班級管理量化考核細則范本
近來(lái)，不少朋友問(wèn)小編如何制定班級管理量化考核細則，那么，以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的班級管理量化考核細則范本，供大家閱讀參考。
班級管理量化考核細則范本1
一、指導思想：班級是學(xué)校的基本單位，班級的管理水平，直接體現了學(xué)校的整體工作。為落實(shí)學(xué)校內涵提升工程，更好的調動(dòng)班主任工作積極性，強化班級管理，體現對班主任工作考核的客觀(guān)性、合理性，根據我校實(shí)際，特制訂班級量化管理考核細則。
二、考核的基本內容
1、班主任工作（10分）
�。�1）班主任工作材料：計劃、總結（3分）；其他上交材料（2分）（如班會(huì )教案、主題班會(huì )材料等）。
�。�2）家校聯(lián)系工作（5分）。
2、班級常規管理（60分）
�、派靸x式；
�、普n間操；
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�、刃l生；
�、杉o檢；
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3、學(xué)習情況（50分）。
4、榮譽(yù)獎勵：
�。�1）班級集體榮譽(yù)；
�。�2）學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)。
5、其它
三、考核細則
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�。�1）開(kāi)學(xué)第二周內按照要求上交本學(xué)期班主任工作計劃、上學(xué)期班主任工作總結（3分）；日常舉行活動(dòng)材料（2分）。教導處負責（計劃要有學(xué)情分析、工作目標、工作重點(diǎn)、工作措施、工作配檔表等內容；總結要有情況回顧、經(jīng)驗體會(huì )等內容）。
�。�2）家校聯(lián)系工作。班主任應主動(dòng)與學(xué)生、家長(cháng)聯(lián)系，采用各種形式（電話(huà)聯(lián)系、登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)等）與家長(cháng)溝通，《家校聯(lián)系手冊》記錄完整，效果好（5分）。
�。ǘ┌嗉壋Ｒ幑芾聿糠郑阂韵马椖扛鶕涗浰愠銎骄植⑴判�，全校第一名為10—5×，第二名為10—5×，以此類(lèi)推。
1、升旗儀式：劉燕負責每周組織打分，一周一公示，學(xué)期末總評。
2、課間操：體育教師負責每天檢查，一天一公示，學(xué)期末總評。
3、眼保操體育教師負責每天檢查，一天一公示，學(xué)期末總評。
4、衛生：袁暉負責每天組織打分，一天一公示，學(xué)期末總評。
5、紀檢：
教導處組織文明監督崗進(jìn)行檢查（每違紀一項—1分）。一天一公示，學(xué)期末總評。拾金不昧，將同學(xué)、老師丟失的錢(qián)物、飯卡、衣服、胸牌等價(jià)值5元以上的物品上交學(xué)校，或有其他好人好事的行為，如見(jiàn)義勇為等，將在全校對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，并在紀檢量化中加1分（造假者扣5分）。舉報他人違紀者（如扔垃圾、踐踏綠化帶，購買(mǎi)零食、從家里帶零食到教室等），每人次在紀檢量化中加1分。
6、黑板報：教導處負責每期檢查，一期一公示，學(xué)期末總評。
�。ㄈ⿲W(xué)習情況（全鎮各班平均分名次+全鎮各班優(yōu)秀率名次+全鎮各班后30%平均分名次）÷3為一科名次，加上另外一科或兩科名次排序，得分低者為年級第一名記50—20×，第二名為50—20×，以此類(lèi)推；（成績(jì)由教育辦和教導處提供）。
�。ㄋ模s譽(yù)獎勵
1、班級集體榮譽(yù)（10分）：學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng)，在每項活動(dòng)中按級部團體總分（鎮級和中學(xué)校級）第一名為10—5×，第二名為10—5×，以此類(lèi)推；各項活動(dòng)中的精神文明班集體另加5×；所有集體活動(dòng)得分之和第一名記10—5×，第二名為10—5×以此類(lèi)推。
