精選計劃方案匯編8篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的計劃方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃方案 篇1
本學(xué)年，我們以縣教委及學(xué)校工作要求為指南，健全管理制度，狠抓常規管理；積極推進(jìn)新課程改革，深化課堂教學(xué)研究，牢固樹(shù)立素質(zhì)教育思想，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。為此，我們應著(zhù)力抓好以下幾項工作。
一、理順教研體制 發(fā)揮教科室的職能作用
從本期起，我們要改過(guò)去那種教導處下設中心教研組、年級組、村校教研組為教導處下設教科室的教研模式。教導處抓教學(xué)常規管理和常規教研，教科室著(zhù)重抓教育科研并協(xié)作教導處抓常規教研，年級組協(xié)助、落實(shí)教科室工作并負責年級組日常工作，充分發(fā)揮教科室的職能作用。教科室本學(xué)年要著(zhù)重抓好以下工作：
1、認真開(kāi)展“學(xué)課標、習教材、研課堂”研究月活動(dòng)。
2、確定課題，深入研究課堂教學(xué)改革，落實(shí)教研“三個(gè)一”工作——每期獻一堂課，寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，做一次學(xué)習報告。
3、加強班主任工作研究，不斷改進(jìn)班主任工作方法。從本期起要在中心校和村校確定實(shí)驗班，具體研究班主任工作的原則和方法，尋求有效的班級德育工作載體。
4、加強教學(xué)評價(jià)辦法的研究，對非語(yǔ)數學(xué)科的評價(jià)要成立研究小組，逐步形成科學(xué)的評價(jià)制度和有效的執行機制。
5、總結經(jīng)驗，收集資料，創(chuàng )辦�？�。在教導處的直接領(lǐng)導下，由教科室具體承辦雙月�？�。每個(gè)教師在雙月中旬交一篇教研論文或作品，3——6年級各班交一篇學(xué)生習作到教科室，教科室組織人力進(jìn)行遴選刊登。學(xué)校將與教科室一道對次項工作制定管理制度。
二、加強校本培訓，提高從業(yè)技能
“活到老，學(xué)到老”是繼續教育的基本要求，只有這樣才能更新教育觀(guān)念，才能適應教育改革的需要。目前，新課程標準的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作。我校一、二年級全面實(shí)施新課程標準，三、四年級部分學(xué)科實(shí)施新課程標準，其他年級、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標準的精神。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事，全體教師必須以極端認真的態(tài)度做好這項工作。
1、全員培訓，增強意識，更新觀(guān)念。
(1)教導處將保證各學(xué)科教師有新課程標準供大家學(xué)習使用。
(2)刷新自我,適應課改要求。村校由主任教師、中心校由年級組長(cháng)牽頭組織相關(guān)教師參加學(xué)習，做好筆記。各組在學(xué)習中必須確定以人為本、以生活為源、以?xún)r(jià)值為準、以實(shí)踐為根、以創(chuàng )新為標等觀(guān)點(diǎn)，改變學(xué)習方式，倡導自主、探究、合作的學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
�。�3）積極參加上級組織的新課標及新教材培訓，針對要求，根據需要，選準對象，做到培訓不缺漏。
�。�4）按照縣繼續教育中心的部署，積極參加《基礎教育課程改革》培訓及考試。學(xué)習培訓中要求教師有詳實(shí)的筆記。
2、教導處及教科室在本學(xué)年將組織教師參加新課標筆試，并將新課標學(xué)習與考試情況作為繼續教育校本培訓的重要內容。
3、利用本校人才資源做好新課標及新教材學(xué)習報告會(huì )、學(xué)習討論會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )，落實(shí)人員搞好新課程觀(guān)摩課，提高課堂教學(xué)水平。
4、新課標與新教材及教師用書(shū)有機地結合起來(lái)，探索新課標理念下的識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習的新模式。在語(yǔ)文教學(xué)中要體現：以讀為主，以讀帶講，在讀中培養語(yǔ)感，了解課文內容，培養學(xué)生思想品質(zhì)，培養學(xué)生讀思習慣，鼓勵學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，培養創(chuàng )新思想。讓課堂充滿(mǎn)活力，盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
根據數學(xué)新課標精神，我們在數學(xué)教學(xué)中，教學(xué)目的要由過(guò)去注重知識傳授變?yōu)橐匀藶楸�，體現人人學(xué)習有價(jià)值的數學(xué)，不同的人學(xué)習不同水平的數學(xué)的大眾數學(xué)理念（也稱(chēng)國際數學(xué)理念）；在學(xué)習中培養學(xué)生克服困難的意識，培養勇于探索的精神。教學(xué)內容要體現數學(xué)的現實(shí)意義具有挑戰性，做到生活化、趣味化、情景化。從而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。教學(xué)方法上教師不要以演示代替學(xué)生動(dòng)手，要讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，獨立探索，合作交流，數學(xué)知識的理解和掌握不再是教師講，而是探索性學(xué)習感受參與數學(xué)知識的形成與發(fā)展；體現學(xué)生是主人，教師是引導者、組織者、合作者。
通過(guò)以上教研活動(dòng)的開(kāi)展，我們要逐步確立以下教育觀(guān)：
——全面和諧發(fā)展的人才觀(guān)；
——充分發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)；
——積極探索的學(xué)習觀(guān)；
