學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)方案范文(精選6篇)
為了確;顒(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等;顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)方案范文(精選6篇),歡迎大家分享。
學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)方案1
xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”)。大力提倡“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”,充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話(huà)和規范漢字中的基礎作用,結合我校實(shí)際情況,特制定本屆推普周系列活動(dòng)方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,提升我校師生的語(yǔ)言文字應用能力,增強我校師生社會(huì )語(yǔ)言文字應用的法制意識、語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識,促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言生活和諧健康,促進(jìn)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作的不斷深入,構建文明和諧的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話(huà),共圓外校夢(mèng)。
三、組織機構
為確保推普周工作順利開(kāi)展,特成立xx外國語(yǔ)學(xué)!巴破罩堋惫ぷ黝I(lǐng)導小組。
。ㄒ唬┙M長(cháng):
。ǘ└苯M長(cháng):
。ㄈ╊I(lǐng)導小組下設“推普周”辦公室,辦公室設在科研處。
辦公室主任:
辦公室成員:
。ㄋ模┏蓡T:年級主任:
部門(mén)主任:
“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作,制作活動(dòng)方案,收集各種材料、做好匯報總結。
四、活動(dòng)目標
做好宣傳,擴大普通話(huà)、規范漢字的影響力;增加《國家通用語(yǔ)言文字法》的.校園知曉度。
精心策劃,力求實(shí)效,把普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結合起來(lái),切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。
通過(guò)開(kāi)展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),規范語(yǔ)言文字,加強中華民族優(yōu)秀文化傳統教育,促進(jìn)校園文化建設。將說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
五、活動(dòng)內容
圍繞“說(shuō)好普通話(huà),共圓外校夢(mèng)”的活動(dòng)主題,多渠道開(kāi)展“推普周”的輿論宣傳和實(shí)踐工作。
。ㄒ唬┬麄鞴ぷ
印發(fā)語(yǔ)言文字規范化政策法規資料《國家通用語(yǔ)言文字法》(科研處)
設立校內語(yǔ)言文字規范化宣傳展板2塊,懸掛宣傳條幅5條,在全校師生中掀起說(shuō)普通話(huà),用規范字的熱潮。(校辦、總務(wù)處、科研處)
展板2塊:第1塊展板:熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字 構建和諧語(yǔ)言生活
底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語(yǔ)“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言生活”要求:深紅加粗。
第2塊展板:《國家通用語(yǔ)言文字法》
底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求:藍字,三豎欄排版,確保噴繪效果清晰、無(wú)錯、別字。
條幅5條:
條幅文字內容 懸掛位置
第1條 說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字,用文明語(yǔ)做文明人。1號和2號樓之間連廊
第2條 普通話(huà)同青春攜手,文明語(yǔ)和時(shí)代并肩。2號和3號樓之間連廊
第3條 構建和諧語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造共有精神家園。3號和實(shí)驗樓之間連廊
第4條 說(shuō)普通話(huà),迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情。4號和5號樓之間連廊
第5條 使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。燈光球場(chǎng)南入口處備注:上述2塊展板和5條條幅,國慶假期間校辦負責制作完成,10月7日總務(wù)處負責安裝,確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動(dòng)顯示推普口號、推普主題等,營(yíng)造宣傳氛圍。(信宣處)
電子屏幕滾動(dòng)顯示如下內容:xx外國語(yǔ)學(xué)校第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(固定)說(shuō)好普通話(huà),共圓外校夢(mèng)。(滾動(dòng))積極普及民族共同語(yǔ),增強中華民族凝聚力。(滾動(dòng))普通話(huà)同青春攜手,文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。(滾動(dòng))溝通,從普通話(huà)開(kāi)始。(滾動(dòng))師生齊心共推普,文明和諧外校人。(滾動(dòng))備注:請信宣處負責落實(shí),10月8日早上大屏開(kāi)始滾動(dòng)顯示以上內容。
利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳,擴大宣傳普及的范圍和影響力。(校辦、信宣處、科研處)
備注:信宣傳負責在校園網(wǎng)首頁(yè)制作“推普周”logo,并滾動(dòng)顯示。校辦負責將推普周系列活動(dòng)方案掛在校園網(wǎng)上(“推普周”活動(dòng)方案內容由科研處提供)。
