大學(xué)班級文化建設的方案范文
一、 班級文化建設宗旨：
揮灑青春，熱血拼搏；攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)
二、班級文化建設目的：
1、學(xué)習上，打造好好學(xué)習，天天向上的學(xué)風(fēng)
2、人際關(guān)系上，形成互相幫助，團結友愛(ài)的氛圍
3、個(gè)人上，每個(gè)人都自信樂(lè )觀(guān)，勇于開(kāi)創(chuàng )自己精彩的未來(lái)
4、群體上，打造一支精英的團隊，建設一支和諧的團隊
三、班級文化構成要素：
積極響應學(xué)院所強調的“五有”口號，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構成我紡織103班文化建設的主要框架。
四、班級文化建設具體方案
我們的班級文化建設方案分成三個(gè)階段完成，前期預熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級現在的文化氛圍，了解每個(gè)同學(xué)心目中期望的班級文化是怎樣的，提煉出班級的共同文化價(jià)值觀(guān)；第二階段，主要任務(wù)是通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)來(lái)重新構筑新的班級文化，調動(dòng)每個(gè)同學(xué)參與到班級文化建設的過(guò)程中，讓每個(gè)人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的；第三階段，新的文化初步形成，每個(gè)人對于新的文化有了最初的體驗，主要任務(wù)是鞏固新的班級文化，讓新的文化在每個(gè)同學(xué)心中發(fā)芽扎根。
第一階段：親戚預熱期
在此階段，重要的是了解每個(gè)人心中期望的班級文化。
1、組成以班長(cháng)為首的，各級班委和寢室長(cháng)協(xié)助的班級文構筑小組，擬定班級文化建設計劃方案，并對計劃的執行情況進(jìn)行及時(shí)的監督與檢查。
2、由班長(cháng)通知每個(gè)同學(xué)近期將在班級內部召開(kāi)一次全體同學(xué)參加的班級文化建設會(huì )議，請每個(gè)同學(xué)做好充分的準備，到時(shí)積極貢獻自己的想法，說(shuō)出自己對新的班級文化的期望。班級文化構筑小組擬定會(huì )議召開(kāi)方案并按照計劃召開(kāi)文化建設會(huì )議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級文化大綱，班級設立流動(dòng)留言簿，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談，每個(gè)宿舍保管一周。
3、再次召開(kāi)一次全員參與的班級文化建設會(huì )議，將班級共同文化價(jià)值觀(guān)告知每個(gè)同學(xué)，對班級共同文化價(jià)值觀(guān)進(jìn)行在討論和修正，提煉出最終的班級文化價(jià)值觀(guān)。
4、通過(guò)相關(guān)班會(huì )，確定出班服、班徽、班歌、班級口號、班級格言等。
第二階段，中期發(fā)展期
在此階段，重要的是通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)來(lái)構筑新的班級文化，并且每個(gè)同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設的整個(gè)過(guò)程。為有序地展開(kāi)班級文化建設工作，以班級文化構筑小組為代表擬定班級文化建設活動(dòng)方案和進(jìn)度安排表，并將相關(guān)文獻資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā)，使每個(gè)同學(xué)都對建設班級文化活動(dòng)有詳細的了解。具體的班級文化建設活動(dòng)如下：
1物質(zhì)層面：
�。�1）、以寢室為基本單元，以班級文化建設綱要為指導，各寢室按照自己的模式建設富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭取能達到校級優(yōu)秀寢室標準。
�。�2）、召開(kāi)一次班級先進(jìn)人物表彰宣揚大會(huì )，從學(xué)習、人際、品德等方面進(jìn)行評選，選出班級中在其中一個(gè)方面做得最好的人，公開(kāi)表?yè)P其人其事，并號召大家學(xué)習。
�。�3）．我們會(huì )精心準備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受班級的`變化及發(fā)展。
�。�4）、設立班級博客，內容包括班級公告、服務(wù)知道類(lèi)、人生感悟類(lèi)、探討交流類(lèi)、才華展示類(lèi)等，給同學(xué)們提供文化交流的平臺，并且班級博客會(huì )及時(shí)更新班內新聞或者有趣的事務(wù)，記錄班級的點(diǎn)滴成長(cháng)。
2制度層面：
�。�1）、由班級文化構筑小組起草一份《班級規章制度條例》，對班級生活的學(xué)習、娛樂(lè )、社交等活動(dòng)做些基本的規定，交由全體同學(xué)審查通過(guò)。
�。�2）、制定晚自習制度，形成班級學(xué)習互助，由成績(jì)較好的和成績(jì)不算理想的結成互幫互助對子，在學(xué)習上給予幫助。
�。�3）、制定班級內部的獎勵制度，不設置懲罰制度，對班級個(gè)人或者團體的優(yōu)秀表現進(jìn)行宣傳表?yè)P。獎勵內容形式上設置的豐富些，不應拘泥于傳統的模式。
�。�4）、制定班費支出相關(guān)制度，如果需要支出班費，需要經(jīng)過(guò)班長(cháng)、團支書(shū)、生活委員三人同時(shí)簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費。
�。�5）、實(shí)行班委定期改選制度，每學(xué)年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領(lǐng)班級前進(jìn)。
3行為層面：
�。�1）、以班長(cháng)為首的班級文化構筑小組應有足夠的覺(jué)悟，在塑造班級文化的過(guò)程中做好表率，遵守規則，嚴于律己，真正把責任落實(shí)到自己身上。
�。�2）、不定期召開(kāi)班級內部交流會(huì )，大家可以就自己想到的各種問(wèn)題、建議展開(kāi)交流，沒(méi)有任何的限制，隨意表達自己的想法。此舉目的在于促進(jìn)大家的交流和匯集全員的智慧，更好的的建設班級體。
�。�3）、不定期的開(kāi)展各種娛樂(lè )活動(dòng)，內容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內容，以加強同學(xué)聯(lián)系和感情，增強凝聚力為第一要義。
�。�4）班級設立心理委員，并且由心理委員建立班級心理健康檔案，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)心理波動(dòng)。班級心理委員要與學(xué)生會(huì )心理部保持良好高效的溝通，為班級心理工作的更好發(fā)展做出貢獻。
第三階段，文化形成期
在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級文化價(jià)值觀(guān)固定下來(lái)，成為大家共同遵守的班級文化價(jià)值觀(guān)。經(jīng)過(guò)班級全體同學(xué)長(cháng)期共同參與班級文化建設活動(dòng)，每個(gè)人對班級文化已經(jīng)有了深刻的理解和認識，也能夠很好的融合到新的班級文化中去。接下來(lái)要做的是在班長(cháng)為首的班委會(huì )的帶領(lǐng)下，大家積極維護新的班級文化，向前邁進(jìn)。
五 、班級工作分配
由班長(cháng)主要協(xié)調組織相關(guān)工作的開(kāi)展，以班委為主要內容項目的負責人，帶領(lǐng)全班的同學(xué)把班級文化建設高好。
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