——師生互動(dòng)共同發(fā)展的教學(xué)觀(guān)；
……
三、狠抓常規管理 提高教育質(zhì)量
1、進(jìn)一步完善備課制度，教師必須認真鉆研教材，針對學(xué)生的實(shí)際情況，一定要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習設計輔導、備實(shí)驗教學(xué)、備德育教育。
備課要有較詳細的內容，教學(xué)設計要有個(gè)性，不能千篇一律，每單元要有教后記。
年級組長(cháng)要根據教導處工作安排按教學(xué)常規月查的要求實(shí)施檢查考核。
2、抓好非語(yǔ)數學(xué)科的教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期內，在教導處的領(lǐng)導下，以年級為單位，由組長(cháng)負責組織開(kāi)展非語(yǔ)、數學(xué)科的學(xué)科知識問(wèn)答及技能表演活動(dòng)。
3、為了體現語(yǔ)文教學(xué)的生動(dòng)性，數學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性，由教導處主持，五、六年級組長(cháng)承辦，教科室協(xié)作，每期舉辦一次將語(yǔ)文學(xué)習內容搬上舞臺的表演活動(dòng)，以及利用數學(xué)學(xué)習解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)。
4、借用外腦措施，加強校外交流。為了體現新課程教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)方法的多樣化、教學(xué)手段的現代化、教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)化、評價(jià)方式的多元化，我們將采取請進(jìn)來(lái)，走出去的方式學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，盡快適應新課程改革的需要。
5、學(xué)校領(lǐng)導、教科室成員要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，同學(xué)科、同年級教師要做到相互聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短。一學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節。
6、認真組織以賽促教的五六年級語(yǔ)文、數學(xué)競賽。
7、、明確職責，抓好畢業(yè)班工作。教導處將按照《開(kāi)縣厚壩小學(xué)20xx屆畢業(yè)班工作意見(jiàn)》賦予的職責，明確目標，竭盡全力實(shí)現“四大目標”——鞏固率100%，統一考試及格率98%，優(yōu)生率60%，人均分：語(yǔ)文80分，數學(xué)85分。其他成績(jì)70分或者良好。
8、加強年級組長(cháng)、值周教師及班主任的管理工作，班主任要充分利用班、隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
9、大隊部要根據學(xué)校對少先隊工作的布置，加強管理，規范日常行為；開(kāi)展生動(dòng)活潑、有趣的少先隊活動(dòng)。
四、強化課外教育活動(dòng)管理 認真開(kāi)展課外教育活動(dòng)
我們根據開(kāi)價(jià)[20xx]7號文件及開(kāi)教基[20xx]5號文件精神，本著(zhù)學(xué)生、家長(cháng)自愿的原則開(kāi)展好我校的課外教育活動(dòng)。
1、成立課外教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，建立嚴格的管理制度。
2、課外教育活動(dòng)的開(kāi)展要充分體現自愿性原則、自主性原
則、非學(xué)科性原則。
3、我們本著(zhù)收費服好務(wù)的原則，保證學(xué)生在校課外教育時(shí)間，提供優(yōu)質(zhì)的課外教育活動(dòng)內容，絕不允許應付了事，搞形式，一定要讓學(xué)生學(xué)有所得。
4、加強課外教育活動(dòng)的安全管理。課外教育活動(dòng)不同于課堂教學(xué)，其內容、形式、活動(dòng)場(chǎng)地及管理都有其特殊性。因此，活動(dòng)小組及組內輔導人員要加強安全管理，責任到人，杜絕事故發(fā)生。
計劃方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1.借春游活動(dòng)的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，培養愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節里放飛心情。
2.通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動(dòng)中自我管理、自我教育，增強班別凝聚力，提高學(xué)生公民素養。
二、參加人員：
組長(cháng)：張瑞平
副組長(cháng)：姜麗君、崔素琴、王麗麗
組員：趙建枝、王玉珍、王 瑩
攝影攝像：王瑩
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日 上午8：00——11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
田間地頭
五、活動(dòng)安排：
1.早上8點(diǎn)四年級全體師生在操場(chǎng)上集中，由組長(cháng)做動(dòng)員、提要求。
2.8點(diǎn)10分，師生有序出發(fā)。
3.中午11：30，有序返回學(xué)校。若家長(cháng)在校門(mén)口接孩子。下午，學(xué)生上學(xué)，整理春游感受。
4.各班要根據活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計劃，開(kāi)展一些適當的活動(dòng)，如：在草坪上做做游戲；唱歌；詩(shī)詞誦讀；放風(fēng)箏等。
5.結合本次活動(dòng)，班別可開(kāi)展攝影、繪畫(huà)比賽。教師要引導學(xué)生仔細觀(guān)察，留心記憶，用相機和畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。
六、注意事項：
