大班新年課程方案范文(通用5篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的大班新年課程方案范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
大班新年課程方案1
教案目標:
1、通過(guò)游戲區的活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過(guò)年的歡樂(lè )。
3、了解春節的一些風(fēng)俗習慣和由來(lái),加深幼兒對中國傳統節日的認識和了解。
教案準備:
1、紅色正方形紙長(cháng)方形紙若干。
2、剪刀、水筆、蠟筆。
3、錄音機、磁帶。
4、課件一個(gè)。
5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)。
教案過(guò)程:
。ㄒ唬、幼兒觀(guān)看放鞭炮的課件,引起幼兒的興趣。
1、教師提問(wèn):漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導幼兒結合已有經(jīng)驗進(jìn)行講述)
幼兒A:我想到了新郎新娘結婚我們去喝喜酒。
幼兒B:我家飯店開(kāi)業(yè)也放了鞭炮。
幼兒C:國慶節的時(shí)候也要放鞭炮的。
幼兒D:放鞭炮了,要過(guò)新年了。
。ㄔu析:幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗,當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí),滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷,老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會(huì )。)
2、教師小結:對呀,在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別是過(guò)新年的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮。
。ǘ、了解過(guò)年的習俗和由來(lái)。
1、教師提問(wèn):過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外,我們還會(huì )干什么呢?(引導幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),講到一種習俗就打開(kāi)課件欣賞。)
幼兒A :過(guò)新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。
幼兒B:爸爸媽媽還會(huì )給我穿新衣服呢。
幼兒C:我的爺爺給我送了100元壓歲錢(qián)。
幼兒D:還要說(shuō)一些祝福的話(huà),我的阿姨去年打電話(huà)祝我們新年快樂(lè )。
。ㄔu析:適時(shí)播放課件起了調節作用,盡管都是看,但內容不一樣,幼兒不會(huì )感到厭煩,通過(guò)課件的欣賞加深了對過(guò)年習俗的了解,大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。)
2、教師小結:我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪(fǎng)友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢(qián)、舞龍舞獅等。
3、教師提問(wèn):“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互交流)
4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來(lái)了》。
。1)、年獸最怕什么呢?
。2)、年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年,見(jiàn)面時(shí),還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
。ㄔu析:通過(guò)邊看邊聽(tīng)的形式來(lái)幫助幼兒了解過(guò)新年習俗的由來(lái),直觀(guān)易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)
。ㄈ、分組過(guò)新年,感受過(guò)年的歡樂(lè )。
1、師:“過(guò)年真開(kāi)心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧!
第一組:在熱鬧愉悅的音樂(lè )聲中互相拜年和發(fā)紅包。
第二組:合作舞龍舞獅。
第三組:卷炮竹,放鞭炮。
第四組:設計制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)。
2、幼兒按自己的意愿選擇區域進(jìn)行活動(dòng)。
3、教師巡回指導,鼓勵幼兒積極參與“過(guò)新年”的小組活動(dòng)。
。ㄔu析:通過(guò)分小組的慶;顒(dòng)滿(mǎn)足了幼兒想過(guò)新年的愿望,并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗,使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛達到了高潮。)
。ㄋ模、結束活動(dòng),分享過(guò)年的喜悅。
1、思想教育:過(guò)完年,我們小朋友就長(cháng)大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。
2、小朋友們一起帶著(zhù)自制的賀卡、春聯(lián)和窗花,舞著(zhù)獅子去給其他小朋友拜年。 (帶著(zhù)幼兒隨著(zhù)歡慶的音樂(lè )出活動(dòng)室。)
大班新年課程方案2
活動(dòng)目標:
1、知道春節時(shí)我國最重要的節日。
2、了解一些過(guò)年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動(dòng),感受春節的熱鬧氣氛。
活動(dòng)準備:《鬧新年》mp3;《年獸來(lái)了》視頻;紅包、紙、筆若干 活動(dòng)過(guò)程
一、以音樂(lè )“鬧新年”導入,激發(fā)幼兒的興趣。
師:小朋友們,剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢?這是什么節日呢?
二、交流過(guò)年的習俗、禮節
1、分享過(guò)年時(shí)的習俗
師:你們過(guò)年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過(guò)年的時(shí)候,我們南方都有哪些習俗呢?
2、了解拜年時(shí)的禮節
大年初一我們要給長(cháng)輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說(shuō)哪些祝福的話(huà)呢?我們可以做什么動(dòng)作來(lái)祝福他們新年好呢?
小結:我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時(shí)候大人會(huì )給你們送壓歲錢(qián),我們要有禮貌的接過(guò)來(lái),并說(shuō)一聲“謝謝,恭喜發(fā)財”。
三、了解過(guò)年習俗的由來(lái)。
1、師幼相互討論交流
師:那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?
2、觀(guān)看視頻《年獸來(lái)了》
師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?
小結:年獸最怕:光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝福。
四、玩“送祝!钡挠螒
玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)(如果會(huì )寫(xiě)字的也可以寫(xiě)下來(lái)),裝進(jìn)紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師:小朋友都畫(huà)好了嗎?現在我們拿著(zhù)自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!