發(fā)出致家長(cháng)的一封信,引導廣大學(xué)生當好家庭、社區的推普員,以學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng),提高家長(cháng)的普通話(huà)水平,開(kāi)展群眾性宣傳和咨詢(xún)活動(dòng)。(科研處)
。ǘ⿲(shí)踐工作
書(shū)法比賽(七年級負責落實(shí))
協(xié)作體:七年級、校辦、總務(wù)處“書(shū)法比賽規則”由年級協(xié)同語(yǔ)文組自行制定,比賽時(shí)間、地點(diǎn)由年級自行安排,比賽規則、時(shí)間、地點(diǎn)、獲獎結果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(保存過(guò)程圖片資源)一并報送科研處;顒(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
開(kāi)展主題為“我與普通話(huà)”的征文活動(dòng)(八年級負責落實(shí))
協(xié)作體:八年級、校辦、總務(wù)處“我與普通話(huà)”的征文活動(dòng)規則由年級協(xié)同語(yǔ)文組自行制定,比賽時(shí)間、方式由年級自行安排,比賽規則、時(shí)間、方式及獲獎結果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結一并報送科研處;顒(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動(dòng)資源,請總務(wù)處予以協(xié)助。
開(kāi)展校園內外,“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”挑錯字活動(dòng)(高一年級負責落實(shí))
協(xié)作體:高一年級、校辦“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”挑錯字活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)年級自行安排,活動(dòng)時(shí)學(xué)生穿校服、佩戴“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”袖章。在校外活動(dòng)過(guò)程中,年級需安排教師全程帶隊,確保學(xué)生安全。及時(shí)采集活動(dòng)過(guò)程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作,年級需提前上報袖章數量給校辦。
開(kāi)展學(xué)生規范試卷評比活動(dòng)(高二年級負責落實(shí))
協(xié)作體:高二年級、校辦、總務(wù)
規范試卷評比細則、時(shí)間由年級自行制定,活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
備注:
(1)請年級安排專(zhuān)人負責全程落實(shí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“工作。協(xié)調會(huì )后將名單報科研處張老師(xxxx)。
(2)凡成果展示涉及展板的,務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片,隨總結一并上交。
(3)各年級活動(dòng)自行制定的活動(dòng)規則、活動(dòng)計劃作為過(guò)程材料隨活動(dòng)總結一并報送科研處。
六、宣傳口號
說(shuō)好普通話(huà),共圓外校夢(mèng)。
積極普及民族共同語(yǔ),增強中華民族凝聚力。
普通話(huà)同青春攜手,文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。
溝通,從普通話(huà)開(kāi)始。
師生齊心共推普,文明和諧外校人。
七、活動(dòng)獎項設置
書(shū)法比賽(七年級負責實(shí)施)
班級組織獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè);個(gè)人獎:一等獎10個(gè),二等獎20個(gè),三等獎30個(gè)。
開(kāi)展主題為“我與普通話(huà)”征文活動(dòng)(八年級負責實(shí)施)
班級組織獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè);個(gè)人獎:一等獎10個(gè),二等獎20個(gè),三等獎30個(gè)。
開(kāi)展走進(jìn)社區,“啄木鳥(niǎo)”挑錯字活動(dòng)(高一年級負責實(shí)施)
班級組織獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè);個(gè)人獎:一等獎10個(gè),二等獎20個(gè),三等獎30個(gè)。
開(kāi)展學(xué)生規范試卷評比活動(dòng)(高二年級負責實(shí)施)
班級組織獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè);個(gè)人獎:一等獎10個(gè),二等獎20個(gè),三等獎30個(gè)。
年級組織獎
一等獎1個(gè),二等獎1個(gè),三等獎2個(gè)備注:所有獎項匯總后,報送科研處,由學(xué)校統一頒發(fā)獲獎證書(shū)。
八、具體實(shí)施時(shí)間段:
9月5日-9月14日,宣傳啟動(dòng)階段;9月15日-10月15日,各年級實(shí)施階段;10月20日,各年級上報活動(dòng)總結階段。
備注:各年級“推普周活動(dòng)落實(shí)“負責人,將本年級活動(dòng)總結(含文本材料、圖片資料等)于10月20日前,打包發(fā)送到科研處郵箱:xxxx@qiewo.com。
學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)方案2
一、指導思想
