特色班級創(chuàng )建活動(dòng)方案范文
一、活動(dòng)創(chuàng )建主題：
儀容儀表，班容班貌是一個(gè)班級的標志，對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講文明是衡量道德品質(zhì)是一個(gè)重要方面，但一個(gè)班級的儀容儀表，班容班貌也反映了一個(gè)班級的精神面貌。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓練，我班在各方面都有所進(jìn)步，學(xué)生的行為規范相較入學(xué)時(shí)而言已經(jīng)有了更高層次的提高，在學(xué)習和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行為規范并不是停在某一個(gè)階段，它需要時(shí)間來(lái)檢驗，需要更長(cháng)久的培養及養成。選擇“儀容儀表，班容班貌，特色班”作為我們班的.特色來(lái)進(jìn)行創(chuàng )建，是希望學(xué)生能從這一方面的培養中逐步滲透到其它方面，以求全面提高！
二、活動(dòng)主要目標：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生達成目標：
1、通過(guò)和家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解班級爭創(chuàng )特色班級的事情。
2早晨出家門(mén)時(shí)，檢查自己是否穿戴好了校服。
3離家時(shí)戴好紅領(lǐng)巾。
4到學(xué)校后，由班長(cháng)和自管會(huì )成員檢查督促同學(xué)們。
5布置教室，既漂亮又不失高雅。
6使教室成為一個(gè)溫馨的家。
7保持教室的干凈整潔。不亂丟雜物，人人愛(ài)護班集體。
8通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，爭取達到儀容儀表，班容班貌特色班級。
�。ǘ┌嗉夁_成目標：
通過(guò)教師和家長(cháng)共同教育，以及有針對性地訓練，養成文明禮貌等良好的行為習慣，并且養成優(yōu)秀的儀容儀表的好習慣。在家中和校園中形成良好的文明氛圍。
三、活動(dòng)內容及措施：
1、1~2月：儀容儀表班容班貌特色班級活動(dòng)方案創(chuàng )建階段，根據本班具體情況，構思有針對性的方案。
2、申報創(chuàng )建的方案。
3、接受指導，授予“創(chuàng )儀容儀表，班容班貌特色班”標志。
4、3月——6月上旬：具體活動(dòng)措施以及資料整理
1）、利用晨會(huì )課時(shí)間，教育及強調校內外講儀容儀表問(wèn)題。
2）、利用晨會(huì )課，給學(xué)生闡述講儀容儀表的重要性。
3）利用一切可以利用的機會(huì )，教育同學(xué)們，愛(ài)護班級的一草一木，始終保持班級的干凈整潔。
4）以小隊為單位進(jìn)行評比，看看哪個(gè)小組的同學(xué)著(zhù)裝最整齊，衛生的保持最好。評選出最好的小隊。
3）、根據班級目標，逐項培養，并加以適當評價(jià)及幫助。
4）、對以上的訓練進(jìn)行階段達標驗收，給學(xué)生自我表?yè)P及自我檢討的機會(huì )，并教育繼續努力。
5）、進(jìn)行總的評價(jià)表彰，采用“平時(shí)表現互評、各任課老師評、父母評和班主任評”方式。
6）、創(chuàng )設各種情境，班級進(jìn)行“優(yōu)秀儀容儀表，班容班貌”目標達成度測評。
5、6月下旬：年級組組織評價(jià)小組驗收。
驗收合格，授予“優(yōu)秀儀容儀表，班容班貌班”標志，取下創(chuàng )建標志。
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