興趣，經(jīng)常提問(wèn)”，“能隨音樂(lè )快慢變換動(dòng)作速度”，“知道各種事物有不同營(yíng)養，不挑食才能身體好”。
2、 目標要清晰，不要與過(guò)程、方法混淆
例1：“通過(guò)小鳥(niǎo)找家游戲，聯(lián)系四散跑”，其中“通過(guò)小鳥(niǎo)找家游戲”是過(guò)程，不是目標。
例2：“調動(dòng)教育活動(dòng)氣氛，讓幼兒在玩中學(xué)習……”，這是教育方法和手段，也不是目標。
（二） 目標原則
活動(dòng)過(guò)程的設計，必須圍繞目標。每一個(gè)步驟都是為了實(shí)現目標，目標不同，活動(dòng)過(guò)程就不同。
例1：各種各樣的標記（認知活動(dòng)）
該活動(dòng)從觀(guān)察幾種標記入手，通過(guò)討論幫助幼兒整理生活經(jīng)驗，并在尋找教室里的標記過(guò)程中，進(jìn)一步理解標記的作用，引發(fā)制作比較的欲X；最后讓幼兒設計標記，貼在班級和家庭里，真正利用標記，它的每個(gè)步驟都緊緊圍繞目標。
例2：同心協(xié)力（社會(huì )性活動(dòng)）
該活動(dòng)的目標是教幼兒學(xué)會(huì )合作，懂得合作的意義。行為和態(tài)度不可能通過(guò)看圖片、講道理獲得，因此，該活動(dòng)安排了四個(gè)游戲，分別為“連體人”、“兩人三只腳”、“穿大謝走”、“分組拼圖”，讓幼兒反復體驗合作的意義及合作后獲得成功的愉快、真正懂得合作的必要，并學(xué)習合作的方法。
計劃方案 篇7
一、指導思想
20xx年，我區人口與計劃生育工作堅持以十八大精神為指導，以穩定適度低生育水平為核心，圍繞一個(gè)目標、做好兩個(gè)推進(jìn)、加強三項建設、促進(jìn)四個(gè)轉變、實(shí)現五個(gè)創(chuàng )新，即：以人為本，穩定適度低生育水平，平抑出生人口性別比，提高群眾滿(mǎn)意度為目標；推進(jìn)機構改革，推進(jìn)轉型發(fā)展；加強隊伍建設、陣地建設、制度建設；轉變理念、轉變職能、轉變方式、轉變思路；創(chuàng )新基層基礎工作、創(chuàng )新流動(dòng)人口管理服務(wù)方式、創(chuàng )新利益導向管理機制、創(chuàng )新計劃生育服務(wù)體系建設、創(chuàng )新依法行政工作機制。不斷提高全區人口與計劃生育工作整體水平。
二、工作目標
堅持執行人口計劃生育基本國策不動(dòng)搖，堅持黨政一把手負總責不動(dòng)搖，堅持目標管理責任制不動(dòng)搖，落實(shí)好“單獨兩孩”政策和“宣傳倡導、服務(wù)關(guān)懷、基層自治”的工作機制，以創(chuàng )新促轉型，以?xún)?yōu)質(zhì)促發(fā)展。20xx年，人口出生率控制在12‰以?xún)�，出生人口性別比控制在125以下，出生人口政策符合率穩定在 86% 以上，統計準確率達97%以上，二多孩早孕發(fā)現率達到50%以上，群眾滿(mǎn)意度不斷提升。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┮曰緡邽橹笇�，認真貫徹落實(shí)中央《意見(jiàn)》 和省市《實(shí)施意見(jiàn)》精神。認真貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于調整完善生育政策的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕15號）、《中共安徽省委 安徽省人民政府關(guān)于調整完善生育政策加強計劃生育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（皖發(fā)〔20xx〕13號）、《中共XX市委 XX市人民政府關(guān)于落實(shí)調整生育政策加強計劃生育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（六發(fā)〔20xx〕12號），堅持把穩定低生育水平擺在突出位置，扎實(shí)推進(jìn)“單獨兩孩”政策，確�！皢为殐珊ⅰ闭咴鷮�(shí)有序開(kāi)展。堅持區工委、管委領(lǐng)導約談人口計生工作制度，對人口計生工作徘徊不前的鄉鎮辦，由工委、管委領(lǐng)導對該鄉鎮辦黨政負責人實(shí)行約談，推動(dòng)工作開(kāi)展。繼續實(shí)行重點(diǎn)管理（幫扶）和跟蹤問(wèn)效制度，對人口計生工作長(cháng)期處于被動(dòng)局面的鄉鎮辦、村（社）實(shí)行重點(diǎn)督查、定期調度，促后進(jìn)轉化，提高整體工作水平。
