中學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習慣,營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍,塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習型校園,構建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。
。玻疄榱饲袑(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育,引導全校師生以書(shū)為友,養成良好的自主讀書(shū)習慣,努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設步伐。
。常S富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
。矗ㄟ^(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,引導學(xué)生從小與書(shū)為伴,與書(shū)為友,養成讀書(shū)的好習慣,養成終身讀書(shū)學(xué)習的好習慣。
。担疄閷W(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺,拓寬視野,積累知識,提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,真正使他們體驗到:我讀書(shū),我快樂(lè )!
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月下旬到5月初。
三、活動(dòng)主題:
“營(yíng)造書(shū)香氛圍,培植人文校園”
四、活動(dòng)口號
1.最是書(shū)香能致遠。
2.與經(jīng)典為友,為人生奠基。
3.多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)。
4.用讀書(shū)改變我們的生活。
5.讓讀書(shū)成為習慣,使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
6.我讀書(shū),我成長(cháng),我快樂(lè )!
五、活動(dòng)對象:
初一、初二年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)步驟:
第一階段:準備階段
今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間,有學(xué)校領(lǐng)導宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。
、僮龊铆h(huán)境布置:校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”等標語(yǔ),負責出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
、诶脰|營(yíng)日報、東營(yíng)廣播電視報、東營(yíng)電視臺、東營(yíng)教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習心得體會(huì ),寫(xiě)作稿件,給學(xué)生以創(chuàng )作的體驗,感受成功創(chuàng )作的喜悅,從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)作興趣。
第二階段:活動(dòng)階段
1.號召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識大賽。傳承齊魯文化,弘揚山東精神。完成時(shí)間:4月21日。負責人:于保東。
2.開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習園地,匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目,設置在班級內。負責人:語(yǔ)文教師和各班主任。
3.制作一份書(shū)簽
初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
4.寫(xiě)一篇讀后感
結合學(xué)生的實(shí)際,寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì )上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名,2等獎10名,3等獎20名。有有各年級語(yǔ)文老師負責。完成時(shí)間:5月8日。
5.辦一份讀書(shū)小報
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報比賽,結合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書(shū)格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書(shū)感受等,配以恰當的圖畫(huà)、色彩等,設計要富有創(chuàng )意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導,初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名,2等獎10名,3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。完成時(shí)間:5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎上,各班、各年級可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負責)。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加,語(yǔ)文教師一定要參加),(要有領(lǐng)導出面)。評選出1等獎4名,2等獎8名,3等獎10名。
7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)
內容要求:“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”,好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性,要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )(可利用班會(huì )課),每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市,借閱交換。
8.組織一次心得得交流會(huì )
利用家長(cháng)會(huì ),把一些家長(cháng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規范和調整自己的.行為,從而讓孩子在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。倡導家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,評比家長(cháng)的讀書(shū)心得。
七、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作,開(kāi)辟專(zhuān)欄,及時(shí)報道信息,把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3.每個(gè)班級要制訂相應的讀書(shū)活動(dòng)計劃,充分利用閑散時(shí)間,在雙休日、節假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍,引導學(xué)生閱讀,指導學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上,創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導,讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為樂(lè )趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
5.根據活動(dòng)情況,學(xué)校評選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級6個(gè)—8個(gè)。
八、組織工作:
本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處總負責,把它辦成全校的文化活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任負責相關(guān)活動(dòng)。
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