各中隊在教師協(xié)調下，分成8—10個(gè)活動(dòng)小組，確定小組長(cháng)，構思、準備好可操作的娛樂(lè )性、趣味性或實(shí)踐活動(dòng)。隊員在整個(gè)活動(dòng)中要勤觀(guān)察、善發(fā)現、有收獲，并要從某一側面寫(xiě)出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長(cháng)做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數，隊員不能騎自行車(chē)，要注意來(lái)往車(chē)輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動(dòng)處，一定要注意水、陡坡等場(chǎng)所存在的安全隱患，文明活動(dòng)。返回時(shí)，要早準備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時(shí)回家;若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話(huà)中說(shuō)明。
2、講究衛生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動(dòng)有序：行進(jìn)途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動(dòng)，集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結合。
特別提醒：在活動(dòng)期間，教師必須有始有終地帶好學(xué)生，不離開(kāi)學(xué)生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動(dòng)前后各班組織好安全、衛生、文明教育;各班安排好活動(dòng)，自帶衛生用具;中午班別所有學(xué)生離校后，老師方能離開(kāi)，下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受，作好安全教育�；顒�(dòng)過(guò)程服從統一領(lǐng)導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領(lǐng)導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，共同歡樂(lè )。
七、教師班別管理安排：
班 級;四一班
管理教師：崔素琴 王玉珍
班別：四二班
管理教師：王麗麗 趙建枝
班別：四三班
管理教師：張瑞平 姜麗君
計劃方案 篇3
一、特色班級名稱(chēng)及奮斗目標及座右銘：
特色班級名稱(chēng)：七彩中隊
奮斗目標：勤學(xué) 樂(lè )思 敏行 友愛(ài)
座右銘：用七彩的心創(chuàng )造七彩的樂(lè )園
二、班情分析：
共34名學(xué)生，男生18人，女生16人。
多數學(xué)生已經(jīng)養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學(xué)生有一定的特長(cháng)學(xué)習。
三、建設目標：
�。ê�、特色建設（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會(huì )建設）
1、繼續進(jìn)行習慣養成教育。
2、繼續建設特色班級，通過(guò)各種活動(dòng)彰顯精神文化，和學(xué)生一起制定班規。
3、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，促進(jìn)班集體建設，開(kāi)展促進(jìn)班級積極向上的活動(dòng)。
四、具體措施：
1、針對學(xué)生特點(diǎn)，繼續進(jìn)行習慣養成教育，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、建設特色班級：和學(xué)生一起制定班規。
設立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，促進(jìn)班集體建設。擬開(kāi)展的活動(dòng)：
�。�1）“歡迎新學(xué)期”班會(huì )。
�。�2）儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。
�。�3）建立生物角。
�。�4）積累文明禮儀童謠。
�。�5）交流評價(jià)手冊的使用。
計劃方案 篇4
伴著(zhù)收獲的喜悅，我即將開(kāi)始我實(shí)習工作，同時(shí)也將開(kāi)始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！
思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出初一（11）班的學(xué)期工作計劃：
一、指導思想初
對于初一（11）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：
尊重；信任；共情；關(guān)注；
記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問(wèn)，疑人不用“。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂”共情“是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，就�?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(cháng)，負責班級的門(mén)上的鑰匙的保管！自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)”大人“了！但是現在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標：
對于高一（11）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)“。前面的”四有“是教育學(xué)生怎樣做人，后面的”四有“是教給他們如何學(xué)習。