�。ǘ┘哟髮Α皟煞恰卑讣樘幜Χ�，堅決扭轉出生人口性別比偏高的局面。貫徹落實(shí)全市20xx年計劃生育工作部署暨出生人口性別比綜合治理推進(jìn)會(huì )會(huì )議精神，采取切實(shí)可行的對策和措施，加強出生人口性別比綜合治理工作。繼續深入推進(jìn)“關(guān)愛(ài)女孩”和婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，進(jìn)一步完善“宣傳教育、政策導向、孕情監測、實(shí)名登記、區域協(xié)作”等各項行之有效的工作措施，全面落實(shí)“獨雙女戶(hù)”計生家庭關(guān)愛(ài)優(yōu)惠政策，幫助廣大育齡群眾發(fā)展經(jīng)濟、發(fā)家致富，逐步轉變群眾生育觀(guān)念。將“關(guān)愛(ài)女孩”與嚴打“兩非”有機結合起來(lái)，注重標本兼治，加強對孕環(huán)檢對象中重點(diǎn)人群的孕環(huán)檢服務(wù)和孕情監測，提高早孕發(fā)現特別是二孩早孕發(fā)現水平。
�。ㄈ┖粚�(shí)基層基礎，有效促進(jìn)計劃生育經(jīng)常性工作全面落實(shí)。堅持把“村為主”工作提到更重要位置，將“村為主”工作機制納入年度考評，實(shí)行“月兌現、季抽查、年總評”機制，落實(shí)包保責任制，獎懲并舉，提升廣大干部狠抓計生工作的積極性、主動(dòng)性。區、鄉兩級繼續加強對基層計生工作的指導，并經(jīng)常性督查調度，逐村解剖，解決問(wèn)題，繼續堅持“一票否決”制和崗位責任制，一級抓一級，層層抓落實(shí)。同時(shí)，以“誠信計生”為抓手，以創(chuàng )建人口計生基層群眾自治示范村為契機，以分類(lèi)服務(wù)管理為切入點(diǎn)，按照“政府誠信、群眾守信、村民互信”的原則，突出責權利統一，突出孕情管理，突出村民自治，因地制宜，分類(lèi)指導，穩步推進(jìn)，建立健全了“兩委負總責、依法建章程、誠信為紐帶、協(xié)會(huì )當骨干、群眾做主人”的人口計生基層群眾自治工作新機制。
�。ㄋ模┘訌娪媱澤犖榻ㄔO，全面推進(jìn)依法行政工作開(kāi)展。加強鄉鎮辦、村（社）計生干部隊伍建設。區鄉兩級通過(guò)組織系列培訓，進(jìn)一步提升計劃生育干部隊伍業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，建設一支“懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、留得住”的人口計生干部隊伍；加強人口計生系統政風(fēng)行風(fēng)建設。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、政府信息公開(kāi)、辦事程序公開(kāi)，將所有行政審批事項納入“行政審批服務(wù)科”，進(jìn)入區行政服務(wù)中心，實(shí)行一站式服務(wù)；加強社會(huì )撫養費的依法征管用，確保社會(huì )撫養費全部用于計生事業(yè)；加強信訪(fǎng)接待制度建設,規范信訪(fǎng)接待、辦事制度，著(zhù)力化解信訪(fǎng)積案，不斷深化“陽(yáng)光管理”、“陽(yáng)光監督”，加大“陽(yáng)光計生示范單位”和“依法行政示范鄉鎮”創(chuàng )建力度。
�。ㄎ澹┘哟笸度�，進(jìn)一步建立、完善并落實(shí)人口與計劃生育獎勵優(yōu)惠制度。進(jìn)一步推進(jìn)利益導向的政策體系建設，繼續落實(shí)獎扶擴面、特扶提標、節育獎全覆蓋，確保20xx年度計生各項獎勵優(yōu)惠政策全面兌現，加強計劃生育領(lǐng)導小組成員單位的溝通協(xié)作，完善養老保險代繳、獨生子女、雙女戶(hù)家庭女孩升學(xué)加分、學(xué)雜費減免、特扶老年護理補貼等扶助政策，惠及更多計生家庭，并積極探索適合我區的獎勵優(yōu)惠扶助政策，努力提升群眾政策知曉率和依法生育自覺(jué)性。
�。┩晟品⻊�(wù)平臺，提升流動(dòng)人口計劃生育服務(wù)管理水平。一是建立流動(dòng)人口工作站。推進(jìn)以現居地管理為主工作機制，開(kāi)展區域協(xié)作，做到同服務(wù)、同考核。二是實(shí)施愛(ài)心工程。讓留守兒童通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )與父母進(jìn)行情感、生活、學(xué)習等交流，及時(shí)掌握外出人員計生情況，督促流動(dòng)人口自覺(jué)遵守計生國策。關(guān)愛(ài)留守老人，共同轉變生育觀(guān)念，自覺(jué)接受計劃生育管理。三是推進(jìn)均等服務(wù)。積極開(kāi)展流入人口管理與服務(wù)，積極解決流動(dòng)人口就業(yè)、就醫、子女入學(xué)等問(wèn)題，真正構建流動(dòng)人口管理服務(wù)“一盤(pán)棋”格局。建立流動(dòng)人口雙向管理協(xié)作體系，規范社區建設，提高城區和流動(dòng)人口計劃生育工作水平。