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信心載體。學(xué)校作為社會(huì )精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,更應該重視普通話(huà)的推廣和普及,作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習普通話(huà),做到人人使用普通話(huà)交際生活。普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人修養,也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,《教師法》規定:“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“能用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話(huà),加強校園精神精神文明建設,提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此,學(xué)校決定在全校開(kāi)展推廣普通話(huà)工作。宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,增強全校師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識,促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入,為構建和諧校園和安全文明校園營(yíng)造良好的`語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng),充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )交往、維護國家統一方面的重要作用。
二、活動(dòng)主題
心相印 語(yǔ)相通
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年春季學(xué)期
四、活動(dòng)內容及安排:
。ㄒ唬┯蓪W(xué)校推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組負責組織、培訓、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組:
組長(cháng):牟朝軍
副組長(cháng):劉興壽
成員:蔣道順、楊朝祥
組員:各科室、各班班主任及任課教師
。ǘ┩茝V宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。
。1)一次專(zhuān)題校會(huì ),動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí)。
。2)在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為為主題的標語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字、做文明”、“說(shuō)好普通話(huà)、溝通你我他,使用規范字,方便千萬(wàn)家”宣傳橫幅,形成推廣普通話(huà)良好氛圍。
。ㄈ├脤W(xué)校宣傳
。1)一次國旗下講話(huà)。
利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話(huà)形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導小組向全校師生發(fā)出倡議。
。2)一個(gè)主題班會(huì )。
“寫(xiě)好規范字,講好普通話(huà)”主題班會(huì )。各班舉行一次。學(xué)校團委組織檢查要有相應的記錄。
。3)開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽
各班級開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦活動(dòng)后,選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽(三月底開(kāi)展具體事宜后有通知)。
五、教師方面。
。1)學(xué)校要求,所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話(huà)授課,不會(huì )普通話(huà)的教師要盡量放慢語(yǔ)速,保證全體學(xué)生能聽(tīng)懂,全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話(huà),將普通話(huà)作為工作語(yǔ)言。
。2)學(xué)校將對全體教職員工進(jìn)行普通話(huà)培訓,安排專(zhuān)人進(jìn)行輔導,全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅持練習使用普通話(huà),促進(jìn)普通話(huà)水平提高。
。3)結合推廣普通話(huà),學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展教師演講比賽,(事宜具體安排)
。4)學(xué)校把推廣普通話(huà)作為日常工作檢查,在全校范圍營(yíng)造講普通話(huà)的良好氛圍,
六、學(xué)生方面。
。1)學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話(huà)。
。2)各班級要選出兩名推廣普通話(huà)委員,在班級利用課余時(shí)間指導、監督同學(xué)們說(shuō)普通話(huà)。
。3)學(xué)生做好普通話(huà)測試考試。
。4)開(kāi)展一些關(guān)于推廣普通話(huà)有實(shí)際意思的有效活動(dòng),比如朗誦、演講等。
七、總結評比。
對各班推廣普通話(huà)實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話(huà)使用情那個(gè)情況,教師講課普通話(huà)使用情況等等,對于推廣普通話(huà)工作實(shí)施認真,確實(shí)有實(shí)效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推廣普通話(huà)為契機,繼續堅持時(shí)時(shí)講普通話(huà)。持之以恒并養成好習慣(評比辦法附后)。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話(huà)說(shuō)得好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。使全體教師把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話(huà)進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中,我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話(huà),并將推廣普通話(huà)工作由校內延伸到校外、家庭、社會(huì ),使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名推普員。
學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)方案3
xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的'通知》和《xx市開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,結合我校語(yǔ)言文字工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,凸顯語(yǔ)言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、宣傳主題
說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年x月15日21日。
三、主要活動(dòng)
。ㄒ唬┐罅π麄,營(yíng)造氣氛
圍繞普通話(huà)和規范字開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語(yǔ)、推普專(zhuān)刊、宣傳畫(huà)等。
。ǘ╅_(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)
1.在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2.各班班主任召開(kāi)推普主題隊會(huì ),宣傳普通話(huà)、規范字。
3.紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4.各班圍繞推普周制作一期壁報,組織開(kāi)展壁報比賽活動(dòng)。
5.開(kāi)展啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng),對校園內規范用語(yǔ)用字開(kāi)展一次全面檢查。
6.各班語(yǔ)文老師組織各班說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字監督小組的同學(xué),具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語(yǔ)、用字規范化工作,把推普工作持續不斷地做下去。
學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)方案4
20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。我園以此為契機,認真貫徹上級語(yǔ)言文字精神,結合幼兒園的具體情況,扎實(shí)穩妥地開(kāi)展我國語(yǔ)言文字工作,力求通過(guò)組織、開(kāi)展形式多樣且內容豐富的活動(dòng),形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話(huà)的氛圍,使普通話(huà)在園內的普及程度和規范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計劃如下:
一、指導思想
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,積極引導人民群眾增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感,努力構建以普通話(huà)和規范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì )語(yǔ)言生活,構筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)意義:
開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話(huà),共筑中國夢(mèng)”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月11日——20xx年9月17日
四、活動(dòng)主題:
我園推普周活動(dòng)的主題————大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字
五、活動(dòng)目標:
1、利用豐富多采的`推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣,使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
3、開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”:托小班:《三字經(jīng)》節選(人之初……貴以禮)中班:《弟子規》(朝起早……輒凈手)大班:《弟子規》(用人物……借不難)
六、活動(dòng)內容
1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
2.全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣,明確“說(shuō)普通話(huà),從我做起”的理念,在一日活動(dòng)中,堅持每一環(huán)節都使用普通話(huà)。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師和幼兒之間用普通話(huà)交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說(shuō)普通話(huà),引導幼兒多說(shuō)普通話(huà),引導幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
3.與家長(cháng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手,同說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng),向家長(cháng)宣傳推普知識,從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
七、各段推普周活動(dòng)具體安排如下:
小班段
。1)充分利用一日生活各環(huán)節,鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談,培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
。2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設,讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà),愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì )交往。
中班段:
。1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(cháng),宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(cháng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內容,與家長(cháng)回應、互動(dòng)。班級定期統計口述本的數量和質(zhì)量,并有機挑選精品展示、交流。
。2)開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà),快樂(lè )你我他”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當推普員,人人爭當小記者。
。3)開(kāi)展年級組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段:
。1)在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域:如“閱讀區”,從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà),有興趣的認識生活中的文字,養成閱讀興趣。
。2)積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)展年級組幼兒講故事表演。
學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)方案5
一、指導思想
全面貫徹黨的各項方針政策,全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字法律法規和規劃綱要,大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,提升全民語(yǔ)言能力,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化,推動(dòng)學(xué)校文化建設邁上新臺階。
三、活動(dòng)主題
依法推廣普通話(huà),全面建成小康社會(huì )
四、活動(dòng)內容
。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,落實(shí)推普活動(dòng)
組長(cháng):蘇校長(cháng)
副組長(cháng):
組員:各班班主任
。ǘI(yíng)造推普氛圍,提高推普意識
借國務(wù)院發(fā)布推普xx周年,在推普周期間,利用學(xué)校門(mén)口LED屏播放推普宣傳標語(yǔ),并利用校園網(wǎng)、班班通、板報、廣播積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專(zhuān)題倡議,營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
。ㄈ╅_(kāi)展推普活動(dòng),提高推普實(shí)效
1.將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,開(kāi)展督促規范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用,要求教師授課用普通話(huà)、板書(shū)用規范字,并引導學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà),在作業(yè)、答卷中用規范字。
2.在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)、圖片,利用電子屏顯示“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”、“說(shuō)好普通話(huà),溝通你我他;使用規范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標語(yǔ),形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
3.利用周一(9月12日)升旗儀式,進(jìn)行推廣普通話(huà)的國旗下講話(huà);利用班級微信群向全體家長(cháng)發(fā)出倡議,要求家長(cháng)參與到此次推普周活動(dòng)中來(lái);開(kāi)展一次以“寫(xiě)好規范字,講好普通話(huà)”為主題的主題班會(huì ),讓學(xué)生更深刻的`明白推廣普通話(huà)的意義(每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會(huì )教案);以“依法推廣普通話(huà),全面建成小康社會(huì )”為主題,出一期黑板報。
4.組織一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實(shí)現一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。
5.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”(四年級)
、俳M織學(xué)生走出校門(mén),參加社會(huì )用字”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。
、谠诎嗉墐乳_(kāi)展“分享會(huì )”。各小組對所收集的錯別字進(jìn)行分析整理,尋找造成使用錯誤的病因;總結出預防常見(jiàn)錯別字的方法,可用順口溜或兒歌等形式,也可整理出易錯字的表格。
學(xué)校推廣普通話(huà)活動(dòng)方案6
一、指導思想
為了更好地推廣普通話(huà),讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言,依據《國家通用語(yǔ)言文字法》,認真貫徹執行國家語(yǔ)言文字工作的方針政策,結合我校實(shí)際情況,認真落實(shí),強化措施,查缺補漏,及時(shí)整改,在組織師生繼續認真學(xué)習、深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規的基礎上,積極開(kāi)展形式多樣的普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。
二、主要工作
。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ
充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò )的作用進(jìn)行宣傳教育。主要是通過(guò)校園廣播、?板報、宣傳欄、開(kāi)展各種形式多樣的活動(dòng),大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義,提高全校師生對推廣普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作意義的認識和使用普通話(huà)的自覺(jué)性,提高學(xué)生說(shuō)規范話(huà)和寫(xiě)規范字的能力。