1、”有人格“是做人的最起碼的標準；2、”有胸懷“會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；3、”有教養“，注意，”教養“并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在”檢查“中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩————好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的”檢查“，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有”教養“的范圍！4、那么什么是”有能力“呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；5、”有計劃“：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，可能有的學(xué)生會(huì )不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習生活中我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )”有規律“起來(lái)。6、”有規律“：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能”三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)“，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；7、”有效率“：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高”效率“。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類(lèi)職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^”一箭三雕“。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會(huì )，內容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如”高效學(xué)習周“，”治病救人周“，”開(kāi)拓胸懷周“等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了”四有“班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如”高效學(xué)習比賽“，”環(huán)保知識競賽“，”法制知識競賽“，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。
�。ㄈ┓纸M協(xié)作制：
紀律小組4人，負責班級的紀律；衛生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動(dòng)小組4人，負責班級各項集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日；主題班會(huì )小組4人，負責每要舉行的主題班會(huì )，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習小組4人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行；團委1人，團委書(shū)記；班委2人，2個(gè)班長(cháng)；
�。ㄋ模┟刻熳允。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能。
計劃方案 篇5
行政部是公司的關(guān)鍵部門(mén)之一，對內管理水平要求不斷提升，對外要應對工商、社保等機關(guān)的各項檢查。20xx年上半年，行政工作緊緊圍繞公司的經(jīng)營(yíng)方針、目標展開(kāi)工作，緊跟公司各項工作部署�，F將20xx年上半年的工作做如下簡(jiǎn)要總結。
上半年行政部工作大體上可分為以下三個(gè)方面：
一、人事管理方面
1、根據各市場(chǎng)部人員的實(shí)際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，配備到各崗位。目前，已在重點(diǎn)市場(chǎng)廣東、云南、某、成都、武漢、南京等地招聘員工共計90余人，已轉正員工50多人。
2、較好完成各市場(chǎng)部人員的入職、轉正、離職、調崗等人事審批工作，并即時(shí)上報集團公司人力資源部；
3、規范了各部門(mén)的人員檔案并建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。
4、強化內部管理與考核：完善公司員工績(jì)效考核辦法，為每個(gè)員工建立了員工績(jì)效考核管理檔案；
5、崗位職責：對各崗位職責進(jìn)行了明確分工，編寫(xiě)了公司員工職位說(shuō)明書(shū)，使每位員工明確自己的崗位職責；
6、與集團總部溝通，確定員工勞動(dòng)合同簽定及社保辦理事宜。
二、行政工作方面
1、成功組織營(yíng)銷(xiāo)中心開(kāi)業(yè)慶典：根據工作情況的需要，營(yíng)銷(xiāo)中心擬訂將于12月底開(kāi)業(yè)。行政部打好提前戰,打掃新辦公區衛生,開(kāi)通新辦公區的電腦、電話(huà)、網(wǎng)線(xiàn)，采購辦公用品等，使營(yíng)銷(xiāo)中心順利開(kāi)業(yè)。
2、證照辦理工作：集團公司駐廣州辦事處證照的辦理如期完成，保證營(yíng)銷(xiāo)中心工作的正常開(kāi)展；并與各市場(chǎng)部溝通協(xié)調，各市場(chǎng)的證照辦理工作正在進(jìn)行。
3、和相關(guān)職能機關(guān)如工商做好溝通工作，以使公司對外工作通暢。
4、對內嚴格審查各部門(mén)的辦公用品的使用情況，并做好物品領(lǐng)用登記，合理地采購辦公用品。
5、嚴格控制各項辦公費用開(kāi)支，以節約降低成本為第一原則。
6、做好公司各部門(mén)后勤管理保障工作：機車(chē)票預定、食宿安排等，及時(shí)、主動(dòng)的完成日常管理工作中的各項工作。
三、公司管理運作方面
1、根據市場(chǎng)發(fā)展情況及結合集團公司相關(guān)制度，制定相應的管理制度，使各項工作有章可尋，為強化內部管理提供了制度保證。行政部出臺了《行政部管理手冊》，內含《固定資產(chǎn)管理辦法》、《辦公用品管理辦法》、《傳真收發(fā)管理》、《電子文件管理》、《檔案管理》、《打印復印管理》等，并制定《公司假日值班制度》、《衛生輪值制》等多項規章制度,通過(guò)落實(shí)各項規章制度,規范了工作程序。