�。ㄆ撸┩卣狗⻊�(wù)功能，不斷提高計劃生育技術(shù)服務(wù)水平。進(jìn)一步提高全區計劃生育技術(shù)服務(wù)機構建設標準，認真落實(shí)計劃生育技術(shù)服務(wù)項目免費制度，拓展計劃生育技術(shù)服務(wù)機構的功能，將計劃生育服務(wù)功能拓展為“宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、藥具發(fā)放、人員培訓、信息咨詢(xún)、優(yōu)生指導、隨訪(fǎng)服務(wù)、生殖保健”，不斷滿(mǎn)足育齡群眾對計生技術(shù)服務(wù)的需求。進(jìn)一步規范術(shù)前檢查和產(chǎn)后、術(shù)后隨訪(fǎng)工作，排除手術(shù)事故隱患。
�。ò耍┐龠M(jìn)計生工作轉型發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)新“品牌”。繼續實(shí)行區領(lǐng)導聯(lián)系鄉鎮辦全覆蓋，區直部門(mén)、單位與村級成立聯(lián)合黨委，實(shí)行組織工作與計生工作共建、責任捆綁全覆蓋；打造“青春如花·用心呵護”系列主題特色活動(dòng)。組建一支“關(guān)愛(ài)女孩”計生宣教隊伍，分赴中學(xué)、職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，以“舉辦一個(gè)講座、進(jìn)行一場(chǎng)交流、開(kāi)展一次宣講會(huì )、發(fā)表一段成長(cháng)宣言”為主要內容的人口文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，推動(dòng)人口計生工作關(guān)口前移；定期開(kāi)展“每周一村”活動(dòng)，提高全員流動(dòng)人口數據平臺質(zhì)量。利用區位優(yōu)勢與鄰近省、市建立流動(dòng)人口協(xié)作管理服務(wù)機制，打造省縣協(xié)作、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)工作特色。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任，堅持和完善人口與計劃生育目標管理責任制。堅持黨政一把手親自抓、負總責，切實(shí)做到責任到位、措施到位、投入到位。要把人口與計劃生育工作納入各級黨委、政府重大事項的督察范圍，定期聽(tīng)取工作匯報，及時(shí)研究解決計劃生育工作的重大問(wèn)題。繼續堅持和完善人口與計劃生育目標管理責任制，明確職責，嚴格考核，以確保黨政領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)、企業(yè)法定代表人對人口與計劃生育工作的責任落實(shí)到位。要把計劃生育責任制的落實(shí)情況作為衡量各級黨政領(lǐng)導干部政績(jì)和選拔獎懲的重要內容，任期內逐年考核，離任時(shí)進(jìn)行審核，對工作失職的要追究責任，堅決落實(shí)“一票否決”制。
�。ǘ╈柟剃嚨�，加強人口與計劃生育隊伍建設。進(jìn)一步穩定和鞏固農村計劃生育服務(wù)陣地，夯實(shí)基層計劃生育工作基礎。同時(shí)，要按照國家《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》和有關(guān)管理辦法的要求，以省委、省政府〔20xx〕15號文件為契機，加大對上爭取力度，進(jìn)一步加強區、鄉級服務(wù)機構的規范化建設。按照思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理的計生工作隊伍的要求，建設一支適應形勢發(fā)展需要的管理隊伍和技術(shù)服務(wù)隊伍、群眾工作隊伍。
�。ㄈ┲鸩教岣呷丝谂c計劃生育經(jīng)費投入的總體水平。政府和財政部門(mén)安排不低于現有水平的事業(yè)經(jīng)費用于計劃生育工作，確保計劃生育事業(yè)經(jīng)費的投入到位，并在此基礎上，逐年按比例增加投入，至20xx年財政投入計劃生育事業(yè)經(jīng)費達到人均60元以上。
計劃方案 篇8
一、基本情況：
1、學(xué)生分析：實(shí)習所在班級為初一3班。由于是村鎮中學(xué)，學(xué)生基本來(lái)自農村，所以無(wú)論視野、知識層面，還是情感價(jià)值觀(guān)的形成都很簡(jiǎn)單狹窄。與小學(xué)相比，在語(yǔ)文這個(gè)科目上，整體難度加大，要求學(xué)生掌握的知識與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過(guò)渡階段，對此仍然不適應，課前預習、課后復習自覺(jué)性較低，學(xué)習語(yǔ)文的習慣養成差。學(xué)生語(yǔ)文基礎素養較差，對學(xué)習不感興趣的同學(xué)仍然存在，學(xué)習比較盲目，目標性不強。學(xué)習的主動(dòng)性、合作探究意識不強�；A參差不齊，兩極分化嚴重。