。ǘ⿵娀R幑芾
成立以校長(cháng)李念民為組長(cháng)的推廣普通話(huà)工作領(lǐng)導小組,成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和普通話(huà)骨干教師組成,下設由學(xué)校語(yǔ)言文字工作辦公室,專(zhuān)人負責,健全工作機構,計劃安排要到位。
學(xué)校教務(wù)處將加強對普通話(huà)工作的督導檢查制度。
結合常規教學(xué)管理,教務(wù)處開(kāi)展不定期聽(tīng)課活動(dòng),檢查教師普通話(huà)使用情況。各教研組開(kāi)展示范課、評優(yōu)課、公開(kāi)課等活動(dòng),檢查普通話(huà)使用情況。
教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的作用,強化母語(yǔ)教育,強化用字規范性,使語(yǔ)文教師成為學(xué)!巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。
班主任和任課教師加強對學(xué)生上課回答問(wèn)題和作業(yè)情況的指導、檢查,使學(xué)生逐步養成說(shuō)普通話(huà)、使用規范字的良好行為習慣,同時(shí),要加大課堂滲透的力度。
。ㄈ┞鋵(shí)管理制度。
工作中,要進(jìn)一步完善學(xué)校各種規章制度,在校規和教學(xué)管理與評估方面都要有明確的規定,并把普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤,加大分值,獎優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)”的熱情,選拔普通話(huà)好的教師擔任學(xué)校普通話(huà)口語(yǔ)教師,做到課時(shí)落實(shí)。成立專(zhuān)門(mén)的普通話(huà)督查小組,定期對校園內說(shuō)普通話(huà)情況進(jìn)行督查,定期對各室、班級推普實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行檢查;對不認真實(shí)行或執行力度不大的班級、師生進(jìn)行嚴厲批評并進(jìn)行扣分。
。ㄋ模┙ㄈ珯n案資料。
工作中,認真、系統地整理各種語(yǔ)言文字檔案資料,如:上級推普工作文件、學(xué)校推普工作方案、教師教案、各種活動(dòng)照片、教師基本功比賽原始記錄等等,各種檔案資料要齊全,分類(lèi)整理,存放查找方便,管理妥善。
。ㄎ澹I(yíng)造實(shí)踐氛圍。
學(xué)校建立長(cháng)效的“普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境,在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標語(yǔ)標牌,如“說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下”、“說(shuō)普通話(huà),做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報等各個(gè)宣傳陣地上,都要有講普通話(huà)必要性、如何講好普通話(huà)以及有關(guān)普通話(huà)的基礎知識;校領(lǐng)導帶領(lǐng)廣大教師認真學(xué)習和貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》,鼓勵廣大教師認真自覺(jué)的講普通話(huà),從而形成一種語(yǔ)言習慣。并以多種形式廣造輿論,創(chuàng )造“講普通話(huà)光榮”的氛圍,對處處講普通話(huà)的師生給予表?yè)P和鼓勵。這樣,初步建立起“人人都想講,人人想講好”的氛圍。
。┱n堂教學(xué)中,要使用普通話(huà)
教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談要多用普通話(huà);語(yǔ)文教學(xué)中能注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練和漢語(yǔ)拼音訓練;學(xué)生課堂上用普通話(huà)交談或回答問(wèn)題。在普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作中,要求各室負責人率先帶頭講普通話(huà),無(wú)論在開(kāi)會(huì )、大型活動(dòng)以及其他場(chǎng)合都必須使用普通話(huà),并向老師們提了三個(gè)“為師”,以播音員為師,以同事為師,以學(xué)生為師,注意對比,注意糾正,自覺(jué)提高;要求學(xué)生還要把普通話(huà)帶回家,讓自己的'父母也要講普通話(huà),使普通話(huà)逐步推向社會(huì )。
。ㄆ撸┘哟髮(xiě)規范字的宣傳,消滅一切不規范的漢字。經(jīng)常搞啄木鳥(niǎo)活動(dòng),檢查校園里是否有不規范的漢字,教師的教案、筆記、板書(shū)、學(xué)生作業(yè)是否都寫(xiě)的是規范字。引導學(xué)生還要到校外處處出尋找不規范漢字,并消除掉。營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規范字的,用規范字的氛圍。
。ò耍┱n外活動(dòng)中,多開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。
要充分利用一切可利用的時(shí)間,定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng),如演讀書(shū)報比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書(shū)寫(xiě)規范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話(huà)競賽和寫(xiě)規范字等各種活動(dòng)。
。ň牛├^續做好重點(diǎn)人員的培訓工作
學(xué)校要有計劃地開(kāi)展了教師普通話(huà)培訓,定期舉辦普通話(huà)專(zhuān)題講座培訓的重點(diǎn)是測試中成績(jì)不佳的教師。要充分發(fā)揮好現有測試員的作用。對未取得普通話(huà)合格證書(shū)的教師,及時(shí)與測試部門(mén)聯(lián)系,安排好培訓和測試工作。
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