大班新年課程方案3
1 活動(dòng)背景:
新年即將來(lái)臨,幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而春節又是我們中華民族的傳統節日,在我們周?chē)驳教幭矚庋笱蠖荚跒橛哟汗澴鰷蕚。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現象產(chǎn)生,同時(shí)也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節的快樂(lè ),知道自己又大一歲了,來(lái)加深幼兒對春節的認識與了解,感受過(guò)春節的喜悅。
2 活動(dòng)主題:
紅紅火火過(guò)大年
活動(dòng)內容安排:
(一)組織開(kāi)展升掛國旗活動(dòng)(見(jiàn)升旗主持稿)
(二)搞好宣傳,營(yíng)造氣氛,進(jìn)行班級環(huán)境布置
1.宣傳:
(1)通過(guò)晨間談話(huà)、觀(guān)看視頻,課等幫助幼兒了解有關(guān)春節的風(fēng)俗習慣。
(2)引導幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節
2.準備:
(1)教師與幼兒、家長(cháng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專(zhuān)欄。
(2) 收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節有關(guān)的東西。
(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3.環(huán)境:
(1)布置“讓我來(lái)告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節的東西在這個(gè)板塊中呈現出來(lái),相互交流,達到“資源共享”。
(2)利用幼兒帶來(lái)的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。
(三)開(kāi)展《紅紅火火過(guò)大年》的繪畫(huà)活動(dòng)
(四)家園互動(dòng)“紅紅火火過(guò)大年——合家歡樂(lè )包餃子”(見(jiàn)活動(dòng)方案)
(五)開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年——過(guò)個(gè)安全有意義的春節”的教育活動(dòng)
1.利用講故事、觀(guān)看安全動(dòng)畫(huà)片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見(jiàn)文檔)
2.安全課《放煙花》(見(jiàn)課)
3.家園聯(lián)系:利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站,家校路路通等,張貼有關(guān)寒假安全知識,提高家長(cháng)安全監督的能力。
大班新年課程方案4
活動(dòng)目標:
1、理解春節的含義,了解各地人們不同的過(guò)節方式。
2、回憶春節中快樂(lè )的事,并能用語(yǔ)言完整、大膽地表述。
3、感受春節給人們帶來(lái)的快樂(lè ),春天給人們新的希望,產(chǎn)生積極、樂(lè )觀(guān),熱愛(ài)生活的`情感。
活動(dòng)準備:
1、春節的相關(guān)視頻,及“春節”漢字。
2、“快樂(lè )的春節”記錄表。
3、勾線(xiàn)筆、白紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞“拜年”視頻,理解“春節”含義,回憶春節中快樂(lè )的事。
提問(wèn):歌里講了一件什么事?
引出“春節”,回憶春節中快樂(lè )的事。
提問(wèn):過(guò)年就是過(guò)春節,過(guò)春節你感覺(jué)怎么樣?
你有哪些快樂(lè )的事?為什么快樂(lè )?(幼兒講述,老師記錄。)小結:你們有這么多讓自己快樂(lè ),也讓別人快樂(lè )的事,一定很開(kāi)心、很熱鬧,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節。
2、欣賞“春節”視頻,了解不同的過(guò)節方式。
3、畫(huà)新年愿望,感受春天是一個(gè)希望的季節。
師:春也表示春天,春節到,春天開(kāi)始了,春天給我們新的希望。
新的一年里你有什么心愿?
請你大膽地畫(huà)出來(lái),讓自己看得懂,也盡量讓別人看得懂,簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
幼兒自由畫(huà)心愿,老師細心觀(guān)察,請先畫(huà)好的小朋友講給同伴或老師聽(tīng)。
總結:過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節,小朋友都長(cháng)大一歲了,會(huì )更能干,更出色。老師也有一個(gè)新年的愿望:希望每一位小朋友在2010這個(gè)虎年里天天開(kāi)心、快樂(lè )!通過(guò)努力,實(shí)現自己的愿望!
教學(xué)反思:
在《快樂(lè )的春節》主題中,抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái),迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理,充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化,讓孩子們體驗了新年的快樂(lè ),進(jìn)入新年歡慶的氣氛,擴展了他們的知識范圍。
本次主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我采用了多媒體及故事、游戲的形式來(lái)開(kāi)展,使孩子深刻地了解了年的來(lái)歷和傳統的風(fēng)俗習慣,通過(guò)活動(dòng),提前使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè )。
大班新年課程方案5
1 活動(dòng)目標:
1.豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風(fēng)俗習慣。
2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng),發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
2 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月份
3 活動(dòng)形式:
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
4 活動(dòng)內容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫(huà)——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內容設置:讓孩子了解新年的來(lái)歷,學(xué)習拜年禮儀,學(xué)說(shuō)新年吉祥話(huà)、學(xué)習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪(fǎng)友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。
附:該方案涉及活動(dòng):
1.搞好宣傳,營(yíng)造氛圍
2.結合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置
3.組織開(kāi)展幼兒繪畫(huà)作品參展活動(dòng)
4.組織開(kāi)展迎新年聯(lián)歡慶;顒(dòng)
5.花燈展示欣賞活動(dòng)
6.“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。
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