2.、逐步完善公司監督機制，加強了對員工的監督管理力度。
3、充分引導員工勇于承擔責任。逐步理清各部門(mén)工作職責，并要求各人主動(dòng)承擔責任。
4、加強對全國各市場(chǎng)部的管理：統一實(shí)施各項制度管理制度，統一使用日常工作表格，要求各市場(chǎng)部每月上報有關(guān)統計數據。
上半年工作尚存不足之處：
1、作為公司的綜合管理部門(mén)，在對各市場(chǎng)部的管理、協(xié)調方面還有很多的欠缺，對各市場(chǎng)部工作情況、人員紀律的檢查力度還不夠；
2、對公司內部的監督、管理如環(huán)境、衛生的檢查等不力；
3、缺乏對公司企業(yè)文化及工作氛圍的建設；
4、員工培訓機制有待完善和加強；
5、人事工作還處于傳統的勞動(dòng)人事管理，應從傳統的勞動(dòng)人事管理逐步向現代人力資源管理過(guò)渡。
下半年，行政部的工作重點(diǎn)將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手工作：
1、繼續完善公司制度建設。
特別是在日常行政管理和勞動(dòng)人事管理方面加大制度建設的力度。修訂和完善獎懲規定、激勵機制等制度。
2、加強培訓力度，完善培訓機制。
企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各市場(chǎng)部人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是各市場(chǎng)部負責人，需根據實(shí)際情況制定培訓計劃，使培訓工作能起到切實(shí)的效果。
3、協(xié)助各市場(chǎng)工作，加強與員工溝通，加強團結，迅速營(yíng)造良好辦公環(huán)境
4、加強公司檔案的管理，強化保密管理工作。
行政部將著(zhù)重加強檔案現代化管理，對檔案進(jìn)行計算機管理，爭取早日實(shí)現檔案管理電子化；強化保密文件管理工作，加強機要文件的取送、傳閱和保管工作。
5、加強勞動(dòng)人事管理工作：
勞動(dòng)人事管理工作實(shí)現規范化管理方面仍有待加強，提升管理水平，完善人事檔案管理，從單純的事務(wù)性工作向現代人力資源管理過(guò)渡。
6、推行網(wǎng)絡(luò )，提高公司辦公效率水平，逐步向無(wú)紙化辦公目標邁進(jìn)。
7、組織員工活動(dòng)，加強企業(yè)文化建設工作，讓員工對企業(yè)有良好的認同感和歸屬感。
計劃方案 篇6
[六一部分]
1．“六一”成都各商家企劃
百聯(lián)啟動(dòng)“歡樂(lè )寶貝”
從5月15日———6月1日，成都百聯(lián)天府購物中心將舉辦“百聯(lián)之星”歡樂(lè )寶貝大賽，比賽分為“時(shí)尚寶貝”、“活力寶貝”、“才藝寶貝”三個(gè)不同的單項舉行，分別就孩子們的著(zhù)裝、造型、氣質(zhì)、運動(dòng)才能比拼，以及音樂(lè )舞蹈、琴棋書(shū)畫(huà)的能力做不同的考核。單項評比綜合最高的前兩名兒童還將獲得“百聯(lián)之星”寶貝王子、寶貝公主的稱(chēng)號，得到價(jià)值500元的兒童套裝一套，其余的單項“快樂(lè )寶貝”也將獲得精美禮品一件。凡年齡在4-10歲的兒童，于5月15—5月31日期間，在父母的陪同下均可到百聯(lián)天府購物中心總服務(wù)臺報名。6月1日當天到比賽現場(chǎng)的兒童均有禮品相送。
伊藤打造“快樂(lè )大本營(yíng)”
兒童服裝、用品薈萃的伊藤洋華堂向來(lái)善于營(yíng)造節日商機。當然今年的“六一”節也是重頭戲，伊藤春熙店從5月15日起推出“快樂(lè )六一大本營(yíng)”系列活動(dòng)，包括比拼動(dòng)手能力的“我的銷(xiāo)售真是巧”、倡導健康的“少兒健身操大賽”、“少兒保齡球大賽”、以及益智游戲“快樂(lè )的小腳丫”，每個(gè)活動(dòng)內容都設計得非常精彩，寓教于樂(lè )，而且還有豐厚禮品！同時(shí)伊藤洋華堂還推出了兒童服裝滿(mǎn)200元送61元的促銷(xiāo)活動(dòng)。
太平洋競技“開(kāi)心節日”
5月18日—6月1日，太平洋百貨為“六一”兒童節特別打造了一個(gè)充滿(mǎn)競技樂(lè )趣的`“開(kāi)心節日”并準備了豐富的禮品、獎品。5月18日—5月30日期間，顧客可帶上孩子參加“最上鏡寶寶大比拼”、“我愛(ài)顏色———兒童填色比賽”兩項有獎活動(dòng)。此外，6月1日當天14：00-15：00，12歲以下的小朋友可在家長(cháng)的陪同下參加春熙店的投籃競賽、全興店的四驅車(chē)競賽。另外，5月29日—6月1日，當日購買(mǎi)童裝童玩可憑收銀條與卡通明星合影，6月1日當天單店購童裝童玩滿(mǎn)200元可領(lǐng)取頂好蛋糕禮券一張。
2．“六一”兒童節營(yíng)銷(xiāo)策劃方案
一、 活動(dòng)目的：
每年的“六一”是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長(cháng)會(huì )帶孩子逛商場(chǎng)、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過(guò)在兒童節搞本次活動(dòng)能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來(lái)提高成人的消費。以特別的比賽形式來(lái)營(yíng)造“六一節”的歡樂(lè )氣氛，促進(jìn)兒童商品的銷(xiāo)售。進(jìn)一步提高“米蘭春天”的知名度。
二、 活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月2日
三、 活動(dòng)主題：
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節
四、 活動(dòng)內容：
1、 “米蘭杯”征文及繪畫(huà)比賽——綠色家園
為了慶�！傲粌和潯�，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下（畫(huà)下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周
歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(cháng)可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專(zhuān)家評出20幅繪畫(huà)，10幅征文的優(yōu)秀獎。
優(yōu)秀獎分年齡段：3—— 6歲組 繪畫(huà)10名 征文5名
7——15歲組 繪畫(huà)10名 征文5名
頒獎儀式：
6月2日奇得優(yōu)秀獎的小朋友將得到米蘭春天和ｘｘｘ公司共同頒發(fā)的獲獎證書(shū)及優(yōu)秀獎品一份。6月5日——25日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進(jìn)行展出。
2、 6元多一件
5月31日——6月2日活動(dòng)期間，凡到量販或分店購物滿(mǎn)61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺還可獲得“ｘｘｘｘ”一件。
3、 “六一節”買(mǎi)六送一
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進(jìn)行買(mǎi)六送一活動(dòng)------
4、 少年兒童才藝秀
參賽方式：
�。�1） 5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎品。
�。�2） 少年兒童才藝表演內容：時(shí)裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書(shū)法等您是才童嗎？走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶VCD或CD、道具，報名時(shí)需填寫(xiě)比賽項目及內容。
�。�3） 比賽按年齡段分3個(gè)小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。
初賽：小組入圍獎5名
小組參與獎10名
決賽：一 等 獎 1名 二 等 獎 1名
三 等 獎 1名 優(yōu) 秀 獎 2名
巨 星 獎 1名 最佳才藝獎 1名
最佳上鏡獎 1名 最佳氣質(zhì)獎 1名
5、“小巨星”少兒文藝表演出場(chǎng)
6月1日晚，聘請 ｘｘｘｘ 優(yōu)秀少兒演出團體，現場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采。
6、米蘭聚焦你金色童年
凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿(mǎn)61元的小朋友，現場(chǎng)免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼
參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務(wù)臺
活動(dòng)時(shí)間：200*.5.10——5.30
內容：注意時(shí)間！米蘭在尋找“聰明寶貝”！趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著(zhù)您拿��！
聰 明 獎 1名
一 等 獎 1名
二 等 獎 3名
三 等 獎 5名
入 圍 獎 18名
8、慶“6.1”來(lái)就送
6月1日——2日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得ｘｘ公司贊助提供禮品，送完為止
9、“米蘭杯”健康兒童智能運動(dòng)趣味比賽 （5月31日——6月2日）晚20：00 活動(dòng)內容：1、健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童.
2、運動(dòng)寶寶跳繩比賽 （61名）15歲以下的兒童.
3、機靈寶寶穿衣比賽 （61名） 6歲以下的兒童.
參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶(hù)口本或出生證）報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。
說(shuō) 明： 參與“米蘭杯”健康兒童智能運動(dòng)趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，憑本證書(shū)在次年“6.1”節仍可到米蘭春一領(lǐng)取精美禮品一份。
10、“六一”特價(jià)商品
11、投幣賽：比賽往錢(qián)罐投幣（計時(shí)間、金額數量）。
設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日晚20：00
3．六一DM檔期活動(dòng)策劃方案
六一兒童節 小鬼當家-親親我的寶貝
活動(dòng)時(shí)間：200*年5月28（星期六）-6月6日（星期一）共10天
營(yíng)業(yè)時(shí)間：周五-周六早上7：30-晚上10：00 周日-周四早上7：30-晚上9：30 活動(dòng)地點(diǎn)：1、新華超市閬中購物中心 紙張大�。赫�8開(kāi)單張雙面
Dm分布： 正面：5/1處報頭（標識、六一兒童節 小鬼當家-親親我的寶貝、廣告語(yǔ)、形象圖案等和6、1日兒童節專(zhuān)刊（6月11日端午節活動(dòng)預告及特別企劃活動(dòng)內容） 上2/1處（ 文玩城兒童城、兒童用品、兒童玩具、兒童文具等搶購區 ）
下2/1處（ 日化、家雜、百貨特價(jià)區、服裝城衣服特價(jià)區等）
背面：上2/1處（生鮮特價(jià)區 等）
下2/1處（ 食品特價(jià)區 等及超市地圖、團購電話(huà)、地址）
紙張厚度：80克銅版紙（上油） 發(fā)放數量：1.5萬(wàn)份
Dm主題：六一兒童節 小鬼當家-親親我的寶貝
特別企劃活動(dòng)主題：
活動(dòng)目的及意義：
“孩子是祖國的未來(lái)”，兒童節不僅僅是孩子們的節目，更是家長(cháng)的節日，也是絕好的商業(yè)機會(huì )——不僅僅能帶動(dòng)人氣，促進(jìn)相關(guān)商品的直接銷(xiāo)售；而且能建立良好的企業(yè)形象，增強品牌勢能。
廣告語(yǔ)： 6月1日兒童節 小鬼當家-親親我的寶貝
童趣真滋味、絢爛奪目的商品、豐富多彩的活動(dòng) 我的超市，我的選擇
冰涼假日，真情回報 颶風(fēng)狂吹，冰涼勁爽 真情互動(dòng)，實(shí)惠罕點(diǎn)