2、學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)：學(xué)生代表學(xué)校、教育辦、鄉鎮等參加章丘市級以上運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽等獲得的個(gè)人榮譽(yù)。章丘市級：一等獎2分，二等獎1分，三等獎0。5分；濟南市級：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分；山東省級：一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分；國家級：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分；運動(dòng)員獲章丘市運動(dòng)會(huì )前三名2分，四五六名1分。
3、評選出個(gè)人榮譽(yù)不記分（如三好學(xué)生、優(yōu)秀干部都不計分）；個(gè)人在學(xué)校獲得的榮譽(yù)不記分。
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1、白云教育（5分）。發(fā)表文章：白云教育編輯部負責；全校按照用稿量從多到少的順序排序，第一名為5—3×，第二名為5—3×，以此類(lèi)推，無(wú)錄用稿件班級計2分。
2、公物維護：（10分）公物指教室門(mén)窗、玻璃、課桌凳、樓道和校園衛生區內屬于本班管理區域內的一切公共設施，損壞價(jià)值約每30元扣該班1分（若能查出損壞者，只照價(jià)賠償，不扣分），扣完為止，總務(wù)處負責。
3、加分項目為學(xué)校做出突出貢獻或好人好事，見(jiàn)義勇為，受學(xué)校通報嘉獎?wù)�，每人次加班級量�?分；受上級部門(mén)通報嘉獎?wù)�，每人次加班級量�?0分。
4、扣分項目
�。�1）學(xué)生打架斗毆，致人傷殘者，除學(xué)生賠償損失、負責醫療費外，一次扣班級量化5分。
�。�2）頂撞或辱罵老師者每次扣班級量化3分，造成惡劣影響者扣5分（由全體教師向教導處反映）。
四、班主任的獎罰班主任如有下列情況之一，不得評優(yōu)，也不得發(fā)放考核獎金。
�。�1）班級中發(fā)生重大安全責任事故，一票否決；
�。�2）不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)較大者；
�。�3）因失職、瀆職造成班級較大事故（含人身與財物安全事故）或對班級學(xué)生中出現的違紀行為教育處理不力者；
�。�4）因工作不努力、不負責而導致班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導致工作無(wú)法開(kāi)展者；
�。�5）學(xué)期考核不合格者。
五、考核辦法
1、以各種檢查記錄、資料為主要依據，若計算每項過(guò)程中出現分數相等的班級，則按兩個(gè)（或多個(gè)）班級應賦分的平均分來(lái)計算。
2、各項得分之和為該班學(xué)期最后得分；若總分相等則參考班級學(xué)習成績(jì)，學(xué)習成績(jì)靠前者優(yōu)先，再相等則參考教職工考核成績(jì)。
3、本考核細則由教導處人員與每個(gè)辦公室推薦一名班主任進(jìn)行核算。
4、一學(xué)期結束后，按學(xué)校班級數×比例確定優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。
5、未盡事宜由校委會(huì )另行協(xié)商解決。
班級管理量化考核細則范本2
一、目的意義
為了強化師范生日常行為規范養成訓練，進(jìn)一步提高我校常規管理水平，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的建設，特制訂班級管理量化考核細則，并在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，不斷完善。
二、實(shí)施細則
1、十項檢查，每項十分，共計一百分。班級其它的情況記入加減分項。一周內出勤、衛生、兩操、早讀、寫(xiě)字課、儀表、公物等的累計得分為周匯總得分；一周內每次檢查集會(huì )、自主管理得分的`平均分為周匯總得分。十項檢查得分與加減分項得分合計為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結得分，月小結得分的平均分為學(xué)期評定得分。
2、檢查采取定期和不定期相結合的方式進(jìn)行，逐項分解，量化記分，做到日檢查、周匯總、月小結（每四周小結一次）、學(xué)期評定。
3、每四周，學(xué)校將按照考核得分，按30%的比例分別評定出清潔區和教室較好的班級并授予流動(dòng)紅旗、較好的宿舍授予星級宿舍。