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題缺乏自己的見(jiàn)解。但令人欣慰的一點(diǎn)是，學(xué)生課堂學(xué)習積極性高，大多數學(xué)生不怯堂、不抵觸，積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書(shū)情況良好，在老師的建議下積極主動(dòng)的背誦所有文言文篇目，不懂就問(wèn)，學(xué)習態(tài)度端正，對學(xué)習語(yǔ)文表現出了極大的熱情。針對以上的情況，我在原語(yǔ)文老師黃華忠老師及其他老師的指導和幫助下，努力按照語(yǔ)文教學(xué)要求，根據語(yǔ)文教學(xué)三維度，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力和語(yǔ)文素養，爭取做好語(yǔ)文教學(xué)工作，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習上勁頭更足、熱情更高、成績(jì)更好。
二、主要任務(wù)
1、了解學(xué)生語(yǔ)文整體成績(jì)、語(yǔ)文素養，根據學(xué)生特點(diǎn)制定語(yǔ)文教學(xué)計劃。
2、深入班級了解學(xué)生，因材施教。
3、結合自身，對學(xué)生進(jìn)行有效的語(yǔ)文教育工作。
三、日常教學(xué)
1、聽(tīng)課、備課、寫(xiě)詳案，并進(jìn)行課后教學(xué)反思。
2、批改學(xué)生作業(yè)、讀書(shū)筆記、作文及隨堂聽(tīng)寫(xiě)、小測試，并及時(shí)仔細評講。
3、檢查學(xué)生課堂筆記，并抽背，針對掌握情況適當加以指導。
4、找學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習情況，結合課外讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)生交流讀書(shū)心得，指導學(xué)生有效閱讀，并激勵其寫(xiě)讀后感。
四、具體安排
第一周
1、向原語(yǔ)文老師黃老師了解學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習情況和語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習工作。
2、結合班主任實(shí)習工作盡快認識學(xué)生。
3、聽(tīng)課并仔細做好聽(tīng)課記錄，創(chuàng )造性模仿學(xué)習。
第二周
1、提前備好講授篇目教案并請黃老師指導，及時(shí)作出修繕。
2、請學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課，講授第五課《傷仲永》。
3、結合指導老師對上課效果的點(diǎn)評，吸取經(jīng)驗教訓。
第三、四周
1、提前備好第二單元課文的教案，講授第二單元所有課文。
2、根據老師點(diǎn)評指導、學(xué)生反饋，及時(shí)總結授課效果。
3、結合班主任工作，陸續找學(xué)生聊天，了解學(xué)習情況和對語(yǔ)文教學(xué)方式方法的看法評價(jià)。
4、結合主題班會(huì )，學(xué)習第二單元綜合性練習。
第五周
1、自我總結整個(gè)單元上完后的教學(xué)經(jīng)驗教訓，聽(tīng)各個(gè)年級不同語(yǔ)文老師的課，集思廣益，化為己用。
2、準備第十五課《孫權勸學(xué)》教案。
第六周
1、講授《孫權勸學(xué)》，語(yǔ)文組各聽(tīng)課老師給與評價(jià)。
2、填表、總結。
完成情況及效果分析：
經(jīng)過(guò)六周語(yǔ)文教師實(shí)習，結合班主任工作，我認識了班上學(xué)生，了解了語(yǔ)文基本學(xué)習情況，我的授課受到學(xué)生歡迎喜愛(ài)。聽(tīng)課認真仔細、記錄完整詳盡。教案完成及時(shí)，質(zhì)量較高，能夠針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教。由于自身經(jīng)驗不足，加之學(xué)生自身水平不高，因此，第一堂課效果不是特別理想。據學(xué)生反應情況來(lái)看，基礎知識方面講得還不夠扎實(shí)牢靠。因此，我在指導老師的幫助下，結合自身水平能力提升自己，終于在第二堂課《黃河頌》的教學(xué)過(guò)程中，取得了較大的進(jìn)步，收到了良好的效果。在一步步的實(shí)踐中，我的教學(xué)水平得到了飛速提升，完成了從理論到實(shí)踐的重要過(guò)渡。因而，總的來(lái)看，我的教學(xué)效果還是非常明顯的。
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