Dm日程表：5月6日-18日業(yè)務(wù)部門(mén)談商品，5月20日商品匯集、定稿、拍照、21日22日設計、22日下午兩次效稿、23日-25日印刷 、26日上午托運到閬中、26下午及27日發(fā)放 支持部門(mén)營(yíng)管部發(fā)放
Dm印刷、設計、裁切、包裝裝定（企劃部）
特別企劃：
�。�1）:小鬼當家-親親我的寶貝
活動(dòng)時(shí)間：6月1日當天
1、“兒童玩具”1元風(fēng)暴
2、 6月1日當天晚上：動(dòng)畫(huà)片電影《 獅子王》，現場(chǎng)贈送小絨毛玩具、彩色氣球、瑩光棒、卡通面具、鑰匙扣等小禮品
3、 卡通面具與你相約在新華
6月1日當天營(yíng)業(yè)開(kāi)始：1000個(gè)卡通面具免費大發(fā)放，凡光臨新華超市的兒童可免費領(lǐng)取1個(gè)卡通面具，送完為止。
采購操作說(shuō)明：1. 面具種類(lèi)必須豐富，包括國內外各種卡通、神話(huà)人物面具。2. 面具價(jià)值1-3元以下兒童游樂(lè )園免費對外開(kāi)放！部分商品精喜在現場(chǎng)！推出時(shí)尚 童鞋、款式多多、禮品多多、多款特價(jià)童鞋任你選！
4. 你快樂(lè )、所以我快樂(lè )
捐獻舊玩具 獻出你的一片愛(ài)心在商場(chǎng)門(mén)口設立一舊玩具捐獻區，由超市統一把舊玩具捐給福利院兒童。凡捐獻玩具的兒童均贈送一份小禮物，如氣球、卡通面具、鑰匙扣等。
操作說(shuō)明：1. 捐獻玩具對超市來(lái)說(shuō)是一件公益活動(dòng)，有助于提升超市美譽(yù)度，也可以吸引更多人氣、、
2. 商場(chǎng)除了將別人捐獻的舊玩具贈送給福利院外，同時(shí)自己也要準備一些新玩具一同贈送。 商場(chǎng)整體環(huán)境布置：（1. 在商場(chǎng)門(mén)口放置兩個(gè)巨大的充氣卡通人物，一左一右，同時(shí)在正門(mén)口上方掛出“祝廣大兒童節日快樂(lè )”和“兒童玩具節”大紅橫幅（2. 用氣球、彩帶裝飾門(mén)面，襯托出節日熱鬧氣氛。
�。�2）:兒童節我的夢(mèng)想--新華超市版畫(huà)（粉筆畫(huà)）比賽
6月1日兒童節當天：凡是來(lái)新華超市的兒童可以現場(chǎng)參加以“兒童節我的夢(mèng)想”為題的新華超市版畫(huà)（粉筆畫(huà)）比賽活動(dòng)�，F場(chǎng)參賽
兒童用粉筆在過(guò)道（放電影的那條街）上用粉筆畫(huà)畫(huà)，6人一組，現場(chǎng)評獎。 獎品：兒童鞋、卡通面具、絨毛玩具等
評委：師范學(xué)院附校美術(shù)老師、新華超市策劃部
�。�3）:兒童節我的夢(mèng)想--新華超市首屆兒童畫(huà)展
6月1日兒童節當天：本超市與閬中師范附小舉辦首屆“兒童節我的夢(mèng)想”畫(huà)展，歡迎參觀(guān)指導
�。�4）:精品服裝城-打造不平凡的你
新華超市精品服裝城于200*年5月正試運行，以今年流行的新款休閑服裝為主、其款式多樣、價(jià)格合理、質(zhì)量保證、新華超市自有品牌，讓你在新華超市精品服裝城才能感受到更多魅力、更多裝扮！ 凡是持有新華超市會(huì )員卡的顧客，憑此卡到精品服裝城購物可打9.5折（特價(jià)衣物除外），同時(shí)也可享受每月舉行的會(huì )員卡積分換商品活動(dòng)！誘惑難擋，心動(dòng)隨你！新華超市內客服中心
�。�5）：預告端午：憶一段歷史佳話(huà) 包一堆風(fēng)味美粽
200*年6月11日-12日，凡是在超市購物的顧客，不記金額多少，憑收銀小票到生鮮區可參加1分鐘包粽子活動(dòng)！
游戲規則——4人/組；限時(shí)1分鐘，所包粽子均贈送給顧客作為端午節的禮物！
活動(dòng)時(shí)間：200*年6月11日（星期六）--12日(星期日) 活動(dòng)地點(diǎn)——超市生鮮部的凍品區前
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料（糯米、豆子、花生、肉、竹葉） 負責人——生鮮部，采購部配合
�。�6）“柴米油鹽醬醋茶”1元風(fēng)暴
200*年6月11日-12日 搶購時(shí)間：上午10：00起 下午4：00起 （數量有限 售完為止） 由業(yè)務(wù)部采購此類(lèi)商品，一元錢(qián)搶購此類(lèi)商品！
�。�7）快樂(lè )DM切角 精品服裝九折
凡是憑DM切角海報圖案，可到新華超市精品服裝城購買(mǎi)服裝享受9折優(yōu)惠（特價(jià)衣物除外）
�。�8）六一兒童節 非常6加1 =7角 ？？？？=1雙兒童涼鞋？？？？ 穿得上就是你的 活動(dòng)時(shí)間：200*年6月1日 上午10：00起 下午16：00起
兒童涼鞋原價(jià)：6.80元 搶購價(jià)：0.70元
六一兒童節當天：凡是在超市購物的顧客（需帶小孩），不記金額多少，憑收銀小票到現場(chǎng)花車(chē)，幾百雙兒童涼鞋，只要你的小鬼能夠把鞋穿上，就只需要6角加1角=7角，小鬼就可以把兒童涼鞋穿走啦，穿得上就是你的 心動(dòng)不如行動(dòng)？？？
計劃方案 篇7
教師的素質(zhì)決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，根據我校師資隊伍建設規劃及教育教學(xué)管理實(shí)際，特制定本培訓方案。
一、指導思想
以《**區“十二五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展規劃》為指導，堅持“在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習”的培訓原則，通過(guò)組織全體教師開(kāi)展學(xué)科通識、教學(xué)測試、教學(xué)研究、班級管理等學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。
二、總體目標：
1、通過(guò)校本研訓更新教師觀(guān)念，發(fā)揮教師個(gè)人、教師整體和教學(xué)專(zhuān)業(yè)人員等多方面作用，解決教師身邊的教學(xué)問(wèn)題，解決學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題，強化教師之間的協(xié)調與合作，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，資源共享，從而提高教學(xué)研究的品質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、通過(guò)校本研訓促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的可持續發(fā)展。
