一日常規量化評分管理考核的方案

　　一、目的意義

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校管理，培養學(xué)生良好的.日常行為習慣和文明習慣，強化學(xué)生的一日常規，體現學(xué)校德育管理的科學(xué)性、規范性、實(shí)效性。同時(shí)，為調動(dòng)班主任工作的積極性，不斷提高班主任待遇。特擬定新城實(shí)驗學(xué)校一日常規量化評分管理考核方案。

　　二、管理指標（詳見(jiàn)附件1）

　　1、每大項10分，每天滿(mǎn)分100分。

　　2、紅色指標為一票否決指標，違反一條，當天該大項零分。其他各項指標按照權重系數評分。

　　三、考核方案

　　1、考核人員

　　每天由一把手校長(cháng)、書(shū)記巡查，分管^領(lǐng)`導抽查，護導組長(cháng)輪查，少先隊組織普查，采用多級檢查相結合的方式進(jìn)行量化評分。

　　2、考核方法

　�。�1）日查

　　每天護導組長(cháng)、“紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)隊”隊長(cháng)填寫(xiě)“校園觀(guān)察日志”（詳見(jiàn)附件2），并將評分結果匯總到副校長(cháng)室，隔天由分管校長(cháng)向全校師生反饋。

　�。�2）周評

　　1、每周總分達到400分的班級頒發(fā)一朵文明花。

　　2、違反紅色指標的，一票否決。

　　3、采用末位淘汰法，每周公布各項末位班級。

　�。�3）月獎

　　獲得一朵文明花的班級獎10元，兩朵獎20元，依此類(lèi)推。

　　四、考核人員

　　1、總巡查：

　　2、分管^領(lǐng)`導：

　　3、護導組長(cháng)：

　　4、紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)隊隊長(cháng)：

　　隊員：3—6年級每班2名

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