三、領(lǐng)導小組
1、組 長(cháng)：*** 校長(cháng) 全面統籌校本研訓工作
2、副組長(cháng)：張** 副校長(cháng) 全面負責校本研訓
3、組 員：張** 藺** 劉** 及各教研組長(cháng)
四、培訓內容
1、學(xué)科通識：對小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)知識體系、學(xué)科思想、教學(xué)特點(diǎn)等有一個(gè)概覽性的了解。
2、教學(xué)測試：通過(guò)對任教年級的知識測試，強化質(zhì)量監控意識，提高命題檢測與質(zhì)量分析的能力，提升自我監控的能力。
3、教育教學(xué)研究：根據本班、本年級出現的問(wèn)題，設計、確立教育教學(xué)研究的課題，并實(shí)施研究。
4、校本課程開(kāi)發(fā)：開(kāi)發(fā)內容、課程綱要、實(shí)施等方面進(jìn)行研究與實(shí)踐。
五、校本研訓的基本形式：
1、集體輔導和讀書(shū)自學(xué)相結合。業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論、先進(jìn)經(jīng)驗、現代教育技術(shù)等內容的培訓學(xué)習，均可采取集體輔導（學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師分工輔導或聘請專(zhuān)家作專(zhuān)題講座）和教師個(gè)人讀書(shū)自學(xué)的形式。
2、研討交流。通過(guò)集體研討，相互交流學(xué)習體會(huì )和認識、實(shí)踐經(jīng)驗，探討教育教學(xué)中的共性問(wèn)題、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題等，以相互啟發(fā)，共同提高。
3、觀(guān)摩考察。帶著(zhù)在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，有目的地組織觀(guān)摩考察，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習，向他人學(xué)習。
4、集體備課、教學(xué)競賽。二者是通過(guò)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)能力培訓的有效方式，即在理論學(xué)習培訓的基礎上轉化到實(shí)踐能力的培訓。集體備課的重點(diǎn)在教學(xué)設計；教學(xué)競賽的重點(diǎn)在于實(shí)踐應用，主要包括課堂教學(xué)比賽、單項教學(xué)技能比賽等。
5、專(zhuān)題教研：教研組依據學(xué)校的研究主題，確定本教研組的教研主題，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
6、校級導師帶教：指導教師與被指導教師簽訂協(xié)議，履行職責。期末上交各項材料。
六、評價(jià)機制：
1、校本研訓實(shí)施由校本研訓領(lǐng)導小組直接管理，校本研訓工作小組具體操作，黨支部指導并監督。
2、建立教師校本研訓成長(cháng)檔案袋。
3、每學(xué)期組織一次教學(xué)研討活動(dòng)、一次校際論文評比、一次優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)。
4、對參加研訓后在各級各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)中獲獎的教師給予獎勵。
七、成果：
1、教學(xué)設計集、教學(xué)課件集
2、學(xué)習體會(huì )、教育教學(xué)論文
3、教研總結、報告等
4、音像資料
八、校本研訓安排
校本研訓共10學(xué)分，每學(xué)年研訓學(xué)時(shí)為40課時(shí)，每20課時(shí)折合為1學(xué)分，年累計不少于2學(xué)分。
計劃方案 篇8
幼兒園中班繪畫(huà)興趣班教學(xué)計劃 我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng )造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會(huì ),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng )新,本學(xué)期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì )活動(dòng)、情感體驗、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗選擇切實(shí)可行的題材。內容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機調整。
在繪畫(huà)活動(dòng)中，運用情緒Ji勵法、觀(guān)察分析法、演示想象法等。用最直觀(guān)的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。
主要學(xué)會(huì )以下幾點(diǎn)：
1、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，Ji發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。
2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、學(xué)習觀(guān)察生活，了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。
5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫(huà)，達到≤幼兒園規程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng )造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實(shí)施新≤綱要≥。
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